第一篇:關(guān)于毛概實(shí)踐課的體會(huì)
心得體會(huì)
從開學(xué)到現(xiàn)在,陸陸續(xù)續(xù)做完了這八個(gè)專題的實(shí)踐內(nèi)容,并沒有把這個(gè)任務(wù)當(dāng)作一項(xiàng)作業(yè),相反的,我十分享受在鋪天蓋地的專業(yè)知識(shí)之下,還能再抽出時(shí)間來了解一些偉人,還能有機(jī)會(huì)再次用文字抒發(fā)自己的感想的這種感覺。以前初中學(xué)政治就是被書準(zhǔn)備考試,所以我現(xiàn)在特別感恩大學(xué)能夠給我門這樣一個(gè)平臺(tái),不用死記硬背來強(qiáng)迫我們“學(xué)習(xí)”政治,學(xué)習(xí)那些又紅又專的知識(shí)?,F(xiàn)在毛概的學(xué)習(xí)就非常自由,我覺得學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這個(gè)樣子的,理論聯(lián)系實(shí)際,在自己挖掘信息和整理及評(píng)論中完善自己對(duì)于某種事物的認(rèn)識(shí)。相比于上學(xué)期的馬原課,這學(xué)期的毛概課多了許多實(shí)踐內(nèi)容,這正是我十分欣賞的一種教育方式。大概從開學(xué)幾周后,我就開始陸陸續(xù)續(xù)的做了毛概作業(yè),最開始觀看了《建軍大業(yè)》,平時(shí)很少看這種歷史題材的片子,借著毛概課的機(jī)會(huì),不由得感慨,原來一部歷史題材的電影所反映的內(nèi)容是如此的震撼人心,我們的前輩為了我們的幸福生活付出了如此艱辛的努力,我們又有什么理由不去珍惜我們現(xiàn)在的生活?再談讀歷史名人傳記的這項(xiàng)實(shí)踐,更是以一種看似“強(qiáng)制”的方式讓我們發(fā)現(xiàn)了那些偉人的高尚與卓越。換句話說,毛概實(shí)踐就是讓我們?cè)谝恍┪覀兤綍r(shí)認(rèn)為是枯燥的事情中發(fā)現(xiàn)知識(shí),發(fā)現(xiàn)樂趣。當(dāng)我們“逼”自己一把的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們錯(cuò)過了這么多生活中應(yīng)當(dāng)關(guān)注卻并沒有關(guān)注的事情。我們?yōu)槭裁床怀槌鰰r(shí)間來了解一個(gè)偉人?我們又為什么不去花一點(diǎn)空閑時(shí)間來觀看一部歷史電影,來彌補(bǔ)我們匱乏的歷史知識(shí)?我們又為什么平時(shí)不關(guān)注國(guó)家政策的實(shí)施,只是關(guān)心一些名人的八卦緋聞?這些都值得我們反思。很榮幸毛概能夠給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來以一種“正式”的方式來加強(qiáng)我們對(duì)宏觀世界的認(rèn)識(shí),而不是拘泥于現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)和身邊的瑣碎事情。就拿讀名人傳記這一方面來說,這次我讀的傳記是《曼德拉》傳,以前高中的時(shí)候,總是把他當(dāng)作萬能素次啊來用,但是也僅僅是知道他是為了黑人權(quán)利做斗爭(zhēng)的一位偉人,但是并不了解他在成長(zhǎng)與進(jìn)步的過程中所遇到的眾多困難,可是在我認(rèn)認(rèn)真真五六個(gè)小時(shí)讀完他的傳記之后,一個(gè)有血有肉的曼德拉形象展現(xiàn)在我的眼前,原來偉人也會(huì)犯錯(cuò),也會(huì)沖動(dòng),也會(huì)情緒消沉,他不再是素材書上冷冰冰的高高在上的南非領(lǐng)導(dǎo)人,而是一個(gè)有著七情六欲曼德拉,他也是通過自己一步步的努力才成為世人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人的。再談上個(gè)月參觀的北京展覽館這一實(shí)踐,我們作為大學(xué)生,作為普通的老百姓,可能因?yàn)樯磉呏T事瑣碎,并不能夠深切的認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家到底在改革開放后有了哪些方面的進(jìn)步。到了北京展覽館參觀之后,突然發(fā)現(xiàn),原來我們國(guó)家在許許多多的方面都發(fā)生著天翻地覆的變化。電商行業(yè)的突飛猛進(jìn),讓我們國(guó)家成為其他國(guó)家羨慕的對(duì)象,一帶一路的發(fā)展,讓周圍各國(guó)將我國(guó)視為了友好鄰邦,這些,都體現(xiàn)著是我們國(guó)家的強(qiáng)大。所以說,這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深入的來哦姐了我們的國(guó)家我們的社會(huì),并且?guī)椭覀儤淞⒘苏_的價(jià)值觀念。對(duì)于實(shí)踐活動(dòng),我希望能夠在我們北郵繼續(xù)下去,感染一代又一代人,讓大學(xué)生的精神得到凈化,從而實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)。
第二篇:毛概實(shí)踐課作業(yè)
毛概實(shí)踐課:
1、生涯規(guī)劃書修訂版(每個(gè)人交,紙質(zhì)版)
2、家鄉(xiāng)變化談發(fā)展(每個(gè)小組交,電子版)
3、3、大學(xué)生消費(fèi)狀況問卷調(diào)查(每個(gè)小組交,紙質(zhì)版,計(jì)問卷-進(jìn)行問卷調(diào)查-分析調(diào)查結(jié)果-形成報(bào)告)
4、個(gè)人參加自愿服務(wù)的心得感想(800字手寫,每個(gè)同學(xué)交)
5、寒假實(shí)踐報(bào)告(讀好書,每位同學(xué)交1000字手寫讀后感,寒假來后交)寒假實(shí)踐報(bào)告是讀書的讀后感
第三篇:毛概實(shí)踐課心得
毛概實(shí)踐課:做一次義工 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)
時(shí) 間:2012年5月19日下午
地 點(diǎn):河北工業(yè)大學(xué)東院 三教 313 內(nèi) 容:清潔教室,包括擦掉桌子上亂寫亂畫的筆記,在教室吃東西留下的污漬,灰塵等等。
小組成員:xx(共5人)
在毛概韓劍鋒老師的號(hào)召下,我們小組五人在5月19日下午來到了學(xué)校三教313進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),為了將這次的義務(wù)勞動(dòng)做好,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,帶了水盆,抹布,洗衣粉,洗潔精等工具,五個(gè)人分工協(xié)作,爆發(fā)出了很高的熱情,將教室清理的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐的圓滿完成,是通過小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。明白了勞動(dòng)自光榮并不是一句口頭上的話。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細(xì)地打掃著教室,看著桌上,地面,窗臺(tái)的變得干干凈凈,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,使我們完全忘記了勞累。
通過這次勞動(dòng),是我真正明白了自己也曾在桌子上亂寫亂畫是多么的不應(yīng)該,用碳素筆芯涂寫的還比較容易擦掉,但是用圓珠筆或馬克筆涂畫的,想擦掉是很難的,看著原來干凈的桌面變得黑乎乎的一片,你一筆,他一筆,變得又黑又臟,試想一下,如果我們?cè)谶@樣的桌子上聽課,上自習(xí),心里肯定會(huì)很不舒服。對(duì)自己,對(duì)他人都是沒有一點(diǎn)好處。經(jīng)過這次的事情,我想我不會(huì)再在桌子上亂寫亂畫了。
這次的義務(wù)勞動(dòng)是令我難忘的勞動(dòng),它不僅培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情,參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,而且塑造了自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,社會(huì)生活水平的提高,父母對(duì)我們的寵愛,使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。老師這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們深刻的了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
第四篇:毛概實(shí)踐課
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)
要求:
課程實(shí)踐課題名稱:
1、論社會(huì)責(zé)任和個(gè)人愛好對(duì)人的成長(zhǎng)的影響
2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,競(jìng)爭(zhēng)與合作是辯證統(tǒng)一的
3、構(gòu)建和諧社會(huì)與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
4、生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析
5、社會(huì)誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查
6、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查
7、城市中農(nóng)民工狀況的專項(xiàng)調(diào)查
8、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究
9、解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查
10、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查
實(shí)踐課題實(shí)施辦法:
上述課題中,任選一個(gè)課題,由4至6位同學(xué)自行組成小組,利用兩個(gè)月左右的課余時(shí)間完成課題任務(wù)。學(xué)期結(jié)束前,每個(gè)社會(huì)調(diào)查小組最終向教師提交一份不少于2000字的調(diào)查報(bào)告。由任課教師打分后,將成績(jī)錄入系統(tǒng),打印后交學(xué)生所在學(xué)院教學(xué)辦。(注:學(xué)生的調(diào)查報(bào)告不需要上交)
第五篇:毛概實(shí)踐課總結(jié)
“關(guān)注新醫(yī)改“實(shí)踐總結(jié)
——淺談“新農(nóng)合“存在的一些問題七年制臨床醫(yī)學(xué)104班1組 姚思揚(yáng) 學(xué)號(hào):201070171
在一個(gè)有小雨的周末下午,我們小組的成員(姚思揚(yáng),劉文輝,梁成海,韋維,陳意,余澍蔚)走出宿舍,走進(jìn)醫(yī)院,對(duì)廣大群眾對(duì)于新醫(yī)改的一些看法進(jìn)行了問卷調(diào)查。我,劉文輝和韋維主要負(fù)責(zé)到一附院及后門的居民區(qū)進(jìn)行調(diào)查,梁成海,余澍蔚和陳意則負(fù)責(zé)到區(qū)醫(yī)院。雖然下了點(diǎn)小雨,但通過小組成員的努力和堅(jiān)持,最終還是完成了調(diào)查任務(wù),收集到了二十份左右的問卷結(jié)果。
從調(diào)查的結(jié)果看,大多數(shù)的群眾對(duì)目前的新醫(yī)改還是不太滿意的,人數(shù)占到52%,43%的人基本滿意,只有5%的人滿意。另一方面,大家最關(guān)心的問題還是藥品的問題,大家普遍認(rèn)為目前最需要解決的問題不是擴(kuò)大醫(yī)保用藥范圍和建立重大疾病預(yù)防體系,而是藥價(jià)虛高的問題。他們說看病貴最主要還是藥價(jià)太高,同時(shí)他們認(rèn)為藥品供應(yīng)及監(jiān)督體制急需改進(jìn)。值得一提的是,大多數(shù)的人還是認(rèn)為新醫(yī)改應(yīng)該以市場(chǎng)為主導(dǎo),通過制度使醫(yī)院在公平環(huán)境下有序競(jìng)爭(zhēng),最終達(dá)到公益性目的,而不是通過政府的控制來達(dá)到公益醫(yī)療效果。從調(diào)查結(jié)果還可以看出,老百姓還是堅(jiān)持“小病到小醫(yī)院,大病到大醫(yī)院”的做法,他們也認(rèn)為,醫(yī)院中存在 的主要問題是不必要地使用高級(jí)藥品,導(dǎo)致治療費(fèi)用居高不下和為了追求回扣,個(gè)別醫(yī)生開“大處方”。
作為一個(gè)農(nóng)村來的孩子,我的調(diào)查對(duì)象更傾向于農(nóng)村居民。發(fā)放問卷的過程中,我有意識(shí)更多地口頭上與他們交談,同時(shí)交談的內(nèi)容更多涉及的也是新農(nóng)合的問題。畢竟,農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后,“看病貴,看病難”的問題還是主要存在農(nóng)村地區(qū)。我個(gè)人也覺得,解決農(nóng)村的看病問題比解決城市的更為緊迫,畢竟我國(guó)的人口主要還是農(nóng)村居民。下面我主要還是想說說自己對(duì)新農(nóng)合的一些看法。
我們都知道,新農(nóng)合也屬于社會(huì)保障的范圍,什么是社會(huì)保障制度?正規(guī)的定義是:國(guó)家為使社會(huì)成員能夠維持基本物質(zhì)生活,實(shí)現(xiàn)生存權(quán)提供援助和保證而設(shè)置的若干項(xiàng)目的總和,主要是政府依據(jù)法律法規(guī),參與國(guó)民收入的再分配,通過資金的籌集與給付,將暫時(shí)不享受社會(huì)保障的人們的一部分國(guó)民收入,通過社會(huì)救助、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫等形式轉(zhuǎn)移到享受社會(huì)保障的國(guó)民手中,使其取得國(guó)民收入的再分配收入來實(shí)現(xiàn)的。可是我們得承認(rèn),新農(nóng)合制度實(shí)行至今,取得的效果并不是很明顯,雖然能一定程度上緩解農(nóng)村居民的看病壓力,但終歸是治標(biāo)不治本,面臨的問題還是很多的。
最突出的問題就是公平性的問題。公平是指按照一定的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)(法律、道德、政策等)、正當(dāng)?shù)闹刃蚝侠淼卮?/p>
處事,是制度、系統(tǒng)、重要活動(dòng)的重要道德品質(zhì),公平包含公民參與經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)其他生活的機(jī)會(huì)公平、過程公平和結(jié)果分配公平。公平性主要是從兩個(gè)原則進(jìn)行定義的:平行原則和垂直原則。平行原則,即具有同等支付能力(經(jīng)濟(jì)情況或收入)的主體應(yīng)對(duì)衛(wèi)生服務(wù)提供同等的支付;垂直原則,即根據(jù)人們的經(jīng)濟(jì)承受力,實(shí)際支付額度應(yīng)與支付能力成正比,即支付能力強(qiáng)的主體應(yīng)當(dāng)多支付。因此,新農(nóng)合作為實(shí)現(xiàn)再分配的理想媒介,其目的不僅僅是均勻衛(wèi)生保健費(fèi)用支出,還應(yīng)該使身體健康的和(或)收入高的人承擔(dān)長(zhǎng)期患病和(或)低收入者的部分費(fèi)用,使相同健康需要的人不因支付能力的限制而失去衛(wèi)生服務(wù)的供給。
公平性的問題首先是“人頭稅”的問題:自愿的“人頭稅”的繳費(fèi)形式顯失公平,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)民參與機(jī)會(huì)的不公平??赡苁浅鲇诠芾砗?jiǎn)便的考慮,目前新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度采取了人均負(fù)擔(dān)10元的基本繳費(fèi)形式,但這實(shí)際上是一種“人頭稅”的繳費(fèi)形式,沒有考慮到農(nóng)村居民個(gè)人和家庭繳費(fèi)能力的差異,顯然會(huì)造成貧困家庭的繳費(fèi)負(fù)擔(dān)較重。這一自付率,客觀上構(gòu)成了一個(gè)費(fèi)用門檻,貧困家庭依然因無力墊付大病的全額醫(yī)療費(fèi)用。同時(shí),新型農(nóng)村合作醫(yī)療堅(jiān)持農(nóng)民自愿參加的原則,最終導(dǎo)致這部分人口寧愿放棄求醫(yī),不參加合作醫(yī)療,從而無法享受合作醫(yī)療的好處,形成了農(nóng)民參與合作醫(yī)療的機(jī)會(huì)的不公平。
另一個(gè)保大病的目標(biāo)定位,易導(dǎo)致參與合作醫(yī)療的機(jī)會(huì)不公平和過程的不公平。一方面,參保是為了預(yù)防因患大病而導(dǎo)致的貧困,較為富有的農(nóng)民可能覺得參保的費(fèi)用不太高而選擇參保,但多數(shù)貧困農(nóng)民都認(rèn)為“不可能患大病”及“投保才易患大病”,因此不參加合作醫(yī)療。這就導(dǎo)致了參與機(jī)會(huì)的不公平,而且會(huì)導(dǎo)致農(nóng)民享受合作醫(yī)療的不平等;另一方面,農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)生活中,真正影響農(nóng)村居民整體健康水平的是常見病和多發(fā)病,許多農(nóng)村居民的大病也是因?yàn)椤靶〔o錢治而扛成大病”的。因此,新型合作醫(yī)療的保障目標(biāo)定位于大病,事實(shí)上是放棄了對(duì)大多數(shù)人基本醫(yī)療需求的保障責(zé)任。參加了合作醫(yī)療的農(nóng)民患了小病得不到補(bǔ)償,只有患大病才能得到相應(yīng)的補(bǔ)償,這會(huì)鼓勵(lì)農(nóng)民小病不治而等拖成大病一起治的逆向選擇,違背了過程公平的原則。
新農(nóng)合存在的另一個(gè)比較突出的問題是效率問題。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度主要是通過幫助農(nóng)民減輕因患重大疾病而帶來的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),減少農(nóng)村居民“因病致貧”和“因病返貧”現(xiàn)象來促進(jìn)社會(huì)公平,保持社會(huì)穩(wěn)定,為企業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),從而有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。效率問題主要體現(xiàn)在以下幾方面:
合作醫(yī)療缺乏對(duì)供方行為的有效制度約束。許多地區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療計(jì)劃與公費(fèi)和勞保醫(yī)療保險(xiǎn)的運(yùn)作模式相同或類似,即它們都是被動(dòng)地報(bào)銷保戶的醫(yī)療賬單。這就容
易引發(fā)醫(yī)療供方的道德風(fēng)險(xiǎn),如一些定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)不合理用藥、不合理治療檢查問題比較突出,次均住院費(fèi)用和門診費(fèi)用上漲較快;處方藥物和檢查項(xiàng)目超出基本藥物目錄和規(guī)定檢查的項(xiàng)目過多,不少費(fèi)用不在報(bào)銷之列,即使可報(bào)銷一部分,但由于合作醫(yī)療買的藥價(jià)格高,自己承擔(dān)的部分并沒有切實(shí)減少;有的地方合作醫(yī)療實(shí)行后,醫(yī)療費(fèi)用呈現(xiàn)普遍上漲的趨勢(shì),農(nóng)村患者可報(bào)銷的部分被上漲的醫(yī)療費(fèi)用抵消了,這不僅增加了農(nóng)民的費(fèi)用負(fù)擔(dān),最終還可能導(dǎo)致合作醫(yī)療基金支出的急劇增長(zhǎng)。此外,衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的注意力被引向以醫(yī)療為中心,這極易導(dǎo)致不顧實(shí)際需求亂用合作醫(yī)療基金,盲目增加設(shè)備和設(shè)施,而忽視切實(shí)改善服務(wù)和預(yù)防保健。
報(bào)銷手續(xù)繁瑣。農(nóng)民報(bào)銷治病費(fèi)用一般要帶上身份證、合作醫(yī)療證、實(shí)施內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合法有效票據(jù)、住院費(fèi)用結(jié)算清單、病歷復(fù)印件、診斷證明、轉(zhuǎn)院證明,到所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作醫(yī)療辦事處申報(bào),辦理各項(xiàng)手續(xù),填寫住院費(fèi)用報(bào)銷申請(qǐng)表;經(jīng)辦人員審核后在10日內(nèi)提交市合作醫(yī)療管理中心審批,審批后5日內(nèi)將補(bǔ)償金撥付至當(dāng)?shù)劂y行營(yíng)業(yè)所,再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處在3日內(nèi)通知申報(bào)人領(lǐng)取。如此的效率,只會(huì)增加農(nóng)民的精神負(fù)擔(dān)。
制度運(yùn)行成本的管理。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度缺乏管理成本上的分析。此外,縣級(jí)財(cái)政不僅要安排配套支出,而且還要承擔(dān)數(shù)額相當(dāng)大的宣傳組織費(fèi)用和運(yùn)轉(zhuǎn)管理費(fèi)用。最終
導(dǎo)致許多縣級(jí)政府迫于無法安排這部分經(jīng)費(fèi),將部分費(fèi)用轉(zhuǎn)嫁給衛(wèi)生機(jī)構(gòu),包括縣醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村級(jí)診所,而這些機(jī)構(gòu)最終又會(huì)把這部分費(fèi)用在經(jīng)營(yíng)中轉(zhuǎn)嫁給患者。
對(duì)醫(yī)療服務(wù)的管理。對(duì)基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要圍繞優(yōu)質(zhì)、低價(jià)、合理、安全、便捷的衛(wèi)生服務(wù)去要求。對(duì)村級(jí)衛(wèi)生室還需做好消毒、輸液證發(fā)放和監(jiān)督工作,使廣大群眾獲得優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),這才是讓農(nóng)民真正的受益。其次,合作醫(yī)療必須建立門診、住院費(fèi)用控制制度,要特別強(qiáng)調(diào)基本藥物目錄的使用和推廣,杜絕人情方、大處方,重復(fù)檢查,用“好”藥、貴藥的現(xiàn)象。基層衛(wèi)生人員能否合理用藥,是減輕入保者的費(fèi)用,使農(nóng)民受益的重要一環(huán)。另外,除了住院補(bǔ)償、大病補(bǔ)償需要一定的審查、審批手續(xù)外,對(duì)金額較小的門診費(fèi)用補(bǔ)償,由衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)直接兌現(xiàn),定期審查考核。
總之,要簡(jiǎn)化補(bǔ)償手續(xù),提高效率,方便群眾真正受益??傊?,新型農(nóng)村合作醫(yī)療作為繼復(fù)興農(nóng)村合作醫(yī)療的數(shù)次嘗試之后的一個(gè)新的歷史開端,在其逐漸推行的過程中,應(yīng)逐步達(dá)到實(shí)質(zhì)上的公平與效率并重,這必將大大促進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療在縮小城鄉(xiāng)差距、扭轉(zhuǎn)不平衡的社會(huì)發(fā)展結(jié)構(gòu)、構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)五個(gè)統(tǒng)籌發(fā)展中作用的發(fā)揮。