第一篇：教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)品德與生活《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征； 2.尊敬國(guó)旗，升國(guó)旗能做到肅立、敬禮；

3.愛(ài)護(hù)國(guó)旗，并從小事做起，從點(diǎn)滴做起，來(lái)表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】

升國(guó)旗時(shí)要肅立、敬禮?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

了解新中國(guó)成立來(lái)之不易，國(guó)旗是用革命先輩的鮮血染紅的，并激發(fā)愛(ài)護(hù)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)的情感?！窘虒W(xué)過(guò)程】

（一）活動(dòng)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)國(guó)旗

1.每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，你們能從下面的這些旗幟中找出我們中國(guó)的國(guó)旗嗎？你為什么能一眼認(rèn)出中國(guó)的國(guó)旗？

（課件出示6面旗幟）

2.單獨(dú)呈現(xiàn)一面中國(guó)的國(guó)旗，這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，她的全稱是？（生答五星紅旗），對(duì),五星紅旗就是我們的國(guó)旗。(板書：國(guó)旗）

3、我們每個(gè)星期都要升旗，五星紅旗每天飄揚(yáng)在我們校園里，你除了在學(xué)校見(jiàn)過(guò)五星紅旗，還在哪里見(jiàn)過(guò)？（生答）

4、老師在這些地方也找到了我們的國(guó)旗，大家請(qǐng)看大屏幕。（課件出示）

5、無(wú)論是在邊疆，還是在繁華的都市，不管是在雪域高原還是在浩瀚的太空，不論是在奧運(yùn)賽場(chǎng)還是在聯(lián)合國(guó)總部，到處都飄揚(yáng)著我們的國(guó)旗。

（二）學(xué)習(xí)探究，明理導(dǎo)行 1.了解《國(guó)旗法》

國(guó)旗代表國(guó)家，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志和象征。為了表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊敬，我們國(guó)家專門制訂了《國(guó)旗法》。國(guó)旗法的第13條中規(guī)定：在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加升旗儀式的人應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗端正肅立，軍人須行軍禮，少先隊(duì)員須行隊(duì)禮，行人須行注目禮。（課件出示：《國(guó)旗法》）

2、學(xué)習(xí)升旗禮儀

（1））小朋友們，你們知道什么是端正肅立嗎？跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)端正肅立（身體站直，1

手放兩邊，目不斜視，口不出聲）。（口令：全體起立，端正肅立）孩子們做得非常棒！除了端正肅立，升國(guó)旗時(shí)少先隊(duì)員還應(yīng)該怎么做呢？

活動(dòng)一：體驗(yàn)10秒鐘不眨眼睛

1、如果少先隊(duì)員沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗是可以和其他行人一樣行注目禮。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是注目禮？

2、孩子們，你們知道國(guó)旗班的戰(zhàn)士是怎么行注目禮的嗎？國(guó)旗班的戰(zhàn)士在整個(gè)升旗過(guò)程中是絕對(duì)不能眨眼的。每一次升旗時(shí)間都是2分07秒，我們。誰(shuí)知道2分07秒一共是多少秒？

3、小體驗(yàn)：那你能做到127秒不眨眼嗎？（生答）我們降低一下難度，我們來(lái)試試10秒鐘不眨眼是什么感受？（課件出示：計(jì)時(shí)器）

4.小感受：老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友沒(méi)有堅(jiān)持住，有的同學(xué)堅(jiān)持住了。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的感受？

5.我們?cè)诙潭痰?0秒里就已經(jīng)這么難受了，而國(guó)旗班的戰(zhàn)士在127秒里一下不眨眼，他們不是天生就有這么厲害，而是他們肯定是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期、刻苦的訓(xùn)練才做到的。

6.國(guó)旗班的展示不光練習(xí)？（課件出示：戰(zhàn)士訓(xùn)練圖片）

小知識(shí)：國(guó)旗班的戰(zhàn)士為了讓自己做到頭正頸直，他們?cè)谝骂I(lǐng)上別上了大頭針，只要稍微一傾斜，就會(huì)被扎到；為了練就標(biāo)準(zhǔn)的站姿，他們?cè)诒澈蟛迳狭四举|(zhì)的十字架，風(fēng)雨中，烈日下一站就是兩三個(gè)小時(shí)；為了讓自己踢出的每一個(gè)正步都是75厘米，他們?cè)谕壬辖壣狭?0斤重的沙袋。

國(guó)旗班的戰(zhàn)士為了讓國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起、同時(shí)落下，他們查閱了大量資料，詳細(xì)地記錄了日出、日落的時(shí)間。

你感覺(jué)國(guó)旗班的戰(zhàn)士怎么樣？（生答）

7.（課件出示：行進(jìn)、站姿等圖片）國(guó)旗班的戰(zhàn)士這么苦，這么累，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？（生答）

教師小結(jié)：.從他們行進(jìn)時(shí)的鏗鏘有力，整齊劃一，從他們敬禮、升旗時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)嫻熟，分秒不差，我們可以深深地感受到國(guó)旗班戰(zhàn)士對(duì)國(guó)旗的尊重、熱愛(ài)。尊重國(guó)旗也就是尊重國(guó)家。

（三）情感深華，提升認(rèn)識(shí)

1.同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)升起了第一面五星紅旗嗎？在什么地方升起的?（生答）（課件出示：毛澤東宣布新中國(guó)成立的圖片）

2.是啊，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)終于改寫了百年滄桑歷

史。1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上鄭重宣布：“中華人民共和國(guó)成立了。”中國(guó)人民從此站起來(lái)了，伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。

齊誦：五星紅旗，你是我的驕傲

五星紅旗，你是我的自豪

（四））拓展延伸，課后實(shí)踐

同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志和象征，熱愛(ài)國(guó)旗，就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。課下，希望同學(xué)們將熱愛(ài)祖國(guó)的這種情感，用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，彎腰撿起一張紙，擰緊滴水的水龍頭，節(jié)約每一粒糧食，好好學(xué)習(xí)等都是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)，讓我們從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，熱愛(ài)我們的國(guó)家。

課下，同學(xué)們可以觀看電影《共和國(guó)之旗》和微電影《國(guó)旗情》，再有請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在升入高年級(jí)的時(shí)候能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校升旗手。

第二篇：二年級(jí)下冊(cè)品德與生活教案：國(guó)旗國(guó)旗真美麗

國(guó)旗國(guó)旗真美麗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的知識(shí)，懂得國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家 的標(biāo)志和象征；

2、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)國(guó)旗的故事或資料，如《國(guó)旗法》、國(guó)旗班戰(zhàn)士的事跡。

2、有關(guān)音像資料，如天安門升旗錄像。

3、有關(guān)國(guó)徽的資料、圖片。

4、《國(guó)歌》磁帶及相關(guān)資料，如電影《國(guó)歌》的片斷?；顒?dòng)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、了解國(guó)旗。

1、出示國(guó)旗，并了解五星紅旗的含義。

2、了解《國(guó)旗法》，懂得如何尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗。

3、理解國(guó)旗代表國(guó)家的意義。

4、用自己喜歡的方式了解國(guó)旗，并進(jìn)行交流。

二、認(rèn)識(shí)國(guó)徽、了解國(guó)徽

1、出示國(guó)徽，認(rèn)識(shí)國(guó)徽。

2、了解相關(guān)的《國(guó)徽法》法規(guī)，懂得愛(ài)護(hù)國(guó)徽、尊敬國(guó)徽。

三、學(xué)唱國(guó)歌

1、了解國(guó)歌的創(chuàng)作背景。

2、學(xué)唱國(guó)歌。

四、活動(dòng)小結(jié)：

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是國(guó)家的標(biāo)志和象征。我們要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌。

五、活動(dòng)延伸：

了解國(guó)旗的誕生過(guò)程，然后試著為班集體設(shè)計(jì)一面紅旗。

第三篇：教科版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)品德與生活《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖：

1.本節(jié)課我將圍繞“愛(ài)國(guó)主義”展開學(xué)習(xí)，聆聽國(guó)歌，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)歌曲，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。

2.本節(jié)課我將運(yùn)用聆聽、演唱、創(chuàng)編等方法使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中掌握歌曲。

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生用親切、自然、活潑的聲音演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》 2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感

重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲 難點(diǎn)：注意歌曲的節(jié)奏 教具：多媒體 電子琴 教學(xué)過(guò)程：

一、情境導(dǎo)入 1.猜謎語(yǔ)

小 小 紅 色 四 方 角，小 星 繞 著 大 星 跑，說(shuō) 起 意 義 真 不 少，象 征 祖 國(guó) 真 正 好。生答：國(guó)旗 2.簡(jiǎn)介國(guó)旗

國(guó)旗上有什么圖案？她代表什么特殊含義？（大五星代表偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四個(gè)小五星代表全國(guó)各族人民）

3.聆聽國(guó)歌，觀看升國(guó)旗儀式，使學(xué)生扮演不同的角色表演升旗儀式。

二、新授歌曲

1.觀看視頻，回答問(wèn)題歌曲表達(dá)了怎樣的情緒？（抒發(fā)了孩子們贊美和喜愛(ài)國(guó)旗的真摯感情）。2.有感情的朗讀歌詞（1）師領(lǐng)讀歌詞（2）生齊讀歌詞 3.學(xué)習(xí)歌曲

（1）播放歌曲錄音，感受歌曲（2）師范唱歌曲，引導(dǎo)學(xué)生注意情緒（3）利用電子琴教唱歌曲，指導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)(4)跟隨琴完整的演唱歌曲（5）設(shè)計(jì)不同的演唱方案

三、音樂(lè)活動(dòng)

1.跟隨教師為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作 2.分小組表演歌曲

四、小結(jié)

五、作業(yè)

自己動(dòng)手做一面五星紅旗

教學(xué)設(shè)計(jì)修改說(shuō)明：

我在情境導(dǎo)入部分加入了聆聽國(guó)歌和觀看升旗儀式，表演升旗儀式，給學(xué)生提出升旗小要求，加深學(xué)生們愛(ài)國(guó)主義情懷，希望學(xué)生能更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗。

教學(xué)反思：

在這節(jié)課中，我將教學(xué)內(nèi)容主要分成了三大塊，第一部分：聆聽《國(guó)歌》，感受《國(guó)歌》情緒；第二部分：學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲；第三部分：為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。學(xué)生前半部分聆聽國(guó)歌部分，要求學(xué)生必須在一種特定的場(chǎng)合和氣氛中感受音樂(lè)，讓學(xué)生分成不同的角色表演觀看升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)候的情景，讓學(xué)生通過(guò)自身的活動(dòng)來(lái)親自體會(huì)和感受國(guó)歌的莊嚴(yán)。后半部分在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，1.通過(guò)多媒體觀看歌曲動(dòng)畫視頻，使學(xué)生在輕松地教學(xué)環(huán)境下盡快的掌握歌曲旋律2．幫助學(xué)生創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生與集體間的團(tuán)隊(duì)合作精神；最后請(qǐng)學(xué)生課下制作國(guó)旗，通過(guò)學(xué)生自己實(shí)際活動(dòng)參與，可以培養(yǎng)學(xué)生自己實(shí)際動(dòng)手操作能力，也能夠增強(qiáng)合作意識(shí)。

當(dāng)然，這節(jié)課我也有很多不足，對(duì)課堂的調(diào)控能力和語(yǔ)言組織能力還有待進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也應(yīng)該更有針對(duì)性。

第四篇：國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

國(guó)旗國(guó)旗真美麗教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案

《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教案

教學(xué)內(nèi)容：

1、欣賞《國(guó)歌》；

2、學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》；用碰鈴、鈴鼓為歌曲伴奏。能用自然親切的聲音背唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》；能夠從背唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》中流露出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情 教學(xué)目標(biāo)：

1、知道國(guó)歌、國(guó)旗的象征意義.2、能以崇敬的心情聆聽《國(guó)歌》，能用自然親切的聲音背唱《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》；

3、能夠從聆聽《國(guó)歌》和背唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》中流露出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，并感受歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

二、引入新課：欣賞《國(guó)歌》

1、放音樂(lè)欣賞，再以提問(wèn)的方式來(lái)啟發(fā)學(xué)生。師：（同學(xué)們，剛才我們聽的是什么音樂(lè)呀，你知道它的名字嗎？）、（你知道在什么場(chǎng)合下要唱或者是奏國(guó)歌嗎？）

2、通過(guò)多媒體組織學(xué)生觀看升旗儀式的畫面，并說(shuō)一說(shuō)這時(shí)你會(huì)怎么做，再談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的感受。（引導(dǎo)學(xué)生懂得升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立，敬隊(duì)禮或行注目禮，神情專注而莊重）

3、（同學(xué)們，除了咱們自己學(xué)校的周一升旗外，你還在什么時(shí)候、什么地方看過(guò)升國(guó)旗）。生：自由回答.4、導(dǎo)入：我們先來(lái)看幾幅畫！認(rèn)識(shí)國(guó)旗：教師出示一面小國(guó)旗。師：你們知道這是什么嗎？這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗呢？（生回答）對(duì)，這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。你們誰(shuí)能準(zhǔn)確的說(shuō)出國(guó)旗的顏色、形狀和圖案嗎？生：自由回答。

師：對(duì)，我們的國(guó)旗是紅顏色的；形狀是長(zhǎng)方形的；國(guó)旗上有五顆黃五星，中間一顆大五星，周圍有四顆小五星?，F(xiàn)在老師來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，你們知道我們的國(guó)旗叫什么名字嗎？（五星紅旗）

師：這五顆星代表的是什么？（生自由回答）師：國(guó)旗上有五顆星，中間這顆大五星代表的是中國(guó)共產(chǎn)黨，周圍這四顆星緊緊地包圍著大五星，它象征著全國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，這說(shuō)明我們?nèi)珖?guó)人民都非常的愛(ài)祖國(guó)。小朋友們，你們愛(ài)不愛(ài)我們的祖國(guó)？你們愛(ài)不愛(ài)我們的國(guó)旗？你們覺(jué)得我們的國(guó)旗美不美？ 生：真美。

師：我們的國(guó)旗非常非常的美，今天我們要學(xué)一首新歌，名字就叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

5、教師有感情的范唱歌曲。

6、歌詞教學(xué)：

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀歌詞兩遍。(2)學(xué)生跟隨琴聲輕聲演唱歌詞。

(3)提出疑問(wèn)：金星指的是什么？（國(guó)旗上的五角星）

師：“我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你”這句話表達(dá)了什么意思？（生自由回答）

師：表達(dá)了小朋友們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。下面就請(qǐng)小朋友們用你們最美的歌聲，用你們對(duì)國(guó)旗最真摯的感情來(lái)演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

7、指導(dǎo)學(xué)生用自然、圓潤(rùn)、連貫的歌聲完整地演唱歌曲。

三、歌曲表演： 1 教師引導(dǎo)學(xué)生表演； 2 學(xué)生完整地表演唱； 3 分角色演唱歌曲，鞏固歌曲。4 背唱歌曲。

四、參與創(chuàng)造：體驗(yàn)成功 將全班分成幾個(gè)小組，小朋友可以自由組合，討論歌曲的處理方案。2 分組匯報(bào)表演。先推一名代表闡述小組的創(chuàng)意，然后再全組表演。3 學(xué)生相互評(píng)價(jià)。（每個(gè)人對(duì)音樂(lè)都有自己的理解與表現(xiàn)方式，讓學(xué)生自己表演后互相品評(píng)，在相互欣賞中學(xué)習(xí)如何將自己的真實(shí)情感榮辱到歌曲中去，并且自然、優(yōu)美的表現(xiàn)出來(lái)-----以情帶聲、聲情并茂。這個(gè)環(huán)節(jié)也是學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性、發(fā)展個(gè)性的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)了學(xué)生在不斷表演、欣賞、品評(píng)實(shí)踐中來(lái)掌握一定的評(píng)價(jià)與欣賞的技巧。）

五、音樂(lè)聲中走出教室。（利用了下課的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)鞏固掌握本課的教學(xué)歌曲。）

第五篇：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課優(yōu)秀教案

一、教學(xué)內(nèi)容：唱歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

二、教學(xué)對(duì)象；小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

四、教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)朗讀歌詞、學(xué)唱歌曲、學(xué)生自己為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作等一系列活動(dòng) 2．讓學(xué)生在反復(fù)聆聽與演唱中學(xué)會(huì)這首歌曲 3．能準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達(dá)歌曲情緒。

五、教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

六、教學(xué)過(guò)程：

（一）、課堂導(dǎo)入 1.提問(wèn)導(dǎo)入

師：老師想問(wèn)一下同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)中華人民共和國(guó)國(guó)旗嗎？ 生：見(jiàn)過(guò)。

師：那誰(shuí)能為老師描述一下國(guó)旗的樣子呢？ 生1：國(guó)旗是紅色的； 生2：國(guó)旗是長(zhǎng)方形的；

生3：國(guó)旗上有五顆金黃色的五角星。2．學(xué)生思考什么場(chǎng)合升國(guó)旗、奏國(guó)歌

師：同學(xué)們回答得真棒，那誰(shuí)能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升中華人

民共和國(guó)國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢？同學(xué)們想一想?。梢龑?dǎo)學(xué)生思考）

生：每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，就會(huì)升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

3、國(guó)旗美麗嗎？生回答后，師揭題。

（二）、學(xué)習(xí)新歌曲

師：全體同學(xué)請(qǐng)坐，今天這節(jié)課老師還給同學(xué)們帶來(lái)了一首歌唱國(guó)旗的好聽歌曲，名字就叫《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，我們先一起來(lái)看一看這首歌曲當(dāng)中是怎樣歌唱我們美麗的國(guó)旗的？歌詞寫到了什么？我們從畫面上看到了什么？

1．教師播放多媒體課講，學(xué)生仔細(xì)聆聽和現(xiàn)看 師：我們同學(xué)們都從畫面上看到了什么呀？ 生1：我看到有白鴿。師：象征和平與友誼的白鴿。

生2：校園、還有少先隊(duì)員。師：有可愛(ài)美麗的校園和朝氣蓬勃的少先隊(duì)員們。

師：那歌詞中是怎樣歌唱國(guó)旗的呢？

生答：唱到了國(guó)旗很美麗，金色的五角星，還有我愿變朵小紅云。2．有感情地朗讀歌詞

師：那我們一起有感情地來(lái)朗讀歌詞（老師在屏幕上打出歌曲歌詞）。

國(guó)旗國(guó)旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。找一名同學(xué)起來(lái)范讀歌詞。

師：那這首歌曲的情緒是什么樣的呢？舉手告訴老師。生：好像聽起來(lái)比較舒服，速度還比較慢。

師：那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲吧！3．學(xué)唱歌曲

（1）老師分句教唱歌曲，連續(xù)兩遍。

（2）最后一句歌詞節(jié)奏有所變化，教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱。（3）集體在老師的帶領(lǐng)下，完整地演唱一遍。

（4）請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來(lái)表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。4．學(xué)生講述五角星的含義。

師：我們今天學(xué)習(xí)了《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》這首歌曲，我們知道了國(guó)旗的顏色是…… 生齊答：紅色的。

師：國(guó)旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆……（生：大的），四顆……（生：小的）。老師想問(wèn)問(wèn)這五顆五角星分別代表了什么含義呢？ 生答：大的代表黨。

師：大五角星代表了我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。生答：四顆小的代表人民。

師：四顆小的五角星代表了全國(guó)各族人民，這里就包括我們每一位可愛(ài)的同學(xué)。我們?nèi)珖?guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛(ài)國(guó)旗，今天老師就想請(qǐng)同學(xué)們和老師共同來(lái)制作一面國(guó)旗，你們說(shuō)好不好？（好）

8．教師和學(xué)生共同制作國(guó)旗

紅色的旗面、五顆未粘好的五角星，老師和學(xué)生共同制作。9．集體演唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

一名學(xué)生代表手拿國(guó)旗，全體同學(xué)跟隨音樂(lè)節(jié)奏左右晃動(dòng)身體，高唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

（三）、課堂小結(jié)(四)、作業(yè)布置

熟練歌唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》