第一篇：9.2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)教案 導(dǎo)學(xué)案 課后題

導(dǎo)學(xué)案

《課時(shí)練》第九課第二框p71-73 9.2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)教案

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能

1、識(shí)記社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義和基本特征、國(guó)家宏觀調(diào)控的含義、原因、手段、目標(biāo)。

2、能夠針對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行問(wèn)題,提出合理的對(duì)策，從社會(huì)主義國(guó)家的宏觀調(diào)控角度證明社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

3、培養(yǎng)學(xué)生觀察經(jīng)濟(jì)生活的能力、綜合分析問(wèn)題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

（二）過(guò)程與方法

通過(guò)設(shè)置貼近學(xué)生生活的話題，引起學(xué)生對(duì)物價(jià)上漲的共鳴，進(jìn)而導(dǎo)入新課；對(duì)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征主要有學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重對(duì)學(xué)生的時(shí)政分析和能力培養(yǎng)。

（三）情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路的信念；通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的宏觀調(diào)控，感悟社會(huì)主義能夠?qū)嵤?qiáng)有力的宏觀調(diào)控，認(rèn)同國(guó)家宏觀調(diào)控的重大舉措?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征

宏觀調(diào)控

【教學(xué)難點(diǎn)】

強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控及調(diào)控手段

【教學(xué)方法】 情境教學(xué)法、案例分析法、問(wèn)題探究法和歸納總結(jié)法?！窘叹邷?zhǔn)備】

多媒體輔助教學(xué) 【課時(shí)安排】

1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

（話題導(dǎo)入，激發(fā)興趣）

————今天早上你吃了嗎？

（師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：物價(jià)在不斷的上漲）

教師活動(dòng)：在我們的談話過(guò)程中，其實(shí)多次提到一個(gè)字，那就是漲。而由漲也引發(fā)了一系列的新詞：蒜你狠、豆你玩、姜你軍、糖高宗、油你漲、蘋(píng)什么、棉花掌等。這些都是我們普通老百姓對(duì)物價(jià)上漲的調(diào)侃。調(diào)侃歸調(diào)侃，抱怨歸抱怨，生活就是這樣，抱怨之后還要繼續(xù)生活，于是在這股漲價(jià)潮之下又催生了一群慳錢(qián)族。

多媒體出示：三幅圖片（分別反映海豚族、團(tuán)購(gòu)族、扣扣族）進(jìn)而引發(fā)學(xué)生思考兩個(gè)問(wèn)題（1）為什么會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象？

（2）你覺(jué)得政府能否抑制物價(jià)？ 學(xué)生活動(dòng)：合作探究并回答（略）

教師點(diǎn)評(píng):其實(shí)物價(jià)上漲是價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果，當(dāng)然也有不正常的因素，如囤積、哄抬物價(jià)、炒作等行為。物價(jià)上漲關(guān)系到千家萬(wàn)戶，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議召開(kāi)前，國(guó)家就百姓最關(guān)注的十件事進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)排在榜首的就是物價(jià)。物價(jià)上漲已不再是單純的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而是一個(gè)人人關(guān)注的民生問(wèn)題。當(dāng)然政府并沒(méi)有置之不顧，而是采取一系列的措施積極調(diào)解經(jīng)濟(jì)，取得了一定的成效。我們之所以對(duì)政府又信心，之所以相信政府能抑制物價(jià)，從根本上來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲覀兪巧鐣?huì)主義國(guó)家，我們實(shí)行的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。接下來(lái)我們就一同走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

板書(shū)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（授新課）

一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

那么什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呢？社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又有哪些特征呢？我先同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材，并思考兩個(gè)問(wèn)題。

自學(xué)指導(dǎo)（1）什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？

（2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的顯著特征？（學(xué)生活動(dòng)：閱讀思考）

1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義

首先讓學(xué)生回顧市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義，明確社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)在資源配置中仍然起基礎(chǔ)性作用，無(wú)論是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，都具有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征，但是它們又與自己的經(jīng)濟(jì)制度結(jié)合在一起，因而具有自己獨(dú)特的特征。（接下來(lái)我們就一起探究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。）

2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。

【探究活動(dòng)一】：2010年中國(guó)十大空調(diào)品牌排行榜

1格力(中國(guó)名牌,空調(diào)十大品牌)企業(yè)性質(zhì)：國(guó)有控股企業(yè) 2美的(中國(guó)名牌, ,空調(diào)十大品牌)企業(yè)性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè) 3.海爾（世界名牌，空調(diào)十大品牌）企業(yè)性質(zhì)：集體企業(yè) 4.志高（中國(guó)名牌，空調(diào)十大品牌）企業(yè)性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)

5.海信=科龍（中國(guó)名牌，空調(diào)十大品牌）企業(yè)性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)

探究問(wèn)題：1.上述材料，反映出我國(guó)什么樣的經(jīng)濟(jì)制度？

2.上述材料反映出我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特征？

（學(xué)生活動(dòng)：分組討論，展示觀點(diǎn)）

教師歸納總結(jié)：當(dāng)今普通百姓買(mǎi)空調(diào)，已不是新鮮事，這得益于我國(guó)空調(diào)行業(yè)的快速發(fā)展，空調(diào)行業(yè)既有國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)也有私營(yíng)企業(yè)、中外合資企業(yè)。各種所有制企業(yè)在市場(chǎng)上各顯神通。銷(xiāo)量位居前列的主要是國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)。國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)都屬于公有制經(jīng)濟(jì)，由此可見(jiàn)我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是堅(jiān)持以公有制為主體。堅(jiān)持公有制的主體地位，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。【探究活動(dòng)二】p82探究

探究問(wèn)題：該圖反映了什么現(xiàn)象？

教師點(diǎn)評(píng)：近幾年來(lái)，為了增加農(nóng)民收入，我國(guó)政府采取了包括取消農(nóng)業(yè)稅、實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保護(hù)、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、政府予以財(cái)政補(bǔ)貼等措施。這些措施的采用說(shuō)明我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不會(huì)任由貧富差距拉大，而是始終堅(jiān)持共同富裕的根本目標(biāo)。

【探究活動(dòng)三】

在金融危機(jī)中，世界各國(guó)政府都采用了各種手段來(lái)“救市”?，F(xiàn)如今兩年過(guò)去了，各國(guó)的情況如何呢？

如今中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持了高速增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速將達(dá)到10.0%，緩解了廣大民眾就業(yè)難、增收難的問(wèn)題，保持了社會(huì)的穩(wěn)定

兩年后的今天，美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)仍未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，約有1500萬(wàn)名失業(yè)者在苦苦地尋找工作。美國(guó)第二季度GDP增長(zhǎng)率僅為1.6%，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力。

進(jìn)入2010年以來(lái)，從迪拜到希臘,從英國(guó)到美國(guó)，歐美核心發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體國(guó)家的巨額政府赤字，就像慢性發(fā)展的惡性“腫瘤”，侵蝕著尚未全面復(fù)蘇的全球經(jīng)濟(jì)，使經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇更是雪上加霜,而且還引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。思考：通過(guò)對(duì)比在金融危機(jī)中中國(guó)和其他國(guó)家政府救市的不同效果，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特征？（學(xué)生活動(dòng)：討論發(fā)言）

教師歸納點(diǎn)撥：改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展積累了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，也說(shuō)明我國(guó)能進(jìn)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。

資本主義國(guó)家也有宏觀調(diào)控，所不同的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，把人民的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來(lái)，更好的發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處，更加充分的發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，發(fā)揮國(guó)家集中人力、物力、財(cái)力辦大事的優(yōu)勢(shì)，使國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控做得更好、更有效。

（過(guò)渡）那么什么是宏觀調(diào)控呢？

【自學(xué)指導(dǎo)】宏觀調(diào)控是什么、為什么、調(diào)什么、怎么調(diào)？

二、加強(qiáng)宏觀調(diào)控

1、是什么、是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。

2、為什么（1）彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足

（2）由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定（堅(jiān)持公有制和實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求）

3、調(diào)什么----主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)(最主要的目標(biāo))，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

多媒體出示習(xí)題：2010年政府工作報(bào)告 今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)８％左右；城鎮(zhèn)新增就業(yè)９００萬(wàn)人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在４.６％以內(nèi)；居民消費(fèi)價(jià)格漲幅３％左右；國(guó)際收支狀況改善。

說(shuō)一說(shuō)：宏觀調(diào)控的目標(biāo)在政府工作報(bào)告中是如何體現(xiàn)的？

4、怎么調(diào)

（1）經(jīng)濟(jì)手段：國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。

（2）法律手段：國(guó)家通過(guò)制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段

（A.經(jīng)濟(jì)立法 ＋ B.經(jīng)濟(jì)司法）

（3）行政手段：國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取帶有強(qiáng)制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。

國(guó)家的宏觀調(diào)控以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。

【鞏固習(xí)題】判斷下列政策屬于何種手段？

1、央行決定自10月20日起上調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣存貸款基準(zhǔn)利率0.25個(gè)百分點(diǎn)。

2、在十七屆五中全會(huì)上，通過(guò)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議。3、2010年11月29國(guó)家修改價(jià)格違法處罰, 哄抬物價(jià)最高罰500萬(wàn)。重點(diǎn)打擊惡意囤積、哄抬價(jià)格等違法行為。

4、國(guó)16條規(guī)定12月1日起，所有收費(fèi)公路對(duì)合法裝載鮮活農(nóng)產(chǎn)品的車(chē)輛實(shí)行免費(fèi)通行。

5、今年政府工作報(bào)告提出，繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品給予13%財(cái)政補(bǔ)貼的范圍?！菊n堂小結(jié)】

本節(jié)課主要講述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征和宏觀調(diào)控，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有局限性，需要加強(qiáng)宏觀調(diào)控。用一句話形象的總結(jié)就是有形手，無(wú)形手，手拉手，向前走。

課后作業(yè)

《學(xué)考評(píng)價(jià)作業(yè)》p35 5、7、8

P36 1、2、4、5 《考試指南報(bào)》第13期第3版基礎(chǔ)卷6、10、11、12 第2版 真題在線 1、2

第二篇：導(dǎo)學(xué)案2

☆庫(kù)車(chē)二中 高二歷史一周復(fù)習(xí)知識(shí)整理及試題精選☆（第八期）高考一輪復(fù)習(xí)題目：《新中國(guó)的民主政治建設(shè)》

本期知識(shí)點(diǎn)歸納整理：楊倩華使用日期：2014年4月7日——2014年4月13日試題精選匯編：楊倩華組內(nèi)審核：日子灣教研室審核：

第20課 新中國(guó)的民主政治建設(shè)試題

【課堂反饋練習(xí)】

1、構(gòu)建和諧社會(huì)是國(guó)家當(dāng)前的主要任務(wù)之一。毛澤東為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)創(chuàng)造了政治基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在① 樹(shù)立當(dāng)家作主的政治理念② 確立全國(guó)人民代表大會(huì)制度

③ 確立中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度④ 制定了民族區(qū)域自制制度

A、①②③④B、①③C、①②③④D、①②③④

2、中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民代表大會(huì)和人民政協(xié)在我國(guó)政治生活中均起著重要的作用，他們之間的關(guān)系是

A、后兩者是國(guó)家機(jī)關(guān)，應(yīng)該接受前兩者的指導(dǎo)B、中國(guó)共產(chǎn)黨，各級(jí)人大均有他們的代表

C、人民政協(xié)和各級(jí)人大多為多黨合作、參政議政提供了渠道，他們都是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織D、各民主黨派和人大接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，政協(xié)對(duì)黨的大政方針發(fā)揮政治協(xié)商作用

3、人民代表大會(huì)制度與西方代議制的本質(zhì)區(qū)別是A、性質(zhì)不同

B、機(jī)關(guān)組成人員階級(jí)基礎(chǔ)不同C、職權(quán)不同D、政黨制度不同4、2007年是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立成立60周年，中共中央在給內(nèi)蒙古自治區(qū)的賀電中說(shuō)：“內(nèi)蒙古自治區(qū)的成立，是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理同我國(guó)民族實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)偉大創(chuàng)舉?！边@里的“偉大創(chuàng)舉”是指

A、率先實(shí)行了民族區(qū)域自治B、率先贏得了民族獨(dú)立

C、率先由當(dāng)?shù)孛褡瀹?dāng)家作主D、率先進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì) 【課后反思】

第20課 新中國(guó)的民主政治建設(shè)答案

【課堂問(wèn)題探究】 問(wèn)題探究一：

（1）人民代表大會(huì)制度、多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度（2）人民民主、民主集中、政治協(xié)商、民族自治

（1）貢獻(xiàn)：設(shè)立專門(mén)委員會(huì)編纂羅馬法，形成了法律匯編，即《民法大全》；

意義：標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。（2分）

（2）羅馬法是現(xiàn)代資本主義法制的先聲，世界資本主義的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分，自19世紀(jì)以來(lái)，歐洲大多數(shù)國(guó)家皆以羅馬法為法制基礎(chǔ)，制定本國(guó)的法律制度，如英國(guó)《權(quán)利法案》美國(guó)《獨(dú)立宣言》《1787年憲法》法國(guó)《1971年憲法》《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》《法蘭西第三共和國(guó)憲法》德國(guó)《德意志帝國(guó)憲法》等。（言之成理，列舉史實(shí)兩項(xiàng)，即得3分）

（3）英國(guó)《權(quán)利法案》：為限制王權(quán)提供了憲法保障，標(biāo)志著君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)整體的確立；美國(guó)《1787年憲法》：為美國(guó)聯(lián)邦制和總統(tǒng)共和制度的確立提供了法律保證，有利于美國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；法國(guó)《1875年憲法》：標(biāo)志著法國(guó)共和政體的最終確立，有利于法國(guó)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展；德國(guó)《德意志帝國(guó)憲法》：標(biāo)志著近代資產(chǎn)階級(jí)政體在德國(guó)的確立，促進(jìn)了德國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。（任選兩項(xiàng)回答，4分）

（4）我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。（1分）

問(wèn)題探究二：

（1）影響:奠定中國(guó)封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用。（2分）

啟示: 法制基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、比例代表制等民主運(yùn)作方法，為近代民主政治提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（3分）

（2）不同：資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制和資產(chǎn)階級(jí)共和制。（4分）

（3）原則：民主集中制。區(qū)別：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和行使權(quán)力的主體不同。人大制度以社會(huì)主義公有制為基礎(chǔ)，由全國(guó)人民行使權(quán)力；歐美代議制以資本主義私有制為基礎(chǔ)，由資產(chǎn)階級(jí)行使權(quán)力，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益。（5分）

（4）題目要求：切題，體現(xiàn)探究性，有探究?jī)r(jià)值，如西方政治制度初探等。方法:查閱文獻(xiàn)資料；網(wǎng)上搜索；求教專家學(xué)者；觀看音像資料等。（7分）

【課堂反饋練習(xí)】ADAA

第三篇：題西林壁導(dǎo)學(xué)案及教案

《題西林壁》導(dǎo)學(xué)案

古詩(shī)是我們中國(guó)古代文化中的藝術(shù)奇葩。我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀也使我們品讀了更多古詩(shī)。你知道哪些學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法？

一、解詩(shī)題，知作者

1.讀好詩(shī)題也是很有重要的，《題西林壁》該怎樣讀？用斜線標(biāo)注出來(lái)。題西林壁

2蘇軾，字（），號(hào)（），是（）時(shí)期著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，是“唐宋八大家之一”，與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱“三蘇”。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂(lè)府》。他一生坎坷，屢遭貶謫。本文是蘇軾在被貶途中經(jīng)過(guò)廬山，寫(xiě)下的五首廬山游記詩(shī)。《題西林壁》是最后一首。

二、抓字眼，明詩(shī)意

（我能借助注釋說(shuō)出古詩(shī)意思。）

1.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

嶺：

峰：

2.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。緣：

三、觀插圖，細(xì)思量

觀察廬山圖片，用詞語(yǔ)來(lái)形容廬山；如果讓你游覽廬山，你打算從怎樣的角度來(lái)游覽？你有什么問(wèn)題嗎？

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四、多誦讀，悟詩(shī)情

1.帶著感受和想象，誦讀古詩(shī)，我就是熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的“小詩(shī)人”！2.帶著觀察和思考，學(xué)習(xí)古詩(shī)我收獲了人生的哲理。

五、我能把古詩(shī)寫(xiě)正確，寫(xiě)漂亮。（壁、緣容易寫(xiě)錯(cuò)呦！）

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《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、有感情的朗讀古詩(shī)，會(huì)默寫(xiě)古詩(shī)。

2、正確理解詩(shī)句的意思，聯(lián)系生活體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)重點(diǎn)：

正確理解詩(shī)句的意思，感悟詩(shī)境。教學(xué)難點(diǎn)：

聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的哲理思想。教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、集體背誦《望廬山瀑布》這首詩(shī)?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

2、古詩(shī)是我們中國(guó)古代文化中的藝術(shù)奇葩。我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀也使我們品讀了更多古詩(shī)。你知道哪些學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法？

今天我們還要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于廬山的詩(shī)《題西林壁》（板書(shū)）。讓我們隨著詩(shī)人蘇軾一起，到廬山去領(lǐng)略一下那神奇的自然風(fēng)光。

二、解詩(shī)題，知作者

1、交流對(duì)題目《題西林壁》的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)來(lái)讀一讀題目 題：書(shū)寫(xiě)。

西林：在江西廬山西林寺。

壁：墻壁。

教師簡(jiǎn)介題壁詩(shī)形成的原因。

2、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)，誰(shuí)能把課前預(yù)習(xí)到的有關(guān)詩(shī)人的情況向大家介紹一下。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，是“唐宋八大家之一”，與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱“三蘇”。他一生坎坷，屢遭貶謫。本文是蘇軾在被貶途中經(jīng)過(guò)廬山是寫(xiě)下的五首游記之一。

3、師補(bǔ)充寫(xiě)作背景

《題西林壁》為蘇軾47歲時(shí)所作。元豐七年（1084）四月，蘇軾離任黃州、就職汝州時(shí)，登上江西廬山，前后歷時(shí)十余天，從山南到北，從山上到山下，跋山涉水，游覽了廬山諸峰。然而，廬山的真面目是什么樣的呢？詩(shī)人在思索著、探求著，一個(gè)深刻的哲理也隨之在心中孕育著，因此寫(xiě)下此詩(shī)。這首詩(shī)的成因，和他對(duì)佛學(xué)的深入探索是分不開(kāi)的，也是他總結(jié)廬山之游的絕唱。

三、抓字眼，明詩(shī)意

1、抓字眼

師：一起進(jìn)入課文，蘇軾看廬山是怎樣看的？勾出表示角度的字詞。（橫看，側(cè)看，遠(yuǎn)看，近看，向上看，向下看）師：想一想，向上看和向下看還可以怎么說(shuō) 向上看是仰望；向下看是俯視，遙望、仰望，俯視

師：作者從這六個(gè)角度看廬山，他看到的廬山是怎么樣的？再仔細(xì)讀一讀古詩(shī)。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。嶺是連綿起伏的，鋒是高聳直沖云霄的。師：嶺和峰有什么不同，嶺是高的還是低的。

2、明詩(shī)意

這句詩(shī)是什么意思？

四、觀插圖，細(xì)思量

1、觀察圖師：因?yàn)闂l件所限不能播放幻燈片，同學(xué)們晚上欣賞了廬山圖片，你可以用詞語(yǔ)來(lái)形容廬山。

老師來(lái)描述，你來(lái)閉眼想象。作者在廬山漫游，覺(jué)得峰回路轉(zhuǎn)，目不暇接，橫看廬山，山巒起伏，連綿不斷；從側(cè)面看廬山，奇峰陡峭；從遠(yuǎn)處看遮天蔽日，從近處看則是危崖險(xiǎn)巖；從高處俯瞰是深溝幽壑，從山下仰望廬山則是重巒疊嶂，所見(jiàn)廬山的形狀真是各不相同，千姿百態(tài)呀！

2、細(xì)思量

同一廬山，觀察角度不同，結(jié)果也不相同，你想到了我們學(xué)過(guò)的那篇文章？ 師：如果讓你游覽廬山想從哪些不同的角度看廬山？ 時(shí)間，季節(jié)、天氣、心情

師：那為什么從不同角度看廬山，就會(huì)有不同的面目呢？詩(shī)中那句詩(shī)道出了原因？怎么理解？ 師友互相交流 學(xué)生匯報(bào)，加分。

因?yàn)樗驹趶]山里面看，所以看到的廬山不一樣。好，這個(gè)“緣”是什么意思。看一下老師怎么寫(xiě)。

這里的緣有點(diǎn)特殊，是通假字，什么是通假字呢，古代的時(shí)候經(jīng)常把兩個(gè)讀音相同的字經(jīng)常換著用。這個(gè)“緣”在古代就是這個(gè)原，意思就是因?yàn)?。我覺(jué)得是因?yàn)閺]山很大，一眼是望不到邊的

師：如果在廬山里面看，只能看到整個(gè)廬山的一小部分，而不能看到廬山的“真面目”，廬山的“真面目” 是指什么？ 廬山的全貌。

3、拓文本，悟哲理

師舉真實(shí)的班級(jí)例子，兩個(gè)打架的學(xué)生，各自覺(jué)得有理，因?yàn)樗麄儍H僅站在自己的立場(chǎng)上看帶事情，對(duì)于旁觀的我們來(lái)說(shuō)他們都有錯(cuò)，是從他們兩個(gè)的角度看待事情的，比較客觀真實(shí)。學(xué)們有沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)或感覺(jué)呢？

師：所以告訴我們認(rèn)識(shí)要想對(duì)事物有全面的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)當(dāng)局者迷旁觀者清。

五、多誦讀，抒詩(shī)情

如此千姿百態(tài)的美景，你想對(duì)廬山抒發(fā)怎樣的感情，喜愛(ài)；蘇軾遭貶卻能游山玩水感悟人生哲理，你對(duì)又有怎樣的感情？佩服他胸懷寬廣。

六、板書(shū)：

題西林壁

當(dāng)局者迷

旁觀者清

七、作業(yè)：采用不同的角度觀察事物，在觀察中有什么感受，以日記的形式寫(xiě)下來(lái)。

第四篇：《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》教案2

《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：理解社會(huì)主義社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本特征；國(guó)家宏觀調(diào)控的必經(jīng)性；國(guó)家宏觀調(diào)控的含義、目標(biāo)和手段。

2、能力目標(biāo)：應(yīng)用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)事例感受社會(huì)主義制度優(yōu)越性，樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義信念。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。

2、國(guó)家宏觀調(diào)控的重要性。教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課：放錄像，資本主義國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家繁榮的經(jīng)濟(jì)場(chǎng)景 師：錄象中繁榮的場(chǎng)景告訴我們市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種有效的資源配置方式。通過(guò)學(xué)習(xí)大家還知道，任何國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都具有平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性和開(kāi)放性的一般特征，都需要一定的國(guó)家宏觀調(diào)控。但因?yàn)樯鐣?huì)生產(chǎn)總是在一定的生產(chǎn)關(guān)系下進(jìn)行的，資源配置也不可能在一定的社會(huì)制度之外去實(shí)現(xiàn)，所以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源必然帶有一定的制度特征。那么，不同制度下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有何不同呢？這就是今天我們要學(xué)的內(nèi)容。

教學(xué)過(guò)程：

1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

教師精講：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)化的商品經(jīng)濟(jì)，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是社會(huì)主義大生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求。實(shí)踐已證明，市場(chǎng)作為有效的資源配置方式，資本主義可以用，社會(huì)主義也可以用。鄧小平同志是我國(guó)改革開(kāi)改的總設(shè)計(jì)師，請(qǐng)看他是怎樣論斷的。

“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主

/ 7 義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”。

師：那么，我們提出“資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”是指什么呢？是指資本主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而不是指資本主義性質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義性質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

資本主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與資本主義基本制度結(jié)合在一起的。而且，資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已發(fā)展了幾百年，有力地推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，人財(cái)物的調(diào)撥完全收國(guó)家統(tǒng)一分配，致使經(jīng)濟(jì)缺乏活力。直到改革開(kāi)放以來(lái)，實(shí)踐有力地證明，充爭(zhēng)發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這樣，我們才逐步地突破市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)屬于社會(huì)基本制度范疇的傳統(tǒng)觀念。終于1992年黨的十四大上將建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制寫(xiě)進(jìn)黨的決議?？梢?jiàn)，在我國(guó)，放棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，是長(zhǎng)期艱難探索后的最終選擇。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，又具有自已鮮明的特征。

師：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為資源配置方式的共性有哪些？

生1：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者都要與市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)系，地位都是平等的，在交換過(guò)程中都要尊循等價(jià)交換的原則。

生2：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，強(qiáng)化法治，淡化人治，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都以法律來(lái)規(guī)范。

師：（小結(jié)）同學(xué)們歸納得非常好，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用，是一種有效的資源配置方式，市場(chǎng)配置資源方式與社會(huì)主義制度結(jié)合在一起，又具有什么樣的特征呢？

2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征 想想議議：

師：有人認(rèn)為，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)只能以私有制為基礎(chǔ)，這種看法的誤區(qū)又何在？

/ 7 生1：我認(rèn)為這種觀點(diǎn)把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等同于資本主義，認(rèn)為社會(huì)主義只能搞計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。

生2：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)，市場(chǎng)是一種資源配置手段（方式），不能把它等同于社會(huì)制度的特征。

生3：我同意以上兩種觀點(diǎn)，我國(guó)以生產(chǎn)資料公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的標(biāo)志就是和生產(chǎn)資料公有制結(jié)合在一起。

師：（小結(jié)）大家的分析都很對(duì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種資源配置方式。醬主主我市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立在資本主義生產(chǎn)資料私有制上，而我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起，堅(jiān)持公有制為主體，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。

普通百姓買(mǎi)空調(diào)，已不再是新鮮事，這得益于我國(guó)空調(diào)行業(yè)的迅速發(fā)展。到2003年，我國(guó)空調(diào)年產(chǎn)量3000多萬(wàn)臺(tái)?？照{(diào)行業(yè)既有國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)，也有私營(yíng)企業(yè)、中外合資企業(yè)。各種所有制企業(yè)在市場(chǎng)上各顯神通。銷(xiāo)量位居前列的主要是國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)是什么？

師：這則材料反映出我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征是什么？ 生：堅(jiān)持公有制的主體地位。

師：那么，在不同地方、不同產(chǎn)業(yè)中公有制所占的比重有所區(qū)別，會(huì)不會(huì)動(dòng)搖公有制的主體地位呢？

生：公有制占主體只能從全國(guó)而言。不同地區(qū)、不同行業(yè)中公有制所占的比重是與不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)相適應(yīng)的。另外，在實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，公有制經(jīng)濟(jì)特別是國(guó)有經(jīng)濟(jì)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，通過(guò)改革開(kāi)放增強(qiáng)控制力和競(jìng)爭(zhēng)力，使自己不斷得到發(fā)展壯大。因此，上述情況不會(huì)動(dòng)搖公有制的主體地位。

討論交流：

師：近幾年，為了增加農(nóng)民收入，我國(guó)政府采取了哪些重要措施？這些措

/ 7 施反映出我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)什么特征？

生1：我國(guó)政府首先推行費(fèi)稅改革，接著取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅，這大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。

生2：我國(guó)政府還加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)支出，生產(chǎn)糧食還可以享受?chē)?guó)家補(bǔ)貼，這大大調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

師：（進(jìn)一步引導(dǎo)）國(guó)家為什么要大力提高農(nóng)民收入呢？這些措施反映出甸社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特征？

生1：我國(guó)是以共同富裕為目標(biāo)的，一部分人、副產(chǎn)品分地區(qū)通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)先富起來(lái)，先富帶動(dòng)后富，最終走向共富。我國(guó)城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng)迅速，如果不實(shí)施大力提高農(nóng)民收入的措施，就會(huì)拉大城鄉(xiāng)居民收入的差距。

生2：總之，這些措施是說(shuō)明我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以共同富裕為目標(biāo)的。師：（小結(jié)）由于以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)，我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中所處的地位不同，資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然導(dǎo)致收入分配的兩極化。在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)和個(gè)人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，但這只是共同致富必然經(jīng)歷的過(guò)程。最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，才是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。

師：我國(guó)為什么能進(jìn)行這么巨大的工程？ 討論交流：

生1：因?yàn)槲覀儑?guó)家有錢(qián)。

生2：因?yàn)槲覀儑?guó)家能進(jìn)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控，社會(huì)主義國(guó)家更充分地發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，發(fā)揮國(guó)家集中人力、物力、財(cái)力辦大事的優(yōu)越性，使國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控做得更好、更有成效。

師：（小結(jié)）加強(qiáng)宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠把社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，肥人民的當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益和整體利益結(jié)合起來(lái)，更好地發(fā)揮計(jì)劃和市

/ 7 場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處，更加充分地發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，發(fā)揮國(guó)家集中人力、物力、財(cái)力辦大事的優(yōu)越懷，使國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控做得更好、更有成效。

3、加強(qiáng)宏觀調(diào)控

師：同學(xué)們能不能具體地談?wù)勆鐣?huì)主義國(guó)家為什么要宏觀調(diào)控？市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是可以有效地調(diào)節(jié)資源配置嗎？

討論交流辨論：

論題：正方：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下只需要發(fā)揮市場(chǎng)作用，不需要國(guó)家的宏觀調(diào)控。反方：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)條件下，需要國(guó)家的宏觀調(diào)控。

師：剛才兩方的辨論實(shí)在太精彩了，通過(guò)辯論我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到宏觀調(diào)控的必要性。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，又需要加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控。加強(qiáng)宏觀調(diào)控，不只是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，更是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的。社會(huì)主義公有制及其同富裕的目標(biāo)要求國(guó)家必須發(fā)揮宏觀調(diào)控職能。

師：什么是宏觀調(diào)控？

生齊答：宏觀調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。

師：我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)，保持國(guó)際收支平衡。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控。國(guó)家的宏觀調(diào)控已經(jīng)成為現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。那么，我國(guó)宏觀調(diào)控的手段有哪些呢？

4、國(guó)家宏觀調(diào)控的手段

/ 7（1）國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控采用的手段很多，概括起來(lái)有三種。首先看經(jīng)濟(jì)手段。

生：經(jīng)濟(jì)手段是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃，能過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施。

師：同學(xué)們能舉例來(lái)說(shuō)明嗎？

生：經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的形式有國(guó)家制定的實(shí)施的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十年規(guī)劃、五年計(jì)劃、計(jì)劃等，其中包括確定的目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)等內(nèi)容。比如：國(guó)家提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第十個(gè)“五個(gè)計(jì)劃”（2001~2005），并將“十五”期間年均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度確定為：預(yù)期目標(biāo)7%左右。

另外，經(jīng)濟(jì)手段中的經(jīng)濟(jì)政策，其內(nèi)容非常廣泛，如：稅收政策、信貸政策、利率政策、匯率政策、產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)政策、價(jià)格政策、扶貧政策、產(chǎn)業(yè)政策等。

（2）法律手段

師：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，所以法律手段是宏觀調(diào)控的重要工具。同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)什么是法律手段嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

生1：法律手段，是國(guó)家通過(guò)制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段。一方面，國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法，規(guī)范經(jīng) 活動(dòng)參加者的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系；另一方面，國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)司法活動(dòng)，保證各種經(jīng)濟(jì)合同及以濟(jì)政策的執(zhí)行，打擊各種經(jīng)濟(jì)違法犯罪行為。

生2：比如：河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督系統(tǒng)在2000年春節(jié)熱銷(xiāo)商品中查獲假冒偽劣“五糧液”“劍南春”酒、承德“露露”、“大白兔”奶糖等假冒偽劣商品價(jià)值200多萬(wàn)元，并將有關(guān)責(zé)任人送交司法機(jī)關(guān)處理。這就是法律手段的具體運(yùn)用。

（3）行政手段

師：行政手段是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的行政命令、指標(biāo)、規(guī)定等措施，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段。

/ 7 師：宏觀調(diào)控的三種手段的關(guān)系是怎樣的？

生：三種手段必不可少，國(guó)家宏觀調(diào)控應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)手段為主，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能。

課堂小結(jié)：

本節(jié)課，我們一起了爭(zhēng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，也有其特性，表現(xiàn)為三個(gè)方面：（1）堅(jiān)持公有制為主體；（2）以共同富裕為目標(biāo)；（3）強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。最后著重分析討論了我國(guó)實(shí)施宏觀調(diào)控的必要性，宏觀調(diào)控的含議、目標(biāo)及手段。

/ 7

第五篇：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2

教學(xué)過(guò)程：

1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

教師精講：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)化的商品經(jīng)濟(jì)，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是社會(huì)主義大生產(chǎn)發(fā)展的客觀要求。實(shí)踐已證明，市場(chǎng)作為有效的資源配置方式，資本主義可以用，社會(huì)主義也可用鄧小平同志是我國(guó)改革開(kāi)改的總設(shè)計(jì)師，請(qǐng)看他是怎樣論斷的“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)。計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)手段”

師：那么，我們提出“資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”是指什么呢？是指資本主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，而不是指資本主義性質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義性質(zhì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。資本主義條件下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與資本主義基本制度結(jié)合在一起的。而且，資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已發(fā)展了幾百年，有力地推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，人財(cái)物的調(diào)撥完全收國(guó)家統(tǒng)一分配，致使經(jīng)濟(jì)缺乏活力。直到改革開(kāi)放以來(lái)，實(shí)踐有力地證明，充爭(zhēng)發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這樣，我們才逐步地突破市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)屬于社會(huì)基本制度范疇的傳統(tǒng)觀念。終于1992年黨的十四大上將建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制寫(xiě)進(jìn)黨的決議?？梢?jiàn)，在我國(guó)，放棄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，走市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路，是長(zhǎng)期艱難探索后的最終選擇。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是與社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性，又具有自已鮮明的特征。

師：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為資源配置方式的共性有哪些？

生1：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參加者都要與市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)系，地位都是平等的，在交換過(guò)程中都要尊循等價(jià)交換的原則。

生2市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，強(qiáng)化法治，淡化人治，一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都以法律來(lái)規(guī)范。師：（小結(jié)）同學(xué)們歸納得非常好，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)對(duì)資源配置起基

礎(chǔ)性作用，是一種有效的資源配置方式，市場(chǎng)配置資源方式與社會(huì)主義制度

結(jié)合在一起，又具有什么樣的特征呢？

2社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征

3、宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)

講授：我國(guó)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因此宏觀調(diào)控必須為這個(gè)中心服務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增 長(zhǎng)；就業(yè)和物價(jià)是關(guān)系民生的重大問(wèn)題，因此必須增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià)；保持國(guó)際收支平衡是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的必然要求?；顒?dòng)三：填表格

1目標(biāo)：區(qū)分宏觀調(diào)控的三大手段。

2策略：比較鑒別。

（3操作：展示表格，要求學(xué)生從手段的含義、具體表現(xiàn)等方面加以區(qū)別，必要時(shí)教師補(bǔ)充我國(guó)近年來(lái)宏觀宏觀的措施。