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      毛概實(shí)踐個(gè)人心得(要點(diǎn)清晰)

      時(shí)間:2019-05-12 15:03:17下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:毛概實(shí)踐個(gè)人心得(要點(diǎn)清晰)

      毛概實(shí)踐課程個(gè)人心得

      201X – 201X學(xué)年 專(zhuān)業(yè)班別:XX級(jí)專(zhuān)業(yè)X班 姓名:某某某

      經(jīng)過(guò)這幾周的調(diào)查與研究,在我們各個(gè)組員的共同努力下,我們小組終于完成了這次的毛概實(shí)踐的課題研究。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我是我們小組的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)是領(lǐng)頭人,所以在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中都必須發(fā)揮帶頭作用以及充當(dāng)團(tuán)隊(duì)的指揮。雖說(shuō)研究這個(gè)課題的時(shí)間不算很長(zhǎng),但我真的從中學(xué)會(huì)了很多東西,在很多方面都有自己的心得與體會(huì)。

      我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生拖延癥的問(wèn)題。我們之所以選擇這個(gè)問(wèn)題是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)日常生活中,很多同學(xué)在學(xué)習(xí)生活方面都很拖拉,而且情況并沒(méi)有得到改善。

      在這次的調(diào)查研究中,我們的任務(wù)比較繁瑣。從開(kāi)題報(bào)告到期末報(bào)告,任務(wù)有設(shè)計(jì)問(wèn)卷、派發(fā)及回收問(wèn)卷、分析調(diào)查結(jié)果、閱讀參考文獻(xiàn)、總結(jié)結(jié)論、完成小組論文等等。完成課題研究后,我有以下的心得體會(huì):

      1、作為組長(zhǎng)和一名入黨積極分子,一定要發(fā)揮帶頭作用,并努力做好本職工作。

      首先,作為組長(zhǎng),要以身作則。作為一名入黨積極分子,凡是有利于集體的事,要帶頭做,并努力做好。在課題研究中,組長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)著每一位組員參與研究方案的設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查研究等等。如果組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮好帶頭作用(思想不端正、懶散等),會(huì)進(jìn)一步影響組員的工作。舉個(gè)例子,我們小組的部分組員的性格比較內(nèi)斂,如果組長(zhǎng)不從思想、行為上帶領(lǐng)她們,只怕我們的工作效率會(huì)更低。

      2、承擔(dān)重要任務(wù),提升自己。

      我認(rèn)為,組長(zhǎng)一職需要比組員做得更多。在整個(gè)調(diào)查研究的過(guò)程中,因?yàn)闆](méi)有組員愿意負(fù)責(zé)這個(gè)部分,開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告和期末報(bào)告的幻燈片都是我負(fù)責(zé)制作和演講的,當(dāng)然,組員們負(fù)責(zé)分析與整理,也功不可沒(méi)。在這個(gè)過(guò)程,我從一開(kāi)始把這個(gè)任務(wù)當(dāng)做負(fù)擔(dān),到后來(lái)慢慢地接受,并且發(fā)現(xiàn)自己從中不斷進(jìn)步(幻燈片的制作以及演講的流暢度明顯地得到提升)。

      3、要合理分配工作,提升參與度;互相協(xié)調(diào),能者多勞。在分配工作方面,我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)每個(gè)組員的性格或者行動(dòng)力給她們安排相應(yīng)的任務(wù),讓每個(gè)組員都參與其中,盡量把每個(gè)人的效率發(fā)揮到最大,讓大家都得到提升。

      如果組員覺(jué)得任務(wù)不適合自己,可以與其他組員互相協(xié)調(diào),努力把課題研究做到最好。除此之外,行動(dòng)力比較強(qiáng)的組員在完成被安排的任務(wù)的基礎(chǔ)上可以協(xié)助其他組員完成任務(wù)。這樣不僅會(huì)提高我們的效率,還會(huì)增進(jìn)組員之間的友誼。

      4、必須限時(shí)完成任務(wù)。

      還有一個(gè)點(diǎn)讓我感觸很深,就是必須給每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)任務(wù)一個(gè)deadline(最后期限)。在班里面,我們是最遲確定選題的小組,原因是我們沒(méi)有規(guī)定一個(gè)期限。作為學(xué)習(xí)委員,我認(rèn)為我責(zé)無(wú)旁貸。在平時(shí)收作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)給同學(xué)們定一個(gè)最后期限,而且通常比老師定的deadline要早。我們小組這一次的拖延導(dǎo)致了開(kāi)題報(bào)告做得比較倉(cāng)促,這是我需要檢討和改進(jìn)的地方。好在我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)安排組員投入工作,最終我們通過(guò)自己的努力完成了開(kāi)題報(bào)告,雖不能說(shuō)是最好的,但是在大家看來(lái),我們的選題意義、問(wèn)題意識(shí)都比較強(qiáng),而且研究思路比較清晰,算是挽回了局面。

      5、遇到問(wèn)題不應(yīng)逃避,而應(yīng)該發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,迎難而上。關(guān)于集體,我覺(jué)得大家的配合都很默契。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在調(diào)查的過(guò)程中,我們遇到了不少問(wèn)題,例如問(wèn)卷設(shè)計(jì)(順序)的合理性、路人神色匆匆拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷、資料的分析處理不夠深入、結(jié)論建議不夠詳細(xì)等等。但是大家并沒(méi)有停滯不前,而是迎難而上,一起想辦法去克服這些不利因素,從而更好地完成任務(wù)。面對(duì)困難不屈服的毅力和濃濃的友情讓這次集體實(shí)踐更具意義,讓我們收獲頗豐。

      不管我們調(diào)查研究是不是最好的,我們都可以問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀儽M最大的努力做到最好。正因?yàn)橛羞@一門(mén)課程,我們才有這個(gè)機(jī)會(huì)深入地了解彼此,增進(jìn)同學(xué)之間的情誼,提升自身的綜合能力。這是在大學(xué)里眾多小組作業(yè)中,最具實(shí)踐意義的小組活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程我們走得不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

      第二篇:毛概實(shí)踐心得(本站推薦)

      毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得

      這次實(shí)踐課程我們組選的是關(guān)于南郊鄉(xiāng)的環(huán)境污染調(diào)查。對(duì)于這次的調(diào)查我比較感興趣,能夠看到一個(gè)更廣泛的雅安,我是很樂(lè)意的。我們調(diào)查了南郊鄉(xiāng)的幾個(gè)村,我發(fā)現(xiàn)不同的村子面對(duì)的問(wèn)題有大部分是相同的。不同的人對(duì)于相同的問(wèn)題看法也不盡相同。

      我們首先找到了南郊鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,那里的工作人員告訴我們,國(guó)家對(duì)于農(nóng)村環(huán)境建設(shè)給予了很大的支持,當(dāng)?shù)卣膊扇×艘幌盗械拇胧?。比如:簽訂?zé)任書(shū),冬季巡更防止森林火災(zāi),退更換林等,現(xiàn)在還準(zhǔn)備修一座污水處理廠,垃圾處理的方式是鄉(xiāng)級(jí)運(yùn)輸,縣級(jí)處理。但對(duì)于一些問(wèn)題,我認(rèn)為他的回答有一些含糊其辭。我從他的話中得到的其他信息如下:一 政府采取了措施,投入了大筆資金,但具體效果不知如何。二 在政策執(zhí)行過(guò)程中,群眾參與度不高。三 就環(huán)境宣傳方面沒(méi)有做充足的工作。

      我們?cè)谀辖监l(xiāng)坪石村做走訪調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),坪石村主干道來(lái)往車(chē)輛很多,在靠近老年活動(dòng)中心的路上能夠聞到禽類(lèi)糞便的味道。這說(shuō)明這里存在禽舍畜舍選址不合理的問(wèn)題。另外,我在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)因居住地不同,每個(gè)人對(duì)自己所在的環(huán)境看法有極大的差異。一位開(kāi)小賣(mài)部的大爺,他家就在馬路一側(cè),平時(shí)有噪音,旁邊有炒茶店異味濃,所以他對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境很不滿(mǎn)意。他認(rèn)為現(xiàn)在南郊鄉(xiāng)的環(huán)境污染很?chē)?yán)重。而在馬路對(duì)面遇到的一位老奶奶對(duì)現(xiàn)在的環(huán)境很滿(mǎn)意,她家在街道側(cè)邊的深處。因?yàn)檫@個(gè)原因,所以在做調(diào)查時(shí)會(huì)有一定的局限性。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)村上的年輕人對(duì)于環(huán)境 并不關(guān)心,他們覺(jué)得無(wú)所謂。有好幾個(gè)青年都拒絕了我們的問(wèn)卷調(diào)查和口頭交談。我認(rèn)為這也是現(xiàn)在農(nóng)村存在的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。年輕人忙著在外賺錢(qián),在家年邁的人才會(huì)關(guān)心自己養(yǎng)老的環(huán)境。

      后來(lái)我們?nèi)チ四辖监l(xiāng)的澄清村和龍洞村。相對(duì)于坪石村,這里的人家比較分散,調(diào)查起來(lái)也比較有困難。我從村民的口中可以得知,在這里執(zhí)行的比較徹底的就是退耕還林。我們?cè)谧咴L時(shí)發(fā)現(xiàn),澄清村的水污染是比較嚴(yán)重的。村民的飲水來(lái)自山上,天干時(shí)比較缺飲水。村里有一條河,河水的上游有一個(gè)大堰。當(dāng)大堰干涸時(shí),里面全部都是垃圾,有水時(shí),垃圾都被沖走了。我覺(jué)得很震驚,我印象中的雅安是綠色的,實(shí)在想象不出一個(gè)充滿(mǎn)白色垃圾的大堰是怎樣的。而且雅安地處上游,若上游的污染如此嚴(yán)重,下游又應(yīng)當(dāng)如何?隨后我們看到了村民口中的那條河,河不寬但是很深,我們沿著河走時(shí)發(fā)現(xiàn)河兩岸斜坡上有很多生活垃圾。水面上也有一些漂浮物。我家門(mén)前的那條河也存在類(lèi)似的問(wèn)題?,F(xiàn)在看來(lái)這些問(wèn)題是普遍存在的,也急需解決的。

      之后我們?nèi)チ她埗创?,龍洞村靠近山腳。我們?cè)谧咴L時(shí)發(fā)現(xiàn)比較嚴(yán)重的是生活垃圾污染(白色垃圾)。我們?cè)谶@幾個(gè)村都發(fā)現(xiàn)政府出資修建的垃圾回收點(diǎn)幾乎無(wú)人使用,使用頻率較高的都是靠近人家的。居民們也反應(yīng),有些垃圾回收點(diǎn)距離家太遠(yuǎn)了不方便,有的回收點(diǎn)倒?jié)M了,卻沒(méi)有人來(lái)運(yùn)走,久而久之,就不用了。

      隨后,我們?cè)邶埗创灏l(fā)現(xiàn)了一個(gè)河溝,溝里的垃圾讓人觸目驚心,沿著河溝,我們?cè)俅慰吹搅艘粋€(gè)垃圾回收處,里面有一些垃圾。我們采訪了距離這個(gè)回收點(diǎn)最近的一戶(hù)人家。這戶(hù)人家只有兩位年過(guò)六旬的老人,他們以種韭菜為生,兒女都在外面打工,韭菜賣(mài)給市里面較近的酒店。據(jù)他們描述,自南郊鄉(xiāng)實(shí)行退耕還林以來(lái),可使用土地變少,年輕人一般都出門(mén)打工,剩下的農(nóng)戶(hù)一般都以種蔬菜為主。而且他家附近的垃圾處理點(diǎn)有時(shí)垃圾滿(mǎn)了都沒(méi)人處理,夏天時(shí)很影響他們的生活。他說(shuō),承包這些垃圾處理的都是關(guān)系戶(hù),只拿錢(qián),不辦事。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這就是基層政府官員素質(zhì)不過(guò)硬。

      就這次活動(dòng)調(diào)查,我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn):

      一、群眾參與環(huán)境保護(hù)積極性不高,寄希望于政府的督促管理;

      二、政府有制定生態(tài)環(huán)境方面的政策,但執(zhí)行力不高;

      三、在人口分布較散落的地方,垃圾回收點(diǎn)起不到應(yīng)有的作用。

      四、生活垃圾污染造成其他此生污染,如:水污染,土地污染。

      五、政府采取的措施收效不大。

      六、群眾對(duì)于環(huán)境認(rèn)識(shí)有限。

      針對(duì)這些現(xiàn)象,我覺(jué)得最根本的還是要普及教育,提高人們的知識(shí)水平和自身的素質(zhì)。首先,政府應(yīng)搞好宣傳工作,要讓群眾了解環(huán)境保護(hù)的重要性。其次,關(guān)于一些垃圾回收點(diǎn)可以通過(guò)公共承包,定時(shí)監(jiān)督來(lái)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。鼓勵(lì)社會(huì)機(jī)構(gòu)參與環(huán)境保護(hù)。然后,對(duì)于限制開(kāi)發(fā)的地區(qū)要進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)償,如,退耕還林區(qū)域。最后,提高監(jiān)管能力,加大環(huán)境投入。

      第三篇:毛概要點(diǎn)

      第一章 馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果

      1.馬克思主義為什么要中國(guó)化?(馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵)

      (1)是中國(guó)革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)(2)是馬克思主義理論本身的內(nèi)在要求(3)是解決中國(guó)問(wèn)題的需要

      2.毛澤東思想形成發(fā)展的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)?

      (1)時(shí)代背景:革命戰(zhàn)爭(zhēng),使中國(guó)反帝反封建的民主革命從舊的世界資產(chǎn)階級(jí)民主革命的一部分,轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜鐭o(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分(2)實(shí)踐基礎(chǔ):中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命斗爭(zhēng)和建設(shè)的實(shí)踐

      3.毛澤東思想形成的社會(huì)歷史條件?

      (1)馬克思主義在中國(guó)的傳播——思想條件(2)近代中國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的形成和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展——階級(jí)基礎(chǔ)(3)十月革命后世界歷史進(jìn)入了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命與帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期——時(shí)代條件(4)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀民族文化的繼承和發(fā)展——文化基礎(chǔ)(5)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)革命斗爭(zhēng)和建設(shè)的實(shí)踐——實(shí)踐基礎(chǔ)

      4.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成和發(fā)展的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)?

      中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,是在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的歷史條件下,在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中,在總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面歷史經(jīng)驗(yàn)和改革開(kāi)放以來(lái)新鮮經(jīng)驗(yàn),并汲取其他社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,逐步形成和發(fā)展起來(lái)的5.鄧小平理論形成的社會(huì)歷史條件?

      (1)時(shí)代條件和國(guó)際背景:戰(zhàn)爭(zhēng)和革命——和平和發(fā)展。當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,大的世界規(guī)模性戰(zhàn)爭(zhēng)一時(shí)打不起來(lái),新科技革命的興起(2)歷史依據(jù):對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和對(duì)其他國(guó)家社會(huì)主義興衰成敗歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒(3)理論來(lái)源:馬列主義的基本原理、觀點(diǎn)和方法,毛澤東思想是直接的理論來(lái)源(4)現(xiàn)實(shí)依據(jù):改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐(5)主觀條件:鄧小平的個(gè)人素養(yǎng)

      6.鄧小平理論科學(xué)體系的基本框架:精髓:解放思想,實(shí)事求是基石:社會(huì)主義初級(jí)階段論核心:社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線主題:什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義

      解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)

      7.實(shí)事求是的科學(xué)內(nèi)涵(如何理解馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果的精髓?)首先,實(shí)事求是貫穿于馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果形成和發(fā)展的全過(guò)程;其次,實(shí)事求是是體現(xiàn)于馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果基本內(nèi)容的各個(gè)方面;最后,實(shí)事求是是滲透于馬克思主義中國(guó)化兩大理論成果的方法論原則

      第二章 新民主主義革命理論

      1.近代中國(guó)國(guó)情、社會(huì)主要矛盾

      近代中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建性質(zhì)的社會(huì)。

      近代中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì),決定了社會(huì)主要矛盾是帝國(guó)主義和中華民族的矛盾(主要矛盾)、封建主義和人民大眾的矛盾。

      近代中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)和主要矛盾,決定了近代中國(guó)的根本任務(wù)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,決定了中國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)民主革命。

      2.新民主主義(社會(huì)主義)革命的總路線是什么?

      總路線,即無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,人民大眾的,反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本

      主義的革命。新民主主義革命總路線反映了中國(guó)革命的基本規(guī)律,指明了中國(guó)革命的對(duì)象、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力量,是新民主主義革命的指導(dǎo)路線。

      革命的對(duì)象:帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義;革命的動(dòng)力:包括無(wú)產(chǎn)階級(jí)(是中國(guó)革命最基本的動(dòng)力)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)(也是中國(guó)革命的動(dòng)力之一,具有革命性)。(中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)包括:民族資產(chǎn)階級(jí)、官僚資產(chǎn)階級(jí))

      新民主主義基本綱領(lǐng):政治綱領(lǐng),推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治,建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、各革命階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的新民主主義的共和國(guó);經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng),沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有(新民主義革命主要內(nèi)容),沒(méi)收官僚資本階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義的國(guó)家所有,保護(hù)民族工商業(yè);文化綱領(lǐng),民族的科學(xué)的大眾的文化。

      3.民族資產(chǎn)階級(jí)是中國(guó)革命的動(dòng)力之一

      一方面,民族資產(chǎn)階級(jí)即受帝國(guó)主義的壓迫,又受封建主義的束縛,它同帝國(guó)主義和封建主義有矛盾,是革命的力量之一;另一方面,民族資產(chǎn)階級(jí)在經(jīng)濟(jì)上和政治上與帝國(guó)主義和封建主義有聯(lián)系,沒(méi)有徹底的反帝反封建的勇氣,在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出明顯的動(dòng)搖性。

      4.區(qū)分新舊民主革命的特點(diǎn)

      (1)集中表現(xiàn)在中國(guó)革命處于世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的時(shí)代,是世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的一部分(2)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其先鋒隊(duì)——中國(guó)共產(chǎn)黨(3)革命的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義(4)革命的前途是社會(huì)主義而不是資本主義區(qū)分新舊民主革命的根本標(biāo)志是領(lǐng)導(dǎo)力量的改變

      5.反對(duì)二次革命和一次革命

      (1)二次革命是將民主主義革命和社會(huì)主義革命分隔開(kāi)來(lái),忽略了它們的聯(lián)系

      (2)一次革命則是將民主主義革命和社會(huì)主義革命合二為一,混淆了兩者的區(qū)別

      革命兩步走:新民主主義革命和社會(huì)主義革命

      6.新民主主義的革命綱領(lǐng)

      政治綱領(lǐng):推翻帝國(guó)主義和封建主義的統(tǒng)治,建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的。各革命階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的新民主主義的共和國(guó)

      經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng):沒(méi)收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有,沒(méi)收官僚資產(chǎn)階級(jí)的壟斷資本歸新民主主義的國(guó)家所有,保護(hù)民族工商業(yè)。

      7.沒(méi)收官僚資本歸新民主主義所有的原因雙重性原因

      (1)官僚資本主義是買(mǎi)辦的封建的國(guó)家壟斷資本主義(2)通過(guò)沒(méi)收官僚資本,建立具有社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)

      8.新民主主義革命道路:農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)

      9.為什么要走“農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)”道路?

      必要性:(1)在半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)里,內(nèi)無(wú)民主制度而受封建主義的壓迫,外無(wú)民族獨(dú)立而受帝國(guó)主義的壓迫(2)近代中國(guó)農(nóng)民占全國(guó)人口的絕大多數(shù),是無(wú)產(chǎn)階級(jí)可靠的同盟軍和革命的主力軍(3)中國(guó)革命的敵人雖然建立了龐大的反革命軍隊(duì),并長(zhǎng)期占據(jù)著中心城市,而農(nóng)村則是其統(tǒng)治的薄弱環(huán)節(jié) 可能性:(1)全國(guó)革命形勢(shì)的繼續(xù)向前發(fā)展(2)相當(dāng)力量正式紅軍的存在(3)黨的領(lǐng)導(dǎo)及其正確的政策(4)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡(5)良好的群眾基礎(chǔ)

      10.新民主主義的三大法寶:統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)

      中國(guó)共產(chǎn)黨的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中,包含著兩個(gè)同盟:一個(gè)是工人階級(jí)同農(nóng)民階級(jí)、廣大知識(shí)分子及其勞動(dòng)者的聯(lián)盟,主要是工農(nóng)聯(lián)盟;另一個(gè)是工人階級(jí)和非勞動(dòng)人民的聯(lián)盟,主要是民族資產(chǎn)階級(jí)的聯(lián)盟。堅(jiān)持發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力的策略方針。

      第三章社會(huì)主義改造理論

      1.新民主主義社會(huì)是過(guò)渡性社會(huì)的原因

      (1)經(jīng)濟(jì)上,在新民主主義社會(huì)中,存在著五種經(jīng)濟(jì)成分即社會(huì)主義性質(zhì)的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)、半社會(huì)主義性質(zhì)的合作社經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民和手工業(yè)者的個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私人資本主義經(jīng)濟(jì)和國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)(2)政治上,民族資產(chǎn)階級(jí)在政權(quán)中占有一席之地(3)文化上,雙重性是民族的科學(xué)的大眾的性質(zhì)(4)社會(huì)的基本矛盾方面,在國(guó)內(nèi)是資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾,在國(guó)外,是中國(guó)和帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾

      2過(guò)渡時(shí)期

      時(shí)間:1949.10.1——1956年三大改造的勝利完成主要內(nèi)容:“一化三改造”(社會(huì)主義工業(yè)化、三改即對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造)

      3為什么首先進(jìn)行農(nóng)業(yè)改造?

      (1)適應(yīng):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展,難以滿(mǎn)足國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)主義工業(yè)化的需要(2)控制:(促進(jìn)資本主義工商業(yè)和城市手工業(yè)的社會(huì)主義改造)可從根本上割斷城市資本主義和鄉(xiāng)村富農(nóng)、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系(3)農(nóng)村又出現(xiàn)新的兩極分化、剝削現(xiàn)象等問(wèn)題(4)政治:關(guān)系到工農(nóng)聯(lián)盟和人民民主專(zhuān)政的鞏固

      4.農(nóng)業(yè)改造中的問(wèn)題

      1.盲目追求速度,滋生了“左傾”冒進(jìn)情緒。2.改造中的不良舉措一定程度上損害了人民群眾的利益。3.無(wú)視生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r和社會(huì)生活需要,改造模式集中、單一。

      5.手工業(yè)的改造

      一.辦手工供銷(xiāo)小組。

      二、辦手工供銷(xiāo)合作組。

      三、建立手工供銷(xiāo)合作社

      5.資本主義工商業(yè)的改造

      一.采用和平贖買(mǎi)方式,贖買(mǎi),就是國(guó)家有償?shù)貙⑺綘I(yíng)企業(yè)改為國(guó)營(yíng)企業(yè),將資本主義私有制改變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制,具體方式是讓資本家在一定年限內(nèi)從企業(yè)經(jīng)營(yíng)所得中獲取一部分利益。

      二、采用從低級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義的過(guò)渡形式。資本主義工商業(yè)的社會(huì)改造的三個(gè)步驟:第一步主要實(shí)行初級(jí)形式的國(guó)家資本主義(四馬分肥),第二步只要實(shí)行個(gè)別企業(yè)的公私合營(yíng)(四馬分肥),第三步實(shí)行全行業(yè)的公私合營(yíng)(定股定息)。

      三、把資本主義工商業(yè)者改造為自食其力的社會(huì)主義勞動(dòng)者。

      第四章社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果

      1.理論成果有哪些?

      (1)1956年4月和5月毛澤東在中央政治局?jǐn)U大會(huì)議和最高國(guó)務(wù)會(huì)議上,作了《論十大關(guān)系》的報(bào)告(2)黨的八大確定了社會(huì)主義改造完成后我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化——我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿(mǎn)足人民需要的狀況之間的矛盾(3)正確處理人民內(nèi)部矛盾

      解決方法:民主的方法

      2.社會(huì)主義建設(shè)道路的內(nèi)容和意義

      意義:第一,鞏固和發(fā)展了我國(guó)的社會(huì)主義制度;第二,為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ);第三,豐富了科學(xué)社會(huì)主義的理論和實(shí)踐

      第五章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)

      1.社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義

      初級(jí)階段包含兩層含義:第一,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì),必須堅(jiān)持不能離開(kāi)社會(huì)主義;第二,我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處于初級(jí)階段,初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段

      2.社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因

      社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性,從根本上說(shuō)是由中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義的歷史條件和建成社會(huì)主義所需要的物質(zhì)基礎(chǔ)所決定。

      初級(jí)階段具有長(zhǎng)期性的原因:歷史原因和現(xiàn)實(shí)性因素歷史原因:社會(huì)主義初級(jí)階段,發(fā)展是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史階段,在長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程中必然要經(jīng)歷若干具體的階段現(xiàn)實(shí)性因素:我國(guó)的生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走,在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展諸多方面存在的問(wèn)題也不是短時(shí)期能夠解決的3.階段性的特征

      首先,經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng),同時(shí)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出;其次,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得全面進(jìn)步,同時(shí)發(fā)展面臨新的重大結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,影響發(fā)展的體制機(jī)制障礙依然存在;最后,對(duì)外開(kāi)放日益擴(kuò)大,同時(shí)面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。

      4.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征

      一、從總體上看,社會(huì)主義生產(chǎn)力水平還比較低。

      二、科學(xué)技術(shù)水平與民族文化素質(zhì)還不夠高。

      三、社會(huì)主義具體制度還不夠完善。

      主要矛盾:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

      第六章社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)

      1.社會(huì)主義的本質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵?

      本質(zhì):解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最總達(dá)到共同富裕 科學(xué)內(nèi)涵:(1)突出強(qiáng)調(diào)解放和發(fā)展生產(chǎn)力在社會(huì)主義發(fā)展中的重要地位(2)突出強(qiáng)調(diào)消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕的發(fā)展目標(biāo)

      2.社會(huì)主義的根本任務(wù)

      (1)解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力(2)大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)(3)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展

      3.中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展戰(zhàn)略

      “三步走”(解決人民的溫飽問(wèn)題;達(dá)到小康水平;基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化)舊的:1987年十三大確立鄧小平提出分“三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。十五大把第三步具體化又提出三個(gè)階段性目標(biāo)。

      4.小康社會(huì)16項(xiàng)指標(biāo)

      5.小康社會(huì)的新要求

      (1)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展(2)人民民主不斷擴(kuò)大(3)文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)(4)

      人民生活水平全面提高(5)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展(6)結(jié)合第八章,民生建設(shè)、和諧社會(huì)

      第七章社會(huì)主義改革開(kāi)放理論

      1.辨析:改革是一場(chǎng)偉大的革命

      是正確的,原因:(1)從改革目的看,改革起著打破和清除生產(chǎn)力發(fā)展桎梏的作用,所以改革也是革命(2)從改革對(duì)象和方式看,是對(duì)原有經(jīng)濟(jì)體制的根本性變革,是新的探索和制度的創(chuàng)新(3)從改革的深度和結(jié)果看,改革是重新調(diào)整社會(huì)各方面利益的過(guò)程(4)它是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展

      2.改革有哪些措施

      農(nóng)村改革:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 城市改革:以國(guó)企為主

      3.4個(gè)問(wèn)題

      4.十八大

      5.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

      改革是動(dòng)力,發(fā)展是目的,穩(wěn)定是前提

      6.對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn):全方位、多層次、寬領(lǐng)域

      第八章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局(論述、材料)

      1.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論和體制改革

      以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔。2012年,十八大提出更大程度更廣范圍發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。2013年十八屆三中全會(huì)提出,要使市場(chǎng)在配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用,將市場(chǎng)在資源配置中的“基礎(chǔ)性作用”改為“決定性作用”

      2.社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度

      (1)我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)(2)我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá),發(fā)展也不平衡,需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)(3)一切符合“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的所有制形式,都可以i而且應(yīng)該用來(lái)為發(fā)展社會(huì)主義服務(wù)

      3.發(fā)展公有制的原因

      (1)共有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)(2)國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用(3)國(guó)有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在控制力上(4)堅(jiān)持公有制主體地位,要發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)活力、控制力、影響力

      4.分配制度

      個(gè)人收入分配制度是由生產(chǎn)資料所有制性質(zhì)決定的;按勞分配是社會(huì)主義的分配原則;在社會(huì)主義初級(jí)階段,多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式,其實(shí)質(zhì)是按生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。生產(chǎn)要素歸納起來(lái)可以分成兩大類(lèi):一類(lèi)是各種物質(zhì)生產(chǎn)條件,另一類(lèi)則是人的勞動(dòng)。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的形式:一是以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配,二是勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配,三是管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)的生產(chǎn)要素 措施:1.收入分配制度改革2.建立健全社會(huì)保全體系

      5.堅(jiān)持走社會(huì)主義道路

      第一,中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證;第二,人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心要求,是社會(huì)主義政治文明建設(shè)的根本

      出發(fā)點(diǎn)和歸宿;第三,依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略

      7.社會(huì)主義民主的各種要求

      中國(guó)特色社會(huì)主義民主是人民民主專(zhuān)政國(guó)體和中國(guó)特色社會(huì)主義根本政治制度、基本政治制度的統(tǒng)一。

      人民民主專(zhuān)政是我國(guó)的國(guó)體;人民代表大會(huì)制度是中國(guó)的根本政治制度,是我國(guó)的政體;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是中國(guó)特色社會(huì)主義的政黨制度,也是當(dāng)代中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度,中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”;民族區(qū)域自治是黨解決民族問(wèn)題的基本政策,也是國(guó)家的一項(xiàng)基本政治制度;基層群眾自治制度是中國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。

      8.核心價(jià)值體系觀的內(nèi)容

      馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀,構(gòu)成社會(huì)主義價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

      9.和諧社會(huì)的內(nèi)容

      我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

      10.民生建設(shè)的內(nèi)容

      (1)深化教育領(lǐng)域綜合改革(2)健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制(3)形成合理有序的收入分配格局(4)建立更加公平可持續(xù)的社會(huì)保障制度(5)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革

      11.生態(tài)文明的核心、體現(xiàn)、總體要求

      核心:正確處理人與自然的關(guān)系

      中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明體現(xiàn)了和諧發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和循環(huán)發(fā)展的思想

      總體要求:生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)是:資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)取得重大進(jìn)展;主體功能區(qū)布局基本形成,資源循環(huán)利用體系初步建立;單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降,主要污染物排放總量顯著減少;森林覆蓋率提高,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增強(qiáng),人民居住環(huán)境明顯改善。

      12.樹(shù)立生態(tài)文明理念

      黨的十八大指出,面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明。

      13.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策

      第一,堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主;第二,著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展;第三,形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式;第四,建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系,用制度保護(hù)生態(tài)文明。

      第四篇:毛概實(shí)踐心得1

      毛概實(shí)踐心得

      經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(zhǎng),但真的是學(xué)到了很多東西。

      我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對(duì)此也有困擾,所以,對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,翻閱資料,總結(jié)結(jié)論,制作、填寫(xiě)大綱,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),不管我們的報(bào)告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

      調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

      其實(shí)一開(kāi)始,對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)

      一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還要分類(lèi)統(tǒng)計(jì),如何分類(lèi),這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。

      所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

      在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作

      中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

      當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

      紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),其意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門(mén)、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

      我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

      xxxxxxxxx

      x年x 月x日

      第五篇:毛概實(shí)踐課心得

      毛概實(shí)踐課:做一次義工 培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)

      時(shí) 間:2012年5月19日下午

      地 點(diǎn):河北工業(yè)大學(xué)東院 三教 313 內(nèi) 容:清潔教室,包括擦掉桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)的筆記,在教室吃東西留下的污漬,灰塵等等。

      小組成員:xx(共5人)

      在毛概韓劍鋒老師的號(hào)召下,我們小組五人在5月19日下午來(lái)到了學(xué)校三教313進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),為了將這次的義務(wù)勞動(dòng)做好,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作,帶了水盆,抹布,洗衣粉,洗潔精等工具,五個(gè)人分工協(xié)作,爆發(fā)出了很高的熱情,將教室清理的干干凈凈。

      這次義務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐的圓滿(mǎn)完成,是通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。明白了勞動(dòng)自光榮并不是一句口頭上的話。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細(xì)地打掃著教室,看著桌上,地面,窗臺(tái)的變得干干凈凈,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果,使我們完全忘記了勞累。

      通過(guò)這次勞動(dòng),是我真正明白了自己也曾在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)是多么的不應(yīng)該,用碳素筆芯涂寫(xiě)的還比較容易擦掉,但是用圓珠筆或馬克筆涂畫(huà)的,想擦掉是很難的,看著原來(lái)干凈的桌面變得黑乎乎的一片,你一筆,他一筆,變得又黑又臟,試想一下,如果我們?cè)谶@樣的桌子上聽(tīng)課,上自習(xí),心里肯定會(huì)很不舒服。對(duì)自己,對(duì)他人都是沒(méi)有一點(diǎn)好處。經(jīng)過(guò)這次的事情,我想我不會(huì)再在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)了。

      這次的義務(wù)勞動(dòng)是令我難忘的勞動(dòng),它不僅培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情,參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,而且塑造了自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,社會(huì)生活水平的提高,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。老師這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們深刻的了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

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