第一篇：徒弟心得體會：我的師父

師徒情是一份責(zé)任，更是一份親情。我的師父師者，傳道授業(yè)解惑也，所謂師傅，即可以教我們很多東西。師傅不僅像老師一樣教我們各種各樣的知識，同時還教我們做人的道理。我今年大學(xué)畢業(yè)以后，剛剛走出大學(xué)校門的我們，懷著無比激動的心情，來到中交一航局鐵路分公司工作。在公司經(jīng)過短暫的培訓(xùn)后，我們被分配到蘭新項目部的各個部門。為了讓我們新員工盡快的掌握專業(yè)技術(shù)，盡早的融入蘭新項目部這個大集體中，項目部領(lǐng)導(dǎo)分別為我們新員工安排了師傅。剛來到項目部的這段時間，難免還是有點壓力和不習(xí)慣，為了讓自己盡早盡快的進入工作狀態(tài)，并適應(yīng)工作環(huán)境，我有問題就及時的請教師傅，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。來到蘭新已經(jīng)一月有余，這段時間里，我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大的提高，再苦再累也是值得的！我要特別感謝我的師傅--李智，還有在這段時間里幫助我熟悉試驗室環(huán)境同事們，正是因為有了他們無私的幫助，才使得我得于盡早的從那種緊張的情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了項目部這新環(huán)境。剛來到試驗室，我的師傅就帶我去了施工現(xiàn)場，為我介紹項目部的基本情況和試驗室的基本職能。

第二篇：師父對徒弟的贈言

師父對徒弟的贈言

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。以下是小編帶來的贈言相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

5、愿你是永遠奔騰的千里馬。

7、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。

18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。-

第三篇：師徒計劃(師父計劃、徒弟計劃都有)青色浮屠

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

師徒結(jié)盟計劃

學(xué) 科：

師 傅：

徒 弟：

第年中學(xué)日

2012月

隨著淡淡秋意漸漸襲來，新的一學(xué)年又開始了，為了幫助青年教師的成長，按照學(xué)校安排，本學(xué)期安排我與XX結(jié)尾對子。為良好的完成師徒結(jié)盟的工作，現(xiàn)計劃如下。

在師德建設(shè)方面，教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

在教學(xué)工作方面，要切實擔(dān)負起對徒弟的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)常互相聽課，并及時點評，每學(xué)期至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。

在教研方面，師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

在師徒結(jié)盟的活動中我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓他從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

作為一名年輕教師與老教師相比，我還有很大的差距。而學(xué)校組織的師徒結(jié)對計劃正好為我們年輕教師的成長提供了一個非常良好的契機，為了更好的實施師徒結(jié)盟計劃，作為徒弟，我現(xiàn)將我未來的工作進行一下簡單的計劃。

首先，我很高興能成為XX老師的徒弟，我的師傅XX老師她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格，我會從下面幾個方面出發(fā)進行學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)方面，學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

個人積累方面，多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例。平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向師傅和其他老教師學(xué)習(xí)，取做一位優(yōu)秀的教師。

第四篇：師徒計劃(師父計劃、徒弟計劃都有)青色浮屠

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期

師徒結(jié)盟計劃

學(xué) 科：

師 傅：

徒 弟：第 年 中學(xué)

日

2012月

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期師徒結(jié)盟師傅計劃

隨著淡淡秋意漸漸襲來，新的一學(xué)年又開始了，為了幫助青年教師的成長，按照學(xué)校安排，本學(xué)期安排我與XX結(jié)尾對子。為良好的完成師徒結(jié)盟的工作，現(xiàn)計劃如下。

在師德建設(shè)方面，教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。

在教學(xué)工作方面，要切實擔(dān)負起對徒弟的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有至少兩次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)；平時經(jīng)常互相聽課，并及時點評，每學(xué)期至少為徒弟上兩堂教學(xué)示范課。

在教研方面，師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié)，通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

在師徒結(jié)盟的活動中我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓他從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期師徒結(jié)盟徒弟計劃

作為一名年輕教師與老教師相比，我還有很大的差距。而學(xué)校組織的師徒結(jié)對計劃正好為我們年輕教師的成長提供了一個非常良好的契機，為了更好的實施師徒結(jié)盟計劃，作為徒弟，我現(xiàn)將我未來的工作進行一下簡單的計劃。

首先，我很高興能成為XX老師的徒弟，我的師傅XX老師她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格，我會從下面幾個方面出發(fā)進行學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)方面，學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

個人積累方面，多學(xué)習(xí)教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例。平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向師傅和其他老教師學(xué)習(xí)，取做一位優(yōu)秀的教師。

第五篇：徒弟心得體會

徒弟心得體會

為了幫助新教師盡快的成長，學(xué)易優(yōu)開展了“師徒結(jié)對”活動。因此我我十分幸運的得到教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的李偉剛老師指導(dǎo)，讓我不僅在教育、教學(xué)上，而且在為人處事等方面受益匪淺。

首先，我談一下師傅給我的感覺。第一次看到師傅，給人的感覺就是那種很有親和力的人，是現(xiàn)在社會上說的暖男類型；開始交談之后，更發(fā)現(xiàn)，有什么問題都會很耐心的指導(dǎo)，直到弄懂為止。第一次校長要我聽師傅的課時，開口第一句話，簡直讓我的下巴都快掉下來了，聲音特別好聽，好有磁性，和平常講話完全就是兩個人的聲音。上課的時候，師傅會特別關(guān)注那些調(diào)皮搗蛋的孩子，總是有辦法能夠制住他們，不過他們表現(xiàn)好的話，師傅也會給予及時的獎勵能夠抓住小孩子的心里。所以我毫不猶豫的選了李老師當(dāng)我?guī)煾怠?/p>

接下來，簡單談一下跟著師傅這一個禮拜的直觀感受。?一個禮拜的時間不長，一個人要認(rèn)識另一個人，跟他（她）交朋友在一個禮拜之類是不可能的，可是師傅，他毫無保留的把自己整理的、我需要的資料發(fā)給我了，讓我省去了好多時間，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。

?我其實不善于與人交談，我能不說話我就盡量不要開口，但是師傅身上似乎有一種魔力，有什么問題我都會問師傅，師傅也會很有耐心的回答我的問題，解決我的疑惑。

?在工作上，只要我一說，師傅都會很熱情幫助我，甚至陪我加班，幫我做表格，我拿著講義找他看，也會很耐心告訴我怎樣講才可以讓孩子更能夠接受消化，也會指出我的不足并告訴我應(yīng)該怎么做，讓我不至于那么迷茫。

④在教學(xué)上，由于自己的專業(yè)知識有所欠缺，再加上從沒在培訓(xùn)班呆過，所以會覺得自己好沒用，不知道該干嘛，因此師傅就建議我多看書，多做試卷，抓考點抓內(nèi)容，同時師傅也會幫我去找那些資料并告訴我應(yīng)該到哪些網(wǎng)站上去找。

⑤聽了師傅幾節(jié)課，最大的感受，就是很自然而然就把整節(jié)課講完了，在有學(xué)生走神或是不認(rèn)真的時候，會刻意放大聲音提醒，而不是直接點名說某某某不認(rèn)真，保護了學(xué)生的自尊心；其二，在傳播知識的時候，師傅會一步步引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)答案，而不是說學(xué)生懂了就直接跳過，并且會教授學(xué)生的答題技巧、模式，這點我以前從來都沒講過，需要改進。

⑥培訓(xùn)班不像學(xué)校，學(xué)校里上完自己的課就可以回去睡大覺了，可在培訓(xùn)班里，必不可少的一項是與家長的溝通，所以語言藝術(shù)又成了我的一大難題，只能向師傅取經(jīng)。師傅也會跟我分享一些他的經(jīng)驗，比如說學(xué)生好動可以說很活躍，避免有些家長看了之后會不高興還是怎樣。

最后，感謝學(xué)易優(yōu)，感謝師傅，能夠讓我在今后的道路上越走越順，希望師傅不要嫌棄我問題太多，我會好好改正的。

吳小珍

2016年10月17日