第一篇：元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示例二專題

元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示

例二

第十四課 元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示例二 教學(xué)目標(biāo)

[知識目標(biāo)]

掌握元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施，棉紡織業(yè)的發(fā)展和黃道婆的貢獻(xiàn)，大都的繁榮興盛景象，運(yùn)河的開鑿和漕運(yùn)的發(fā)展，規(guī)?？涨暗暮＿\(yùn)，發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易與頻繁的中外往來。

［能力目標(biāo)］

在教師的指導(dǎo)下，分析元朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸、海外貿(mào)易的成就，中外交往的發(fā)展，同元朝實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的關(guān)系，以便培養(yǎng)學(xué)生觀察各種歷史現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的本領(lǐng)和綜合分析問題的能力。

[思想教育目標(biāo)]

1．黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，而棉紡織業(yè)的發(fā)展則是元朝經(jīng)濟(jì)最突出的成就。

2．元朝手工業(yè)，交通運(yùn)輸和海外貿(mào)易的成就以及中外交往的發(fā)展，都是和全國實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的局面分不開的。元朝海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)重點(diǎn)

元代的棉紡織業(yè)、元大都、運(yùn)河漕運(yùn)和海運(yùn)。

重點(diǎn)分析：1．棉紡織業(yè)的發(fā)展，是元代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最突出的成就。2．大都是元朝的都城，是全國的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心，也是聞名世界的大都市。集中體現(xiàn)了元朝的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交往的繁榮。3．南北運(yùn)河的全線修通，不僅促進(jìn)了元朝漕運(yùn)的發(fā)達(dá)，鞏固了元朝的統(tǒng)治，而且為后世水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和南北經(jīng)濟(jì)文化的交流創(chuàng)造了條件。4．元代海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)難點(diǎn)

本課內(nèi)容頭緒多，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要注意條理清楚既要突出重點(diǎn)，又要照顧全面。

[新舊知識聯(lián)系點(diǎn)]

1．元朝統(tǒng)一和社會經(jīng)濟(jì)及中外交往發(fā)展的關(guān)系。

2．隋朝和元朝大運(yùn)河的比較。

3．兩宋和元朝植棉面積的擴(kuò)大，同棉紡織業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

［教學(xué)設(shè)計(jì)］

確立目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)練，討論解疑，總結(jié)深化，練測評估五步教學(xué)法。

教學(xué)手段

多媒體課件。

教學(xué)過程

［復(fù)習(xí)提問］

1．元朝在哪一年建立，開國皇帝是誰，都城在哪里？哪一年元朝統(tǒng)一全國？

2．元朝行省制度的內(nèi)容有哪些？

[導(dǎo)入新課]

師：1279年，元朝滅掉南宋最后一支

抵抗力量，統(tǒng)一了全國。元朝的統(tǒng)一有哪些歷史作用呢？請同學(xué)們回憶一下。

生：元朝統(tǒng)一的歷史作用有：

1．元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)的局面，有利于社會的安定。

2．元朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了民族融合，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了貢獻(xiàn)。

師：回答得很好！不過元朝的統(tǒng)一除了上述兩個(gè)作用外，還有一個(gè)很大的作用。那就是促進(jìn)了元朝社會經(jīng)濟(jì)和中外交往的發(fā)展，下面我們共同學(xué)習(xí)一下。

第14課 元朝的社會經(jīng)濟(jì)和中外交往（板書）

［確立目標(biāo)］

師：同學(xué)們分析一下標(biāo)題，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾個(gè)大問題呢？

生：兩個(gè)。1．社會經(jīng)濟(jì)；2．中外交往。

師：同學(xué)們?yōu)g覽一下課文內(nèi)容，然后討論一下我們這節(jié)課要掌握哪些知識呢？

生：1．元世祖重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展；2．紡織業(yè)的新發(fā)展；3：聞名世界的元大都；

4．漕運(yùn)和海運(yùn)；5．泉州港的興盛和中外交往的發(fā)展。

師：好！下面我們看一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（出示課件：學(xué)習(xí)目標(biāo)、師生共同閱讀明確）

［指導(dǎo)學(xué)練］

一、元世祖重視農(nóng)業(yè)（板書）

1．元初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞（板書）

師：同學(xué)們想一想，元朝是由哪個(gè)民族建立的政權(quán)？

生：蒙古族。

師：蒙古族的生活有什么特點(diǎn)？

生：蒙古族過著游牧和狩獵的生活。

師：初入黃河流域的蒙古貴族，對中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)文明采取了什么態(tài)度？造成了一種什么結(jié)果呢？

生：破壞。蒙古貴族奪取大片農(nóng)田，改作牧場。黃河流域的農(nóng)業(yè)遭到了嚴(yán)重的破壞。

師：同學(xué)們回答得很好！蒙古貴族奪占農(nóng)田為牧場，企圖用自己的畜牧業(yè)生產(chǎn)方式來代替中原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這是

一種歷史的倒退。其結(jié)果不僅造成北方農(nóng)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，生產(chǎn)水平急劇下降，而且也激化了民族矛盾，危脅到元朝在中原的統(tǒng)治。隨著元朝的統(tǒng)一和政治形勢的變化，元朝統(tǒng)治者逐漸認(rèn)識到恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，開始由破壞農(nóng)田轉(zhuǎn)而重視農(nóng)桑，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提到十分重要的位置。出示（出示課件：元世祖詔令，“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本”。引導(dǎo)學(xué)生閱讀詔令）

2．元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施（板書）

師：元世祖是蒙古貴族的杰出代表，是中國歷史上一位很有作為的皇帝。他在位期間，統(tǒng)一了中國，頒布了行省制度，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)，元世祖為政開明，勇于接受中原文化，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。下面請同學(xué)們閱讀一下教材，歸納一下元世祖采取了哪些措施恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呢？

生：禁止圈占農(nóng)田作牧場；2．在中央設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)，派人到地方檢查

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利建設(shè)情況，把戶口增加和田地開墾的多少，作為考核地方官政績的主要標(biāo)準(zhǔn)。3．修治黃河。

師:很好！這些措施促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。經(jīng)過各族人民長期的辛勤勞動，北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有了一定程度的恢復(fù)和發(fā)展。

同學(xué)們，你們知道從什么時(shí)候起我國人民開始大量穿棉布衣服嗎？（停頓）學(xué)習(xí)下一個(gè)問題后，你就會得到答案。

二、紡織業(yè)的新發(fā)展（板書）

師：棉紡織業(yè)的發(fā)展離不開棉花的大量種植。同學(xué)們回憶一下兩宋時(shí)期棉花的種植范圍，可得出一個(gè)什么結(jié)論？

生：北宋時(shí)，棉花在兩廣和福建普遍種植開來，到南宋后期發(fā)展到長江流域。

植棉區(qū)的擴(kuò)大，為元代棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了重要條件。

師：元朝時(shí)，江南紡織業(yè)發(fā)達(dá)，棉布成為江南人們的主要衣料。也就是從元朝起，我國人民開始大量穿棉布衣服。

松江是元朝的棉紡織中心，當(dāng)?shù)剞r(nóng)家婦

女黃道婆，推廣了黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)，對棉紡織業(yè)發(fā)展有很大貢獻(xiàn)。下面，我們看大屏幕，了解一下黃道婆。（出示課件：黃道婆像及生平簡介）師：黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)呢？

生：1．推廣黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)；2．改進(jìn)了一套棉紡織工具。

師：歸納得很好！黃道婆創(chuàng)造的一套“搟、彈、紡、織”’的生產(chǎn)工具，大大提高了生產(chǎn)效率。尤其是她創(chuàng)制的三錠三線的腳踏式紡車，既減輕了勞動強(qiáng)度，又提高了紡織效率，比歐洲的“珍妮機(jī)”早了500年。黃道婆是我國古代偉大的女紡織家，是我國古代勞動?jì)D女勤勞、勇敢、智慧的代表。

師：同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)的有關(guān)材料歸納一下元朝棉紡織業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面呢？

（在教師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)）

生：1．棉紡織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，棉布成為江南人民的主要衣料。

2．棉紡織技術(shù)先進(jìn)，出現(xiàn)了提花和印

染等水平很高的工藝。

3．紡織工具先進(jìn)，生產(chǎn)效率提高。

師：元朝的手工業(yè)，除了棉紡織業(yè)取得了突出的成就外，還有哪些行業(yè)取得了較大的發(fā)展呢？請同學(xué)們看一下大屏幕。（出示課件：元朝手工業(yè)分布圖）

生：除了棉紡織業(yè)外，獲得巨大發(fā)展的還有絲織業(yè)、陶瓷業(yè)。

師：很正確。元朝同很多國家和地區(qū)有貿(mào)易關(guān)系，其出口貨物主要是絲織品和瓷器，這主要得益于絲織業(yè)和陶瓷業(yè)的發(fā)展。

師：下面，同學(xué)們從地圖上找到松江和大都的位置。

生：指出位置。

師：松江是元朝的棉紡織中心，我們剛講過，而大都則是元朝的都城，聞名世界的大都市。西方大旅行家馬可·波羅曾描述大都的情況說：“城是如此美麗，布置的如此巧妙，我們竟是不能描寫它了！”下面我們來共同欣賞一下大都的雄偉壯觀和昌盛繁榮！

三、聞名世界的元大都（板書）

師：請同學(xué)看一下大屏幕。

（出示課件：元大都簡介、地圖：1．元大都平面圖；2．元朝的對外交往圖）

在看的過程中思考：

1．元大都的由來；2．元大都的布局特點(diǎn)；3．元大都繁榮的表現(xiàn)。

師：哪一個(gè)同學(xué)介紹一下大都的由來？

生：元大都是今天北京城的前身，金代稱中都，元世祖時(shí)，改稱大都，作為元朝的都城，大都是元朝在金中都遺址上建筑的一座新城。它于1267年開工興建，于1285年建成，歷時(shí)18年之久。

師：很好！哪一個(gè)同學(xué)結(jié)合“元大都簡介”、“元大都平面圖”和教材有關(guān)內(nèi)容，談一談元大都的布局特點(diǎn)？

生：1．城市布局規(guī)整。南北略長，呈長方形，基本上采用傳統(tǒng)的中軸對稱形式，宮城稱“大內(nèi)”，在城南中部，皇城在其周圍，商業(yè)中心在積水潭一帶。2．規(guī)模宏大，城周28600米，有11座城門，南北干道和東西干道各9條，“人煙百

萬”。

師：歸納得好！那么大都的繁榮表現(xiàn)在哪些方面呢？

生：1．人口眾多，大都人口有四五十萬；2．商業(yè)繁榮，擁有各種各樣的集市。據(jù)說，每天運(yùn)進(jìn)城里的絲，就有1000車，世界各國使節(jié)、商人、僧侶、旅行家絡(luò)繹不絕的來到大都，無不驚嘆大都的繁榮富庶。3．文化繁榮，大都是戲劇中心，聚集了許多文人；4．交通發(fā)達(dá)，陸路、水路四通八達(dá)，聯(lián)系國內(nèi)和國外各地（上述的三個(gè)問題，必須在教師的指導(dǎo)下歸納總結(jié)）。

師：很正確！通過以上學(xué)習(xí)，我們可以看出大都不僅是元朝的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心，還是聞名世界的商業(yè)大都市。馬可·波羅描述大都的繁榮時(shí)說：“外國巨價(jià)異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比?！?/p>

元朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的同時(shí)，交通運(yùn)輸業(yè)，尤其是水路運(yùn)輸也取得巨大發(fā)展。它主要體現(xiàn)在漕運(yùn)和海運(yùn)

上。

四、漕運(yùn)和海運(yùn)（板書）

（出示課件：元朝漕運(yùn)和海運(yùn)航線圖）

1．發(fā)展的原因（板書）

師：元朝滅亡南宋統(tǒng)一全國后，南北方面經(jīng)濟(jì)交流進(jìn)一步擴(kuò)大，大都作為全國的政治中心，“去江南極遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南?！保ǔ鍪菊n件）同學(xué)們思考一下這句話是什么意思？

生：元大都的各政府機(jī)構(gòu)和士兵的糧食及其它物質(zhì)供應(yīng)都依靠江南。

師：為什么依靠江南呢？

生：因?yàn)樘扑我詠砦覈?jīng)濟(jì)重心逐漸南移，江南繁榮富庶。

師：元大都地處北方，人口眾多，所需糧食和其它物質(zhì)主要靠什么途徑從江南供應(yīng)呢？

生：漕運(yùn)和海運(yùn)。

師：好！這就是元朝漕運(yùn)和海運(yùn)迅速發(fā)展的主要原因。我們首先學(xué)一下漕運(yùn)。

2．漕運(yùn)（板書）

師：什么是漕運(yùn)？

生：歷代王朝把各地的糧食等物質(zhì)通過水路運(yùn)輸?shù)骄┏?，叫漕運(yùn)。

師：在海運(yùn)開拓以前，大都所需的江南糧食及其它物資，主要是通過運(yùn)河北運(yùn)的。但元朝以前，南北運(yùn)河基本上還是隋煬帝時(shí)所鑿?fù)ǖ哪菞l運(yùn)河。（出示“隋朝運(yùn)河圖”）這條運(yùn)河年久失修，多處淤塞，而且路途曲折迂回，水陸并用，勞民傷財(cái)，極為不便。（結(jié)合“隋朝運(yùn)河圖”進(jìn)行講解）

師：為了解決運(yùn)輸困難，元世祖下令開鑿了會通河和通惠河。（指“元朝漕運(yùn)和海運(yùn)航線圖”講解）會通河從山東東平到臨清，全長250多里，通惠河，由通州到大都，全長160多里。這樣，就使原有的運(yùn)河連接了起來，漕運(yùn)糧船可以從杭州直通大都，加強(qiáng)了京師與最富庶的江南地區(qū)的聯(lián)系。至此，南北大運(yùn)河全線鑿成，我國黃河、淮河、長江、錢塘江四大流域通過這條運(yùn)河連接在一起了。

同學(xué)們結(jié)合地圖比較一下，元朝大運(yùn)河相比隋朝大運(yùn)河發(fā)生了什么變化？

生：（1）隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，而元朝大運(yùn)河以大都為中心。（2）隋朝大運(yùn)河迂回曲折，元朝大運(yùn)河在開鑿會通河和通惠河以后，漸漸變直，路途縮短，更有利于航運(yùn)。

師：觀察得很仔細(xì)！元朝大運(yùn)河就是今天京杭大運(yùn)河的前身。全長1700多公里，是世界上人工挖掘的一條最長的河，它是蘇伊士運(yùn)河的10倍，是巴拿馬運(yùn)河的20倍。它是勤勞智慧的中國人民為人類創(chuàng)造的人工奇跡，是炎黃子孫的驕傲和自豪！

元代新運(yùn)河的開鑿為南北交通的發(fā)展和物資的交流提供了重要條件。元末時(shí)，兩淮運(yùn)使宋文瓚說：“世皇開會通河千有余里，歲運(yùn)米至京都五百萬石”。可見這條運(yùn)河在整個(gè)元代都是十分繁忙的。

大運(yùn)河的作用是不容忽視的，但由于運(yùn)河有時(shí)因天旱河水太淺，漕渠時(shí)常敗壞，給漕運(yùn)造成了困難。為了解決河運(yùn)的困

難和補(bǔ)助河運(yùn)的不足，元政府還創(chuàng)辦了規(guī)模空前的海運(yùn)。

3．海運(yùn)（板書）

師：（引導(dǎo)學(xué)生看“海運(yùn)航線圖”）糧船由長江口的劉家港出發(fā)，經(jīng)東海、黃海、渤海到達(dá)直沽，再轉(zhuǎn)往大都。同學(xué)們結(jié)合課件內(nèi)容分析一下，元朝海運(yùn)發(fā)展迅速的原因是什么？（出示課件：元朝海運(yùn)情況摘錄）

生：（1）海運(yùn)運(yùn)輸量大；（2）海運(yùn)便捷，順風(fēng)時(shí)半月可達(dá)；（3）海運(yùn)運(yùn)費(fèi)較低，最經(jīng)濟(jì)合算。

師：很好！元代海運(yùn)的開辟是中國海運(yùn)史上劃時(shí)代的大事。它對于商業(yè)的發(fā)展，大都的供給和繁榮，南北交通的暢通、航海技術(shù)的提高，都具有重大的作用。

在元朝，版圖遼闊，經(jīng)濟(jì)繁榮，吸引了來自世界各地的商人，旅行家到中國來，中國的海外貿(mào)易和中外交往也達(dá)到了空前的繁榮。下面，我們學(xué)習(xí)本課的最后一部分內(nèi)容，泉州港的興盛和中外交往的頻繁。

五、泉州港的興盛和中外交往的頻繁（板書）

1．泉州港的興盛

師：元朝同很多國家和地區(qū)有貿(mào)易關(guān)系。泉州是元朝的最大港口，極其興盛。泉州六勝塔是泉州港興盛的歷史見證。（出示圖片“泉州六勝塔”）哪位同學(xué)談一談泉州港的興盛情況？

生：泉州當(dāng)時(shí)生長著很多刺桐樹，以“刺桐城”聞名世界，港內(nèi)經(jīng)常停泊著數(shù)百艘海船，大量貨物在那里匯集和起運(yùn)。[1] [2] 下一頁

第二篇：元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示例一

第十四課 元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示例一 教學(xué)目標(biāo) 〔知識目標(biāo)〕

掌握元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施，棉紡織業(yè)的發(fā)展和黃道婆的貢獻(xiàn)，大都的繁榮興盛景象，運(yùn)河的開鑿和漕運(yùn)的發(fā)展，規(guī)?？涨暗暮＿\(yùn)，發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易與頻繁的中外往來。［能力目標(biāo)］

在教師的指導(dǎo)下，分析元朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸、海外貿(mào)易的成就，中外交往的發(fā)展，同元朝實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的關(guān)系，以便培養(yǎng)學(xué)生觀察各種歷史現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的本領(lǐng)和綜合分析問題的能力。

〔思想教育目標(biāo)〕 1．黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，而棉紡織業(yè)的發(fā)展則是元朝經(jīng)濟(jì)最突出的成就。

2．元朝手工業(yè)，交通運(yùn)輸和海外貿(mào)易的成就以及中外交往的發(fā)展，都是和全國實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的局面分不開的。元朝海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)重點(diǎn)

元代的棉紡織業(yè)、元大都、運(yùn)河漕運(yùn)和海運(yùn)。

重點(diǎn)分析：1．棉紡織業(yè)的發(fā)展，是元代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最突出的成就。2．大都是元朝的都城，是全國的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心，也是聞名世界的大都市。集中體現(xiàn)了元朝的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交往的繁榮。3．南北運(yùn)河的全線修通，不僅促進(jìn)了元朝漕運(yùn)的發(fā)達(dá)，鞏固了元朝的統(tǒng)治，而且為后世水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和南北經(jīng)濟(jì)文化的交流創(chuàng)造了條件。4．元代海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)難點(diǎn)

本課內(nèi)容頭緒多，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要注意條理清楚既要突出重點(diǎn)，又要照顧全面?！残屡f知識聯(lián)系點(diǎn)〕

1． 元朝統(tǒng)一和社會經(jīng)濟(jì)及中外交往發(fā)展的關(guān)系。2．隋朝和元朝大運(yùn)河的比較。

3．兩宋和元朝植棉面積的擴(kuò)大，同棉紡織業(yè)發(fā)展的關(guān)系。［教學(xué)設(shè)計(jì)］

確立目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)練，討論解疑，總結(jié)深化，練測評估五步教學(xué)法。

教學(xué)手段 多媒體課件。教學(xué)過程 ［復(fù)習(xí)提問］

1．元朝在哪一年建立，開國皇帝是誰，都城在哪里？哪一年元朝統(tǒng)一全國？ 2．元朝行省制度的內(nèi)容有哪些？ 〔導(dǎo)入新課〕 師：1279年，元朝滅掉南宋最后一支抵抗力量，統(tǒng)一了全國。元朝的統(tǒng)一有哪些歷史作用呢？請同學(xué)們回憶一下。

生：元朝統(tǒng)一的歷史作用有：

1．元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)的局面，有利于社會的安定。2．元朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了民族融合，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了貢獻(xiàn)。

師：回答得很好！不過元朝的統(tǒng)一除了上述兩個(gè)作用外，還有一個(gè)很大的作用。那就是促進(jìn)了元朝社會經(jīng)濟(jì)和中外交往的發(fā)展，下面我們共同學(xué)習(xí)一下。第14課 元朝的社會經(jīng)濟(jì)和中外交往（板書）［確立目標(biāo)］

師：同學(xué)們分析一下標(biāo)題，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾個(gè)大問題呢？ 生：兩個(gè)。1．社會經(jīng)濟(jì)；2．中外交往。

師：同學(xué)們?yōu)g覽一下課文內(nèi)容，然后討論一下我們這節(jié)課要掌握哪些知識呢？

生：1．元世祖重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展；2．紡織業(yè)的新發(fā)展；3：聞名世界的元大都；4．漕運(yùn)和海運(yùn)；5．泉州港的興盛和中外交往的發(fā)展。師：好！下面我們看一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（出示課件：學(xué)習(xí)目標(biāo)、師生共同閱讀明確）［指導(dǎo)學(xué)練］

一、元世祖重視農(nóng)業(yè)（板書）1．元初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞（板書）

師：同學(xué)們想一想，元朝是由哪個(gè)民族建立的政權(quán)？ 生：蒙古族。

師：蒙古族的生活有什么特點(diǎn)？ 生：蒙古族過著游牧和狩獵的生活。

師：初入黃河流域的蒙古貴族，對中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)文明采取了什么態(tài)度？造成了一種什么結(jié)果呢？

生：破壞。蒙古貴族奪取大片農(nóng)田，改作牧場。黃河流域的農(nóng)業(yè)遭到了嚴(yán)重的破壞。師：同學(xué)們回答得很好！蒙古貴族奪占農(nóng)田為牧場，企圖用自己的畜牧業(yè)生產(chǎn)方式來代替中原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這是一種歷史的倒退。其結(jié)果不僅造成北方農(nóng)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，生產(chǎn)水平急劇下降，而且也激化了民族矛盾，危脅到元朝在中原的統(tǒng)治。隨著元朝的統(tǒng)一和政治形勢的變化，元朝統(tǒng)治者逐漸認(rèn)識到恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，開始由破壞農(nóng)田轉(zhuǎn)而重視農(nóng)桑，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提到十分重要的位置。出示（出示課件：元世祖詔令，“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本”。引導(dǎo)學(xué)生閱讀詔令）2．元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施（板書）

師：元世祖是蒙古貴族的杰出代表，是中國歷史上一位很有作為的皇帝。他在位期間，統(tǒng)一了中國，頒布了行省制度，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)，元世祖為政開明，勇于接受中原文化，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。下面請同學(xué)們閱讀一下教材，歸納一下元世祖采取了哪些措施恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呢？

生：禁止圈占農(nóng)田作牧場；2．在中央設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)，派人到地方檢查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利建設(shè)情況，把戶口增加和田地開墾的多少，作為考核地方官政績的主要標(biāo)準(zhǔn)。3．修治黃河。師:很好！這些措施促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。經(jīng)過各族人民長期的辛勤勞動，北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有了一定程度的恢復(fù)和發(fā)展。

同學(xué)們，你們知道從什么時(shí)候起我國人民開始大量穿棉布衣服嗎？（停頓）學(xué)習(xí)下一個(gè)問題后，你就會得到答案。

二、紡織業(yè)的新發(fā)展（板書）

師：棉紡織業(yè)的發(fā)展離不開棉花的大量種植。同學(xué)們回憶一下兩宋時(shí)期棉花的種植范圍，可得出一個(gè)什么結(jié)論？

生：北宋時(shí)，棉花在兩廣和福建普遍種植開來，到南宋后期發(fā)展到長江流域。植棉區(qū)的擴(kuò)大，為元代棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了重要條件。

師：元朝時(shí)，江南紡織業(yè)發(fā)達(dá)，棉布成為江南人們的主要衣料。也就是從元朝起，我國人民開始大量穿棉布衣服。

松江是元朝的棉紡織中心，當(dāng)?shù)剞r(nóng)家婦女黃道婆，推廣了黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)，對棉紡織業(yè)發(fā)展有很大貢獻(xiàn)。下面，我們看大屏幕，了解一下黃道婆。（出示課件：黃道婆像及生平簡介）師：黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)呢？ 生：1．推廣黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)；2．改進(jìn)了一套棉紡織工具。師：歸納得很好！黃道婆創(chuàng)造的一套“搟、彈、紡、織”’的生產(chǎn)工具，大大提高了生產(chǎn)效率。尤其是她創(chuàng)制的三錠三線的腳踏式紡車，既減輕了勞動強(qiáng)度，又提高了紡織效率，比歐洲的“珍妮機(jī)”早了500年。黃道婆是我國古代偉大的女紡織家，是我國古代勞動?jì)D女勤勞、勇敢、智慧的代表。

師：同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)的有關(guān)材料歸納一下元朝棉紡織業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面呢？

（在教師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)）

生：1．棉紡織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，棉布成為江南人民的主要衣料。2．棉紡織技術(shù)先進(jìn)，出現(xiàn)了提花和印染等水平很高的工藝。3．紡織工具先進(jìn)，生產(chǎn)效率提高。師：元朝的手工業(yè)，除了棉紡織業(yè)取得了突出的成就外，還有哪些行業(yè)取得了較大的發(fā)展呢？請同學(xué)們看一下大屏幕。（出示課件：元朝手工業(yè)分布圖）生：除了棉紡織業(yè)外，獲得巨大發(fā)展的還有絲織業(yè)、陶瓷業(yè)。

師：很正確。元朝同很多國家和地區(qū)有貿(mào)易關(guān)系，其出口貨物主要是絲織品和瓷器，這主要得益于絲織業(yè)和陶瓷業(yè)的發(fā)展。

師：下面，同學(xué)們從地圖上找到松江和大都的位置。生：指出位置。

師：松江是元朝的棉紡織中心，我們剛講過，而大都則是元朝的都城，聞名世界的大都市。西方大旅行家馬可·波羅曾描述大都的情況說：“城是如此美麗，布置的如此巧妙，我們竟是不能描寫它了！”下面我們來共同欣賞一下大都的雄偉壯觀和昌盛繁榮！

三、聞名世界的元大都（板書）師：請同學(xué)看一下大屏幕。

（出示課件：元大都簡介、地圖：1．元大都平面圖；2．元朝的對外交往圖）在看的過程中思考：

1．元大都的由來；2．元大都的布局特點(diǎn)；3．元大都繁榮的表現(xiàn)。師：哪一個(gè)同學(xué)介紹一下大都的由來？

生：元大都是今天北京城的前身，金代稱中都，元世祖時(shí)，改稱大都，作為元朝的都城，大都是元朝在金中都遺址上建筑的一座新城。它于1267年開工興建，于1285年建成，歷時(shí)18年之久。

師：很好！哪一個(gè)同學(xué)結(jié)合“元大都簡介”、“元大都平面圖”和教材有關(guān)內(nèi)容，談一談元大都的布局特點(diǎn)？

生：1．城市布局規(guī)整。南北略長，呈長方形，基本上采用傳統(tǒng)的中軸對稱形式，宮城稱“大內(nèi)”，在城南中部，皇城在其周圍，商業(yè)中心在積水潭一帶。2．規(guī)模宏大，城周28600米，有11座城門，南北干道和東西干道各9條，“人煙百萬”。師：歸納得好！那么大都的繁榮表現(xiàn)在哪些方面呢？

生：1．人口眾多，大都人口有四五十萬；2．商業(yè)繁榮，擁有各種各樣的集市。據(jù)說，每天運(yùn)進(jìn)城里的絲，就有1000車，世界各國使節(jié)、商人、僧侶、旅行家絡(luò)繹不絕的來到大都，無不驚嘆大都的繁榮富庶。3．文化繁榮，大都是戲劇中心，聚集了許多文人；4．交通發(fā)達(dá)，陸路、水路四通八達(dá)，聯(lián)系國內(nèi)和國外各地（上述的三個(gè)問題，必須在教師的指導(dǎo)下歸納總結(jié)）。

師：很正確！通過以上學(xué)習(xí)，我們可以看出大都不僅是元朝的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心，還是聞名世界的商業(yè)大都市。馬可·波羅描述大都的繁榮時(shí)說：“外國巨價(jià)異物及百物之輸入此城者，世界諸城無能與比?！?元朝的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展的同時(shí)，交通運(yùn)輸業(yè)，尤其是水路運(yùn)輸也取得巨大發(fā)展。它主要體現(xiàn)在漕運(yùn)和海運(yùn)上。

四、漕運(yùn)和海運(yùn)（板書）

（出示課件：元朝漕運(yùn)和海運(yùn)航線圖）1．發(fā)展的原因（板書）

師：元朝滅亡南宋統(tǒng)一全國后，南北方面經(jīng)濟(jì)交流進(jìn)一步擴(kuò)大，大都作為全國的政治中心，“去江南極遠(yuǎn)，而百司庶府之繁，衛(wèi)士編民之眾，無不仰給于江南?！保ǔ鍪菊n件）同學(xué)們思考一下這句話是什么意思？

生：元大都的各政府機(jī)構(gòu)和士兵的糧食及其它物質(zhì)供應(yīng)都依靠江南。師：為什么依靠江南呢？

生：因?yàn)樘扑我詠砦覈?jīng)濟(jì)重心逐漸南移，江南繁榮富庶。

師：元大都地處北方，人口眾多，所需糧食和其它物質(zhì)主要靠什么途徑從江南供應(yīng)呢？ 生：漕運(yùn)和海運(yùn)。

師：好！這就是元朝漕運(yùn)和海運(yùn)迅速發(fā)展的主要原因。我們首先學(xué)一下漕運(yùn)。2．漕運(yùn)（板書）師：什么是漕運(yùn)？

生：歷代王朝把各地的糧食等物質(zhì)通過水路運(yùn)輸?shù)骄┏牵袖钸\(yùn)。

師：在海運(yùn)開拓以前，大都所需的江南糧食及其它物資，主要是通過運(yùn)河北運(yùn)的。但元朝以前，南北運(yùn)河基本上還是隋煬帝時(shí)所鑿?fù)ǖ哪菞l運(yùn)河。（出示“隋朝運(yùn)河圖”）這條運(yùn)河年久失修，多處淤塞，而且路途曲折迂回，水陸并用，勞民傷財(cái)，極為不便。（結(jié)合“隋朝運(yùn)河圖”進(jìn)行講解）

師：為了解決運(yùn)輸困難，元世祖下令開鑿了會通河和通惠河。（指“元朝漕運(yùn)和海運(yùn)航線圖”講解）會通河從山東東平到臨清，全長250多里，通惠河，由通州到大都，全長160多里。這樣，就使原有的運(yùn)河連接了起來，漕運(yùn)糧船可以從杭州直通大都，加強(qiáng)了京師與最富庶的江南地區(qū)的聯(lián)系。至此，南北大運(yùn)河全線鑿成，我國黃河、淮河、長江、錢塘江四大流域通過這條運(yùn)河連接在一起了。

同學(xué)們結(jié)合地圖比較一下，元朝大運(yùn)河相比隋朝大運(yùn)河發(fā)生了什么變化？ 生：（1）隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，而元朝大運(yùn)河以大都為中心。（2）隋朝大運(yùn)河迂回曲折，元朝大運(yùn)河在開鑿會通河和通惠河以后，漸漸變直，路途縮短，更有利于航運(yùn)。

師：觀察得很仔細(xì)！元朝大運(yùn)河就是今天京杭大運(yùn)河的前身。全長1700多公里，是世界上人工挖掘的一條最長的河，它是蘇伊士運(yùn)河的10倍，是巴拿馬運(yùn)河的20倍。它是勤勞智慧的中國人民為人類創(chuàng)造的人工奇跡，是炎黃子孫的驕傲和自豪！

元代新運(yùn)河的開鑿為南北交通的發(fā)展和物資的交流提供了重要條件。元末時(shí)，兩淮運(yùn)使宋文瓚說：“世皇開會通河千有余里，歲運(yùn)米至京都五百萬石”。可見這條運(yùn)河在整個(gè)元代都是十分繁忙的。

大運(yùn)河的作用是不容忽視的，但由于運(yùn)河有時(shí)因天旱河水太淺，漕渠時(shí)常敗壞，給漕運(yùn)造成了困難。為了解決河運(yùn)的困難和補(bǔ)助河運(yùn)的不足，元政府還創(chuàng)辦了規(guī)?？涨暗暮＿\(yùn)。3．海運(yùn)（板書）師：（引導(dǎo)學(xué)生看“海運(yùn)航線圖”）糧船由長江口的劉家港出發(fā)，經(jīng)東海、黃海、渤海到達(dá)直沽，再轉(zhuǎn)往大都。同學(xué)們結(jié)合課件內(nèi)容分析一下，元朝海運(yùn)發(fā)展迅速的原因是什么？（出示課件：元朝海運(yùn)情況摘錄）生：（1）海運(yùn)運(yùn)輸量大；（2）海運(yùn)便捷，順風(fēng)時(shí)半月可達(dá)；（3）海運(yùn)運(yùn)費(fèi)較低，最經(jīng)濟(jì)合算。師：很好！元代海運(yùn)的開辟是中國海運(yùn)史上劃時(shí)代的大事。它對于商業(yè)的發(fā)展，大都的供給和繁榮，南北交通的暢通、航海技術(shù)的提高，都具有重大的作用。在元朝，版圖遼闊，經(jīng)濟(jì)繁榮，吸引了來自世界各地的商人，旅行家到中國來，中國的海外貿(mào)易和中外交往也達(dá)到了空前的繁榮。下面，我們學(xué)習(xí)本課的最后一部分內(nèi)容，泉州港的興盛和中外交往的頻繁。

五、泉州港的興盛和中外交往的頻繁（板書）1．泉州港的興盛

師：元朝同很多國家和地區(qū)有貿(mào)易關(guān)系。泉州是元朝的最大港口，極其興盛。泉州六勝塔是泉州港興盛的歷史見證。（出示圖片“泉州六勝塔”）哪位同學(xué)談一談泉州港的興盛情況？ 生：泉州當(dāng)時(shí)生長著很多刺桐樹，以“刺桐城”聞名世界，港內(nèi)經(jīng)常停泊著數(shù)百艘海船，大量貨物在那里匯集和起運(yùn)。元朝的出口貨物主要是絲織品和瓷器。師：很好！同學(xué)們看一下小字部分，說：“當(dāng)時(shí)一位外國旅行家稱泉洲和埃及的亞歷山大港是并列世界第一的大港口。但是，據(jù)另一位外國旅行家估計(jì)，從亞歷山大港運(yùn)往歐洲各國的胡椒，還不到輸入泉州的1％?？梢?，當(dāng)時(shí)的泉州何等興盛！另外，泉州有外國商人特定的居住區(qū)。元政府在此還專門設(shè)立了掌管海外貿(mào)易的市舶司。泉州港商賈云集，商船往來不絕，成為大都以外又一聞名世界的東方明珠。下面我們學(xué)習(xí)第二個(gè)問題“中外交往的頻繁”。2．中外交往的頻繁（板書）

師：元朝是當(dāng)時(shí)世界上最龐大的帝國，國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，中外交通發(fā)達(dá)，元朝的對外關(guān)系也得到了發(fā)展，使節(jié)、商人往來不絕，中外貿(mào)易十分活躍。在中國的各大城市，不僅有波斯、阿拉伯的商人，而且出現(xiàn)了歐洲和非洲的商人。元朝東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流，對世界文明的進(jìn)步也具有重大意義。

同學(xué)們看一下元朝對外交往圖（出示“元朝的對外交往圖”）領(lǐng)略一下大元帝國對外交往的盛況。你知道當(dāng)時(shí)和元朝交往的國家和地區(qū)有多少嗎？同學(xué)們猜一猜。生：略。

師：據(jù)元末大旅行家汪大淵《島夷志略》記載，僅菲律賓以南、以西各沿海國家和地區(qū)即達(dá)九十七個(gè)之多（指圖講解）?？梢姡?dāng)時(shí)元朝同亞、非、歐各國的交往非常廣泛。師：同學(xué)們知道，元朝時(shí)來中國的外國人中，最著名的是誰嗎？ 生：意大利旅行家馬可·波羅。（出示“馬可·波羅像和《馬可·波羅行記》”）師：記述馬可·波羅東方見聞的著作是什么？ 生：《馬可·波羅行記》。

師：許多同學(xué)知識廣泛，了解馬可·波羅，看過《馬可·波羅行記》。哪位同學(xué)愿意談一談你了解的情況？ 生：略。

師：很好！馬可·波羅博學(xué)多才，元世祖時(shí)來華，居住十幾年，游歷了很多地方。他的足跡遍及長城內(nèi)外，大江南北。元世祖對他很信任，多次派他出使，據(jù)說他還做過揚(yáng)州的地方官。1292年，馬可·波羅乘船回到意大利，后來，在一次作戰(zhàn)中被俘。在獄中，他把自己在中國和亞洲的見聞，口授給同獄的難友——作家魯恩蒂謙，魯恩蒂廉整理成著名的《馬可·波羅行記》也叫《東方見聞錄》?！恶R可·波羅行記》描述了大都、杭州等城市的繁榮，對后來歐洲人了解中國和東方影響很大，激起了歐洲人對東方的向往?！恶R可·波羅行記》曾被譯成多種文字，被稱為世界第一奇書。

綜觀該課內(nèi)容，我們了解到元朝社會經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，中外交往頻繁。這些成就的取得都和元朝的統(tǒng)一密切相關(guān)。下面同學(xué)們就“元代經(jīng)濟(jì)的成就和中外交往的發(fā)展同元朝大統(tǒng)一的關(guān)系”，展開討論。［討論解疑］

討論題：元朝經(jīng)濟(jì)的成就和中外交往的發(fā)展同元朝大統(tǒng)一的關(guān)系。討論方式：分組討論，教師參與，每組選代表發(fā)言。教師總結(jié)：（1）元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，為生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展提供了條件。北方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就是在這個(gè)有利條件下得到恢復(fù)和發(fā)展的。

（2）元朝的統(tǒng)一，使植棉技術(shù)迅速傳到北方，棉花得以在全國廣泛種植，促進(jìn)了棉紡織業(yè)的發(fā)展。

（3）元朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，尤其為沉寂多年的南北運(yùn)河的全線開通和海運(yùn)的空前發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（4）統(tǒng)一的元朝，疆域遼闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，為頻繁的中外交往提供了基礎(chǔ)。當(dāng)然，元朝的統(tǒng)一對社會經(jīng)濟(jì)和中外交往發(fā)展的促進(jìn)作用還有很多，我們僅就這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了討論總結(jié)。下課后，希望同學(xué)們就其它作用繼續(xù)查找資料，進(jìn)行討論?！部偨Y(jié)深化〕

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了五個(gè)問題，重點(diǎn)是元朝的棉紡織業(yè)、元大都以及漕運(yùn)和海運(yùn)。棉紡織業(yè)的發(fā)展是元朝社會經(jīng)濟(jì)取得的最突出的成就。元朝的棉紡織業(yè)要掌握一個(gè)中心（松江）、一個(gè)代表人物（黃道婆）、一件大事（從元朝起，棉布成為江南人民的主要衣料）。元大都這個(gè)知識點(diǎn)要掌握大都不僅是元朝的政治中心、商業(yè)中心和文化中心，還是聞名世界的大都市。漕運(yùn)和海運(yùn)，要掌握《元朝的運(yùn)河和海運(yùn)航線圖》。綜上所述，元朝的社會經(jīng)濟(jì)和中外交往取得了很大成就。而成就取得的最根本原因就是元朝是一個(gè)大統(tǒng)一的國家，正是它的統(tǒng)一，促進(jìn)了元朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸、海外貿(mào)易、中外交往的發(fā)展。〔練測評估〕

一、選擇題

把“戶口增，田野辟”，作為考核地方官政績的主要標(biāo)準(zhǔn)的是（）a．漢高祖 b．唐太宗 c．周世宗 d．元世祖

二、列舉題

1．列舉本課三座城市及城市職能。2．列舉在本課三位著名人物及其貢獻(xiàn)。

第三篇：元朝的經(jīng)濟(jì)和中外交往 教學(xué)設(shè)計(jì)示例一-教學(xué)教案

教學(xué)目標(biāo) 〔知識目標(biāo)〕

掌握元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施，棉紡織業(yè)的發(fā)展和黃道婆的貢獻(xiàn)，大都的繁榮興盛景象，運(yùn)河的開鑿和漕運(yùn)的發(fā)展，規(guī)?？涨暗暮＿\(yùn)，發(fā)達(dá)的海外貿(mào)易與頻繁的中外往來。［能力目標(biāo)］

在教師的指導(dǎo)下，分析元朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸、海外貿(mào)易的成就，中外交往的發(fā)展，同元朝實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的關(guān)系，以便培養(yǎng)學(xué)生觀察各種歷史現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的本領(lǐng)和綜合分析問題的能力。

〔思想教育目標(biāo)〕 1．黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，而棉紡織業(yè)的發(fā)展則是元朝經(jīng)濟(jì)最突出的成就。

2．元朝手工業(yè)，交通運(yùn)輸和海外貿(mào)易的成就以及中外交往的發(fā)展，都是和全國實(shí)現(xiàn)大統(tǒng)一的局面分不開的。元朝海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)重點(diǎn)

元代的棉紡織業(yè)、元大都、運(yùn)河漕運(yùn)和海運(yùn)。

重點(diǎn)分析：1．棉紡織業(yè)的發(fā)展，是元代經(jīng)濟(jì)發(fā)展最突出的成就。2．大都是元朝的都城，是全國的政治中心、經(jīng)濟(jì)中心和文化中心，也是聞名世界的大都市。集中體現(xiàn)了元朝的經(jīng)濟(jì)、文化和對外交往的繁榮。3．南北運(yùn)河的全線修通，不僅促進(jìn)了元朝漕運(yùn)的發(fā)達(dá)，鞏固了元朝的統(tǒng)治，而且為后世水路交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和南北經(jīng)濟(jì)文化的交流創(chuàng)造了條件。4．元代海運(yùn)是我國交通運(yùn)輸史的空前壯舉。

教學(xué)難點(diǎn)

本課內(nèi)容頭緒多，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要注意條理清楚既要突出重點(diǎn)，又要照顧全面?！残屡f知識聯(lián)系點(diǎn)〕

1． 元朝統(tǒng)一和社會經(jīng)濟(jì)及中外交往發(fā)展的關(guān)系。2．隋朝和元朝大運(yùn)河的比較。

3．兩宋和元朝植棉面積的擴(kuò)大，同棉紡織業(yè)發(fā)展的關(guān)系。［教學(xué)設(shè)計(jì)］

確立目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)練，討論解疑，總結(jié)深化，練測評估五步教學(xué)法。

教學(xué)手段 多媒體課件。教學(xué)過程 ［復(fù)習(xí)提問］

1．元朝在哪一年建立，開國皇帝是誰，都城在哪里？哪一年元朝統(tǒng)一全國？ 2．元朝行省制度的內(nèi)容有哪些？ 〔導(dǎo)入新課〕 師：1279年，元朝滅掉南宋最后一支抵抗力量，統(tǒng)一了全國。元朝的統(tǒng)一有哪些歷史作用呢？請同學(xué)們回憶一下。

生：元朝統(tǒng)一的歷史作用有：

1．元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)的局面，有利于社會的安定。2．元朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了民族融合，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了貢獻(xiàn)。

師：回答得很好！不過元朝的統(tǒng)一除了上述兩個(gè)作用外，還有一個(gè)很大的作用。那就是促進(jìn)了元朝社會經(jīng)濟(jì)和中外交往的發(fā)展，下面我們共同學(xué)習(xí)一下。第14課 元朝的社會經(jīng)濟(jì)和中外交往（板書）［確立目標(biāo)］ 師：同學(xué)們分析一下標(biāo)題，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾個(gè)大問題呢？ 生：兩個(gè)。1．社會經(jīng)濟(jì)；2．中外交往。

師：同學(xué)們?yōu)g覽一下課文內(nèi)容，然后討論一下我們這節(jié)課要掌握哪些知識呢？

生：1．元世祖重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展；2．紡織業(yè)的新發(fā)展；3：聞名世界的元大都；4．漕運(yùn)和海運(yùn)；5．泉州港的興盛和中外交往的發(fā)展。師：好！下面我們看一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（出示課件：學(xué)習(xí)目標(biāo)、師生共同閱讀明確）［指導(dǎo)學(xué)練］

一、元世祖重視農(nóng)業(yè)（板書）1．元初農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的破壞（板書）

師：同學(xué)們想一想，元朝是由哪個(gè)民族建立的政權(quán)？ 生：蒙古族。

師：蒙古族的生活有什么特點(diǎn)？ 生：蒙古族過著游牧和狩獵的生活。

師：初入黃河流域的蒙古貴族，對中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)文明采取了什么態(tài)度？造成了一種什么結(jié)果呢？

生：破壞。蒙古貴族奪取大片農(nóng)田，改作牧場。黃河流域的農(nóng)業(yè)遭到了嚴(yán)重的破壞。師：同學(xué)們回答得很好！蒙古貴族奪占農(nóng)田為牧場，企圖用自己的畜牧業(yè)生產(chǎn)方式來代替中原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，這是一種歷史的倒退。其結(jié)果不僅造成北方農(nóng)業(yè)遭到嚴(yán)重破壞，生產(chǎn)水平急劇下降，而且也激化了民族矛盾，危脅到元朝在中原的統(tǒng)治。隨著元朝的統(tǒng)一和政治形勢的變化，元朝統(tǒng)治者逐漸認(rèn)識到恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，開始由破壞農(nóng)田轉(zhuǎn)而重視農(nóng)桑，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提到十分重要的位置。出示（出示課件：元世祖詔令，“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農(nóng)桑為本”。引導(dǎo)學(xué)生閱讀詔令）2．元世祖恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施（板書）

師：元世祖是蒙古貴族的杰出代表，是中國歷史上一位很有作為的皇帝。他在位期間，統(tǒng)一了中國，頒布了行省制度，為統(tǒng)一的多民族國家的鞏固做出了杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)，元世祖為政開明，勇于接受中原文化，重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。下面請同學(xué)們閱讀一下教材，歸納一下元世祖采取了哪些措施恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)呢？

生：禁止圈占農(nóng)田作牧場；2．在中央設(shè)立專管農(nóng)業(yè)的機(jī)構(gòu)，派人到地方檢查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利建設(shè)情況，把戶口增加和田地開墾的多少，作為考核地方官政績的主要標(biāo)準(zhǔn)。3．修治黃河。師:很好！這些措施促進(jìn)了北方農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。經(jīng)過各族人民長期的辛勤勞動，北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又有了一定程度的恢復(fù)和發(fā)展。

同學(xué)們，你們知道從什么時(shí)候起我國人民開始大量穿棉布衣服嗎？（停頓）學(xué)習(xí)下一個(gè)問題后，你就會得到答案。

二、紡織業(yè)的新發(fā)展（板書）

師：棉紡織業(yè)的發(fā)展離不開棉花的大量種植。同學(xué)們回憶一下兩宋時(shí)期棉花的種植范圍，可得出一個(gè)什么結(jié)論？

生：北宋時(shí)，棉花在兩廣和福建普遍種植開來，到南宋后期發(fā)展到長江流域。植棉區(qū)的擴(kuò)大，為元代棉紡織業(yè)的發(fā)展提供了重要條件。

師：元朝時(shí)，江南紡織業(yè)發(fā)達(dá)，棉布成為江南人們的主要衣料。也就是從元朝起，我國人民開始大量穿棉布衣服。

松江是元朝的棉紡織中心，當(dāng)?shù)剞r(nóng)家婦女黃道婆，推廣了黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)，對棉紡織業(yè)發(fā)展有很大貢獻(xiàn)。下面，我們看大屏幕，了解一下黃道婆。（出示課件：黃道婆像及生平簡介）師：黃道婆對棉紡織業(yè)的發(fā)展有哪些貢獻(xiàn)呢？

生：1．推廣黎族先進(jìn)的棉紡織技術(shù)；2．改進(jìn)了一套棉紡織工具。師：歸納得很好！黃道婆創(chuàng)造的一套“搟、彈、紡、織”’的生產(chǎn)工具，大大提高了生產(chǎn)效率。尤其是她創(chuàng)制的三錠三線的腳踏式紡車，既減輕了勞動強(qiáng)度，又提高了紡織效率，比歐洲的“珍妮機(jī)”早了500年。黃道婆是我國古代偉大的女紡織家，是我國古代勞動?jì)D女勤勞、勇敢、智慧的代表。

師：同學(xué)們根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)的有關(guān)材料歸納一下元朝棉紡織業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面呢？

（在教師的引導(dǎo)下歸納總結(jié)）

生：1．棉紡織業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，棉布成為江南人民的主要衣料。2．棉紡織技術(shù)先進(jìn)，出現(xiàn)了提花和印染等水平很高的工藝。3．紡織工具先進(jìn)，生產(chǎn)效率提高。師：元朝的手工業(yè)，除了棉紡織業(yè)取得了突出的成就外，還有哪些行業(yè)取得了較大的發(fā)展呢？請同學(xué)們看一下大屏幕。（出示課件：元朝手工業(yè)分布圖）生：除了棉紡織業(yè)外，獲得巨大發(fā)展的還有絲織業(yè)、陶瓷業(yè)。

師：很正確。元朝同很多國家和地區(qū)有貿(mào)易關(guān)系，其出口貨物主要是絲織品和瓷器，這主要得益于絲織業(yè)和陶瓷業(yè)的發(fā)展。

師：下面，同學(xué)們從地圖上找到松江和大都的位置。生：指出位置。

師：松江是元朝的棉紡織中心，我們剛講過，而大都則是元朝的都城，聞名世界的大都市。西方大旅行家馬可·波羅曾描述大都的情況說：“城是如此美麗，布置的如此巧妙，我們竟是不能描寫它了！”下面我們來共同欣賞一下大都的雄偉壯觀和昌盛繁榮！

三、聞名世界的元大都（板書）師：請同學(xué)看一下大屏幕。

（出示課件：元大都簡介、地圖：1．元大都平面圖；2．元朝的對外交往圖）在看的過程中思考：

1．元大都的由來；2．元大都的布局特點(diǎn)；3．元大都繁榮的表現(xiàn)。師：哪一個(gè)同學(xué)介紹一下大都的由來？

生：元大都是今天北京城的前身，金代稱中都，元世祖時(shí)，改稱大都，作為元朝的都城，大都是元朝在金中都遺址上建筑的一座新城。它于1267年開工興建，于1285年建成，歷時(shí)18年之久。

師：很好！哪一個(gè)同學(xué)結(jié)合“元大都簡介”、“元大都平面圖”和教材有關(guān)內(nèi)容，談一談元大都的布局特點(diǎn)？

生：1．城市布局規(guī)整。南北略長，呈長方形，基本上采用傳統(tǒng)的中軸對稱形式，宮城稱“大內(nèi)”，在城南中部，皇城在其周圍，商業(yè)中心在積水潭一帶。2．規(guī)模宏大，城周28600米，有11座城門，南北干道和東西干道各9條，“人煙百萬”。師：歸納得好！那么大都的繁榮表現(xiàn)在哪些方面呢？

生：1．人口眾多，大都人口有四五十萬；2．商業(yè)繁榮，擁有各種各樣的集市。據(jù)說，每天運(yùn)進(jìn)城里的絲，就有1000車，世界各國使節(jié)、商人、僧侶、旅行家絡(luò)繹不絕的來到大都，無不驚嘆大都的繁榮富庶。3．文化繁榮，大都是戲劇中心，聚集了許多文人；4．交通發(fā)達(dá)，陸路、水路四通八達(dá)，聯(lián)系國內(nèi)和國外各地（上述的三個(gè)問題，必須在教師的指導(dǎo)下歸納總結(jié)）。

師：很正確！通過以上學(xué)習(xí)，我們可以看出大都不僅是元朝的政治中心、經(jīng)濟(jì)

第四篇：專題二 中外經(jīng)濟(jì)文明史（精選）

2012屆高三歷史 第二輪專題復(fù)習(xí)專題二

中外經(jīng)濟(jì)文明史

第7講 中國歷史上的土地政策和賦稅政策

知識梳理

一、土地政策（制度）

1．奴隸社會——井田制（土地國有制）

源于商朝，盛于西周，瓦解于春秋，廢除于戰(zhàn)國時(shí)期。周天子把土地賜給諸侯臣下，受田者只能世代享用，不得轉(zhuǎn)讓與買賣。實(shí)質(zhì)上是周王土地所有制。

2．封建社會

土地國有制：均田制。始于北魏，隋、唐沿用，唐朝中后期崩潰。這是按人口分配土地的制度，但僅分配國家掌握的土地，不觸動地主的原有土地。

封建地主土地所有制：確立于戰(zhàn)國時(shí)期，建國初的土改中消滅，是封建社會占主體地位的土地所有制。

農(nóng)民個(gè)體土地所有制：形成于戰(zhàn)國時(shí)期，在封建社會不占主要地位，但卻長期存在。1669年清康熙帝實(shí)行的“更名田”（宣布原明藩王的土地，歸現(xiàn)在耕種的人所有），實(shí)際上承認(rèn)農(nóng)民的土地所有權(quán)。

3．半殖民地半封建社會（近代）

（1）農(nóng)民階級：1853年太平天國頒布的《天朝田畝制度》

內(nèi)容：廢除封建地主階級土地所有制，按人口和年齡平均分配土地，建立“人間天國”。

（2）民族資產(chǎn)階級：辛亥革命孫中山提出的民生主義和1924年孫中山重新解釋的民生主義

內(nèi)容：平均地權(quán)——核定全國地價(jià)，現(xiàn)有地價(jià)歸原主所有，革命后增漲的地價(jià)歸歸國家所有，由國民共享，做到“家給人足”。是資本主義的土地綱領(lǐng)。1924年增加“節(jié)制資本”的內(nèi)容。

（3）中國共產(chǎn)黨（無產(chǎn)階級）的土地政策

①國共十年對峙時(shí)期：打土豪分田地，廢除封建剝削和封建債務(wù)（沒收地主土地分配給農(nóng)民，建立農(nóng)民土地所有制）。

②抗日戰(zhàn)爭時(shí)期：地主減租減息，農(nóng)民交租交息（未改變地主土地所有制，但限制地主對農(nóng)民的剝削）。

③解放戰(zhàn)爭時(shí)期：依靠貧雇農(nóng)，團(tuán)結(jié)中農(nóng)，有步驟地、有分別地消滅封建剝削的土地制度，沒收地主土地，實(shí)行耕者有其田的土地制度，按農(nóng)村人口平均分配土地。

4．新中國（現(xiàn)代）

（1）1950——1952年底：廢除封建地主土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有

制（未改變土地私有制）。

（2）1953——1956年：通過興辦互助組、發(fā)展初級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社、興辦高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的方式，把土地等主要生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄疲?shí)行集體經(jīng)營（農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動或農(nóng)業(yè)的社會主義改造）。

（3）1958年：合并和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，提高公有化程度（人民公社化運(yùn)動，未改變土地公有制的性質(zhì)）。

（4）改革開放以來：在堅(jiān)持土地公有制的前提下，實(shí)行土地的承包經(jīng)營。改變了經(jīng)營管理方式、分配方式。

二、賦稅政策

1．春秋時(shí)齊國的“相地而衰征”和魯國的“初稅畝”：開始實(shí)行按畝納稅。實(shí)質(zhì)上承認(rèn)了土地私有。

2．兩漢實(shí)行編戶齊民制度：編戶齊民依據(jù)資產(chǎn)多少承擔(dān)國家的賦稅、徭役和兵役，此外國家還向人民征收人頭稅、更賦。其特點(diǎn)是田租輕而人頭稅重。標(biāo)志著我國封建社會完整的賦役制度正式形成。

3．唐朝前期實(shí)行租庸調(diào)制：成年男子每年向官府繳納一定量的谷物，叫做“租”；繳納定量的絹和布，叫做“調(diào)”；服徭役的期限內(nèi)，不去服役的可以納絹或布代役，叫做“庸”。保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間和政府的賦稅收入。（“有田則有租，有家則有調(diào)，有身則有庸。租者，十一之稅也。調(diào)者，調(diào)發(fā)兵車井田之賦也。庸者，歲役二旬，不役則收其資?！保?/p>

4．唐朝中后期推行兩稅法：每戶按資產(chǎn)納戶稅，按田畝交納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役；一年分夏秋兩次納稅。改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦役標(biāo)準(zhǔn)。（“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本，資產(chǎn)少者則其稅少，資產(chǎn)多者則其稅多”；“夏輸無過六日，秋收無過十一月”。）

5．北宋王安石進(jìn)行改革實(shí)行募役法和方田均稅法：募役法規(guī)定包括官僚地主在內(nèi)，應(yīng)服役而不去服役的要交納免役錢；方田均稅法規(guī)定，政府重新丈量田畝，按土地多少和好壞收稅。增加了國家的收入。

6．明朝中期張居正推行一條鞭法：將原來的田賦、徭役和雜稅合并，把從前按戶、丁征收的役銀，分?jǐn)傇谔锂€上，按人丁和田畝的多少來分擔(dān)。適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

7．清朝雍正年間實(shí)行攤丁入畝：把丁稅平均攤?cè)胩镔x中，征收統(tǒng)一的地丁銀。廢除了人頭稅，促進(jìn)了人口增長和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

重點(diǎn)解讀

一、古代賦稅演變的規(guī)律

1．從征稅依據(jù)看：經(jīng)歷了一個(gè)轉(zhuǎn)化和簡化的過程。編戶農(nóng)民下的征稅依據(jù)多樣化，有人丁、資產(chǎn)和土地，但以人丁為主；租庸調(diào)制下的征稅依據(jù)主要是受田的丁男丁女；兩稅法的征稅依據(jù)是土地和資產(chǎn)（未廢人?。?；一條鞭法的征稅

依據(jù)是土地和人丁；地丁銀則完全實(shí)現(xiàn)了征稅依據(jù)土地化?？偟膩砜?，征稅依據(jù)由多標(biāo)準(zhǔn)到單標(biāo)準(zhǔn)，從以人丁為本到以土地為本，農(nóng)民對封建國家的人身依附關(guān)系日益松弛，直至不再成為征稅的依據(jù)。

2．從納稅形式看：編戶齊民制度有勞役、實(shí)物，以勞役最為沉重；租庸調(diào)制和兩稅法以繳納實(shí)物（谷物、布帛）為主；一條鞭法和地丁銀則實(shí)現(xiàn)了貨幣化?？偟陌l(fā)展趨勢由實(shí)物向貨幣轉(zhuǎn)變。這一過程是封建經(jīng)濟(jì)，特別是商品發(fā)展的必然結(jié)果，反過來又促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3．從納稅手續(xù)看：納稅手續(xù)日趨簡化。編戶齊民制度種類多、手續(xù)繁、不定時(shí)；租庸調(diào)制手續(xù)也比較繁瑣；兩稅法種類減少，并固定了時(shí)間；一條鞭法和地丁銀則實(shí)現(xiàn)了納稅手續(xù)的最終簡化。

[例1]閱讀材料，回答問題：

材料一 “總括一州縣之賦役，量地計(jì)丁，丁銀畢輸于官。……凡額辦、派辦、京庫歲需與存留、供億諸費(fèi)，以及土貢轉(zhuǎn)變，悉并為一條，皆計(jì)畝征銀，折辦喜事……”

材料二 17世紀(jì)初期杭州府錢塘縣賦稅51900.5??；1826年保寧府賦稅15232.6894664丁。

請回答：

（1）材料一所敘述的賦役制度是什么？

（2）材料一所敘述的賦役制度推行后產(chǎn)生了什么影響？

（3）材料一與材料二中兩個(gè)“丁”的含義不同。根據(jù)材料情境推測這兩個(gè)“丁”的含義分別是什么？

二、對中國共產(chǎn)黨各個(gè)時(shí)期土地政策的認(rèn)識

1．建國前：歷次調(diào)整的主要依據(jù)是當(dāng)時(shí)社會主要矛盾和主要任務(wù)的變化，從根本上看，都是為當(dāng)時(shí)革命斗爭的需要服務(wù)的。實(shí)踐證明，民主革命時(shí)期不同階段的土地政策，為中國革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

2．建國后：歷次調(diào)整主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，以恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)力為根本目的。有成功，也遇到過挫折。

[例2]在抗日根據(jù)地建設(shè)的措施中，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容是

A．打土豪分田地 B.廢除封建債務(wù) C．限制富農(nóng)經(jīng)濟(jì) D.減輕封建剝削

第8講 中國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

知識梳理

一、古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展

1．春秋戰(zhàn)國：（1）鐵制農(nóng)具、牛耕的使用。春秋時(shí)候，鐵農(nóng)具開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國時(shí)，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大，鐵器時(shí)代到來。同時(shí)，人們開始用牛犁耕并逐漸推廣，牛耕的運(yùn)用，是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的一次革命。（2）水利灌溉事業(yè)的發(fā)展。灌溉工具桔槔出現(xiàn)，水利工程芍陂、都江堰、鄭國渠大大推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

2．六朝時(shí)期：江南農(nóng)業(yè)得到開發(fā)。從江東擴(kuò)展到整個(gè)長江流域，進(jìn)而波及嶺南和閩江流域。使南北經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向平衡。

3．隋唐時(shí)期：江南土地資源得到進(jìn)一步開發(fā)；農(nóng)田灌溉（大運(yùn)河）發(fā)展和農(nóng)具（曲轅犁和筒車）改進(jìn)；農(nóng)產(chǎn)品（茶）商品化程度不斷提高。

4．明清時(shí)期：棉花種植面積擴(kuò)大；高產(chǎn)作物玉米、甘薯引種；某些經(jīng)濟(jì)作物已形成專業(yè)生產(chǎn)區(qū)域；商品經(jīng)濟(jì)向農(nóng)村延伸。

二、古代手工業(yè)的發(fā)展

1．春秋戰(zhàn)國：主要體現(xiàn)為技術(shù)上的進(jìn)步（創(chuàng)造鑄鐵柔化處理技術(shù)，早于歐洲1700多年；金銀錯(cuò)技術(shù)；夾纻技術(shù)；用曲造酒技術(shù)；《考工記》是世界上最早的手工業(yè)技術(shù)專著）。

2．隋唐：手工業(yè)的發(fā)展主要表現(xiàn)在產(chǎn)地分布廣（紡織業(yè)）；生產(chǎn)規(guī)模大（造船業(yè)）；分工細(xì)，品種繁多（陶瓷業(yè)）；技藝水平高，融入外來風(fēng)格（絲織業(yè)）。

3．明清：手工業(yè)的進(jìn)步表現(xiàn)在生產(chǎn)工具的革新，提高了產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率（紡織業(yè)）；生產(chǎn)技術(shù)的提高，增加了產(chǎn)品種類（印刷，雙色套印技術(shù)）；分工日益細(xì)密，促進(jìn)了地區(qū)或行業(yè)新的社會分工（江南地區(qū)）；生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，產(chǎn)量大幅度提高（冶鐵業(yè)）；新的生產(chǎn)關(guān)系——資本主義萌芽出現(xiàn)（江南地區(qū)）。

三、古代商業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展

1．春秋戰(zhàn)國：許多城市，特別是諸侯國都城，成為了繁華的商業(yè)中心。

2．兩漢時(shí)期：中國的鐵器、銅器、絲帛傳往日本；通過絲綢之路，中國的鐵器、絲綢傳到中亞、西亞、南亞地區(qū)；通過海上絲綢之路，與南海諸國和南亞地區(qū)從事經(jīng)常性的貿(mào)易往來。

3．隋唐時(shí)期：商業(yè)比前代更為繁榮，開元通寶的發(fā)行，城市中固定交易所——市的出現(xiàn)，政府允許外商在境內(nèi)自由貿(mào)易，胡商遍及各大都會。當(dāng)時(shí)，長安和洛陽不僅是全國政治文化中心，也是全國的商業(yè)大都會，而長江流域的商業(yè)都市，以揚(yáng)州和成都為東西兩個(gè)中心。唐朝絲綢、瓷器大量輸往外國。

4．明清時(shí)期：商業(yè)繼續(xù)繁榮，國內(nèi)市場擴(kuò)大，區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)展較快，大的商貿(mào)城市眾多，江淅地區(qū)以工商業(yè)著稱的市鎮(zhèn)蓬勃興起。鄭和下西洋時(shí)與亞非當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行和平貿(mào)易，但其目的不是發(fā)展海外貿(mào)易。清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國，一方面禁止國人出海貿(mào)易，另一方面限制外商來華貿(mào)易，且只留廣州一處海關(guān)通商，因此對外貿(mào)易在整個(gè)經(jīng)濟(jì)中的份額極小。

重點(diǎn)解讀

一、古代經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移

1．轉(zhuǎn)移的過程：（1）從春秋戰(zhàn)國到兩漢，經(jīng)濟(jì)重心在北方，其中關(guān)中地區(qū)一度是全國政治經(jīng)濟(jì)中心；（2）從魏晉時(shí)期開始，江南得到開發(fā)，南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡；（3）安史之亂后，經(jīng)濟(jì)重心開始南移；（4）南宋時(shí)期，“蘇湖熟，天下足”，經(jīng)濟(jì)重心徹底轉(zhuǎn)移到了南方；（5）明清時(shí)期，江淅一帶成為全國最為發(fā)達(dá)的地區(qū)。2．轉(zhuǎn)移的原因：（1）北方長期戰(zhàn)亂，南方則相對安定；（2）北方農(nóng)民大量南遷，給南方帶來了勞動力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)；（3）南方統(tǒng)治者從維護(hù)自身統(tǒng)治出發(fā)，重視發(fā)展生產(chǎn)；（4）都城南遷，政治中心南移，在一定程度上促進(jìn)了南方的開發(fā)；（5）南方自然環(huán)境優(yōu)越，海上交通便利。

[例1]東晉南朝時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，乃至有“江南之為國盛矣”的贊嘆。該時(shí)期江南開發(fā)的主要因素不包括

A．北方大量人口南遷 B.民族融合進(jìn)一步加強(qiáng) C．統(tǒng)治者推行勸課農(nóng)桑等政策 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高

二、資本主義萌芽產(chǎn)生后緩慢發(fā)展的原因 1．從經(jīng)濟(jì)層面看，缺資金（資金流向土地）、缺政策（國家重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國）、缺市場（國內(nèi)自然經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民貧困、市場狹小、國際市場封閉）； 2．從政治層面看，封建專制政府對工商業(yè)的諸多限制和征收重稅，如關(guān)卡林立等。

3．從思想文化層面看，傳統(tǒng)儒家思想重義輕利，讀書做官考科舉方是正業(yè)，受工商業(yè)是末業(yè)的守舊觀念的制約等；

4．從科技層面看，傳統(tǒng)科技趨于停滯，缺乏科技創(chuàng)新動力；

5．從對外政策看，主要是閉關(guān)政策錯(cuò)失了和西方交流的機(jī)遇，加劇了自身的衰退。

[例2]明朝時(shí)，浙江的棉紡織業(yè)出現(xiàn)“商賈從旁郡販棉花列肆吾土，小民以紡織所成，或紗或布，清晨入市，易棉花而旭，明旦復(fù)持以易”。這段材料反映的本質(zhì)問題是

A．當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)資本主義萌芽 B.大量棉花紡織品涌入市場

C．有些城市發(fā)展為棉紡織業(yè)中心 D.商品經(jīng)濟(jì)滲入到浙江農(nóng)村

第9講 世界經(jīng)濟(jì)近代化的歷程

知識梳理

世界經(jīng)濟(jì)的近代化，其本質(zhì)是在生產(chǎn)力不斷取得突破性發(fā)展的推動下，人類社會由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)化以及工業(yè)化向縱深方向的發(fā)展。它包含著多元的含義。從內(nèi)容上看，至少包括工業(yè)化、技術(shù)化和城市化；從模式上看，至少包括

資本主義經(jīng)濟(jì)和社會主義經(jīng)濟(jì)。近代化是一個(gè)相當(dāng)長的過程，而在這個(gè)過程中，工業(yè)革命具有關(guān)鍵性作用的一環(huán)。

以三次工業(yè)革命為依據(jù)，我們可以把世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程分為六個(gè)階段

1．第一階段為工場手工業(yè)時(shí)期。是世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一時(shí)期——經(jīng)濟(jì)近代化的醞釀、啟動時(shí)期。由于新航路的開辟，英、法等西歐國家的工場手工業(yè)迅速發(fā)展。

2．第二階段為蒸汽時(shí)代。即自由資本主義時(shí)期，是世界資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二時(shí)期——經(jīng)濟(jì)近代化的發(fā)展時(shí)期。18世紀(jì)60年代英國開始工業(yè)革命，18世紀(jì)末開始向其他地區(qū)擴(kuò)展。英國成為世界資本主義經(jīng)濟(jì)近代化的領(lǐng)頭羊。19世紀(jì)中期伴隨第一次工業(yè)革命在英國的率先完成，倫敦成為世界經(jīng)濟(jì)的中心。

3．第三階段為電氣化時(shí)代。19世紀(jì)70年代—19世紀(jì)末20世紀(jì)初是電氣化的起步階段，第二次工業(yè)革命發(fā)生——資本主義經(jīng)濟(jì)近代化在全世界擴(kuò)張的時(shí)期。

4．1917年俄國十月革命勝利——20世紀(jì)40年代中期，是電氣化的進(jìn)一步發(fā)展階段。一方面出現(xiàn)社會主義經(jīng)濟(jì)的近代化，另一方面資本主義經(jīng)濟(jì)近代化以調(diào)整和震蕩為特征。

5．二戰(zhàn)后，第三次科技革命推動著壟斷經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步調(diào)整——資本主義經(jīng)濟(jì)近代化穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。另一方面，社會主義經(jīng)濟(jì)的近代化進(jìn)展緩慢。美國成為資本主義經(jīng)濟(jì)近代化的領(lǐng)頭羊?！岸?zhàn)”后，紐約成為世界經(jīng)濟(jì)的中心，以美元為中心的布雷頓森林體系建立。

6．第三次科技革命在20世紀(jì)90年代中后期出現(xiàn)新發(fā)展——以信息技術(shù)為中心的新科技革命蓬勃興起，世界經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域化趨勢迅速加強(qiáng)——資本主義經(jīng)濟(jì)近代化出現(xiàn)了新趨勢。其時(shí)，知識經(jīng)濟(jì)興起，可持續(xù)發(fā)展觀念得以形成和發(fā)展。中國社會主義經(jīng)濟(jì)近代化快速發(fā)展。

重點(diǎn)解讀 一、三次工業(yè)革命及其以世界經(jīng)濟(jì)近代化的推動作用

1．第一次工業(yè)革命與世界經(jīng)濟(jì)近代化

工業(yè)革命18世紀(jì)60年代首先從英國開始，18世紀(jì)末擴(kuò)展到歐美各國，19世紀(jì)70年代完成。生產(chǎn)技術(shù)的革新，大機(jī)器的蒸汽機(jī)的使用，工作制度的推行，空前地提高了勞動生產(chǎn)率。工業(yè)革命促進(jìn)了人口的增加和城市化的進(jìn)程。同時(shí)，工業(yè)革命還引起了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)的巨大變化。

2．第二次工業(yè)革命與世界經(jīng)濟(jì)近代化

1870年前后，許多科學(xué)業(yè)技術(shù)成果廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，引起了第二次工業(yè)革命，到20世紀(jì)初期基本完成。電力工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、汽車工業(yè)等新興工業(yè)部門興起，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。它不僅極大地推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而

且由于它以重工業(yè)為重點(diǎn)，具有極強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)改造和社會改造能力，使主要資本主義為重工業(yè)為主導(dǎo)，由農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)為主導(dǎo)。工業(yè)人口和城市人口也第一次超過了農(nóng)業(yè)人口，工人階級人數(shù)空前增加。到20世紀(jì)初，西方主要資本主義國家基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，完成了由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)移。

3．第三次科技革命與世界經(jīng)濟(jì)近代化

從20世紀(jì)40年代開始的新技術(shù)革命被稱為“第三次科技革命”。第三次科技革命在電子計(jì)算機(jī)、生物工程和能源等方面產(chǎn)生了一系列的高新技術(shù)，其規(guī)模、深度和影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前兩次工業(yè)革命，推動了原子能工業(yè)、航空航天工業(yè)、電子工業(yè)等新興工業(yè)部門的建立和發(fā)展，而且對鋼鐵、汽車等已有的工業(yè)部門進(jìn)行了技術(shù)改造，增加了這些工業(yè)部門中的科技含量，大大提高了勞動生產(chǎn)率。它使科技發(fā)展加速，并呈現(xiàn)出高度分化和綜合的趨勢；它促使生產(chǎn)力三要素發(fā)生巨大變化，使生產(chǎn)率顯著提高；引起了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和階級狀況的變化，使世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新的格局。第二次世界大戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)按時(shí)完成代化進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期。

[例1]第二次工業(yè)革命對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響是

A．亞非拉地區(qū)的工業(yè)飛速發(fā)展 B．促成了歐洲經(jīng)濟(jì)一體化的形成 C．資本主義世界市場進(jìn)一步擴(kuò)大 D．世界貿(mào)易中心開始轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸

二、世界各類型國家的經(jīng)濟(jì)近代化歷程及其對世界經(jīng)濟(jì)格局演變的影響 1．主要資本主義國家的近代化歷程及其對世界經(jīng)濟(jì)格局演變的影響 各主要資本主義國家的近代化過程與工業(yè)革命密切相關(guān)，也深刻的影響著世界經(jīng)濟(jì)格局的變化。第一次工業(yè)革命首先從英國開始和完成，然后擴(kuò)展到歐美各國，英國在世界經(jīng)濟(jì)近化化過程中最先掌握主動權(quán)，因此在19世紀(jì)中期，英國成為世界工廠，擁有世界霸主地位。在工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家經(jīng)過革命或改革，先后實(shí)現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)的近代化。19世紀(jì)末20世紀(jì)初開始，英國逐漸喪失了世界工業(yè)的壟斷地位，美德迅速崛起，一戰(zhàn)后，德國戰(zhàn)敗，英國進(jìn)一步衰落，美國掌握世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。20世紀(jì)70年代以來，隨著第三次科技革命的深入發(fā)展，西歐、日本和一批發(fā)展中國家的崛起，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局逐漸向多極化發(fā)展。

2．社會主義經(jīng)濟(jì)的近代化建設(shè)

蘇聯(lián)在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中經(jīng)歷了艱難的探索歷程。一戰(zhàn)后實(shí)施的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”于1921年被新經(jīng)濟(jì)政策代替，到20世紀(jì)30年代，又被斯大林模式所取代。二戰(zhàn)以后，東歐各國照搬蘇聯(lián)的模式形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)體制，在一段時(shí)期內(nèi)，使各國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，取得顯著成效。但是隨著近代化的深入發(fā)展，其弊端逐漸顯露出來。從20世紀(jì)50年代中期開始到80年代末社會主義國家普遍都進(jìn)行了改革，大都以失敗告終。

3．發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)近代化道路

二戰(zhàn)后，在亞、非、拉美地區(qū)廣大國家獲得了獨(dú)立，開始走上現(xiàn)代化道路。

尤其是亞洲一些國家的近代化取得了顯著的成就。他們抓住有利的機(jī)遇，結(jié)合國情，迅速實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的起飛，其中的亞洲四小龍（新加坡、韓國、中國香港和中國臺灣）、“新四小龍”（馬來西亞、泰國、印度尼西亞和菲律賓）都是發(fā)展中國家近代化比較成功的典型。他們在20世紀(jì)80年代已經(jīng)逐漸進(jìn)入新興工業(yè)化國家的行列。當(dāng)然發(fā)展中國家的發(fā)展水平很不平衡，在南亞和非洲，集中了世界上最貧窮的國家。另外，發(fā)展中國家之間、發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間差距在拉大。

[例2]促進(jìn)日本與韓國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同因素主要有

①充分利用國際市場 ②受到局部戰(zhàn)爭刺激 ③引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù) ④實(shí)行國民經(jīng)濟(jì)非軍事化

A．①③ B.①④ C.②③ D.②④

第10講 中國經(jīng)濟(jì)的近代化歷程

知識梳理

一、中國經(jīng)濟(jì)近代化的開始

1．近代機(jī)器工業(yè)的出現(xiàn)

19世紀(jì)40年代外國資本的近代機(jī)器工業(yè)的中國出現(xiàn)。外國商人為了貿(mào)易和航運(yùn)的需要，在中國通商口岸私自創(chuàng)辦了一批企業(yè)，給中國帶來了先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)，打開了中國人的眼界，從而對中國資本主義機(jī)器工業(yè)的產(chǎn)生起了誘導(dǎo)作用。

2．中國經(jīng)濟(jì)近代化的開啟——洋務(wù)運(yùn)動 19世紀(jì)60年代，地主階級洋務(wù)派應(yīng)對時(shí)代的挑戰(zhàn)，通過創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，引進(jìn)了西方的大機(jī)器生產(chǎn)，為中國創(chuàng)建了近代的采礦、航運(yùn)、鐵路和通訊事業(yè)。標(biāo)志著中國工業(yè)近代化的開始。

二、中華民族資本主義工業(yè)化的曲折發(fā)展 1．產(chǎn)生：

在洋務(wù)派創(chuàng)辦新式工業(yè)之際，19世紀(jì)六七十年代上海的發(fā)昌機(jī)器廠和廣東南海的繼昌隆繅絲廠等商辦企業(yè)也開始出現(xiàn)，這就是中國近代民族工業(yè)的發(fā)端。

2．初步發(fā)展：

甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義紛紛向中國輸出資本，中國社會的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步遭破壞，客觀上為民族資本主義的發(fā)展提供了條件。清政府為了擴(kuò)大稅源，解決財(cái)政危機(jī)，放寬了對民間設(shè)廠的限制。到19世紀(jì)末期，中華民族資本主義有了進(jìn)一步的發(fā)展。

3．“短暫的春天”（進(jìn)一步發(fā)展）：

辛亥革命的成功，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國。中華民國政府制定和推行了一系列有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策和措施，各種實(shí)業(yè)團(tuán)體紛紛出現(xiàn)。一戰(zhàn)期間帝國主義列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略。中華民族資本主義獲得迅速發(fā)展的機(jī)會，出現(xiàn)了“黃金時(shí)代”。

4．調(diào)整和恢復(fù)：

建國后，中共中央合理地調(diào)整了工商業(yè)，使有利于國計(jì)民生的資本主義在社會主義國營經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)下，得到恢復(fù)和發(fā)展。

5．改制：

1953—1956年，國家通過對國家資本主義的形式，利用“贖買”的政策，完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，使其變?yōu)樯鐣髁x公有制經(jīng)濟(jì)。

三、中國社會主義工業(yè)化建設(shè)的歷程

1．國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和初步發(fā)展

建國后，人民政府建立了社會主義國營經(jīng)濟(jì)，通過一系列措施，到1952年底，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，為國家開展有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)建設(shè)準(zhǔn)備了條件。

2．工業(yè)化建設(shè)的開始和社會主義經(jīng)濟(jì)制度的建立

1953年，黨中央制定了過渡時(shí)期的總路線和“一五”計(jì)劃。1956年底，我國初步確立了社會主義經(jīng)濟(jì)制度。1957年，“一五”計(jì)劃完成，使我國工業(yè)落后的面貌開始改變，為社會主義工業(yè)化奠定了初步基礎(chǔ)。

3．社會主義建設(shè)道路的探索

1956—1978年我國工業(yè)化建設(shè)經(jīng)歷了曲折的道路。在1956—1966年的十年，雖然出現(xiàn)了失誤，但成就仍是主導(dǎo)方面，為中國的現(xiàn)代化建設(shè)準(zhǔn)備了物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)和骨干力量及其工作經(jīng)驗(yàn)。但是，長達(dá)十年的“文革”，使中國陷入空前的浩劫之中，遭受了建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。當(dāng)然它也為我們探索建設(shè)有中國特色的社會主義道路提供了歷史借鑒。

4．開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面

1978年十一屆三中全會，及時(shí)、果斷地把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)上來，作出了改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變，從而開創(chuàng)了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。先后在農(nóng)村和城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，形成了全方位、寬領(lǐng)域、多層次有重點(diǎn)的對外開放格局。

5．社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的形成、1992年中共十四大宣布，中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，這是十一屆三中全會以來，經(jīng)過多年改革開放的實(shí)踐得出的科學(xué)結(jié)論。到2000年底，我國初步建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

重點(diǎn)解讀

一、中國近代工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律

中國近代工業(yè)化的總特點(diǎn)是在半殖民地半封建社會的歷史背景下進(jìn)行的，因此，與歐美各國的近代化相比，它具有非常明顯的具體特征：

1．近代化不僅受到內(nèi)部封建保守勢力的頑強(qiáng)抵制，還不斷遭到外部資本主

義列強(qiáng)的傾軋、排斥和武力摧殘，發(fā)展緩慢，歷經(jīng)曲折。

2．近代化一開始是由地主階級中的洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的，官僚買辦階級在中國近代化啟動時(shí)期扮演過微妙的角色，資產(chǎn)階級則始終沒有真正掌握過近代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3．近代化缺少必要的資本原始積累的過程，技術(shù)、人才和思想的準(zhǔn)備不足，它的推動力主要不是來自內(nèi)部而是來自外部，因此，它主要依靠政權(quán)的力量，以官辦軍事工業(yè)為起點(diǎn)，從軍需到民用、從國營到民營、從重工業(yè)到輕工業(yè)。4．發(fā)展畸形。近代工業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不配套，工業(yè)在整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)中的比重很小，重工業(yè)特別是鋼鐵、機(jī)械、電力、石油等工業(yè)尤為微弱；地區(qū)分布不平衡，主要分布于東南沿海和沿江地區(qū)。

[例1]民國初期實(shí)業(yè)蓬勃發(fā)展，這一時(shí)期

①民族工業(yè)發(fā)展迅速 ②工業(yè)體系比較完備 ③紡織和面粉業(yè)增長最快 ④張謇成為民族工業(yè)的楷模

A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

二、社會主義工業(yè)化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1．進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，從中國的實(shí)際出發(fā)，要把馬克思主義的普遍真理與中國的具體實(shí)踐結(jié)合起來。

2．在社會主義制度建立后，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位。

3．搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律，不超越生產(chǎn)力水平，不盲目調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)組織形式，片面追求高速度等。

4．改革是社會發(fā)展的必由之路。必須以改革總攬全局，把改革放在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作首位，以改革促進(jìn)社會發(fā)展，隨社會發(fā)展不斷深化改革。

[例2]下圖所示票證曾經(jīng)是百姓購買生活物質(zhì)的憑證，但現(xiàn)在已經(jīng)失去了它原來的作用。這一變化的主要原因不包括

A．經(jīng)濟(jì)體制改革深化 B.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量穩(wěn)步增加

C．生活物質(zhì)日益豐富 D.糧棉物資統(tǒng)一管理

第11講 世界經(jīng)濟(jì)全球化

知識梳理

一、產(chǎn)生階段（15—18世紀(jì)中期）

1．新航路開辟。世界各個(gè)地區(qū)和各個(gè)民族之間的經(jīng)濟(jì)和文化往來開始擴(kuò)大。歐洲同非洲、亞洲之間的貿(mào)易擴(kuò)大了，并和美洲開始有了聯(lián)系：各地區(qū)的新商品逐漸在歐洲市場上出現(xiàn)。

2．早期殖民擴(kuò)張。西歐殖民者從殖民地，特別是從美洲掠奪和開采的大量貴重金屬，源源不斷地流入歐洲，使世界市場開始出現(xiàn)。

特點(diǎn)：以歐洲為中心的世界市場產(chǎn)生。

二、發(fā)展階段（18世紀(jì)中期—19世紀(jì)中期）

1．第一次工業(yè)革命使資本主義獲得極大發(fā)展，使資本主義國家實(shí)力大大增強(qiáng)，為列強(qiáng)擴(kuò)張創(chuàng)造了條件：同時(shí)，也使資本主義國家對市場、原料有著更大更多的需求。

2．資本主義列強(qiáng)擴(kuò)張，工業(yè)革命促使資本主義在世界各地?fù)屨忌炭谑袌龊驮袭a(chǎn)地，把廣大殖民地和半殖民地卷入資本主義市場體系，成為其經(jīng)濟(jì)附庸。

3．1857年始于英國的第一次世界性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，表明了世界市場的存在。

特點(diǎn)：以英國為中心的資本主義世界市場初步形成。

三、進(jìn)一步發(fā)展階段（19世紀(jì)晚期—20世紀(jì)初）

1．第二次工業(yè)革命使社會生產(chǎn)力大大提高，推動列強(qiáng)展開對世界的瓜分；同時(shí)，新的交通、通訊工具的發(fā)明，有利于加強(qiáng)各地經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系。2．帝國主義瓜分世界：各國進(jìn)一步爭奪殖民地和劃分勢力范圍，開拓國外市場，世界基本被瓜分。

特點(diǎn)：囊括世界上絕大部分地區(qū)的資本主義世界市場最終形成。

四、困境階段（一戰(zhàn)后——二戰(zhàn)后）

1．蘇聯(lián)（俄）與資本主義國家的對立：蘇俄成立以后，西方資本主義國家對其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事威脅，斯大林建立起高度集中的社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。

2．1929——1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)使整個(gè)資本主義世界的工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，國際貿(mào)易額減少了2/3；同時(shí)，為保護(hù)本國的經(jīng)濟(jì)利益，各國設(shè)臵關(guān)稅壁壘。3．世界大戰(zhàn)的影響：許多國家的生產(chǎn)為戰(zhàn)爭服務(wù)；國際貿(mào)易幾乎停止；造成了前所未有的消耗和破壞。

特點(diǎn)：出現(xiàn)了許多不利于生產(chǎn)要素在全球自由流通的因素。

五、制度化階段（二戰(zhàn)后期至20世紀(jì)80年代）

1．1944年布雷頓森林體系的建立；建立了美元和黃金掛鉤、各國貨幣與美元掛鉤的固定匯率制度，結(jié)束了混亂的國際金融秩序，為國際貿(mào)易的擴(kuò)大和世界經(jīng)濟(jì)增長創(chuàng)造了有利的外部條件。

2．1945年聯(lián)合國成立：“經(jīng)濟(jì)與社會”是聯(lián)合國工作的核心內(nèi)容之一。聯(lián)合國的一些專門組織，如聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議、世界糧農(nóng)組織，以及聯(lián)合國制定的一些原則，對促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序發(fā)揮了重要作用。

3．1947年啟動關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定：總協(xié)定制定了國際貿(mào)易活動的“行為準(zhǔn)則”，使國際貿(mào)易行為規(guī)范化、國際市場秩序化?？倕f(xié)定通過大幅度地削減關(guān)稅和限制非關(guān)稅壁壘，奠定了國際自由貿(mào)易的基礎(chǔ)。

4．“歐共體”成立與發(fā)展。1967年歐洲共同體正式成立以來，主要致力于

歐洲經(jīng)濟(jì)方面的合作與聯(lián)合，是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織，它對戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和歐洲國際地位的提高起到了非常重要的作用。

特點(diǎn)：出現(xiàn)了一些有利于各國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的組織，經(jīng)濟(jì)交往制度化。

六、迅速發(fā)展階段（20世紀(jì)90年代以來）

1．第三次科技革命使世界各國經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步加深，相互依存、聯(lián)系日益緊密，推動著國際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。

2．經(jīng)濟(jì)全球化：世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密；發(fā)達(dá)資本主義國家發(fā)展更快，在世界經(jīng)濟(jì)中處于更加有利的地位，對世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響更大；也為發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了機(jī)遇；使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡。

3．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化：區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織大量建立，促進(jìn)了集團(tuán)內(nèi)部的貿(mào)易增長、國際分工和生產(chǎn)專業(yè)化，推動國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的發(fā)展。

特點(diǎn)：多種形式的全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密；經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域化成為世界經(jīng)濟(jì)的主要發(fā)展趨勢。

重點(diǎn)解讀

一、兩大趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化 1．經(jīng)濟(jì)全球化（1）迅速發(fā)展的原因

市場經(jīng)濟(jì)制度在全球范圍內(nèi)得到普遍認(rèn)可和接受；新科技革命的推動；國際金融的發(fā)展；跨國公司的推動。其中，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新科技革命是全球化迅速發(fā)展的根本動力，跨國公司是推動全球化迅速發(fā)展的主要力量。

（2）迅速發(fā)展的表現(xiàn)

①生產(chǎn)全球化，②貿(mào)易全球化，③金融和投資全球化，④區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng)，⑤經(jīng)濟(jì)管理制度與經(jīng)濟(jì)體制的國際化。

（3）迅速發(fā)展的意義 把世界緊密聯(lián)合起來；使世界資源得以最有效的配臵，提高了世界經(jīng)濟(jì)效益；有助于真正意義上的世界市場的逐步形成；推動世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；使國際關(guān)系以協(xié)調(diào)為主；有利于減少腐敗現(xiàn)象。

（4）認(rèn)識：經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍。

它既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。

對發(fā)達(dá)國家來說，他們憑借資金、技術(shù)、市場和經(jīng)營理方面的絕對優(yōu)勢，成為最大的受益者。但是，在全球化過程中，發(fā)達(dá)國家及許多工業(yè)化國家的資本、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)以不同形式在不同程度上向外擴(kuò)散，有利于帶動相關(guān)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而相對削弱了發(fā)達(dá)國家在世界經(jīng)濟(jì)中的壟斷地位。

對發(fā)展中國家來說，經(jīng)濟(jì)全球化既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，但在總體上發(fā)展中國家處于相對劣勢。從機(jī)遇看，它有利于吸引外資、技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，開拓國際市場。從挑戰(zhàn)看，由于發(fā)展資金匱乏、債務(wù)沉重、貿(mào)易條件惡化、金融風(fēng)險(xiǎn)增加及技術(shù)水平的落后，發(fā)展中國家在經(jīng)濟(jì)競爭中處于不利的地位，起國家主權(quán)和

經(jīng)濟(jì)安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)。

﹙5﹚我國的政策

堅(jiān)定不移地實(shí)行對外開放政策，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭，充分利用經(jīng)濟(jì)全球化帶來的各種有利條件和機(jī)遇；同時(shí)又要對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的風(fēng)險(xiǎn)保持清醒的認(rèn)識，堅(jiān)持獨(dú)立自主原則，加強(qiáng)防范工作，增強(qiáng)抵御和化解能力，切實(shí)維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)安全，更好地發(fā)展和壯大自己。

2．經(jīng)濟(jì)區(qū)域化

﹙1﹚形成原因：①世界經(jīng)濟(jì)格局多極化發(fā)展趨勢，為經(jīng)濟(jì)區(qū)域化奠定基礎(chǔ)。②各國之間圍繞綜合國力的較量日趨激烈。③國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的競爭加劇。④貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。

﹙2﹚發(fā)展過程：經(jīng)濟(jì)區(qū)域化始于20世紀(jì)50年代，90年代以來呈迅速發(fā)展之勢。

﹙3﹚當(dāng)今世界影響最大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織：歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)和亞太經(jīng)合組織。

﹙4﹚影響：正面影響：①推動了國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的發(fā)展。②進(jìn)一步推動貿(mào)易自由化，有利于形成以各個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織為主體的世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化和世界政治格局的多極化。負(fù)面影響：①具有排他性，不利于商品、資金、技術(shù)和服務(wù)在區(qū)域集團(tuán)間的流動。②加劇了地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。

【例1】歐盟和亞太經(jīng)合組織的建立，反映了 A．各國間的經(jīng)濟(jì)競爭基本消失 B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)

C．美國被排斥在區(qū)域集團(tuán)化之外 D．全球貧富差距明顯縮小

【變式題】當(dāng)今世界各國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系愈加緊密。推動這一趨勢發(fā)展的主要原因有

﹙ ﹚

①跨國公司發(fā)揮主要作用②科技進(jìn)步和生產(chǎn)力提高③冷戰(zhàn)以后局部沖突減少④國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

二、歐共體成立的背景、性質(zhì)以及作用

﹙1﹚背景

必要性：①戰(zhàn)后西歐任何一國都無力單獨(dú)與美蘇抗衡保證自身的安全，只有聯(lián)合起來，才能作到這一點(diǎn)；②西歐經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，各國人民迫切希望有一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境以盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)；③西歐各國大多國土面積狹小，資源相對貧乏，隨著戰(zhàn)后它們所屬的殖民地相繼獨(dú)立，其原料與市場發(fā)生危機(jī)，這使西歐各國認(rèn)識到要盡快發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須打破國家貿(mào)易壁壘，在經(jīng)濟(jì)上聯(lián)合起來，實(shí)現(xiàn)

一體化。

可能性：①西歐各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相近，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比較密切；②西歐各國都實(shí)行資產(chǎn)階級議會民主制；③各國歷史傳統(tǒng)、文化、宗教和意思形態(tài)相同或相近；④西歐各國都強(qiáng)烈要求恢復(fù)它們的國際事務(wù)中的重要地位。

﹙2﹚性質(zhì)：歐共體是國家壟斷資本主義的國際聯(lián)盟。

﹙3﹚作用：①促進(jìn)和推動了西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②增強(qiáng)了西歐同美蘇兩個(gè)超級大國抗衡的能力，動搖了美蘇兩極格局，促進(jìn)了世界格局向多極化方向發(fā)展。③改善和加強(qiáng)了同第三世界的關(guān)系。西歐出于自身的需要同第三世界保持密切聯(lián)系，以獲得固定的原料來源與廣大的市場。④保持了西歐各國之間長期友好合作的穩(wěn)定局面。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化及世界多極化的發(fā)展，1993年歐共體發(fā)展為一個(gè)政治﹑經(jīng)濟(jì)組織—?dú)W盟。

【例2】閱讀材料回答問題：

“戰(zhàn)爭不僅僅是一種實(shí)際上的必要。它也是一種理論上的必要，一種邏輯的要求。國家這一概念意味著戰(zhàn)爭的概念……”

結(jié)合二戰(zhàn)后西歐國家團(tuán)結(jié)發(fā)展的歷史進(jìn)程，以史實(shí)說明材料所宣揚(yáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

【變式題】目前不少歐洲人的觀念從“我是德國人”或“我是法國人”等轉(zhuǎn)變?yōu)椤埃ǎ┪沂?/p>

歐

洲

人

”，這

說

明

歐

洲

①國家間交流更加深入廣泛②市場貨幣一體化是此觀念形成的基礎(chǔ)③對兩次世界大戰(zhàn)反思深刻④政治一體化能為此觀念提供保障

A．①②③ B．①③④

C．①②④ D．①②③④

第五篇：《元朝的統(tǒng)治》教學(xué)設(shè)計(jì)

《元朝的統(tǒng)治》教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)者：李世丹

單位：鄂倫春自治旗阿里河中學(xué)

學(xué)科：歷史