第一篇：降B大調基本練習
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第六單元 D大調與b小調
教學課題：一個八度的D大調音階、琶音。教學目標：
一、知識目標：一個八度的D大調音階、琶音構成指法規(guī)律。
二、能力目標：能熟練彈奏一個八度的D大調音階、琶音。
三、情感目標：了解D大調音階的音樂色彩。教學重點：D大調音階、琶音構成
教學難點：D大調音階、琶音構成指法規(guī)律。教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時（一節(jié)授課、一節(jié)練習）教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了《娃哈哈》，從檢查情況看，有一部分學生在彈奏左手的切分節(jié)奏時和右手協(xié)調部分還有一些不足需加強練習。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是一個八度降D大調音階、琶音，請同學們把書翻至58頁。
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四、新授課：
（一）音階：
1.音階的組成：
根據(jù)全、全、半、全、全、全、半規(guī)律，從D音開始，出現(xiàn)兩個#記號，C、F音。指法規(guī)律和以前所學過的C大調與G小調等完全相同。2.教師講解示范：
找學生上琴試奏，找出其不足改正。
提示注意：在彈奏時因為有黑鍵，手指要走斜線。
（二）琶音：
提示注意：左手和以前執(zhí)法有所不同，C、G等調式左手指法是????而D大調因為是#F所以左手指法是????。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）降D大調音階、琶音、指法
（二）降D大調基本練習的彈奏要領
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八、作業(yè)：
（一）完成一個八度的D大調音階、琶音。漸漸有一定的速度。
（二）預習《搖籃曲》
九、課后記：
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教學課題：《搖籃曲》 教學目標：
一、知識目標：附點音符對彈奏及多音倚音彈奏方法。
二、能力目標：能熟練彈奏搖籃曲。
三、情感目標：有想象的彈奏，要有母親在輕輕搖動搖籃的感覺。教學重點：連貫柔和的彈奏樂曲 教學難點：附點音符的對位法 教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了D大調音階、琶音，學生以熟練彈奏，意學習時與以前所學調式學會區(qū)分，對比。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是《搖籃曲》，請同學們把書翻至62頁。
四、新授課：
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（一）作品分析：
這首樂曲有舒伯特作曲，旋律優(yōu)美動聽，是一首音詩，彈奏時要注意連貫，觸鍵柔和，想象出慈祥的母親在輕輕擺動著搖籃。
（二）作品彈奏講解：
1.這首樂曲還是采用右手旋律，左手伴奏，左手在彈奏時雙音整齊，5指要弱奏，整個左手彈奏的力度要低于右手旋律
2.附點音符對位法，注意左右手的彈奏順序。
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(3).此曲中第6小節(jié)是練習中的重點。旋律中的裝飾音要彈得輕巧、婉轉，第三拍上的e音用1指彈奏，然后在一拍時值內及時換成4指，為讓1指能夠彈奏四拍上的a音。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）搖籃曲中的倚音彈奏要領
（二）左右手彈奏時的協(xié)調，音色上的變化。
八、作業(yè)：
（一）熟練彈奏《搖籃曲》。
（二）預習《解放軍進行曲》片段
九、課后記：
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教學課題：《解放軍進行曲》（片段）教學目標：
一、知識目標：學會彈奏左手和弦伴奏的樂曲。
二、能力目標：了解進行曲的樂曲，把握好進行曲的速度。
三、情感目標：感受進行曲堅實、節(jié)拍規(guī)整的特點。教學重點：如何彈奏左手和弦伴奏 教學難點：切分節(jié)奏的對位及強弱關系 教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了《搖籃曲》通過檢查發(fā)現(xiàn)學生在彈奏時，還應多注意走右手的協(xié)調能力，盡量彈奏地流暢自然，音色柔和。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是《解放軍進行曲》，請同學們把書翻至67頁。
四、新授課：
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（一）作品分析：
這首樂曲由鄭律成所做，采用進行曲的節(jié)奏，音調堅實，節(jié)拍規(guī)整，切分節(jié)奏的運用使曲調更具有堅韌的性格。
（二）作品彈奏講解：
1.彈奏左手和弦要注意觸鍵整齊，手腕有彈性，力度統(tǒng)一，表現(xiàn)出人民軍隊豪邁雄壯的軍威。2.膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
注意左手的對位法，切分節(jié)奏的強弱規(guī)律。3.把握好進行曲的速度彈奏。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）進行曲中左手彈奏要領
（二）左右手彈奏時的協(xié)調，音色上的變化。
八、作業(yè)：
（一）熟練彈奏《解放軍進行曲》。
（二）預習一個八度的b小調音階、琶音
九、課后記：
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教學課題：一個八度的b小調音階、琶音。教學目標：
一、知識目標：一個八度的b小調音階、琶音構成指法規(guī)律。
二、能力目標：能熟練彈奏一個八度的b小調音階、琶音。
三、情感目標：了解b小調音階的音樂色彩。教學重點：b小調音階、琶音構成
教學難點：b小調音階、琶音構成指法規(guī)律。教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時（一節(jié)授課、一節(jié)練習）教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了《解放軍進行曲》，從檢查情況看，在以后的練習時，還應注意左手和弦觸鍵時指尖不要過早放松，聲音松懈。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是一個八度降b小調音階、琶音，請同學們把書翻至100頁。
四、新授課：
（一）音階：
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1.音階的組成：
根據(jù)全、全、半、全、全、全、半規(guī)律，從b音開始，保持D大調的兩個#記號，C、F音，再加上#A（第七級音）。
2.指法的規(guī)律，有一定的難度，左手從四指開始連接四指。3.教師講解示范：
找學生上琴試奏，找出其不足改正。
提示注意：在彈奏時因為有黑鍵，手指要走斜線。
（二）琶音：
提示注意：指法的規(guī)律和以前學的完全相同。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）降b小調音階、琶音、指法
（二）降b小調基本練習的彈奏要領
八、作業(yè)：
（一）完成一個八度的降b小調音階、琶音。
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（二）預習《月之故鄉(xiāng)》
九、課后記：
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教學課題：《月之故鄉(xiāng)》 教學目標：
一、知識目標：左手琶音音型的流動練習。
二、能力目標：能熟練彈奏樂曲，做到邊彈邊唱。
三、情感目標：通過彈奏來表現(xiàn)思念之情。教學重點：左手琶音音型的流動練習
教學難點：遠距離快速地連接，用好切分踏板 教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了一個八度的b小調音階、琶音，學生彈奏，從檢查情況來看，學生在練習時應注意左手指法的變化。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是《月之故鄉(xiāng)》，請同學們把書翻至103頁。
四、新授課：
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（一）作品分析：
這首樂曲有彭邦楨作詞，劉莊延作曲，歌曲深情內在表達了對家鄉(xiāng)親人深深的懷念之情。
（二）作品演奏分析：
1.左手琶音音型的流動表現(xiàn)出情感上的起伏，好似思念之情連綿不
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斷。
2.連接時距離跨越有點遠，注意動作上要迅速，但力量上要控制。3.控制好踏板的使用。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）切分踏板正確使用
（二）左右手彈奏時的協(xié)調，音色上的變化。
八、作業(yè)：
（一）熟練彈奏《月之故鄉(xiāng)》。
（二）預習《櫻花》
九、課后記：
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教學課題：《櫻花》 教學目標：
一、知識目標：左手和弦連線旋律。
二、能力目標：能清楚旋律線條，分清聲部并強調聲部重要性。
三、情感目標：體會不同民族的民族特點。教學重點：和弦聲部旋律連接 教學難點：速度上的把握 教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了《月之故鄉(xiāng)》，從檢查情況來看，學生在練習時應注意踏板的運用聲音干凈連貫。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是《櫻花》，請同學們把書翻至108頁。
四、新授課：
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（一）作品分析：
這首樂曲是一首日本民歌，音樂形象鮮明生動，民族風情十分濃郁從緩慢的速度便聯(lián)想到木屐步伐。
（二）作品彈奏講解：
1.左手采用了琶音伴奏音型，彈奏時聲音要清楚，除保留音外，前面彈下去的音在后一個音彈下曲時，必須馬上離鍵，控制好第四拍1、2膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
指的力量。
2.右手旋律突出和弦的上方旋律音，注意4、5指堅硬的觸鍵。
3.右手使用了下量的下方保留音，彈奏時注意分清聲部，彈保留音時手指放松。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）保留音的正確彈奏
（二）左右手彈奏時的協(xié)調，音色上的變化，控制好左右手的力量。
八、作業(yè)：
（一）熟練彈奏《櫻花》。
（二）預習一個八度的g 小調音階、琶音。
九、課后記：
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課題：《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》 目標：
一、知識目標：了解作品的調式、調性及結構
二、能力目標：掌握左右手柱式和弦的彈奏方法
三、情感目標：體會降B大調歌曲的和聲色彩，通過作品激發(fā)學
生對祖國的熱愛之情
重點：作品旋律的分析與彈奏方法
難點：柱式和弦的彈奏、附點音符的時值把握 課時：四課時 課型：新授課
教法：講解、示范、對比、討論 過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課秩序
二、作業(yè)檢查：抽查4名學生上節(jié)課作業(yè)的完成情況（針對實際教師做出點評，給好學生適當加分，且督促未完成學生）。
三、導入新課：
上節(jié)課我們學習了降B大調的基本練習，那么這節(jié)課我們繼續(xù)學習一首降B大調的歌曲《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，我們已經(jīng)做了布置預習，請同學們把書翻至71頁。
四、新授：
（一）作品分析：這是一首降B大調歌曲（教師講解為什么調式調性是降B大調），由任紅舉、賀東久作詞，朱南溪作曲，歌詞豪邁，旋律氣勢磅礴，旋律與歌詞適中保持一種激情澎湃、中華人民和國蒸蒸日上的音樂形象。作品左手一直采用柱式和弦的伴奏方式，這樣使作品顯得更加豪邁（教師在鋼琴上適當彈奏）。
（二）作品彈奏講解：
1.（第一樂句）作品開始右手用的是一個弱起音
（弱起小節(jié)），因此彈得不需要太重，但有飽滿的感覺即可（教師示范，注意提示“氣口”），膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
后面緊跟著就出現(xiàn)了一個大三和弦，這個和弦一定要彈得結實有力，手指在鍵盤上一定要有支撐，但不是砸琴（教師示范）；左手采用的是帶附點的柱式和弦伴奏音型，這個音型因為附點八分音符與后面十六分音符連接比較緊湊，因此在彈奏上要注意附點八分音符不能在鍵盤上落的太實，手指一經(jīng)觸鍵即可反彈（教師示范且著重講解），相反，后面的四分音符和弦
則彈得要扎實、飽滿（教師示范），然后進行雙手的配合示范；第二小節(jié)的右手旋律出現(xiàn)了一個連音線，后面的音不彈，但時值要加到前面，拍子數(shù)到三時手馬上從鍵盤上反彈起來速接后面的（教師示范），左手與前面相同，教師雙手配合示范，反復示范手的協(xié)調性與彈奏狀態(tài)）。
幾遍，重點要求。（提示雙2.（第二樂句）右手旋律進行比較平穩(wěn)，但不失飽滿與雄壯感，因此在彈奏時要注意右手手指的充分打開，保持一種積極的彈奏狀態(tài)，（教師示范）式和弦伴奏
。左手幾乎為統(tǒng)一結構的柱，彈奏時手指運行幅度不宜過大，但是手腕要有彈性（教師示范）。接下來教師雙手示范第二樂句，提示彈奏力度、幅度與協(xié)調性。
3.（第三樂句）第三樂句附點八分音符比較多，在彈奏時一定要注意時值的準確，并且后面的十六分音符彈奏要輕巧且極富彈性（教師示范），第膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
四小節(jié)歌詞花朵的“朵”對應的這個音，在彈奏時一定與左手的對應和弦迅速、干脆的彈起，切忌在鍵盤上停留（教師示范）。其它部分與前面類似，在這里就不再重復了。教師完整示范第三樂句雙手配合練習，與附點八分音符的觸鍵特點。
反復示范幾遍，讓迅速看手型4.（第四樂句）第四樂句與前奏要求一樣，僅僅是結束處的左手是一個下行（教師示范），右手是一個柱式主三和弦的結束，這樣作品顯得飽滿有力（教師示范）。教師雙手完整示范第四樂句配合練習，提醒學生注意看手型、看手指觸鍵。
5.教師完整示范《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。學生帶問題觀看：（a）樂句之間的力度相同？（b）手腕有無彈性？（c）作品結束時雙手從鍵盤上提起的速度快還是慢？（d）肢體在彈奏時有無表現(xiàn)力？
五、組織迅速上琴，教師巡回輔導，及時糾正出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課，繼續(xù)加強練習。
七、小結：作品調性、風格特點及彈奏注意的問題。
八、作業(yè)：利用課余時間抓緊完成作品的練習，下節(jié)會課。
九、課后記：
膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
教學課題：一個八度的g小調音階、琶音。教學目標：
一、知識目標：一個八度的g小調音階、琶音構成指法規(guī)律。
二、能力目標：能熟練彈奏一個八度的g小調音階、琶音。
三、情感目標：了解g小調音階的音樂色彩。教學重點：g小調音階、琶音構成
教學難點：g小調音階、琶音構成指法規(guī)律。教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時（一節(jié)授課、一節(jié)練習）教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了《中國中國鮮紅的太陽永不落》，從檢查情況看，同學們在練習樂曲時，還是應該多注意進行曲的速度與力度的運用，使樂曲聽起來更加堅定，有力。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是一個八度g小調音階、琶音，請同學們把書翻至109頁。
四、新授課：
（一）音階：
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1.音階的組成：
音階的主音從g音開始，根據(jù)降B大調的音階規(guī)律調成的降b與降E保留，第七個音階F，要根據(jù)和聲小調調成規(guī)律上升半音。2.教師講解示范：
找學生上琴試奏，找出其不足改正。
提示注意：g小調的指法規(guī)律與以前所學C、a、G、e指法規(guī)律全部相同，注意把兩升兩降內所有指法規(guī)律做相同與不同的區(qū)分。
（二）琶音：
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）g小調音階、琶音、指法
（二）g小調基本練習的彈奏要領
八、作業(yè)：
（一）完成一個八度的g小調音階、琶音。
（二）預習《草原上升起不落的太陽》
九、課后記：
膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
教學課題：《草原上升起不落的太陽》 教學目標：
一、知識目標：學習彈奏左手琶音音型的伴奏樂曲。
二、能力目標：能控制到左手距離琶音的力量達到連貫舒暢。
三、情感目標：體會內蒙民歌，舒展明朗的特點。教學重點：左手琶音音型的伴奏彈奏方法
教學難點：左手去掉強拍強位置的控制練習教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、練習教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏了g小調音階、琶音，學生們在熟練后再自行練習兩個八度或四個八度的g小調音階、琶音。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是《草原上升起不落的太陽》，請同學們把書翻至113頁。
四、新授課：
膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
（一）作品分析：
這首樂曲由美麗其格作曲，全曲以內蒙民歌音調為素材，采用了五聲調式的g調式，每四小節(jié)為一個樂句。
（二）作品彈奏講解：
1.音音型的伴奏使歌曲更加舒展，明朗，手腕左右移動，重心轉移最為重要。
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2.做長音，左手強拍強位置是空拍，空拍結束后是節(jié)奏上的補位，要控制好左手1指的力量，柔和的連接好2、3指。3.好反復記號的彈奏。
五、組織學生練習，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）內蒙民歌彈奏要領
（二）左右手彈奏時的協(xié)調，音色上的變化。
八、作業(yè)：
（一）熟練彈奏《草原上升起永不落的太陽》。
九、課后記：
膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
第七單元 降B大調（一個八度）第一課
教學課題：降B大調音階、琶音、和弦與降B大調樂曲 教學目標：
一、知識目標：了解降B大調音階、琶音、和弦的構成
二、能力目標：掌握降B大調基本練習的彈奏指法、彈奏要點
三、情感目標：通過練習體會降B大調的音樂色彩。教學重點：降B大調基本練習的構成
教學難點：降B大調基本練習的彈奏指法與手指觸鍵要求 教學課型：新授 課
教學方法：講解、示范、對比、討論 教學課時：二課時 教學過程：
一、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課紀律。二、作業(yè)檢查：抽查四名學生，針對實際情況做以點評。三、導入新課：
（一）上節(jié)課我們學習彈奏的是兩個升號的D大調《解放軍進行曲》，從檢查情況看，有些同學按要求基本完成了作業(yè)（給完成作業(yè)的同學適 當加分），有些同學則沒有很好的去練習，希望這些同學回去認真把作業(yè) 練習好。
（二）這節(jié)課我們將要學習的是兩個降號的一個八度降B大調基本練習，膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
請同學們把書翻至68頁。
四、新授課：
（一）一個八度的基本練習：
1.構成（教師提出問題：兩個降號依次降低半音的分別是哪
兩個音？注意學生回答兩個音的順序）
教師講解示范：
（a）、手上行與下行指法???????????????（b）、手上行與下行指法???????????????（c）、學生上琴試奏，同學提出不足之處，教師點評。
提示注意：在彈奏黑鍵時一定注意手指的放松與手型規(guī)范，手指間力量連接要自然、協(xié)調。
2.構成
教師講解示范：
（a）、手上行與下行指法???????
（b）、手上行與下行指法???????
（c）、生上琴試奏，同學提出不足之處，教師點評。
提示注意：在較大跨度運行手指時應注意手型的穩(wěn)定與手指支撐，掌關節(jié)保
膠州市職業(yè)教育中心國家中職示范校創(chuàng)建辦公室
持自然正確狀態(tài)。
3.構成：
教師講解示范：右手指法（見書68頁）
找學生上琴試奏，同學提出不足之處，教師點評。
提示注意：觸鍵統(tǒng)一，和弦與和弦彈奏間要有連接（教師著重強調）
五、組織學生上琴，教師巡回輔導，及時糾正學生出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課繼續(xù)加強練習
七、小結：
（一）降B大調音階、琶音、和弦的指法
（二）降B大調基本練習的彈奏要領
八、作業(yè)：
（一）完成降B大調基本練習的彈奏，開始慢練，稍微熟練后最好 漸漸有一定的速度。
（二）預習70頁降B大調樂曲《喜洋洋》
九、課后記：
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第七單元降B大調（一個八度）第二課
課題：《喜洋洋》
目標：
一、知識目標：了解作品的調式、調性及結構
二、能力目標：掌握左右手連音、調音的不同彈法
三、情感目標：體會降B大調音樂的和聲色彩，通過彈奏體會作
品熱情洋溢、歡快的情感。
重點：作品旋律的分析與彈奏方法 難點：斷奏與連奏的彈奏方法 課時：四課時 課型：新授課
教法：講解、示范、對比、討論 過程：
五、組織教學：清點上課人數(shù)，做好記錄，維持好上課秩序
六、作業(yè)檢查：抽查4名學生上節(jié)課作業(yè)的完成情況（針對實際教師做出點評，給好學生適當加分，且督促未完成學生）。
七、導入新課：
上節(jié)課我們學習了一個八度降B大調的基本練習，那么這節(jié)課我們繼續(xù)學習一首降B大調的歌曲《喜洋洋》，我們已經(jīng)做了布置預習，請同學們把書翻至70頁。
八、新授：
（一）作品分析：這是一首降B大調樂曲（教師講解為什么調式調性是降B大調），整首作品自始至終輕快活潑，洋溢著熱情、歡快的氣氛，尤其是左手四度、五度、八度音程的大跳，使旋律更加具有喜慶的音樂色彩；右手旋律連奏與斷奏更是音樂的重要表現(xiàn)手法，所以這首作品在彈奏時把旋律的連奏、斷奏一定要彈得準確到位，否則即使彈下來，音樂也會失去它應有的情緒與色彩（示范不同彈法的音樂感覺）。
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（二）作品彈奏講解：
1.樂句作品開始右手的第一個音
一定要彈性，手腕必須有一定幅度的反彈，且彈得不需要太重，有輕巧的感覺即可（教師示范），后面緊跟著就出現(xiàn)了一組三音連線，這三個音要連貫、自然，手指在鍵盤上移動一定要有力量的連接，在彈到第三個音時，必須靠手腕的反彈帶動手指的快速離鍵（教師示范），后面仍然是三音或二音連線的奏法，與剛才的要求一樣，小連線與小連線之間的連接應自然、協(xié)調，不能生硬（示范）；三四小節(jié)則是一個長音連線，從第一格音面所有的音
下去開始，后都是一氣呵成，不能中斷,尾音則須從鍵盤上靠手腕的（教師示范）。左手采用的是四度、，這個音型的斷奏要彈得輕巧、活潑，反彈使手指快速離鍵八度的斷奏伴奏音型不要吃鍵太深（教師反復示范幾遍）。后面將要學習的二、三、四樂句左手的伴奏與第一樂句相同就不再重復講解，請同學們注意。教師完整示范第一樂句：。
教師提出問題：（a）：指觸鍵力度大??？（小）（b）連線間的連接手腕有無彈性？（有）（c）：手彈奏跳音時幅度大小？（干凈、活潑且動作適中）2.因為第二樂句與第一樂句除了第四小節(jié)旋律有變化外，奏法、力度第一樂句基本相同，所以請同學們直接看老師在鍵盤上示范彈奏。
提出問題：（a）力度與第一樂句相同？（b）第四小節(jié)是否雙手同時從鍵盤上反彈離鍵？
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3.品第三行在彈奏上與前面的一、二行結構幾乎相同，這里需要強調的是手指觸鍵時一定控制好力度，弱且活潑些最能表現(xiàn)音樂蘊藏的幸福感（教師示范，提示最后兩小節(jié)最好采用漸強處理，結束和弦要彈得飽滿有力。讓迅速聽幾遍）。4.教師完整示范彈奏《喜洋洋》全曲，帶著剛才分句講解時的問題認真觀看：提示連線與連線的連接要迅速、舒服、自然（最后小節(jié)的結束和弦重點強調觸鍵與音樂結束時肢體的收韻）
五、組織迅速上琴，教師巡回輔導，及時糾正出現(xiàn)的錯誤問題。
六、鞏固新課，進行加強練習。
七、小結：
（一）作品調性、表現(xiàn)主題等
（二）連奏與斷奏的彈奏方法及要求。
八、作業(yè)：
（一）利用課余時間加強完成《喜洋洋》練習彈奏。
（二）預習兩個八度的降B大調基本練習。
九、課后記：
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第二篇：名著基本練習
駱駝祥子
1．《駱駝祥子》作者_______，原名_______，_______ 族，_______(籍貫)人，有_______的稱號。
2．祥子是老舍的長篇代表作《_______》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，_______次買車又_______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。
3．______________是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_______。
4．祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以_____________為生?；㈡な窍樽拥钠拮樱彩擒噺S主_______的女兒。
5．樣子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被_____ __給洗劫了。
6．“我算明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難”是________的感嘆。
7．《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到_____________拉車。
10．虎妞的變態(tài)情欲，_______逼女賣淫的病態(tài)行為，以及小福子自殺的悲劇，對祥子來說，都是鎖住他的“心獄”。
11．《駱駝樣子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹_______。
12．在《駱駝祥子》中，既是剝削者又是被剝削者的是_______。
13．有一個人因一個不及格的分數(shù)，告發(fā)了曹先生，這個人是_______。
14．《駱駝祥子》的主人公是______________，_______是他的外號。
15．祥子最大的夢想是___________。他買的第二輛車因______________而被賣掉。
17．《駱駝祥子》中的_____________是一個美麗、要強、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。
18．以舊中國北平為背景，描寫了人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長篇小說是________。
19．樣子的車被當兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時，他遇到了_______；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。
20．他是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利而奮斗、掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《____________》，與人力車夫相關的兩位女性是_______和__________。
21．在《駱駝祥子》中，車廠老板劉四爺?shù)挠掷嫌殖蟮呐畠好衉______。
22．《駱駝樣子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的__________ 的故事。
23．《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他__________，祥子最大的夢想不過是___________。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經(jīng)變成了___________。
24．《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主_________，大膽潑辣而有點變態(tài)的________，一步步走向毀滅的__________，以及大學教授________。
2、按中考形式命綜合性試題，有情節(jié)、形象、啟發(fā)等。
《駱駝祥子》一書中的祥子人生是三起三落，請你簡要概括。
一起：_______________________________________________________________
一落：_______________________________________________________________
二起：_______________________________________________________________二落： _______________________________________________________________
三起：_______________________________________________________________
三落：_______________________________________________________________
祥子的命運三部曲是“___________——___________——__________”。(四字詞語）
童年
1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為
《_________ 》《__________ 》。
2、《童年》講述的是 __________（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地
再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。
3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個 ________________________的人，經(jīng)常毒打
外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母 _______________________________，對
誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的________，正直的老工人
____________，獻身于科學的知識分子“ ___________”都給主人公以力量和支持。
4、_________（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術的最杰出的代表”的作家，他的自傳
體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。
5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。
6、《童年》中塑造了________的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍
意義的藝術典型。
7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。
水滸傳
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃，斗殺，為兄報仇。在快活林里醉打，在水泊梁山火并。
2、《水滸傳》號稱黑旋風的是，他所使的武器是，該人力大如牛，但險些被冒充他的所害。
3、綽號豹子頭的，原為東京八十萬禁軍教頭，后被設計誤入
白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上。
4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。
1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：
2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：
5、《水滸傳》的作者是，該書描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
6、魯智深綽號，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關西，在相國寺，在野豬林
救。
7、《水滸傳》中吳用綽號，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1）（2）（3）
9、填人名，補足歇后語。
1）（）上梁山——官逼民反（2）（）打宋江——過后賠禮
（3）（）穿針——大眼對小眼
10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《＿＿＿＿＿》中的一個回目，其
中“花和尚”指的是＿＿＿＿。
11、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ‘替天行道’四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 ‘山東呼保義’一書 ‘河北玉麒麟’”。請問，上段話中的字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩位首領的稱謂。
12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說, 《水滸傳》寫得蕩氣回腸轟轟，全書的高潮部分是；全書的低潮部分是_。
13、補全回目：（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀
14、《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說?！端疂G傳》有_______將,天罡星人,地煞星________人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”??說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：________________
16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。
17、有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自__________，在這里指代___________。
18、《水滸》主要人物有及時雨，行者，花和尚，黑旋風。
19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。
20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字__________。
21、請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）(4分)
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺_________、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在_________酒店結識 —____________（母夜叉）；醉打蔣門神，替__________（金眼彪）奪回___________ ；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成___________ ；夜走蜈蚣嶺，痛殺______________??正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。
⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什么
名人傳
1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家__________。
2、《名人傳》敘述了__________國音樂家_________、__________國畫家和雕塑家__________、__________國作家___________三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。
4、《__________》是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的__________，凝聚著音樂家畢生的心血。
5、、托爾斯泰的著名作品有長篇小說__________、__________、__________。魯濱遜漂流記
《魯濱孫漂流記》作者是英國人笛福。小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經(jīng)歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。
仆人：星期五
閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術表現(xiàn)力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。
人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
魯濱遜 自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。相應練習：
1、《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家________。
2、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“________”。在島上生活28年后，因幫助一個船長制服叛變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 ________這部作品叫《_________________ 》。
3、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱孫飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內容提要（80字左右）。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、有這么一個真實故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關注。其中一位叫___________的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說《________________》。
5、小說的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來，這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中的描寫_______________________________是全書的精華。
6、《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。
7、魯濱遜在荒島上生活了__________年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。
第三篇：分詞基本練習
分詞作定語，狀語的講解及練習一
分詞的種類：現(xiàn)在分詞和過去分詞 二
分詞的形式 時態(tài)
2語態(tài)
1）一般式 v--ing
being done 2)完成式
having done
having been done 3）以上所有是否定形式都是直接在前面加not 4）過去分詞形式
v+ed 二意義 現(xiàn)在分詞表示動作正在進行和主動意義，2 過去分詞表示動作已經(jīng)完成和被動意義。三 作用
定語，狀語，表語，補足語
四 定語：一個分詞作定語前置，分詞短語作定語后置。a sleeping child We only sell used books.The bridge built last month needs repairing.The young man sitting between John and Mary is the editor
The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory.由于被嚴重困擾，這個人幾乎失去了記
五 作狀語 分詞在句中作狀語，表示時間、原因、讓步、結果、方式、條件等。如：（1）表示時間
Arriving in Paris, I lost my way.到了巴黎，我迷了路。When i arrived in paris,l lost my way 表示與主句中謂語動詞同時性的現(xiàn)在分詞強調時間意義時，分詞前可以加上while, when等從屬連接詞。如：
Don’t talk while having di er.吃飯時不要說話。
When crossing the street, do be careful.過馬路時要小心。（2）表示原因 表示原因的分詞短語一般置于句首。
Having lived in London for years, I almost know every place quite well.在倫敦住過多年，我?guī)缀鯇γ總€地方都很熟悉。
Seriously injured, he had to be taken to ho ital.由于傷得嚴重，只好把他送往醫(yī)院。（3）表示結果
The fire lasted nearly a month, leaving nothing valuable.大火持續(xù)了近一個月，幾乎沒剩下什么有用的東西。
Football is played in more than 80 countries, making it a popular ort.80多個國家都踢足球，因此足球成了一種很流行的運動。（4）表示方式
I stood by the door, not daring to say a word.我站在門旁，不敢說一句話。He earns his living buying vegetables（5）表示條件
Being more careful, you can make fewer mistakes.如果你更細心，你會犯更少的錯誤。Once losing this chance, you can’t easily find it.一旦失去這次機會你就很難找回。
分詞練習1.The old farmer,________ the badly-injured and wounded soldier, came out of the burning house, ________for help.A.supporting;calling
B.supported by;called
C.being supported by;called
D.being supporting;called
2.-Oh, it’s already a quarter past six.What shall we do at the meeting this evening?-We’ll go on with the matter________ this afternoon.A.be discussed
B.being discussing C.discussed
D.which discussed 3.The brave man died,________ his young wife nothing but a________ cottage.A.left;breaking
B.leaving;broken C.left;broken D.to leave;breaking 4.________the exam, the boy was punished by his father.A.No passing
B.Having passed C.Not passing D.Not having passed
5.________into many languages, the story is well known all over the world now.A.Being translated B.Having translated C.To be translated
D.Having been translated 6.________from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him wherever he goes.A.Suffered B.To suffer C.Having suffered D.Being suffered
7.Many teachers were praised at the meeting, Mr.Zhou________.A.including B.being including C.to include D.included
8.-Who were those people with the flags?
-A group________ itself the League of Peace.A.calls B.calling C.called D.being called
9.________you the truth, she knows nothing about it.A.Tell B.Telling C.To tell D.Told
10.We slept with the light________ all night long last night.A.burnt B.to burn C.being burnt D.burning
11.Linda can’t attend the party________ at Tom’s house at present because she is preparing a speech for the party ________ at Marie’s house tomorrow.A.being held;to be held B.to be held;held C.held;being held D.to be held;to be held 12.Wen________ that it was getting late, I put off the light and went to bed.A.find B.finding C.found D.to find
13.Don't leave the water _____ while you brush your teeth.A.run B.running C.being run D.to run
14.______from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.A.Being separated B.Having separated C.Having been separated D.To be separated 15.He sent me an E-mail, _______ to get further information.A.hoped B.hoping C.to hope D.Hope
16.When first ______ to the market, these products enjoyed great success.A.introducing B.introduced C.introduce D.being introduced 17.It shames me to say it, but I told a lie when ______ at the meeting by my boss.A.questioning B.having questioned C.questioned D.to be questioned 18.Friendship is like money: easier made than ______.A.kept B.to be kept C.keeping D.being kept 19.— What’s happening in the street?
— A group ______ Green Peace are protesting against the summit.A.calls B.called C.calling D.to be called 20.He had his leg ______ when playing football.A.break B.to break C.breaking D.Broke 21.______ with excitement, the children couldn’t fall asleep.A.To fill B.To be filled C.Filling D.Filled 22.Even if ______, I won’t go.A.invited B.inviting C.I invited D.he invites 23.With the homework ______, he was allowed to watch the football match.A.finished B.finishing C.to finish D.to be finished 24.With his finger ______ to the ______ window, the teacher asked: “Who did that?”
A.pointing;broken B.pointed;broke C.pointing;breaking D.pointed;breaking 25.The shy girl never speaks unless ______.A.speaking B.spoken C.speaking to D.spoken to 26.______ by Yang Liwei’s speech，the students are determined to study even harder.A.Deeply moved B.Having deeply move C.To be deeply moved D.Moving deeply 27.If ______ green, the door might look more beautiful.A.paint B.painted C.painting D.to paint 28.The girl is still fast asleep, with her head ______ deep in arms.A.bury B.to bury C.buried D.burying
第四篇：學習資料B練習
安全員學習資料（光盤B練習一）
(2008-10-24)
一、判斷題
1.當互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位終止經(jīng)營活動時，可以出租、出借或者以其他方式轉讓《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。（錯）
2.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位不得涂改《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。（對）
3.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位變更營業(yè)場所地址應當經(jīng)原審核機關同意。（對）
4.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位對營業(yè)場所進行改建、擴建，不用再經(jīng)原審核機關同意。（錯）
5.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位變更計算機數(shù)量，不用再經(jīng)原審核機關同意。（錯）
6.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位必須以固定網(wǎng)絡地址的方式接入互聯(lián)網(wǎng)。（對）
7.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位提供上網(wǎng)消費者使用的計算機必須通過局域網(wǎng)的方式接入互聯(lián)網(wǎng)。（對）
8.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位為了吸引消費者可以經(jīng)營非網(wǎng)絡游戲。（錯）
9.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位和上網(wǎng)消費者只可以在場所內通過網(wǎng)絡游戲進行賭博或者變相賭博。（錯）
10.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位對上網(wǎng)消費者的登記內容和上網(wǎng)記錄備份，在保存期內對不需要的內容可以由經(jīng)營單位修改或者刪除。（錯）
11.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位對上網(wǎng)消費者的登記內容和上網(wǎng)記錄備份，在文化行政部門、公安機關依法查詢時予以提供。（對）
12.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位應當依法履行信息安全職責，不得擅自停止實施安全技術措施。（對）
13.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，被吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》的，其法定代表人或者主要負責人可以在近期重新?lián)位ヂ?lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位的法定代表人或者主要負責人。（錯）
14.行政處罰，是指法定的行政機關或其他主體依法追究公民、法人或者其他組織違反行政管理秩序行為的行政法律責任而實施的法律制裁。（對）
15.行政處罰決定程序中的一般程序包括下列基本步驟：立案、調查取證、提出行政處罰意見、說明理由和告知權利、當事人陳述和申辯、聽證、作出處罰決定并制作處罰決定書、送達。（對）
16.公安機關對于不履行治安法規(guī)所確定的義務或者危及社會治安秩序，情節(jié)輕微，尚不夠刑事處罰的行為，依照治安管理法規(guī)的規(guī)定實施治安行政處罰。（對）
17.消防行政處罰是國家特定消防行政機關依法懲戒違反行政管理秩序的個人、組織的一種行政行為。（對）
18.消防監(jiān)督檢查人員在進行監(jiān)督檢查時，應當著制式警服，并出示《公安消防監(jiān)督檢查證》。（對）
二、單 選 題
1.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所是指：___C_____。
A.經(jīng)營性電子游戲廳
B.咖啡吧或酒吧 C.通過計算機等裝置向公眾提供互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務的網(wǎng)吧、電腦休閑室等營業(yè)性場所
D.公共娛樂場所
2.中學、小學校園周圍____C____米范圍內不得設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所。
A.100 B.150 C.200 D.250
3.對擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務經(jīng)營活動的，違法經(jīng)營額1萬元以上的，并處違法經(jīng)營額____C____倍以上________倍以下的罰款。
A.1 3 B.1 5 C.5 10 D.5 15
4.對擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務經(jīng)營活動的，違法經(jīng)營額不足1萬元的，并處____B____萬元以上________萬元以下的罰款。
A.1 3 B.1 5 C.5 10 D.5 15
5.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，涂改、出租、出借或者以其他方式轉讓《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》，尚不夠刑事處罰的，由____D____吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。
A.工商行政管理部門
B.公安網(wǎng)監(jiān)部門
C.電信管理部門
D.文化行政部門
6.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，未懸掛未成年人禁入標志的，可以并處____C____元以下的罰款。
A.5000 B.10000 C.15000 D.20000
7.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，擅自停止實施經(jīng)營管理技術措施的，可以并處___C_____元以下的罰款。
A.5000 B.10000 C.15000 D.20000
8.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，向上網(wǎng)消費者提供的計算機未通過局域網(wǎng)的方式接入互聯(lián)網(wǎng)的，可以并處____B____元以下的罰款。
A.20000 B.15000 C.10000 D.5000
9.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，未建立場內巡查制度的，可以并處___B_____元以下的罰款。
A.20000 B.15000 C.10000 D.5000
10.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，擅自停止實施安全技術措施的，可以并處____B____元以下的罰款。
A.20000 B.15000 C.10000 D.5000
11.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，被吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》的，自被吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》之日起____C____年內，其法定代表人或者主要負責人不得擔任互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位的法定代表人或者主要負責人。
A.3 B.4 C.5 D.6
12.違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行的，處___A_____日以下拘留。
A.5 B.15 C.20 D.30
13.違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行的，情節(jié)較重的，處____C____拘留。
A.3日以上5日以下
B.3日以上10日以下
C.5日以上10日以下
D.5日以上20日以下
14.對在計算機信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件，有關使用單位應當在____C____小時內向當?shù)乜h級以上人民政府公安機關報告。
A.1 B.12 C.24 D.48
15.對在計算機信息系統(tǒng)中發(fā)生的案件，有關使用單位應當在24小時內向____A____以上人民政府公安機關報告。
A.當?shù)乜h級 B.省級 C.公安部 D.國家安全部
16.私服屬于___B_____行為。
A.教說 B.違法 C.服務 D.過激
17.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的上網(wǎng)審核登記制度是___B_____的安全管理制度。
A.對上網(wǎng)人員進行跟蹤 B.確定上網(wǎng)人員合法身份
C.對上網(wǎng)人員進行比對 D.保證上網(wǎng)人員的安全
18.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所場內巡查與情況報告制度要求互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所要配備足夠的場所管理及服務人員，在營業(yè)時間內，要求管理人員或服務人員在場所內____B____不間斷地進行巡查。
A.一個固定的區(qū)域
B.不同的區(qū)域
C.場所外的區(qū)域
D.游戲區(qū)域
19.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所安全管理系統(tǒng)是以記錄并留存____D____并集過濾封堵非法網(wǎng)站和通知匯報等管理功能于一體的安全管理系統(tǒng)。
A.上網(wǎng)者的業(yè)務信息
B.從業(yè)人員行為信息 C.上網(wǎng)者的注冊信息
D.計算機信息系統(tǒng)運行日志記錄信息
20．行政處罰決定程序中的簡易程序，它適用于違法事實確鑿并有法定處罰依據(jù)，應當給予警告和對公民處以50元以下、對法人或者其他組織處以___B_____元以下罰款的兩種處罰。
A.500 B.1000 C.2000 D.5000
21．對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，在作出___C_____、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證的行政處罰之前，行政處罰機關應制作《違法行為處理通知書》，并送達當事人。
A.警告 B.罰款 C.較大數(shù)額罰款 D.特大數(shù)額罰款
22.一個符合最低標準營業(yè)面積的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所有50臺計算機，則最低營業(yè)面積不低于100m2，則至少應設___B_____個疏散出口，且出口寬度可根據(jù)核定人數(shù)視情況確定。
A.一 B.二
C.三 D.四
23.刑法第286條規(guī)定，“違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行，后果嚴重的，處____C____年以下有期徒刑或者拘役”。
A.一年
B.三年
C.五年
D.十年
24.《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》第11條第2款規(guī)定：“申請人完成籌建后，持同意籌建的批準文件到同級公安機關申請信息網(wǎng)絡安全和消防安全審核。公安機關應當自收到申請之日起___C_____個工作日內作出決定；經(jīng)實地檢查并審核合格的，發(fā)給批準文件?！?/p>
A.10 B.15 C.20 D.30
25.縣（市、區(qū)）級公安機關消防機構和網(wǎng)絡安全監(jiān)察部門應自受理申請之日起___A_____個工作日內進行實地檢查，提出初審意見報地級以上市公安機關消防機構和網(wǎng)絡安全監(jiān)察部門分別審核。
A.10 B.15 C.20 D.30
26.擅自設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所，或者擅自從事互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務經(jīng)營活動的，由____D____依法予以取締，查封其從事違法經(jīng)營活動的場所。
A.工商行政管理部門和文化行政部門 B.工商行政管理部門和公安機關
C.公安機關和文化行政部門 D.文化行政部門
三、多 選 題
1.設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位，至少要具備下列條件：__ABCD______。
A.有與其經(jīng)營活動相適應的并符合國家規(guī)定的消防安全條件的營業(yè)場所
B.有健全、完善的信息網(wǎng)絡安全管理制度和安全技術措施
C.有固定的網(wǎng)絡地址和與其經(jīng)營活動相適應的計算機等裝置及附屬設備
D.有與其經(jīng)營活動相適應并取得從業(yè)資格的安全管理人員、經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術人員
2.設立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位，應當向縣級以上地方人民政府文化行政部門提出申請，并至少提交下列文件：__ABCD______。
A.名稱預先核準通知書和章程 B.法定代表人或者主要負責人的身份證明材料
C.資金信用證明 D.營業(yè)場所產(chǎn)權證明或者租賃意向書
3.《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，申請人完成籌建后，持同意籌建的批準文件到同級公安機關申請____B____和___D_____審核。
A.電腦安全 B.信息網(wǎng)絡安全 C.電力安全 D.消防安全
4.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位變更名稱、住所、法定代表人或者主要負責人、注冊資本、網(wǎng)絡地址或者終止經(jīng)營活動的，應當依法到___ABCD_____辦理相關手續(xù)。
A.工商行政管理部門
B.公安機關
C.通信管理部門
D.文化行政部門
5.《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位應當依法履行消防安全職責，并遵守___ABCD_____規(guī)定。
A.禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標志
B.禁止帶入和存放易燃、易爆物品
C.不得安裝固定的封閉門窗柵欄
D.營業(yè)期間禁止封堵或者鎖閉門窗、安全疏散通道和安全出口
6.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，涂改、出租、出借或者以其他方式轉讓《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》，尚不夠刑事處罰的，應接受____BCD____處罰。
A.沒收計算機及各種上網(wǎng)設備
B.吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》，沒收違法所得
C.違法經(jīng)營額5000元以上的，并處違法經(jīng)營額2倍以上5倍以下的罰款
D.違法經(jīng)營額不足5000元的，并處5000元以上10000元以下的罰款
7.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，有下列___ABCD_____行為，情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。A.接納未成年人進入營業(yè)場所的
B.經(jīng)營非網(wǎng)絡游戲的
C.擅自停止實施經(jīng)營管理技術措施的
D.未懸掛《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》或者未成年人禁入標志的
8.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，有下列___ACD_____行為，情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。
A.利用明火照明 B.喝酒、打撲克牌
C.發(fā)現(xiàn)吸煙不予制止 D.未懸掛禁止吸煙標志
9.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，有下列___ACD_____行為，情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。
A.允許帶入或者存放易燃、易爆物品
B.上網(wǎng)玩游戲或聊天
C.在營業(yè)場所安裝固定的封閉門窗柵欄
D.營業(yè)期間封堵或者鎖閉門窗、安全疏散通道或者安全出口
10.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，有下列___ACD_____行為，由公安機關給予警告，可以并處15000元以下罰款。
A.允許帶入或者存放易燃、易爆物品
B.擅自出售QQ帳號
C.在營業(yè)場所安裝固定的封閉門窗柵欄
D.營業(yè)期間封堵或者鎖閉門窗、安全疏散通道或者安全出口
11.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，有下列___ACD_____行為，由公安機關給予警告，可以并處15000元以下罰款。
A.利用明火照明
B.喝酒、打撲克牌
C.發(fā)現(xiàn)吸煙不予制止
D.未懸掛禁止吸煙標志
12.違反治安管理行為的處罰包含下列三種：___ABCD_____。
A.警告 B.罰款 C.勞教 D.行政拘留
13.以下____ABCD____是我國行政處罰法規(guī)定的行政處罰所包含的種類。
A.警告
B.罰款
C.沒收違法所得、沒收非法財物
D.行政拘留
14.對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，將要作出___ABCD_____的行政處罰之前，行政處罰機關應制作《違法行為處理通知書》，并送達當事人。
A.警告
B.較大數(shù)額罰款
C.責令停產(chǎn)停業(yè)
D.暫扣或者吊銷許可證
15.《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》第24條規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位應當依法履行信息網(wǎng)絡安全、治安和消防安全職責，并遵守下列規(guī)定：__ABCDE______。A.禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標志
B.禁止帶入和存放易燃、易爆物品
C.不得安裝固定的封閉門窗柵欄
D.營業(yè)期間禁止封堵或者鎖閉門窗、安全疏散通道和安全出口
E.不得擅自停止實施安全技術措施
16.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》的規(guī)定，有下列____ABCDE____行為之一的，由公安機關給予警告，可以并處１５０００元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至由文化行政部門吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。
A.利用明火照明或者發(fā)現(xiàn)吸煙不予制止，或者未懸掛禁止吸煙標志的
B.允許帶入或者存放易燃、易爆物品的
C.在營業(yè)場所安裝固定的封閉門窗柵欄的
D.營業(yè)期間封堵或者鎖閉門窗、安全疏散通道或者安全出口的
E、擅自停止實施安全技術措施的
17.根據(jù)現(xiàn)行消防法規(guī)規(guī)定，消防行政處罰主要包括____ABC____、沒收產(chǎn)品和違法所得、吊銷許可證、責令停產(chǎn)停業(yè)（責令停止施工、責令停止使用）。
A.警告 B.罰款 C.行政拘留 D.訓誡
18.對違反國家規(guī)定，侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域的計算機信息系統(tǒng)的，處(AD)。
A.5年以下有期徒刑 B.拘留 C.3年以下有期徒刑 D.拘役
四、簡 答 題
1.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位擅自停止實施安全技術措施的，應如何處罰？
答：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位擅自停止實施安全技術措施的，由公安機關給予警告，可以并處15000元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，責令停業(yè)整頓，直至由文化行政部門吊銷《網(wǎng)絡文化經(jīng)營許可證》。
2.行政處罰包括哪些類型？
答：行政處罰的類型包括：
（1）警告；
（2）罰款；
（3）沒收違法所得、沒收非法財物；
（4）責令停產(chǎn)停業(yè)；
（5）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；
（6）行政拘留。
此外，行政處罰法第8條還作了一個“兜底”規(guī)定，即法律、行政法規(guī)可以規(guī)定上述六種處罰外的其他種類的行政處罰。
五、問答題
1.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所在開辦時場所安全審核要求是什么？
答：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所在開辦時場所安全審核要求是：
（1）網(wǎng)吧提供上網(wǎng)消費者使用的計算機通過局域網(wǎng)的方式接入互聯(lián)網(wǎng)，不得直接接入互聯(lián)網(wǎng)；
（2）網(wǎng)吧必須采用固定的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡（IP）地址；
（3）網(wǎng)吧必須建立健全信息網(wǎng)絡安全管理制度〖BF〗（《〖BFQ〗上網(wǎng)安全守則》）；
（4）網(wǎng)吧必須成立網(wǎng)絡安全小組，法定代表人及主要負責人、安全管理人員必須參加培訓，經(jīng)考試合格后發(fā)給合格證書；
（5）網(wǎng)吧必須提供所屬網(wǎng)吧的網(wǎng)絡拓撲結構圖、內部IP對照表、室內平面布置圖、營業(yè)場所實際地理位置圖；
（6）網(wǎng)吧必須安裝網(wǎng)絡安全管理系統(tǒng)，上網(wǎng)場所的所有上網(wǎng)設備必須納入安全系統(tǒng)；
（7）網(wǎng)吧必須與公安機關簽署網(wǎng)吧安全管理系統(tǒng)的安全管理責任書；
（8）網(wǎng)吧必須采取網(wǎng)絡安全技術防范措施，防止電腦病毒、黑客軟件等惡意程序對內部系統(tǒng)的破壞；
（9）網(wǎng)吧必須嚴格落實上網(wǎng)人員實名身份登記制度，并按規(guī)定記錄備份上網(wǎng)信息；（10）網(wǎng)吧必須采取措施確保有關登記內容和日志記錄信息，保存時間不得少于６０日，在保存期內不得修改或者刪除；
（11）網(wǎng)吧必須配備380V三相四線電源；
（12）網(wǎng)吧變更營業(yè)場所地址或者對營業(yè)場所進行改建、擴建，變更計算機數(shù)量或者其他重要事項的，應先提交書面申請，經(jīng)同意后方可改變。
第五章習題
一、單項選擇題。
1.下面不屬于Internet 的IP是（C）
A、61.145.112.22 B、172.1.1.3 C、172.16.0.50
D、191.168.10.2
32.路由器位于OSI模型的（A）
A、網(wǎng)絡層
B、數(shù)據(jù)鏈路層
C、物理層
D、傳輸層
3.下面屬于EIA／TIA 568A接法的是（B）
A、橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕
B、綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕 C、藍白，藍，綠白，綠，橙白，棕，棕白，橙 D、橙白，橙，綠白，綠，藍白，藍，棕白，棕
4.交換機的MAC地址字節(jié)長度是（B）
A、12
B、6
C、48
D、16
5.下面不屬于網(wǎng)吧網(wǎng)絡設備的是（D）
A、網(wǎng)卡
B、集線器
C、交換機
D、顯卡
6.當子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0時，跟ip地址192.168.2.1同在一個網(wǎng)段的是（D）
A、192.168.1.1
B、192.168.0.1
C、192.168.10.1
D、192.168.2.200
7.下面哪個不屬于網(wǎng)絡操作系統(tǒng)（C）
A、windows 98
B、Windows NT
C、DOS
D、Windows200
38.星際爭霸聯(lián)網(wǎng)采用的協(xié)議是（B）
A、TCP
B、IPX
C、UDP
D、ARP
9.光纖接入采用光纖作為傳輸介質，局端和用戶接收的均為（A）.A、電信號
B、光信號
C、數(shù)字信號
D、無線信號
10.以下不屬于病毒的是（A）
A、千年蟲
B、蠕蟲
C、CIH
D、QQ尾巴
11.緩沖區(qū)大小有時又叫做包緩沖區(qū)大小，是一種（B）結構
A、堆棧
B、隊列
C、數(shù)組
D、陣列
12.直通網(wǎng)線的兩頭水晶頭以（B）排列
A、568A
B、568B
C、568A或568B
D、568A和568B
13.采用deepfreeze還原軟件，系統(tǒng)分區(qū)最好采用（C）文件格式
A、FAT16
B、FAT32
C、NTFS、D、HPFS
14.流媒體技術是在（B）網(wǎng)絡上發(fā)布多媒體數(shù)據(jù)流的技術
A、Internet B、IP
C、TCP
D、UDP
15.電腦把通俗易記的語言代替數(shù)字IP，我們稱為（A）
A、DNS B、DHCP
C、AD
D、004km.cnputer Browser）服務
64.網(wǎng)關又稱（網(wǎng)間連接器，）、（協(xié)議轉換器）
65.在計算機領域中，通常用Byte表示（字節(jié)）
66.在OSI參考模型中，數(shù)據(jù)鏈路層的上層是（.網(wǎng)絡）層，下層是（物理）層
67.計算機病毒程序具有依附于其它程序的寄生能力，能隱蔽在合法文件中，稱為計算機病毒的（.潛伏性）
68.172.16.0.0至172.（31）.255.255被稱為保留IP地址
69.計算機系統(tǒng)崩潰主要有三種情況，分別是（軟件崩潰，）、（系統(tǒng)崩潰，）和（硬件崩潰）
70.常見的網(wǎng)吧無盤網(wǎng)絡有（BXP，）和（NXP）
71.在網(wǎng)絡游戲中，通常我們把游戲輔助程序稱為（.外掛）
72.網(wǎng)絡游戲勁舞團是（久游，）公司代理的，QQ、ICQ、雅虎被稱為（聊天通訊軟件）
73.當還原精靈沒有卸載時，我們用ghost軟件將鏡象文件恢復到C盤時會造成（系統(tǒng)崩潰）現(xiàn)象
74.要卸載冰點，首先要設置（不還原）重啟才能進行卸載
75.千兆5類線或超5類雙絞線分為（直通線，）（交叉線）兩種，與百兆網(wǎng)線的形式相同
四、判斷題(對的打√,錯的打X)
76.MSN不是聊天通訊軟件，而是郵件收發(fā)軟件（錯）
77.光纖介質有多模和單模兩種（對）
78.UDP提拱無連接，不可靠的服務（對）
79.通過模擬通信系統(tǒng)傳輸數(shù)字信號時必須經(jīng)過調制（對）
80.網(wǎng)關服務器就是代理服務器（錯）
81.Skype可以打網(wǎng)絡電話(對)
82.計算機病毒可以通過郵件傳播 對)
83.網(wǎng)絡上出現(xiàn)ip沖突的機器可以正常上網(wǎng)(錯)
84不同工作組中的計算機不能互相訪問(錯)
85.局域網(wǎng)中的機器中了ARP病毒后,會造成局域網(wǎng)中的機器全體掉線或部份掉線(對)
86.QQ的登陸方式只有一種,且為udp方式登陸(錯)
87.網(wǎng)吧游戲更新軟件可以刪除客戶端比游戲副本多出的文件(對)
88.網(wǎng)絡虛擬磁盤具有寫保護功能,重起后數(shù)據(jù)會還原(對)
89.Ghost是Norton公司推出的一款優(yōu)秀的系統(tǒng)備份還原軟件,它可以將一整塊硬盤的數(shù)據(jù)做成鏡象文件存放在另外塊硬盤上（對)
90.光纖接入到網(wǎng)吧用戶是將光信號轉換成數(shù)字信號(錯)
91.CPU散熱不好會造成機器頻繁死機(對)
92.勁舞團游戲不用導入注冊表(錯)
93.背板帶寬是衡量交換機的一個重要性能指標(對)
94.子網(wǎng)掩碼是用來判斷任意兩臺計算機的IP地址是否屬于同一子網(wǎng)的根據(jù)(對)
95.如果局域網(wǎng)里ping不通某臺機器,那么那臺機器一定沒有連接到網(wǎng)絡(錯)
96.殺毒軟件可以查殺所有的木馬(錯)
97.在XP系統(tǒng)中,如果我們把PRINT SPOOL服務禁止了,則不能連接到打印機(對)
98.在系統(tǒng)盤為FAT32文件格式，系統(tǒng)裝有的情況下,當復制大文件時會造成系統(tǒng)崩潰(對)
99.DHCP服務器可以為客戶機動態(tài)的分配IP地址(對)
100.網(wǎng)絡克隆是利用網(wǎng)絡多播技術,實現(xiàn)一對多的數(shù)據(jù)更新.它的最大速度可以達到
1G/Min(錯)
第五篇：機修鉗工(高級)練習卷(B卷)
機修鉗工(高級)練習卷(B卷)
一、判斷題
1.使用萬能工具顯微鏡測量工件時，應將工件在測量室內預放適當時間，使工件與儀器的溫差小一些，以保證測量精度的可靠。()√
2.萬能工具顯微鏡調焦的目的，是能在目鏡視場里同時觀察到清晰的分劃刻線和物體像，此時它們同處于一個焦平面上。()√
3.在一階臨界轉速以下工作的撓性轉子，必須用高速動平衡機進行動平衡。()×
4.齒輪磨床工作臺環(huán)形圓導軌的磨損，會導致分度蝸輪的不均勻磨損。()√
5.修理龍門刨床橫梁時，要求前導軌的上表面為中凸，下表面為中凹，以補償工作時的受力變形。()×
6.在確定凸輪基圓半徑的尺寸時，首先應考慮凸輪的外形尺寸不能過大，而后再考慮對壓力角的影響。()×
7.因推力球軸承兩個軸承圈的兩端面平行度超差而引起分度蝸桿軸向竄動時，應采用刮削方法修整。()×
8.工具顯微鏡類儀器可以對長度、角度等多種幾何參數(shù)進行測量。()√
9.尺寸鏈是圖紙中有關尺寸首尾相連成一個尺寸封閉圖。()√
10.物體抵抗欲使其變形的外力的能力稱為剛度。()
√
11.電動龍門刨床的進給運動是由直流電機驅動的。()×
12.電動機、內燃機、空氣壓縮機等都是機械的原動部分。()√
13.齒輪基圓直徑越大,漸開線越彎曲。()×
14.機床夾具的夾具種類繁多,按適用性大小,可分為通用夾具、專用夾具和可調式夾具。()√
15.絲杠長度在1～2m以下,撓度不得超過0.15mm,否則需對絲杠進行校直后修復使用。()√
16.圓柱齒輪傳動中,以內嚙合傳動的結構尺寸最緊湊。()√
17.電工和鉗工所使用的拉模工具是利用螺桿傳動原理制作的。()√
18.曲柄搖桿機構中,當曲柄為主動件時,在某一點會出現(xiàn)“死點”位置。()×
19.棘輪機構是依靠棘爪的往復擺動來撥動棘輪作間歇轉動。()√
20.軸類零件在V形塊上定位時,其基準位移誤差的大小與定位件的直徑公差有關,與V形塊的夾角α無關。()×
二、單項選擇題
1.檢修液壓設備時，發(fā)現(xiàn)油箱中油液呈乳白色，這主要是由于油中混入()造成的。A.水或冷卻液 B.空氣 C.機械雜質
A
2.在檢修裝配時，具有兩個支撐的機床主軸組件中的滾動軸承，前支撐的精度應比后支撐的精度()。
A.高 B.相等 C.低
A
3.測量中等尺寸導軌在垂直平面內的直線度誤差時，采用()法較合適。A.光線基準 B.實物基準 C.間接測量
B
4.將具有1/10錐孔的聯(lián)軸器裝到軸頭上，要求有0.25mm的過盈量，用加熱法裝配應比冷態(tài)時多套進()mm。
A.0.025 B.0.25 C.2.5 C
5.用刮削方法修復精密機床的環(huán)形圓導軌時，開始應采用()為基準進行對研顯點。
A.上導軌 B.下導軌 C.上下導軌互
A
6.整修大型機床基礎時，要在水泥漿()時，放上調整墊鐵，并用水平儀和檢驗平尺找正墊鐵。
A.剛鋪完 B.未完全干固 C.完全干固
B
7.心軸在實際工作中起()的作用。
A.只承受彎曲 B.只傳動轉矩 C.承受彎曲和扭轉
A
8.為得到較高的測量精度，應選用()溫度計。A．壓力 B．熱電阻 C．光學高溫
B
9.轉速表在測量時，指針偏轉方向與被測軸旋轉方向()。A．有關 B．無關
B
10.在單位小批量生產(chǎn)中,鑄鐵齒坯采用()的方法比較經(jīng)濟合理。A．離心澆鑄 B．金屬模砂型造型 C．木模手工造型
C
11.金剛石磨料由于切削能力比氧化物和碳化物磨料都高,故一般用于研磨()。A．淬硬45鋼 B．硬質合金 C．淬硬的高速鋼
B
12.目前機床導軌中應用最為普遍的還是()。
A．靜壓導軌 B．滑動導軌 C．塑料導軌 D．滾動導軌
B
13.刮削原始平板時,在正研刮削后還需要進行對角研的刮削,其目的是為了()。A．增加接觸點數(shù) B．糾正對角部位的扭曲 C．使接觸點分布均勻 B
14.為使?jié)u開線齒輪能夠連續(xù)轉動,則其重迭系數(shù)應該()。A．大于0 B．等于0 C．小于1 D．大于1 D
15.沖壓加工時,用于將制件多余的毛邊切掉,以獲得一定的外形尺寸的模具稱為()。
A．切邊模 B．落斜模 C．切口模 D、切斷模
A
16.當操縱螺母使壓緊塊壓緊T68鏜床工件邊緣的圓錐面時,可使()聯(lián)為一體,實現(xiàn)鎖緊。
A．工作如和下滑座 B．工作臺和上滑座 C．上滑座和下滑座
B
17.保證絲杠、螺母傳動精度的主要因素是()。A．螺紋精度 B．配合過盈 C．配合間隙
C
18.鏈傳動中,鏈輪輪齒逐漸磨損,節(jié)距增加,鏈條磨損嚴重時應()。A．調節(jié)鏈輪中心距 B．更換個別鏈節(jié) C．更換鏈條鏈輪 C
19.限制工件自由度的數(shù)目少于按加工要求必須限制自由度數(shù)目稱為()定位。A．不完全 B．完全 C．過 D．欠
D
20.一般性水銀溫度計的測量范圍在()℃。A．-30～300 B．-80～550 C．-100～750 A
三、填空題
1.流量控制閥是靠改變()的大小來控制、調節(jié)液壓系統(tǒng)中的流量，以實現(xiàn)執(zhí)行元件所要求的()或()。
通流面積；速度；轉速
2.定軸輪系總傳動比的正負號，決定于外嚙合齒輪的()，正號表示主動輪、從動輪轉向()，負號表示它們的轉向()。
對數(shù)；相同；相反
3.周轉輪系的核心部分都是由()、()和()組成。
太陽輪；系桿；行星輪
4.壓力控制閥按其性能和用途的不同，分()、()、()和壓力繼電器等。
溢流閥；減壓閥；順序閥
5.機床夾具的種類繁多,按適用性的大小可分為()夾具、()夾具和()夾具。
通用 專用 可調
6.工藝卡是以()為主,說明一個工件的全部加工過程,其中也包括()內容,以及采用的工、夾、量、刃具和設備,有的還注明所選用的切削用量。
工序 工步
7.常見的間歇運動機構有棘輪機構、()機構、()機構等。
槽輪 間歇齒輪
8.用下面這種鋼材加工齒輪,要求達到表面硬度高、耐磨性好、心部抗沖擊的目的,試寫出應采用的熱處理方法:20Cr,依次采用正火、()、()、()。
滲碳 淬火 低溫回火
9.評定旋轉機械振動優(yōu)劣的方式有()和()兩種。
軸承振動 軸振動
10.鉆相交孔的要點是:(1)對基準精確劃線;(2)先鉆直徑()的鉆孔;(3)分()次鉆擴孔。
較大 2～3
四、名詞解釋題
1.變位齒輪:
為了避免根切,改善齒輪傳動質量,以及滿足傳動方面其它要求,用改變刀具與齒坯的相對位置來切制齒輪的方法,稱為變位修正法,采用這種方法切制的齒輪稱為變位齒輪。
2.液壓傳動:
是靠密封容器內的液體壓力能,來進行能量轉換、傳遞與控制的一種傳動方式。
3.安全性:
產(chǎn)品在制造、貯存和使用過程中保證人身與環(huán)境免遭危害的程度。
4.瓦(特)W:
功率、幅(射能)通量的法定計量單位。
5.平行光管:
光源發(fā)出的光,照亮了位于物鏡焦面上的點像,經(jīng)物鏡后成平行光束射出的簡單的光學裝置。
五、計算題
1.用測量精度為0.02mm/1000mm水平儀測量長為400mm的夾具平面，如果水平儀水準移動2格，問夾具平面的傾斜角度為多少?
解：由水平儀的精度定義可知：
sinα=(0.02/1000)×2=0.00004 α=8° 答：略。
2.用精度為0.02mm/1000mm的水平儀測某一導軌水平，結果氣泡向右移動了一格，問導軌在200mm、250mm、500mm長度內高點低點間相差各為多少?
解：(1)200mm長度內：ΔH1=0.02×200/1000=0.004mm(2)250mm長度內：ΔH2=0.02×250/1000=0.005mm(3)500mm長度內：ΔH3=0.02×500/1000=0.01mm 答：略。
3.一圓盤凸輪,圓周角按角度等分,其中工作曲線占300°,非工作曲線占60°,升高量H=40mm,求導程L?
解: 導程L=360°×H/Q=360°×40/300°=48(mm)
答:導程為48mm。
4.圖示螺旋壓板夾緊機構,L1=500mm,L2=250mm,作用力Q=2500N,效率η為 0.95,試計算工件所受夾緊力。
解:根據(jù)螺旋壓板夾緊機構的夾緊力計算公式: W=(L1/L2)·Q·η
=(500/250)×2500×0.95 =4750(N)
答:工件所受夾緊力為4750N。
5.已知車床主軸軸頸為67mm,滑動軸承為內柱外框式,其
L=70mm,D=93mm,d=86mm,S0=3mm,如要求軸承間隙縮小0.02mm,問螺母應轉過多少角度?
解: α°=△[L/(D-d)]·360°/S0
=0.02×[70/(93-86)×(360°/3)=0.02×10×120° =24°
答:螺母應轉過24°。
六、問答題
1.機床液壓系統(tǒng)產(chǎn)生噪聲的原因及消除辦法有哪些?
答：產(chǎn)生噪聲的原因及其消除辦法是：
(1)油泵或油馬達產(chǎn)生噪聲，修理或更新油泵。
(2)控制閥故障引起的噪聲，修理或調整控制閥系統(tǒng)。(3)機械震動引起噪聲，消除或控制振動源。
(4)泄漏引起噪聲，找出泄漏部位，緊固或進行修配。
(5)管道碰擊和系統(tǒng)進入空氣引起噪音，更改管道位置，排放管道中的空氣。
2.什么叫準備終結時間?
答：指加工一批零件的開始和終了所需要做的一些工作的時耗。
3.聲級計有何特點?
答：其特點是：體積小，質量輕，一般用干電池供電，便于攜帶。它不僅可以單獨使用進行聲級測量，而且還可以和相應的儀器配套進行頻譜分析、振動測量等。
4.在用合象水平儀或自準直儀測量直線度誤差時,為什么選擇底座支承中心距不能太大或太小?
中心距太小,導致測量次數(shù)太多,會引起計量累積誤差;太大不能反映局部誤差,因此底座兩支承面中心距大小應綜合考慮選擇。
5.為什么齒輪聯(lián)軸器應用較普遍?
齒輪聯(lián)軸器,由于在內齒輪和外齒輪之間具有鉸鏈連接作用,故當兩軸軸心存在一定的同軸度偏差時,對振動的敏感性不是很大,所以應用十分普遍。
七、綜合題
1.沖床滑塊運行時,沖擊振動大,噪音大是何原因?
主要原因有以下幾點:
(1)軸套,連桿軸瓦與軸之間間隙過大。(2)制動器之制動力調整太小。(3)滑塊之上沖頭壓力調整過大。(4)鍵柄或輔助鍵柄的齒被打斷。
(5)螺桿球頭與球碗或球蓋間間隙過大。(6)球蓋的壓緊螺絲松動。
2.彈簧有哪些功能,試舉例說明?
(1)控制運動---如內燃機的閥門彈簧、離合器、制動器及凸輪機構中的控制彈簧。(2)緩沖和減振---如汽車、火車車箱下的減振彈簧以及各種緩沖器中用的彈簧等。(3)貯存及輸出能量---如鐘表彈簧、槍門彈簧、蓄能器彈簧。(4)測量力的大小---如測力器和彈簧秤中的彈簧。
3.測量條件包括哪些內容精度測量時應滿足什么條件?
測量條件主要指測量環(huán)境的溫度、濕度、灰塵、振動等。精密測量應盡可能保證在20℃恒溫條件下進行,同時還應使工件與計量器具等溫,周圍相對濕度控制在50～60%,應與振源隔離,控制空氣中的灰塵含量等。
4.有一薄壁套筒如圖所示,試排熱處理后零件磨削加工工藝過程是怎樣的?
數(shù)控裝置發(fā)出的指令、驅動伺服電機運行。
機床是數(shù)控裝置和伺服系統(tǒng)最終控制對象,一般采用滾珠絲扛作為傳動元件。滾珠絲扛在伺服電機的帶動下,拖動機床運動,使刀具和工件嚴格按照穿孔帶上各段程序的規(guī)定進行切削。
磨削加工工藝過程為:(1)平磨二端面,其平行度允差為0.02mm;(2)粗磨φ98H6孔;(3)粗磨φ104mm;(4)熱處理消除應力;(5)平磨兩端面,其平行度允差0.01mm;(6)研磨φ103.5mm端面,其平面度允差0.003mm;(7)精磨內孔至尺寸φ98H6;(8)上心軸精磨外園至尺寸。
(磨內孔時采用專用夾具沿軸向夾緊)
5.試述環(huán)形園導軌刮削后園度質量的檢查法?
檢查可按下述方法進行:在導軌的上下接觸面薄薄地涂上一層涂色劑,以小角度(約15°)正反轉動進行對研,檢查上下導軌接觸情況。再用同樣方法,在與上一次相對轉過120°的位置上,仍以小角度正反轉動對研,再檢查上下導軌接觸情況。這樣,通過在園周上三個相對間隔120°的位置上對研檢查,可判斷出園度的質量。
6.數(shù)控機床由哪幾部分組成?各起什么作用?
數(shù)控裝置是數(shù)控機床的運算和控制系統(tǒng),它由中央處理單元,只讀存儲器,隨機存儲器及相應的總線所構成的專用計算機和紙帶輸入和數(shù)控輸入鍵盤、顯示器、接口等部件組成,用以完成閱讀穿孔帶輸出的程序和數(shù)據(jù),運算各種補償計算,并對伺服系統(tǒng)和控制系統(tǒng)中其它各部進行控制和協(xié)調。伺服系統(tǒng)包括位置控制器、速度單元、伺服電機及搖測單元等部件,它的功能是根據(jù)
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