第一篇：標(biāo)志設(shè)計結(jié)課心得

標(biāo)志設(shè)計結(jié)課心得

關(guān)于標(biāo)志設(shè)計的課程的感受，應(yīng)該是我在這學(xué)期所有專業(yè)課程中感受最深的一門課了。首先是以為這門課更貼切于“設(shè)計”這個概念了，讓我終于感受到步入正軌的感覺，不再是寫寫畫畫的生活，逐步進(jìn)入設(shè)計領(lǐng)域；還有就是也終于跟電腦接軌了，正式的運(yùn)用電腦完成設(shè)計作業(yè)，使用設(shè)計軟件的頻率高了起來，這樣對于以后會有很大幫助，為以后工作做鋪墊。

話歸正傳，所謂“標(biāo)志”，應(yīng)該是我們生活中司空見慣，生活中不可缺少的一個元素，它隨著我們社會的發(fā)展變得日益普遍，小到街邊的各種門市，大到國企、跨國公司等領(lǐng)域，甚至每個食品和日用品、電器等都擁有自己專屬的標(biāo)志，仿佛就像人們的名字一樣，成為一個區(qū)別于其他同類產(chǎn)品的代表。

在經(jīng)過四周的學(xué)習(xí)和制作當(dāng)中我也學(xué)到很多關(guān)于標(biāo)志的學(xué)問，老師當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)者很好，她為我們的學(xué)習(xí)做了很多課前準(zhǔn)備，一點(diǎn)一點(diǎn)的教授給我們，我呢，在學(xué)習(xí)的同時也查閱了很多標(biāo)志的圖片和資料，以下是對標(biāo)志的總結(jié)和見解——

一、標(biāo)志的應(yīng)用場合限制

一個標(biāo)志產(chǎn)生以后，應(yīng)用的場合是非常多的，所以無論是設(shè)計，或者是作為領(lǐng)導(dǎo)或者評委，都要考慮標(biāo)志的多種應(yīng)用場合。比如，設(shè)計的標(biāo)志是一個顏色豐富，造型復(fù)雜的樣子，很難想像這個標(biāo)志印刷到T恤上的難度的。顏色豐富，特別是帶有大量漸變色的標(biāo)志，必然帶來印刷成本提高。造型復(fù)雜也會給印刷工藝帶來更高的要求。

公司有了標(biāo)志，肯定要在公司前掛個牌子，我們要想想要怎樣精確的復(fù)制一個實(shí)體的標(biāo)志呢？如果標(biāo)志造型復(fù)雜，成本就會高很多。何況還要推廣做廣告。還有一個要點(diǎn)是很容易漏掉的，就是放大和縮小。

一個標(biāo)志要印在名片上，可能會很小，在這么一個縮小的狀態(tài)下，標(biāo)志要清晰可辨，易識易記難度就大了，簡單來說，這就是標(biāo)志縮小后的視覺效果了。作品列表有中有一個關(guān)注度，就是比較大家在縮小的情況下，怎么引起注意，并點(diǎn)擊進(jìn)去查看詳細(xì)內(nèi)容，在這么多的作品中，能吸引人點(diǎn)開查看詳細(xì)信息，是很不容易的。這個關(guān)注度，一部分反映了我們自己的作品在縮小時的效果。還有就是放大，一個幾百平米的廣告牌，標(biāo)志放大了好看嗎？有的人寫小字好看，放大了就不好看了，有的人寫字平放在桌面上好看，立起來掛在墻上，又不好看了?，F(xiàn)實(shí)中的例子，這就需要在多種情況下去審視、考慮、設(shè)計標(biāo)志。

二、標(biāo)志的創(chuàng)意表達(dá) 標(biāo)志的創(chuàng)意是不可缺少的，很重要的一點(diǎn)，但是光有創(chuàng)意是不行的。拉開標(biāo)志距離的，往往是標(biāo)志的造型和表現(xiàn)手法。這個需要長期的平面美學(xué)積累，當(dāng)然也有一些人美學(xué)感覺天生就好，設(shè)計或者畫出來，就是好看。通常寫字寫的好的人，美學(xué)感覺都應(yīng)該不錯。我上網(wǎng)查到幾點(diǎn)標(biāo)志的注意點(diǎn)，覺的很有用：

1.點(diǎn)線面的構(gòu)成

2.大小的對比（有大有小，有粗有細(xì)）3.疏密的對比

4.色彩的對比（純度、明度、色相）

如果能多人協(xié)助，一起進(jìn)行完善，會比較的好。另外標(biāo)志創(chuàng)作還有一個特點(diǎn)，就是草稿會很多，變化會很豐富。老師常說大家要多試一下不同手法、風(fēng)格去表現(xiàn)同一個創(chuàng)意，這會豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格。對自己的能力，也是一種提高。而且還有一個特點(diǎn)是第一感，就是拿到需求后，用我們最直接的感覺，我要做成什么樣子，這往往是效果最好的，在我們的第一感上，不斷的去完善他。

三、字體的選擇和設(shè)計

這是一個設(shè)計師們很普遍的缺陷，也是拉開設(shè)計師水平的一個標(biāo)尺?？纯次覀冇X得好的標(biāo)志里，對于中文還是英文，他們是怎么應(yīng)用字體設(shè)計的，他們的字體是怎么和logo設(shè)計進(jìn)行配合互相映稱的。老師說過這樣的一句“不要以為標(biāo)志設(shè)計，就是從現(xiàn)成的字庫里打上幾個字?jǐn)D壓幾下，或者用PHOTOSHOP做上一些教程里常見的特效字，就是字體設(shè)計?！焙芙?jīng)典也很對，字體設(shè)計其實(shí)是在平面設(shè)計中的一個重要分類，比如想想中國的幾大銀行，看看他們的銀行名字我們有印象的是哪幾個？中國銀行、中國建設(shè)銀行、招商銀行？再比較一下工行和農(nóng)行的字體?；蛘呤俏覀兤綍r看電視的時候，看看每個節(jié)目的標(biāo)識是怎樣進(jìn)行字體設(shè)計的。

我相信，只要在字體設(shè)計上稍下一點(diǎn)功夫，我們的能力，就能長上好幾倍。

四、最后的最后

藝術(shù)的東西，是仁者見仁，智者見智的。沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，每個人同一個的事物的感覺和評價都不一樣，這也就提醒我們在以后的設(shè)計商用標(biāo)志或是什么標(biāo)志時應(yīng)該充分的了解對象的背景，甚至他的偏好。如果說公司是一個飲食為主的，那顏色上首先應(yīng)以暖色調(diào)為主，給人一種開胃有食欲的感覺。如果是以電器方面的為主，那一定得體現(xiàn)出來體積感，冷色調(diào)為主，這樣才能給人以硬朗的感覺，讓人們有潛意識里很兼顧不可摧的感覺才行。

當(dāng)然，這只是我個人的一個看法，我覺的在學(xué)習(xí)標(biāo)志還有很長很長的路要走，標(biāo)志看似簡單，但確實(shí)是濃縮的精華。一幅漂亮的插畫之所以給人以漂亮的感覺，是因?yàn)樗刎S富，可以去發(fā)揮，去增添可以使畫面更好看的東西；但是，標(biāo)志不同，它簡單到極致，正應(yīng)了一句話“最簡單的就是最難的”，既要用最少的元素將你鎖要表達(dá)的東西放進(jìn)去，又要直接并且美觀，由此可見，標(biāo)志設(shè)計是一門比較深比較難的專業(yè)以及行業(yè)。

我對標(biāo)志設(shè)計的學(xué)習(xí)不會因?yàn)閷I(yè)課程的完結(jié)而就此放下，在以后的時間里我會不間斷的練習(xí)，練習(xí)自己的設(shè)計能力，相信我會做到的，并且做的更好！

第二篇：標(biāo)志設(shè)計心得

標(biāo)志設(shè)計心得體會

今天的社會，印刷、攝影、設(shè)計和圖像傳送的作用越來越重要，這種非語言傳送的發(fā)展具有了和語言傳送相抗衡的競爭力量。標(biāo)志，則是其中一種獨(dú)特的傳送方式。通過四周標(biāo)志設(shè)計的學(xué)習(xí)和楊老師的指導(dǎo)，讓我深深地感受到標(biāo)志所能表達(dá)的內(nèi)涵以及它的文化和精神象征。

標(biāo)志，是表明事物特征的記號——它以單純、顯著、易識別的物象、圖形或文字符號為直觀語言，除標(biāo)示什么、代替什么之外，還具有表達(dá)意義、情感和指令行動等作用。標(biāo)志，作為人類直觀聯(lián)系的特殊方式，不但在社會活動與生產(chǎn)活動中無處不在，而且對于國家、社會集團(tuán)乃至個人的根本利益，越來越顯示其極重要的獨(dú)特功用。

標(biāo)志是一個集體文化、精神的綜合的一個象征，需要前期的考察和了解。設(shè)計源于生活，源于對生活當(dāng)中每個細(xì)節(jié)的觀察，只要你細(xì)心去觀察周邊的一切就會發(fā)現(xiàn)原來設(shè)計并不像你那么難，正如朱清生所說；“沒有人是藝術(shù)家，沒有人不是藝術(shù)家”一樣的道理。

標(biāo)志設(shè)計他的作用就像是一篇好的文章所傳達(dá)的信息一樣。我認(rèn)為作一個設(shè)計同寫一篇文章有著同樣的性質(zhì)，一篇好的文章他能夠很好的概括我們所要表達(dá)的思想，它具有概括性，把重點(diǎn)的、重要的、概括的傳達(dá)給讀者這就是標(biāo)志的作用，也只有這樣的標(biāo)志才更具可讀性，更容易發(fā)揮起標(biāo)志的作用。

設(shè)計中最大的困惑，莫過于對標(biāo)志的設(shè)計要素或設(shè)計原則的掌握和運(yùn)用了。通過楊老師講的標(biāo)志的知識，我總結(jié)一下標(biāo)志設(shè)計的三大要素、重要原則和做好設(shè)計所需的特性。

標(biāo)志的三大要素：

1、設(shè)計的速度。在現(xiàn)代生活節(jié)奏快速的情況下，標(biāo)志設(shè)計要一目了然，簡練明確。

2、設(shè)計的準(zhǔn)確性。設(shè)計公司的作品反映內(nèi)容的準(zhǔn)確性，標(biāo)志設(shè)計必須反映公司、集團(tuán)、商社、商品的行業(yè)特點(diǎn)。

3、設(shè)計的信息量。設(shè)計需反映內(nèi)容的廣度和深度和文化底底蘊(yùn)。

設(shè)計標(biāo)志的重要原則：

1、設(shè)計標(biāo)志的識別性。標(biāo)志設(shè)計須有獨(dú)特的個性，容易使公眾認(rèn)識及記憶，留下良好深刻的印象。

2、設(shè)計的原創(chuàng)性。設(shè)計貴乎具有原創(chuàng)的意念與造形，標(biāo)志設(shè)計亦如是。

3、設(shè)計的時代性。標(biāo)志設(shè)計不可與時代脫節(jié)，使人有陳舊落后的印象?，F(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)志要具有現(xiàn)代感。

4、設(shè)計的地域性。每一個機(jī)構(gòu)企業(yè)都具有不同的地域性，它可能反映于機(jī)構(gòu)的歷史背景，產(chǎn)品或服務(wù)背后的文化根源，與市場的范圍和對象等。

5、標(biāo)志設(shè)計的適用性。標(biāo)志設(shè)計須適用于機(jī)構(gòu)企業(yè)所采用的視覺傳遞媒體。每種媒體都具有不同的特點(diǎn)，或者具有各自的局限性，商標(biāo)的應(yīng)用須適應(yīng)各媒體的條件。

做好標(biāo)志設(shè)計所需的特性：

1、設(shè)計的主張性。設(shè)計公司必須將企業(yè)所追求的理想主張予以明確化，再轉(zhuǎn)化為易懂的圖形，并以最合適的題材來作為創(chuàng)意的表現(xiàn)，最后形成企業(yè)獨(dú)有的價值與文化。

2、設(shè)計的國際性。以本土文化為“意”，用西方美學(xué)作“形”的構(gòu)成表現(xiàn)，來迎向國際化。

3、設(shè)計的力動性。設(shè)計公司需要從正派、誠信、踏實(shí)的形象轉(zhuǎn)化至創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、積極的現(xiàn)代企業(yè)。

標(biāo)志，用簡單的一句話來講就是：“精于心，簡于形，氣于勢”。心：是說寓意，內(nèi)涵。形：是表達(dá)形式，做到簡潔大方，獨(dú)特藝術(shù)。勢：是第一感覺，必須賦予它性格和氣質(zhì)，這樣塑造才具有氣質(zhì)美。

第三篇：標(biāo)志設(shè)計心得

標(biāo)志設(shè)計結(jié)課心得

話歸正傳，所謂“標(biāo)志”，應(yīng)該是我們生活中司空見慣，生活中不可缺少的一個元素，它隨著我們社會的發(fā)展變得日益普遍，小到街邊的各種門市，大到國企、跨國公司等領(lǐng)域，甚至每個食品和日用品、電器等都擁有自己專屬的標(biāo)志，仿佛就像人們的名字一樣，成為一個區(qū)別于其他同類產(chǎn)品的代表。

一、標(biāo)志的應(yīng)用場合限制

一個標(biāo)志產(chǎn)生以后，應(yīng)用的場合是非常多的，所以無論是設(shè)計，或者是作為領(lǐng)導(dǎo)或者評委，都要考慮標(biāo)志的多種應(yīng)用場合。比如，設(shè)計的標(biāo)志是一個顏色豐富，造型復(fù)雜的樣子，很難想像這個標(biāo)志印刷到T恤上的難度的。顏色豐富，特別是帶有大量漸變色的標(biāo)志，必然帶來印刷成本提高。造型復(fù)雜也會給印刷工藝帶來更高的要求。

公司有了標(biāo)志，肯定要在公司前掛個牌子，我們要想想要怎樣精確的復(fù)制一個實(shí)體的標(biāo)志呢？如果標(biāo)志造型復(fù)雜，成本就會高很多。何況還要推廣做廣告。還有一個要點(diǎn)是很容易漏掉的，就是放大和縮小。

一個標(biāo)志要印在名片上，可能會很小，在這么一個縮小的狀態(tài)下，標(biāo)志要清晰可辨，易識易記難度就大了，簡單來說，這就是標(biāo)志縮小后的視覺效果了。作品列表有中有一個關(guān)注度，就是比較大家在縮小的情況下，怎么引起注意，并點(diǎn)擊進(jìn)去查看詳細(xì)內(nèi)容，在這么多的作品中，能吸引人點(diǎn)開查看詳細(xì)信息，是很不容易的。這個關(guān)注度，一部分反映了我們自己的作品在縮小時的效果。還有就是放大，一個幾百平米的廣告牌，標(biāo)志放大了好看嗎？有的人寫小字好看，放大了就不好看了，有的人寫字平放在桌面上好看，立起來掛在墻上，又不好看了。現(xiàn)實(shí)中的例子，這就需要在多種情況下去審視、考慮、設(shè)計標(biāo)志。

二、標(biāo)志的創(chuàng)意表達(dá)

標(biāo)志的創(chuàng)意是不可缺少的，很重要的一點(diǎn)，但是光有創(chuàng)意是不行的。拉開標(biāo)志距離的，往往是標(biāo)志的造型和表現(xiàn)手法。這個需要長期的平面美學(xué)積累，當(dāng)然也有一些人美學(xué)感覺天生就好，設(shè)計或者畫出來，就是好看。通常寫字寫的好的人，美學(xué)感覺都應(yīng)該不錯。我上網(wǎng)查到幾點(diǎn)標(biāo)志的注意點(diǎn)，覺的很有用：

1.點(diǎn)線面的構(gòu)成

2.大小的對比（有大有小，有粗有細(xì)）3.疏密的對比

4.色彩的對比（純度、明度、色相）

如果能多人協(xié)助，一起進(jìn)行完善，會比較的好。另外標(biāo)志創(chuàng)作還有一個特點(diǎn)，就是草稿會很多，變化會很豐富。老師常說大家要多試一下不同手法、風(fēng)格去表現(xiàn)同一個創(chuàng)意，這會豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格。對自己的能力，也是一種提高。而且還有一個特點(diǎn)是第一感，就是拿到需求后，用我們最直接的感覺，我要做成什么樣子，這往往是效果最好的，在我們的第一感上，不斷的去完善他。

三、字體的選擇和設(shè)計

這是一個設(shè)計師們很普遍的缺陷，也是拉開設(shè)計師水平的一個標(biāo)尺?？纯次覀冇X得好的標(biāo)志里，對于中文還是英文，他們是怎么應(yīng)用字體設(shè)計的，他們的字體是怎么和logo設(shè)計進(jìn)行配合互相映稱的。老師說過這樣的一句“不要以為標(biāo)志設(shè)計，就是從現(xiàn)成的字庫里打上幾個字?jǐn)D壓幾下，或者用PHOTOSHOP做上一些教程里常見的特效字，就是字體設(shè)計。”很經(jīng)典也很對，字體設(shè)計其實(shí)是在平面設(shè)計中的一個重要分類，比如想想中國的幾大銀行，看看他們的銀行名字我們有印象的是哪幾個？中國銀行、中國建設(shè)銀行、招商銀行？再比較一下工行和農(nóng)行的字體?；蛘呤俏覀兤綍r看電視的時候，看看每個節(jié)目的標(biāo)識是怎樣進(jìn)行字體設(shè)計的。

我相信，只要在字體設(shè)計上稍下一點(diǎn)功夫，我們的能力，就能長上好幾倍。

四、最后的最后

藝術(shù)的東西，是仁者見仁，智者見智的。沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，每個人同一個的事物的感覺和評價都不一樣，這也就提醒我們在以后的設(shè)計商用標(biāo)志或是什么標(biāo)志時應(yīng)該充分的了解對象的背景，甚至他的偏好。如果說公司是一個飲食為主的，那顏色上首先應(yīng)以暖色調(diào)為主，給人一種開胃有食欲的感覺。如果是以電器方面的為主，那一定得體現(xiàn)出來體積感，冷色調(diào)為主，這樣才能給人以硬朗的感覺，讓人們有潛意識里很兼顧不可摧的感覺才行。

當(dāng)然，這只是我個人的一個看法，我覺的在學(xué)習(xí)標(biāo)志還有很長很長的路要走，標(biāo)志看似

簡單，但確實(shí)是濃縮的精華。一幅漂亮的插畫之所以給人以漂亮的感覺，是因?yàn)樗刎S富，可以去發(fā)揮，去增添可以使畫面更好看的東西；但是，標(biāo)志不同，它簡單到極致，正應(yīng)了一句話“最簡單的就是最難的”，既要用最少的元素將你鎖要表達(dá)的東西放進(jìn)去，又要直接并且美觀，由此可見，標(biāo)志設(shè)計是一門比較深比較難的專業(yè)以及行業(yè)。

第四篇：標(biāo)志設(shè)計心得

標(biāo) 志 設(shè) 計 心 得

第一次接觸標(biāo)志設(shè)計，第一周的課程是資料的搜集和調(diào)研分析。商標(biāo)、logo標(biāo)志設(shè)計不僅僅是一個圖形或文字的組合，它是依據(jù)企業(yè)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)、行業(yè)類別、經(jīng)營理念，并充分考慮標(biāo)志接觸的對象和應(yīng)用環(huán)境，所出現(xiàn)所設(shè)計的。

因?yàn)檫@個星期做的是企業(yè)的商標(biāo)總結(jié)，所以看到了許多有意思的商標(biāo)，大概的印象就是部分的企業(yè)商標(biāo)只是在企業(yè)名稱的方面做出改動，運(yùn)用企業(yè)的首寫字母進(jìn)行變形和修改，缺少企業(yè)的最根本體現(xiàn)，就像運(yùn)動類商標(biāo)大多都會有一種速度感，但部分企業(yè)類商標(biāo)的體現(xiàn)還是缺少在企業(yè)理念和企業(yè)經(jīng)營方向的尋找，無論從顏色還是形式。

標(biāo)志設(shè)計的重要作用是識別性，標(biāo)志是要求簡潔而不簡單的，但簡潔要包含的東西太多，我想標(biāo)志的設(shè)計就是一個把資料提煉，修改和加工簡潔的過程。但簡潔的標(biāo)志放大或縮小到一定的位置或者環(huán)境，會不會產(chǎn)生變化，變的簡單呢，如果要預(yù)防這種情況發(fā)生，是不是只要在設(shè)計中控制標(biāo)志的比例，字體的位置，粗細(xì)就可以呢？還是在設(shè)計中就要考慮到應(yīng)用的場合呢？但如果設(shè)計標(biāo)志你不知道以后這個標(biāo)志會放在什么地方，比如商品包裝的協(xié)調(diào)，店面的比例，甚至員工的胸牌那么小，戶外廣告牌那么大，那么在設(shè)計中怎么才能兼顧設(shè)計，保證商標(biāo)在放大或者縮小到一定比例不會失去標(biāo)準(zhǔn)的美感。

記得第二天調(diào)研報告中，有一枚商標(biāo)是一個總部設(shè)在英國的

跨國工程和建筑集團(tuán)，是一個類似于圓形的符號，具有三個開口的三維形體，先不說標(biāo)志的含義，當(dāng)時我記得班里有兩種不同的意見，一種認(rèn)為這個標(biāo)志是比較前衛(wèi)特別的，在建筑行業(yè)的商標(biāo)里是比較跳的，但另外一個意見是認(rèn)為標(biāo)志可能體現(xiàn)不了建筑行業(yè)的特色，比較像其他行業(yè)的商標(biāo)。我不是很明白到底行業(yè)特色在商標(biāo)設(shè)計中有沒有起到一定的作用，就類似于公安，消防的商標(biāo)都差不多，大眾在潛意識里已經(jīng)接受這種形象的商標(biāo)代表某個行業(yè)，如果現(xiàn)在重新讓設(shè)計一個公安的商標(biāo)，你設(shè)計的和上面說的那個建筑集團(tuán)商標(biāo)一樣，很漂亮，也很能體現(xiàn)公安的特色，但會不會出現(xiàn)大眾不太接受的情況呢，覺得不像公安的商標(biāo)，可能像運(yùn)動、食品等商標(biāo)，就是又把商標(biāo)歸結(jié)到另一種行業(yè)，但這種行業(yè)印象是怎么來的呢？設(shè)計中是不是可以完全不考慮大眾對行業(yè)印象的商標(biāo)的影響來設(shè)計呢？

在學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的過程中，首先就是要求學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找事物的根本。為此，我個人的方法便是平時多思考、多交流、多寫作。遇事多思考、多與他人交流、探討多方觀點(diǎn)，可以使你廣開思路，不走偏激，更可以客觀地理解事物的本質(zhì)。多寫，就是要培養(yǎng)自己的文字能力和表述能力。說替代不了寫，說不容易成體系，寫可以寫出系統(tǒng)、寫出梗概、寫出主題。寫日記、寫博客、寫心得都是非常不錯的方法。

其次，多讀書、多實(shí)踐、有針對性地去完善和發(fā)展自己 的風(fēng)格體系。為什么這么說呢？多讀書，不用我講，“學(xué)富五車，才高八斗”，固然了得，但這只是目標(biāo)，需要積累。多實(shí)踐，更是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨不得見彩虹，閱歷越深，功底越厚，江湖中方能盡顯老辣。我要強(qiáng)調(diào)的是有針對性地完善和發(fā)展自己的風(fēng)格。就我自己而言，何嘗不想博覽群書，成為博才。然精力有限，愛好不同，有人喜文，有人善工，不盡相同。我就以自己的愛好和興趣為出發(fā)點(diǎn)，我喜好文學(xué)，樂于書畫，傾心傳統(tǒng)，那么便可以發(fā)揮其優(yōu)勢。多讀文章，勤練書畫，鉆研國學(xué)，走出一條屬于自己的具有那么一些中國書畫風(fēng)格的標(biāo)志設(shè)計道路，這不失為一種方法。實(shí)踐也是這樣，平時的書畫練習(xí)，傳統(tǒng)的風(fēng)格描繪，無形中也是對設(shè)計的實(shí)踐，對設(shè)計的提升?！皶接脮r方恨少”，惟有多學(xué)、多練，設(shè)計標(biāo)志時你才可以尋求到自己想要的載體，尋找到表述、詮釋的路徑。

第三，融入于市場，注重于應(yīng)用。不同于傳統(tǒng)美術(shù)，設(shè)計作為應(yīng)用美術(shù)范疇，它尤其反對“閉門造車，空洞理論”，它惟有在應(yīng)用中，在市場上方能體現(xiàn)出價值。就這一點(diǎn)而言，我認(rèn)為提升設(shè)計品位和價值的方法就在于接受市場的檢閱。平時我們可以多參加各類設(shè)計比賽，多參加企業(yè)實(shí)習(xí)，利用課余時間參與到各種設(shè)計活動中去。

第五篇：結(jié)課心得

結(jié)課展示會觀摩后感

孫歡

6月27日上午，我很榮幸地觀看了新東方泡泡少兒語文15zb402班結(jié)課展示會。這次展示會為學(xué)生、家長、教師的溝通和交流提供了很好的平臺，同 時也使家長真切的看到學(xué)生一個學(xué)期以來的進(jìn)步和成就以及教師為此付出的努力。也使作為旁觀者的我受益良多、感受頗深。

本次結(jié)課展示會分五個步驟：學(xué)員風(fēng)采展示、考試試卷分析、各年級下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃、暑假課程安排及結(jié)課頒獎儀式。這幾個環(huán)節(jié)全面的向家長做了展示，不僅使他們清晰直觀的看到學(xué)生學(xué)習(xí)的情形，也使家長們對下學(xué)期的時間安排和培訓(xùn)目標(biāo)有更具體的了解。

第一環(huán)節(jié) 學(xué)員風(fēng)采展示

這個環(huán)節(jié)中，吳老師為每位學(xué)員挑選了他們最完美的作品，并要求其感情朗讀。每位學(xué)員朗讀完之后，吳老師都和其他學(xué)員進(jìn)行中肯的評價。全員參與以及適時的星卡獎勵，不僅提高學(xué)生的積極性和評價能力，而且使課堂氣氛更加的融合高漲。

第二環(huán)節(jié) 考試試卷分析

看到自己孩子的試卷，家長們了開始議論紛紛，對自己的孩子評頭論足。僅有的一次考試雖然不能對學(xué)生定格，但足以作為一個衡量的標(biāo)準(zhǔn)。針對這次考試，吳老師及時的給家長做了合理的回報。最重要的是吳老師仔細(xì)的對每個試題的考察重點(diǎn)做了分析，并說明了出錯之后的解決方法。最后，吳老師對這次考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了總結(jié)，方便每位家長發(fā)現(xiàn)自己孩子出現(xiàn)的錯誤，并及時改正。

第三環(huán)節(jié) 各年級下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

由于新的學(xué)年學(xué)生將會進(jìn)入到更高的年級，課標(biāo)設(shè)置的考察方向也會有相應(yīng)的變化，所以吳老師用圖表和數(shù)據(jù)的形式直觀清晰的向家長展示了課時及費(fèi)用的改變。同時把要用到的新教材發(fā)給家長翻看，使家長能更準(zhǔn)確的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向。

第四環(huán)節(jié) 暑假課程安排

學(xué)生已經(jīng)入暑假階段，家長對暑期課程的了解方便他們更好的安排學(xué)生的暑期時間。這一環(huán)節(jié)的安排確實(shí)是非常合理和必要的。

第五環(huán)節(jié) 結(jié)課頒獎儀式

在學(xué)生期待的倒數(shù)聲中，終于迎來了他們最喜歡的環(huán)節(jié)——頒獎儀式。頒獎的對象，吳老師考慮的很全面，不僅有文筆好的學(xué)生，而且全勤的、進(jìn)步的學(xué)生都有獎勵，從各方面鼓勵了學(xué)生。家長為孩子頒獎的過程設(shè)置更好拉近親子的關(guān)系。本次展示課觀摩后，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、學(xué)生作品取材范圍廣，立意新穎。傳統(tǒng)的學(xué)校作文教學(xué)，大多是命題或是半命題的作文，其內(nèi)容老化、枯燥、脫離生活。所以作文一般拘泥于課本，從句式到文章結(jié)構(gòu)，模仿的居多，雷同的居多。在傳統(tǒng)課堂上，寫作被限制在課堂里。學(xué)生在課堂上的寫作過程大體上可以分為兩個階段：一是思維階段，包括審題、立意、選材構(gòu)思；二是書面表達(dá)階段，包括起草和修改。教學(xué)中，又由于一些教師思維定勢，致使學(xué)生作文千人一面，毫無新意可言。長時間的傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生一直處于被動接受的狀態(tài)，以致“談寫色變”。

吳老師的作文教學(xué)體現(xiàn)了新作文教學(xué)觀。從寫作教學(xué)的內(nèi)容和方法看，倡導(dǎo)“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際”，倡導(dǎo)學(xué)生“自主寫作”。從寫作教學(xué)的過程看，教學(xué)不在局限與課堂，而是為學(xué)生“提供有利條件和廣闊空間”，在寫作前體驗(yàn)生活。如王宸熙的《賞牡丹》，吳老師先是引導(dǎo)學(xué)生們在寫作前先對生活實(shí)踐進(jìn)行體驗(yàn)，在體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)的能力。從所照圖片中，我們可以看到，學(xué)生一直處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)，個個都充滿了表達(dá)的欲望?？梢哉f這則作文教學(xué)把課堂延伸到了課外，真正做到了“讓學(xué)生易于表達(dá)，樂于表達(dá)”。這次習(xí)作的成功也很好的證明了這一點(diǎn)，小作者對牡丹的描述很全面，很仔細(xì)，并且能抓住重點(diǎn)，修辭用的也很到位。郭安琪同學(xué)的《松鼠偵案》是一篇引人入勝的童話故事，當(dāng)我聽到吳老師說它取材于一則真實(shí)的新聞時，眼前為之一亮，哇！寫作的觸角原來可以延伸到這里。

2、完美的處理閱讀和寫作的關(guān)系。閱讀與寫作之間有著密不可分的關(guān)系，只有廣泛閱讀，學(xué)生才能積累語言，才能提高語言的表述能力和接受能力，由讀到寫，由寫到讀，相依相生，相得益彰。閱讀是內(nèi)化，寫作是外化；閱讀是積累，寫作是運(yùn)用；閱讀是延伸，寫作是提高；閱讀與寫作永遠(yuǎn)是相輔相成，相互促進(jìn)的。吳老師的教學(xué)中很好地處理兩者的關(guān)系，從考試題型的設(shè)置以及試題的考察重點(diǎn)我們可窺一斑。

3、適時的復(fù)習(xí)學(xué)過的寫作技巧。“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎” 這句影響中國幾千年的話語，是一個恒定的真理。吳老師總是在對每位學(xué)員的朗誦評價中，適時的帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)學(xué)過的技巧，如寫景文中的“移步換景”、“聯(lián)想”、“擬物法”，寫人的文章往往離不開的“故事串”。這樣的復(fù)習(xí)，使學(xué)生在無意識中便加深了對這些寫作技巧的印象。

4、“教育機(jī)智”的合理運(yùn)用。陳韻冰同學(xué)本來要朗讀的作品是《給媽媽的一封信》，當(dāng)學(xué)生拿著作文本在講臺上不自然的、吞吞吐吐的“朗讀”時，吳老師及時的上前詢問，原來孩子忘帶要朗讀的作品了。她機(jī)智的處理了尷尬，并對學(xué)生進(jìn)行鼓勵，選取另外一篇美文來做展示。殷文婷的文章《出租車司機(jī)并不平凡》引發(fā)了學(xué)生的激烈討論。當(dāng)討論到達(dá)高潮時，吳老師適時的進(jìn)行總結(jié)，但對這些看法不置可否，而是“留給家長和孩子回家討論”。家長根據(jù)自家家風(fēng)對孩子進(jìn)行家庭教育。另外，體現(xiàn)“教育機(jī)智”的語言形式也多種多樣，如“我在尋找不一樣的聲音”等。

5、言為心聲，引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實(shí)感的好文章。文章不是無情物,好文章就是作者思想的再現(xiàn)、真情的流露。我覺得“父親節(jié)征文”，《給媽媽的一封信》這些作文設(shè)置的都很好。雖然親情是我們寫了無數(shù)遍的話題，但它永遠(yuǎn)都不會過時，因?yàn)橛H情是聯(lián)系家庭成員的紐帶，最容易讓我們從平時的生活細(xì)節(jié)中有感而發(fā)，流露真情，成就佳作。

這次的生動的結(jié)課展示會，讓我受益匪淺，既提高了自身的專業(yè)水平與知識素養(yǎng)，又完善了自己的教學(xué)理念。為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作、進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果打下了良好的基礎(chǔ)。