第一篇：美術(shù)教案淘氣的老鼠

課

題：淘氣的老鼠

教學(xué)目的：1.嘗試通過頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。

2.創(chuàng)造性的想象并表現(xiàn)老鼠一家的有趣情景。3.在欣賞、討論作品的過程中激發(fā)創(chuàng)作欲望。

教學(xué)要點: 通過頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：《貓和老鼠》碟片、老鼠各種不同動態(tài)拼圖、活動過程：

一.欣賞《貓和老鼠》碟片，引起興趣

二.觀察與討論：說說老鼠的有關(guān)知識。他們住在哪？喜歡吃什么？

老鼠是對人類有害的動物，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線等，傳播鼠疫等傳染病。掘洞棲息。繁殖很快 提問：老鼠長的什么樣？

老鼠頭部有又尖又長的鼻子，嘴在鼻子的下邊，有長長的門牙。嘴的兩邊有胡須。眼睛很小，還有一對小耳朵。老鼠的身體肥得像個口袋，肚子下面有四只短腿和爪子，屁股后面拖著一條長尾巴。三．啟發(fā)創(chuàng)作：

1.老鼠的家里有誰？他們在干什么？

2.可以從一只老鼠開始畫。引導(dǎo)幼兒通過拼擺發(fā)現(xiàn)身體和頭的方位變化可以表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。3老鼠一家還會發(fā)生哪些有趣的事呢？ 四．教師輔導(dǎo)：

小

結(jié)：欣賞并展示作品教學(xué)反饋:

與幼兒交流，了解他們的想法，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

對有創(chuàng)意的想象同時加以肯定，并展示。針對幼兒畫面給予提示，幫助幼兒不斷深入畫面表現(xiàn)。

第二篇：美術(shù)教案淘氣的老鼠

課題：淘氣的老鼠

教學(xué)目的：1.嘗試通過頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種

動態(tài)。

2.創(chuàng)造性的想象并表現(xiàn)老鼠一家的有趣情景。

3.在欣賞、討論作品的過程中激發(fā)創(chuàng)作欲望。

教學(xué)要點: 通過頭和身體的方位變化表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：《貓和老鼠》碟片、老鼠各種不同動態(tài)拼圖、活動過程：

一.欣賞《貓和老鼠》碟片，引起興趣

二.觀察與討論：說說老鼠的有關(guān)知識。他們住在哪？喜歡吃什么？

老鼠是對人類有害的動物，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線等，傳播鼠疫等傳染病。掘洞棲息。繁殖很快

提問：老鼠長的什么樣？

老鼠頭部有又尖又長的鼻子，嘴在鼻子的下邊，有長長的門牙。嘴的兩邊有胡須。眼睛很小，還有一對小耳朵。老鼠的身體肥得像個口袋，肚子下面有四只短腿和爪子，屁股后面拖著一條長尾巴。

三．啟發(fā)創(chuàng)作：

1.老鼠的家里有誰？他們在干什么？

2.可以從一只老鼠開始畫。引導(dǎo)幼兒通過拼擺發(fā)現(xiàn)

身體和頭的方位變化可以表現(xiàn)老鼠的各種動態(tài)。3老鼠一家還會發(fā)生哪些有趣的事呢？

四．教師輔導(dǎo)：

小結(jié)：欣賞并展示作品

教學(xué)反饋:

與幼兒交流，了解他們的想法，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。對有創(chuàng)意的想象同時加以肯定，并展示。針對幼兒畫面給予提示，幫助幼兒不斷深入畫面表現(xiàn)。

第三篇：幼教大班美術(shù)教案-老鼠

[幼教大班美術(shù)教案-老鼠]

1.準(zhǔn)備教學(xué)用具,讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的小本子(用流暢的線條描繪一個動物簡筆畫)練筆2.讓同學(xué)們談?wù)劺鲜笫鞘裁礃幼拥?，有些什么特征，幼教大班美術(shù)教案-老鼠。3。出示老鼠照片，通過照片讓同學(xué)們仔細(xì)觀察老鼠的體態(tài)，外形，幼兒教案《幼教大班美術(shù)教案-老鼠》4。出示各種卡通老鼠圖片，讓同學(xué)們說說卡通老鼠與照片中的不同處，并進(jìn)行對比。5?；咏涣骼鲜笤诿课煌瑢W(xué)眼中的形象，對老鼠的看法，老鼠生活在什么環(huán)境下!幼教大班美術(shù)教案-老鼠

第四篇：幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚（范文）

幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚 活動目標(biāo)

1、讓孩子們了解魷魚和章魚的特征及習(xí)性。

2、用撕貼的方式裝飾出章魚并學(xué)會運用墨汁作畫。

活動準(zhǔn)備 錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水 活動過程

[導(dǎo)入]

1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。你見過魷魚和章魚嗎？見過魷魚和章魚后你有什么感想？

2、談?wù)勽滛~和章魚的特征以及它們的習(xí)性。魷魚和章魚長什么樣子？

(章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。)為什么魷魚會吐墨汁呢？

(因為當(dāng)它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。)

3、研究制作出章魚。

-如果要制作出章魚需要什么材料呢？-利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢？

4、利用活動紙中的錫紙制作章魚。

① 把報紙或是雜志撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。

② 粘好章魚的身體之后，給章魚粘上細(xì)細(xì)地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。③ 稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。④ 把墨汁吹開表現(xiàn)出章魚吐墨汁的樣子。⑤ 等圖畫晾干后保管起來。[結(jié)尾]

1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。

2、總結(jié)活動 [活動圖片]

第五篇：老鼠娶親教案

中班語言教案：《老鼠娶親》

執(zhí)教人：陳星彤

活動目標(biāo)：

1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌

2、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

3、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備： 鞭炮圖片煙花圖片以及老鼠娶親的PPT；老貓頭飾一個，老鼠頭飾若干，單響筒1個。

活動過程：

一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲

1、教師：小朋友，馬上過年了，過年的時候你們會做些什么呢？（幼兒自由回答：鞭炮，煙花）

2、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦鞭炮聲和煙花聲“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

教師①恩，小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！

②那煙花又是什么聲音呢？煙花“嘣叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)?。ń處熢谀钕舐曉~時，語氣加重）

③我們一起來放鞭炮吧！看誰的鞭炮最大聲?！芭锱纠?、劈里啪啦” “嘣 叭”

二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場景以及觀看小老鼠娶親視頻。

教師出示老鼠（戴著大紅花）

教師：1.這個鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦！）疑？娶親是什么意思??？娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！你們平時在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）

2.教師：小老鼠娶親的時候也有很多有趣的故事，小朋友們想不想知道？那讓我們來看看吧。

三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》

A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分

1、教師：（出示老鼠娶親圖片）看了視頻后老鼠娶親是不是很熱鬧呀？那小朋友們來看一看這張圖片，這些小老鼠都在做什么的呢？（請幼兒回答）

2、教師：引導(dǎo)幼兒自己說出兒歌。

①教師：老鼠在抬花轎？有幾只呢？哦~有八只?！鞍酥焕鲜筇ЩㄞI呀抬花轎”跟著老師來念一遍。

②老鼠在吹號子？有幾只呢？哦~有四只?！八闹焕鲜髞泶堤栄絹泶堤枴备蠋焷砟钜槐?。

③老鼠在放鞭炮？有幾只呢？哦~有兩只?！皟芍焕鲜蠓疟夼谘椒疟夼凇备蠋焷砟钜槐?。

3、教師：老師聽了小朋友們給我說的這些，老師就把它編成了一首兒歌，你們來聽聽看。（教師邊敲木梆子邊念）

4、教師：現(xiàn)在請小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！

5、幼兒配合動作念兒歌

B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分

1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）

恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢？（請幼兒自由回答）

2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）

3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！

C、練習(xí)朗誦完整兒歌

1、教師帶領(lǐng)幼兒完整念兒歌兩次

教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。

教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去??？那我們再來念一次！

2、分角色念兒歌

①教師：現(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準(zhǔn)備！

師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎” 師：“四只老鼠來吹號呀來吹號”幼：“來吹號”

師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮” 師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”

師：“老貓聽了來賀喜”幼：“恭喜恭喜！” 師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”

②教師：現(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說??，我們一邊念一 邊跟著 老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起！

四、游戲《貓捉老鼠》

教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請你們當(dāng)小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快蹲下，老貓就不能吃掉你們了。

2、教師：被請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請李老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）