第一篇：《水面的秘密》教案

《水面的秘密》教案

【教材分析】

《水面的秘密》是在青島出版社科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第13課的內(nèi)容。在三年級(jí)上學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了水的特性，并且在研究過程中學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了水滴在玻璃片上會(huì)呈水滴的形狀呈現(xiàn)弧形，初步向?qū)W生介紹了水的表面張力現(xiàn)象。小學(xué)生的科學(xué)探究不應(yīng)局限于教材中的內(nèi)容，鑒于水的表面張力對(duì)學(xué)生來說比較陌生，能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的積極性，教師就結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)了本課的教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容主要有三個(gè)活動(dòng)：首先是使曲別針留在水面上的活動(dòng)，進(jìn)而初步認(rèn)識(shí)水有表面張力；其次是硬幣容納水滴及水杯中加玻璃球的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)水的表面張力大??；第三是將洗潔精滴在水中，觀察水面曲別針的變化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水的表面張力會(huì)改變?！窘虒W(xué)目標(biāo)：】 ⒈知識(shí)與技能：

① 認(rèn)識(shí)水的表面存在著一股收縮的力——表面張力，表面張力可以改變。②了解生活中水的表面張力現(xiàn)象。⒉過程與方法：

①細(xì)致觀察水的表面張力現(xiàn)象，并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究水的表面張力。②作出科學(xué)預(yù)測(cè)并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

③進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄等科學(xué)素養(yǎng)。⒊情感態(tài)度、價(jià)值觀：

① 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、大膽預(yù)測(cè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的科學(xué)習(xí)慣。②體驗(yàn)大自然的奧秘，進(jìn)一步熱愛科學(xué)探究活動(dòng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】通過研究，認(rèn)識(shí)水的表面存在表面張力，表面張力可以改變?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 了解生活中水的表面張力現(xiàn)象，并能進(jìn)行科學(xué)的解釋?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

1.教師收集水的表面張力現(xiàn)象的視頻及圖片，并制作課件。

2.分組材料：水槽1個(gè)、玻璃杯1個(gè)、燒杯1個(gè)、玻璃球、硬幣、大頭釘、曲別針、小塊濾紙、剪刀、水、滴管、洗潔精、鑷子、叉子、試管架、試管、尺子、玻璃片。【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

1.談話：先請(qǐng)同學(xué)們說一下已經(jīng)知道的水的相關(guān)知識(shí)。2.播放水黽在水面運(yùn)動(dòng)的錄像，使學(xué)生產(chǎn)生疑問。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的求知欲及好奇心是科學(xué)教學(xué)取得成功的基礎(chǔ)。本課中，學(xué)生對(duì)熟悉的水已有了一些科學(xué)的認(rèn)識(shí)，但對(duì)水的表面張力卻很陌生。教學(xué)就從學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)開始，但通過觀察水黽在水面上的運(yùn)動(dòng)將他們引入了一個(gè)未知的世界，充分激發(fā)學(xué)生積極探究的熱情?！?/p>

二、認(rèn)識(shí)水的表面張力現(xiàn)象

1.講述：我們首先借助曲別針來研究。如果把曲別針直接放進(jìn)水里，它就會(huì)因?yàn)槭艿降母×π∮谧陨碇亓Φ膯栴}而下沉到水底。但是，現(xiàn)場(chǎng)表演的小魔術(shù)，可以讓孩子們打破對(duì)以前只是的依賴，產(chǎn)生新的問題。

2.匯報(bào)討論：為什么將大頭釘放在紙片上再一起放入水面就可以成功地使它不沉下去呢？大頭釘?shù)闹亓坑袥]有變化？水有沒有變化？那是什么力量使大頭釘待在水面上的呢？

3.出示水的表面張力概念：“水表面是水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力”。（板書：水的表面張力）

4.提問：水的表面張力有什么特點(diǎn)？（板書：緊緊靠攏、相互吸引）【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)是曲別針丟在水里會(huì)沉在水底，而教師的演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象卻對(duì)其已有經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。學(xué)生的內(nèi)心一定十分想弄明白其中的奧妙，自然就注意仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的材料，積極動(dòng)腦思考實(shí)驗(yàn)的方法。在學(xué)生積極思維的基礎(chǔ)上，教師順勢(shì)通過一定的方法引導(dǎo)，使學(xué)生體驗(yàn)了成功地使曲別針留在水面上的喜悅，同時(shí)也讓學(xué)生真切地感受到有一股神秘的力量將曲別針托在了水面上。這時(shí)，將水的表面張力概念通過通俗易懂的語言表述出來，既尊重了學(xué)生的需求，同時(shí)也體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用?！?/p>

三、研究水的表面張力的大小

1.講述：水的表面張力不僅可以托起像曲別針、水黽這樣比較輕的物體，有時(shí)還可以使水的表面形成一種特殊的形狀。

2.從一滴水開始觀察，然后是多滴水，一杯水的研究。

3.要求學(xué)生設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后分組實(shí)驗(yàn)，然后匯報(bào)試驗(yàn)結(jié)果：都是因?yàn)樗谋砻鎻埩?，才把水收縮、拉緊成圓球形的。

4．試著把硬幣、曲別針、大頭針等物品借助叉子放在水槽的表面上，體驗(yàn)水的表面張力的神奇。

【設(shè)計(jì)意圖：通過前面的研究，學(xué)生對(duì)表面張力的認(rèn)識(shí)可能只停留在可以托起一些輕微的物體這一層面，本環(huán)節(jié)的活動(dòng)卻使學(xué)生驚奇于表面張力的魔力——在裝滿水的杯中居然還可以加進(jìn)數(shù)量很大的其他物品。在實(shí)驗(yàn)開始前，引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)的方法、操作的要求、記錄的要點(diǎn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力無疑具有特殊的意義。而在充分觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，再來解釋自然界中水的表面張力現(xiàn)象，則是水到渠成的安排了?！?/p>

四、認(rèn)識(shí)水的表面張力可以改變

1.講述：通過研究，我們發(fā)現(xiàn)水的表面張力還真不小，可以使水面鼓得這么高都不溢出來。那如果我們?cè)趧偛牌≈鷦e針的杯中加一滴洗潔精會(huì)怎樣呢？ 2.觀察后小結(jié)：原來是洗潔精破壞了水的表面張力，導(dǎo)致曲別針下沉。3.聯(lián)系生活中的表面張力現(xiàn)象進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生似乎對(duì)水的表面張力已有了充分的認(rèn)識(shí)，但教學(xué)卻來了急轉(zhuǎn)彎，讓學(xué)生感受了水的表面張力可以改變，從而更加全面地認(rèn)識(shí)水的表面張力，也讓學(xué)生感受到科學(xué)探究是無止境的。】

五、總結(jié)延伸

1.談話：通過今天的研究，大家有什么收獲？

2.提問：現(xiàn)在我們知道了水有表面張力現(xiàn)象，那么其它的液體是否有表面張力呢？你們準(zhǔn)備怎么來研究呢？請(qǐng)大家在課后自己研究其它液體的表面張力。【設(shè)計(jì)意圖：科學(xué)課堂教學(xué)只是學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的開始，在課堂活動(dòng)中經(jīng)歷的探究過程、使用的探究方法都是學(xué)生自行探究的寶貴資源，教師要盡可能引導(dǎo)學(xué)生充分利用現(xiàn)有的探究資源，將學(xué)生的探究活動(dòng)和生活更緊密地聯(lián)系在一起，舉一反三，在課后廣闊的時(shí)空中開展有目的、有價(jià)值的探究活動(dòng)?！?【教學(xué)反思】

關(guān)于水的表面張力的許多現(xiàn)象，真想全部用自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)一一展示給學(xué)生們看，首先是使曲別針留在水面上的活動(dòng)，進(jìn)而初步認(rèn)識(shí)水有表面張力；其次是硬幣容納水滴及水杯中加玻璃球的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)水的表面張力大?。坏谌菍⑾礉嵕卧谒?，觀察水面曲別針的變化，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水的表面張力會(huì)改變。這一課涉及的實(shí)驗(yàn)太多了，都是小實(shí)驗(yàn)，雖簡(jiǎn)單卻繁瑣。但是，我試著找一條線串起這堂課的許多實(shí)驗(yàn)時(shí)，還是省去了好多，總不能面面俱到吧！

《水面的秘密》教案

昌樂縣寶城街道小學(xué)

趙 彩 霞 TEL:*** E-mail:caixiaxinliang@sina.com

第二篇：水面承包合同

水面承包合同

甲方：鄭家埠村民小組

乙方：鄭劍平

經(jīng)全體村民一致通過，將門前塘、大小堰水面經(jīng)營權(quán)承包給村村民鄭劍平。雙方協(xié)商簽訂本合同具體內(nèi)容如下：

一、承包范圍：門前塘、大小堰所有水面。

二、承包期限：二十年（二00九年正月十四日至二0二九年正

月十三日）。

三、承包金額：人民幣伍拾肆萬元整（￥：540000元）

四、付款方式：合同簽訂時(shí)一次性付清所有承包款。

五、承包改造金額：由乙方負(fù)責(zé)。

六、合同生效后，甲方無權(quán)干涉乙方經(jīng)營方式。

七、此合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。簽字后生效。

甲方代表簽字：

乙方簽字：

2009年正月14日

第三篇：水面承包合同書

水面承包合同書

甲方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)身份證號(hào)碼：

依照《合同法》法律、法規(guī)的規(guī)定，本著“公開、誠信、平等、自愿” 的原則，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就河灘水面承包事宜達(dá)成如下條款，以茲共同遵守。

一、甲方將依法取得在 縣 鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村 組河灘水面的經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方。

二、合同期限從 年 月 日起到 年 月 日止。

三、轉(zhuǎn)讓價(jià)格：本合同期限內(nèi)按每畝 元一次性結(jié)清。(結(jié)合自己情況，最好一年一付。)

四、結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算，甲、乙雙方以收據(jù)為憑。

五、甲方轉(zhuǎn)讓的水面不能有任何爭(zhēng)議、糾紛和債務(wù)。

六、乙方在本合同期限內(nèi)享有獨(dú)立的生產(chǎn)自主權(quán)、經(jīng)營權(quán)及甲方享有的所有的權(quán)利，但不能改變水面的用途性質(zhì)，甲方不得以任何理由干擾乙方正常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。

七、違約責(zé)任：上述條款是甲、乙雙方在完全平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的，任何一方不得以任何借口違約，否則，單方違約給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失全部由違約方承擔(dān)。

八、本合同自雙方簽字之日起生效，一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)送主管部門備案一份。

甲方簽字： 乙方簽字：

年 月 日

第四篇：水面承包合同書

水面承包合同書

甲方：(以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方：(以下簡(jiǎn)稱乙方)

身份證號(hào)碼：

依照《合同法》法律、法規(guī)的規(guī)定，本著“公開、誠信、平等、自愿” 的原則，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就河灘水面承包事宜達(dá)成如下條款，以茲共同遵守。

一、甲方將依法取得在縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村組河灘水面的經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方。

二、合同期限從年月日起到年月日止。

三、轉(zhuǎn)讓價(jià)格：本合同期限內(nèi)按每畝元一次性結(jié)清。(結(jié)合自己情況，最好一年一付。)

四、結(jié)算方式：現(xiàn)金結(jié)算，甲、乙雙方以收據(jù)為憑。

五、甲方轉(zhuǎn)讓的水面不能有任何爭(zhēng)議、糾紛和債務(wù)。

六、乙方在本合同期限內(nèi)享有獨(dú)立的生產(chǎn)自主權(quán)、經(jīng)營權(quán)及甲方享有的所有的權(quán)利，但不能改變水面的用途性質(zhì)，甲方不得以任何理由干擾乙方正常生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。

七、違約責(zé)任：上述條款是甲、乙雙方在完全平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的，任何一方不得以任何借口違約，否則，單方違約給對(duì)方造成的經(jīng)濟(jì)損失全部由違約方承擔(dān)。

八、本合同自雙方簽字之日起生效，一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)送主管部門備案一份。

甲方簽字：乙方簽字：

年月日

第五篇：水面安全責(zé)任狀

漁業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任狀

以保障漁業(yè)安全生產(chǎn)為目的，重點(diǎn)抓好水產(chǎn)品的質(zhì)量安全管理，防止各種生產(chǎn)事故發(fā)生，保證從業(yè)人員安全，由大山漁業(yè)生產(chǎn)主管部門與漁業(yè)戶簽訂此責(zé)任狀。

一、安全生產(chǎn)目標(biāo)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家《中華人民共和國漁業(yè)法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《飼料和飼料添加劑管理?xiàng)l例》和《獸藥管理?xiàng)l例》及齊齊哈爾管理局有關(guān)漁業(yè)的法律，法規(guī)和規(guī)章，守界生產(chǎn)。不準(zhǔn)私自擴(kuò)大捕撈面積。

二、各漁業(yè)生產(chǎn)戶是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)所承包水面的安全生產(chǎn)責(zé)任負(fù)全責(zé)。乙方在生產(chǎn)中所發(fā)生的人身傷亡、火災(zāi)事故及經(jīng)濟(jì)損失由乙方自行負(fù)責(zé)。乙方主動(dòng)接受上級(jí)部門的安全檢查和監(jiān)督，對(duì)于所提出的安全隱患應(yīng)馬上整改。

三、漁業(yè)養(yǎng)殖戶要有養(yǎng)殖生產(chǎn)記錄，用藥記錄和銷售記錄。杜絕在養(yǎng)殖水產(chǎn)品過程中違法使用違禁藥品。

四、乙方的承包范圍以承包合同為主。

承包水面者，無捕撈證及漁船使用證，嚴(yán)禁再行船打魚。此安全生產(chǎn)責(zé)任狀一式兩份，畜牧科、水面承包戶各一份。

甲方： 大山種羊場(chǎng)畜牧科

乙方：

2012年1月1日