第一篇：觀察、報知與指示目標(biāo)教案

編號： 年 月 日 批準(zhǔn)人：

觀察、報知與指示目標(biāo)教案

作業(yè)提要

科 目：觀察、報知與指示目標(biāo)訓(xùn)練

目 的：通過觀察、報知與指示目標(biāo)訓(xùn)練，使同志們掌握觀察、報知與指示目標(biāo)的動作要領(lǐng)和過程，以便于在戰(zhàn)場上及時地觀察和掌握敵情。

內(nèi) 容：

1、觀察的程序與方法；

2、報告的內(nèi)容與方法；

3、指示目標(biāo)的內(nèi)容與方法。

時 間：120分鐘

方 法：全連統(tǒng)一組織，各班具體實施。要 求：

1、認(rèn)真聽講，熟練掌握動作要領(lǐng)。

2、在訓(xùn)練場上，嚴(yán)肅訓(xùn)練紀(jì)律，嚴(yán)禁嬉笑打鬧。

3、克服外界環(huán)境帶來的不良影響。器材保障：略

作業(yè)進程

作業(yè)準(zhǔn)備-----------------------10分鐘

1、清點人數(shù)，整體著裝、裝具。

2、對全連人員進行合理編組。

3、組織驗槍，向在場首長報告。

4、宣布作業(yè)提要。

作業(yè)實施----------------------100分鐘

觀察，就是用目力或借助觀察器材對一定區(qū)域或目標(biāo)進行監(jiān)視和察看。報知，就是采用不同的方法將觀察獲知的戰(zhàn)場情況向上級指揮員報告的過程。

戰(zhàn)場情況錯綜復(fù)雜、千變?nèi)f化，及時地觀察和掌握敵情，是提前做好準(zhǔn)備、爭取主動的重要前提。因此，觀察與報知是士兵應(yīng)練就和掌握的基本技能。

第一個訓(xùn)練內(nèi)容：觀察的程序與方法 【理論提示】

觀察，作為一項戰(zhàn)場活動，在強調(diào)靈活應(yīng)變的基礎(chǔ)上，還應(yīng)把握一般的程序和方法，以提高觀察效率。

觀察的程序通常是：先觀察明顯目標(biāo)，后觀察隱蔽目標(biāo)；先觀察活動目標(biāo)，后觀察固定（靜止）目標(biāo)；先觀察快速運動目標(biāo)，后觀察慢速運動目標(biāo)；先觀察空中目標(biāo)，后觀察地面目標(biāo)。

具體的觀察方法有：對地面的觀察方法，對空中的觀察方法，特殊條件下的觀察方法等。

【講解示范】

下面由我按照觀察方法結(jié)合觀察的程序給大家講解一下具體的觀察方法，希望大家看的時候仔細(xì)揣摩剛剛給大家理論提示過程中所講的內(nèi)容和方法。

一、對地面的觀察方法

對地面觀察時，應(yīng)熟悉觀察地境內(nèi)的地形特點，并注意掌握其變化，防敵偽裝，避免上當(dāng)受騙。晝間觀察一般有“之”字形觀察法和輪廓觀察法兩種。首先給大家講解示范下“之”字形觀察法。“之”字形觀察法就是把整個觀察地境大體劃分成若干地段，逐次從右至左，從左至右，由近至遠，由遠至近交替循環(huán)重疊觀察，直到搜索完整個地境。它是對觀察地境實施全面觀察的一種方法。下面由我給大家示范一遍（做動作）。好，“之”字形觀察法就講到這里，接下來給大家介紹輪廓觀察法。輪廓觀察法就是在熟知觀察地境內(nèi)目標(biāo)景象特征的基礎(chǔ)上，對非自然色彩、生疏的物體輪廓及不正常的物體運動等目標(biāo)進行仔細(xì)觀察，對未變化的目標(biāo)進行一般觀察。它是對觀察地境進行重點觀察的一種方法。同志們，一定要是在對觀察地境比較熟悉的情況下使用這種方法。

夜間由于視度不良，觀察的距離和范圍受到一定限制，但聲響和光亮比晝間更容易聽到和看到。因此夜間觀察應(yīng)注意看、聽結(jié)合，綜合分析判斷。夜間觀察的方法有：夜暗適應(yīng)法，非專注觀察法，掃描法三種。夜暗適應(yīng)法就是在執(zhí)行夜間觀察任務(wù)前，要先使雙眼適應(yīng)夜暗。為此，可使自己在夜暗中呆大約30分鐘，這樣有助于對目標(biāo)的觀察；非專注觀察法就是將注意力放在某一物體上，但觀察時稍微離開它一點。這樣對物體觀察要比直接對它進行專注觀察更有效；掃描法仍然是將注意力放在某一物體上，但不直接注視它，而是用雙眼圍繞它進行短促、不連貫和不規(guī)則的掃視，每掃視一次雙眼停止轉(zhuǎn)動數(shù)秒鐘。

二、對空中的觀察方法 對空中的觀察，主要是及時發(fā)現(xiàn)敵作戰(zhàn)飛機等空中目標(biāo)的活動情況。對空中的觀察，一般先對整個觀察空域按一定規(guī)律加以區(qū)分和標(biāo)定，標(biāo)定后，要構(gòu)筑工事并嚴(yán)密偽裝。觀察時，通常采用聽、看結(jié)合的方法進行。

在聽到飛機的聲音后，應(yīng)立即向聲音傳來的方向?qū)嵤┧阉鳎焖俨蹲侥繕?biāo)，查明有關(guān)情況。由于飛機飛行速度快、行動變化急劇，因此，對飛機實施觀察時，要做到“三快”：發(fā)現(xiàn)征候快、捕捉目標(biāo)快、報告情況快。對飛機的觀察要特別注意對山脊線、海面、低空和陽光照來的方向進行觀察。

三、特殊條件下的觀察方法

特殊條件下的觀察方法包括不良天候時的觀察、敵施放煙幕以及敵轟炸時的觀察、炮擊時的觀察。

在雨、霧等不良天候條件下觀察時，應(yīng)利用雨、霧的間隙，觀察所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)有無新的變化和異常情況出現(xiàn)，必要時，還可利用不良天候的掩護，前出適當(dāng)?shù)木嚯x進行前出觀察，保證觀察的效果。對雪地或水平觀察時，由于反光強烈，應(yīng)順陽光或配戴濾光鏡進行觀察；當(dāng)敵向我施放煙幕進行迷盲時，應(yīng)充分利用煙幕的稀薄處進行觀察，也可就近變換位置，避開煙幕進行觀察；當(dāng)遭敵轟炸、炮擊時，通常會伴有各種作戰(zhàn)行動。觀察員要機智勇敢、堅定沉著，靈活運用敵火力間隙或變換觀察位置，不失時機地進行觀察。【組織練習(xí)】

下面我們各班按照指定場地帶開訓(xùn)練，訓(xùn)練過程中班長注意按照我所講的動作要領(lǐng)進行檢查指導(dǎo)。

為了提高大家訓(xùn)練的積極性，30分鐘后我將在各班隨機抽取2名同志上來對觀察的程序和方法進行演示。

為了檢驗同志們的掌握情況，下面各班第三名和第四名上來演示，其中第三名演示“之”字形觀察法，第四名輪廓觀察法。在演示的過程中大家仔細(xì)看看存在哪些問題。開始，停。

通過剛剛的演示，二班第三名，三班第四名掌握動作比較好，其他人員或多或少對觀察的程序和方法掌握不夠。希望課下那些掌握動作不夠的同志利用時間進行練習(xí)。

【小結(jié)講評】

略

下面我們進行第二個訓(xùn)練內(nèi)容。第二個訓(xùn)練內(nèi)容：報告的內(nèi)容與方法 【理論提示】

觀察員對觀察到的戰(zhàn)場情況，應(yīng)迅速準(zhǔn)確地向指揮員報告，所報告的內(nèi)容應(yīng)能滿足指揮員進行情況判斷和定下正確的決心。

報告的內(nèi)容主要包括以下三項。【講解示范】

下面由我邊講解邊示范，由于場地的原因，下面我只講解，到實際場地后，我再相應(yīng)地作示范。報告的內(nèi)容主要包括以下三項：一是發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的時間和目標(biāo)的具體位置（距離）；二是目標(biāo)的性質(zhì)及數(shù)量；三是目標(biāo)正在進行的行動和以后的行動趨向。

報告的方法有以下幾種：

（1）口頭報告。在觀察員距離指揮員較近時可直接用口頭報告。下面我給大家示范一下，注意聽我所用的措辭。示范（“班長同志，無名高地東側(cè)敵坦克2輛正在向我方運動”）。（2）電臺報告。示范（“07：獨立房西側(cè)發(fā)現(xiàn)零星人員3人正由北向南運動”）。（3）聲響報告。利用拍槍托、擊掌、吹哨子等事先約定的信號進行報告。（4）光亮報告。利用手電筒、火光等事先約定的信號進行報告。（5）手勢報告。即用手語報告。

（6）書面報告。就是將觀察獲知的有關(guān)情況迅速形成書面材料向上級報告，報告以記錄方式注記發(fā)現(xiàn)情況的時間、地點、經(jīng)過，以便指揮員分析判斷情況。（7）略圖報告。為了更加逼真地表述出所觀察到的情況，可將有關(guān)情況繪成略圖進行報告。在圖上應(yīng)注意標(biāo)繪出重點目標(biāo)的具體位置作好注記。

（8）行動報告。當(dāng)情況緊急，必須臨機做出果斷處理時，可采用行動報告。但這種方法容易暴露我方企圖。

對空中目標(biāo)進行報告時，應(yīng)按以下順序進行：敵機方向，機型，架數(shù)，距離，航向。下面我給大家做個示范（“1號方位物上空，敵武裝直升機2架，距離4千米，直行臨近”）。

以上就是報告的基本方法?！窘M織練習(xí)】

下面我們根據(jù)上述的講解示范來進行報告的練習(xí)。

首先每個人進行體會練習(xí)，注意在體會的過程中要注意重點。好，下面為了讓同志們有一個更加直觀深刻的印象，各班各推薦兩名學(xué)員進行報告的示范。

停！一班第一名同志，你剛剛在使用口頭報告方法時，聲音不夠洪亮，根本達不到預(yù)期的效果，希望以后注意改正。三班第二名，你剛剛在對空中目標(biāo)進行報告時，沒有說明敵機的數(shù)量。在戰(zhàn)時，敵機數(shù)量屬于很關(guān)鍵的信息。

剛剛我們對報告的內(nèi)容進行了練習(xí)，同志們表現(xiàn)比較好，但部分人員掌握動作要領(lǐng)以及對報告內(nèi)容掌握不夠，希望課后班長抽出時間對這些人員進行訓(xùn)練?！拘〗Y(jié)講評】

略

第三個訓(xùn)練內(nèi)容：指示目標(biāo)的內(nèi)容與方法 【理論提示】

在高技術(shù)條件下聯(lián)合作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，單一兵種遂行作戰(zhàn)任務(wù)的情況會越來越少，大多是多軍種多兵種實施聯(lián)合或協(xié)同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中，士兵隨時都有可能需要為上級特別是各種技術(shù)兵器指示目標(biāo)，以充分利用各種高技術(shù)兵器的火力有效打擊敵裝甲車輛、火力點、各種工事、技術(shù)兵器等目標(biāo)。因此士兵應(yīng)掌握指示目標(biāo)的方法。

【講解示范】

指示目標(biāo)一般可以分為以下幾個方面：一是為坦克指示目標(biāo)；二是為炮兵指示目標(biāo)；三是為直升機指示目標(biāo)。下面由我講解三班長做示范給大家演示指示目標(biāo)的方法。

一、為坦克指示目標(biāo)的方法

戰(zhàn)斗中，士兵通常以信號彈（三班長拿出信號彈）、曳光彈（三班長拿出曳光彈）和發(fā)煙彈（三班長拿出發(fā)煙彈）為坦克指示目標(biāo)。

使用信號彈為坦克指示目標(biāo)時，應(yīng)在坦克附近發(fā)射，直接指向目標(biāo)方向。晝夜均適用，發(fā)射角15—25度。這種方法便于觀察，但指示的位置不夠準(zhǔn)確。下面由三班長發(fā)射一顆信號彈給大家示范，大家看他的動作要領(lǐng)（三班長演示）。

使用曳光彈為坦克指示目標(biāo)時，應(yīng)在坦克附近，用短點射或者單發(fā)連射，直接指向目標(biāo)。晝夜均適用。指示的位置準(zhǔn)確，易觀察。下面以順我手指方向看去前方100米處的獨立大樹為目標(biāo)，由三班長給大家做示范（三班長做示范）。

使用發(fā)煙彈為坦克指示目標(biāo)時，同信號彈使用方法類同，但有別于信號彈，它只適用于晝間。在這里就不做示范。

二、為炮兵指示目標(biāo)的方法 步兵及時、準(zhǔn)確地給炮兵指示目標(biāo)，是保證炮兵及時、準(zhǔn)確射擊的重要條件。指示目標(biāo)時，應(yīng)簡明、準(zhǔn)確，便于接受。其內(nèi)容通常包括射擊單位、目標(biāo)位置、名稱和特征、射擊任務(wù)等。指示的方法有：

利用方位物或明顯地形點指示。當(dāng)與炮兵相距不遠，目標(biāo)出現(xiàn)在方位物或明顯地形點附近時可利用此法指示。下面仍由三班長給大家做示范。（“猛虎（炮兵代號）注意！第3號方位物（或明顯地形點名稱）右（左）100米，遠（近）50米，敵集結(jié)步兵，壓制！”）。

利用曳光彈指示。當(dāng)目標(biāo)距離不遠時可用曳光彈指示。三班長，你給大家做個示范（發(fā)射曳光彈，“無后坐力炮班注意！左前方山腳下，曳光彈落點方向，敵坦克，擊毀！”）。

利用概略或精確坐標(biāo)指示。當(dāng)目標(biāo)附近無方位物和明顯地形點，距離較遠，又能準(zhǔn)確確定目標(biāo)坐標(biāo)時，可用坐標(biāo)指示。下面我給大家做個示范（“黃河注意！坐標(biāo)52200、60850，敵炮兵陣地，壓制！”）

三、為直升機指示目標(biāo)的方法

戰(zhàn)斗中，士兵應(yīng)及時、準(zhǔn)確地為直升機指示目標(biāo)，并充分利用直升機的突擊效果，空地合擊，共同殲滅敵人。步兵為直升機指示目標(biāo)的方法有：

通過空軍作戰(zhàn)小組、目標(biāo)引導(dǎo)組以方里格坐標(biāo)或顯著地標(biāo)，用無線電向我機通報戰(zhàn)斗線、我先頭部隊和應(yīng)突擊目標(biāo)的位置；通常情況下使用預(yù)先明確的暗語進行聯(lián)絡(luò)。如情況緊急且未進行通聯(lián)協(xié)同時也可使用明語。

通過目標(biāo)引導(dǎo)組以小型導(dǎo)航臺、信標(biāo)機、布板、發(fā)煙器材標(biāo)示戰(zhàn)斗線位置、突擊目標(biāo)進入點和空降地等。布板通常擺放成箭頭狀，箭頭方向指向敵方或需要攻擊的方向；使用發(fā)煙器材通常在標(biāo)示空降或機降地點事采用，采用時應(yīng)充分考慮到地形的有利條件是否便于空（機）降并做好警戒。

安協(xié)同計劃規(guī)定，發(fā)射曳光彈、發(fā)煙彈，給我機指示突擊目標(biāo)的位置。在通信聯(lián)絡(luò)不便且器材受限的情況下，可使用曳光彈、發(fā)煙彈采取短間隔的方法，向待攻擊目標(biāo)反復(fù)發(fā)射。如條件允許，應(yīng)多種方法并用，達到最好的作戰(zhàn)效果?！窘M織練習(xí)】

下面我們根據(jù)上述的講解來進行實際的練習(xí)，以班級為單位，由各班班長自行選取地方進行練習(xí)。（略）

好，停?！拘〗Y(jié)講評】（略）

作業(yè)講評-----------------------10分鐘

1、重述課目、目的，對本課的重點進行進一步的提示；

2、評估訓(xùn)練情況，表揚訓(xùn)練中出現(xiàn)的好人好事；

3、分析存在的問題，對下一步訓(xùn)練提出要求；

4、布置下節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容及課下應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

第二篇：觀察與快樂教案

第二課

觀察與快樂

教學(xué)目標(biāo)

1.表達出自己在生活中觀察到的事物或現(xiàn)象。2.熟練使用多種修辭手法，把觀察過程寫精彩。

3.培養(yǎng)學(xué)生在生活中仔細(xì)觀察的習(xí)慣和正確觀察的方法。在觀察中展開想象和思考，提高學(xué)生的認(rèn)知能力和想象能力。教學(xué)重點

4.表達出自己在生活中觀察到的事物或現(xiàn)象。5.熟練使用多種修辭手法，把觀察過程寫精彩。教學(xué)難點

6.表達出自己在生活中觀察到的事物或現(xiàn)象。7.熟練使用多種修辭手法，把觀察過程寫精彩。教學(xué)準(zhǔn)備

PPT 教學(xué)過程

一、魔方導(dǎo)入

師：美的事物到處有，只是缺乏善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這話可不是老師想出來的，是法國著名的雕塑家說的。那我們現(xiàn)在就去看看都有那些人發(fā)現(xiàn)了美。播放圖片

師：剛才我們看到的是一些名人故事，他們在生活中，善于用自己的眼睛觀察，發(fā)明了許多東西，為人類的做出了很大的貢獻。在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們也一定觀察過很多的事物，那大家有沒有什么發(fā)現(xiàn)，感受到觀察的快樂呢？ 出示課題《我觀察，我快樂》

二、魔方體驗

師：在你們的學(xué)習(xí)生活中，你都發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 生：總是先看到閃電，才聽到雷聲

生：準(zhǔn)備下雨的時候，蜻蜓飛得很低；還有螞蟻搬家也是要下雨 生：爺爺最近都不愛笑了......師：剛才大家都說了自己生活中的一些發(fā)現(xiàn)，有關(guān)于自然現(xiàn)象了，有關(guān)于動植物的，還有關(guān)于我們身邊的人的，那大家接下來就說說都是這么發(fā)現(xiàn)的。生：有一天烏云密布，三、魔方指路

第三篇：托收申請書與托收指示

托收申請書與托收指示

一、托收申請書

托收申請書是委托人與托收銀行之間關(guān)于該筆托收業(yè)務(wù)的契約性文件，也是銀行進行該筆托收業(yè)務(wù)的依據(jù)。托收申請書的主要內(nèi)容有：

1、托收的交單條件。

2、票款收妥后代收行匯交托收款的方式：信匯（M/T）或電匯（T/T）。

3、關(guān)于遠期付款交單是否委托國外代收行代為存?zhèn)}、保險。

4、銀行費用如何處理。一般是貿(mào)易雙方各自負(fù)擔(dān)本國銀行的費用。但應(yīng)明確是否如果付款人不支付代收行的費用提示行就不得交單。

5、如果付款人拒絕付款或承兌，是否要做成拒絕證書。

6、明確在付款交單條件下，遇拒付時，對于貨物的處理辦法。

7、付款時間的附加規(guī)定。這些附加規(guī)定包括：付款人延遲付款是否加收利息，提前付款是否給予貼息等等。

8、關(guān)于指定代收行的意見。

二、托收指示

托收指示是托收行根據(jù)托收申請書繕制的、授權(quán)代收行處理單據(jù)的完全和準(zhǔn)確的條款。所有托收單據(jù)必須附帶托收指示，除非托收指示另有授權(quán)，代收行將不理會除向其發(fā)出托收的一方/銀行以外的任何一方/銀行的任何指示來源考試大網(wǎng)。

托收指示的內(nèi)容必須與托收申請書的內(nèi)容嚴(yán)格一致，并應(yīng)包括以下各項適用的內(nèi)容：

1、托收銀行、委托人、付款人、提示行（如有）的情況，包括全稱、郵政地址、電傳、電話和傳真號碼等。

2、托收的金額和貨幣種類。

3、單據(jù)清單和每項單據(jù)的份數(shù)。

4、（1）取得付款或承兌的條款和條件。（2）交單條款。

5、要求收取的費用是否可以放棄。

6、要求收取的利息（如有），是否可以放棄。

7、付款的方式和付款通知書的形式。

8、發(fā)生不符款、不承兌或未執(zhí)行其它指示情況時的指示。

托收行在繕制托收指示書時，應(yīng)將交款指示明確、清楚地表達出來。交款指示是托收行對代收行在款項收妥后如何匯交的指示。在代收行與托收行有賬戶聯(lián)系時

如果托收行在代收行設(shè)有賬戶——

托收指示可注明這樣的文句：upon collection，please credit the proceeds to our account with you under airmail/cable advice to us.（請將托收款貸記我行在你行的賬戶并通過航郵或電報通知我行）

如果代收行在托收行設(shè)有賬戶——

托收指示可注明這樣的文句：Please collect proceeds and authorize us by airmail/cable to debit your account with us.（請代收貨款并通過航郵或電報授權(quán)我行借記貴行賬戶）

在代收行與托收行無賬戶聯(lián)系的情況下，可找一家與托收行和代收行均有賬戶關(guān)系的代理行。

如果托收行在該行設(shè)有賬戶——

則托收行可在托收指示書上作這樣的交款指示：Upon collection，please remit the proceeds by airmail/cable to …Bank for credit our account with them under their airmail/cable advice to us.（請將托收款通過航郵或電報寄往某某銀行，以貸記我行在他行的賬戶，并通過航郵或電報通知我行）

如果代收行在該行設(shè)有賬戶——

托收指示上可注明：Please collect proceeds and reimburse us through … Bank by asking them to authorize us by airmail/cable to debit their account.（請代收貨款并通過要求某某行以航郵或電報授權(quán)我行借記其賬戶的方式償付我行）。

第四篇：教案《消防安全指示標(biāo)志_》

安全教案《消防安全指示標(biāo)志 》

教育目標(biāo)：

1.認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2.知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志，要愛護，不污染不損壞。3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志。教學(xué)過程：

一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？

板書課題

2.師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義 1.出示小黑板：標(biāo)志分類

1火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。2緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。3滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

4具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。2.投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)

心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）

3.師簡介消防栓。

三．知道各類消防安全標(biāo)志的作用

1.學(xué)生任意選擇一種標(biāo)志說說自己在什么地方見到過？它有什么作用。（指名交流后小組交流）

2.分組討論：消防標(biāo)志的作用？

3.交流小結(jié)：1）平時有助于隨時預(yù)防火災(zāi)、制止隱患。2）緊急情況之下有助于疏散和逃生。

四、學(xué)習(xí)設(shè)計消防標(biāo)志

1.分組討論：設(shè)計消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點（線條簡潔、圖案清楚、目標(biāo)顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義）

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標(biāo)志。4.交流點評。

第五篇：幼兒觀察記錄目的與目標(biāo)

撰寫目的和目標(biāo)都是為了讓觀察更有針對性，記錄更細(xì)致，使觀察者能較輕松地完成觀察任務(wù)。目的在前，目標(biāo)在后。目的和目標(biāo)的撰寫有不同的要求。觀察目的重在列出觀察者想探究的發(fā)展領(lǐng)域，包括身體動作、智力發(fā)展、情緒情感、社會性互動、語言等。觀察目的涉及大的領(lǐng)域范圍。觀察目標(biāo)則是觀察者希望幼兒在此領(lǐng)域所表現(xiàn)出的具體能力或表現(xiàn)。觀察目標(biāo)關(guān)注的是本次觀察中具體要看的細(xì)節(jié)。

新教師撰寫觀察目的和目標(biāo)時，常無從下筆。有些目的、目標(biāo)范圍很大，有些含糊籠統(tǒng)，有些則雷同。比如，某老師書寫的觀察目的“觀察欣欣的語言”和目標(biāo)“觀察欣欣的語言表達的特點”就沒有實質(zhì)的區(qū)別。如何針對選定的幼兒，撰寫目的和目標(biāo)，教師可從以下兩點入手：

(一)從探究幼兒行為問題的原因角度入手

在選定的目標(biāo)幼兒中，有很多是出現(xiàn)行為問題的幼兒。觀察者可以根據(jù)觀察需求，從不同角度撰寫目的和目標(biāo)，以了解幼兒出現(xiàn)行為問題的原因。以張老師對豆豆的觀察為例，在偶發(fā)事件中，張老師鎖定了打人的豆豆。為了解豆豆攻擊行為背后的原因，可以設(shè)定以下兩種目的、目標(biāo)。

角度一：關(guān)注豆豆沖突時的表現(xiàn)

豆豆是張老師在偶發(fā)事件中鎖定的目標(biāo)幼兒。張老師發(fā)現(xiàn)豆豆的攻擊性行為，并希望長期、深入地了解豆豆攻擊性行為的表現(xiàn)、攻擊行為背后的原因和解決策略，就可以設(shè)定目的“觀察豆豆的社會交往”和目標(biāo)“觀察豆豆與同伴發(fā)生沖突時，表現(xiàn)出的語言、身體動作和情緒”。

角度二：關(guān)注豆豆的日常交往

幼兒面對沖突時的社會交往方式，常常和他日常的交往習(xí)慣和交往模式有關(guān)。觀察者了解豆豆日常生活中的社會交往，就可以總結(jié)出豆豆在日常生活中的社會交往特點。這可以幫助觀察者分析豆豆的過激行為是一貫表現(xiàn)，還是在特殊事件下的偶爾表現(xiàn)。這個觀察也可以幫助教師抓住日常生活中的時機，進行教育、提前預(yù)防。目的是“觀察豆豆的社會交往”，目標(biāo)是“觀察豆豆與同伴交往時表現(xiàn)出的語言、動作和情緒”。

(二)從參照幼兒發(fā)展里程碑的知識角度寫 觀察者在選定目標(biāo)幼兒后，為了解目標(biāo)幼兒在身體動作、智力發(fā)展、情緒情感、社會性互動、語言等方面的表現(xiàn)，需要了解兒童發(fā)展里程碑的知識，以詳細(xì)知曉幼兒在各年齡階段、不同領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r。這些知識在心理學(xué)、教育學(xué)、教師參考書中能找到。

以《教育活動設(shè)計》(浙江省《幼兒課程指導(dǎo)》編寫委員會編)這套書為例，書中列出了幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展表現(xiàn)。比如，社會領(lǐng)域中，3～4歲幼兒喜歡與同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗與教師和同伴共處的快樂。觀察者可以擬定如下目的和目標(biāo)：

目的：觀察幼兒與同伴的社會交往 目標(biāo)：

1．幼兒與他人交往時，是否一起分享物品，適時地等待、輪流。2．幼兒在交往過程中的情緒情感表現(xiàn)。

再以智力發(fā)展領(lǐng)域為例，觀察者可以參照書中有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的里程碑的知識。比如，4～5歲幼兒在科學(xué)領(lǐng)域方面，通?！跋矚g用多種感官探索周圍環(huán)境，喜愛提問，愿意收集感興趣的信息”。觀察者可以就此擬出目的、目標(biāo)。

目的：觀察幼兒在智力發(fā)展方面的表現(xiàn)。目標(biāo)：

1．幼兒使用哪些感官探索(手、眼、耳、鼻等)。

2．幼兒何時提問(被要求時，還是遇到困惑時)，提出哪些問題? 3．幼兒是否收集感興趣的東西，收集的是什么? 至此，完成了觀察單個幼兒的兩個步驟：選擇目標(biāo)幼兒、撰寫目的和目標(biāo)。新教師只要把握以上要點，基本可以關(guān)注到和界定好單個幼兒的一般行為、特殊行為。同時，對目標(biāo)幼兒的觀察，既有了特定觀察領(lǐng)域，也有了觀察的視角，提高了觀察的針對性。這都為后兩步——記錄客觀事實和總結(jié)行為表現(xiàn)奠定了良好的開端。