第一篇：詩說節(jié)氣十二篇--徐廷華

詩說節(jié)氣

徐廷華 立春

立春，是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，為公歷每年的2月3日至5日之間，表示著春天的開始。從這一天一直到立夏這段時間，都被稱為春天。今年的立春恰好在2月4日。

古語云：“立，始建也。春氣始而建立也?！钡腿珖蠖鄶?shù)地方來說春天的序幕還沒有真正地拉開，還會出現(xiàn)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景象。

“今朝立春好天氣，況是太平朝野時。”（《廣群芳譜〃天時譜》楊維禎詩）我國古人向有立春詠詩的傳統(tǒng)。

公元767年，杜甫寫過一首《立春》詩，詩云：“春日春盤細生菜，忽憶兩京全盛時。盤出高門行白玉，菜傳纖手送青絲。巫峽寒江那對眼，杜陵遠客不勝悲。此身未知歸定處，呼兒覓紙一題詩?！倍鸥λ幍奶拼?，立春日時興食春餅、生菜，號春盤。此時他憶起當年在“兩京”（長安、洛陽）過立春日的盛況：盤出高門，菜經(jīng)纖手，一個個迭送白玉青絲，好不歡樂?？墒乾F(xiàn)今

游園賞春的情形。雖然寒冷仍未退去，但是春的氣息已經(jīng)顯現(xiàn)，梅花報春，柳樹顯綠，顯示出無限生機?？梢娺@位處優(yōu)養(yǎng)尊的一國之君，在立春到來日的欣喜之情。

在立春詩中，印象深的還有楊萬里的“嫩日催青出凍荄，小風(fēng)吹白落疏梅。殘冬未放春交割，早有黃蜂紫蝶來?！标懹蔚摹叭粘鲲L(fēng)和宿醉醒，山家樂事滿余齡。年豐臘雪經(jīng)三白，地暖春郊已遍青。菜細簇花宜薄餅，酒香浮螘瀉長瓶。湖村好景吟難盡，乞與侯家作畫屏?！眱稍娮譁\意深，一派早春的景象。

吟詠這些立春詩句，心頭蕩起淡淡春意，冬天總會過去，春天一定會來。一如英國浪漫主義詩人雪萊說的：冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？

驚蟄

民間有諺語云：“春雷響，萬物長”、“驚蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲?！边@均為驚蟄節(jié)氣的特征。

驚蟄是二十四節(jié)氣中第三個節(jié)氣。在公歷每年3月5日至3月7日之間。其意是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。“蟄”者，藏也。

故《月令七十二候集解》中說：“二月節(jié)，萬物出

明雨急打窗來。頓然草木精神別，自是寒暄氣候催。惟有石龜并木雁，守株不動任春回?！?/p>

流傳較廣的是唐代詩人韋應(yīng)物的《觀田家》詩，詩云：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。丁壯俱在野，場圃亦就理。歸來景常晏，飲犢西澗水。饑劬不自苦，膏澤且為喜。倉廩物宿儲，徭役猶未已。方慚不耕者，祿食出閭里。”那意思是說，春雨過后，所有的花卉都煥然一新。一聲春雷，蟄伏在土壤中冬眠的動物都被驚醒了。農(nóng)民沒過幾天悠閑的日子，春耕就開始了。自驚蟄之日起，就得整天起早摸黑地忙于農(nóng)活了。健壯的青年都到田地里去干活了，留在家里的女人小孩就把家門口的菜園子收拾收拾，準備種菜了。他們每天都忙忙碌碌的，回到家天已經(jīng)很晚了，還得把小牛牽到村子西邊的溪溝里讓它飲水。這樣又累又餓，他們自己卻不覺得苦，只要看到雨水滋潤過的禾苗，心里就覺得很是歡喜?？墒羌词顾麄冋者@樣忙碌，家里也沒有隔夜的糧食，而勞役卻是沒完沒了?？粗@些，詩人想起自己不從事耕種，但是俸祿卻是來自鄉(xiāng)里，心中深感慚愧。

詩因為接地氣，抒民情，系民心，感民恩，而廣為

詩句平白如話，然意境含蓄豐富，讓讀者如聞其聲、如見其人。他的另一首七絕《春風(fēng)》——“春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸，時令北方偏向晚，可知早有綠腰肥”，同樣有名。

唐代武元衡在《春分與諸公同宴呈陸三十四郎中》云：“南國宴佳賓，交情老倍親。月慚紅燭淚，花笑白頭人。賓瑟常馀怨，瓊枝不讓春。更聞歌子夜，桃李艷妝新?！睂懗隽舜悍诌@天與“諸公同宴”的情景，琢句精妙。

崔融在《和宋之問寒食題黃梅臨江驛》詩中云：“春分自淮北，寒食渡江南。忽見潯陽水，疑是宋家潭。明主閽難叫，孤臣逐未堪。遙思故園陌，桃李正酣酣?！钡莱隽艘粋€游子的思鄉(xiāng)情懷，春分時節(jié)，詩人遙思的仍然是故園田間小路兩旁的桃李芬芳。

“雨霽風(fēng)光，春分天氣。千花百卉爭明媚。畫梁新燕一雙雙，玉籠鸚鵡愁孤睡。薜荔依墻，莓苔滿地。青樓幾處歌聲麗。驀然舊事心上來，無言斂皺眉山翠”——這是北宋政治家、文學(xué)家歐陽修的詞《踏莎行》。在這首詞中，春分時節(jié)的新燕百花躍然紙上，哪知青樓的歌聲引得詩人愁，可惜了這美好的“春分天氣”。

清明，在仲春與暮春之交，漢劉安《淮南子〃天文訓(xùn)》記載說：“春風(fēng)后十五日，計指乙為清明?！鼻迕骱髞黼S著歲月的流轉(zhuǎn)演化為一種民俗節(jié)日，以掃墓、祭拜等形式紀念祖先；又因含有踏青、郊游的風(fēng)俗，故又稱為踏青節(jié)。

古時，人們往往將寒食、清明并提，如韋應(yīng)物有詩句說：“清明寒食好，春園百卉開?！卑拙右滓灿性娋湔f：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭?！背㈣b于民間寒食、清明并舉已相沿成習(xí)，就以官方文書的形式正式規(guī)定，清明到來時，可以與寒食節(jié)一起放假。這項規(guī)定距今已經(jīng)1200多年，說明從那時起，清明就開始具有某種國家法定節(jié)日的色彩。1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日“清明節(jié)”，也叫作“民族掃墓節(jié)”。新中國成立后直到2008年，才將清明節(jié)正式立為法定節(jié)假日。

古代詩人寫清明的詩作特多，或寄情，或抒懷，舉不勝舉，尤以唐、宋兩朝為甚。

白居易的《清明夜》詩曰：“好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨繞回廊行復(fù)歇，遙聽弦管暗看花?！鼻迕鞴?jié)夜晚，清風(fēng)習(xí)習(xí)，月色朦朧，用碧玉做成的欄桿

窗分與讀書燈?！痹妼懸粋€窮苦的讀書人，清明節(jié)那天，從鄰居那里乞得新火，聞雞鳴而起，借火光來讀書。詩句清新，又耐人尋味。

“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，清明時節(jié)那種“乍暖還寒”的景象已經(jīng)過去，代之而來的則是陽春三月那惠風(fēng)和暢，楊柳垂絲，綠草如茵，桃紅柳綠，山花爛漫，百鳥爭鳴的暖融融的景光，人間春意正濃。

谷雨

“不風(fēng)不雨正晴和，翠竹亭亭好節(jié)柯。最愛晚涼佳客至，一壺新茗泡松蘿。幾枝新葉蕭蕭竹，數(shù)筆橫皴淡淡山。正好清明連谷雨，一杯香茗坐其間?！边@是清代揚州八怪之一鄭板橋詠谷雨的一首《七言詩》。詩中表達了在不刮風(fēng)、不下雨的晴和天氣里，翠竹剛剛吐出新葉，傍晚微涼，友人到訪，與之論詩作畫、品茶賞竹的美好心境。

谷雨是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣。今年谷雨為4月20日。谷雨，顧名思義，播谷降雨是也。如《群芳譜》所言：“谷雨，谷得雨而生也。”作為春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫

陸希聲在《陽羨雜詠十九首〃茗坡》中也有“二月山家谷雨天，半坡芳茗露華鮮。春醒酒病兼消渴，惜取新芽旋摘煎”的詩句。

清乾隆皇帝也寫了首《觀采茶作歌》：“前日采茶我不喜，率緣供覽官經(jīng)理；今日采茶我愛觀，吳民生計勤自然。云棲取近跋山路，都非吏備清蹕處；無事回避出采茶，相將男婦實勞劬。嫩莢新芽細撥挑，趁忙谷雨臨明朝；雨前價貴雨后賤，民艱觸目陳鳴鑣。由來貴誠不貴偽，嗟哉老幼赴時意；敝衣糲食曾不敷，龍團鳳餅真無味?！碑吘故腔实?，那口氣實在是大。

寫得最美的要數(shù)宋代詩人仇遠的一首《浣溪沙》詞，活脫脫一幅淡淡的水墨畫。詞云：“紅紫妝林綠滿池，游絲飛絮兩依依。正當谷雨弄晴時。射鴨矮闌蒼蘚滑，畫眉小檻晚花遲。一年彈指又春歸。”

“浮云富貴客心寒，故里空懷紫牡丹。谷雨毋須添國色，江南上巳杜鵑看?！边@是現(xiàn)代詩人吳藕汀寫的一首《谷雨》詩。整首詩描繪了谷雨時節(jié)的諸多景物，給人以聯(lián)想，思緒也跟著走進“百般紅紫斗芳菲”的意境里，走進那柳樹飛絮、杜鵑夜啼、牡丹吐蕊、櫻桃紅熟的濃濃春意中。我特別喜歡這首詩，還是早年抄在筆

蠶桑又插田?！?/p>

古代不少文人墨客，也為這個節(jié)氣寫下了很多膾炙人口的詩詞。

唐代詩人韋應(yīng)物在五律詩《立夏日憶京師諸弟》中寫道：“改序念芳辰，煩襟倦日永。夏木已成陰，公門晝恒靜。長風(fēng)始飄閣，疊云才吐嶺。坐想離居人，還當惜徂景?！蹦且馑际钦f春天剛過去，人們還在懷念往昔的時光，但初夏的景色已展現(xiàn)在眼前了。那濃陰、那山云，都可賞心悅目。作者希望遠在京城做官的兄弟們也能與大自然同樂。

劉禹錫《初夏曲》第二首寫得好，詩說：“時節(jié)過繁華，陰陰千萬家。巢禽命子戲，園果墜枝斜。寂寞孤飛蝶，窺叢覓晚花?！睂懘禾斓姆被ㄒ阎x，花朵變成果實墜于枝頭，有幾只蝴蝶還在花叢中流連，似在尋覓春天，殊不知已是夏天的開始。

唐太宗李世民也有首《初夏》詩：“一朝春夏改，隔夜鳥花遷。陰陽深淺葉，晚夕重輕煙。弄鶯猶響殿，橫絲正網(wǎng)天。珮高蘭影接，綬細草紋連。碧鱗驚槕側(cè)，無燕舞檐前。何必汾陽處，始復(fù)有山泉?！痹娋浼氈碌孛枥L了初夏景物的變化：花葉在晚照中已有了層次，鳥

意味著夏熟作物籽粒開始逐漸飽滿，但尚未成熟，田野間苦菜歡長，麥秋可以上場了。故《月令七十二候集解》中云：“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿?！?/p>

宋詩里歌詠小滿節(jié)氣的詩句不少。如趙蕃的“一春多雨慧當慳，今歲還防似去年。玉歷檢來知小滿，又愁陰久礙蠶眠”，王之道的“步屧隨兒輩，臨池得憑欄。久陰東虹斷，小滿北風(fēng)寒。點水荷三疊，依墻竹數(shù)竿。乍晴何所喜，云際遠山攢”。

在描寫小滿時節(jié)農(nóng)家生活情狀的古詩中，當數(shù)歐陽修的《歸田園四時樂春夏》最為著名。其中第二首寫道：

南風(fēng)原頭吹百草，草木叢深茅舍小。麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。

老翁但喜歲年熟，餉婦安知時節(jié)好。野棠梨密啼晚鶯，海石榴紅囀山鳥。

田家此樂知者誰？我獨知之歸不早。乞身當及強健時，顧我蹉跎已衰老。

意思是說：夏季的南風(fēng)頻頻吹動野草，在隨風(fēng)搖曳的叢深草木間可見到那小小的茅舍。麥田里那嫩綠的麥穗已經(jīng)抽齊，在微風(fēng)中，像小孩子那樣搖頭晃腦嬌憨可愛。而桑樹上的葉子已長得肥肥壯壯的，可供蠶兒吃得

但貪衣上繡鴛鴦?！弊顬槿耸熘氖牵骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代詩人李商隱的千古名句。后來這名句詩被用來比喻對愛情的堅貞。

夏至

夏至是二十四節(jié)氣中最早被確定的一個節(jié)氣。今年夏至日為6月22日?！躲∽駪椂瘸尽酚性疲骸叭毡敝?，日長之至，日影短至，故曰夏至。至者，極也?！笔钦f夏至這天，太陽直射地面的位臵到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線。夏至以后，太陽直射地面的位臵逐漸南移，北半球的白晝?nèi)諠u縮短。故民間有“吃過夏至面，一天短一線”的說法。而此時南半球正值隆冬。

《禮記》中也說：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”夏至日陰氣生而陽氣始衰，鹿角便開始脫落；雄性的知了在夏至后鼓翼而鳴；半夏、木槿這兩種植物也逐漸繁盛開花，在仲夏的沼澤地或水田中出現(xiàn)。

夏至以后，即將開始一年里最熱的天氣——入伏。夏至節(jié)氣也是詩人們喜于詠吟的對象，留下了不少佳作。

夏至正處在梅雨天中，農(nóng)民們希望這時能夠下足雨，以保障秋季的豐收。宋代詩人蘇轍《五月十九日夏至喜雨》（農(nóng)歷）表達了這一愿望：“一旱經(jīng)春夏已來，好雨連宵曉未收。氣爽暫令多病喜，來遲未解老農(nóng)憂。力耕僅是公家取，遺秉休違寡婦求。時向林間數(shù)新竹，籜龍騰上欲迎秋。”

夏至午后至傍晚常會形成雷陣雨，驟來疾去，變幻莫測。由于降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫《竹枝詞》中巧妙地借喻這種氣候特點，寫出“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句?！皷|邊日出西邊雨”一句，不光是寫景，和下句連起來看，實是借其雙關(guān)語來寫男女之情?，F(xiàn)代人常用后兩句詩，形容一對戀人微妙的情感關(guān)系。不過原詩的“道是無晴卻有晴”也改成了“道是無情卻有情”了。

小暑

小暑，是二十四節(jié)氣中第十一個節(jié)氣。暑者，熱也。小暑為小熱，還不十分熱。小暑的標志：出梅、入伏。今年小暑節(jié)氣在公歷7月7日。

小暑一過，夜晚的時候人們就會開始走出屋外納涼。秦觀有首《納涼》詩，寫的就是這一景象。詩說：“攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香?！鼻厣儆蔚倪@首詩抒發(fā)了夏夜乘涼的愉悅之情，作者通過笛聲悠揚和蓮香的清淡，寫出涼生心靜的適宜。

孟浩然也寫有《夏日南亭懷辛大》一詩：“山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想?！毕﹃柡鋈婚g落下了西山，東邊池角明月漸漸東上。披散頭發(fā)今夕恰好乘涼，開窗閑臥多么清靜舒暢。清風(fēng)徐徐送來荷花幽香，竹葉輕輕滴下露珠清響。意欲取來鳴琴輕彈一曲，只恨眼前沒有知音欣賞。感此良宵不免懷念故友，只能在夜半里夢想一場。

朱熹的《夏日》寫得也挺有意思，詩云：“季夏園木暗，窗戶貯清陰。長風(fēng)一掩苒，眾綠何蕭摻。玩此消永晝，泠然滌幽襟。俯仰無所為，聊復(fù)得此心?！敝祆涞倪@首詩寫夏日消暑之法，玩景是為了“滌幽襟”，求的是心靜。

清樽獨未空。”詩說夏夜納涼，從房中來到花叢中，席地而臥，欣賞水中蓮荷，眼前又有美酒相伴，十分愜意。

唐代高駢《山亭夏日》詩云：“綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！鄙酵す艠鋮⑻?，人跡罕見，薔薇飄香，周身清涼，好一幅別開生面的山中消夏風(fēng)俗畫。

李白《夏日山中》詩曰：“懶搖白羽扇，裸體青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)?！睂懗隽耸⑾臅r節(jié)赤身取涼的狂態(tài)。

白居易《消暑》詩說：“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風(fēng)。散熱有心靜，涼生為室空。此時身自保，難更與人同?！痹娙苏J為在室內(nèi)少放東西，心平氣和坐于窗下，清風(fēng)便會自然而來，涼爽也就由心而生了。

王維在林茂竹翠處納涼時，給后人留下了千吟不厭的《竹里館》：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照?！痹娙苏J為，只有古樹參天、寧靜清幽的深山古寺，才是消暑納涼的理想去處。

楊萬里亦有同感，他在《暮熱游荷花池上》寫道：“細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，5

西郊祭祀迎秋。據(jù)記載，宋時立秋這天宮內(nèi)要把栽在盆里的梧桐移入殿內(nèi)，等到“立秋”時辰一到，太史官便高聲報奏。奏畢，梧桐應(yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報秋之意。另外，不論朝廷還是民間，在立秋收成之后，會挑選一個黃道吉日，一來祭拜感謝上蒼與祖先的庇佑，二來品嘗新秋收成的米谷，以示慶祝，足見古代先民對立秋之日的看重。

詩人們也會在立秋這天，吟詩寄懷。白居易《立秋日曲江憶元九》詩中有“故人千萬里，新蟬三兩聲”，這是他在立秋日惦念遠方的朋友元??；清代喬崇烈《立秋日枕上》說“新涼滌殘暑，細雨作秋聲”，寫立秋之景，突出節(jié)候變涼。

在古代的詩詞中，節(jié)令之秋往往隱喻著人生之秋，透著一種蒼涼之態(tài)。如晚唐詩人令狐楚的“平日本多恨，新秋偏易悲。燕詞如惜別，柳意已呈衰。事國終無補，還家未有期”；北宋詩人宋祁的“白發(fā)光陰誠可惜，五年騷首問長安”。唐代詩人李益的《立秋前一日覽鏡》最有代表性。詩云：“萬事銷身外，生涯在鏡中。惟將兩鬢雪，明日對秋風(fēng)。”作者聯(lián)系自己一生為官，現(xiàn)如今兩鬢如雪，感慨系之，無限悲思。起句感嘆人生世事

立秋后，炎熱的暑氣還一時難消，常有“秋老虎”的余威發(fā)作，民間有“秋后一伏熱死人”的俗語，但不管怎么熱，天氣總的趨勢是逐漸轉(zhuǎn)涼，立秋后下一場雨涼快一次，因而有“一場秋雨一場寒”的說法。這便應(yīng)了民間的一句歇后語：“秋后的螞蚱，蹦跶不了幾天?！辈贿^，這句歇后語，其內(nèi)涵在不少的文字表述中又有了另一層面的外延。

處暑

進入處暑節(jié)氣，炎陽不再炙烤，蟬兒不再鳴叫，熱情的盛夏便漸行漸遠了。嫵媚的秋色在天地萬物間一點一滴地開始彌漫，秋意漸濃。

處暑，是反映氣溫變化的一個節(jié)氣。“處”者，含有躲藏、終止的意思。《月令七十二候集解》中也說：“處，去也，暑氣至此而止矣?！币馑际鞘顨鈱⒂谶@一天結(jié)束，從而開始一年之中最美好的秋高氣爽的時節(jié)。“立秋處暑天氣涼”“立秋處暑有陣頭，三秋天氣多雨水”，這是處暑節(jié)氣的特征，也是千百年來民間總結(jié)出的諺語。

古代將處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥；二候天地

讀秋聲賦，令人憶醉翁?！蓖踔馈肚锶障灿觐}周材老壁》有“大旱彌千里，群心迫望霓。檐聲聞夜溜，山氣見朝隮。處暑余三日，高原滿一犁。我來何所喜，焦槁免無泥”之句。

處暑前后民間會有慶贊中元的民俗活動，俗稱“中元節(jié)”。中元節(jié)的起源與宗教有關(guān)。中元是道家術(shù)語，特指道教之神地官大帝的生日。時至今日，“中元節(jié)”已成為祭祖的重大活動時段，我國古代也留下不少有關(guān)中元節(jié)的詩詞。印象較深的是唐代李郢的一首《中元夜》，詩曰：“江南水寺中元夜，金粟欄邊見月娘。紅燭影回仙態(tài)近，翠環(huán)光動見人多。香飄彩殿凝蘭麝，霧繞輕衣雜綺羅。湘水夜空巫峽遠，不知歸路欲如何?！边@首詩借中元節(jié)夜游浮想，描繪了想象中的月娥的神情風(fēng)采，同時描寫了中元夜彩燈如金如粟，紅燭光照輝映，彩殿華美壯麗的豪華景象，反映了晚唐中元夜的節(jié)俗盛況。

一場秋雨一場涼，“可愛的夏天就要過去了，我們還十分懷念這個夏天……”我想起60多年前，我的小學(xué)國文課本上的這句話。是的，這個夏天真的和我們漸行漸遠了。

第二篇：徐詩華

愛崗敬業(yè)

愛，熱愛；崗，崗位；敬，尊重；業(yè)，工作。愛崗敬業(yè)，指的是認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責(zé)負責(zé)到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責(zé)，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在這一點上，一樓商場玉器組的韓珺同志表現(xiàn)尤為突出。

一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。韓珺自進入合百商廈以來，工作勤勤懇懇，任勞任怨，以實際行動展現(xiàn)出良好的精神面貌，真正的做到了愛崗敬業(yè)。

只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。韓珺就是如此，她在做好本職工作的同時，還常常協(xié)助柜組其他同事完成任務(wù)。在專業(yè)知識方面，她一直努力學(xué)習(xí)，注意積累，不斷提高，并且耐心地幫助其他同事，充分發(fā)揮了百大集團的團結(jié)精神。面對顧客時，她總是微笑以對，不厭其煩地為顧客介紹，并為不同的顧客推薦合適的、滿意的商品，讓每位顧客都滿意而歸，為所有員工做出了表率作用。

愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。相信大家在她的帶動下，一定會涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的銷售人員，銅陵合百商廈必將擁有一個燦爛輝煌的明天！

一樓玉器組徐詩華

第三篇：徐闊廷講話

徐闊廷在“萬人培訓(xùn)、萬人輸出、萬戶脫

貧”活動研討培訓(xùn)班上的講話

（2007年8月15日）

同志們：

“萬人培訓(xùn)、萬人輸出、萬戶脫貧”活動研討培訓(xùn)班就要結(jié)束了，各市扶貧辦對上半年勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作 做了匯報，幾個縣扶貧辦和基地的同志作了典型發(fā)言，大家還圍繞如何搞好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進行了熱烈的討論，會議開得很好，收到了預(yù)期效果。這次培訓(xùn)班，實際也是一次調(diào)度會，目的是交流情況，研討問題，部署工作，進一步促進勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的深入開展。昨天上午，扈主任就當前扶貧開發(fā)面臨的形勢和任務(wù)，以及一些重要問題講了話，大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。

年初，我們在全省組織開展了“萬人培訓(xùn)、萬人輸出、萬戶脫貧”活動，要求在抓好面上轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的同時，重點抓好“萬人培訓(xùn)”精品工程。四月份巨鹿會議后，全省各級扶貧部門認真貫徹會議精神，高度重視，精心組織，加強管理，大膽探索，積極推進?！叭f人培訓(xùn)”活動取得了明顯成效。截止到7月底，“萬人培訓(xùn)”活動完成6089人，占全年任務(wù)的60%；面上的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成14008人，占全年任務(wù)的38.9%。

根據(jù)大家的匯報和我們平時了解掌握的情況，全省各市、縣在抓勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作特別是“萬人培訓(xùn)”活動中，都有一些好的做法和經(jīng)驗。在培訓(xùn)對象的選擇上。各市、縣在培訓(xùn)中，能夠認真選擇培訓(xùn)對象，確保讓重點縣建檔立卡的貧困戶中年齡在16—35周歲之間、具有小學(xué)以上文化程度、有轉(zhuǎn)移意愿的貧困農(nóng)民參加培訓(xùn)。滄州市扶貧辦通過貧困戶建檔立卡數(shù)據(jù)監(jiān)測庫對參訓(xùn)的貧困農(nóng)民逐一審核把關(guān)，在今年為承德技師學(xué)院選送的貧困農(nóng)民中，審核出有2人雖是貧困村但不屬于建檔立卡戶，堅決給予了清退。在培訓(xùn)質(zhì)量上。多數(shù)市、縣以省、市轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地為依托，堅持定單培訓(xùn)，注重技能培訓(xùn)，以市場需求為目標，合理設(shè)臵培訓(xùn)專業(yè)，保證培訓(xùn)時間和質(zhì)量，提高辦證率和穩(wěn)定就業(yè)率。衡水市扶貧辦對培訓(xùn)基地進行認真考察和篩選，對培訓(xùn)學(xué)員少、培訓(xùn)質(zhì)量不高、安排就業(yè)收入較低和學(xué)員穩(wěn)定率不高的培訓(xùn)基地取消培訓(xùn)資格，選定教學(xué)設(shè)備好、師資力量強、對貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作有積極性的培訓(xùn)學(xué)校作為市培訓(xùn)基地，培訓(xùn)時間全部在3個月和一年之間，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。承德技師學(xué)院堅持“三高就業(yè)”（高比率、高穩(wěn)定率、高待遇），確保了培訓(xùn)學(xué)員的穩(wěn)定就業(yè)。上半年，各市“萬人培訓(xùn)”活動就業(yè)率達到了100%。在工作機制上。滄州市扶貧辦經(jīng)市編委批準，成立了專門負責(zé)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的機構(gòu)，整合培訓(xùn)資源，組建滄州市雨露貧困農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，堅持統(tǒng)一管理，統(tǒng)一招生，統(tǒng)一培訓(xùn)，統(tǒng)一報帳的方法進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。衡水市扶貧辦與市財政局聯(lián)合出臺了《衡水市貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地管理實施細則》，對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)對象、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)員招生、考證和就業(yè)以及培訓(xùn)資金管理、檢查驗收、檔案管理等內(nèi)容進行了明確規(guī)定，使勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)管理更加規(guī)范化、程序化，有效提高

了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作質(zhì)量。在資金管理上。今年，省辦對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進行了項目管理，實行報帳制。衡水市扶貧辦把培訓(xùn)資金集中到市統(tǒng)一管理，加大了監(jiān)管力度，有效地調(diào)動了各縣轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的積極性，提高了轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。為解決資金不足的問題，承德市扶貧辦多渠道探索資金投入機制，摸索出了“補、減、緩、貸、籌”的多元化資金投入機制，取得了非常好的效果。

我省勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作特別是“萬人培訓(xùn)”活動取得了一定的成績，但也存在一些問題：一是個別縣存在畏難情緒。有些縣對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作重視程度不夠，沒有擺到重要議事日程。尤其是對培訓(xùn)工作中存在的“招生難”問題，有畏難思想。二是宣傳發(fā)動工作不到位。一些縣組織發(fā)動宣傳工作不積極，工作不深不細，致使貧困群眾不了解政策。最近，我到貧困村調(diào)研時，問老百姓村里有多少外出打工的，村民都能說出來，再問有沒有通過扶貧部門轉(zhuǎn)移培訓(xùn)輸出就業(yè)的，連村支部書記也說不上來。三是資金管理不嚴格。討論中大家建議提高到縣培訓(xùn)資金比例，但是目前有的縣還沒有足額把勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金用到貧困勞動力的培訓(xùn)補貼上，甚至出現(xiàn)編造假培訓(xùn)人員名冊，套取培訓(xùn)資金，補貼辦公經(jīng)費不足問題。四是跨區(qū)域培訓(xùn)還沒有取得突破。在巨鹿會議上，省辦提出了跨區(qū)域培訓(xùn)。從我們組織承德技師學(xué)院和部分省級培訓(xùn)基地進行的幾次跨區(qū)培訓(xùn)招生來看，效果不是很理想，有的市一個也沒招上。原因是多多的，但有一條是一些縣不想讓培訓(xùn)資金“肥水流到外人田”。

到年底只有四個多月的時間了，全省面上的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)還有2.2萬人，“萬人培訓(xùn)”活動還有4000人，任務(wù)十分艱巨，形勢不容樂觀。必須扎扎實實、千方百計確保完成全年的目標任務(wù)。整個轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，巨鹿會議上都已經(jīng)講了。這里，我再強調(diào)以下幾點：

一要摸清可轉(zhuǎn)移的勞動力底數(shù)。前一階段，我們對全省貧困地區(qū)的剩余勞動力資源狀況進行了統(tǒng)計，目前全省52個貧困縣有剩余勞動力157萬人，可轉(zhuǎn)移培訓(xùn)勞動力60萬人。各縣要在此基礎(chǔ)上，進一步調(diào)查摸底，真正弄清通過扶貧培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了多少人，還有多少剩余勞動力，包括他們的年齡、學(xué)歷等構(gòu)成情況，每個縣要建立貧困勞動力轉(zhuǎn)移臺賬，建立人力資源庫檔案，每個縣每年至少要掌握1000人的可轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資源，為做好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作打好基礎(chǔ)。

二要進一步做好宣傳發(fā)動?，F(xiàn)在出現(xiàn)“招生難”的問題，有產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貧困群眾生產(chǎn)生活條件改善和擇業(yè)觀念的問題，也有我們組織發(fā)動工作不到位的問題。勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，我們搞了幾年了，不少群眾還知之不多，電視臺農(nóng)民頻道的“就業(yè)直通車”欄目一播出，一天就有二、三百人打電話詢問或報名，大多都是貧困群眾。調(diào)查顯示，貧困村外出務(wù)工人員經(jīng)過有組織轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的還是少數(shù)。下一步一定要多渠道、多形式搞好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的宣傳發(fā)動工作，把工作做實、做細，深入到每一個貧困村、貧困戶，讓貧困群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、了解政策，積極參加轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

三要切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。提高培訓(xùn)質(zhì)量，關(guān)鍵是選擇好培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮基地的作用。培訓(xùn)時間要以中、長期為

主，培訓(xùn)專業(yè)要適應(yīng)市場需求，真正讓老百姓學(xué)到技能，確實做到培訓(xùn)一人、成熟一人、轉(zhuǎn)移一人。今年，國家加強了對貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育的資助，資助標準為每生每年1500元，國家資助兩年，第三年實行學(xué)生工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)；并提出中職教育還將逐步走向免費教育。我們要抓住這一機遇，各市、縣要加強與教育、勞動部門的溝通，爭取優(yōu)先安排貧困學(xué)員上職業(yè)教育學(xué)校，除了享受國家的補助政策，扶貧部門也可以給予一定的生活補貼，或通過貼息貸款形式給予支持。國務(wù)院扶貧辦主任范小建來河北調(diào)研談到勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作時，講了兩句話，一要瞄準貧困群體，二要實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。沒有培訓(xùn)質(zhì)量作保證，就不可能實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。各市、縣在培訓(xùn)中，要爭取高質(zhì)量的訂單，加強訂單培訓(xùn)，沒有訂單的培訓(xùn)不搞，不在沒有訂單的基地培訓(xùn)，不在沒有“三險”的企業(yè)就業(yè)，確保學(xué)員學(xué)到就業(yè)技能，獲得相應(yīng)就業(yè)證書，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的目標。減免辦證費用問題，回去我們和勞動部門協(xié)商一下。

四要加強培訓(xùn)資金管理。關(guān)于轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金占到縣扶貧資金比例低的問題，國家提出10%以上，大家都希望按國家規(guī)定執(zhí)行，此事正在與財政協(xié)商。我認為，關(guān)鍵不是比例問題，要看是否把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金真正用到了培訓(xùn)上。一是要把現(xiàn)有的到縣培訓(xùn)資金管好用好。培訓(xùn)資金由市里統(tǒng)管，還是縣里管，省里不做統(tǒng)一規(guī)定。二是絕不允許假借培訓(xùn)造假賬，套取培訓(xùn)資金，彌補辦公經(jīng)費。各重點縣要自律，嚴格對培訓(xùn)資金的使用管理，各市要加強監(jiān)督檢查，省辦也要將培訓(xùn)資金的使用管理情況作為重點，加大督查力度。三是如果有訂單、有生源、能穩(wěn)定就業(yè)，而培訓(xùn)資金確實不足的，各縣

可根據(jù)實際情況，申請項目變更，報省辦項目規(guī)劃處，在到縣資金中進行調(diào)劑。這里的關(guān)鍵是要把培訓(xùn)資金管好用好，確保不出問題。討論發(fā)言中，大家都提出提高培訓(xùn)補貼標準，特別是在國家對職業(yè)教育實行補貼、“陽光工程”也提高補貼標準的情況下，由于扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的對象是貧困群體，更顯得我們現(xiàn)在的補貼有些低了，會后我們再和財政部門協(xié)商。

五要找準定位。各級扶貧部門在轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中，要明確職責(zé)，找準位臵。轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作不是扶貧辦包打天下，要充分利用和發(fā)揮基地、企業(yè)的作用，招生、培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)等，都應(yīng)由基地去做。有的企業(yè)負責(zé)培訓(xùn)，我們可以少花錢或不花錢，這是最好的。扶貧部門干什么，一是掌握底數(shù)，也就是掌握貧困勞動力的資源情況。二是選準培訓(xùn)對象和培訓(xùn)基地，嚴格審核把關(guān)。三是搞好組織發(fā)動，協(xié)助基地招生。四是管好用好轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金。五是監(jiān)督檢查，加強對培訓(xùn)基地的管理，認真做好網(wǎng)上填報工作。核心就是解決好培訓(xùn)誰、誰培訓(xùn)的問題。扶貧部門要管好該管的事，不要干不屬于自己的事。

貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是農(nóng)民脫貧致富的重要途徑，必須高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，扎實工作。今年要重點抓好“萬人培訓(xùn)”精品工程，無論在工作安排和培訓(xùn)資金使用上，都要向“萬人培訓(xùn)”活動傾斜，突出這個重點，確保完成既定的目標任務(wù)。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)付華廷

成功領(lǐng)導(dǎo)者付華廷引言

對于家住在黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣的我而言，提及成功的領(lǐng)導(dǎo)者這一名詞，我自然的就想到了身邊所熟知的甘南縣音河鎮(zhèn)興十四村的黨總支書記付華廷，他也是富華集團董事長兼總裁，對于他的了解大部分是通過電視新聞，還有身邊的大人相傳所知道的，而且也專門去了一次興十四村參觀、游覽?，F(xiàn)如今的興十四村已經(jīng)成為了黑龍江省有名的旅游勝地，家家戶戶都住著二層小別墅，還有各種娛樂健身廣場，以及村莊發(fā)展展覽館，優(yōu)美的綠化，新鮮的空氣等各種景象，到處都顯示出村民們過著幸福的小日子，真是感嘆付華廷領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀績效，參觀了他帶領(lǐng)的富足的村子，還有聽說他的事跡，真的由衷的肯定他的確是成功的領(lǐng)導(dǎo)者。付華廷成功領(lǐng)導(dǎo)下的豐功偉績

付華廷工作了三十多年，帶領(lǐng)全村干部群眾共同為全村的共同富裕艱苦奮斗，他曾被評為全國勞動模范，先后多次被國家、省、市、縣授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家等榮譽稱號；先后當選為第五屆、第六屆全國人大代表和省人大代表，第四屆、第五屆省委委員，黨的十六大代表；2002年被評為全國農(nóng)村學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想基層干部標兵，而且因為在他領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)的龍江第一村已經(jīng)聞名于全國，所以受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶等的親切接見，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵。并且他的成績也受到了世界組織的重視，在2005年被聯(lián)合國/北北合作組織和《世界政治論壇》委員會授予“推進人類社會發(fā)展進步獎”，同年被國家評為“共和國經(jīng)濟建設(shè)功勛人物”；2006年被國家評為“十大中華經(jīng)濟英才”等等，得到了黨和國家的一致肯定和高度重視，同時他的成功領(lǐng)導(dǎo)事跡也成為了各級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范。付華廷的領(lǐng)導(dǎo)角色定位

3.1付華廷是一名優(yōu)秀的設(shè)計師

領(lǐng)導(dǎo)者的設(shè)計工作包括設(shè)計組織的政策、策略和系統(tǒng)，但最重要的工作是設(shè)計組織的基本理念。對付華廷來說也就是發(fā)展整個村子的愿景、核心價值觀和最終目的。付華廷提出在村子要實現(xiàn)共同富裕的目標，并且堅持不懈的帶領(lǐng)村民發(fā)展農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)土地集約化

經(jīng)營、作物良種化種植、耕地機械化作業(yè)、農(nóng)田節(jié)水化灌溉、牧業(yè)專業(yè)化養(yǎng)殖、林業(yè)生態(tài)化建設(shè)的理念，他描繪出宏偉的藍圖，并且在1995年時評估總價直達3億元，并努力實現(xiàn)西有楊凌、北有興十四的目標，并且在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，2002年富華集團華冠科技股票A股在上海成功上市，成功進入資本市場。在優(yōu)秀的設(shè)計師的帶領(lǐng)下，興十四村快速的發(fā)展，一步步實現(xiàn)宏偉的目標。

3.2付華廷是愿景的仆人

付華廷在設(shè)立目標的同時，始終如一的堅持發(fā)展的目標，并且根據(jù)目標有計劃的實現(xiàn)每一目標，并且嚴格要求自己，一定要樹立一個好的形象，帶領(lǐng)村干部共同學(xué)習(xí)，共同樹立榜樣。在村干部的隊伍中，他始終廉潔自律，對自己約法三章：請客不到、送禮不收、家屬不搞特殊化，并且總是拿出自己的工資捐給村小學(xué)，在節(jié)假日和雙休日從來沒有休息過，因此也得了一身病，但他仍然堅持工作，嚴格要求自己以及領(lǐng)導(dǎo)班子，一定要起到先鋒模范作用，為實現(xiàn)建設(shè)的偉大目標艱苦奮斗，永不停息。

3.3付華廷又是教師的角色

付華廷在工作中不斷的指明組織的愿景和目標，給下屬以知識，塑造下屬的理念，幫助他們學(xué)做人、學(xué)做事。在村子中，他不僅幫助他人，也在不斷地提升自己，有人說，在他的手下做事踏實，不用擔心做錯事，不用過分的小心權(quán)力地位，因為在犯錯時他會及時的幫助調(diào)整方向，進行改正，并且他也一直在言傳身教，向他學(xué)習(xí)著他對工作的熱情和干勁，以及嚴格要求自己的品質(zhì)。付華廷的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

付華廷自1970年擔任村黨支部書記，他始終堅守著“就是拼上身家性命，也要讓鄉(xiāng)親們過上好日子”的誓言，并且始終把“不讓一人受窮，不讓一人掉隊，讓老百姓都過上好日子”作為最大的政治追求，他帶領(lǐng)農(nóng)民群眾大力發(fā)揚闖關(guān)東精神，充分發(fā)揮村級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨的基層干部的骨干帶頭作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，大力實施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，堅定不移的走共同富裕，在工作中，顯示出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。

4.1生理特征

他對帶領(lǐng)村民實現(xiàn)共同富裕這一條路有著頑強的毅力，他工作了30多年，始終堅持著共同富裕，為百姓辦實事，辦好事，始終把為百姓謀利益作為自己的第一職責(zé)，并時刻保持著對工作的熱情，精力充沛。

4.2與任務(wù)相關(guān)的能力

他有著較高的成就動機，他強調(diào)不讓一人受窮，不讓一人掉隊，實現(xiàn)共同富裕，他有著宏偉的發(fā)展目標，并且對待工作充滿責(zé)任心，并對于設(shè)立的目標不懼困難，堅持不懈。

4.3社會特性

他善于交際，對于富華集團的發(fā)展，玉米精加工項目已與世界500強企業(yè)—中糧集團達成合作，富華生物制藥項目已與北京科為博生物科技有限公司合作等多個項目都與其他企業(yè)合作發(fā)展，并取得了較大的成績，在工作的多年中，他受到老百姓的愛戴與支持，他有著靈活的交際能力。

4.4個人特征

他有著優(yōu)秀的人格品質(zhì)，有獨特的人格魅力，他讓百姓感到誠實、可靠，讓下屬感到正直、熱情，有上進心、事業(yè)心，受到百姓與下屬以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊美和愛戴。

4.5智慧與能力

他善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的理念和先進的科學(xué)技術(shù)，有著先進的思想，把全村發(fā)展成龍江第一村，在2002年建136套花園式別墅，使村民過上富足的生活，并且電視劇《龍頭嶺》《那些年、那些事》等都在興十四村拍攝，他不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，對于富華集團和興十四村的發(fā)展我們知道他具有很好的決策和判斷能力。付華廷的領(lǐng)導(dǎo)行為理論

付華廷的行為體現(xiàn)出他是具有權(quán)威型、關(guān)系型、民主型、教練型的領(lǐng)導(dǎo)類型，他在工作中強調(diào)遠景目標，號召全村干部共同為之努力奮斗，他始終堅持共同富裕，不丟掉一個百姓，讓全體村民過上好日子；他與下屬及百姓的情感關(guān)系很好，受到百姓的一致愛戴，下屬也喜歡在他手下做事，他能夠幫助下屬解決困難，激勵他們，使他們能夠更加積極的工作；他在作重大決策時聽取他人意見，在村民選舉是從不限定他們，堅決提倡民主，讓他們做出自己的決定，并且在發(fā)展中也善于與他人合作，征求骨干干部的想法，能夠確定合理的發(fā)展方向和目標；他能夠幫助下屬設(shè)定發(fā)展方向，幫助激勵他們積極工作，承擔著指導(dǎo)的作用，并在工作中言傳身教，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。對于付華廷的這四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以創(chuàng)造良好的工作氛圍和工作業(yè)績。結(jié)束語

付華廷，是我所認可的成功領(lǐng)導(dǎo)者之一，也是我身邊真切能學(xué)習(xí)到的榜樣，我欣賞他的人格品質(zhì)，欣賞他的領(lǐng)導(dǎo)方式，同樣更贊嘆在他的帶領(lǐng)下建設(shè)的龍江第一村--興十四村和發(fā)展迅速的富華集團，真正的成功領(lǐng)導(dǎo)者，我們可以看到他成功的業(yè)績，也可以感受到他的影響力以及聽到人們的贊美之詞，付華廷，用他的人格魅力、職責(zé)努力、工作能力等領(lǐng)導(dǎo)力來源，讓我感受到領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的品質(zhì)，并且感受到優(yōu)秀的人格特質(zhì)所帶來的成功地效果，所以，仍然贊嘆成功領(lǐng)導(dǎo)者付華廷向我們展現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的成功之路。

第五篇：徐廷飛理想信念心得體會

學(xué)習(xí)“理想信念教育”心得體會

什字小學(xué)教導(dǎo)主任徐廷飛 人不能沒有理想與信念。在當今物欲橫流、金錢至上的時代，作為一名教育工作者我們更應(yīng)該守住理想與信念的精神家園！只有獲取了教育的理想與信念，一個教師才能產(chǎn)生教育的激情。近期我通過聽取報告、認真拜讀了有關(guān)理論學(xué)習(xí)材料，注意收聽和收看有關(guān)新聞與時事，特別是對黨章的學(xué)習(xí)更有了新的認識?；仡欬h的歷史，我們中國共產(chǎn)黨走過的80年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產(chǎn)黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產(chǎn)生了共鳴，我將會把學(xué)習(xí)到、領(lǐng)會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學(xué)思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學(xué)管理的行為中。

在學(xué)習(xí)中我深切的感覺到，作為一名入黨積極分子不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強自身的建設(shè)。只有這樣才能做一個合格的人民教師。在今后的工作中我將做好“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學(xué)習(xí)、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

第一，帶頭堅定信念

做為學(xué)校的一名中層干部，應(yīng)該始終站在時代前列，解放思想，與時俱進，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。如為了把新課程的理念真正落到實處，我們就應(yīng)腳踏實地地投身于此次課程改革中去，胸懷每一位學(xué)生，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責(zé)任感和極大的熱情投入到這場課程改革潮流中，做一名先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。

第二，樹立先進的學(xué)習(xí)理念。

新時代的教師應(yīng)成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。教育在發(fā)展，學(xué)生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學(xué)生，更重要的是對教師。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟時代的到來對我們教師提出了更新的要求。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命：首

先，應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦；學(xué)習(xí)先進的理論，用先進理論來提升自己的工作；學(xué)習(xí)先進教育理論，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的實踐；學(xué)習(xí)先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質(zhì)，提高自己的境界；學(xué)習(xí)廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。

第三，帶頭教改實踐

有工作中我們應(yīng)樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)的先進典型楷模學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業(yè)精神，在教師隊伍中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好風(fēng)氣，推動我校教育工作邁上一個新臺階。作為一名教師應(yīng)少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，應(yīng)當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學(xué)生素質(zhì)提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。

四、要帶頭為人師表

教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進生產(chǎn)力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻堅定自己的理想、信念，爭當一位合格的人民教師。積極向邵武市第一幼兒園園長張艷春“舍小家顧大家”的奉獻精神學(xué)習(xí)，作為師生行動、學(xué)習(xí)的楷模。

作為一名教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護、教育學(xué)生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學(xué)生。我們提倡要求學(xué)生做到的老師要首先做到，做好表率、積極對學(xué)生進行理想信念教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

愛崗敬業(yè)，讓理想和信念在崗位上閃光，應(yīng)該成為我們追求的主題。我們要想承擔起時代賦予我們的責(zé)任，那就必須堅定信念，實實在在的做事，堂堂正正的做人。我將忠誠黨的教育事業(yè)，扎根山區(qū)，做一名幸福的“山里孩子王”。