第一篇：初中九年級下冊歷史《第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)》教案

人教版初中歷史九年級下冊《第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識與能力

知識：了解：慕尼黑協(xié)定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，珍珠港事件。

能力：思考討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質(zhì)，學(xué)會(huì)用馬克思主義觀點(diǎn)分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的方法。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。2．過程與方法

指導(dǎo)學(xué)生收集與本課內(nèi)容有關(guān)的二戰(zhàn)資料及影視資料，分析歷史信息，掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的快樂。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

①慕尼黑會(huì)議是英、法犧牲小國以達(dá)到禍水東引的目的的一次大陰謀，英、法縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳，世界大戰(zhàn)首先在帝國主義國家英、法和德、意之間全面爆發(fā)，英、法嘗盡苦果。德意日進(jìn)行的是帝國主義的非正義的戰(zhàn)爭。

②二戰(zhàn)初，德、意和英、法之間是帝國主義的非正義戰(zhàn)爭，中國等進(jìn)行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯衛(wèi)國

戰(zhàn)爭。讓學(xué)生充分理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性，認(rèn)識到正義的力量只在加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢力，我們要確立為人類的和平和進(jìn)步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想。課堂

4．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：慕尼黑陰謀，二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，珍珠港珠事件。

難點(diǎn)：綏靖政策，德日法西斯在第二次世界大戰(zhàn)初期連戰(zhàn)連捷不可一世的原因。二，教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問

問： 法西斯專政建立后，它們對世界和平的威脅主要表現(xiàn)在哪些方面？1938年以前，德、意、日法西斯進(jìn)行過哪些侵略活動(dòng)? 2.導(dǎo)入新課

在德意日法西斯的擴(kuò)張活動(dòng)中，英法美等國扮演了什么角色？（縱容法西斯的侵略。）

由于德意日法西斯的侵略行為得到英法美等國的縱容，法西斯國家，尤其是德國的侵略愈發(fā)囂張，得寸進(jìn)尺，變本加厲。戰(zhàn)爭的烏云籠罩在整個(gè)歐洲的上空。

（一）、慕尼黑陰謀

問：對于希特勒試圖侵占蘇臺(tái)德區(qū)的行動(dòng)并進(jìn)而占領(lǐng)整個(gè)捷克斯

洛伐克的罪惡目的，作為捷克斯洛伐克盟友的英法采取了什么態(tài)度？

他們繼續(xù)采取縱容侵略的綏靖主義政策，即向德國妥協(xié)討好，而犧牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克讓步，另一方面，英國首相張伯倫兩次到德國，答應(yīng)德國一次比一次多的領(lǐng)土要求。（小結(jié)）一是自身經(jīng)濟(jì)地位、政治地位經(jīng)一戰(zhàn)的打擊受到巨大削弱，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一部分人談戰(zhàn)色變，不敢與法西斯國家的侵略行徑針鋒相對。二是因?yàn)樗麄円暽鐣?huì)主義蘇聯(lián)為洪水猛獸，希望禍水東引，讓德國去攻打蘇聯(lián)，德、蘇互斗，自己坐收漁翁之利。在這種背景下，一個(gè)暗地宰割捷克斯洛伐克的陰謀出籠了。為解決捷克斯洛伐克問題，英、法、德、意四國在德國的慕尼黑召開會(huì)議，而當(dāng)事國捷克斯洛伐克被排斥在會(huì)外。會(huì)議簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。

（二）、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大

1．德軍突襲波蘭（1939．9）二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志，英，法被迫對德宣戰(zhàn)。

2．德國進(jìn)攻西北歐和法國的潰敗 3．英國堅(jiān)持抗戰(zhàn)

（小結(jié)）德國在一年不到的時(shí)間內(nèi)，基本上控制了歐洲大部分國家，擁有世界上最強(qiáng)大陸軍的法國僅僅六個(gè)星期就宣告滅亡，英國損失也慘重。這是英法長期推行縱容政策的必然結(jié)果。英，法

最終終自食其果，害人也害了己。

（三）、蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)（二戰(zhàn)擴(kuò)大）1．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)（1941．6）2．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

（小結(jié)）德軍在戰(zhàn)爭初期節(jié)節(jié)勝利，很快就推進(jìn)到蘇聯(lián)腹地，并調(diào)集精銳部隊(duì)圍攻蘇聯(lián)首都莫斯科。莫斯科軍民在斯大林的親自指揮下，展開了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)。莫斯科市民和紅軍的英勇作戰(zhàn)確保了莫斯科屹立不倒。這場戰(zhàn)役是德軍在大戰(zhàn)中遭到的第一次重大失敗，標(biāo)志著德軍閃電戰(zhàn)的破產(chǎn)。蘇聯(lián)紅軍粉碎了希特勒的軍隊(duì)“天下無敵”的神話，使蘇聯(lián)人民和全世界熱愛和平的人民受到了極大的鼓舞。該戰(zhàn)役也改變了英美對蘇政策，促進(jìn)了此后世界反法西斯同盟的建立。

（四）、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（1941．12）（二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大）

1，簡介日美矛盾原因（根本原因在雙方在太平洋地區(qū)的霸權(quán)，具體原因美國卡住能源供給來遏制日本。石油作為一種重要的戰(zhàn)略物資，與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。日本作為一個(gè)島國，資源匱乏，能源短缺因此成為其稱霸世界的致命弱點(diǎn)。）

2，（播放視頻）日軍通過珍珠港事件重創(chuàng)美國太平洋艦隊(duì)，原本中立的美國蒙受國恥，宣布參戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界 4

大戰(zhàn)在世界范圍擴(kuò)大。四。課堂小結(jié)

20世紀(jì)30年代，法西斯德國無視《凡爾賽條約》的規(guī)定，在歐洲擴(kuò)軍備戰(zhàn)。英、法為達(dá)到禍水東引的目的，召開慕尼黑會(huì)議，犧牲捷克，滿足德國，但德國野心更大。1939年9月1日閃擊波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。面對德國的進(jìn)攻，英、法宣而不戰(zhàn)，坐視波蘭滅亡。波蘭滅亡后，并沒有按英法的希望去進(jìn)攻蘇聯(lián)，反而對付英法，不久法國滅亡。德又對英國進(jìn)行空襲，但沒有成功。1941年6月22日德突襲蘇聯(lián)，二戰(zhàn)擴(kuò)大，蘇聯(lián)人民開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的偉大勝利，粉碎了法西斯德國天下無敵的神話。太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。五．鞏固練習(xí)（見學(xué)案稿）

第二篇：九年級下冊《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案

九年級下冊《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

以慕尼黑會(huì)議為例，說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。

簡述德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) 和逐步擴(kuò)大的主要事件。理解第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)，理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。大戰(zhàn)初期歐洲許多國家敗亡的原因。學(xué)習(xí)過程：

（一）、自主學(xué)習(xí)：

閱讀教材34頁的內(nèi)容，歸納總結(jié)慕尼黑陰謀的原因、實(shí)質(zhì)、內(nèi)容和影響。

閱讀教材35-37頁的內(nèi)容，按時(shí)間先后順序制作戰(zhàn)爭爆發(fā)和擴(kuò)大的大事年表。了解大戰(zhàn)的爆發(fā)和發(fā)展過程。（可組內(nèi)討論）

（二）、合作探究：

1、我的問題：

2、我們的問題：

3、老師的問題：

1）、結(jié)合所學(xué)知識，請分析第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因和直接原因各是什么？ 2）、英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策？

3）、有人說，日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕，這種說法對不對？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（三）、拓展延伸：

德軍在歐洲大陸為什么能很快占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的許多國家，而未能使蘇聯(lián)屈服？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（四）、系統(tǒng)總結(jié)： 知識點(diǎn)：

德國吞并奧地利，魔爪伸向捷克地。德國城市慕尼黑，得意英法來開會(huì)。犧牲捷克禍東引，綏靖政策埋禍根。戰(zhàn)火紛飛1939年，納粹德國侵波蘭。1941六月天，德國向東侵蘇聯(lián)。日本偷襲珍珠港，戰(zhàn)火燒到太平洋。

方法歸類：歸納學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手？

（五）、鞏固訓(xùn)練：

1、有人把“9?11”恐怖事件稱為美國自建國以來遭受的第二次大規(guī)模襲擊。第一次是指（）A、來克星敦的槍聲 B、珍珠港事件 C、美國南北戰(zhàn)爭 D、科索沃戰(zhàn)爭 2、1939年，德國對哪國的突然襲擊，導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)（）A、波蘭 B、法國 C、美國 D、德國

3、第二次世界大戰(zhàn)后，德軍在戰(zhàn)場上遭到的第一次重大失敗是（）A、進(jìn)攻法國 B、進(jìn)攻敦刻爾克 C、進(jìn)攻莫斯科 D、進(jìn)攻巴黎

4、回答下列問題：

1938年9月，哪四國政府首腦出席了慕尼黑會(huì)議？此次會(huì)議的內(nèi)容如何？產(chǎn)生了什么影響？

（六）、當(dāng)堂反思：說出本節(jié)課的收獲和不足。

第三篇：九年級歷史下冊《第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案 新人教版

第六課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

一、知識目標(biāo)：

以慕尼黑會(huì)議為例，說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。簡述德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。

二、知識結(jié)構(gòu)：

1、爆發(fā)原因：

根本原因：帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用

具體原因：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、德日法西斯化、戰(zhàn)爭策源地形成、綏靖主義政策

2、戰(zhàn)爭醞釀：

（1）慕尼黑陰謀

成因：法西斯侵略的威脅、英法的壓力、捷克政府的軟弱

情況：1938年9月；張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼；英法德意 影響；縱容了侵略、加速了二戰(zhàn)、蘇與英法離心（2）蘇聯(lián)自保

情況：簽訂《蘇德互不侵犯條約》

3、初期階段

（1）大戰(zhàn)爆發(fā)

標(biāo)志：1939年9月1日；德入侵波蘭，英法宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)（2）西線形勢

進(jìn)攻北歐：丹麥、挪威

進(jìn)攻西歐：盧森堡、荷蘭、比利時(shí)、法國、英國

（3）重要事件：繞過馬其諾防線、敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)（4）戰(zhàn)略態(tài)勢：法西斯德國控制歐洲，實(shí)力大大膨脹，處于有利地位

4、大戰(zhàn)擴(kuò)大

（1）蘇德戰(zhàn)爭

戰(zhàn)爭爆發(fā)：1941年6月22日 重要戰(zhàn)役：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)（2）太平洋戰(zhàn)爭

爆發(fā)原因：日美矛盾激化——日本向東南亞擴(kuò)張，美英貿(mào)易禁運(yùn)

戰(zhàn)爭開始： 1941年12月7日；珍珠港事件

后果影響：重創(chuàng)美國艦隊(duì)、二戰(zhàn)達(dá)最大規(guī)模、促進(jìn)反法西斯同盟形成

三、教學(xué)過程：

本課的教學(xué)資源相當(dāng)豐富，課前可指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長分成學(xué)習(xí)小組，發(fā)放各組的預(yù)習(xí)案。包括：二戰(zhàn)的全面爆發(fā)；德國西進(jìn)的過程；蘇德戰(zhàn)爭；太平洋戰(zhàn)爭。導(dǎo)入 1．歌曲

2．復(fù)習(xí)舊知，法西斯國家對外政策的特點(diǎn)？

（隨著法西斯政權(quán)的穩(wěn)定，實(shí)力的增強(qiáng)，對外擴(kuò)張也越來越猖狂，引發(fā)二戰(zhàn)。西方國家是否也對這場戰(zhàn)爭負(fù)有責(zé)任呢，導(dǎo)入新課）

一、慕尼黑陰謀

說說看：什么是綏靖政策？

思考與討論：英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策？

（教師要及時(shí)的啟發(fā)、引導(dǎo)。如：德國最初的侵略方向；西方國家想禍水東引；一戰(zhàn)后，戰(zhàn)爭的殘酷性使西方國家經(jīng)濟(jì)軍事地位卻受到巨大的削弱，致使英法集團(tuán)的一部分人不敢同法西斯的侵略擴(kuò)張進(jìn)行針鋒相對的斗爭，只要有妥協(xié)的希望，就堅(jiān)持妥協(xié)。）說一說：綏靖政策的表現(xiàn)。（慕尼黑陰謀。）

二、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大

本課一得：第二次世界大戰(zhàn)開始的時(shí)間。

（第二次世界大戰(zhàn)與第一次世界大戰(zhàn)不同，是逐步打起來的。1931年日本占領(lǐng)了中國東北三省，然后又于1937年發(fā)動(dòng)大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭；1935年意大利入侵埃塞俄比亞；1936年意大利和德國武裝干涉西班牙；1938年德國吞并了奧地利；1939年春德國又吞并了捷克斯洛伐克。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在1939年9月英法對德宣戰(zhàn)前，戰(zhàn)爭已席卷了五億多人口，蔓延在歐、亞、非三

大洲的土地上。因此，確切地說，1939年9月3日是第二次世界大戰(zhàn)“全面”爆發(fā)的日子，而不是開始。）小組活動(dòng)：介紹德國西進(jìn)的過程。

（包括戰(zhàn)爭開始階段英法對德宣而不戰(zhàn)；法國的潰敗；英國的不列顛之戰(zhàn)。學(xué)生在介紹的同時(shí)進(jìn)行生生互動(dòng)式的提問。）

思維提速：德國為什么在歐洲大陸很快占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的許多國家？ 小組活動(dòng)：介紹蘇德戰(zhàn)爭。

各抒己見：蘇德國戰(zhàn)爭中莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)為什么取勝？ 歷史故事：日本偷襲珍珠港。

（同時(shí)展示相關(guān)的地圖、影像資料。）

動(dòng)腦筋：日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場序幕，這種說法對不對?

（第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前后，日軍已對中國的東北、華北、華東、華中、華南等地區(qū)進(jìn)行了侵略。1940年日本還提出了建立“大東亞共榮圈”的狂妄計(jì)劃，第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕早已拉開。日軍偷襲珍珠港只是揭開了太平洋戰(zhàn)爭的序幕，并非第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕。）

第四篇：人教課標(biāo)版九年級歷史下冊教案第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

九年級下冊歷史第二次時(shí)間大戰(zhàn)的爆發(fā)教案

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)：了解慕尼黑協(xié)定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，珍珠港事件。掌握綏靖政策的實(shí)質(zhì)和影響，第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)和擴(kuò)大。

2、能力目標(biāo)：通過思考討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生用馬克思主義的觀點(diǎn)在復(fù)雜情況下分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過慕尼黑協(xié)定認(rèn)識到帝國主義國家以犧牲小國的利益是一種綏靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯國家擴(kuò)大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大戰(zhàn)走向勝利的重要保證。第二次世界大戰(zhàn)初期，德、意、日法西斯進(jìn)行的是帝國主義的非正義的戰(zhàn)爭，其目的是瓜分和掠奪別國，法西斯的殘暴本性得到充分暴露。二戰(zhàn)交戰(zhàn)各國的人民是戰(zhàn)爭的受害者，各國人民為反對法西斯戰(zhàn)爭而進(jìn)行了艱苦卓絕的英勇斗爭。面對今天，珍愛和平才是世界人民共同的愿望。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：理解識記慕尼黑陰謀，二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，珍珠港事件各個(gè)知識點(diǎn)。

2、難點(diǎn)：綏靖政策，德日法西斯在第二次世界大戰(zhàn)初期接連取勝不可一世的原因。教學(xué)過程

一、溫故知新：

1、法西斯專政建立后，它們對世界和平的威脅主要表現(xiàn)在哪些方面？

學(xué)生回答，教師歸納：德意日先后建立起法西斯專制統(tǒng)治，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，形成歐亞戰(zhàn)爭策源地。3、1938年以前，德、意、日法西斯進(jìn)行過哪些侵略活動(dòng)? 學(xué)生回答，教師歸納：1931年，日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變，1937年發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭。

二、導(dǎo)入新課：

在德意日法西斯的擴(kuò)張活動(dòng)中，英法美等國扮演了什么角色？（縱容法西斯的侵略。）由于英法美等國的縱容，法西斯國家，尤其是德國的侵略愈發(fā)囂張，得寸進(jìn)尺，變本加厲。戰(zhàn)爭的烏云籠罩在整個(gè)歐洲的上空，終于因?yàn)榫植繎?zhàn)爭導(dǎo)致世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。

三、教學(xué)新課：

1、大屏幕出示教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。過渡語：為了完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，請同學(xué)們完成自學(xué)指導(dǎo)。

2、大屏幕出示自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們利用8分鐘時(shí)間自學(xué)教材34頁至37頁內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫，理解教學(xué)目標(biāo)要求的各個(gè)歷史事件和知識要點(diǎn)。完成后可舉手回答，老師檢測。

3、學(xué)生自學(xué)，老師盯著學(xué)生自學(xué)，注意掌握學(xué)情。

4、自學(xué)8分鐘后，大屏幕出示習(xí)題，進(jìn)行檢測。（大屏幕出示檢測題，老師指名提問，要是大多數(shù)學(xué)生回答不上來，老師二次備課，準(zhǔn)備講授。檢測題見本教案后習(xí)題）

5、通過檢測，學(xué)生對綏靖政策和慕尼黑陰謀缺少理解，老師講解： 綏靖政策與慕尼黑陰謀

（1）、1938年，德國兵不血刃吞并奧地利，沖破了凡爾賽體系對德國的束縛，竟然沒有受到英、法、美的干涉。希特勒便把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克，以武力威脅，要求割占蘇臺(tái)德區(qū)。（提示，蘇臺(tái)德地區(qū)在捷克斯洛伐克的重要地位，一旦失去蘇臺(tái)德地區(qū)，捷克斯洛伐克就無險(xiǎn)可守，任人宰割）他們繼續(xù)采取縱容侵略的綏靖主義政策，即向德國妥協(xié)討好，而犧牲捷克斯洛伐克。一方面逼捷克斯洛伐克讓步，另一方面，英國首相張伯倫兩次到德國，答應(yīng)德國一次比一次多的領(lǐng)土要求。

小結(jié)：一是自身經(jīng)濟(jì)地位、政治地位經(jīng)一戰(zhàn)的打擊受到巨大削弱，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一部分人談戰(zhàn)色變，不敢與法西斯國家的侵略行徑針鋒相對。二是因?yàn)樗麄円暽鐣?huì)主義蘇聯(lián)為洪水猛獸，希望禍水東引，讓德國去攻打蘇聯(lián)，德、蘇互斗，自己坐收漁翁之利。在這種背景下，一個(gè)暗地宰割捷克斯洛伐克的陰謀出籠了。為解決捷克斯洛伐克問題，英、法、德、意四國在德國的慕尼黑召開會(huì)議，而當(dāng)事國捷克斯洛伐克被排斥在會(huì)外。會(huì)議簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。（提醒學(xué)生注意“慕尼黑協(xié)定”簽訂的時(shí)間、地點(diǎn)和主要國家。）

（2）、慕尼黑陰謀從狹義上講，是指1938年，英法等國把捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)出賣給德國的慕尼黑協(xié)定是一個(gè)大陰謀。從廣義上講，人們把帝國主義大國為了自身利益，縱容侵略，出賣其他國家的陰險(xiǎn)行徑，統(tǒng)稱之為慕尼黑陰謀。慕尼黑陰謀是英法美等國對德意日法西斯侵略的縱容的延續(xù)，是綏靖政策的頂峰，它助長了法西斯的侵略擴(kuò)張。希特勒看到英法等國對侵略的縱容，便得寸進(jìn)尺，與1939年3月吞并了整個(gè)捷克斯洛伐克。德國在較短的時(shí)間內(nèi)增強(qiáng)了自己的經(jīng)濟(jì)和軍事力量，在戰(zhàn)略上處于更有利的地位，隨即把侵略的矛頭指向了波蘭，最終導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。英法所推行的縱容政策，不僅損壞了弱小國家，也是搬起石頭砸自己的腳。

6、學(xué)生當(dāng)堂背誦，運(yùn)用5分鐘對本節(jié)課知識要點(diǎn)識記。

四、本課小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，重點(diǎn)識記慕尼黑協(xié)定，德軍閃擊波蘭，法國投降，德軍閃擊蘇聯(lián)，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，珍珠港事件，加強(qiáng)課外復(fù)習(xí)鞏固。

五、作業(yè)：按照教學(xué)目標(biāo)整理本課筆記、預(yù)習(xí)第7課。教學(xué)測評題

一、選擇題：

1.參加慕尼黑會(huì)議的英國首相是

（）A.達(dá)拉第B.張伯倫

C.希特勒

D.墨索里尼

2.慕尼黑陰謀的直接受害國是

（）A.波蘭

B.蘇聯(lián)

C.捷克斯洛伐克

D.德國

3.英、法等西方大國采取縱容侵略的綏靖政策。這種政策達(dá)到頂峰的表現(xiàn)是

（）

A.縱容德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)

B.慕尼黑陰謀 C.縱容日本侵略中國東北

D.縱容意大利侵略埃塞俄比亞

4.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是

（）A.慕尼黑陰謀

B.德軍突襲波蘭 C.日軍偷襲珍珠港

D.德軍突襲蘇聯(lián)

5.二戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)軍民英勇抗擊法西斯侵略的是

（）A.列寧

B.丘吉爾

C.羅斯福

D.斯大林

6.蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志性事件是

（）A.德軍突襲蘇聯(lián)

B.不列顛之戰(zhàn) C.日本偷襲珍珠港

D.盧溝橋事變

7.珍珠港事件發(fā)生于

（）A.1939年9月

B.1940年5月

C.1941年6月

D.1941年12月

8.德軍在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術(shù)首推

（）A.閃電戰(zhàn)

B.持久戰(zhàn)

C.運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)

D.陣地戰(zhàn)

9、將綏靖政策推向頂峰的事件是（）A、德國吞并奧地利

B、慕尼黑陰謀 C、德國突襲波蘭

D、日軍偷襲珍珠港

10、英國首相丘吉爾在1940年對英國人民說：“我們將堅(jiān)持戰(zhàn)斗到底……我們決不投降。”這說明此時(shí)英國的政策是（）

A對德作戰(zhàn)

B、綏靖政策

C、中立自保

D、冷戰(zhàn)政策

11、按時(shí)間先后順序排列下列事件（）

①德軍占領(lǐng)蘇臺(tái)德區(qū)

②德軍空襲英國 ③德軍占領(lǐng)法國 ④莫斯科戰(zhàn)役 A、①②③④ B、③④②① C、①③②④ D、④③②①

12、英法等國實(shí)施綏靖政策的原因不包括（）A、德國勢力太強(qiáng)大，英法無力對抗 B、害怕法西斯國家的戰(zhàn)爭訛詐

C、想把禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián) D、犧牲弱小國家利益，來安撫侵略者

13、英法綏靖政策破產(chǎn)的標(biāo)志（）

A、德國吞并捷克斯洛伐克B、德國突襲波蘭C、德國占領(lǐng)巴黎D、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)

14、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志（）

A、盧溝橋事變B、日軍進(jìn)軍菲律賓C、中途島戰(zhàn)役D、日本偷襲珍珠港

15、下列說法，不正確的是（）

A、希特勒上臺(tái)以后，德國大肆擴(kuò)軍備戰(zhàn)B、1939年第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)C、日本偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕D、英法的綏靖政策使德國法西斯的氣焰囂張

二、材料解析題：

1.下面是某一協(xié)定的內(nèi)容，閱讀后回答問題：

捷克斯洛伐克必須在十月一日開始從蘇臺(tái)德區(qū)等地“撤退”，十月十日完成。目前存在的任何設(shè)備不得破壞，無償移交給德國。

(1)這是哪一協(xié)定的內(nèi)容？簽訂于何時(shí)？(2)為什么歷史上把這一事件稱為一場陰謀？ 2.閱讀下列材料

材料一：自從我擔(dān)任目前職務(wù)以來，我的主要任務(wù)就是為歐洲的綏靖，??捷克斯洛伐克問題是最后的，說不定還是最危險(xiǎn)的一個(gè)問題。既然我們已經(jīng)走過來了，我覺得可以沿著這條通向穩(wěn)定的道路繼續(xù)前進(jìn)了。

——1938年10月3日張伯倫在英國下院的辯論詞

材料二：我們的目的是什么？我可以用一個(gè)詞來答復(fù)：勝利--不惜一切代價(jià)去爭取勝利，無論多么恐怖也要爭取勝利；因?yàn)闆]有勝利，就不能生存。

——1940年5月丘吉爾在英國下院的演講

回答：

（1）材料一所體現(xiàn)的外交政策用一個(gè)詞來概括應(yīng)該是什么？（2）這是一條“通向穩(wěn)定的道路”嗎？

（3）材料二所體現(xiàn)的觀點(diǎn)是什么？為什么短短一年多的時(shí)間里會(huì)出現(xiàn)如此的不同？ 3.閱讀材料

昨天，1941年12月7日--一個(gè)遺臭萬年的日子--美利堅(jiān)合眾國遭到了日本帝國主義海軍部隊(duì)突然和蓄謀的進(jìn)攻。

合眾國當(dāng)時(shí)同該國處于和平狀態(tài)，而且，根據(jù)日本的請求，當(dāng)時(shí)仍同該國政府和該國天皇進(jìn)行著對話??

——美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福的演講

回答：（１）“這個(gè)遺臭萬年的日子”發(fā)生了什么事情？

（２）美國隨后采取了什么對策？對二戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響？

四、問答題：

1.回答關(guān)于二戰(zhàn)初期的有關(guān)問題：

（1）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)于哪一年？標(biāo)志是什么？

（2）1941年第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，主要表現(xiàn)在哪里？

2.面對法西斯國家的侵略，英法等西方大國實(shí)行縱容侵略的綏靖政策，其主要目的和實(shí)質(zhì)是什么？產(chǎn)生了哪些惡劣影響？

一、選擇題：1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A

9、B10、B11、A12、C13、A14、B15、D

二、為以下圖片填寫說明：1.遭到襲擊的珍珠港2.敦刻爾克撤退時(shí)的情景

三、.材料解析題：

1.（1）慕尼黑協(xié)定

1938年9月

（2）因?yàn)槟侥岷趨f(xié)定是在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，由英、法、德、意四大國秘密策劃，強(qiáng)行把蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德國的。所以歷史上把這一事件稱“慕尼黑陰謀”。

2.（１）綏靖政策。（２）不是，原因：英國企圖以犧牲弱小國家利益來保全自己，讓禍水東引。結(jié)果搬起石頭砸自己的腳，首先受到攻擊，嘗盡苦果。（３）丘吉爾要與法西斯血戰(zhàn)到底的決心。原因：1940年英法遭到法西斯進(jìn)攻，已無路可走，丘吉爾繼任英國首相，采取堅(jiān)決抵抗的方針。

3.（１）日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）（２）美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

四.問答題：

1.（1）1939年9月，德軍突襲波蘭。（2）蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)

2.（1）犧牲弱小國家利益來安撫侵略者；將禍水東引，把德國的侵略矛頭引向蘇聯(lián)。（2）影響極其惡劣，它使法西斯國家得寸進(jìn)尺，野心膨脹，也極大削弱了反法西斯力量。

第五篇：第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)精品教案

《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教

【教學(xué)設(shè)計(jì)】

1.課程導(dǎo)入

故事導(dǎo)入，揭示本質(zhì)。

兩個(gè)放著一群羊的牧羊人在山間遭遇到一只狼，為了躲避災(zāi)難，牧羊人將一只可憐的羊扔給了狼，狼美美地飽餐了一頓。稍息片刻，狼又一次露出了它貪婪饑餓的目光，于是這兩個(gè)牧羊人又扔出一只羊給這只狼。請同學(xué)們接著講這個(gè)故事的結(jié)局。（在學(xué)生續(xù)講故事的基礎(chǔ)上老師講述。）

故事的結(jié)果只有一個(gè)，這兩個(gè)牧羊人將所有的羊扔給狼后，狼最后把他們也吃掉了。因?yàn)樗且恢弧袄恰保堑谋拘允莾春?、殘忍、貪得無厭。這個(gè)故事很簡單，其中所蘊(yùn)含的道理也很簡單。然而在20世紀(jì)30年代的歷史上，整個(gè)世界就上演了一幕扔可憐的羔羊給兇狠的狼的悲劇。今天我們一起來了解第二次世界大戰(zhàn)，看一看英、法為了自身的安全是如何以犧牲羔羊來滿足兇狠的狼的，他們最終又嘗到了怎樣的惡果，整個(gè)世界又付出了怎樣慘痛的代價(jià)？要解答以上的答案就需要我們一起學(xué)習(xí)《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》 2.講授新課

一、慕尼黑陰謀

播放視頻《慕尼黑陰謀》（2分52秒）

問題：希特勒上臺(tái)有何行動(dòng)？英法的態(tài)度如何？結(jié)果如何？ 學(xué)生回答吞并了奧地利、占領(lǐng)了捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū) 提問：德國吞并奧地利有沒有違反《凡爾賽和約》的規(guī)定？ 學(xué)生回答：有，條約規(guī)定：德國必須承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立 提問：國際社會(huì)的態(tài)度如何？

學(xué)生回答：沒有得到國際社會(huì)的抵制和制裁。

教師講解：正是因?yàn)?938年，德國兵不血刃吞并奧地利，沖破了凡爾賽體系對德國的束縛，竟然沒有受到英、法的干涉。希特勒便把侵略矛頭指向捷克斯洛伐克，要求割占蘇臺(tái)德區(qū)。那么一戰(zhàn)后一直以維護(hù)戰(zhàn)后秩序?yàn)榧喝蔚挠⒎槭裁匆獰o視或者默認(rèn)希特勒的侵略行為呢？請大家看當(dāng)時(shí)英國首相張伯倫的一段廣播講話，也許你能從中找到答案！（找學(xué)生朗讀廣播講話內(nèi)容）

提問：英法為什么縱容希特勒的侵略？

學(xué)生回答：怕卷入戰(zhàn)爭，所以犧牲弱小國家的利益 師生互動(dòng)：大家看地圖，觀察或思考一下，法西斯最初侵略的地區(qū)是否是英法的重要盟國？是否威脅到他們的要害？ 學(xué)生回答：都沒有

這些被侵占的地區(qū)離哪個(gè)國家近一些?或者說英法等國家更希望德國法西斯去侵略哪個(gè)國家？

學(xué)生回答：蘇聯(lián)

同學(xué)們分析的非常對！所以咱們可以簡單的概括下什么是綏靖政策？即為了免于自身卷入戰(zhàn)爭而采取犧牲弱小國家和地區(qū)的利益來安撫侵略者的同時(shí)又想“禍水東引”，把德國的侵略矛頭指向社會(huì)主義國家蘇聯(lián)而暗地縱容法西斯的侵略的行為就是綏靖政策！真是一箭雙雕，一石二鳥啊那么大家就在課本35頁勾畫出咱們剛才所分析的綏靖政策的含義。

西方國家的綏靖政策在中國也曾實(shí)施過，比如1931年，日本發(fā)動(dòng)九一八事變占領(lǐng)東三省，國際聯(lián)盟縱容侵略而不采取任何抵制和制裁措施就是綏靖政策！但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是綏靖政策的頂峰，大家現(xiàn)在看書找一下綏靖政策的頂峰是什么陰謀？這個(gè)陰謀又是出現(xiàn)在哪次會(huì)議上的？

學(xué)生回答：慕尼黑陰謀，在慕尼黑會(huì)議上

請同學(xué)找出并勾畫出：慕尼黑會(huì)議的時(shí)間，地點(diǎn)，參加國家和代表有哪幾位？ 學(xué)生勾畫并回答

教師具體講解：1938年9月15日，被希特勒的戰(zhàn)爭叫囂嚇破了膽的英國首相張伯倫，生平第一次坐飛機(jī)，匆匆趕到德國去見希特勒，乞求德國不要立即采取軍事行動(dòng)。

張伯倫先后三次到德國，答應(yīng)德國一次比一次多的領(lǐng)土要求。為解決捷克斯洛伐克問題，1938年9月29日，英、法、德、意四國在德國的慕尼黑召開會(huì)議，四國首腦會(huì)議完全滿足了希特勒的要求。會(huì)議從29日12時(shí)45分開始，至次日凌晨1時(shí)半正式簽署了將蘇臺(tái)德區(qū)割讓給德國的《慕尼黑協(xié)定》。直到這時(shí)，一直在隔壁房間里等候的捷克斯洛伐克的兩名代表才被帶進(jìn)會(huì)議廳，告之協(xié)定的內(nèi)容，并蠻橫地聲稱：“這是無權(quán)上訴和不能修改的判詞”。經(jīng)過慕尼黑會(huì)議，捷克斯洛伐克的利益被英法出賣了。此后，凡是為了自私目的，出賣它國的行為，都被稱為“慕尼黑陰謀”。

張伯倫滿懷和平的希望回到倫敦。當(dāng)飛機(jī)停穩(wěn)，艙門打開，瘦長細(xì)高的張伯倫高舉著文件，揮手步下舷梯。頓時(shí)，機(jī)場上歡聲雷動(dòng)。張伯倫原本有些佝僂的腰背此刻挺得筆直，他面對在場的千萬群眾，忘情地高呼：“到手了，我把它搞到手了。我們這一代的和平已經(jīng)得到保證！你們安心地回家睡覺去吧”。當(dāng)日出版的《泰晤士報(bào)》評論說：“這一刻，整個(gè)英國都在向他祝賀并感謝他！”

但張伯倫真的能給歐洲乃至世界帶來和平嗎？英法真的能夠自保嗎？ 學(xué)生回答：恐怕不能

教師講解;英國海軍大臣丘吉爾在議會(huì)辯論中就清醒地指出：“一紙空文能消滅戰(zhàn)爭么？這恐怕只是首相閣下的一廂情愿?；剡^頭來看看吧，希特勒上臺(tái)后的幾年間，沒有一天不在戰(zhàn)爭的軌道上加速運(yùn)行。不錯(cuò)，現(xiàn)在的確還沒有爆發(fā)戰(zhàn)爭，可是我們的政策，卻把一只餓得發(fā)慌的野貓喂養(yǎng)成了老虎，它要吃人只是早晚的事情，這難道還值得慶幸嗎？的確也如丘吉爾所說！希特勒通過慕尼黑陰謀看清了英法的軟弱可欺，便更加得寸進(jìn)尺，于1939年3月長驅(qū)直入布拉格，吞并了整個(gè)捷克斯洛伐克。法西斯德國吞并捷克斯洛伐克后，增強(qiáng)了軍事和經(jīng)濟(jì)力量，在戰(zhàn)略上處于更有利的地位，侵略野心更為狂妄，隨即把侵略矛頭指向波蘭。因此，慕尼黑陰謀實(shí)際上是戰(zhàn)爭的催化劑。德國兵不血刃侵占別國如此順利，以至于希特勒決定修訂其戰(zhàn)爭時(shí)間表，加快侵略擴(kuò)張的步伐。希特勒的下一侵略目標(biāo)是否如英法所愿是蘇聯(lián)呢？

不是。首先是波蘭，然后是他們自己。英法是搬起石頭砸了自己的腳。

二、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大 1．戰(zhàn)爭爆發(fā)

教師可依據(jù)課文引言講解德國突襲波蘭的賊喊捉賊的伎倆和閃電戰(zhàn)。

1939年9月1日德國突襲波蘭，9月3日英法對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。

教師簡單解釋下英法宣戰(zhàn)的原因：一政治上綏靖政策破產(chǎn)，政治上被逼入死路；外交上：波蘭是英法在東歐的重要盟國，如果按照捷克斯洛伐克的模式處理，就會(huì)引起該地區(qū)的小國在外交上導(dǎo)向德國，英法將從此失去再此地區(qū)的戰(zhàn)略利益。所以英法別無選擇，被迫宣戰(zhàn)。但不到一個(gè)月，波蘭還是滅亡了。

閱讀下列材料，思考波蘭速亡的原因?？磮D片思考波蘭速亡的原因

學(xué)生總結(jié)回答：波蘭武器落后，英法的不支援 教師講解：

1、波蘭還停留在騎兵定勝負(fù)的時(shí)代。波軍騎兵因不懂得戰(zhàn)車的性能，居然高舉長矛和刀劍向戰(zhàn)車沖鋒，結(jié)果蒙受極大的損失。而同時(shí)波蘭的盟國在德國侵入波蘭后，迫于國內(nèi)人民和世界輿論的壓力，于9月3日匆忙對德宣戰(zhàn)，但兩國實(shí)際上仍是按兵不動(dòng)，宣而不戰(zhàn)。英國軍事史家富勒寫道：“當(dāng)波蘭正在被消滅之時(shí)，西線也發(fā)生了一場令人驚奇的沖突。它很快就被稱為?奇怪的戰(zhàn)爭?，而更好的名稱是?靜坐戰(zhàn)??！?/p>

3：正當(dāng)波蘭在德軍的進(jìn)攻下開始瓦解的時(shí)候，9月17日凌晨，蘇軍分六路開入波蘭，未遇重大抵抗即占領(lǐng)了波東部地區(qū)。俘獲波軍20余萬人，繳獲飛機(jī)300余架和大量武器。被俘波軍中有數(shù)萬名軍官，其中約1.5萬人不久被殺于斯摩棱斯克附近的卡廷森林，這就是著名的卡廷事件。

思考：大家想一想，波蘭會(huì)是法西斯德國的最后征服對象嗎？ 學(xué)生回答：不會(huì)

那么會(huì)是給德國帶來恥辱的英法國家還是被法西斯看做魔鬼的蘇聯(lián)呢？ 學(xué)生回答：帶來恥辱的英法

教師總結(jié)：一是希特勒已經(jīng)看透了英法的軟弱，二是因?yàn)榈聡?938年就通過《蘇德互不侵犯條約》穩(wěn)定住了蘇聯(lián)，這樣先進(jìn)攻英法而不會(huì)有后顧之憂淪為。所以德國占領(lǐng)波蘭后,德軍又向西歐發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。二戰(zhàn)初期,納粹德國軍事家打造的閃擊戰(zhàn)，攻勢凌厲，27天內(nèi)征服了波蘭，4小時(shí)征服丹麥，23天內(nèi)征服挪威，5天內(nèi)征服荷蘭，18天內(nèi)征服比利時(shí)，就連號稱“歐洲最強(qiáng)陸軍”的法國也在39天內(nèi)被征服。

請大家思考下：當(dāng)法國潰敗后，法西斯德國的下一個(gè)進(jìn)攻目標(biāo)將是哪個(gè)國家呢？ 學(xué)生回答：英國

教師：是的，法國被政府后，希特勒將貪婪的目光對準(zhǔn)了孤懸海外的英倫三島！但是德國強(qiáng)大的陸軍在對付英國這個(gè)島國時(shí)（看課件歐洲地圖），是派不上用場的。設(shè)想一下，德國會(huì)采取怎樣的戰(zhàn)術(shù)比較合理呢？ 學(xué)生回答：

簡單講解：從1940年7-10月，德國出動(dòng)飛機(jī)4.6萬架次，投彈約6萬噸，迫使英國投降。在丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)下（此時(shí)張伯倫因?yàn)榻椌刚叩钠飘a(chǎn)而下臺(tái)了），英國軍民奮起抗擊，三個(gè)月中擊落德軍飛機(jī)1733架，擊傷943架。至1941 年5月，英國抗擊德空襲作戰(zhàn)中，擊落德軍飛機(jī)更是超過2000架。粉碎了德國的侵略計(jì)劃。（英國運(yùn)用了雷達(dá)）

1942年5月10日，507架德軍飛機(jī)轟炸了倫敦。造成1436人死亡、1800人重傷。救援者們冒著徹夜未熄的大火，從瓦礫堆里搶救傷者。這是德國空軍的最后一次空襲，他們的主力已被東調(diào)，準(zhǔn)備入侵蘇聯(lián)。

引導(dǎo)學(xué)生思考：戰(zhàn)爭初期，法國潰敗，英國不列顛之戰(zhàn)勝利，兩國抗德戰(zhàn)爭結(jié)果卻不同，主要的原因是什么？

答案提示：英國人民在新任首相丘吉爾的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決抵抗。引導(dǎo)學(xué)生看丘吉爾講話，說明英國已經(jīng)從綏靖政策的迷夢中蘇醒！不列顛之戰(zhàn)英國的勝利，極大地打擊了德國法西斯的銳氣，迫使法西斯的戰(zhàn)爭機(jī)器調(diào)轉(zhuǎn)了方向，背信棄義的撕毀《蘇德互不侵犯條約》大舉進(jìn)攻蘇聯(lián)，將戰(zhàn)火擴(kuò)展到全歐洲。現(xiàn)在大家想一下，在蘇聯(lián)的國土上，法西斯國家能否重演在法國的一幕？ 學(xué)生回答：不會(huì)

教師：雖然在戰(zhàn)爭的最初幾個(gè)月，法西斯取得了一定的戰(zhàn)果，但在莫斯科城下，德軍遭到了開戰(zhàn)以來最慘重的一次失?。》鬯榱说聡豢蓱?zhàn)勝的神話！請同學(xué)們思考：蘇聯(lián)紅軍為什么能夠頂住德軍的進(jìn)攻？

找同學(xué)朗讀斯大林號召：紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體公民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血，來保衛(wèi)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村。

1、2、正確的指揮、蘇聯(lián)紅軍的頑強(qiáng)抵抗

蘇聯(lián)在完成兩個(gè)五年計(jì)劃后，由落后的農(nóng)業(yè)國變成先進(jìn)的工業(yè)國，而且計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制也是蘇聯(lián)一切為戰(zhàn)爭服務(wù)，有力的支援了戰(zhàn)爭

3、龐大的地域（1707萬平方公里）和寒冷的冬天 正當(dāng)歐洲戰(zhàn)場上戰(zhàn)火熊熊之時(shí)，亞洲擴(kuò)張成性的軍國主義國家日本也在磨刀霍霍。決定與它在亞洲侵略擴(kuò)張的最大障礙美國進(jìn)行決戰(zhàn)！

1941年12月7日夏威夷時(shí)間7點(diǎn)55分，從日本機(jī)動(dòng)部隊(duì)航空母艦上起飛的轟炸機(jī)攻擊了珍珠港中的美國太平洋艦隊(duì)。美國人被打了個(gè)措手不及。雖然美國航空母艦因偶然的緣故不在現(xiàn)場，但是5艘主力艦被擊沉，3艘嚴(yán)重受損，250架海陸軍飛機(jī)被炸毀。日本僅損失了29 架飛機(jī)。這一事件使美國威望掃地。珍珠港的慘敗促使美國舉國一致地投身于第二次世界大戰(zhàn)之中。太平洋戰(zhàn)爭從此拉開了帷幕。二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模.課堂小結(jié)：慕尼黑陰謀是帝國主義大國英、法犧牲小國，已達(dá)到禍水東引目的的一次大陰謀，英法縱容法西斯侵略，結(jié)果是搬起石頭砸自己的腳！二戰(zhàn)全面爆發(fā)后，英法嘗盡苦果。隨著蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，全世界絕大部分的人口和地區(qū)都卷入到這場人類歷史上空前的浩劫中。為了取得這場戰(zhàn)爭的勝利，盡快的消滅人類共同的敵人法西斯，我們必須團(tuán)結(jié)起來，才能取得戰(zhàn)爭的勝利！