第一篇：輔修財務(wù)管理結(jié)課心得

輔修財務(wù)管理結(jié)課心得

【摘要】：2011年，我學(xué)習(xí)了輔修專業(yè)企業(yè)管理，財務(wù)管理就是其中很重要的一門課程。通過學(xué)習(xí)，我了解了什么是財務(wù)管理，財務(wù)管理的產(chǎn)生與發(fā)展，財務(wù)管理的基本知識，財務(wù)管理在當今企業(yè)管理中的應(yīng)用等。以前，由于專業(yè)所限，沒有接觸過經(jīng)濟管理方面的知識，經(jīng)過這段時間的努力學(xué)習(xí)，拓寬了我的知識面，也使我對經(jīng)濟管理學(xué)科有了濃厚的興趣。當然，在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難，請教過老師許多問題，老師耐心仔細的給我答疑解惑，使我增強了學(xué)習(xí)財務(wù)管理的信心。下面介紹我的學(xué)習(xí)體會：

【關(guān)鍵詞】：

（一）財務(wù)管理的歷史發(fā)展沿革

企業(yè)是指以營利為目的，從事商品生產(chǎn)與銷售、勞務(wù)供應(yīng)與協(xié)作的經(jīng)濟組織，是按照經(jīng)濟核算制原則建立起來的基本生產(chǎn)經(jīng)營單位。

企業(yè)要想生存和發(fā)展，必須按經(jīng)濟規(guī)律辦事，以市場為導(dǎo)向，努力增收節(jié)支，加強經(jīng)濟核算和生產(chǎn)經(jīng)營管理，其中一項重要的內(nèi)容就是財務(wù)管理。

財務(wù)管理是在一定的整體目標下,關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本的融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。

《財務(wù)管理》作為一門獨立的學(xué)科，最早產(chǎn)生于19世紀末，發(fā)展于20世紀。特別是在20世紀中期，隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大，金融市場的逐步完善，計算手段的迅速提高，財務(wù)管理的理論和方法也取得了令人矚目的發(fā)展。

財務(wù)管理發(fā)展至今，大體上經(jīng)歷了以下幾個階段：

籌資財務(wù)管理階段——20世紀初期約30年間，投資謹慎、籌資困難，如何籌措資金成為當時財務(wù)管理的重要職能

內(nèi)部財務(wù)管理階段——財務(wù)管理的一個重要發(fā)展階段。第二次世界大戰(zhàn)以后，經(jīng)濟復(fù)蘇。僅僅關(guān)注資金的籌集已不能滿足財務(wù)管理的需要，如何管好用好資金已引起財務(wù)管理人員的重視，財務(wù)計劃、財務(wù)控制和財務(wù)分析得到廣泛應(yīng)用

投資財務(wù)管理階段——企業(yè)經(jīng)營的不斷變化和發(fā)展，資金運用日趨復(fù)雜，建立科學(xué)的投資管理程序和決策指標，組合投資思想與方法（科學(xué)的風(fēng)險管理與控制）的形成到了21世紀初，企業(yè)財務(wù)作為一門用來控制資金運動的科學(xué)，正以系統(tǒng)論、信息論和控制論等橫斷科學(xué)的新成就來重新武裝自己，特別是運用電腦輔助決策系統(tǒng)進行財務(wù)決策，使財務(wù)管理的發(fā)展更加科學(xué)和完善。

（二）財務(wù)管理的基本知識

企業(yè)財務(wù)：是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中客觀存在的資金運動及其所體現(xiàn)的經(jīng)濟利益關(guān)系。前者（客觀存在的資金運動）稱為財務(wù)活動，后者（經(jīng)濟利益關(guān)系）稱為財務(wù)關(guān)系。

財務(wù)管理：是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。

1.財務(wù)管理是人所做的一項工作，是企業(yè)各項管理工作中的一種工作。

2.財務(wù)管理工作和其他管理工作的主要區(qū)別：

首先，財務(wù)管理是資金（價值）管理。財務(wù)管理的對象是資金（價值），財務(wù)管理是資金（價值）的管理；

其次，財務(wù)管理是綜合性管理工作。

3.財務(wù)管理工作內(nèi)容包括兩大部分：組織企業(yè)財務(wù)活動和處理企業(yè)與各有關(guān)方面的財務(wù)關(guān)系

（待續(xù)）

（三）財務(wù)管理在生活中的應(yīng)用

（四）學(xué)習(xí)財務(wù)管理遇到的困難

（五）財務(wù)管理學(xué)習(xí)心得

第二篇：結(jié)課心得

結(jié)課展示會觀摩后感

孫歡

6月27日上午，我很榮幸地觀看了新東方泡泡少兒語文15zb402班結(jié)課展示會。這次展示會為學(xué)生、家長、教師的溝通和交流提供了很好的平臺，同 時也使家長真切的看到學(xué)生一個學(xué)期以來的進步和成就以及教師為此付出的努力。也使作為旁觀者的我受益良多、感受頗深。

本次結(jié)課展示會分五個步驟：學(xué)員風(fēng)采展示、考試試卷分析、各年級下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃、暑假課程安排及結(jié)課頒獎儀式。這幾個環(huán)節(jié)全面的向家長做了展示，不僅使他們清晰直觀的看到學(xué)生學(xué)習(xí)的情形，也使家長們對下學(xué)期的時間安排和培訓(xùn)目標有更具體的了解。

第一環(huán)節(jié) 學(xué)員風(fēng)采展示

這個環(huán)節(jié)中，吳老師為每位學(xué)員挑選了他們最完美的作品，并要求其感情朗讀。每位學(xué)員朗讀完之后，吳老師都和其他學(xué)員進行中肯的評價。全員參與以及適時的星卡獎勵，不僅提高學(xué)生的積極性和評價能力，而且使課堂氣氛更加的融合高漲。

第二環(huán)節(jié) 考試試卷分析

看到自己孩子的試卷，家長們了開始議論紛紛，對自己的孩子評頭論足。僅有的一次考試雖然不能對學(xué)生定格，但足以作為一個衡量的標準。針對這次考試，吳老師及時的給家長做了合理的回報。最重要的是吳老師仔細的對每個試題的考察重點做了分析，并說明了出錯之后的解決方法。最后，吳老師對這次考試中出現(xiàn)的問題進行了總結(jié)，方便每位家長發(fā)現(xiàn)自己孩子出現(xiàn)的錯誤，并及時改正。

第三環(huán)節(jié) 各年級下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

由于新的學(xué)年學(xué)生將會進入到更高的年級，課標設(shè)置的考察方向也會有相應(yīng)的變化，所以吳老師用圖表和數(shù)據(jù)的形式直觀清晰的向家長展示了課時及費用的改變。同時把要用到的新教材發(fā)給家長翻看，使家長能更準確的了解學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向。

第四環(huán)節(jié) 暑假課程安排

學(xué)生已經(jīng)入暑假階段，家長對暑期課程的了解方便他們更好的安排學(xué)生的暑期時間。這一環(huán)節(jié)的安排確實是非常合理和必要的。

第五環(huán)節(jié) 結(jié)課頒獎儀式

在學(xué)生期待的倒數(shù)聲中，終于迎來了他們最喜歡的環(huán)節(jié)——頒獎儀式。頒獎的對象，吳老師考慮的很全面，不僅有文筆好的學(xué)生，而且全勤的、進步的學(xué)生都有獎勵，從各方面鼓勵了學(xué)生。家長為孩子頒獎的過程設(shè)置更好拉近親子的關(guān)系。本次展示課觀摩后，我有以下幾點感想：

1、學(xué)生作品取材范圍廣，立意新穎。傳統(tǒng)的學(xué)校作文教學(xué)，大多是命題或是半命題的作文，其內(nèi)容老化、枯燥、脫離生活。所以作文一般拘泥于課本，從句式到文章結(jié)構(gòu)，模仿的居多，雷同的居多。在傳統(tǒng)課堂上，寫作被限制在課堂里。學(xué)生在課堂上的寫作過程大體上可以分為兩個階段：一是思維階段，包括審題、立意、選材構(gòu)思；二是書面表達階段，包括起草和修改。教學(xué)中，又由于一些教師思維定勢，致使學(xué)生作文千人一面，毫無新意可言。長時間的傳統(tǒng)教學(xué)中，學(xué)生一直處于被動接受的狀態(tài)，以致“談寫色變”。

吳老師的作文教學(xué)體現(xiàn)了新作文教學(xué)觀。從寫作教學(xué)的內(nèi)容和方法看，倡導(dǎo)“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際”，倡導(dǎo)學(xué)生“自主寫作”。從寫作教學(xué)的過程看，教學(xué)不在局限與課堂，而是為學(xué)生“提供有利條件和廣闊空間”，在寫作前體驗生活。如王宸熙的《賞牡丹》，吳老師先是引導(dǎo)學(xué)生們在寫作前先對生活實踐進行體驗，在體驗中培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達的能力。從所照圖片中，我們可以看到，學(xué)生一直處于主動學(xué)習(xí)狀態(tài)，個個都充滿了表達的欲望?？梢哉f這則作文教學(xué)把課堂延伸到了課外，真正做到了“讓學(xué)生易于表達，樂于表達”。這次習(xí)作的成功也很好的證明了這一點，小作者對牡丹的描述很全面，很仔細，并且能抓住重點，修辭用的也很到位。郭安琪同學(xué)的《松鼠偵案》是一篇引人入勝的童話故事，當我聽到吳老師說它取材于一則真實的新聞時，眼前為之一亮，哇！寫作的觸角原來可以延伸到這里。

2、完美的處理閱讀和寫作的關(guān)系。閱讀與寫作之間有著密不可分的關(guān)系，只有廣泛閱讀，學(xué)生才能積累語言，才能提高語言的表述能力和接受能力，由讀到寫，由寫到讀，相依相生，相得益彰。閱讀是內(nèi)化，寫作是外化；閱讀是積累，寫作是運用；閱讀是延伸，寫作是提高；閱讀與寫作永遠是相輔相成，相互促進的。吳老師的教學(xué)中很好地處理兩者的關(guān)系，從考試題型的設(shè)置以及試題的考察重點我們可窺一斑。

3、適時的復(fù)習(xí)學(xué)過的寫作技巧?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎” 這句影響中國幾千年的話語，是一個恒定的真理。吳老師總是在對每位學(xué)員的朗誦評價中，適時的帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)學(xué)過的技巧，如寫景文中的“移步換景”、“聯(lián)想”、“擬物法”，寫人的文章往往離不開的“故事串”。這樣的復(fù)習(xí)，使學(xué)生在無意識中便加深了對這些寫作技巧的印象。

4、“教育機智”的合理運用。陳韻冰同學(xué)本來要朗讀的作品是《給媽媽的一封信》，當學(xué)生拿著作文本在講臺上不自然的、吞吞吐吐的“朗讀”時，吳老師及時的上前詢問，原來孩子忘帶要朗讀的作品了。她機智的處理了尷尬，并對學(xué)生進行鼓勵，選取另外一篇美文來做展示。殷文婷的文章《出租車司機并不平凡》引發(fā)了學(xué)生的激烈討論。當討論到達高潮時，吳老師適時的進行總結(jié)，但對這些看法不置可否，而是“留給家長和孩子回家討論”。家長根據(jù)自家家風(fēng)對孩子進行家庭教育。另外，體現(xiàn)“教育機智”的語言形式也多種多樣，如“我在尋找不一樣的聲音”等。

5、言為心聲，引導(dǎo)學(xué)生寫出真情實感的好文章。文章不是無情物,好文章就是作者思想的再現(xiàn)、真情的流露。我覺得“父親節(jié)征文”，《給媽媽的一封信》這些作文設(shè)置的都很好。雖然親情是我們寫了無數(shù)遍的話題，但它永遠都不會過時，因為親情是聯(lián)系家庭成員的紐帶，最容易讓我們從平時的生活細節(jié)中有感而發(fā)，流露真情，成就佳作。

這次的生動的結(jié)課展示會，讓我受益匪淺，既提高了自身的專業(yè)水平與知識素養(yǎng)，又完善了自己的教學(xué)理念。為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作、進一步提高課堂教學(xué)效果打下了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：財務(wù)管理學(xué)科概論結(jié)課論文

學(xué)科概論結(jié)課論文

財務(wù)管理

(一)財務(wù)管理學(xué)科簡介

財務(wù)是隨著商品生產(chǎn)與交換的形成與發(fā)展而產(chǎn)生的本金投入與產(chǎn)出活動。按學(xué)科分類來說,財務(wù)管理是會計專業(yè)主干課程,財務(wù)管理屬于第一層次學(xué)科,它與會計學(xué)是兩門并列的學(xué)科。它的發(fā)展與金融市場學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟學(xué)、投資學(xué)的關(guān)系密切。財務(wù)管理是對企業(yè)資金運動及其所體現(xiàn)的財務(wù)關(guān)系所行使的直接管理,它的主要目的是優(yōu)化財務(wù)狀況和提高財務(wù)成果,屬于理財學(xué)的范疇,是組織財務(wù)活動的一項工作,是研究有關(guān)資金的籌集和有效使用的學(xué)科。簡單地說,財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。現(xiàn)代財務(wù)學(xué)是建立在企業(yè)價值最大化的目標基礎(chǔ)上,重點探討在公司特別是股份有限公司這種現(xiàn)代企業(yè)制度的主要形式下,如何對公司經(jīng)營過程中的資金運動進行預(yù)測、決策、分析。按照財務(wù)管理對象,財務(wù)管理學(xué)可分為籌資管理學(xué)、投資管理學(xué)、營運資本管理學(xué)、收益分配管理學(xué)等。財務(wù)管理環(huán)節(jié)一般分為財務(wù)預(yù)測、財務(wù)決策、財務(wù)預(yù)算、財務(wù)控制、財務(wù)分析等幾個既有聯(lián)系又有區(qū)別的階段。

(二)財務(wù)管理的起源與發(fā)展

早期是作為微觀經(jīng)濟學(xué)的一個分支而誕生的,它是屬于微觀經(jīng)濟理論的一個應(yīng)用學(xué)科。企業(yè)財務(wù)管理大約起源于15世紀末16世紀初。其演進分為萌芽時期、籌資財務(wù)管理時期、法規(guī)財務(wù)管理時期、資產(chǎn)財務(wù)管理時期、投資財務(wù)管理時期、財務(wù)管理深化發(fā)展新時期。

一、西方財務(wù)理論研究現(xiàn)狀:1.圍繞資本市場展開研究。2.未從總體上研究理論結(jié)構(gòu)。3.未涉及財務(wù)制度建設(shè)。4.重視實證研究。其中,西方財務(wù)學(xué)主要由三大領(lǐng)域構(gòu)成,即公司財務(wù)、投資學(xué)和宏觀財務(wù)。其中,公司財務(wù)在我國常被譯為公司理財學(xué)或企業(yè)財務(wù)管理。

二、中國財務(wù)理論研究現(xiàn)狀: 1.圍繞經(jīng)濟體制改革展開,重視制度建設(shè)。2.重視引進國外理論。3.從總體上研究理論結(jié)構(gòu)。4.著重規(guī)范研究,引進實證研究。

(三)財務(wù)管理的特點、地位與職能

財務(wù)管理是在一定的整體目標下,關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資),資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金),以及利潤分配的管理,是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系而產(chǎn)生的。

一、財務(wù)管理具有以下特點:1.財務(wù)管理是一項綜合性管理工作。財務(wù)管理主要是運用價值形式對企業(yè)的經(jīng)營活動實施管理。通過價值形式,把企業(yè)的一切物質(zhì)條件、經(jīng)營過程和經(jīng)營結(jié)果都合理地規(guī)劃和控制,達到企業(yè)效益不斷提高、財富不斷增加的目的。因此,財務(wù)管理既是企業(yè)管理的一個獨立方面,又是一項綜合性的管理工作。2.財務(wù)管理與企業(yè)各方面具有廣泛聯(lián)系。在企業(yè)中,一切涉及資金的收支活動,都與財務(wù)管理有關(guān)。每一個部門都會通過資金的使用與財務(wù)部門發(fā)生聯(lián)系。每一個部門也都要在合理使用資金、節(jié)約資金支出等方面接受財務(wù)部門的指導(dǎo),受到財務(wù)制度的約束,以此來保證企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。3.財務(wù)管理能迅速反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況。財務(wù)是企業(yè)正常經(jīng)營的命脈,它的運作狀況即各項財務(wù)指標可以直接反映了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況。

二、財務(wù)管理是企業(yè)組織財務(wù)活動、處理與各方面財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。它通過對資金運動和價值形態(tài)的管理,像血液一樣滲透貫通到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營等一切管理領(lǐng)域。從財務(wù)管理在企業(yè)的的地位上來說,財務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分,滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)之中。財務(wù)管理直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,從某種意義上說,財務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關(guān)鍵。

三、財務(wù)管理的職能可以概括為兩個方面,一個是財務(wù)保證職能;二是財務(wù)調(diào)節(jié)職能。所謂財務(wù)保證職能,即指保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中貨幣資金需要的職能,或者說,財務(wù)保證職能的經(jīng)濟內(nèi)容,就在于保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中貨幣資金周轉(zhuǎn)各個階段上的屋子運動與資金運動的充分一致性。從企業(yè)管理系統(tǒng)上看,企業(yè)的管理系統(tǒng)包括生產(chǎn)管理系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)和財務(wù)管理系統(tǒng)。公司財務(wù)無論在任何國家、任何公司的任何時期都是企業(yè)管理的重要組成部分,在企業(yè)管理系統(tǒng)中發(fā)揮重要作用。(四)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標

作為一名財務(wù)管理專業(yè)的本科生,我們應(yīng)本著嚴謹求實的態(tài)度,夯實專業(yè)知識,為以后的實際工作打下堅實基礎(chǔ)。通過歸納,財務(wù)管理大學(xué)本科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

一、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)與金融的基本理論和基本知識。財務(wù)管理既是企業(yè)管理的一個獨立方面,又是一項綜合性的管理工作。財務(wù)管理工作與管理學(xué),經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)密不可分,是經(jīng)濟領(lǐng)域綜合知識的運用。

二、掌握數(shù)學(xué)、金融管理的定性和定量的分析方法。效用理論、線性規(guī)劃、對策論、概率分布、模擬技術(shù)等數(shù)量方法在財務(wù)管理工作中的應(yīng)用與日俱增。財務(wù)風(fēng)險問題與財務(wù)預(yù)測、決策數(shù)量化受到高度重視。

三、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力。財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動,其根本的工作性質(zhì)是處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。管理工作中,人與人的溝通必不可少,語言文字交流能力直接影響財務(wù)管理工作的結(jié)果。

四、熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī);企業(yè)在國家宏觀環(huán)境中生存,國家的政策法規(guī)必須遵循,這是企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件。財務(wù)人員必須熟悉政策變動和法規(guī)調(diào)整,為企業(yè)創(chuàng)造良好的財務(wù)環(huán)境。

五、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。同時掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。了解本學(xué)科的發(fā)展態(tài)勢是必要的,在掌握理論知識的前提下,綜合財務(wù)實踐,培養(yǎng)財務(wù)管理能力才是最終目的。

(五)財務(wù)管理就業(yè)前景

在當前金融危機的嚴峻形勢下,我們更應(yīng)將課本知識聯(lián)系實際,將理論結(jié)合創(chuàng)新,認清當前形勢,為未來國際經(jīng)濟環(huán)境的好轉(zhuǎn)做好準備。據(jù)調(diào)查,財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向定位,主要是企事業(yè)單位的中高級理財負責(zé)人,與同一層次其他相關(guān)專業(yè)人才相比,其專業(yè)知識與技能面臨著高一層次的要求。因為現(xiàn)代企業(yè)要求財務(wù)管理人員不僅僅承擔(dān)傳統(tǒng)會計的記賬、內(nèi)控、預(yù)算等基本職能,而且要更多的承擔(dān)企業(yè)投融資決策、利用金融工具實現(xiàn)風(fēng)險規(guī)避和企業(yè)理財、完成企業(yè)兼并收購重組等關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任,從問卷調(diào)查結(jié)果看,企業(yè)對財務(wù)管理專業(yè)人才實際操作能力要求較高,我們學(xué)生也希望能在學(xué)校學(xué)到更多的財務(wù)管理實踐知識,。因此,財務(wù)管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化,我們需要在課程學(xué)習(xí)中綜合更多的實踐,從而達到財務(wù)管理的綜合目標

（六）大學(xué)生自我規(guī)劃

身為財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，首先要了解我們的專業(yè)，對我們的專業(yè)有個清晰的認識，從而，對我們的專業(yè)要產(chǎn)生濃厚的興趣，關(guān)注我們的學(xué)科，堅定自己走財務(wù)管理的方向。有目標就有動力，有動力就要付出實際，要認真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，充實自己，以便在日后的上崗競爭中取得優(yōu)勢。再有，我們還要有自己的認識，在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上加入自己的想法，擁有創(chuàng)新意識。最后，要關(guān)心我們專業(yè)的就業(yè)前景，認清當前新形勢。

會計

（一）專業(yè)概況

在美國和中國，會計專業(yè)一直是熱門專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)對會計人員的需要從04年開始劇增。跟其他專業(yè)相比，就業(yè)形勢一直是不錯的。會計專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)的研究對象是資金的運動。會計是以貨幣為主要計量單位，以提高經(jīng)濟效益為主要目標，運用專門方法對企業(yè)，機關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟活動進行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計信息，并隨著

2社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。

會計是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常

會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會之二，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。并且會計專業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)之前的學(xué)習(xí)科目情況申請并獲得相應(yīng)的考試科目免除。還有很多畢業(yè)生根據(jù)個人的興趣考取不同的資格證書，比如：審計師；稅務(wù)師；金融師等。在中國，我們有中國的注冊會計師協(xié)會，所以大部分的國內(nèi)畢業(yè)生一般會選擇考取國內(nèi)的注冊會計師資格證。

（二）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會計學(xué)的基本理論、基本知識；

2．掌握會計學(xué)的定性、定量分析法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；

4．熟悉國內(nèi)外與會計相關(guān)的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例；

5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

（三）專業(yè)前景

會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。

以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。

第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員

第三種是“管會計的”全國估計不少于20萬人

第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人

目前在我們國家的會計專業(yè)的就業(yè)前景可以概括為以下幾點：

一． 內(nèi)資企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。

職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“賬房先生”，而不是具有財務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務(wù)監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)

3初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務(wù)復(fù)雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記賬。

二． 外企：待遇好，學(xué)得專業(yè)。

職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務(wù)管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務(wù)控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓(xùn)機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務(wù)管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓(xùn)機會不同于在學(xué)校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。

三． 事務(wù)所：小所和外資大所的云泥之別。

職業(yè)狀況：所有的事務(wù)所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務(wù)所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多??外資事務(wù)所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務(wù)更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務(wù)所確實能學(xué)到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。

四．理財咨詢：方興未艾的陽光職業(yè)。

職業(yè)狀況：去過銀行等金融機構(gòu)招聘會的同學(xué)應(yīng)該知道，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，而且，由于社會投資渠道的增多和保障制度的改革，理財咨詢服務(wù)必將走進更多城市白領(lǐng)的生活。此類人才的需求增長點應(yīng)在社會投資理財咨詢服務(wù)機構(gòu)

五．公務(wù)員、教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。

會計人考上公務(wù)員或被招進高校做老師，和其他專業(yè)的人從事這些職業(yè)一樣，有穩(wěn)定、壓力小的優(yōu)勢，也有發(fā)展艱難的。

（四）大學(xué)生自我規(guī)劃

身為會計專業(yè)的學(xué)生，我們要清醒的認識自己的專業(yè)，不再局限于做“賬房先生”而是做新時代的會計人員。要將專業(yè)技能與社會需求相結(jié)合，熟練掌握會計專業(yè)技能，關(guān)注會計專業(yè)就業(yè)方向，讓自己“學(xué)有所用”成為一名優(yōu)秀的會計人員

孔祥宇1105174

第四篇：健美操結(jié)課心得

健美操結(jié)課心得

不知不覺，已經(jīng)結(jié)束了在健美操班的學(xué)習(xí)。每個周一，無論天氣風(fēng)云若何，總要穿上輕便的衣服，走向體育館。這學(xué)年通過學(xué)習(xí)健美操，我們有了很多的心得體會。其實在我們心里面，健美操不光是體育運動，它也結(jié)合了藝術(shù)，在動感中讓人煥發(fā)青春的朝氣，在強健中又不乏柔韌與唯美。我們更多的是在享受一種健美操的樂趣。

（一）上健美操課的心得

在學(xué)習(xí)過程中，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)雖然健美操的動作簡單易學(xué)，但是想要跳出力量還是很不容易的。

每節(jié)課教學(xué)健美操前，老師都會要求我們做熱身運動和伸展運動，這可以大大減少我們在運動過程中的受傷幾率，并且可以將韌帶拉伸到一定的柔軟程度，有利于接下來健美操的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)健美操，讓我們感受最深的就是能在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余，讓自己的身心得到放松。每次上健美操課，不管有多累，心情總能保持舒暢。因為每一個毛孔都在出汗排毒。女孩都愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)都有很多幫助。

健美操的動作多種多樣，有簡有繁，時快時慢，時而停頓時而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉。同時，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)可以增進身體的靈敏性和柔韌度，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)健美操給我的大學(xué)生活增添了色彩，更加裝點著我愉悅的心情。

（二）健美操編排

健美操編操過程中培養(yǎng)了我們的團隊精神，每次分組練習(xí)時大家都很團結(jié)，彼此幫助，各自發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的地方來彌補自己的不足。在編排過程中，我們都收獲了很多，以下就是我們學(xué)到的知識點。

一、先定音樂，后編動作

音樂是健身健美操的靈魂，它直接影響健身健美操的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)、速度、節(jié)奏。音樂選配得好不僅容易激發(fā)創(chuàng)編者的創(chuàng)作靈感，還能激發(fā)鍛煉熱情。健美操的表演者活潑開朗，富有朝氣，善于表現(xiàn)自我。在選音樂時，應(yīng)選擇節(jié)奏感強的，熱情奔放的動感音樂。因此，我們選擇了《how do you do》。

二、編排動作的全面性

全面發(fā)展身體是健身健美操的鍛煉宗旨。為了達到這個目的，在創(chuàng)編健身健美操時，我們考慮健美操的動作設(shè)計講究對稱，如：向左移動，也要向右移動，有左腿彈踢，也要有右腿彈踢，這樣有助于身體的全面均衡發(fā)展。同樣，我們也讓整個機體參與運動，加強髖、腰、腹及上下肢的練習(xí)。

三、編排動作的觀賞性

根據(jù)不同年齡的人群，一套健身健美操的難易度是不一樣的。我們現(xiàn)在協(xié)調(diào)性較好，接受能力較強。因此，創(chuàng)編的健身健美操動作健美大方、舒展優(yōu)美。

四、編排動作的合理性

根據(jù)人體運動的生理規(guī)律，成套健美操的動作順序一般分為三個部分：第一部分預(yù)備動作、第二部分主體動作、第三部分整理動作。它在動作設(shè)計上遵循由遠端至身體中心，由局部到整體，幅度由小到大，強度由弱漸強再漸弱，一套操的完成是在不停地走、跑、跳中進行的。在編排過程中，我們主體部分的動作是跑和跳的動作，這樣一套操編排出來會更加合理，更加科學(xué)。

五、編排動作的藝術(shù)性

整套操的動作風(fēng)格包括音樂的選擇都符合我們的身心特點，動作的組合和連接我們自然流暢。因此，我們設(shè)計動作的時候注意了順勢和連貫，使上節(jié)操的結(jié)束動作自然過渡到下節(jié)操的開始。

健美操這門課真的讓我們獲益匪淺，這過程中的樂趣與收獲是真正難得的無價之寶。

第五篇：近現(xiàn)代史結(jié)課心得

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程心得體會

作為一名新時代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)和了解中國歷史，銘記歷史教訓(xùn)是十分有必要的。在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)在是綱要》這本書，中國近現(xiàn)代史是1840年鴉片戰(zhàn)爭以來的中國歷史，它在中華五千年的文明終不過是小小的一段，但是卻是我們中國得以改革開放走上新時代道路的濃墨重彩的一筆。從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭、國共內(nèi)戰(zhàn)再到新中國的成立，這是一部辛酸的血淚史；從封建社會到社會主義社會，這是一部不羈的進步史；從不斷的屈服到自己站起來主動反抗，這是一部霸氣的奮斗史；從閉關(guān)鎖國到改革開放，這是一部勇敢的抗爭史。

在中國近現(xiàn)代史中，相信大家都不會忘記那一段歷史，由于王明一意孤行的“左”傾教條主義的錯誤領(lǐng)導(dǎo)，紅軍第五次反圍剿失敗，為保存充分的實力，中國紅軍被迫退出中央根據(jù)地進行兩萬五千里長征?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！泵珴蓶|短短的幾句詩描述出了紅軍長征過程中歷經(jīng)的艱難困苦。四渡赤水、搶渡金沙江、通過大涼山、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越終年積雪人跡罕至的夾金山、連續(xù)翻越夢筆山、打鼓山等大雪山??這些艱難險阻沒有阻擋中國人民的愛國心、護國心、責(zé)任心。中國工農(nóng)紅軍從江西到陜北，歷時兩年整，行程上萬里，其間經(jīng)過無數(shù)次激烈的戰(zhàn)斗。幾乎平均每天就有一次遭遇戰(zhàn)，路上行軍一共368天，余下來的100天大多都在戰(zhàn)斗中渡過。

了解了紅軍長征這一段值得無數(shù)人崇敬的歷史“奇跡”后，我有以下幾點體會：

一、人生道路上沒有跨不過的坎兒，沒有翻不過的山。紅紅軍在那個年代，可以說是一無所有。據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計：紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經(jīng)過12個省份；占領(lǐng)過62座城市；突破10個地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重，要在一個地球上最險峻的地帶保持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。

二、銘記歷史，勿忘國恥，為強國而奮斗。激勵青年人奮斗，靠自己的綿薄之力強國。正如梁啟超在少年中國說中說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

三、學(xué)習(xí)長征精神。長征精神：不怕犧牲、前赴后繼的精神，勇往直前、堅韌不拔的精神，眾志成城、團結(jié)互助的精神，百折不撓、克服困難的精神。美國革命作家史沫特萊在她的著作《偉大的道路》中勾畫了這一令人毛骨悚然的可怕地帶：這里什么東西都沒有，只有無邊無際的野草，夏天任憑狂風(fēng)暴雨沖打，冬天任憑大雪覆蓋。天空永遠密布烏云，把大地襯托成灰暗而陰沉的地獄。

1934年至1936年，中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩：二萬五千里長征。它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)，它激勵著一個有13億人口的中國朝著一個無人能夠預(yù)言的未來前進。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。