第一篇：非洲手鼓的基本節(jié)奏練習(xí)
非洲手鼓的基本節(jié)奏練習(xí)（低音中音轉(zhuǎn)換）
1,|TBBB|BTBB|BBTB|BBBT| 2, |BTTT|TBTT|TTBT|TTTB| 3,|BTTT|BBTT| 4,|BBTB|BTBB| 5,|BTTB|BBBT| 6,|BTTT|BTBB| 7,|BBBT|TBBB| 8,|BTTT|TBBB| 9,|BBBT|BTTT| 10,|BBTB|TBBB| 11,|BTBB|TBBB| 12,|BBBB|TBBB| 13,|TTTT|BTTT| 14,|BBTT|BBTT| 15,|BBBB|TTTT| 16,|BTT BTT|
說明如下：
1，B表示低音，T 表示中音
2，一定要左右手交替演奏，一般右手開始左手結(jié)束。3，最后那個(gè)是三連音練習(xí)，一定要交替著打。
4，在練的時(shí)候最好有節(jié)拍器，先從慢的速度開始吧，拍子一定要打穩(wěn)。5，這些練習(xí)可以初步的練習(xí)雙手的獨(dú)立性
6，如果你夠聰明，勇于思考，你自己也可以編出很多好的練習(xí)的，試試吧。注：這些練習(xí)其實(shí)是左右手的獨(dú)立性練習(xí)，練習(xí)你每只手的獨(dú)立性的，一般不是左瞥子的話，右手開始。
在演奏時(shí)可以同一手連續(xù)擊打兩次，三次，或更多次，第一，這要看節(jié)奏型的需要，以后我寫一些這種情況的示范節(jié)奏型，你自己在練習(xí)中可以體會(huì)的到為什么要連續(xù)的擊打。，第二，或者是你自己的習(xí)慣問題，只要你自己覺得舒服或有必要，有一些黑人演奏家，會(huì)同一手連續(xù)擊打鼓面很多次，你看著會(huì)覺得很瀟灑。
關(guān)于左右手應(yīng)該怎么用，主要看它的節(jié)奏型，空開也要占一只手的。練習(xí)時(shí)應(yīng)用左右手必須按規(guī)矩來練，比如節(jié)奏kalipuso，要清楚的理解它的節(jié)奏，以1st djembe為例，該是：B # # B B # T #，標(biāo)上左右手的話，就該是：右（左）（右）左右（左）右（左），括號(hào)中的既是節(jié)奏符號(hào)中寫成“#”的，也就是說空開，不用打，這樣才能形成正確節(jié)奏。
但是空開一些音，而你演奏時(shí)一般又很快地在打，那么看上去就變成了（把括號(hào)中的都不寫--不打）：右、左、右、右。最后兩個(gè)音變成右手連打，就是這么回事。關(guān)于標(biāo)左右手順序，以后會(huì)標(biāo)的，要想打出有律動(dòng)，有層次的感覺，跟力量也有關(guān)系，其實(shí)是個(gè)功力的問題，每個(gè)人處理的不一樣，時(shí)間長了，你會(huì)處理的很好的，關(guān)于節(jié)拍的速度，我覺得新手先從60開始。一秒一拍。所有的練習(xí)都是，先這樣練著。找找感覺再提高速度。
第二篇：非洲手鼓的簡單介紹（精選）
非洲手鼓的簡單介紹（新手看過來）
這個(gè)論壇有兩年半的時(shí)間了,大部分人都基本上了解了非洲手鼓是干什么的,但很多剛來的新手不是很了解,或了解的不夠,在這里主要針對剛來的新手大致介紹一下。
演奏形式：
1,給其他樂器伴奏,因?yàn)榉侵奘止呢S富和舒服的音色,它可以和很多樂器一起合奏,國內(nèi)最早出現(xiàn)的非洲手鼓的演奏方式太多是這種,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到這種形勢.在國外用的就更廣泛了,有的交響樂團(tuán)都會(huì)用上它.所以,你可以嘗試用非洲手
鼓和不同的樂器演奏者合作.2,鼓圈的形勢,這個(gè)形勢在世界上也是很流行的,它有自己一套單獨(dú)的系統(tǒng),最常見的是一個(gè)人指揮,通過這個(gè)人指揮的手勢和聲音,大伙不斷的變幻節(jié)奏,這種形勢比較適合初學(xué)者,大伙很容易就把鼓聲和節(jié)奏融合在一起,其樂融融.3,和其他打擊樂器在一起,他當(dāng)然可以和其他的任何打擊樂器一起合奏,很多打擊樂團(tuán)會(huì)用
上它.4自己單獨(dú)演奏,據(jù)說在非洲這種形式比較少,但不是不可以,就是單調(diào)了些,如果你是高手的話,也可以演奏的很有意境.5,非洲的形勢,這個(gè)形勢是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓樂.這是肯定的,但也是最難的.通常是大伙一起演奏一個(gè)風(fēng)格,這個(gè)風(fēng)格有一定的意義,比如慶祝豐收,祭祀,祝福之類的,這個(gè)風(fēng)格通常至少有兩個(gè)不同的節(jié)奏型,要在一起同時(shí)演奏,有時(shí)整個(gè)曲子會(huì)有前奏，間奏和尾奏，并且要有一個(gè)單獨(dú)的solo.有時(shí)還要配上唱。
演奏姿勢，最常用的三種,1,站著打,需要一根背帶把鼓背在身上,2,坐著打,需要雙腿夾住鼓,3,放在地上打,需要人坐在鼓身上打.還有一種是放在架子上,但我覺得比較不好看,感覺初級.無論哪種形式,鼓下面的開口都要漏出來,因?yàn)槁曇粜枰诠那幌旅娴拈_口放出來.鼓的大小，最常用的規(guī)格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的規(guī)格,但那些我覺得不是太小就是太大了,不屬于常用型的.10寸,12寸,13寸,每個(gè)尺寸大小分別為:10寸的:鼓面直徑,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直徑30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直徑32厘米左右,高65厘米.注意不同尺寸的鼓高度是不一樣的.鼓的材料，最正宗的非洲手鼓是硬的木頭整木掏空的,沒有任何拼接,就是一根木頭,把里面掏空然后做成鼓.有的鼓也是木頭的,但是是用木板拼湊的,注意看鼓腔內(nèi)部,就可以一目了然.當(dāng)然這種木板拼湊的比整木掏空的鼓感覺差很多.除了木制的鼓之外,現(xiàn)在世界上的大趨勢是用其他的材料代替木制的鼓.這些材料目前包括,玻璃鋼,PVC,硬紙板，目前都有做的不錯(cuò)的例子。
鼓皮，一般都是山羊皮的，純白色的山羊皮是經(jīng)過化學(xué)處理，外觀干凈。利于推廣。還有就是沒有經(jīng)過化學(xué)處理的生的山羊皮，分帶毛的和不帶毛的，外觀比較粗糙，可能會(huì)有些人覺得臟的感覺，但音色不錯(cuò)。一些廠家研究出化學(xué)合成的鼓皮，這種皮的特點(diǎn)是不怕潮，不受天氣變化對鼓皮音色的影響，但總的來說，這種皮不如山羊皮的音色正宗。有人說帶毛的山羊皮音色好,這倒不一定,毛往往是裝飾用的,很多不帶毛的山羊皮音色也很好.調(diào)音，很多新手覺得調(diào)音是個(gè)很麻煩的事，其實(shí)沒有你們想象的那么難，螺絲調(diào)音的鼓就不說了，對角慢慢擰緊就可以了。大部分鼓都是繩索的，注意鼓身上一定要有多余的調(diào)音的繩子，按照論壇上調(diào)音的帖子或視頻學(xué)習(xí)一下就可以了，一般調(diào)一個(gè)鼓10分鐘搞定。調(diào)的時(shí)候盡可能的調(diào)緊，只有鼓皮足夠的緊才能出一個(gè)完美的音色。
音色，非洲鼓的基本音有三個(gè)，低音，中音，高音，演奏非洲鼓樂基本上是用這三個(gè)音色的，除了這三個(gè)音色外，還有一些特殊的音色打法，有興趣的人可以多多研究。
學(xué)習(xí)，很多人問我學(xué)這個(gè)難不難，總的來說入門是比較容易得，但學(xué)好了是有一定難度的。相對來說，有一些音樂基礎(chǔ)的會(huì)簡單一些。沒有音樂基礎(chǔ)的也不要灰心，這個(gè)樂器是你了解音樂秘密最有力的武器。只要刻苦練習(xí)，你同樣也可以成為優(yōu)秀的鼓手！
祝你們學(xué)習(xí)愉快！
中國朋友在中國所見所聽的大部分非洲鼓演奏有別于真正西非音樂,在這里提供給大家一些知識(shí).學(xué)習(xí)純正非洲鼓樂應(yīng)該從知識(shí)開始,而不是抱著非洲鼓模仿一
些現(xiàn)代打擊樂
非洲鼓這種樂器當(dāng)然可以配民謠一類的音樂,但絕對不如架子鼓的對味.金貝鼓源自十三世紀(jì)由非洲曼丁人(Malinkeor Manding)建立的馬利王朝(the empire of Mali), 地理位置涵蓋了目前非洲的馬利(Mali), 幾內(nèi)亞
(Guinea), 布吉納法所
(Burkina Faso), 象牙海岸(Ivory Coast),Sierra Leone，Liberia, 甘比亞(Gambia), 以
及塞內(nèi)加而(Senegal).西非在哪里.jpg(108.94 KB)
2009-10-31 12:20
金貝鼓是由村中的鐵匠階級進(jìn)行制造, 鐵匠因?yàn)樵斓?鐵,面具,及工具而在社會(huì)中有重
要的地位, 也有許多妻子和孩子, 每一個(gè)金貝鼓都是位一個(gè)
特定的鼓手而制造, 制造時(shí) 必須選定一棵樹, 并在砍樹之前以可樂樹的種子(colanut)來
慰問它.儀式3.jpg(59.54 KB)2009-10-31 12:20
傳統(tǒng)中, 金貝音樂出現(xiàn)在像是受洗, 婚禮等等的節(jié)慶或儀儀式里, 向
來都是有唱歌有跳舞
一起的, 而且沒有觀眾, 因?yàn)閰⒓拥涠Y的人都多少以一些形式
加入演出.在西非音樂不是獨(dú)立存在的形式,它是一種生活方式,通常和歌
謠,舞蹈, 村落活動(dòng)融合在一起.這一點(diǎn)和我們熟知的西方音樂美學(xué)有很大的不同.它不只是樂器
儀式2.jpg(50.71 KB)2009-10-31 12:20
Kuku 這首鼓樂大家應(yīng)該很熟悉,它是幾內(nèi)亞節(jié)奏,來自與森
林區(qū)域的 Beyla和Kerouane地區(qū).通常用在收獲慶典的最后以及一些慶祝的
儀式中演出,原本是只用金貝演奏,后來被幾內(nèi)亞國家舞團(tuán)改編
加入了敦敦鼓以及金貝的獨(dú)奏部份。
b-tt--s-/ b-tt--s-// b---b---/t-t-tt--// tt-s tts-/tt-s tts-// 每一個(gè)節(jié)奏都有它的功能,演奏時(shí)機(jī)及意義.舞蹈01.jpg(32.18 KB)2009-10-31 12:20
舞蹈02.jpg(30.57 KB)2009-10-31 12:20
第三篇：BBOX基本節(jié)奏練習(xí)專題
01：K H H K
S H H K
H H K H
S H H K
號(hào)稱嘴唇地獄的，02：K H K H
S H H K
H H K H
S H H K
十六節(jié)十六B，03：K H K H
S K H K
H K K H
S H H K
一切節(jié)奏的始祖。04：K H H K
S H H S
H H K H
S H H H
打好這個(gè)，05：K H K H
S K H S
K S K S
S K H S
你就無敵了！06：K H K H
S H H S
H H K H
S H H S
勇士們挑戰(zhàn)吧！
07：K H H H
S H H S
H S H H
S H H H
要求：一次連貫打完，08：K H K K
S H H S
K S K K
S H H K
時(shí)間100秒內(nèi)。09：K H H K
S H H K
H K H K
S H H K
每個(gè)禮拜天，10：K H H K
S H H K
H H K H
S H H K
下午2點(diǎn)鐘，11：K H K H
S H H K
H H K H
S H H K
16B挑戰(zhàn)賽，12：K H K H
S K H K
H K K H
S H H K
歡迎踴躍參與！13：K H H K
S H H S
H H K H
S H H H
勝利者，14：K H K H
S K H S
K S K S
S K H S
將有神秘大獎(jiǎng)！
15：K H K H
S H H S
H H K H
S H H K
注：可以將S換成R。16：K H H H
S H H S
H S H H
S H H H
K 大鼓 讀“不”吐氣的
H 直接讀“冊”根據(jù)節(jié)奏吐吸都可以 S 小鼓 讀“批”吸
不冊批冊 不冊不冊批冊
其實(shí)這個(gè)節(jié)奏不太好
入門的可以學(xué)這樣的節(jié)奏
直接給你中文
1.不冊批冊 不不批冊（重復(fù)）2.不冊批冊 冊不冊批冊（重復(fù)）
3.不冊批冊 不不批冊（重復(fù)）這個(gè)最簡單
可以先把123打亂
連接著搞
但要求在一個(gè)水平面上做
就是說
要很平穩(wěn)。
目的: 讓B友能有個(gè)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)
原則: 本著讓初學(xué)者能夠快速進(jìn)階,在學(xué)習(xí)過程中不會(huì)浪費(fèi)過多的時(shí)間
聲明: 文字的教學(xué)是建立在音頻教學(xué)之上而編寫出來的,幾乎是按照音頻的教學(xué)所寫,這點(diǎn)在聽音頻的時(shí)候就可以感覺出來,之所以寫文字的,目的已經(jīng)說明了 Beat Box基礎(chǔ)三音篇 1.K=KICK 大鼓音
發(fā)音方法 ‘不’,近似于’不’.發(fā)音技巧連續(xù)發(fā)出’不’,你會(huì)注意到在說這個(gè)字的時(shí)候會(huì)帶有一點(diǎn)鼻音和’U(WU音)’,之后需要的便是去掉這兩個(gè)音,你會(huì)感覺到口腔里有一口氣被擠壓出去,這就是大鼓音
注意事項(xiàng)大鼓音做好是不會(huì)用到胸腔出氣,是很自然的口腔和嘴的動(dòng)作,如果你在練習(xí)過程中感覺有不妥的地方,就試試能不能輕松的做20個(gè)KICK,若能,那說明你做法應(yīng)該為正確 語音教程
2.H=HIHAT 镲
發(fā)音方法 ‘刺’,近似于’刺’ ‘仄’近似于輕聲’仄(ZE)發(fā)音技巧牙齒自然閉緊,舌頭放在上牙和口腔的連接位置,然后做’刺’的音,或者直接做’刺’, 這個(gè)字的念法于發(fā)音方法相同,’仄的發(fā)音方式雷同 注意事項(xiàng)暫無 語音教程
3.S=SNARE 小鼓音 發(fā)音方法吸式
發(fā)音技巧先自然閉嘴,用嘴形成一個(gè)小的縫隙,的向肺里吸氣,會(huì)發(fā)出近似于放屁的聲音,然后把嘴張開,這個(gè)聲音就做完了,之后開始循環(huán)的練習(xí),然后縮短向里吸氣的時(shí)間,也就是當(dāng)有氣進(jìn)入嘴里產(chǎn)生摩擦聲音的時(shí)候立刻把嘴張卡,如此循環(huán)練習(xí),就可以做出SNARE 注意: 摩擦音發(fā)音不太好找,最好把縫隙一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整作到摩擦音
注意事項(xiàng) SNARE分為吸氣吐氣,此為吸氣,算是比較常用在FreeStyle里的聲音.此音對于一般初學(xué)者來說可能會(huì)比較難學(xué),在這個(gè)音上放棄BBox的人也比較多,不過希望大家能多加練習(xí)曲譜
4Beat：KHSH
8Beat：KHSHHKSH KHSKKKSK
16Beat：KHHKSHHKHHKHSHHK KHHHSHHKHKKHSHHK KHKHSHHKHKSHHKKH
24beat:khk shh khksk khh shh khksk khk shh khksk khh shh khkskk 機(jī)械音bun---------khh shh khksh khh shh khksh khh shh khksh khh shh khkshkk
KS KH SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K sib SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib
K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)HK K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)sib K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)sib K(mam)~ S dark sam K(boom)S yak tic sibS
*bu~ HH SHH SHH KHS
bboom HS HHH HH S~H bboom HS HHH HH S~H bboom HS HHH HH S~H bboom bboom Shh KHK Shh KKH
SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K sib SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib
K(mam)dark samo yak tic(huhuhu)KKR
歐/韓音符對照(基本音): 韓 歐 K b H t S p
重點(diǎn)是自己培養(yǎng)節(jié)奏感不推薦死記譜子滴說!
第四篇：大班節(jié)奏《非洲印象》
大班節(jié)奏《非洲印象》
大班節(jié)奏《非洲印象》
設(shè)計(jì)意圖：
在遙遠(yuǎn)、神秘的非洲土地上，音樂是非洲人民重要的生活方式，黑費(fèi)民族創(chuàng)造了許多原始而充滿激情的音樂，影響了世界樂壇。在大班幼兒信息、情感體驗(yàn)需求不斷增強(qiáng)的階段，為了引導(dǎo)其初步感受世界的多元化，拓寬審美視野，我們開展了“走進(jìn)非洲”的主題系列活動(dòng)。非洲文化中最有代表性的非洲音樂有著獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。我們選擇適合幼兒欣賞的非洲音樂，體驗(yàn)非洲人熱愛音樂、喜歡自娛自樂、大膽自我表現(xiàn)的生活方式，讓他們在享受全心音樂視聽同時(shí)，傳遞著自由、隨性、樂觀的生活態(tài)度，幫助他們以開放的心態(tài)正確對待多元文化，以自然的方式開展音樂活動(dòng)。為此，我們借鑒非洲歌、舞、樂三位一體的音樂活動(dòng)方式，選擇生活中常見的物品為打擊樂器，通過“對鼓”的形式，讓幼兒了解節(jié)奏型與節(jié)拍的強(qiáng)弱，幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握打擊樂器的力度，能大膽運(yùn)用身體動(dòng)作、打擊樂器的形式表達(dá)自己的音樂感受，體驗(yàn)到音樂帶來的生活熱情和快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受非洲音樂熱烈的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用不同節(jié)奏為音樂伴奏。
2、能大膽運(yùn)用身體動(dòng)作、打擊自制樂器表現(xiàn)音樂節(jié)奏，培養(yǎng)初步音樂感受能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富幼兒非洲風(fēng)土人情的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合日常活動(dòng)感受非洲音樂
物質(zhì)準(zhǔn)備：鐵桶、礦泉水桶、竹筒、大鼓、幼兒自制羽毛頭飾
活動(dòng)過程：
一、伴隨音樂“狂野非洲”即興表演動(dòng)作進(jìn)場。
鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)音樂風(fēng)格，結(jié)合身體搖擺、拍手、跺腳等動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。
二、欣賞“走進(jìn)非洲”VCD（黑人自由歌舞、演奏樂器片段）
“生活在非洲的人們在節(jié)日或者有打獵、豐收的時(shí)候，都喜歡用唱歌、跳舞、大鼓，或者是演奏自制的樂器來表現(xiàn)。我們一起看看生活在非洲的黑人朋友是怎么表現(xiàn)他們所熱愛的音樂的？”
三、師幼互動(dòng)進(jìn)行“對鼓”游戲，感受并嘗試表現(xiàn)不同的節(jié)奏型
1、幼兒打擊與教師示范相同的節(jié)奏型，感受節(jié)奏中的強(qiáng)弱拍。
2、師幼合作打擊節(jié)奏型中的前后節(jié)拍。
四、讓幼兒選擇不同的節(jié)奏型嘗試為“非洲印象”的A段伴奏
1、聆聽“非洲印象”A段樂曲，感受樂曲風(fēng)格與節(jié)奏。
2、自由選擇節(jié)奏型，大膽嘗試為音樂A段伴奏。
3、教師與幼兒共同A段伴奏（分別選擇兩種不同的節(jié)奏型），讓幼兒體驗(yàn)不同的伴奏效果。
五、引導(dǎo)幼兒伴隨B段音樂，大膽運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。
六、教師與幼兒共同完整表現(xiàn)樂曲“非洲印象”（A+B）。
七、幼兒交換樂器，伴隨樂曲邊演奏邊韻律，自然結(jié)束活動(dòng)（A+B+A+B）。
第五篇：《節(jié)奏練習(xí)》教案
《節(jié)拍練習(xí)》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)拍擊兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍。2.知道三種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。
二、教學(xué)重點(diǎn)
能聽辨歌曲的節(jié)拍，并能做出反應(yīng)。
三、教學(xué)難點(diǎn) 四四拍歌曲的聽辨。
四、教學(xué)策略
游戲法、講授法、練習(xí)法、表演法。
五、教學(xué)資源 電鋼琴、多媒體課件
六、教學(xué)流程
1.情境導(dǎo)入
今天老師給同學(xué)們請來了一位客人，你們想不想知道他是誰呀？ 2.聽歌曲，說出它們是幾拍子。
3.講解兩拍子、三拍子、四拍子三種節(jié)拍的特點(diǎn)。4.引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作讓大家感受一下它們的強(qiáng)弱規(guī)律。5.兩人合作拍手表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子。6.做游戲聽辨歌曲的不同節(jié)拍。6.用不同形式表現(xiàn)歌曲的強(qiáng)弱。
七、課堂小結(jié)
今天這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，希望在今后的音樂課上會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
小學(xué)音樂《節(jié)拍練習(xí)》教學(xué)反思
九一學(xué)校 程麗萍
《節(jié)拍練習(xí)》是我為二年級設(shè)計(jì)的一堂綜合課，學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，所以我首先創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課堂，為的是吸引學(xué)生的注意力，達(dá)到更好的教學(xué)效果。
在教學(xué)過程中，我抓住學(xué)生心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了游戲讓學(xué)生聽辨歌曲的節(jié)拍，達(dá)到了很好的效果。
打擊樂器的加入使課堂有了亮點(diǎn)，通過人數(shù)上的減少來表現(xiàn)節(jié)拍的韻律，讓學(xué)生感受到了不同節(jié)拍的強(qiáng)弱變化。
不足之處，學(xué)生的課堂紀(jì)律有點(diǎn)亂，四四拍歌曲的聽辨是難點(diǎn)，在教師手勢的配合下才能表現(xiàn)出來。
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