第一篇：李白 將進(jìn)酒 教案

李白 將進(jìn)酒 教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解詩(shī)歌的基本內(nèi)容，掌握詩(shī)中句式的長(zhǎng)短變化和節(jié)奏的輕重緩急

2、培養(yǎng)學(xué)生因聲求氣、準(zhǔn)確傳達(dá)情感的朗讀能力

3、感受詩(shī)人(由悲壯轉(zhuǎn)歡樂(lè)，繼而憤激，再轉(zhuǎn)狂放的)情感的變化，從而豐富自己的情感世界

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

李白

被譽(yù)為“詩(shī)仙”，其實(shí)他還有一個(gè)雅稱(chēng)——“酒仙”杜甫

在他的《飲中八仙》中就這樣寫(xiě)道：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”自古以來(lái)，酒與詩(shī)天生有緣，詩(shī)人離不開(kāi)酒李白不僅愛(ài)喝酒，也善于喝酒今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他的飲酒歌《將進(jìn)酒

》

二、解題

“將進(jìn)酒”原是漢樂(lè)府的曲名，“意即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容李白的這首詩(shī)是借用樂(lè)府舊題，來(lái)抒發(fā)自己內(nèi)心的情感將，讀qiāng，“請(qǐng)”“愿”的意思我們以前也學(xué)過(guò)此種用法，例如：《氓》中的“將子無(wú)怒，秋以為期”

三、明確目標(biāo)，提出要求

單元要求“因聲求氣，吟詠詩(shī)韻”，學(xué)習(xí)本詩(shī)便是讀，在此，我先提出誦讀要求：

1、讀準(zhǔn)字音;

2、讀出節(jié)奏;

3、讀出感情 四、一讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音

1、點(diǎn)出生、僻字音

2、請(qǐng)學(xué)生自由誦讀課文，讀準(zhǔn)字音 五、二讀詩(shī)歌，讀出節(jié)奏

教師范讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)節(jié)奏 六、三讀詩(shī)歌，讀出感情

1、請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)范讀錄音

2、請(qǐng)學(xué)生齊讀詩(shī)歌，試著讀出感情七、四讀詩(shī)歌，品評(píng)鑒賞

下面，就讓我們一起來(lái)具體鑒賞一下這首詞，看我們的詞人究竟是怎樣抒情的，而我們又該如何去理解與誦讀

(一)朗讀課文

1.看第一句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，讀了之后在你腦子里出現(xiàn)了一個(gè)怎樣的畫(huà)面?學(xué)生活動(dòng)：自由想象 明確：氣勢(shì)雄壯，勢(shì)不可擋的感覺(jué)(開(kāi)頭四句寫(xiě)悲，韶光易逝，人生易老，境界闊大，慷慨生悲——“不知明鏡里，何處得秋霜”)

開(kāi)頭兩聯(lián)均用“君不見(jiàn)”領(lǐng)出，“君”，按岑夫子、丹丘生要讀得從容、親切“黃河之水天上來(lái)”極言黃河源頭之高(發(fā)源于昆侖山，地勢(shì)極高,黃河是中華民族的母親河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自高原奔瀉而下，似從九天而落，其浩大的聲勢(shì)，令古今文人震撼激動(dòng))，“不復(fù)回”——不再返回，均須重讀“不復(fù)回”隱含何意?——韶光易逝之意幾乎所有的文人面對(duì)著流水，都會(huì)詩(shī)興勃發(fā)，比如《論語(yǔ)》上的“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”，曹操的“東臨碣石，以觀滄海

”，蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”，他們?cè)诿鎸?duì)著滾滾東逝的江水時(shí)往往會(huì)想到一種感情，那就是人生的短暫和無(wú)常 李白也一樣 “高堂”一聯(lián)系承“不復(fù)回”而來(lái)，說(shuō)及人生“悲白發(fā)”，我們頭腦中應(yīng)出現(xiàn)了這樣一幅圖景：高堂之上，人們對(duì)鏡自視，“不知明鏡里，何處得秋霜”(《秋浦歌?十五》)，猶言人生苦短，“悲”字當(dāng)重讀韶光易逝和人生苦短本是一回事，所以第一聯(lián)用的是古代民歌中的比興手法，即用眼前景物起興，引出所詠之詞，而又具有比喻的作用類(lèi)似還有：桑之未落，其葉沃若于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚;于嗟女兮，無(wú)與士耽桑之落矣，其黃而隕女也不爽，士貳其行(《詩(shī)經(jīng)

?氓》)

這兩聯(lián)把天地人生都說(shuō)到了，境界極其闊大，應(yīng)當(dāng)讀得很有聲勢(shì)(真是“巨人式的感傷”)

2.(“人生”以下六句寫(xiě)歡，詩(shī)人深知“白發(fā)如絲悲何益”，何況又是生逢知己，酒逢對(duì)手，因而轉(zhuǎn)悲為樂(lè))詩(shī)人正自感傷，卻為何突而轉(zhuǎn)悲為歡? ①既然人生短暫，何不及時(shí)行樂(lè)? ②悲又何益?既然此處失意，就應(yīng)另外去尋找寄托朋友相聚，正好開(kāi)懷暢飲，及時(shí)行樂(lè)正因?yàn)樯毓庖资拧⑷松喽?，所以要及時(shí)行樂(lè)以下節(jié)奏逐漸加快“人生”一聯(lián)重音當(dāng)落在“盡歡”和“空對(duì)月”上詩(shī)中的李白“悲感”但并不“悲觀”，他認(rèn)為人生只要能開(kāi)懷暢飲，便無(wú)所遺憾，情緒由“悲傷”轉(zhuǎn)為“樂(lè)觀” 詩(shī)人深知“白發(fā)如絲悲何益”(《前有樽酒行》)，因而立即轉(zhuǎn)悲為歡盡管詩(shī)人在政治上并不“得意”，但此時(shí)興致高漲，在他看來(lái)，朋友間的聚會(huì)也同樣是人生中的快事，大家何不高高興興地痛飲一場(chǎng)呢!想到這，他頓生豪情，把希望寄托在未來(lái)，“天生”一聯(lián)更追加了“須盡歡”的理由，顯示了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心，心中始終燃燒著建功立業(yè)的希望和熱情應(yīng)當(dāng)讀得擲地有聲;在《行路難》的最后也堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”這才是真正的李白，從貌似消沉中透露出的是堅(jiān)定向上的信念，渴望用世的樂(lè)觀精神即讀后宜作一頓(這里的潛臺(tái)詞是“既如此，那就……”)，為詩(shī)中策一個(gè)高潮蓄勢(shì)于是連呼“烹羊宰?！保谝粋€(gè)高潮在“會(huì)當(dāng)一飲三百杯”這句上，應(yīng)當(dāng)讀得豪氣十足，要用升調(diào)讀，“三百杯”一語(yǔ)尤當(dāng)著力加以渲染

以上是詩(shī)的鋪墊部分，讀后可作稍長(zhǎng)停頓

3.酒到酣處，意興遄飛，李白禁不住呼朋引伴“岑夫子”以下六句為詩(shī)意轉(zhuǎn)換處，亦可視為下面勸酒歌的引語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)讀得親切，節(jié)奏逐漸加快，重音依次落在“將”“莫?！薄案琛薄皟A耳聽(tīng)”等字上，突出敬請(qǐng)之意讀完，稍作停頓俗話說(shuō)酒多話多，歌的內(nèi)容其實(shí)就是詩(shī)人借題發(fā)揮的牢騷話，也就是酒后吐真言

(鐘鼓”以下六句寫(xiě)憤激之情，“舉杯澆愁”借此傾訴自己心中的不平之氣，以曹植自況，更加深了詩(shī)人的憤激)

問(wèn)：酒逢知己千杯少，李白痛飲狂歌，對(duì)朋友憤言“鐘鼓饌玉不足貴”，是由衷之言嗎?為何“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”?

第二篇：將進(jìn)酒 李白教案

將進(jìn)酒

李白

教學(xué)目標(biāo)：

1、詩(shī)歌鑒賞如何從語(yǔ)言角度出題并作答。

2、背誦《將進(jìn)酒》。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

兩位同學(xué)課前演講，題目分別為《我心中的李白》《李白的詩(shī)歌》，他們分別從詩(shī)人和詩(shī)歌的角度來(lái)講述，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)李白和他的《將進(jìn)酒》。

二、吟詠詩(shī)文

請(qǐng)同學(xué)自由誦讀2分鐘。

三、探究本詩(shī)（高考詩(shī)歌鑒賞語(yǔ)言角度）

1、煉字類(lèi)考查

問(wèn)：你認(rèn)為這首詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。答：詩(shī)眼為“悲”，悲憤之意。（步驟一）人生由青春至衰老，似在朝暮間，時(shí)光易逝，此一悲；官場(chǎng)黑暗，空有抱負(fù)，不能實(shí)現(xiàn)，此二悲；聯(lián)想到歷史上與自己命運(yùn)相同的前賢，且這種“寂寞”古代有，今天有，將來(lái)也還會(huì)有，哀嘆之聲回旋在歷史長(zhǎng)廊，此三悲。（步驟二）這一個(gè)字將詩(shī)人的滿(mǎn)腔不合時(shí)宜，來(lái)了一次淋漓盡致的發(fā)抒。（步驟三）易犯錯(cuò)誤：

①、注意答題步驟：釋字+釋句+析情

②、表述要正確，不要出現(xiàn)錯(cuò)字、病句。

③、沒(méi)有突出的表達(dá)技巧，不必刻意寫(xiě)出，反而畫(huà)蛇添足。

④、不要只側(cè)重于詞語(yǔ)本身所描述的意義，要緊扣詩(shī)歌的情感作答。

2、賞句類(lèi)考查

問(wèn)：請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)對(duì)本詩(shī)的前兩組句子進(jìn)行賞析。

答：黃河從天而降，勢(shì)不可擋。人的生命卻是如此短暫，朝暮間青絲變白發(fā)。（步驟一）這兩句運(yùn)用排比和夸張手法，以河水一去不返喻人生易逝，又以黃河的偉大永恒反襯生命的渺小脆弱。（步驟二）為全詩(shī)奠定了悲而不傷的情感基調(diào)。（步驟三）

問(wèn)：本詩(shī)中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是名句，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)析。答：自己的才能終將得到發(fā)揮，即使散去千金也會(huì)重新回來(lái)。（步驟一）“有用”而“必”，何等自信。詩(shī)人盡管政治上受到挫折，但仍對(duì)自己充滿(mǎn)信心，在貌似消極的現(xiàn)象中露出了深藏其內(nèi)的一種懷才不遇的苦悶和渴望用世的積極。（步驟二）為全詩(shī)注入了豪放的情感。（步驟三）

問(wèn)：如何理解“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒”一句？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答：美好的寶器和華美的金玉都沒(méi)有什么值得珍惜的，只求長(zhǎng)醉再不愿醒來(lái)。（步驟一）詩(shī)人用“鐘鼓饌玉”借代“權(quán)貴”，曲折地表達(dá)了對(duì)達(dá)官貴人生活的不滿(mǎn)和對(duì)權(quán)貴的蔑視。（步驟二）詩(shī)人的情感也由狂放轉(zhuǎn)向了憤慨。（步驟三）

問(wèn)：有人認(rèn)為“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡虐”一句流露出詩(shī)人消極的一面，你如何認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

答：陳王曹植侍于兩朝，但備受猜忌，有志難展，只能借酒澆自己塊壘。（步驟一）詩(shī)人借用這一典故，表達(dá)自己抱用世之才而不被重用的憂(yōu)憤，其內(nèi)心還是希望能夠受到重用，并沒(méi)有消極避世。（步驟二）這一句含蓄委婉，辭近旨遠(yuǎn)，悲而不傷，悲而能壯。（步驟三）易犯錯(cuò)誤：

①、牢記答題步驟：釋句子+析手法+抒情感

②、詩(shī)句的賞析不能脫離詩(shī)歌的情感。

③、如本句有明顯的表達(dá)技巧，要指出并分析其效果。

3、語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi)考查

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？ 答：本詩(shī)的語(yǔ)言有豪放飄逸之美。（步驟一）詩(shī)人屢用“千金”“三百杯”“斗酒十千”“千金裘”“萬(wàn)古愁”等巨額數(shù)次，襯托豪邁之情。不惜“鐘鼓饌玉”這種超凡脫俗的獨(dú)立精神也使全詩(shī)洋溢著豪情逸興。（步驟二）既有懷才不遇的感嘆，又有樂(lè)觀通達(dá)的情懷。（步驟三）易犯錯(cuò)誤：

①、明確答題步驟：明特色+列例證+析感情

②、詩(shī)歌風(fēng)格不僅要從大處來(lái)論，更要從小處來(lái)談；不僅論及技巧，更要顧及情感。

4、首聯(lián)、尾聯(lián)的作用考查

問(wèn)：詩(shī)歌的前兩組句子在本詩(shī)中有何作用？

答：詩(shī)的發(fā)端用兩組設(shè)問(wèn)句，為全詩(shī)營(yíng)造了開(kāi)闊的氣勢(shì)；同時(shí)夸張地表現(xiàn)了人生易老，歲月易逝的悲嘆，為后文情感的抒發(fā)奠定了悲而不傷的基調(diào)。

問(wèn)：本詩(shī)的最后一句有何作用？

答：全篇大起大落，最后歸于“萬(wàn)古愁”，總結(jié)全篇，卒章顯志。表現(xiàn)了詩(shī)人波濤洶涌的郁怒情緒。易犯錯(cuò)誤：

①、首、尾兩聯(lián)的作用要結(jié)合詩(shī)本身來(lái)分析，不能只羅列作用。（首聯(lián)作用：領(lǐng)起下文、點(diǎn)明時(shí)令地點(diǎn)、為下文做鋪墊、奠定全詩(shī)基調(diào)、照應(yīng)題目、比興手法、營(yíng)造某種氛圍等；尾聯(lián)作用：總結(jié)全詩(shī)、深化主題、卒章顯志、以景結(jié)情使人回味無(wú)窮等。）

②、結(jié)合詩(shī)歌具體分析，不能為求全強(qiáng)拉硬扯。

③、分析首尾兩聯(lián)的作用，不能答成對(duì)首尾兩聯(lián)的賞析，要注意表述方式。

四、課堂小結(jié)

全詩(shī)緊緊圍繞一個(gè)“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷——?dú)g樂(lè)——憤激——狂放，而這所有的情感又都是基于一個(gè)“悲”字，作者因悲而悲嘆時(shí)光易逝，因悲而縱酒作樂(lè)，因悲而慷慨憤激，也因悲而狂放失態(tài)。

1、請(qǐng)一名同學(xué)背誦《將進(jìn)酒》，同學(xué)們感受詩(shī)歌情感的起伏變化。

2、高考詩(shī)歌鑒賞考點(diǎn)說(shuō)明

考點(diǎn)一：鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧 *古代詩(shī)歌的形象(人物形象、物象、意象)*語(yǔ)言（煉字、詩(shī)眼、語(yǔ)言風(fēng)格）

*表達(dá)技巧（表達(dá)方式、修辭方法、表現(xiàn)手法）

考點(diǎn)二：評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 *思想內(nèi)容

*評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)態(tài)度 這節(jié)課，我們圍繞這首詩(shī)歌解析高考詩(shī)歌鑒賞語(yǔ)言角度的考點(diǎn)，同學(xué)們能從語(yǔ)言角度出題，并根據(jù)答題步驟來(lái)解題，并領(lǐng)略了李白和他的《將進(jìn)酒》的魅力。讀李白的這一首《將進(jìn)酒》以及他的其他飲酒詩(shī)確實(shí)能讓我們產(chǎn)生的審美感受，但李白的狂歌痛飲畢竟還是一種消極行為。杜甫在結(jié)識(shí)他之初就看出了這一點(diǎn)，曾贈(zèng)詩(shī)給他，寫(xiě)道：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？” 這種豪放不羈的灑脫一但與酒結(jié)緣是要以付出生命的健康為代價(jià)的。所以，敬其人，好其詩(shī)，卻不可模其行。正所謂美酒誘人，可不要貪杯呦！

五、板書(shū)設(shè)計(jì)

第三篇：李白將進(jìn)酒

李白《將進(jìn)酒》原文和譯文

原文：

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。

與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。

鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。

古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。

主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。

譯文：

看??！黃河之水洶涌澎湃從天上傾泄而來(lái)，一去不回頭直奔向煙波浩渺的東海；

看??！頭上的青絲轉(zhuǎn)眼間成了雪一樣的白發(fā)，高堂上對(duì)著鏡子只能是慨嘆、悲哀！

得意的時(shí)候，且自縱情歡樂(lè)吧，莫使金杯空流月色，徒喚年華不再重來(lái)。

胸有雄才大略的人，必定能干出一番事業(yè)，失而可得的黃金，拋撒千兩又何足惜哉！殺羊呵，宰牛呵！我們要玩它一個(gè)痛快，為這相聚，也該一起喝它三百杯！岑夫子，丹丘生，干杯干杯！不要停。

嗨，我要唱歌啦，你們仔細(xì)聽(tīng)：

那些榮華富貴，有什么值得苦苦追求？我但愿自由自在地沉醉，悠悠然不再清醒。

自古來(lái)，睿智徹悟之人總會(huì)感到靈魂的寂寞，唯有那寄情詩(shī)酒者，好歹留下個(gè)名聲。

曹植當(dāng)年，大擺筵席在平樂(lè)觀中，痛飲名酒，恣意笑鬧藉以忘憂(yōu)；

主人說(shuō)什么，沒(méi)有這么多的金錢(qián)用來(lái)花費(fèi)？快快去買(mǎi)回酒來(lái)，讓我們喝它個(gè)夠！

噫，這五花的寶馬，千金的狐裘，把這些玩意兒拿去，給我換來(lái)酒，酒，酒！噢──讓我們?cè)谶@杯中的烈焰里熔化無(wú)窮無(wú)盡的憤懣與憂(yōu)愁！

毛澤東詩(shī)詞全集

采桑子·重陽(yáng) 人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。

勝似春光，廖廓江天萬(wàn)里霜。

【注釋】：

重陽(yáng)：陰歷九月初九，傳統(tǒng)上文人登高賦詩(shī)之日。一九二九年的重陽(yáng)是十月十一日。

天難老：李賀《金銅仙人辭漢歌》，“衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老”。

黃花：指菊花。

不似：不類(lèi)似，不象。

廖廓：空闊遠(yuǎn)大。

蝶戀花·答李淑一 我失驕楊君失柳，楊柳輕揚(yáng)直上重霄九。問(wèn)訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬(wàn)里長(zhǎng)空且為忠魂舞。忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨。

【注釋】：

李淑一：當(dāng)時(shí)是湖南長(zhǎng)沙第十中學(xué)語(yǔ)文教師，楊開(kāi)慧的好友。

楊柳：楊開(kāi)慧（參見(jiàn)《蝶戀花·從汀州向長(zhǎng)沙》題解）和李的丈夫柳直荀（一九三三年在湖北洪湖戰(zhàn)役中犧牲）。

嫦娥：《后漢書(shū)·天文志》注，“羿請(qǐng)無(wú)死之藥于西王母，姮娥竊之以奔月。”

吳剛：《酉陽(yáng)雜俎》稱(chēng)漢朝西河人吳剛，學(xué)仙犯錯(cuò)，被罰在月宮砍桂樹(shù)。樹(shù)高五百丈，剛砍過(guò)的地方立刻長(zhǎng)好，因此他一直在砍。

伏虎：指革命勝利。

七律·人民解放軍占領(lǐng)南京

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！咀⑨尅浚?/p>

鐘山：即紫金山，南京市東。蒼黃：比喻大變化。虎踞龍盤(pán)：《三國(guó)志》諸葛亮與孫權(quán)論金陵說(shuō)，“鐘阜龍?bào)矗腔⒕??！?慨而慷：即慷慨。曹操《短歌行》，“慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。”

追窮寇：：指國(guó)民黨殘余的軍事力量。《孫子兵法·軍爭(zhēng)篇》有“圍師必闕（網(wǎng)開(kāi)一面之意），窮寇勿迫”。

霸王：指西楚霸王項(xiàng)羽。鴻門(mén)宴上，他聽(tīng)了項(xiàng)伯的話，“今人有大功而擊之，不義也，”沒(méi)有殺劉邦。后來(lái)劉邦項(xiàng)羽血戰(zhàn)連年，終于約定以鴻溝為界，中分天下。雙方士兵為和平連呼萬(wàn)歲。項(xiàng)羽守約退兵，劉邦卻立即背信棄義地圍攻項(xiàng)羽于垓下，他的部下更把楚霸王分尸為五。事跡見(jiàn)《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。

天若有情天亦老：這是李賀的詩(shī)句，見(jiàn)《采桑子·重陽(yáng)》注釋。

滄桑：滄海桑田的略語(yǔ)。比喻巨大變化。葛洪《神仙傳·麻姑》里，麻姑對(duì)王方平說(shuō)，“接待以來(lái)，已見(jiàn)東海三為桑田。”

沁園春·雪

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【注釋】：

秦皇漢武、唐宗宋祖：秦始皇，漢武帝，唐太宗和宋太祖。

風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》和屈原的《離騷》，泛指文學(xué)。

天驕：漢朝人稱(chēng)匈奴為“天之驕子”，見(jiàn)《漢書(shū)·匈奴傳》。

成吉（ki）思汗（han2）：建立了橫跨歐亞的大帝國(guó)的蒙古征服者。

射雕：《史記·李廣傳》稱(chēng)匈奴善射者為“射雕者”。

沁園春·長(zhǎng)沙

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬(wàn)山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

悵寥廓，問(wèn)蒼茫天地，誰(shuí)主沉??？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； 書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！

注釋】：

沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。

橘子洲：在長(zhǎng)沙附近的湘江中。

舸（ge3）：大船。

同學(xué)少年：毛澤東于一九一三年至一九一八年就讀于湖南第一師范學(xué)校。一九一八年毛和蕭瑜、蔡和森等組織新民學(xué)會(huì)，開(kāi)始了他早期的政治活動(dòng)。

遒（qiu2）：強(qiáng)勁。

遏（e4）：阻止。

第四篇：李白(將進(jìn)酒)詩(shī)意

李白《將進(jìn)酒》全文是什么意思？

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生。將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘。

呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。

【詩(shī)文解釋】

你難道沒(méi)有看見(jiàn)，洶涌奔騰的黃河之水，有如從天上傾瀉而來(lái)？它滾滾東去，奔向東海，永遠(yuǎn)不會(huì)回還。你難道沒(méi)有看見(jiàn)，在高堂上面對(duì)明鏡，深沉悲嘆那一頭白發(fā)？早晨還是滿(mǎn)頭青絲，傍晚卻變得如雪一般。因此，人生在世每逢得意之時(shí)，理應(yīng)盡情歡樂(lè)，切莫讓金杯空對(duì)皎潔的明月。既然老天造就了我這棟梁之材，就一定會(huì)有用武之地，即使散盡了千兩黃金，也會(huì)重新得到。烹羊宰牛姑且盡情享樂(lè)，今日相逢，我們真要干杯三百...人生得意之時(shí)既需縱情歡樂(lè)，莫讓金樽空淌一波月色。

蒼天造就我雄才偉略就必有用武之地，千金散盡亦有失而復(fù)得之日。

烹羊宰牛聊以享樂(lè)，只一豪飲便應(yīng)當(dāng)是三百杯。

岑夫子，丹丘生，繼續(xù)喝啊，切莫停下。

我要為你們唱一曲，請(qǐng)你為我傾耳細(xì)細(xì)聽(tīng)：

鐘鳴鼎食有何富足，只但愿長(zhǎng)久沉醉下去再也不復(fù)清醒。

自古以來(lái)圣人賢子皆被世人冷落，唯有寄情于酒的飲者才能留下美名。

陳王曹植曾在平樂(lè)觀大擺酒宴，暢飲名貴好酒，盡情歡樂(lè)。

主人啊，為什么說(shuō)錢(qián)已經(jīng)不多了呢，那就應(yīng)當(dāng)買(mǎi)了酒來(lái)讓我們恣意暢飲啊!

牽來(lái)名貴的五花馬，取出豪奢的千金裘，叫孩子們拿去統(tǒng)統(tǒng)換了美酒，我要與你們一起借這千杯美酒，消融那無(wú)窮無(wú)盡的萬(wàn)古長(zhǎng)愁！

[許繼勝譯文]

李白《將進(jìn)酒》詩(shī)意

你可曾看到那滾滾的黃河之水，從天上急墜后又匯流入海，萬(wàn)里咆哮再也沒(méi)有回頭！你可曾對(duì)著高堂上的明鏡，為滿(mǎn)頭白發(fā)悲愁，年輕時(shí)那滿(mǎn)頭青絲般的秀發(fā)，到了暮年卻似雪一般蒼白。人生得意時(shí)就要盡情地歡飲啊，切莫讓金杯空對(duì)明月。

天生我材必定會(huì)有有用的時(shí)候，千金散盡后還可以賺來(lái)。烹羊宰牛我們要喝個(gè)痛快，先飲他三百杯以釋我情懷。岑老夫子，丹丘先生，快快的飲酒，切莫停下手中的酒杯。就讓我為諸君高歌一曲吧，請(qǐng)諸君為我傾耳靜聽(tīng)。

鐘鼓美音與佳美飲食都不足為貴，我只愿沉醉在美酒中不再醒來(lái)。自古圣人賢士多寂寞，唯有善飲者留下美名。

你看陳王曹植昔日平樂(lè)宴請(qǐng)群朋，一斗美酒需要十千金錢(qián)，可他只管是恣意飲用與歡娛。主人啊，你為何要說(shuō)自己的酒錢(qián)已經(jīng)不多，只管是取來(lái)飲個(gè)底兒朝天。什么五花馬啊，千金裘啊，喚小廝出來(lái)，統(tǒng)統(tǒng)拿去換成美酒。

今天我要與你一醉方休，方解這萬(wàn)古的情愁。

第五篇：《將進(jìn)酒》李白讀后感

《將進(jìn)酒》李白讀后感

《將進(jìn)酒》李白讀后感1

歌德曾說(shuō)，“一個(gè)作家的風(fēng)格是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志?！边@話也可以這樣說(shuō)：一個(gè)作家的性格、氣度，決定了他作品的風(fēng)格、氣韻。李白在這里雖然開(kāi)篇就寫(xiě)人生苦短，但絕對(duì)拒絕如阮籍《詠懷》里，“人生若塵露，天道邈悠悠”式的一味感傷。在李白看來(lái)，只要人生得意，就要飲酒狂歡的，“莫使金樽空對(duì)月”，只有當(dāng)美酒盛滿(mǎn)金杯，豪飲而下的`時(shí)候，才對(duì)得起朗朗明月。由悲到喜的轉(zhuǎn)折是那么的急切，從蒼茫的悲涼到似乎是及時(shí)行樂(lè)的放達(dá)的轉(zhuǎn)變，幾乎沒(méi)留一點(diǎn)點(diǎn)空隙，是硬生生拗過(guò)來(lái)的，這種不可思議的力度，源于李白對(duì)自己的絕對(duì)自信——天生我材必有用！

這句話在后世流傳之廣、之深，早就到了婦幼皆知的地步，足見(jiàn)這句詩(shī)的妙絕。即便現(xiàn)在被小人所排擠，但是李白依然相信‘我輩豈是蓬蒿人”，依然相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，這種自信，已經(jīng)成為一種豪爽之氣，千金散盡又何足掛齒，只要“天生我材”肯定還會(huì)“還復(fù)來(lái)”的！唐初王梵志曾作《吾富有錢(qián)時(shí)》，從中可以看出唐朝嫌貧愛(ài)富之風(fēng)非常嚴(yán)重。但是李白根本不被俗物所困，豪情所至，又怎能不聲勢(shì)奪人、感人肺腑？

直至結(jié)尾處，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！感情在這一句中凝練到極致。呼應(yīng)了開(kāi)篇浩蕩的悲涼，卻沒(méi)有開(kāi)頭兩句那種綿延之感。仿佛一把天刀，橫空把乾坤劈成兩半。絲毫沒(méi)有拖泥帶水，在最緊要的關(guān)頭嘎然而止?？樟羟逡?。讓人肅然而立，手中的酒杯霎時(shí)間重若五岳。能和這樣的朋友痛飲，就算是傾家蕩產(chǎn)也愿意吧！

是的，岑夫子、丹丘生，以及所有有幸讀到這首詩(shī)的朋友們啊，聽(tīng)，有聲音從天邊傳來(lái)，它縱橫捭闔，奔流而下，它在你我每個(gè)人的耳邊回響著，那就是：將進(jìn)酒！杯——莫——停！

《將進(jìn)酒》李白讀后感2

說(shuō)起將進(jìn)酒，就不得不提前一個(gè)人，那就是詩(shī)仙‘李白’，他是浪漫主義詩(shī)人，主要作品有《靜夜思》，《行路難》，《望廬山瀑布》等，都出自他之手，他為我國(guó)的文化發(fā)展起到了重要作用。當(dāng)然，他的詩(shī)以逍遙自在著稱(chēng)。而詩(shī)圣‘杜甫’的詩(shī)，卻大多悲壯。所以，我比較喜歡李白的詩(shī)，特別是《將進(jìn)酒》，給人一種豪情壯志的.感覺(jué)。

首先，就要從開(kāi)頭開(kāi)始?！灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪’一聽(tīng)，就給人一種豪情壯志的感覺(jué)，由此，他激勵(lì)我們奮發(fā)向上，不要?dú)怵H，只要努力就一定會(huì)有好的結(jié)果?！松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月’告誡人們?nèi)巳硕家靡獾臅r(shí)候，不能驕傲，要順其自然。‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’意要告訴人們不能太注重錢(qián)財(cái)，不管有多少錢(qián)財(cái)岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。有多少終究是身外之物，倒不如好好珍惜自己的才華?！胙蛟着Ｇ覟闃?lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停’說(shuō)明了李白心中的無(wú)奈?！c君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒’表現(xiàn)了人不能太注重錢(qián)財(cái)，倒不如長(zhǎng)醉不復(fù)醒，但誰(shuí)又知借酒消愁愁更愁?！艁?lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔’借曹植，來(lái)說(shuō)出自己心中所想?？芍^心之豪情大發(fā)。

我們說(shuō)不出李白的豪情壯志，說(shuō)不出他的逍遙自在，他看破紅塵，生亦何歡，死亦何苦。李白乃一代名詩(shī)人，李白深刻的寫(xiě)出自己的豪情壯志，用將進(jìn)酒來(lái)抒發(fā)自己心中之情。望《將進(jìn)酒》能流芳百世。