第一篇：學習“爭先進位,跨越趕超,綠色崛起”心得體會（共）

學習“爭先進位，跨越趕超，綠色崛起”心得體會

縣委十二屆三次全會提出我縣今年要突出“跨越趕超、綠色崛起”為主題，加快建成“綠色崛起示范縣”的目標，通過開展“爭先進位，跨越趕超，綠色崛起”為主題的大討論活動，我深刻認識到只有爭先進位，才能實現(xiàn)跨越發(fā)展、跨越趕超。

一、克服安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，增強憂患意識 爭先進位，就是要不斷思考、銳意進取。要堅決破除“無過即是功”的心態(tài)，堅決抵制“無作為”的思想，如果社會上的每個人都安于現(xiàn)狀、不思進取，最直接的損害就是這個社會失去了前進的動力。俗話說：“人無遠慮，必有近憂”，個人如此，社會又當如何？所以，要不斷提高個人對自身責任的認識、對社會責任的認識，要切實增強憂患意識、危機意識，有一種不進則退，慢近也是退的壓力。在履行職能中，要積極主動，關注國家大事，關注民生熱點，在其中主要尋找難點、切入點，確確實實地履行職能，為民做實事。

二、克服瞻前顧后、不敢擔當?shù)乃枷耄鰪娯熑我庾R 為實現(xiàn)綠色崛起示范縣的目標，必須要積極爭先進位，跨越趕超，積極思考，不斷進步，謀求發(fā)展，敢于摸著石頭過河，勇于承擔自己的責任。敢想，是爭先進位，跨越趕超的前提，只有勇于思考新路子，勇于開創(chuàng)新方法，才能在工作上與時俱進，不斷提高擴寬工作思路；敢做，是爭先進位，跨越趕超的根本，只有敢于嘗試，銳意進取，在合理的前提下創(chuàng)造性地開展工作，才能拓寬新思路、新方法；敢于承擔，是爭先進位，跨越趕超的保證，只有盡職盡責，勇于承擔工作中的成功與失敗，才能進一步激發(fā)大家的積極性和責任感，營造一個良好和諧的工作氛圍。

三、克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新意識 隨著社會日新月異的發(fā)展，新事物、新問題隨之產生，如果還是只按照老辦法、老思路去處理問題，顯然是不合適的。改革開放三十多年的經驗告訴我們，社會在發(fā)展，思想要解放，思想解放是促進社會發(fā)展的，而社會發(fā)展則也要求我們的觀念、思路進一步開放，進一步創(chuàng)新。針對新事物，新問題，我們要敢于開拓創(chuàng)新，正確、合理地對待、處理問題，才能使我們在實現(xiàn)綠色崛起示范縣的重大任務中事半功倍。

四、克服本位主義、狹隘封閉的思想，增強大局意識 爭先進位，要求我們干部要堅持學習貫徹科學發(fā)展觀，全面分析和把握發(fā)展大勢，增強大局意識，提高戰(zhàn)略思維，從而不斷提高自身把握發(fā)展機遇、迎接挑戰(zhàn)的能力。只有不斷增強大局意識，堅決破除本位主義、狹隘封閉的思想，我們在工作中才能準確找到方向，把握好事物的發(fā)展趨勢和變化規(guī)律。在履行職能的過程中，也只有從大局出發(fā)，從群眾的利益出發(fā)，才能真正完成履好職、做成事的任務。這次“爭先進位，跨越趕超，綠色崛起”大討論活動，是全縣經濟社會發(fā)展面臨新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)的背景下部署的重大活動。在這次活動中，我們要進一步學習貫徹科學發(fā)展觀，繼續(xù)推進思想觀念的改變，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，圍繞綠色崛起示范縣目標的具體要求，積極參政議政，進一步提高履行職能的水平。當前，全縣正掀起新一輪“爭先進位，跨越趕超，綠色崛起”大討論活動熱潮，通過深入學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神和郭聲琨書記講話精神，我深刻認識到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性，深切體會到繼續(xù)解放思想不僅要如古人說的那樣“敏于行”，從自身做起，以積極進取、敢為人先的精神風貌，抓機遇有作為，而且要居安思危，繼續(xù)思進思變,以思想大解放推動富民強桂新跨越。

解放思想還要以與時俱進的思想境界，用新認識、新觀念、新思路和新辦法，實現(xiàn)跨越發(fā)展。工作中，雖然取得了一定的成績，但我始終堅持以科學發(fā)展觀的要求進行審視，思變思進。解放思想，是中國共產黨的思想路線的本質要求，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶，是我們適應新形勢、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、推動新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的強大思想武器。當前和今后一個時期，我繼續(xù)把“爭先進位，跨越趕超，綠色崛起”活動中所形成的新成果體現(xiàn)到提高參政議政的水平上來、3 落實到增強民主監(jiān)督的實效上來，在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐，推進我縣經濟社會發(fā)展新跨越新崛起。

第二篇：“趕超跨越”心得體會

“解放思想、趕超跨越”學習心得體會

蘇世好近段時間以來，學校開展了以“解放思想、趕超跨越”為主題的大討論活動，通過學習和討論，深刻地認識到這次活動，是解放思想、抓住機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動。作為教師，如何成為一名合格的教師，是值得我用一生去思考的問題。

一、存在問題

“解放思想、趕超跨越”并不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來。通過反思和對照檢查，我覺得自身存在的主要問題是：

（一）工作方面

一是不能始終保持熱情、積極的工作狀態(tài)，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，就會出現(xiàn)畏難、急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷現(xiàn)象；二是有些工作還不夠細致和規(guī)范，導致工作重復，增加不必要的工作時間，工作責任心還需加強。

（二）學習方面

一是學習方式單一，缺乏自覺性、主動性，積極性也不高，存在著被動、應付的思想。二是學習敷衍了事，組織學習時，要求學什么就學習什么，學習內容面窄。對于新知識的學習，提不起很高的學習興趣。三是理論聯(lián)系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作結合起來。

（三）思想方面

一是在實際工作中，思想還不夠解放，觀念陳，更新不及時、不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是在工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。三是遇到問題還是習慣用老方法去解決，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發(fā)展觀的理論去正確研究處理。

二、解決問題

通過學習、討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質。根據(jù)自己目前的實際工作，我覺得需要從以下幾點做起：

一是勤奮工作，勇于實踐，將學習與行動結合起來，努力做好本職工作，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

二是加強自身政治、專業(yè)技能的學習，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)、政治修為。通過學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，牢記社會主義榮辱觀。同時作為教師，這個特殊的職業(yè)，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善自身人格。

三是轉變思想，拉近與學生之間的距離。在與學生接觸中放下身段，通過及時發(fā)現(xiàn)、認真總結，破除舊觀念，積極主動指導學生解決思想、學習、生活各方面的問題。

這次“解放思想、趕超跨越”大討論活動，不僅是一次用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步明確自身責任和義務，提升政治素養(yǎng)和專業(yè)素質，徹底解放思想、更新觀念的機遇。

第三篇：解放思想趕超跨越學習心得體會

解放思想趕超跨越學習心得體會

教師：敖燦

在今年暑假，在中心小領導的組織下召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。中心校的各位領導作了動員講話。圍繞這一主題，我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。通過學習，我覺得在以后的工作中我們要改變一下我們的工作思路，下面我談談我的一些看法：

一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質

解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導下，堅持從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，從而不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。只有開放的思想才能有效地指導我們各項工作正常有序的開展。無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把我們全體教師的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局。

二、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，我們要始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“解放思想求突破，科學發(fā)展促趕超”這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，從我做起，從身邊的小事做起，更好的完成我們的日常工作任務，保證我實的教學工作的正常開展。

因此，在以后的工作中，我們要在解放思想上尋求新突破。加大自身思想解放的力度。樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。通過不同方式，深入學習，認真查找存在的差距和問題，制定相應的整改方案和措施，切實整改提高，以保證我的教學工作更好的、有效的開展，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

第四篇：學習解放思想,趕超跨越心得體會)

學習解放思想，趕超跨越心得體會

“解放思想，趕超跨越”大討論活動已經深入開展，特別是“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”的部署更是推動了全鎮(zhèn)上下深入學習政策，認真落實政策，強化執(zhí)行政策，用足用活用好政策，把政策優(yōu)勢轉化為推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展的強大動力。利用好“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”這個載體，開展好“解放思想，趕超跨越”大討論活動尤為重要，一定要強化執(zhí)行，狠抓實效，落腳點在抓落實。

在開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動中，全體黨員干部務必做到：認識要有高度，解放要有力度，趕超要有速度，跨越要有進度。認識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進度才能縮小差距。

廣大干部特別是干部，要查問題、問問題、答問題。查問題是表明立場和態(tài)度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。要查擺落后、后發(fā)展、思想保守、觀念落后的地方。要跟自己比、跟同行比。比較方知差距，比較更有目標，比較產生自信，比較才能增強緊迫感和責任感。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。只有拿出敢想、敢做、敢干的勇氣，才能在經濟社會建設的主戰(zhàn)場去競爭、去生存、去發(fā)展。

在落實“學用政策抓落實，強化執(zhí)行促跨越”這一點上，應該抓住機遇，求新作為；促進轉變，求新進展；學用政策，求新思路；破解瓶頸，求新突破；凝聚力量，求新成效。

機遇是一種條件，是一個平臺，我們要善于抓住新機遇力爭有新作為；轉變思想觀念、轉變工作作風，提高服務意識，為群眾解決些實實在在的事；工作創(chuàng)新要有新思路，新思路就是從學用政策中來，要從實際出發(fā)，學透用好用足政策，把政策優(yōu)勢轉化為推動工作又好又快發(fā)展的強大動力；打破管理體制和機制上的瓶頸問題，力求在特色發(fā)展上謀求新的突破；凝聚各方面的力量，營造一種團結向上的氛圍，朝著大方向共同努力，實現(xiàn)工作上的新成效。

李 月

第五篇：“解放思想,趕超跨越”學習心得體會

“解放思想、趕超跨越”學習心得體會

溶江中學 蔡 松

3月19日，我校召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。學校黨委副書記莊書琴作了動員講話。圍繞這一主題，我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足，進一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。

一、充分認識和體會到這次活動的意義和實質

解放思想、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個代表”的指導下，堅持從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，從而不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進建設有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

只有開放的思想才能有效地指導我們各項工作正常有序的開展。無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。通過學習我認識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把我們全體人員的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個大局上來，在工作中盡職盡責，全心全意為廣大學生服務。通過解放思想來認識大局、把握大局、服從和服務于大局，為學校今后的發(fā)展貢獻自己應有的力量。

二、加強學習，應對新挑戰(zhàn)、解決新問題

解放思想是一個實事求是的過程，加強學習是組織工作解放思想的基礎解放思想的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是對社會規(guī)律認識不斷深化的過程。只有不斷學習，才能更好的應對新挑戰(zhàn)，更好的解決工作中出現(xiàn)的新問題，我們要遵循“活到老，學到老”的原則。

首先，要加強理論學習。深入學習領會自治區(qū)第十次黨代會精神和黨章，學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀，堅持用世界眼光來認識組織工作，用服務全局的眼光來謀劃組織工作，用歷史進步的眼光來研究組織工作，用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來推進組織工作。這樣，我們在解放思想過程中才能牢牢把握正確的方向，保證不會偏離中國特色社會主義航線。

第二，要加強業(yè)務學習。作為人類靈魂的工程師，只有我們自己知識豐富了，才能更好的服務于學生，才能應對馬上要進行的新課改，才能適應社會發(fā)展的需要。因此任何時候我們都不能忘了加強專業(yè)理論學習。第三，要善于從實踐中學習。作為教師要不斷的提高教學水平，才能應對教學中出現(xiàn)的各種各樣的問題。而提高教學水平，除了加強理論學習外，還應在教學實踐中不斷探索、學習、總結經驗，取長補短，向同事請教、學習。只有我們的教學經驗豐富了，教學水平提高了，才能向社會、向高校輸送更加優(yōu)秀的畢業(yè)生。

三、突出重點，強化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，我們要始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學發(fā)展觀，牢牢把握“解放思想求突破，科學發(fā)展促趕超”這一主題，進一步轉變觀念，轉變作風，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，從我做起，從身邊的小事做起，更好的完成我們的日常工作任務，保證我校教學工作的正常開展，并向優(yōu)秀的兄弟學校學習。

在解放思想上尋求新突破。進一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學習莊書記在大討論動員大會上的講話精神，樹立敢于突破，敢擔風險，敢于負責的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。在學校領導統(tǒng)一領導下，加大思想解放的力度。積極開展有關的座談會、討論會、，通過不同方式，深入學習，認真查找存在的差距和問題，制定相應的整改方案和措施，切實整改提高，做好我校各項管理工作，保證高質量的配合科任教師，特別是高三年級畢業(yè)班的科任教師完成我校教學工作任務，以確保我校在今年的高考中取得優(yōu)異的成績。