第一篇：《北京的春節(jié)》同步練習(xí)題及答案

《北京的春節(jié)》啟智測試題.(單選)形近字組詞。

棚 眠 辛 繃 眼 幸

A.木棚、夏眠、辛苦 繃潰、聾啞、幸福 B.竹棚、冬眠、堅辛 繃緊、鐵聾、幸福 C.木棚、睡眠、辛苦 繃帶、聾啞、幸福 D.棚友、睡眠、艱辛 繃帶、聾子、不幸 答案：C 2.(單選)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：

A.同仇敵愾 臨危不懼 不屈不饒 奮發(fā)圖強 B.披荊斬棘 任重道遠 再接再厲 前撲后繼 C.舉世聞名 破爛不堪 小心翼翼 安然無恙 D.不容爭辨 低頭折節(jié) 風(fēng)欺雪壓 傾盆大雨 答案：C 3.(單選)給畫橫線的字選擇正確的讀音。

間斷（jiān jiàn）

萬象更新（gēng gèng）

差不多（chā chà）正月（zhēng zhèng）A.間jiàn 更gēng 差chà 正zhēng B.間jiān 更gēng 差chà 正zhēng C.間jiàn 更gèng 差chà 正zhēng D.間jiàn 更gēng 差chà 正zhèng 答案：A 4.(單選)選詞填空。

仍然 居然 果然 顯然

1.（）過了一會，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

2.有一天，我伏案寫作時，一只可愛的小鳥（）落到我的肩上。3.看那表情，他（）還沒有認識到自己的錯誤。4.雖然老師病了，但（）堅持給我們上課。A.1、果然

2、居然

3、顯然

4、仍然 B.1、居然

2、果然

3、顯然

4、仍然 C.1、果然

2、顯然

3、居然

4、仍然 D.1、果然

2、居然

3、仍然

4、顯然 答案：A 5.(單選)按要求改寫句子。

1.我真的舍不得放掉這么大條的鱸魚。（改為反問句）2.他發(fā)誓一定要改正不好的缺點。（改病句）

A.1、我舍得放掉這么大條的鱸魚嗎？

2、他發(fā)誓一定要改正缺點。

B.1、我怎么舍不得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他發(fā)誓要改正不好的缺點。C.1、我怎么舍得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他發(fā)誓一定要改正缺點。D.1、我怎么舍不得放掉這么大條的鱸魚呢？

2、他一定要改正不好的缺點。答案：C 6.(單選)句子中畫線部分換成詞語。

我們的輪船在沒有風(fēng)，沒有浪，非常平靜的大海上行駛。A.風(fēng)平浪靜 B.留連忘返 C.連綿不斷 D.迫不及待 答案：A 7.(單選)閱讀理解。

還給誰

1971年的夏天，我在A國上大學(xué)。

不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時侯我身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園，頭是低著的。

遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。

他步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。

我不認識走過來的人，沒有停步。

一片影子擋住了我的去路，那個吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。

“來！給你！”他將小草當作一件珍寶似的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。

“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。

說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。

然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。

那是我到A國后第一次收到的禮物。

小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個人連名字都沒有法子知道，他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒有法子忘記他。

很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，________。我要將快樂和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。

我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來自那根小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。

1、在文章中找出下列詞語的近義詞。

凝視

激勵

2、作者到A國后為什么情緒低落？

3、下面哪句話適合放在文中畫橫線處。A.一筆無法償還的債。B.一筆沒有債主的債。C.一筆可以歸還的債。

4、“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？ A.1、凝視（凝望）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、B.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。B.1、凝視（凝望）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、A.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。C.1、凝視（凝結(jié)）激勵（鼓勵）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、A.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。D.1、凝視（凝望）激勵（激烈）

2、生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

3、C.√

4、陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。答案：B

第二篇：《陌上桑》同步練習(xí)題答案

第20課《陌生?！吠骄毩?xí)

一、基礎(chǔ)知識

1、給加點字注音：東南隅（）倭墮髻（）紫綺（）捋髭須（）立踟躕（）驪駒（）冉（）潔白晰（）

2、《陌上桑》是 中的一首著名敘 事詩，它描寫了 的故事。

3、解釋下列句子中指定的詞語：⑴羅敷善蠶桑（蠶桑：）⑵耕者忘其犁（犁：）⑶來歸相怨怒（來歸：）⑷寧可共載不（寧可：）⑸使君一何愚（一何：）⑹東方千余騎（騎：）⑺白馬從驪駒（從：）⑻四十專城居（專：）⑼十五府小吏（府：）⑽皆言夫婿殊（殊：）

4、下列句子中“坐”的意思不同類的一項是（）Ａ、來歸相怨怒，但坐觀羅敷Ｂ、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花Ｃ、坐 中數(shù)千人，皆言夫婿殊Ｄ、坐此解職

5、作品是怎樣表現(xiàn)羅敷的美的？

6、選出朗讀停頓錯誤的一項（）Ａ、羅敷／前／致詞，使君／ 一何／愚。Ｂ、使君／謝／羅敷，寧可／共載／不。Ｃ、使君／遣／吏往，問／是誰家／姝。Ｄ、行者／見／羅敷，下?lián)郏陧殹?/p>

7、羅敷為什么夸耀她的丈夫？8、填空：⑴讀詩的前半部分：這一部分，夸贊羅敷的環(huán)境、器物和服 飾，采用的是 的手法，目的是。⑵讀詩的后半部分：作者從正面把羅敷的言行原原本本描寫出來，讓讀者直接去認識、判斷羅敷的人格美。這樣寫的好處，一是，二是。

9、本詩夸張與細節(jié)描寫相結(jié)合，使人感到真實可信。試舉一兩例作具體說明。

10、解釋下列各組多義詞：⑴系：青絲為籠系（）青絲系馬尾（）⑵下：緗綺為下裙（）下?lián)埙陧殻ǎ蔷樱悍蛐鼍由项^（）四十專城居（）

11、譯句：⑴青線為籠系，桂枝為籠鉤。⑵來歸相怨怒，但坐觀羅敷。⑶使君謝羅敷：“寧可共載不？”⑷何用識夫婿？白馬從驪駒。⑸盈盈公府步；冉冉府中趨。⑹坐中數(shù)千人，皆言夫婿殊。

二、同步解讀 日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷。少年見尹敷。，；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。12．這篇課文選自《 》，是 代 編寫的。13．在文中橫線上填上適當?shù)木渥印?4．翻譯下面句子：①頭上倭墮髻，耳中明月珠。②來歸相怨怒，但坐觀羅敷。15．文中描寫羅敷的美貌，為什么要夸贊羅敷的環(huán)境、器物和服飾?16．文中沒有直接描寫羅敷的容貌，你能感受到她的美嗎?請你簡要說明文中是怎樣刻畫羅敷的美。17．假如羅敷長得很丑，那么對情節(jié)的發(fā)展會有什么影響?

三、美文賞讀 乞貓趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之貓，善捕鼠及雞。月余，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父曰：“是非若所知了也。吾之患在鼠，不在乎雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，卻饑寒猶遠，若之何而去夫貓也！”

18、解釋下列句詞語的意義。①中山人予之貓（予：）②善捕鼠及雞（善：）③盍去諸（盍：）④去饑寒猶遠（猶：）

19、辨析下列各組詞的意義。①去A、盍去諸（）B、去饑寒猶遠（）C、睨之，久而不去（）②患A、趙人患鼠（）B、其子患之（）C、吾之患在鼠（）20、翻譯“是非若所知也”。

21、趙父認為“吾之患在鼠 ”的理由是：。（用原文填空）

22、你認為趙氏父子在對待貓的去留問題上誰對誰錯？為什么？（參考答案：

1、略

2、漢代樂府詩中；一個叫羅敷的女子，巧妙地拒絕了太守調(diào)戲

3、⑴養(yǎng)蠶采桑⑵犁田⑶歸來之后⑷愿意⑸怎么這樣⑹騎馬的人⑺跟隨⑻獨占⑼太守府⑽出色，與眾不同

4、Ｃ

5、直接寫其容貌美、間接寫其人格美

6、Ｃ

7、這是羅敷為免受侮辱而施用的脫身之計，意在壓倒對方，充分表現(xiàn)了羅敷的沉著勇敢和機警智慧。

8、⑴側(cè)面描寫；表現(xiàn)羅敷的美貌。⑵略

9、略

10、⑴絡(luò)繩；拴，動詞⑵下面，方位名詞；放下，動詞⑶處在，動詞；長官，名詞

11、⑴用青色的絲繩做?；@的系帶，用桂樹枝做?；@上的提鉤。⑵回到家里又互相埋怨，耽誤了活計，只因貪看了羅敷。⑶太守讓人問羅敷：“可否與我太守同車共載？”⑷用什么來識別我的丈夫呢？騎著白馬后面 跟著黑馬的那個人就是我的丈夫。⑸舉步輕緩，從容大方，在府中走來走去。⑹在座的即使有 上千人，也都會說我的丈夫人才出眾。12．13．14．15．16．17．

18、①給②擅長③何不④還

19、①A趕走B距離C離開②A以??為禍患B擔(dān)憂C禍害 20、這就不是你所能知道的了。

21、“夫有鼠??吾將饑寒焉?！?/p>

22、父對子錯。趙父認為滅鼠是大事，無雞吃是小事，抓住了事物的主要矛盾，掌握了事物發(fā)展的主導(dǎo)方面。）

第三篇：《將相和》同步練習(xí)題及答案參考參考

一、比一比，再組詞。

璧()秦()廉()

壁()泰()鐮()

避()奏()謙()

澠()侮()換()

蠅()誨()喚()

二、縮句。

1.一列長長的火車飛快地通過雄偉的南京長江大橋。

2.一架銀白色的飛機在藍藍的天空中飛行。

3.北京東方小吃店有很多的特色小吃。

4.那盞紅色的精致的小臺燈是我的生日禮物。

三、給帶點的詞填上反義詞。

積少成()同甘共()轉(zhuǎn)敗為()

異口()聲 里應(yīng)()合 口是心()

四、讀課文填空。

《將相和》這篇課文，講了()件事。第一件事的起因是()，結(jié)果是()。第二件事的起因是()，結(jié)果是()。第三件事的起因是()，結(jié)果是()。三件事總起因是()。

五、任選一題。

1.復(fù)述“負刑請罪”這個故事并表演。

2.請用一百來字概括一下藺相如完璧歸趙的故事，并用上“無價之寶、為難、理屈、完璧歸趙”等詞。

參考答案：

一、完璧歸趙、墻壁、回避;秦朝、泰然、奏樂;廉潔、鐮刀、謙虛;澠池、蒼蠅;侮辱、教誨;交換、呼喚

二、1.火車通過大橋。2.飛機飛行。3.小吃店有小吃。4.臺燈是禮物。

三、積少成多、同甘共苦、轉(zhuǎn)敗為勝、異口同聲、里應(yīng)外合、口是心非四、三;秦王說要拿十五座城換和氏璧，完璧歸趙;秦王在澠池會上讓趙王鼓瑟，秦王為趙王擊缶;藺相如立功封官，廉頗不服氣，和好如初;秦國強大，以弱攻小。

五、略。

第四篇：北京的春節(jié)練習(xí)題

6、《北京的春節(jié)》練習(xí)題

A 基礎(chǔ)題

一、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的兩幅對聯(lián)。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、按一定的順序排列下面的詞語。

（1）重陽

春節(jié)

端午

元宵

中秋（2）訓(xùn)練

響槍

熱身

起跑

沖刺（3）自然資源

生物資源

木材資源

森林資源

三、寫出下列節(jié)日的農(nóng)歷時間。

除夕（）臘月（）重陽（）

正月（）元宵節(jié)（）中秋（）

四、根據(jù)提示寫出含“手”字的成語。

形容高興的：（）

形容聰明的：（）

形容容易的：（）

形容慌亂的：（）

五、請用適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子連成一句話。

1、今天是元宵節(jié)。今天的北京特別熱鬧。

2、廟會上有賽馬的。廟會上有賽駱駝的。

六、下列句子中，意思不同的一句是（）

A、他今天一定不會來。B、今天他一定不會來。

C、他今天一定會不來。D、他今天不一定回來。

七、下列句子中，沒有語病的一句是（）

A、在會上，他認真地聽取大家的意見。

B、我國人口是世界上最多的國家。

C、增加質(zhì)量是當前生產(chǎn)中的首要任務(wù)。

讀拼音寫詞語。fěi

cuì jiǎo bàn

fēnɡ zhenɡ biān

pào

xiǎo mài

sì

九、形近字組詞。

拌（）

旬（）

醋（）

餃（）

伴（）

甸（）

醒（）

皎（）

十、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。

間斷(jiān jiàn)萬象更新(ɡēnɡ ɡènɡ)差不多(chāɡ

zhènɡ)將詞語補充完整。色（）雙（）

chà)正月(zhēnyuàn

（）七（）八

（）象（）新

男女（）（）燈火（）（）日夜（）（）萬不（）（）（）（）不同

張（）結(jié)（）填關(guān)聯(lián)詞。

（1）小孩子最愛過年，（）可以買到各種各樣的玩意兒，（）還可以放鞭炮。（2）春節(jié)（）很快樂，（）一眨眼功夫就過去了。

(3)小孩子們（）不跑到街上去淘氣，（）能高高興興地玩耍。

（4）北京（）是城市，（）它也跟著農(nóng)村一起過年，（）過得分外熱鬧。

十三.填空。

“元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了?！闭埬懵?lián)系上下文，春節(jié)的三次高潮分別是（）,（）,（）。作者著力描寫燈的數(shù)量多，種類多，為的是突出（）。作者寫這段話運用（）段落結(jié)構(gòu)。這部分主要寫（）。

B.讀一讀，說說你對句子的理解。

“這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會?！薄稗r(nóng)業(yè)展覽會”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。作者用了打比方的寫法，生動形象地寫出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

“除夕真熱鬧??哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲?！薄笆貧q”意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。讀句子，我感受到：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

閱讀提高題

《北京的春節(jié)》練習(xí)題

（三）閱讀練習(xí)

（三）元宵上市，春節(jié)的又一個高潮到了。正月十五，到處張燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚間燈中都點上燭，觀者就更多。

小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮的響。這一天大家還必須吃湯圓呀！這的確是美好快樂的日子。

一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。學(xué)生該去上學(xué)，大人又去照常作事。臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑的時候。過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去忙著干活了。北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。

1、“懸”字的部首是（），音序是（）；“懸”的意思有：①掛

②公開揭示

③

抬

④無著落；無結(jié)果

⑤距離大；差別大。文中的“懸”取第（）種解釋；“實力懸殊”取第（）種解釋。

2、找出一個夸張句，說說這樣寫是為了說明_________________

3、說明燈的數(shù)量多的詞語是：_______ _ 說明燈的種類多的詞語是：

4、本段采用 的結(jié)構(gòu)。寫出元宵節(jié)主要通過對燈的描寫展開的，其重點寫了燈的 和 其目的是突出

5、作者喜歡北京的元宵節(jié)嗎？你從哪句話看出來的？讀這句話要讀出什么感情呢？ 答：_________________________________________________________________

四、文學(xué)常識

1、本文作者，原名，字，中國現(xiàn)代著名 家、家。代表作有長篇小說、；劇本有 等，1950年，他被北京人民政府授予 稱號。

2、本文是按（）順序?qū)懙模饕榻B了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、這些日子老北京的春節(jié)風(fēng)俗。

閱讀練習(xí)

（二）除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外有許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品、和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬，駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。

多數(shù)的鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋和聽戲。

1、片斷的第一自然段的主要內(nèi)容是什么？摘錄文中的句子。

2、除夕真正體現(xiàn)了出了過年的喜慶氣氛，可以用熱鬧來概括，請找出表示“熱鬧”的句子。

3、除夕真熱鬧，主要的活動有：做（）、穿（）、貼（）和（）、放（）、吃（）飯，還要（）。

4、文中說“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？找出相關(guān)語句，寫下來：____________________________________________________________。

5、“逛”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（），它的意思是（）。

6、正月初一的光景與除夕截然不同”，“光景”一詞的意思是（）

A.時光景物 B.情景 C.表示估計

“截然不同”的意思是： 7，第三自然段寫了人們正月初一的活動。

男人們： 女人們：

孩子們： 小販們： 8，選擇這些人物來進行描寫，說明了什么？

答：___________________________________________________________

10、這里寫了除夕和正月初一的熱鬧光景，是屬于（詳寫，略寫）。

11、“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。”從“除非”

“必定中能體會到”。

13．去年的除夕夜你是怎樣過的呢？有什么難忘的事情嗎?簡要寫下來。閱讀練習(xí)

（一）照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！芭D七臘八，凍死寒鴉，”這是一年里最冷的時候。在臘八那天，家家都熬臘八粥。粥是用各種米，各種豆，與各種的干果熬成的。這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。

除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。

孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞攙合成的。孩子們喜吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。

孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預(yù)備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

臘月二十三日過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏，小孩子們最喜歡。

第五篇：《項鏈》同步練習(xí)題及答案（最終版）

《項鏈》同步練習(xí)

一、結(jié)構(gòu)及寫作特點探討

1.線索是貫穿在敘事性文藝作品中情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它能體現(xiàn)材料的內(nèi)在聯(lián)系，有利于突出中心思想。想一想本文的情節(jié)是以什么為線索展開的？

2.本文以“項鏈”為題，但一開始卻用近千字的篇幅，寫主人公的出身，她的婚姻和她的夢想、苦惱。這樣寫有必要嗎？若有必要，說說這樣寫的好處；若無必要，說說為什么。

3.文章寫到瑪?shù)贍柕沦r償了項鏈，還清了債務(wù)，故事似乎可以完結(jié)了，為什么又要在結(jié)尾處交代項鏈是假的？這樣寫有什么用意？

4.對文章的結(jié)尾，有的同學(xué)不滿意，嘗試著做了幾種不同的續(xù)寫，你認為下面列出的哪一種或哪幾種續(xù)寫較好。若認為這幾種都不好，請說明理由。

①瑪?shù)贍柕禄诤薏灰眩畤@年華已逝，從此一蹶不振。

②瑪?shù)贍柕孪渤鐾猓戇€了三萬五千五百法郎，開始了新的追求，新的生活。

③瑪?shù)贍柕掳俑薪患才瓱o常，她的精神崩潰了。

④瑪?shù)贍柕屡c佛來思節(jié)夫人爭吵不休，最后不得不訴諸法律，打了一場曠日持久的官司而未得結(jié)果。

5.關(guān)于本文的情節(jié)高潮，下面列出了幾種不同的理解，試聯(lián)系文章的主題，選擇符合作者安排情節(jié)意圖的理解。

①瑪?shù)贍柕略谖钑铣鲎泔L(fēng)頭是全文情節(jié)的高潮。

②瑪?shù)贍柕略谖钑铣鲎泔L(fēng)頭是全文主要情節(jié)的高潮；而小說結(jié)尾由佛來思節(jié)夫人道出那串丟失的項鏈是假的，是另一個高潮，是一個情緒高潮。

③瑪?shù)贍柕陆桧楁?、丟項鏈、賠項鏈是情節(jié)的開端和發(fā)展，至結(jié)尾處是情節(jié)的高潮，全文在高潮處結(jié)束，沒有交代結(jié)局。

二、思想內(nèi)容分析

1.文章中有這樣的話：“極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你?！蹦阏J為這是造成瑪?shù)贍柕卤瘎〉脑騿?？如果是，為什么？如果不是，那真正的原因是什么?/p>

2.仔細閱讀下面的句、段，結(jié)合加黑的詞語，說說這些句、段分別表現(xiàn)了主人公的哪些思想性格特征？

①她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她；最后只得跟教育部的一個小書記結(jié)了婚。

②她夢想那些幽靜的廳堂，??她夢想那些寬敞的客廳??，她夢想那些華美的香氣撲鼻的小客室，??這時候，她就夢想到那些精美的晚餐，??夢想到那些掛在墻上的壁衣，??夢想到盛在名貴的盤碟里的佳肴；夢想到一邊吃著粉紅色鱸魚或者松雞翅膀，一邊帶著迷人的微笑聽客人密談。

她沒有漂亮服裝，沒有珠寶，什么也沒有。

③她狂熱地興奮地跳舞，沉迷在歡樂里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在人們對她的贊美和羨妒所形成的幸福的云霧里，陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利里。

④她一下子顯出了英雄氣概，毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務(wù)。

⑤但是有時候，丈夫辦公去了，她一個人坐在窗前，就回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒啊！

⑥于是她帶著天真的得意的神情笑了。

3.瑪?shù)贍柕隆坝幸粋€有錢的女朋友（佛來思節(jié)夫人）”，但平時瑪?shù)贍柕隆安幌肴タ赐保缓髞?，為了借首飾參加舞會，“她到她的朋友家里”；十年后，當瑪?shù)贍柕隆俺闪艘粋€窮苦人家的粗壯耐勞的婦女”時，她在公園里主動“上前去跟佛來思節(jié)夫人說話”。請簡要分析，瑪?shù)贍柕碌倪@些作法，表現(xiàn)了她怎樣的思想性格？

4.作者對瑪?shù)贍柕率桥?，是同情，還是兼而有之呢？

三、句子與詞語的推敲、辨析

1.課文中下面的兩句話，都有“覺得”一詞，請分別找出它們的賓語：

①她不能夠講究打扮，只好穿得樸樸素素，但是她覺得很不幸，好象這降低了她的身份似的。

②她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活，因此她不斷地感到痛苦。

2.說說下面句子中加黑的詞語的表達作用，它與后面括號里的詞語在表達上有什么不同？

①她不象她丈夫預(yù)料的那樣高興，她懊惱（懊悔）地把請柬丟在桌上，咕噥著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢？”

②佛來思節(jié)夫人感動（感慨）極了，抓住她的雙手，說：“唉！我可憐的瑪?shù)贍柕拢】墒俏夷且粧焓羌俚?，至多值五百法郎??”

3.下面兩句話里有詞語“象”或“好象”，試分別判斷它們是不是比喻修辭手法的比喻詞語。

①這種車，巴黎只有夜間才看得見；白天，它們好象自慚形穢，不出來。

②她穿得象一個窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店里，雜貨店里，肉鋪里，爭價錢，受嘲罵，一個銅子一個銅子地節(jié)省她那艱難的錢。

4.給下面的字注音并組詞

①肴 ②賃 ③券 ④謄 ⑤傾

答案：

一、1.本文的故事情節(jié)是圍繞主人公借項鏈、失項鏈、賠項鏈、以及得知所失項鏈是假的這樣一條線索而展開的。

2.如果說后面的以項鏈為線索的故事是集中表現(xiàn)主人公思想性格的“點”，則開始的一段文字是用敘述的語言從“面”上介紹了主人公。這樣就是點面結(jié)合，概括和具體相結(jié)合，也為后面的故事情節(jié)，主人公性格的刻畫，作了必要鋪墊。

3.這樣寫深化了主題。它把主人公本來不幸的，但總算熬過來了的生活推到一個更加不幸的境地。而這一切不幸正是那個罪惡的社會造成的。

4.這幾種續(xù)寫都不好，都有狗尾續(xù)貂之虞。原來的結(jié)尾，給讀者提供了想象和思考的余地。它不但是一個深刻的懸念，更是一個絕妙的諷刺。

5.②的理解更符合作者意圖。著名美學(xué)家王朝聞?wù)f過，高潮這一概念不局限于故事情節(jié)，而且和人物、作者與讀者在情緒、感情、興趣、思想上的矛盾性有關(guān)。人物情緒的高潮，不見得和事件的高潮同步，前者和后者的關(guān)系往往有所謂焦點的錯位。

二、1.不是。這句話只從一個方面表明了當時社會小資產(chǎn)階級生活的艱難、命運的不穩(wěn)定，而造成瑪?shù)贍柕虏恍以庥龅母驹蚴琴Y本主義社會和資產(chǎn)階級虛榮心。

①資本主義社會的腐朽，資產(chǎn)階級拜金主義的毒化，使得瑪?shù)贍柕驴释蛏吓?，渴望過豪華奢侈的生活?！爸坏谩北磉_了她的不平、不滿和無可奈何、不盡的哀怨。

②“夢想”的多次出現(xiàn)，寫盡了瑪?shù)贍柕伦非蠛廊A生活的心理；而“沒有”的三次出現(xiàn)，是現(xiàn)實生活對“夢想”的回答。這里運用了對照的寫法。

③“沉迷”。“陶醉”充分顯示了瑪?shù)贍柕聬勰教摌s、追求享樂的性格特征。

④主人公這時的“英雄氣概”表現(xiàn)了她誠實、講信用的品德，不輕易地被厄運壓倒。

⑤經(jīng)過十年的艱辛，瑪?shù)贍柕聸]有對過去的追求感到羞恥，說明了她還沒有完全認識到導(dǎo)致她生活悲劇的真正原因，也說明了資產(chǎn)階級思想對人的思想腐蝕的嚴重性。

⑥這種“得意”是勞動換來的，是迎著厄運走過來的“得意”，是對自己勞動成果的得意和自豪，艱難的生活改變了人的氣質(zhì)。

3.瑪?shù)贍柕聦τ绣X的女友十分妒羨，每去看望她一次，回來便忍不住哭幾天，后來就干脆不去看她了，這是她的虛榮心的表現(xiàn)，為了借首飾去找有錢的女友，也正是虛榮心的驅(qū)使。十年后的主動打招呼，則表明了瑪?shù)贍柕聛G掉了虛榮心，勞動使得她變得實在了。4.作者在作品前半部諷刺批判了瑪?shù)贍柕滦愿裰袗勰教摌s、貪圖享樂的一面，對主人公講信譽，真實不欺，恪守小資產(chǎn)階級的道德觀念還項鏈這一面，作者是傾注了同情的。

三、①“覺得”的賓語是：很不幸，好象這降低了她的身份似的。②“覺得”的賓語是：她生來就是為著過高雅和奢華的生活

①都包含有“不高興、不順心，后悔、惱恨”的意思?！鞍脨馈眰?cè)重在“煩惱”，而“懊悔”側(cè)重在“后悔”。這里用“懊惱”較妥。②都指思想感情的激動與變化。“感動”重在感情的共鳴、同情與敬佩；“感慨”重在有所感觸而慨嘆，一般后面緊跟著慨嘆之語。這里用“感動”為妥。

3.不是所有的有“象”、“好象”的句子都是比喻句。這兩句話都未用比喻修辭方法。

4.①ｙáｏ佳肴 ②ｌìｎ租賃 ③ｑｕàｎ債券 ④ｔéｎｇ謄寫 ⑤ｑīｎｇ傾倒