第一篇：掃盲讀本整本教案
越溪中學掃盲教案
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第一單元生活中的讀與寫
主題一 識字
第一課時
1、人物稱呼 教學目標
1、能準確說出自己身體相應的部位。
2、能說出一些常見的職業(yè)。
3、了解家庭成員之間的稱謂。
4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點
了解家庭成員之間的稱謂。教學難點
會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程
一、認識人體部位
1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。
2、出示人體器官圖： 介紹人體器官。
二、常見職業(yè)
1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。
2、學習職業(yè)稱呼。
3、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？
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4、說說自己或自己的家人從事的職業(yè)。
三、家庭成員稱謂
1、學習“祖輩親屬”稱謂。
2、學習“父輩親屬”稱謂。
3、學習“同輩親屬”稱謂。
4、學習“兒輩親屬”稱謂。
5、學習“孫輩親屬”稱謂。
四、寫字指導
1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。
2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。
3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。
五、小結。
2、城市和地名 教學目標
1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。
2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。
3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。
4、會寫“中國、首都”等12個詞語。教學重點
了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點
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會寫“中國、首都”等12個詞語。教學過程
一、認識“中國”
1、出示世界地圖，指出我國所處位置。
2、找出首都的位置，學習“北京”。
3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。
二、中國的省級行政區(qū)
1、出示中國地圖。
2、認識我國34個省級行政區(qū)：
（1）23個?。汉颖笔?、山西省、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。
（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。
（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。
（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。
三、浙江省的市級行政區(qū)
1、出示浙江地圖。
2、認識浙江11個設區(qū)市：
杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。
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四、寫字指導
1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。
2、指導書寫自己家的正確地址。
五、小結。
3、植物與動物 教學目標
1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。
2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學重點
了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。教學難點
會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學過程
一、常見林木
1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。
2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。
二、常見農作物
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1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？
2、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。
三、常見鮮花
1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。
2、學習常見鮮花名稱。
四、生字指導
1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。
2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。
五、小結。
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第二課時
1、家具與電器 教學目標：
1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。
2、會寫家具、電器、日用品的名稱。
教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示常家電的名稱。
二、常見家電識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？
2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。
三、常見計量單位
1、出示常用計量單位。
2、學習換算。
四、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
五、小結。
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2、食品與安全 教學目標：
1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。
2、會寫肉類、蔬菜等名稱。
教學重點：學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示食品的名稱。
二、認識肉類食品
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？
2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。
三、常見蔬菜
1、出示常見蔬菜、水果。
2、學習寫字。
四、生字指導
1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。
2、會寫菜單。
五、小結。
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3、交通出行 教學目標：
1、了解常用窗口的名稱。
2、會寫交通工具的名稱。
教學重點：了解常用常用窗口的名稱。
教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程
一、常見窗口
1、談話導入：
2、出示常用窗口名稱。
二、常見交通工具識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些交通工具？
2、出示常見交通工具，學習交通工具名稱寫法。
三、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
四、小結。
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主題二閱讀
第三課時
1、閱讀說明書 教學目標：
1、能閱讀說明書。
2、能看懂說明書的內容。教學重點：看懂說明書的內容。教學難點：使用說明書。教學過程
一、引入
1、無論打工還是務農，我們生產生活中就會用到說明書
2、出示說明書。
二、農業(yè)說明書
1、出示
2、學習說明書。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、感冒藥說明書
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
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高血壓、糖尿病、心臟病
五、小結。
2、閱讀報紙和雜志 教學目標：
1、能閱讀報紙雜志。
2、能看懂報紙雜志的內容。教學重點：看懂報紙雜志的內容。教學過程
一、引入
1、我們生活中會碰到許多的報紙雜志，里面有許多新聞，需要我們去看
2、出示報紙雜志。
二、學會看報紙的標題
1、出示
2、學習人民、中國、光明、寧波等報紙重要詞語。
3、師：除了這些，你還知道哪些？
4、說說
三、學習實踐
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
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連續(xù)、新聞、標題、雜志、光明、科技、等詞語
五、小結。
3、閱讀諺語 教學目標：
1、學會農諺以及其概念
2、理解二十四節(jié)氣，背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
3、學習農歷
4、學習偏旁以及識字。教學重點：二十四節(jié)氣的 教學難點：諺語以及意思 教學過程：
一、談話導入
我國古代有許多諺語，大家也知道許多農諺。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。今天我們就來學習這些
二、讀
1、教師范讀諺語和《二十四節(jié)氣歌》
2、跟讀，諺語以及二十四節(jié)氣
三、認借助拼音認識生字
四、寫在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：處（）（）創(chuàng)（）（）
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2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
說說節(jié)氣與農事的關系 第四課時
1、閱讀對聯(lián) 教學目標：
1、能閱讀對聯(lián)。
2、能看懂對聯(lián)的內容。教學重點：看懂對聯(lián)的內容。教學難點：會對對子。教學過程
一、導入
1、辛苦打工一年回家路上買了副對聯(lián)，結果對聯(lián)卻不會讀
2、出示對聯(lián)。
二、出示對聯(lián)
1、出示
2、學習對聯(lián)。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、學習對聯(lián)
1、學習單字對
2、學習雙字對。
3、學習意思對。
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四、學習貼對聯(lián) 上聯(lián)、下聯(lián)
五、寫字
喜慶、興旺、喜氣盈門、為難等詞語
2、閱讀勞動合同 教學目標：
1、能閱讀勞動合同。
2、能看懂勞動合同的內容。教學重點：看懂勞動合同的內容。教學過程
一、引入
1、合同在現(xiàn)代生活中是非常重要的。我們的生活中需要用到合同。
2、出示合同的基本內容。
二、出示并學習合同
1、出示合同的定義
2、學習合同。
三、學習簽訂合同時候需要注意的地方
1、不信口頭承諾
2、看清計酬方式、福利待遇等。
3、去正規(guī)的中介公司。
四、簽訂農產品合同時候要注意的地方
1、計量單位
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2、交貨時間地點等
3、違約內容以及貨款點算方式
五、寫字
大寫“壹、貳、叁??”
六、小結
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主題三寫作
第五課時
1、學寫便條 教學目標：
1、能寫借條收條和領條。
2、能請假條。
教學重點：看懂借條收條和領條以及請假條。教學難點：會寫借條、收條、領條以及請假條。教學過程
一、引入
1、日常生活中的人經(jīng)常要需要借東西或在領錢的時候需要憑證。
2、出示各種條。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫收條。
3、師：除了這些，我們還應該注意大小寫
4、學生默寫前一課教的大小寫
三、學習請假條
1、學習請假條格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
借款、還款、領取、請假、收條、經(jīng)手
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五、小結
2、學寫包裹單與書信 教學目標：
1、能寫包裹單。
2、能寫信封以及書信。教學重點：能寫包裹單和信封 教學難點：會寫書信。教學過程
一、引入
1、日常生活中的需要寄東西給家里人，怎么寫呢？
2、出示各種包裹單和信封。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫包裹單和信封。
3、師：除了這些，我們還應該注意什么呢？對的，要注意人物稱呼不能作為姓名，一定要寫全名
4、學生試寫
三、學習寫書信
1、學習書信格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
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衣服、結余、順利、完成
五、小結
3、學寫申請書和證明書 教學目標：
1、能寫申請書。
2、能寫證明書。
教學重點、難點：能寫申請書和證明書 教學過程
一、引入
1、申請書的作用
2、出示各種申請書。
二、出示申請書的要求
1、出示格式要求
2、學習寫申請書。
3、學生試寫
三、學習證明書
1、學習證明書格式
2、學習證明書的適用范圍
3、試著寫一寫。
四、學習生字詞
申請、貸款、信用、低保、證明等詞語
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五、小結
主題四拼音與字典
第六課時
1、認識拼音 教學目標：
1、能認識拼音。
2、能拼讀音節(jié)。
教學重點：能認識并書寫拼音 教學難點：會拼讀音節(jié)。教學過程
一、引入
1、日常生活中我們要是遇到不認識的字怎么辦呢？靠拼音
2、出示拼音的好處。
二、出示聲母和韻母
1、出示聲母的讀法
2、學習并跟讀。
3、師范讀學生自由讀。
4、學生試寫
三、學習聲韻母配合表1、2
1、學習配合讀
2、試著拼一拼。
四、學習聲調
陰平、陽平、上聲、去聲
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五、生字
拼音、聲母、韻母、音節(jié)等詞語
六、小結
2、學會查字典 教學目標：
1、學會用音序、部首、筆畫查字法查字典。
2、會寫快速查字典。
教學重點：了解查字典的作業(yè)和方法。教學難點：會遇到不認識的字查字典。教學過程
一、查字典方法
1、談話導入：
當我們遇到不認識的字的時候怎么辦
2、出示查字典的三種方法。
二、音序查字法
1、出示26個音序
2、把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
三、部首查字法
1、出示部首名稱。
2、學習查字典。
四、筆畫查字典
1、會數(shù)筆畫。
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2、查字典
五、寫字
字典、重點、筆畫、熟悉等詞語
六、小結
在生活中可以多運用查字典的方法去學生字
3、使用手機發(fā)短信 教學目標：
學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。
教學重點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學難點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學過程
一、回憶查字典方法
1、音序查字法
A.出示26個音序
B.把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
2、部首查字法
二、拿出手機打一打
三、寫字
鍵盤、位置、短信、發(fā)送、費用等詞語
四、小結
在生活中可以多運用發(fā)消息的方式進行溝通
五、課外延伸
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看附錄里的“高頻字、次高頻字”等
第二單元生活中的數(shù)與算 主題一隨處可見的數(shù)
第七課時
1、整數(shù)、小數(shù)、負數(shù)
教學目標：正確認讀整數(shù)（萬以內）、小數(shù)和負數(shù)；認識鐘表，了解24日計時法，認識年、月、日，了解它們之間的關系；能正確認讀溫度計。教學過程：
1一、導入新課。
出示簡單的數(shù)字，請學生讀。
二、新授
1、理解阿拉伯數(shù)字。
出示直尺、紅綠燈、常用電話、溫度計、門牌等生活中常見的數(shù)，請學生說說數(shù)字的含義，從而理解數(shù)字的含義。
2、數(shù)字在生活中的應用。（1）年歷中的整數(shù)
認識年歷中各個數(shù)字，并理解其中的含義，學會看年歷。講解如何判斷閏年。（2）鐘表中的整數(shù) 認識鐘表的的構成
講解時針、分針、秒針之間的關系。
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學習看鐘表讀時間。
3、生活中的大數(shù)（1）介紹數(shù)位表
（2）講解讀數(shù)、寫數(shù)的規(guī)則（3）練習讀數(shù)、寫數(shù)。
4、認識小數(shù)
（1）出示商品價格，請學生讀出價格。（2）講解價格各個數(shù)位上數(shù)字表示的意思。（3）引入小數(shù)的概念，講解小數(shù)的讀寫法。
4、認識負數(shù)（1）出示溫度計
（2）請學生讀溫度計上的溫度
（3）認識負數(shù)，并理解溫差的計算方法。
三、練習
出示動車票，請學生讀出車票上的各個數(shù)字，并說清楚數(shù)字表示的意思。
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主題二 生活中的計算
第八課時1生活中的計算
教學目標：
1、結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)
2、能口算百以內加減法和表內乘除法
3、對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學重難點：
重點：結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)，能口算百以內加減法和表內乘除法
難點：對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學準備： 掃盲課本
教學過程：
一、學習加減法
1、學習20以內加法口訣表和20以內的減法口訣表
2、自由熟記，隨機抽查
3、李大姐從西昌到成都的車票花了76元，如果他買返程票同樣花了76元，那她往返一共需要多少元？
+ 76 = 152（元）
學習加法算式各部分名稱 加數(shù) 加號 加數(shù) 等號 和 學習加法豎式計算方法
4、李大姐從西昌到成都的車票需要76元，她拿出100元，售票員找 她24元，請問零錢找對了嗎？
這道題的關鍵是運用減法算出100減去76等于多少，然后比較得出
越溪中學掃盲教案 的結果是否與售票員找的錢相等。
100-76 = 24（元）
學習減法算式各部分名稱 被減數(shù) 減號 減數(shù) 等號 差 學習減法豎式計算方法
5、掌握退位減法豎式計算技巧
二、學習乘除法
1、學習乘法口訣
乘法口訣又叫“九九歌”，至今有兩千多年的歷史，是正確進行乘法運算的基礎。
2、熟讀會背乘法口訣。
3、王家村有8家養(yǎng)雞大戶，李家村的養(yǎng)雞大戶是王家村的2倍，請問李家村有多少個養(yǎng)雞大戶？
× 2 = 16（個）學習乘法算式各部分名稱 乘數(shù) 乘號 乘數(shù) 等號 積 乘法算式也可表示為因數(shù)×因數(shù)=積
4、李大山果園里有一些桃樹，橫排12棵，豎排15棵，請問一共有幾棵桃樹？
學會用豎式方法計算乘法 12×15=180（棵）
5、學習多位數(shù)的乘法豎式計算技巧
6、除法是乘法的逆運算，我們常常用乘法口訣來求除法算式的結果。
7、王家村村委會主人換屆選舉現(xiàn)場一共有72把椅子，如果一排放9把椅子，那么一共可以放多少排？
÷ 9 = 8（排）
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學習除法算式各部分名稱 被除數(shù) 除號 除數(shù) 等號 商
8、學習除法豎式的計算技巧
三、作業(yè) 完成課本P109-110。計量單位的換算 教學目標：
1、使學員理解長度單位、重量單位單位之間的進率及人民幣的換算，并能靈活運用。
2、通過動手計算，使學生深刻牢記各單位之間的轉換。
3、能夠結合生活，解決一些實際問題。教學重點： 相鄰單位之間的進率。教學難點： 相鄰單位之間的進率的理解。教學準備： 多媒體課件 教學時間： 40分鐘 教學過程：
1、概念的認識：
這節(jié)課我們來認識一下單位換算（板書）。誰來說一下這學期我們學過哪些單位？（1）長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米；（板書）進率分別是？ 1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米； 1米=100厘米；1分米=100毫米；1米=1000毫米。1里=500米；2里=1公里=1000米；1丈≈3.33米；一尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米。（板書弧線形式）
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（2）然后是重量單位：噸、千克和克；（板書）進率是？ 1噸=1000千克=2000斤；1千克=1公斤=2斤=1000克；1噸=1000000克；50克=1兩。（板書弧線形式）（3）最后人民幣
先認識最新版人民幣，然后學習換算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
師：這么多復雜的單位你們都分得這么清楚嗎？我們來一起讀一遍。（一起讀）
2、日常生活中單位的分辨。
師：但是知道了這些是不夠的，你們能具體的分清楚日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)的單位嗎？
師：下面看屏幕上的圖片，跟自己的同伴說一下，后面應該用什么單位。師：（出示圖片:課桌的長、操場的長、大象、籃球場的長、一袋大米等）
3、單位換算的計算
師：下面就是經(jīng)常會在試卷上出現(xiàn)的計算題。
（出示題目：先分別講一道：從高到低（添零）、從低到高（去零）、復合單位以及小數(shù)單位的習題的做法，再放出題目。請大家做在草稿本上。按照順序直接寫答案，不用抄題目。）
師：下面我們以開火車的形式來報答案。看一看同桌有沒有做錯的，請他起來說一下錯在了什么地方，同學們幫他想想辦法怎么才能避免這樣的錯誤？（做題目時看后面的單位，把前面的都轉換到，避免錯誤。）
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4、應用題中的單位換算
師：上面的題目是一分一道的填空題，下面可是5分的大題目，我們一起來做一下。
（出示題目：卡車運貨物，幾次運完，余數(shù)剩下的要加一次；卡車最多裝幾包化肥，余數(shù)要舍去；買大瓶可樂送小罐可樂把單位都轉換到毫升再相加。）時間的計算 教學目標
1、會認、讀、寫二十四時計時法
2、學會簡單的計算時間
3、學會安排時間 教學重點
會認讀寫二十四時計時法。教學難點
學會計算時間，養(yǎng)成良好作息。教學過程
一、提問引入 出示廈門到金華的火車票，看發(fā)車時間，告訴他途中要行使19個小時，提出問題，要幾點去接才不會錯過。
二、學習二十四時計時法 時鐘采用十二時計時法，他把全天分成上午12小時和下午12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到深夜12時叫做下午，時針轉2圈。
與12時計時法對應的還有24時計時法。按照這種計時法，一天24小時，下午二時就是14時。出示24時計時法的圖片。出示二十四時計時法與十二時辰對照表。讀一讀
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三、學習計算時間 出示例一
假日旅游團11時30分出發(fā)，及導游介紹，去風景區(qū)要1小時50分鐘。估計是什時候能到？ 出示例二
王大哥上午7時上班，中午12時下班，下午3時上班，下午6時下班。他一天工作時間有多長？ 間隔時間=結束時刻-開始時刻 出示例三
李大姐坐火車去省城，晚上23：36上車，第二天上午9：50到站，請問她坐火車總共花了多長時間？
第一天花的時間+第二天花的時間=總共花的時間
主題三 計量工具的認讀
第九課時1 稱物品的重量
教學目標：學會利用各種秤稱出物品的重量。教學過程
一、復習引入（回顧復習重量的單位：克，千克，噸）
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二、新課 稱物品的重量
１、認識生活中的秤：桿秤、磅秤、電子秤、彈簧秤、體重秤、彈簧托盤秤等；
2、單位g表示克，kg表示千克，t表示噸；
3、學會讀各種秤上的讀數(shù)，帶上秤上的單位。
4、出示各類秤邊指講解
三、鞏固練習同桌之間互認互讀 出示圖片請學員讀出秤上讀數(shù)。
四、練習：稱出一個雞蛋重（）g； 一袋大米重（）kg； 課堂總結 看電表交電費
教學目標：學會看電表的并認讀度數(shù)，會計算電費。教學過程：
一、情景引入
二、學習看電表的方法
1、出示電表讓學員觀察
2、讀電表的度數(shù)
最后一位是小數(shù)表示零點幾度，通常不讀出來。
kW·h讀作千瓦時，是國際公制單位，相當于通常所說的度 從左到右讀表上的數(shù)字。如圖：電表度數(shù)為973度
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二、計算用電度數(shù)及電費
1、計算度數(shù)
上月電表度數(shù)為935度，本月的電表度數(shù)是973，我們來看下怎么計算？
本月用電度數(shù)=本月電表度數(shù)-上月電表度數(shù) 即：973-935=38度
所以，本月用電度數(shù)為38度。
1、計算電費
知道了本月電度數(shù)以后，在根據(jù)每度電價0.53元，要知道這個月的電費，就可以用乘計算。計算公式是：
電費=電價×用電量
所以本月應交電費：0.53×38=20.14（元）豎式計算：
0.53 →×100 53 × 38 × 38 424
424 159 159 20.14 ←÷100 2014 試一試：李大姐家6月份的電表度數(shù)為5802，7月份的電表度數(shù)為5876。按每度電0.53元計算，請問李大姐家7月份電費該交多少錢？
三、鞏固練習
越溪中學掃盲教案
書本第128頁
四、課堂總結 計算房屋大小
教學目標：
1、知道計算房屋大小的方法。
2、認識常用面積單位和面積單位的換算方法，體積單位和容積單位的換算方法。
3、學習正方形、長方形、三角形、梯形、圓形的面積計算公式。
4、學習正方體、長方體的體積計算公式。教學過程：
一、談話引入
我們經(jīng)常說到土地的大小、房屋的大小，其實所謂的大小實際上就是數(shù)學上所說的面積。掌握面積計算公式對我們日常生活有很大幫助。
二、認識面積單位和寫法
結合教材129頁講解常用面積單位和面積單位的換算方法。練一練：
133頁第一題、第二題
三、學習正方形和長方形的面積計算公式
1、學習正方形和長方形的面積計算公式。正方形面積=邊長╳邊長 長方形面積=長╳寬
越溪中學掃盲教案
2、運用
131頁例2和例3
3、練一練：133頁第4題
四、體積單位和容積單位的換算方法。容積是指容器能所容納物體的體積。測量容積通常用體積單位，但在計量液體和氣體的
時候，通常會用升（L）和毫升（ml）表示。
結合教材132頁講解體積單位和容積單位的換算方法。
五、學習正方體、長方體的體積計算公式。
1、學習正方體、長方體的體積計算公式。正方體體積=棱長╳棱長╳棱長 長方體體積=長╳寬╳高
2、練習133頁第5題、第6題 主題四 家庭中的收支
第十課時
1買賣中的計算 計算折扣與利潤。教學過程：
一、導入新課
閱讀課本第135頁小知識，讀完說說自己的感受。
二、學習計算折扣與利潤。
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例
1、小劉買進一批自行車，每輛買入價是500元，他以550元的價格賣出，你知道他所獲得的利潤是多少？
1、學員讀題，分析題意。
2、指導學員分析題意。
3、指名說說自己的想法。
4、師講解。
三、小結。
第一步，先用賣出的價格減去買進的價格，求出利潤額： 550元-500元=50元
第二步，求利潤率，即用利潤額除以買入價： 50元÷500=0.1 第三步，求將小數(shù)轉化成百分數(shù)： 0.1х100%=10%
四、作業(yè)。
2銀行中的計算 教學目的：
1、了解儲蓄的含義。
2、理解本金、利率、利息的含義。
3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引入課題
1、老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，有哪位同學幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？
2、這位同學的建議不錯，我就把這八千元進行儲蓄。在儲蓄之前，34
越溪中學掃盲教案
老師還想了解一下關于儲蓄的知識，有哪位同學來介紹一下？
二、聯(lián)系生活，理解概念
1、讓學員介紹自己所了解的儲蓄知識
2、儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？
結合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？
三、參與實踐，內化體驗
1、同學們了解的知識還真不少，老師先謝謝大家能相互交流這么多的儲蓄知識?，F(xiàn)在老師就帶上這些錢，準備把錢存入我們上良鄉(xiāng)的信用社，存款之前，信用社的工作人員給了老師一些存款單，要老師完整的填寫這張存款單，現(xiàn)在同學們的桌子上就有這樣一張存款單，你知道各部分該如何填寫嗎？試試看！
2、什么是利息？八千元又是什么？利息的多少一般由什么決定？你還知道什么？
四、聯(lián)系例題，升華認識如果你購買的是國庫卷和建設債券不僅僅可以用來支持國家的發(fā)展，而且不要納稅，希望同學們今后多支持國家的建設和發(fā)展。哪個同學知道，還有哪種儲蓄形式不納稅？
五、自主歸納，實際運用這節(jié)課你獲得了哪些信息？掌握了什么本領？
六、作業(yè)布置：了解存款的好處，計算二年存款和五年存款的不同經(jīng)濟效益
越溪中學掃盲教案
3家庭收支記賬
一、拿出你家上個月的電話繳費單，看每個月的電話費包含哪 幾個部分。
小組交流小組匯報
上月余額、本月消費、本月余額之間有什么樣的關聯(lián) 能寫出他們之間的數(shù)量關系式嗎
本月消費有很多，怎樣算本月消費的合計數(shù)。計算一下是不是存在這樣的關系呢 上月余額-本月消費=本月余額
小組交流一下誰家的電話費最多，各自的余額又是多少呢 ？
二、把你收集到的你家近三個月的水電氣消費的數(shù)據(jù)填在書上 然后自己算一下合計數(shù)，看誰家的哪項費用最少 1支出較低者 2支出中等者 3支出較高者 通過這次的記帳你有什么樣的體會
三、統(tǒng)計一下自己上周的收入、支出和結余情況。你的收入是從哪兒來？ 你的支出合理必要嗎 ？ 你結余多少.你準備怎樣處置你結余的錢
第三單元 生活中的知與能
主題一 衛(wèi)生與健康
第十一課時1愛護身體
教學目標
1、認識人體的主要組成部分。
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2、了解人體主要器官的位置與保養(yǎng)。教學重點 人體器官的保養(yǎng)。教學難點 人體器官的保養(yǎng)。教學過程
一、出示人體器官圖。
1、介紹人體器官。
2、介紹人體器官的主要功能。
二、人體器官的保養(yǎng)。
1、心臟的保養(yǎng)。
（1）少生些氣，多些心平氣和。
（2）多吃有益于心臟的水果，如蘋果、香蕉等。（3）飲食規(guī)律，少鹽多醋，少吃葷。（4）保持充足的睡眠。（5）適量運動。
2、腎臟的保養(yǎng)。（1）適量飲水，不憋尿。
（2）口味不要過重，少吃腌制食品。（3）不可縱欲。
3、胃的保養(yǎng)。
（1）少吃油炸及腌制食物。
越溪中學掃盲教案
（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）飲食定時定量。（4）食物溫度適宜。（5）細嚼慢咽。
2常見疾病與急救 教學目標
1、了解常見疾病及其癥狀。
2、掌握基本的急救知識。教學重點 基本的急救知識。教學難點
掌握基本的急救知識。教學過程
1、展示案例。并提出問題：劉大哥的想法和做法對嗎？
2、介紹幾種家庭常見疾病及其表現(xiàn)與治療。（1）感冒；（2）慢性支氣管炎；（3）脹肚；（4）糖尿??；（5）高血壓。
3、安全用藥。
越溪中學掃盲教案
4、煤氣中毒急救。
5、農藥中毒急救。
6、皮膚燙傷、燒傷的急救。
7、本課小結。婦女衛(wèi)生與保健 教學目標
1、了解婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點 更年期保健常識。教學難點 孕期保健。教學過程
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經(jīng)期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經(jīng)期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
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三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。合理膳食與食品安全 教學目標
1、認識合理飲食的重要性。
2、掌握科學飲食的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學重點
合理飲食的重要性。教學難點
養(yǎng)成良好飲食的習慣。教學過程
1、談話導入：健康的身體是我們學習、工作和生活的保證。一個人要讓自己更健康，更美麗，就要學會愛護自己的身體，講究飲食衛(wèi)生，科學合理地飲食。
2、展示案例，并提出問題，怎樣才能解決孩子偏食、挑食的問題。你遇到過這樣的事情嗎？
3、平衡飲食。
4、腌制類食品與健康。
5、如何識別過期食品。
6、小結。
7、結合本文給自己制訂一周的食譜。
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第十二課時 電與電器
主題二 1 個人與環(huán)境衛(wèi)生
教學目標
1、認識良好的環(huán)境衛(wèi)生對健康的重要性。
2、了解飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。
越溪中學掃盲教案
教學重點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學難點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學過程
一、展示案例。
1、通過展示案例，提出問題。
2、飲水安全。
二、凈化居室，美化環(huán)境。
1、社區(qū)。
2、居室。
3、廚房。
三、小結。
居住環(huán)境及其衛(wèi)生狀況直接影響著人們的身心健康、我們應當重視各種影響健康的環(huán)境因素，努力凈化、美化生活環(huán)境。2安全用電 教學目標
1、了解安全用電的常識。
2、學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學重點
了解安全用電的常識。教學難點
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學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學過程
1、出示安全用電歌：
變壓器，常有電，大人小孩要離遠。??
出了事故快斷電，去找電工莫遲延。
2、出示案例，說一說，李某為什么會死亡？
3、為了避免用電事故的發(fā)生，我們應該了解哪些安全用電的知識呢？
4、安全用電常識。
（1）家用電表必須有總保險，任何情況下都嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲。
（2）不要私拉亂拉電線，為要隨便移動帶電設備。
（3）接頭應保持良好接觸、連接可靠，并要用絕緣膠布包好。（4）發(fā)現(xiàn)電線斷落，應與電線斷落點保持足夠的安全距離，并及時向有關部門匯報。（5）不要買偽劣電器。
（6）電源插頭、插座應放在兒童接觸不到的地方。
（7）家用電器漏電、著火必須切斷電源，切不可用水或泡沫滅火器澆噴。
（8）濕手不可觸摸家用電器。不能用濕布擦拭正在使用中的家用電器。
（9）使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。
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（10）家用電器損壞后不要自行打開，要請專業(yè)人員或送修理店修理。
5、觸電急救措施。3 常用電器 教學目標
1、了解家用電器使用的基本常識。
2、掌握家用電器維護的基本方法。教學重點
了解家用電器的使用的基本常識。教學難點
掌握家用電器維護的基本方法。教學過程
1、談話引入。
現(xiàn)代社會，家用電器與人的生活息息相關。認識常用的家用電器，掌握它的基本用途與使用常識，是現(xiàn)代生活所必需的能力之一。
2、板書課題：家用電器
3、展示案例，提出問題。
我們在購買家用電器時要注意哪些方面？在使用家用電器時又該注意些什么？
4、家用電器使用的基本常識。
（1）了解產品的功能、使用范圍、操作方法、注意事項。（2）要養(yǎng)成良好的使用習慣。（3）要對家電進行保養(yǎng)、維護。
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（4）不能使電器超負荷運轉或進行不當操作。
5、常用家電的使用與維護。（1）電視機。（2）洗衣機。
6、購買家用電器的注意事項。
主題三 防災避險
第十三課時1發(fā)生火災怎么辦
教學目標：
1、學會正確的拔打“119”報警電話。
2、知道出現(xiàn)火警時的應對方法。
3、增強自我保護意識
越溪中學掃盲教案
教學過程：
一、展開學習：
觀看火災錄象（培養(yǎng)學生仔細觀察積極發(fā)表的能力）問：你看到什么啦？引導學生講述：
1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現(xiàn)場。
3、消防隊員開著消防車來救人。
二、討論：如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出學生相互討論，說出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、喊人來救。
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、放火演習（讓學生親身體驗在火災現(xiàn)場該怎么辦）
2發(fā)生臺風怎么辦
教學目標：知道如何在臺風來臨時進行自救 教學重點：臺風的危害、防災減災的措施 教學難點：防災減災的措施 教學過程：
1、看相關新聞報道引入本課
自然災害：臺風 臺風的形成及結構？ 觀看視頻，學生進行討論，總結形成過程。
2、臺風形成及結構
越溪中學掃盲教案
（1）、形成條件
（2）、臺風造成的危害有哪些？ 觀看視頻，學生進行討論，總結得出結論。
3、臺風的危害以及危害形式：
4、該如何進行臺風的防御呢？
5、觀看視頻及相關材料，學生進行討論，總結得出結論。
3發(fā)生地震與滑坡怎么辦
教學目標：
1.知道如何預防水災、火災、山洪、海嘯等自然災害，在自然災害面前如何自救，躲過災難。2.了解地震時如何避險。
教學重點 ：了解地震與滑坡時如何避險 教學難點 ：了解地震與滑坡時如何避險。教學過程：
1、閱讀課文：
（1）知道地震、滑坡也是一種自然現(xiàn)象。
（2）發(fā)生地震滑坡時應如何采取措施？
（3）來不及撤離到戶外的人員，應如何進行自我保護？（4）萬一樓房倒塌被埋，應做到哪三點？
2、閱讀中識記15個生詞，理解詞義。
3、說： 地震與滑坡可能引發(fā)哪些災害？
越溪中學掃盲教案
作業(yè)： 背誦有關地震順口溜
主題四 公民常識
第十四課時 1法律常識
教學目標
1、了解公民的基本權利和義務。
2、了解憲法、婚姻法、村民委員會組織法、治安管理處罰法等相關內容。
3、了解打官司的程序。教學重點
了解公民的基本權利和義務。教學難點 了解打官司的程序 教學過程
1、結合身邊發(fā)生的事情，想一想應該怎么樣運用法律手段維護自己的合法權益。
2、出示案例：想一想我們生活中存在不存在這樣的事情。我們怎樣運用法律武器維護自己的權益。
3、學習憲法中公民的基本權利。
4、學習憲法中公民的基本義務。
5、學習婚姻法的部分內容。
越溪中學掃盲教案
6、學習其它生活常接觸到的幾部法律。
7、打官司
（1）起訴應注意的問題。（2）參加訴訟應該注意的問題。（3）起訴狀應該向哪個法院提交。（4）證據(jù)。
8、小結。
2保護自己的合法權益 教學目標
1、了解外出務工的途徑、方法和最低工資標準。
2、掌握簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學重點
簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學難點
勞動合同糾紛的解決辦法。教學過程
1、出示案例，提出問題，該合同什么地方錯了？你應該怎么辦？
2、獲取安全可靠工作的途徑和方法。
3、簽訂勞動合同的注意事項。
4、解決勞動爭議的程序。
5、如何申請法律援助。
越溪中學掃盲教案
3子女教育 教學目標
1、掌握子女教育的基本知識和方法。
2、學會欣賞孩子。教學重點
掌握教育孩子的方法。教學難點
對孩子實行因材施教。教學過程
一、情境導入。
1、播放《孟母三遷》視頻，討論：你怎么看孟母三遷。
2、板書課題——子女教育
二、展示案例。出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，你碰到過這種情況嗎？你是怎么處理的？
三、拓展延伸
1、家庭教育注意事項。
2、家庭教育的誤區(qū)。
第二篇：掃盲讀本整本教案
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
義烏市黃楊梅小學
掃盲教案
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
第一單元生活中的讀與寫
主題一 識字
第一課時
1、人物稱呼 教學目標
1、能準確說出自己身體相應的部位。
2、能說出一些常見的職業(yè)。
3、了解家庭成員之間的稱謂。
4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點
了解家庭成員之間的稱謂。教學難點
會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程
一、認識人體部位
1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。
2、出示人體器官圖： 介紹人體器官。
二、常見職業(yè)
1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
2、學習職業(yè)稱呼。
3、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？
4、說說自己或自己的家人從事的職業(yè)。
三、家庭成員稱謂
1、學習“祖輩親屬”稱謂。
2、學習“父輩親屬”稱謂。
3、學習“同輩親屬”稱謂。
4、學習“兒輩親屬”稱謂。
5、學習“孫輩親屬”稱謂。
四、寫字指導
1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。
2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。
3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。
五、小結。
2、城市和地名 教學目標
1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。
2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。
3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。
4、會寫“中國、首都”等12個詞語。教學重點
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點
會寫“中國、首都”等12個詞語。教學過程
一、認識“中國”
1、出示世界地圖，指出我國所處位置。
2、找出首都的位置，學習“北京”。
3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。
二、中國的省級行政區(qū)
1、出示中國地圖。
2、認識我國34個省級行政區(qū)：
（1）23個?。汉颖笔?、山西省、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。
（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。
（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。
（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。
三、浙江省的市級行政區(qū)
1、出示浙江地圖。
2、認識浙江11個設區(qū)市：
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。
四、寫字指導
1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。
2、指導書寫自己家的正確地址。
五、小結。
3、植物與動物 教學目標
1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。
2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學重點
了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。教學難點
會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學過程
一、常見林木
1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。
二、常見農作物
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？
2、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。
三、常見鮮花
1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。
2、學習常見鮮花名稱。
四、生字指導
1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。
2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。
五、小結。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
第二課時
1、家具與電器 教學目標：
1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。
2、會寫家具、電器、日用品的名稱。
教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示常家電的名稱。
二、常見家電識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？
2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。
三、常見計量單位
1、出示常用計量單位。
2、學習換算。
四、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
五、小結。
2、食品與安全 教學目標：
1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。
2、會寫肉類、蔬菜等名稱。
教學重點：學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示食品的名稱。
二、認識肉類食品
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？
2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。
三、常見蔬菜
1、出示常見蔬菜、水果。
2、學習寫字。
四、生字指導
1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。
2、會寫菜單。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
五、小結。
3、交通出行 教學目標：
1、了解常用窗口的名稱。
2、會寫交通工具的名稱。
教學重點：了解常用常用窗口的名稱。
教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程
一、常見窗口
1、談話導入：
2、出示常用窗口名稱。
二、常見交通工具識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些交通工具？
2、出示常見交通工具，學習交通工具名稱寫法。
三、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
四、小結。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
主題二閱讀
第三課時
1、閱讀說明書 教學目標：
1、能閱讀說明書。
2、能看懂說明書的內容。教學重點：看懂說明書的內容。教學難點：使用說明書。教學過程
一、引入
1、無論打工還是務農，我們生產生活中就會用到說明書
2、出示說明書。
二、農業(yè)說明書
1、出示
2、學習說明書。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、感冒藥說明書
1、學習自己看
2、學習并提問。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
3、學習并交流。
四、寫字指導
高血壓、糖尿病、心臟病
五、小結。
2、閱讀報紙和雜志 教學目標：
1、能閱讀報紙雜志。
2、能看懂報紙雜志的內容。教學重點：看懂報紙雜志的內容。教學過程
一、引入
1、我們生活中會碰到許多的報紙雜志，里面有許多新聞，需要我們去看
2、出示報紙雜志。
二、學會看報紙的標題
1、出示
2、學習人民、中國、光明、寧波等報紙重要詞語。
3、師：除了這些，你還知道哪些？
4、說說
三、學習實踐
1、學習自己看
2、學習并提問。
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3、學習并交流。
四、寫字指導
連續(xù)、新聞、標題、雜志、光明、科技、等詞語
五、小結。
3、閱讀諺語 教學目標：
1、學會農諺以及其概念
2、理解二十四節(jié)氣，背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
3、學習農歷
4、學習偏旁以及識字。教學重點：二十四節(jié)氣的 教學難點：諺語以及意思 教學過程：
一、談話導入
我國古代有許多諺語，大家也知道許多農諺。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。今天我們就來學習這些
二、讀
1、教師范讀諺語和《二十四節(jié)氣歌》
2、跟讀，諺語以及二十四節(jié)氣
三、認借助拼音認識生字
四、寫在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
五、練
1、組詞：處（）（）創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
說說節(jié)氣與農事的關系 第四課時
1、閱讀對聯(lián) 教學目標：
1、能閱讀對聯(lián)。
2、能看懂對聯(lián)的內容。教學重點：看懂對聯(lián)的內容。教學難點：會對對子。教學過程
一、導入
1、辛苦打工一年回家路上買了副對聯(lián)，結果對聯(lián)卻不會讀
2、出示對聯(lián)。
二、出示對聯(lián)
1、出示
2、學習對聯(lián)。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、學習對聯(lián)
1、學習單字對
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2、學習雙字對。
3、學習意思對。
四、學習貼對聯(lián) 上聯(lián)、下聯(lián)
五、寫字
喜慶、興旺、喜氣盈門、為難等詞語
2、閱讀勞動合同 教學目標：
1、能閱讀勞動合同。
2、能看懂勞動合同的內容。教學重點：看懂勞動合同的內容。教學過程
一、引入
1、合同在現(xiàn)代生活中是非常重要的。我們的生活中需要用到合同。
2、出示合同的基本內容。
二、出示并學習合同
1、出示合同的定義
2、學習合同。
三、學習簽訂合同時候需要注意的地方
1、不信口頭承諾
2、看清計酬方式、福利待遇等。
3、去正規(guī)的中介公司。
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四、簽訂農產品合同時候要注意的地方
1、計量單位
2、交貨時間地點等
3、違約內容以及貨款點算方式
五、寫字
大寫“壹、貳、叁??”
六、小結
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主題三寫作
第五課時
1、學寫便條 教學目標：
1、能寫借條收條和領條。
2、能請假條。
教學重點：看懂借條收條和領條以及請假條。教學難點：會寫借條、收條、領條以及請假條。教學過程
一、引入
1、日常生活中的人經(jīng)常要需要借東西或在領錢的時候需要憑證。
2、出示各種條。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫收條。
3、師：除了這些，我們還應該注意大小寫
4、學生默寫前一課教的大小寫
三、學習請假條
1、學習請假條格式
2、試著寫一寫。
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四、學習生字詞
借款、還款、領取、請假、收條、經(jīng)手
五、小結
2、學寫包裹單與書信 教學目標：
1、能寫包裹單。
2、能寫信封以及書信。教學重點：能寫包裹單和信封 教學難點：會寫書信。教學過程
一、引入
1、日常生活中的需要寄東西給家里人，怎么寫呢？
2、出示各種包裹單和信封。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫包裹單和信封。
3、師：除了這些，我們還應該注意什么呢？對的，要注意人物稱呼不能作為姓名，一定要寫全名
4、學生試寫
三、學習寫書信
1、學習書信格式
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2、試著寫一寫。
四、學習生字詞 衣服、結余、順利、完成
五、小結
3、學寫申請書和證明書 教學目標：
1、能寫申請書。
2、能寫證明書。
教學重點、難點：能寫申請書和證明書 教學過程
一、引入
1、申請書的作用
2、出示各種申請書。
二、出示申請書的要求
1、出示格式要求
2、學習寫申請書。
3、學生試寫
三、學習證明書
1、學習證明書格式
2、學習證明書的適用范圍
3、試著寫一寫。
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四、學習生字詞
申請、貸款、信用、低保、證明等詞語
五、小結
主題四拼音與字典
第六課時
1、認識拼音 教學目標：
1、能認識拼音。
2、能拼讀音節(jié)。
教學重點：能認識并書寫拼音 教學難點：會拼讀音節(jié)。教學過程
一、引入
1、日常生活中我們要是遇到不認識的字怎么辦呢？靠拼音
2、出示拼音的好處。
二、出示聲母和韻母
1、出示聲母的讀法
2、學習并跟讀。
3、師范讀學生自由讀。
4、學生試寫
三、學習聲韻母配合表1、2
1、學習配合讀
2、試著拼一拼。
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四、學習聲調
陰平、陽平、上聲、去聲
五、生字
拼音、聲母、韻母、音節(jié)等詞語
六、小結
2、學會查字典 教學目標：
1、學會用音序、部首、筆畫查字法查字典。
2、會寫快速查字典。
教學重點：了解查字典的作業(yè)和方法。教學難點：會遇到不認識的字查字典。教學過程
一、查字典方法
1、談話導入：
當我們遇到不認識的字的時候怎么辦
2、出示查字典的三種方法。
二、音序查字法
1、出示26個音序
2、把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
三、部首查字法
1、出示部首名稱。
2、學習查字典。
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四、筆畫查字典
1、會數(shù)筆畫。
2、查字典
五、寫字
字典、重點、筆畫、熟悉等詞語
六、小結
在生活中可以多運用查字典的方法去學生字
3、使用手機發(fā)短信 教學目標：
學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。
教學重點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學難點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學過程
一、回憶查字典方法
1、音序查字法
A.出示26個音序
B.把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
2、部首查字法
二、拿出手機打一打
三、寫字
鍵盤、位置、短信、發(fā)送、費用等詞語
四、小結
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在生活中可以多運用發(fā)消息的方式進行溝通
五、課外延伸
看附錄里的“高頻字、次高頻字”等
第二單元生活中的數(shù)與算 主題一隨處可見的數(shù)
第七課時
1、整數(shù)、小數(shù)、負數(shù)
教學目標：正確認讀整數(shù)（萬以內）、小數(shù)和負數(shù)；認識鐘表，了解24日計時法，認識年、月、日，了解它們之間的關系；能正確認讀溫度計。教學過程：
1一、導入新課。
出示簡單的數(shù)字，請學生讀。
二、新授
1、理解阿拉伯數(shù)字。
出示直尺、紅綠燈、常用電話、溫度計、門牌等生活中常見的數(shù)，請學生說說數(shù)字的含義，從而理解數(shù)字的含義。
2、數(shù)字在生活中的應用。（1）年歷中的整數(shù)
認識年歷中各個數(shù)字，并理解其中的含義，學會看年歷。講解如何判斷閏年。（2）鐘表中的整數(shù)
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認識鐘表的的構成
講解時針、分針、秒針之間的關系。學習看鐘表讀時間。
3、生活中的大數(shù)（1）介紹數(shù)位表
（2）講解讀數(shù)、寫數(shù)的規(guī)則（3）練習讀數(shù)、寫數(shù)。
4、認識小數(shù)
（1）出示商品價格，請學生讀出價格。（2）講解價格各個數(shù)位上數(shù)字表示的意思。（3）引入小數(shù)的概念，講解小數(shù)的讀寫法。
4、認識負數(shù)（1）出示溫度計
（2）請學生讀溫度計上的溫度
（3）認識負數(shù)，并理解溫差的計算方法。
三、練習
出示動車票，請學生讀出車票上的各個數(shù)字，并說清楚數(shù)字表示的意思。
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主題二 生活中的計算
第八課時1生活中的計算
教學目標：
1、結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)
2、能口算百以內加減法和表內乘除法
3、對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學重難點：
重點：結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)，能口算百以內加減法和表內乘除法
難點：對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學準備： 掃盲課本
教學過程：
一、學習加減法
1、學習20以內加法口訣表和20以內的減法口訣表
2、自由熟記，隨機抽查
3、李大姐從西昌到成都的車票花了76元，如果他買返程票同樣花了76元，那她往返一共需要多少元？
+ 76 = 152（元）
學習加法算式各部分名稱 加數(shù) 加號 加數(shù) 等號 和 學習加法豎式計算方法
4、李大姐從西昌到成都的車票需要76元，她拿出100元，售票員找
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她24元，請問零錢找對了嗎？
這道題的關鍵是運用減法算出100減去76等于多少，然后比較得出的結果是否與售票員找的錢相等。
100-76 = 24（元）
學習減法算式各部分名稱 被減數(shù) 減號 減數(shù) 等號 差 學習減法豎式計算方法
5、掌握退位減法豎式計算技巧
二、學習乘除法
1、學習乘法口訣
乘法口訣又叫“九九歌”，至今有兩千多年的歷史，是正確進行乘法運算的基礎。
2、熟讀會背乘法口訣。
3、王家村有8家養(yǎng)雞大戶，李家村的養(yǎng)雞大戶是王家村的2倍，請問李家村有多少個養(yǎng)雞大戶？
× 2 = 16（個）學習乘法算式各部分名稱 乘數(shù) 乘號 乘數(shù) 等號 積 乘法算式也可表示為因數(shù)×因數(shù)=積
4、李大山果園里有一些桃樹，橫排12棵，豎排15棵，請問一共有幾棵桃樹？
學會用豎式方法計算乘法 12×15=180（棵）
5、學習多位數(shù)的乘法豎式計算技巧
6、除法是乘法的逆運算，我們常常用乘法口訣來求除法算式的結果。
7、王家村村委會主人換屆選舉現(xiàn)場一共有72把椅子，如果一排放9
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把椅子，那么一共可以放多少排？
÷ 9 = 8（排）
學習除法算式各部分名稱 被除數(shù) 除號 除數(shù) 等號 商
8、學習除法豎式的計算技巧
三、作業(yè) 完成課本P109-110。計量單位的換算 教學目標：
1、使學員理解長度單位、重量單位單位之間的進率及人民幣的換算，并能靈活運用。
2、通過動手計算，使學生深刻牢記各單位之間的轉換。
3、能夠結合生活，解決一些實際問題。教學重點： 相鄰單位之間的進率。教學難點： 相鄰單位之間的進率的理解。教學準備： 多媒體課件 教學時間： 40分鐘 教學過程：
1、概念的認識：
這節(jié)課我們來認識一下單位換算（板書）。誰來說一下這學期我們學過哪些單位？（1）長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米；（板書）進率分別是？ 1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米； 1米=100厘米；1分米=100毫米；1米=1000毫米。
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1里=500米；2里=1公里=1000米；1丈≈3.33米；一尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米。（板書弧線形式）
（2）然后是重量單位：噸、千克和克；（板書）進率是？ 1噸=1000千克=2000斤；1千克=1公斤=2斤=1000克；1噸=1000000克；50克=1兩。（板書弧線形式）（3）最后人民幣
先認識最新版人民幣，然后學習換算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
師：這么多復雜的單位你們都分得這么清楚嗎？我們來一起讀一遍。（一起讀）
2、日常生活中單位的分辨。
師：但是知道了這些是不夠的，你們能具體的分清楚日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)的單位嗎？
師：下面看屏幕上的圖片，跟自己的同伴說一下，后面應該用什么單位。師：（出示圖片:課桌的長、操場的長、大象、籃球場的長、一袋大米等）
3、單位換算的計算
師：下面就是經(jīng)常會在試卷上出現(xiàn)的計算題。
（出示題目：先分別講一道：從高到低（添零）、從低到高（去零）、復合單位以及小數(shù)單位的習題的做法，再放出題目。請大家做在草稿本上。按照順序直接寫答案，不用抄題目。）
師：下面我們以開火車的形式來報答案?？匆豢赐烙袥]有做錯的，請他起來說一下錯在了什么地方，同學們幫他想想辦法怎么才能避免
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這樣的錯誤？（做題目時看后面的單位，把前面的都轉換到，避免錯誤。）
4、應用題中的單位換算
師：上面的題目是一分一道的填空題，下面可是5分的大題目，我們一起來做一下。
（出示題目：卡車運貨物，幾次運完，余數(shù)剩下的要加一次；卡車最多裝幾包化肥，余數(shù)要舍去；買大瓶可樂送小罐可樂把單位都轉換到毫升再相加。）時間的計算 教學目標
1、會認、讀、寫二十四時計時法
2、學會簡單的計算時間
3、學會安排時間 教學重點
會認讀寫二十四時計時法。教學難點
學會計算時間，養(yǎng)成良好作息。教學過程
一、提問引入 出示廈門到金華的火車票，看發(fā)車時間，告訴他途中要行使19個小時，提出問題，要幾點去接才不會錯過。
二、學習二十四時計時法 時鐘采用十二時計時法，他把全天分成上午12小時和下午12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到深夜12時叫做下午，時針轉2圈。
與12時計時法對應的還有24時計時法。按照這種計時法，一天2
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小時，下午二時就是14時。出示24時計時法的圖片。出示二十四時計時法與十二時辰對照表。讀一讀
三、學習計算時間 出示例一
假日旅游團11時30分出發(fā)，及導游介紹，去風景區(qū)要1小時50分鐘。估計是什時候能到？ 出示例二
王大哥上午7時上班，中午12時下班，下午3時上班，下午6時下班。他一天工作時間有多長？ 間隔時間=結束時刻-開始時刻 出示例三
李大姐坐火車去省城，晚上23：36上車，第二天上午9：50到站，請問她坐火車總共花了多長時間？
第一天花的時間+第二天花的時間=總共花的時間
主題三 計量工具的認讀
第九課時1 稱物品的重量
教學目標：學會利用各種秤稱出物品的重量。
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教學過程
一、復習引入（回顧復習重量的單位：克，千克，噸）
二、新課 稱物品的重量
１、認識生活中的秤：桿秤、磅秤、電子秤、彈簧秤、體重秤、彈簧托盤秤等；
2、單位g表示克，kg表示千克，t表示噸；
3、學會讀各種秤上的讀數(shù)，帶上秤上的單位。
4、出示各類秤邊指講解
三、鞏固練習同桌之間互認互讀 出示圖片請學員讀出秤上讀數(shù)。
四、練習：稱出一個雞蛋重（）g； 一袋大米重（）kg； 課堂總結 看電表交電費
教學目標：學會看電表的并認讀度數(shù)，會計算電費。教學過程：
一、情景引入
二、學習看電表的方法
1、出示電表讓學員觀察
2、讀電表的度數(shù)
最后一位是小數(shù)表示零點幾度，通常不讀出來。
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kW·h讀作千瓦時，是國際公制單位，相當于通常所說的度 從左到右讀表上的數(shù)字。如圖：電表度數(shù)為973度
二、計算用電度數(shù)及電費
1、計算度數(shù)
上月電表度數(shù)為935度，本月的電表度數(shù)是973，我們來看下怎么計算？
本月用電度數(shù)=本月電表度數(shù)-上月電表度數(shù) 即：973-935=38度
所以，本月用電度數(shù)為38度。
1、計算電費
知道了本月電度數(shù)以后，在根據(jù)每度電價0.53元，要知道這個月的電費，就可以用乘計算。計算公式是：
電費=電價×用電量
所以本月應交電費：0.53×38=20.14（元）豎式計算：
0.53 →×100 53 × 38 × 38 424
424 159 159 20.14 ←÷100 2014 試一試：李大姐家6月份的電表度數(shù)為5802，7月份的電表度數(shù)為
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5876。按每度電0.53元計算，請問李大姐家7月份電費該交多少錢？
三、鞏固練習書本第128頁
四、課堂總結 計算房屋大小
教學目標：
1、知道計算房屋大小的方法。
2、認識常用面積單位和面積單位的換算方法，體積單位和容積單位的換算方法。
3、學習正方形、長方形、三角形、梯形、圓形的面積計算公式。
4、學習正方體、長方體的體積計算公式。教學過程：
一、談話引入
我們經(jīng)常說到土地的大小、房屋的大小，其實所謂的大小實際上就是數(shù)學上所說的面積。掌握面積計算公式對我們日常生活有很大幫助。
二、認識面積單位和寫法
結合教材129頁講解常用面積單位和面積單位的換算方法。練一練：
133頁第一題、第二題
三、學習正方形和長方形的面積計算公式
1、學習正方形和長方形的面積計算公式。
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正方形面積=邊長╳邊長 長方形面積=長╳寬
2、運用
131頁例2和例3
3、練一練：133頁第4題
四、體積單位和容積單位的換算方法。容積是指容器能所容納物體的體積。測量容積通常用體積單位，但在計量液體和氣體的
時候，通常會用升（L）和毫升（ml）表示。
結合教材132頁講解體積單位和容積單位的換算方法。
五、學習正方體、長方體的體積計算公式。
1、學習正方體、長方體的體積計算公式。正方體體積=棱長╳棱長╳棱長 長方體體積=長╳寬╳高
2、練習133頁第5題、第6題 主題四 家庭中的收支
第十課時
1買賣中的計算 計算折扣與利潤。教學過程：
一、導入新課
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閱讀課本第135頁小知識，讀完說說自己的感受。
二、學習計算折扣與利潤。
例
1、小劉買進一批自行車，每輛買入價是500元，他以550元的價格賣出，你知道他所獲得的利潤是多少？
1、學員讀題，分析題意。
2、指導學員分析題意。
3、指名說說自己的想法。
4、師講解。
三、小結。
第一步，先用賣出的價格減去買進的價格，求出利潤額： 550元-500元=50元
第二步，求利潤率，即用利潤額除以買入價： 50元÷500=0.1 第三步，求將小數(shù)轉化成百分數(shù)： 0.1х100%=10%
四、作業(yè)。
2銀行中的計算 教學目的：
1、了解儲蓄的含義。
2、理解本金、利率、利息的含義。
3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引入課題
1、老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，34
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有哪位同學幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？
2、這位同學的建議不錯，我就把這八千元進行儲蓄。在儲蓄之前，老師還想了解一下關于儲蓄的知識，有哪位同學來介紹一下？
二、聯(lián)系生活，理解概念
1、讓學員介紹自己所了解的儲蓄知識
2、儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？
結合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？
三、參與實踐，內化體驗
1、同學們了解的知識還真不少，老師先謝謝大家能相互交流這么多的儲蓄知識?，F(xiàn)在老師就帶上這些錢，準備把錢存入我們上良鄉(xiāng)的信用社，存款之前，信用社的工作人員給了老師一些存款單，要老師完整的填寫這張存款單，現(xiàn)在同學們的桌子上就有這樣一張存款單，你知道各部分該如何填寫嗎？試試看！
2、什么是利息？八千元又是什么？利息的多少一般由什么決定？你還知道什么？
四、聯(lián)系例題，升華認識如果你購買的是國庫卷和建設債券不僅僅可以用來支持國家的發(fā)展，而且不要納稅，希望同學們今后多支持國家的建設和發(fā)展。哪個同學知道，還有哪種儲蓄形式不納稅？
五、自主歸納，實際運用這節(jié)課你獲得了哪些信息？掌握了什么本領？
六、作業(yè)布置：了解存款的好處，計算二年存款和五年存款的不同經(jīng)
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濟效益
3家庭收支記賬
一、拿出你家上個月的電話繳費單，看每個月的電話費包含哪 幾個部分。
小組交流小組匯報
上月余額、本月消費、本月余額之間有什么樣的關聯(lián) 能寫出他們之間的數(shù)量關系式嗎
本月消費有很多，怎樣算本月消費的合計數(shù)。計算一下是不是存在這樣的關系呢 上月余額-本月消費=本月余額
小組交流一下誰家的電話費最多，各自的余額又是多少呢 ？
二、把你收集到的你家近三個月的水電氣消費的數(shù)據(jù)填在書上 然后自己算一下合計數(shù)，看誰家的哪項費用最少 1支出較低者 2支出中等者 3支出較高者 通過這次的記帳你有什么樣的體會
三、統(tǒng)計一下自己上周的收入、支出和結余情況。你的收入是從哪兒來？ 你的支出合理必要嗎 ？ 你結余多少.你準備怎樣處置你結余的錢
第三單元 生活中的知與能
主題一 衛(wèi)生與健康
第十一課時1愛護身體
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教學目標
1、認識人體的主要組成部分。
2、了解人體主要器官的位置與保養(yǎng)。教學重點 人體器官的保養(yǎng)。教學難點 人體器官的保養(yǎng)。教學過程
一、出示人體器官圖。
1、介紹人體器官。
2、介紹人體器官的主要功能。
二、人體器官的保養(yǎng)。
1、心臟的保養(yǎng)。
（1）少生些氣，多些心平氣和。
（2）多吃有益于心臟的水果，如蘋果、香蕉等。（3）飲食規(guī)律，少鹽多醋，少吃葷。（4）保持充足的睡眠。（5）適量運動。
2、腎臟的保養(yǎng)。（1）適量飲水，不憋尿。
（2）口味不要過重，少吃腌制食品。（3）不可縱欲。
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3、胃的保養(yǎng)。
（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）飲食定時定量。（4）食物溫度適宜。（5）細嚼慢咽。
2常見疾病與急救 教學目標
1、了解常見疾病及其癥狀。
2、掌握基本的急救知識。教學重點 基本的急救知識。教學難點
掌握基本的急救知識。教學過程
1、展示案例。并提出問題：劉大哥的想法和做法對嗎？
2、介紹幾種家庭常見疾病及其表現(xiàn)與治療。（1）感冒；（2）慢性支氣管炎；（3）脹肚；（4）糖尿病；
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（5）高血壓。
3、安全用藥。
4、煤氣中毒急救。
5、農藥中毒急救。
6、皮膚燙傷、燒傷的急救。
7、本課小結。婦女衛(wèi)生與保健 教學目標
1、了解婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點 更年期保健常識。教學難點 孕期保健。教學過程
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經(jīng)期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經(jīng)期。
義烏市黃楊梅小學掃盲教案
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。合理膳食與食品安全 教學目標
1、認識合理飲食的重要性。
2、掌握科學飲食的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學重點
合理飲食的重要性。教學難點
養(yǎng)成良好飲食的習慣。教學過程
1、談話導入：健康的身體是我們學習、工作和生活的保證。一個人要讓自己更健康，更美麗，就要學會愛護自己的身體，講究飲食衛(wèi)生，科學合理地飲食。
2、展示案例，并提出問題，怎樣才能解決孩子偏食、挑食的問題。你遇到過這樣的事情嗎？
3、平衡飲食。
4、腌制類食品與健康。
5、如何識別過期食品。
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6、小結。
7、結合本文給自己制訂一周的食譜。
主題二 1 教學目標
第十二課時 電與電器
個人與環(huán)境衛(wèi)生
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1、認識良好的環(huán)境衛(wèi)生對健康的重要性。
2、了解飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學重點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學難點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學過程
一、展示案例。
1、通過展示案例，提出問題。
2、飲水安全。
二、凈化居室，美化環(huán)境。
1、社區(qū)。
2、居室。
3、廚房。
三、小結。
居住環(huán)境及其衛(wèi)生狀況直接影響著人們的身心健康、我們應當重視各種影響健康的環(huán)境因素，努力凈化、美化生活環(huán)境。2安全用電 教學目標
1、了解安全用電的常識。
2、學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學重點
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了解安全用電的常識。教學難點
學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學過程
1、出示安全用電歌：
變壓器，常有電，大人小孩要離遠。??
出了事故快斷電，去找電工莫遲延。
2、出示案例，說一說，李某為什么會死亡？
3、為了避免用電事故的發(fā)生，我們應該了解哪些安全用電的知識呢？
4、安全用電常識。
（1）家用電表必須有總保險，任何情況下都嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲。
（2）不要私拉亂拉電線，為要隨便移動帶電設備。
（3）接頭應保持良好接觸、連接可靠，并要用絕緣膠布包好。（4）發(fā)現(xiàn)電線斷落，應與電線斷落點保持足夠的安全距離，并及時向有關部門匯報。（5）不要買偽劣電器。
（6）電源插頭、插座應放在兒童接觸不到的地方。
（7）家用電器漏電、著火必須切斷電源，切不可用水或泡沫滅火器澆噴。
（8）濕手不可觸摸家用電器。不能用濕布擦拭正在使用中的家用電
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器。
（9）使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。（10）家用電器損壞后不要自行打開，要請專業(yè)人員或送修理店修理。
5、觸電急救措施。3 常用電器 教學目標
1、了解家用電器使用的基本常識。
2、掌握家用電器維護的基本方法。教學重點
了解家用電器的使用的基本常識。教學難點
掌握家用電器維護的基本方法。教學過程
1、談話引入。
現(xiàn)代社會，家用電器與人的生活息息相關。認識常用的家用電器，掌握它的基本用途與使用常識，是現(xiàn)代生活所必需的能力之一。
2、板書課題：家用電器
3、展示案例，提出問題。
我們在購買家用電器時要注意哪些方面？在使用家用電器時又該注意些什么？
4、家用電器使用的基本常識。
（1）了解產品的功能、使用范圍、操作方法、注意事項。
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（2）要養(yǎng)成良好的使用習慣。（3）要對家電進行保養(yǎng)、維護。
（4）不能使電器超負荷運轉或進行不當操作。
5、常用家電的使用與維護。（1）電視機。（2）洗衣機。
6、購買家用電器的注意事項。
主題三 防災避險
第十三課時1發(fā)生火災怎么辦
教學目標：
1、學會正確的拔打“119”報警電話。
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2、知道出現(xiàn)火警時的應對方法。
3、增強自我保護意識
教學過程：
一、展開學習：
觀看火災錄象（培養(yǎng)學生仔細觀察積極發(fā)表的能力）問：你看到什么啦？引導學生講述：
1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現(xiàn)場。
3、消防隊員開著消防車來救人。
二、討論：如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出學生相互討論，說出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、喊人來救。
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、放火演習（讓學生親身體驗在火災現(xiàn)場該怎么辦）
2發(fā)生臺風怎么辦
教學目標：知道如何在臺風來臨時進行自救 教學重點：臺風的危害、防災減災的措施 教學難點：防災減災的措施 教學過程：
1、看相關新聞報道引入本課
自然災害：臺風 臺風的形成及結構？
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觀看視頻，學生進行討論，總結形成過程。
2、臺風形成及結構（1）、形成條件
（2）、臺風造成的危害有哪些？ 觀看視頻，學生進行討論，總結得出結論。
3、臺風的危害以及危害形式：
4、該如何進行臺風的防御呢？
5、觀看視頻及相關材料，學生進行討論，總結得出結論。
3發(fā)生地震與滑坡怎么辦
教學目標：
1.知道如何預防水災、火災、山洪、海嘯等自然災害，在自然災害面前如何自救，躲過災難。2.了解地震時如何避險。
教學重點 ：了解地震與滑坡時如何避險 教學難點 ：了解地震與滑坡時如何避險。教學過程：
1、閱讀課文：
（1）知道地震、滑坡也是一種自然現(xiàn)象。
（2）發(fā)生地震滑坡時應如何采取措施？
（3）來不及撤離到戶外的人員，應如何進行自我保護？（4）萬一樓房倒塌被埋，應做到哪三點？
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2、閱讀中識記15個生詞，理解詞義。
3、說： 地震與滑坡可能引發(fā)哪些災害？
作業(yè)： 背誦有關地震順口溜
主題四 公民常識
第十四課時 1法律常識
教學目標
1、了解公民的基本權利和義務。
2、了解憲法、婚姻法、村民委員會組織法、治安管理處罰法等相關內容。
3、了解打官司的程序。教學重點
了解公民的基本權利和義務。教學難點 了解打官司的程序 教學過程
1、結合身邊發(fā)生的事情，想一想應該怎么樣運用法律手段維護自己的合法權益。
2、出示案例：想一想我們生活中存在不存在這樣的事情。我們怎樣運用法律武器維護自己的權益。
3、學習憲法中公民的基本權利。
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4、學習憲法中公民的基本義務。
5、學習婚姻法的部分內容。
6、學習其它生活常接觸到的幾部法律。
7、打官司
（1）起訴應注意的問題。（2）參加訴訟應該注意的問題。（3）起訴狀應該向哪個法院提交。（4）證據(jù)。
8、小結。
2保護自己的合法權益 教學目標
1、了解外出務工的途徑、方法和最低工資標準。
2、掌握簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學重點
簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學難點
勞動合同糾紛的解決辦法。教學過程
1、出示案例，提出問題，該合同什么地方錯了？你應該怎么辦？
2、獲取安全可靠工作的途徑和方法。
3、簽訂勞動合同的注意事項。
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4、解決勞動爭議的程序。
5、如何申請法律援助。
3子女教育 教學目標
1、掌握子女教育的基本知識和方法。
2、學會欣賞孩子。教學重點
掌握教育孩子的方法。教學難點
對孩子實行因材施教。教學過程
一、情境導入。
1、播放《孟母三遷》視頻，討論：你怎么看孟母三遷。
2、板書課題——子女教育
二、展示案例。出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，你碰到過這種情況嗎？你是怎么處理的？
三、拓展延伸
第三篇：掃盲讀本整本教案
2017年殘疾人青壯年文盲掃盲
第一單元 生活中的讀與寫
主題一 識字
第一課時
1、人物稱呼 教學目標
1、能準確說出自己身體相應的部位。
2、能說出一些常見的職業(yè)。
3、了解家庭成員之間的稱謂。
4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點
了解家庭成員之間的稱謂。教學難點
會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程
一、認識人體部位
1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。
2、出示人體器官圖： 介紹人體器官。
二、常見職業(yè)
1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。
2、學習職業(yè)稱呼。
3、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？
4、說說自己或自己的家人從事的職業(yè)。
三、家庭成員稱謂
1、學習“祖輩親屬”稱謂。
2、學習“父輩親屬”稱謂。
3、學習“同輩親屬”稱謂。
4、學習“兒輩親屬”稱謂。
5、學習“孫輩親屬”稱謂。
四、寫字指導
1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。
2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。
3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。
五、小結。
2、城市和地名 教學目標
1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。
2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。
3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。
4、會寫“中國、首都”等12個詞語。教學重點
了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點
會寫“中國、首都”等12個詞語。教學過程
一、認識“中國”
1、出示世界地圖，指出我國所處位置。
2、找出首都的位置，學習“北京”。
3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。
二、中國的省級行政區(qū)
1、出示中國地圖。
2、認識我國34個省級行政區(qū)：
（1）23個?。汉颖笔?、山西省、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。
（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。
（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。
三、浙江省的市級行政區(qū)
1、出示浙江地圖。
2、認識浙江11個設區(qū)市：
杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。
四、寫字指導
1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。
2、指導書寫自己家的正確地址。
五、小結。
3、植物與動物 教學目標
1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。
2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學重點
了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。教學難點
會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學過程
一、常見林木
1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。
2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。
二、常見農作物
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？
2、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。
三、常見鮮花
1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。
2、學習常見鮮花名稱。
四、生字指導
1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。
2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。
五、小結。
第二課時
1、家具與電器 教學目標：
1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。
2、會寫家具、電器、日用品的名稱。
教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示常家電的名稱。
二、常見家電識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？
2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。
三、常見計量單位
1、出示常用計量單位。
2、學習換算。
四、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
五、小結。
2、食品與安全 教學目標：
1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。
2、會寫肉類、蔬菜等名稱。
教學重點：學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示食品的名稱。
二、認識肉類食品
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？
2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。
三、常見蔬菜
1、出示常見蔬菜、水果。
2、學習寫字。
四、生字指導
1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。
2、會寫菜單。
五、小結。
3、交通出行 教學目標：
1、了解常用窗口的名稱。
2、會寫交通工具的名稱。
教學重點：了解常用常用窗口的名稱。
教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程
一、常見窗口
1、談話導入：
2、出示常用窗口名稱。
二、常見交通工具識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些交通工具？
2、出示常見交通工具，學習交通工具名稱寫法。
三、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
四、小結。
主題二閱讀 第三課時
1、閱讀說明書 教學目標：
1、能閱讀說明書。
2、能看懂說明書的內容。
教學重點：看懂說明書的內容。教學難點：使用說明書。教學過程
一、引入
1、無論打工還是務農，我們生產生活中就會用到說明書
2、出示說明書。
二、農業(yè)說明書
1、出示
2、學習說明書。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、感冒藥說明書
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
高血壓、糖尿病、心臟病
五、小結。
2、閱讀報紙和雜志 教學目標：
1、能閱讀報紙雜志。
2、能看懂報紙雜志的內容。
教學重點：看懂報紙雜志的內容。
教學過程
一、引入
1、我們生活中會碰到許多的報紙雜志，里面有許多新聞，需要我們去看
2、出示報紙雜志。
二、學會看報紙的標題
1、出示
2、學習人民、中國、光明、寧波等報紙重要詞語。
3、師：除了這些，你還知道哪些？
4、說說
三、學習實踐
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
連續(xù)、新聞、標題、雜志、光明、科技、等詞語
五、小結。
3、閱讀諺語 教學目標：
1、學會農諺以及其概念
2、理解二十四節(jié)氣，背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
3、學習農歷
4、學習偏旁以及識字。教學重點：二十四節(jié)氣的 教學難點：諺語以及意思 教學過程：
一、談話導入
我國古代有許多諺語，大家也知道許多農諺。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。今天我們就來學習這些
二、讀
1、教師范讀諺語和《二十四節(jié)氣歌》
2、跟讀，諺語以及二十四節(jié)氣
三、認借助拼音認識生字
四、寫在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：處（）（）創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
說說節(jié)氣與農事的關系
第四課時
1、閱讀對聯(lián) 教學目標：
1、能閱讀對聯(lián)。
2、能看懂對聯(lián)的內容。
教學重點：看懂對聯(lián)的內容。教學難點：會對對子。教學過程
一、導入
1、辛苦打工一年回家路上買了副對聯(lián)，結果對聯(lián)卻不會讀
2、出示對聯(lián)。
二、出示對聯(lián)
1、出示
2、學習對聯(lián)。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、學習對聯(lián)
1、學習單字對
2、學習雙字對。
3、學習意思對。
四、學習貼對聯(lián) 上聯(lián)、下聯(lián)
五、寫字
喜慶、興旺、喜氣盈門、為難等詞語
2、閱讀勞動合同 教學目標：
1、能閱讀勞動合同。
2、能看懂勞動合同的內容。
教學重點：看懂勞動合同的內容。
教學過程
一、引入
1、合同在現(xiàn)代生活中是非常重要的。我們的生活中需要用到合同。
2、出示合同的基本內容。
二、出示并學習合同
1、出示合同的定義
2、學習合同。
三、學習簽訂合同時候需要注意的地方
1、不信口頭承諾
2、看清計酬方式、福利待遇等。
3、去正規(guī)的中介公司。
四、簽訂農產品合同時候要注意的地方
1、計量單位
2、交貨時間地點等
3、違約內容以及貨款點算方式
五、寫字
大寫“壹、貳、叁??”
六、小結
主題三寫作
第五課時
1、學寫便條 教學目標：
1、能寫借條收條和領條。
2、能請假條。
教學重點：看懂借條收條和領條以及請假條。教學難點：會寫借條、收條、領條以及請假條。教學過程
一、引入
1、日常生活中的人經(jīng)常要需要借東西或在領錢的時候需要憑證。
2、出示各種條。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫收條。
3、師：除了這些，我們還應該注意大小寫
4、學生默寫前一課教的大小寫
三、學習請假條
1、學習請假條格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
借款、還款、領取、請假、收條、經(jīng)手
五、小結
2、學寫包裹單與書信 教學目標：
1、能寫包裹單。
2、能寫信封以及書信。
教學重點：能寫包裹單和信封
教學難點：會寫書信。教學過程
一、引入
1、日常生活中的需要寄東西給家里人，怎么寫呢？
2、出示各種包裹單和信封。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫包裹單和信封。
3、師：除了這些，我們還應該注意什么呢？對的，要注意人物稱呼不能作為姓名，一定要寫全名
4、學生試寫
三、學習寫書信
1、學習書信格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
衣服、結余、順利、完成
五、小結
3、學寫申請書和證明書 教學目標：
1、能寫申請書。
2、能寫證明書。
教學重點、難點：能寫申請書和證明書 教學過程
一、引入
1、申請書的作用
2、出示各種申請書。
二、出示申請書的要求
1、出示格式要求
2、學習寫申請書。
3、學生試寫
三、學習證明書
1、學習證明書格式
2、學習證明書的適用范圍
3、試著寫一寫。
四、學習生字詞
申請、貸款、信用、低保、證明等詞語
五、小結
主題四拼音與字典
第六課時
1、認識拼音 教學目標：
1、能認識拼音。
2、能拼讀音節(jié)。
教學重點：能認識并書寫拼音 教學難點：會拼讀音節(jié)。教學過程
一、引入
1、日常生活中我們要是遇到不認識的字怎么辦呢？靠拼音
2、出示拼音的好處。
二、出示聲母和韻母
1、出示聲母的讀法
2、學習并跟讀。
3、師范讀學生自由讀。
4、學生試寫
三、學習聲韻母配合表1、2
1、學習配合讀
2、試著拼一拼。
四、學習聲調
陰平、陽平、上聲、去聲
五、生字
拼音、聲母、韻母、音節(jié)等詞語
六、小結
2、學會查字典 教學目標：
1、學會用音序、部首、筆畫查字法查字典。
2、會寫快速查字典。
教學重點：了解查字典的作業(yè)和方法。教學難點：會遇到不認識的字查字典。教學過程
一、查字典方法
1、談話導入：
當我們遇到不認識的字的時候怎么辦
2、出示查字典的三種方法。
二、音序查字法
1、出示26個音序
2、把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
三、部首查字法
1、出示部首名稱。
2、學習查字典。
四、筆畫查字典
1、會數(shù)筆畫。
2、查字典
五、寫字
字典、重點、筆畫、熟悉等詞語
六、小結
在生活中可以多運用查字典的方法去學生字
3、使用手機發(fā)短信 教學目標：
學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。
教學重點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學難點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學過程
一、回憶查字典方法
1、音序查字法
A.出示26個音序
B.把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
2、部首查字法
二、拿出手機打一打
三、寫字
鍵盤、位置、短信、發(fā)送、費用等詞語
四、小結
在生活中可以多運用發(fā)消息的方式進行溝通
五、課外延伸
看附錄里的“高頻字、次高頻字”等
第二單元生活中的數(shù)與算
主題一 隨處可見的數(shù)
第七課時
1、整數(shù)、小數(shù)、負數(shù) 教學目標：正確認讀整數(shù)（萬以內）、小數(shù)和負數(shù)；認識鐘表，了解24日計時法，認識年、月、日，了解它們之間的關系；能正確認讀溫度計。教學過程：
1一、導入新課。
出示簡單的數(shù)字，請學生讀。
二、新授
1、理解阿拉伯數(shù)字。
出示直尺、紅綠燈、常用電話、溫度計、門牌等生活中常見的數(shù)，請學生說說數(shù)字的含義，從而理解數(shù)字的含義。
2、數(shù)字在生活中的應用。（1）年歷中的整數(shù)
認識年歷中各個數(shù)字，并理解其中的含義，學會看年歷。講解如何判斷閏年。（2）鐘表中的整數(shù) 認識鐘表的的構成
講解時針、分針、秒針之間的關系。學習看鐘表讀時間。
3、生活中的大數(shù)（1）介紹數(shù)位表
（2）講解讀數(shù)、寫數(shù)的規(guī)則（3）練習讀數(shù)、寫數(shù)。
4、認識小數(shù)
（1）出示商品價格，請學生讀出價格。
（2）講解價格各個數(shù)位上數(shù)字表示的意思。（3）引入小數(shù)的概念，講解小數(shù)的讀寫法。
4、認識負數(shù)（1）出示溫度計
（2）請學生讀溫度計上的溫度
（3）認識負數(shù)，并理解溫差的計算方法。
三、練習
出示動車票，請學生讀出車票上的各個數(shù)字，并說清楚數(shù)字表示的意思。
主題二 生活中的計算
第八課時1生活中的計算 教學目標：
1、結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)
2、能口算百以內加減法和表內乘除法
3、對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學重難點：
重點：結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)，能口算百以內加減法和表內乘除法
難點：對學習數(shù)學產生一定的興趣
教學準備： 掃盲課本
教學過程：
一、學習加減法
1、學習20以內加法口訣表和20以內的減法口訣表
2、自由熟記，隨機抽查
3、李大姐從西昌到成都的車票花了76元，如果他買返程票同樣花了76元，那她往返一共需要多少元？
76+76=152（元）
學習加法算式各部分名稱
加數(shù)
加號
加數(shù)
等號
和
學習加法豎式計算方法
4、李大姐從西昌到成都的車票需要76元，她拿出100元，售票員找 她24元，請問零錢找對了嗎？
這道題的關鍵是運用減法算出100減去76等于多少，然后比較得出的結果是否與售票員找的錢相等。
100-76=24（元）
學習減法算式各部分名稱
被減數(shù)
減號
減數(shù)
等號
差 學習減法豎式計算方法
5、掌握退位減法豎式計算技巧
二、學習乘除法
1、學習乘法口訣
乘法口訣又叫“九九歌”，至今有兩千多年的歷史，是正確進行乘法運算的基礎。
2、熟讀會背乘法口訣。
3、王家村有8家養(yǎng)雞大戶，李家村的養(yǎng)雞大戶是王家村的2倍，請問李家村有多少個養(yǎng)雞大戶？
8×2=16（個）
學習乘法算式各部分名稱
乘數(shù)
乘號
乘數(shù)
等號
積
乘法算式也可表示為因數(shù)×因數(shù)=積
4、李大山果園里有一些桃樹，橫排12棵，豎排15棵，請問一共有幾棵桃樹？
學會用豎式方法計算乘法 12×15=180（棵）
5、學習多位數(shù)的乘法豎式計算技巧
6、除法是乘法的逆運算，我們常常用乘法口訣來求除法算式的結果。
7、王家村村委會主人換屆選舉現(xiàn)場一共有72把椅子，如果一排放9把椅子，那么一共可以放多少排？
72÷9=8（排）
學習除法算式各部分名稱
被除數(shù)
除號
除數(shù)
等號
商
8、學習除法豎式的計算技巧
三、作業(yè)
完成課本P109-110。計量單位的換算
教學目標：
1、使學員理解長度單位、重量單位單位之間的進率及人民幣的換算，并能靈活運用。
2、通過動手計算，使學生深刻牢記各單位之間的轉換。
3、能夠結合生活，解決一些實際問題。
教學重點： 相鄰單位之間的進率。
教學難點： 相鄰單位之間的進率的理解。
教學準備： 多媒體課件 教學時間： 40分鐘
教學過程：
1、概念的認識：
這節(jié)課我們來認識一下單位換算（板書）。誰來說一下這學期我們學過哪些單位？（1）長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米；（板書）進率分別是？ 1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米； 1米=100厘米；1分米=100毫米；1米=1000毫米。
1里=500米；2里=1公里=1000米；1丈≈3.33米；一尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米。（板書弧線形式）
（2）然后是重量單位：噸、千克和克；（板書）進率是？
1噸=1000千克=2000斤；1千克=1公斤=2斤=1000克；1噸=1000000克；50克=1兩。（板書弧線形式）（3）最后人民幣
先認識最新版人民幣，然后學習換算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
師：這么多復雜的單位你們都分得這么清楚嗎？我們來一起讀一遍。（一起讀）
2、日常生活中單位的分辨。
師：但是知道了這些是不夠的，你們能具體的分清楚日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)的單位嗎？
師：下面看屏幕上的圖片，跟自己的同伴說一下，后面應該用什么單位。師：（出示圖片:課桌的長、操場的長、大象、籃球場的長、一袋大米等）
3、單位換算的計算
師：下面就是經(jīng)常會在試卷上出現(xiàn)的計算題。
（出示題目：先分別講一道：從高到低（添零）、從低到高（去零）、復合單位以及小數(shù)單位的習題的做法，再放出題目。請大家做在草稿本上。按照順序直接寫答案，不用抄題目。）
師：下面我們以開火車的形式來報答案?？匆豢赐烙袥]有做錯的，請他起來說一下錯在了什么地方，同學們幫他想想辦法怎么才能避免這樣的錯誤？（做題目時看后面的單位，把前面的都轉換到，避免錯誤。）
4、應用題中的單位換算
師：上面的題目是一分一道的填空題，下面可是5分的大題目，我們一起來做一下。
（出示題目：卡車運貨物，幾次運完，余數(shù)剩下的要加一次；卡車最多裝幾包化肥，余數(shù)要舍去；買大瓶可樂送小罐可樂把單位都轉換到毫升再相加。）時間的計算
教學目標
1、會認、讀、寫二十四時計時法
2、學會簡單的計算時間
3、學會安排時間 教學重點
會認讀寫二十四時計時法。教學難點
學會計算時間，養(yǎng)成良好作息。
教學過程
一、提問引入
出示廈門到金華的火車票，看發(fā)車時間，告訴他途中要行使19個小時，提出問題，要幾點去接才不會錯過。
二、學習二十四時計時法
時鐘采用十二時計時法，他把全天分成上午12小時和下午12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到深夜12時叫做下午，時針轉2圈。
與12時計時法對應的還有24時計時法。按照這種計時法，一天24小時，下午二時就是14時。出示24時計時法的圖片。
出示二十四時計時法與十二時辰對照表。讀一讀
三、學習計算時間
出示例一
假日旅游團11時30分出發(fā)，及導游介紹，去風景區(qū)要1小時50分鐘。估計是什時候能到？
出示例二
王大哥上午7時上班，中午12時下班，下午3時上班，下午6時下班。他一天工作時間有多長？ 間隔時間=結束時刻-開始時刻
出示例三
李大姐坐火車去省城，晚上23：36上車，第二天上午9：50到站，請問她坐火車總共花了多長時間？
第一天花的時間+第二天花的時間=總共花的時間
主題三 計量工具的認讀
第九課時1 稱物品的重量
教學目標：學會利用各種秤稱出物品的重量。教學過程
一、復習引入（回顧復習重量的單位：克，千克，噸）
二、新課 稱物品的重量
１、認識生活中的秤：桿秤、磅秤、電子秤、彈簧秤、體重秤、彈簧托盤秤等；
2、單位g表示克，kg表示千克，t表示噸；
3、學會讀各種秤上的讀數(shù)，帶上秤上的單位。
4、出示各類秤邊指講解
三、鞏固練習同桌之間互認互讀 出示圖片請學員讀出秤上讀數(shù)。
四、練習：稱出一個雞蛋重（）g；
一袋大米重（）kg； 課堂總結 看電表交電費
教學目標：學會看電表的并認讀度數(shù)，會計算電費。教學過程：
一、情景引入
二、學習看電表的方法
1、出示電表讓學員觀察
2、讀電表的度數(shù)
最后一位是小數(shù)表示零點幾度，通常不讀出來。
kW·h讀作千瓦時，是國際公制單位，相當于通常所說的度 從左到右讀表上的數(shù)字。如圖：電表度數(shù)為973度
二、計算用電度數(shù)及電費
1、計算度數(shù)
上月電表度數(shù)為935度，本月的電表度數(shù)是973，我們來看下怎么計算？ 本月用電度數(shù)=本月電表度數(shù)-上月電表度數(shù) 即：973-935=38度
所以，本月用電度數(shù)為38度。
1、計算電費
知道了本月電度數(shù)以后，在根據(jù)每度電價0.53元，要知道這個月的電費，就可以用乘計算。計算公式是：
電費=電價×用電量
所以本月應交電費：0.53×38=20.14（元）豎式計算：
0.53 →×100 53 × 38 × 38 424
159 159 20.14 ←÷100 2014
424
試一試：李大姐家6月份的電表度數(shù)為5802，7月份的電表度數(shù)為5876。按每度電0.53元計算，請問李大姐家7月份電費該交多少錢？
三、鞏固練習書本第128頁
四、課堂總結 3 計算房屋大小 教學目標：
1、知道計算房屋大小的方法。
2、認識常用面積單位和面積單位的換算方法，體積單位和容積單位的換算方法。
3、學習正方形、長方形、三角形、梯形、圓形的面積計算公式。
4、學習正方體、長方體的體積計算公式。
教學過程：
一、談話引入
我們經(jīng)常說到土地的大小、房屋的大小，其實所謂的大小實際上就是數(shù)學上所說的面積。掌握面積計算公式對我們日常生活有很大幫助。
二、認識面積單位和寫法
結合教材129頁講解常用面積單位和面積單位的換算方法。練一練：
133頁第一題、第二題
三、學習正方形和長方形的面積計算公式
1、學習正方形和長方形的面積計算公式。正方形面積=邊長╳邊長 長方形面積=長╳寬
2、運用
131頁例2和例3
3、練一練：133頁第4題
四、體積單位和容積單位的換算方法。容積是指容器能所容納物體的體積。測量容積通常用體積單位，但在計量液體和氣體的
時候，通常會用升（L）和毫升（ml）表示。
結合教材132頁講解體積單位和容積單位的換算方法。
五、學習正方體、長方體的體積計算公式。
1、學習正方體、長方體的體積計算公式。正方體體積=棱長╳棱長╳棱長 長方體體積=長╳寬╳高
2、練習133頁第5題、第6題
主題四 家庭中的收支
第十課時
買賣中的計算
計算折扣與利潤。教學過程：
一、導入新課
閱讀課本第135頁小知識，讀完說說自己的感受。
二、學習計算折扣與利潤。
例
1、小劉買進一批自行車，每輛買入價是500元，他以550元的價格賣出，你知道他所獲得的利潤是多少？
1、學員讀題，分析題意。
2、指導學員分析題意。
3、指名說說自己的想法。
4、師講解。
三、小結。
第一步，先用賣出的價格減去買進的價格，求出利潤額： 550元-500元=50元
第二步，求利潤率，即用利潤額除以買入價： 50元÷500=0.1 第三步，求將小數(shù)轉化成百分數(shù)： 0.1х100%=10%
四、作業(yè)。
2.銀行中的計算 教學目的：
1、了解儲蓄的含義。
2、理解本金、利率、利息的含義。
3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引入課題
1、老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，有哪位同學幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？
2、這位同學的建議不錯，我就把這八千元進行儲蓄。在儲蓄之前，老師還想了解一下關于儲蓄的知識，有哪位同學來介紹一下？
二、聯(lián)系生活，理解概念
1、讓學員介紹自己所了解的儲蓄知識
2、儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？
結合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？
三、參與實踐，內化體驗
1、同學們了解的知識還真不少，老師先謝謝大家能相互交流這么多的儲蓄知識?，F(xiàn)在老師就帶上這些錢，準備把錢存入我們上良鄉(xiāng)的信用社，存款之前，信用社的工作人員給了老師一些存款單，要老師完整的填寫這張存款單，現(xiàn)在同學們的桌子上就有這樣一張存款單，你知道各部分該如何填寫嗎？試試看！
2、什么是利息？八千元又是什么？利息的多少一般由什么決定？你還知道什么？
四、聯(lián)系例題，升華認識如果你購買的是國庫卷和建設債券不僅僅可以用來支持
國家的發(fā)展，而且不要納稅，希望同學們今后多支持國家的建設和發(fā)展。哪個同學知道，還有哪種儲蓄形式不納稅？
五、自主歸納，實際運用這節(jié)課你獲得了哪些信息？掌握了什么本領？
六、作業(yè)布置：了解存款的好處，計算二年存款和五年存款的不同經(jīng)濟效益
3家庭收支記賬
一、拿出你家上個月的電話繳費單，看每個月的電話費包含哪 幾個部分。
小組交流小組匯報
上月余額、本月消費、本月余額之間有什么樣的關聯(lián) 能寫出他們之間的數(shù)量關系式嗎
本月消費有很多，怎樣算本月消費的合計數(shù)。
計算一下是不是存在這樣的關系呢
上月余額-本月消費=本月余額
小組交流一下誰家的電話費最多，各自的余額又是多少呢 ？
二、把你收集到的你家近三個月的水電氣消費的數(shù)據(jù)填在書上
然后自己算一下合計數(shù)，看誰家的哪項費用最少
1支出較低者 2支出中等者 3支出較高者
通過這次的記帳你有什么樣的體會
三、統(tǒng)計一下自己上周的收入、支出和結余情況。你的收入是從哪兒來？的支出合理必要嗎 ？
你結余多少.你準備怎樣處置你結余的錢
第三單元 生活中的知與能
主題一 衛(wèi)生與健康
第十一課時1愛護身體 教學目標
1、認識人體的主要組成部分。
2、了解人體主要器官的位置與保養(yǎng)。教學重點
人體器官的保養(yǎng)。教學難點
人體器官的保養(yǎng)。教學過程
一、出示人體器官圖。
1、介紹人體器官。
2、介紹人體器官的主要功能。
二、人體器官的保養(yǎng)。
1、心臟的保養(yǎng)。
你
（1）少生些氣，多些心平氣和。
（2）多吃有益于心臟的水果，如蘋果、香蕉等。（3）飲食規(guī)律，少鹽多醋，少吃葷。（4）保持充足的睡眠。（5）適量運動。
2、腎臟的保養(yǎng)。
（1）適量飲水，不憋尿。
（2）口味不要過重，少吃腌制食品。（3）不可縱欲。
3、胃的保養(yǎng)。
（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）飲食定時定量。（4）食物溫度適宜。（5）細嚼慢咽。2常見疾病與急救 教學目標
1、了解常見疾病及其癥狀。
2、掌握基本的急救知識。教學重點
基本的急救知識。教學難點
掌握基本的急救知識。教學過程
1、展示案例。并提出問題：劉大哥的想法和做法對嗎？
2、介紹幾種家庭常見疾病及其表現(xiàn)與治療。（1）感冒；
（2）慢性支氣管炎；（3）脹肚；（4）糖尿??；
（5）高血壓。
3、安全用藥。
4、煤氣中毒急救。
5、農藥中毒急救。
6、皮膚燙傷、燒傷的急救。
7、本課小結。婦女衛(wèi)生與保健 教學目標
1、了解婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點
更年期保健常識。教學難點 孕期保健。教學過程
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經(jīng)期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經(jīng)期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。合理膳食與食品安全 教學目標
1、認識合理飲食的重要性。
2、掌握科學飲食的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學重點
合理飲食的重要性。教學難點
養(yǎng)成良好飲食的習慣。教學過程
1、談話導入：健康的身體是我們學習、工作和生活的保證。一個人要讓自己更健康，更美麗，就要學會愛護自己的身體，講究飲食衛(wèi)生，科學合理地飲食。
2、展示案例，并提出問題，怎樣才能解決孩子偏食、挑食的問題。你遇到過這樣的事情嗎？
3、平衡飲食。
4、腌制類食品與健康。
5、如何識別過期食品。
6、小結。
7、結合本文給自己制訂一周的食譜。
主題二 電與電器
第十二課時 1 個人與環(huán)境衛(wèi)生
教學目標
1、認識良好的環(huán)境衛(wèi)生對健康的重要性。
2、了解飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學重點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學難點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學過程
一、展示案例。
1、通過展示案例，提出問題。
2、飲水安全。
二、凈化居室，美化環(huán)境。
1、社區(qū)。
2、居室。
3、廚房。
三、小結。
居住環(huán)境及其衛(wèi)生狀況直接影響著人們的身心健康、我們應當重視各種影響健康的環(huán)境因素，努力凈化、美化生活環(huán)境。2安全用電 教學目標
1、了解安全用電的常識。
2、學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學重點
了解安全用電的常識。教學難點
學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學過程
1、出示安全用電歌：
變壓器，常有電，大人小孩要離遠。??
出了事故快斷電，去找電工莫遲延。
2、出示案例，說一說，李某為什么會死亡？
3、為了避免用電事故的發(fā)生，我們應該了解哪些安全用電的知識呢？
4、安全用電常識。
（1）家用電表必須有總保險，任何情況下都嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲。（2）不要私拉亂拉電線，為要隨便移動帶電設備。
（3）接頭應保持良好接觸、連接可靠，并要用絕緣膠布包好。
（4）發(fā)現(xiàn)電線斷落，應與電線斷落點保持足夠的安全距離，并及時向有關部門匯報。
（5）不要買偽劣電器。
（6）電源插頭、插座應放在兒童接觸不到的地方。
（7）家用電器漏電、著火必須切斷電源，切不可用水或泡沫滅火器澆噴。（8）濕手不可觸摸家用電器。不能用濕布擦拭正在使用中的家用電器。（9）使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。
（10）家用電器損壞后不要自行打開，要請專業(yè)人員或送修理店修理。
5、觸電急救措施。3 常用電器 教學目標
1、了解家用電器使用的基本常識。
2、掌握家用電器維護的基本方法。教學重點
了解家用電器的使用的基本常識。教學難點
掌握家用電器維護的基本方法。
教學過程
1、談話引入。
現(xiàn)代社會，家用電器與人的生活息息相關。認識常用的家用電器，掌握它的基本用途與使用常識，是現(xiàn)代生活所必需的能力之一。
2、板書課題：家用電器
3、展示案例，提出問題。
我們在購買家用電器時要注意哪些方面？在使用家用電器時又該注意些什么？
4、家用電器使用的基本常識。
（1）了解產品的功能、使用范圍、操作方法、注意事項。（2）要養(yǎng)成良好的使用習慣。
（3）要對家電進行保養(yǎng)、維護。
（4）不能使電器超負荷運轉或進行不當操作。
5、常用家電的使用與維護。（1）電視機。（2）洗衣機。
6、購買家用電器的注意事項。
主題三 防災避險
第十三課時1發(fā)生火災怎么辦
教學目標：
1、學會正確的拔打“119”報警電話。
2、知道出現(xiàn)火警時的應對方法。
3、增強自我保護意識
教學過程：
一、展開學習：
觀看火災錄象（培養(yǎng)學生仔細觀察積極發(fā)表的能力）問：你看到什么啦？引導學生講述：
1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現(xiàn)場。
3、消防隊員開著消防車來救人。
二、討論：如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出學生相互討論，說出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、喊人來救。
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、放火演習（讓學生親身體驗在火災現(xiàn)場該怎么辦）
2發(fā)生臺風怎么辦
教學目標：知道如何在臺風來臨時進行自救 教學重點：臺風的危害、防災減災的措施
教學難點：防災減災的措施 教學過程：
1、看相關新聞報道引入本課
自然災害：臺風 臺風的形成及結構？
觀看視頻，學生進行討論，總結形成過程。
2、臺風形成及結構
（1）、形成條件
（2）、臺風造成的危害有哪些？
觀看視頻，學生進行討論，總結得出結論。
3、臺風的危害以及危害形式：
4、該如何進行臺風的防御呢？
5、觀看視頻及相關材料，學生進行討論，總結得出結論。
3發(fā)生地震與滑坡怎么辦 教學目標：
1.知道如何預防水災、火災、山洪、海嘯等自然災害，在自然災害面前如何自救，躲過災難。
2.了解地震時如何避險。
教學重點 ：了解地震與滑坡時如何避險
教學難點 ：了解地震與滑坡時如何避險。
教學過程：
1、閱讀課文：
（1）知道地震、滑坡也是一種自然現(xiàn)象。
（2）發(fā)生地震滑坡時應如何采取措施？
（3）來不及撤離到戶外的人員，應如何進行自我保護？
（4）萬一樓房倒塌被埋，應做到哪三點？
2、閱讀中識記15個生詞，理解詞義。
3、說： 地震與滑坡可能引發(fā)哪些災害？
作業(yè)： 背誦有關地震順口溜
主題四 公民常識
第十四課時 1法律常識 教學目標
1、了解公民的基本權利和義務。
2、了解憲法、婚姻法、村民委員會組織法、治安管理處罰法等相關內容。
3、了解打官司的程序。教學重點
了解公民的基本權利和義務。教學難點
了解打官司的程序 教學過程
1、結合身邊發(fā)生的事情，想一想應該怎么樣運用法律手段維護自己的合法權益。
2、出示案例：想一想我們生活中存在不存在這樣的事情。我們怎樣運用法律武器維護自己的權益。
3、學習憲法中公民的基本權利。
4、學習憲法中公民的基本義務。
5、學習婚姻法的部分內容。
6、學習其它生活常接觸到的幾部法律。
7、打官司
（1）起訴應注意的問題。（2）參加訴訟應該注意的問題。（3）起訴狀應該向哪個法院提交。（4）證據(jù)。
8、小結。
2保護自己的合法權益 教學目標
1、了解外出務工的途徑、方法和最低工資標準。
2、掌握簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學重點
簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學難點
勞動合同糾紛的解決辦法。教學過程
1、出示案例，提出問題，該合同什么地方錯了？你應該怎么辦？
2、獲取安全可靠工作的途徑和方法。
3、簽訂勞動合同的注意事項。
4、解決勞動爭議的程序。
5、如何申請法律援助。
3子女教育 教學目標
1、掌握子女教育的基本知識和方法。
2、學會欣賞孩子。教學重點
掌握教育孩子的方法。教學難點
對孩子實行因材施教。教學過程
一、情境導入。
1、播放《孟母三遷》視頻，討論：你怎么看孟母三遷。
2、板書課題——子女教育
二、展示案例。
出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，你碰到過這種情況嗎？你是怎么處理的？
三、拓展延伸
1、家庭教育注意事項。
2、家庭教育的誤區(qū)。
四、小結 如何表揚孩子。
4交通安全 教學目標
1、能夠識別基本的交通安全標志。
2、學會運用基本的交通安全知識。教學重點
能夠識別基本的交通安全標志。教學難點
能夠識別基本的交通安全標志。教學過程
1、交通安全關乎每一個生命的安危。我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬，其中絕大多數(shù)是由缺乏交通安全知識或忽視交通安全所致。
2、認識常見交通標志。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
3、步行安全規(guī)則。
4、騎摩托車常識。
5、遇到交通事故怎么辦。（1）維護秩序，保護好現(xiàn)場。
（2）呼喊周圍路人，同時撥打120向醫(yī)院求救，迅速搶救傷員。（3）打122交通事故報警電話求助。（4）記住違章肇事車輛的車牌號碼。
第四篇：2016雙溪口小學掃盲讀本整本教案新
縉云縣雙溪口小學
掃盲教案
第一單元生活中的讀與寫
主題一 識字
第一課時
1、人物稱呼 教學目標
1、能準確說出自己身體相應的部位。
2、能說出一些常見的職業(yè)。
3、了解家庭成員之間的稱謂。
4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點
了解家庭成員之間的稱謂。教學難點
會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程
一、認識人體部位
1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。
2、出示人體器官圖： 介紹人體器官。
二、常見職業(yè)
1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。
2、學習職業(yè)稱呼。
3、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？
4、說說自己或自己的家人從事的職業(yè)。
三、家庭成員稱謂
1、學習“祖輩親屬”稱謂。
2、學習“父輩親屬”稱謂。
3、學習“同輩親屬”稱謂。
4、學習“兒輩親屬”稱謂。
5、學習“孫輩親屬”稱謂。
四、寫字指導
1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。
2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。
3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。
五、小結。
2、城市和地名 教學目標
1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。
2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。
3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。
4、會寫“中國、首都”等12個詞語。教學重點
了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點
會寫“中國、首都”等12個詞語。教學過程
一、認識“中國”
1、出示世界地圖，指出我國所處位置。
2、找出首都的位置，學習“北京”。
3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。
二、中國的省級行政區(qū)
1、出示中國地圖。
2、認識我國34個省級行政區(qū)：
（1）23個?。汉颖笔 ⑸轿魇?、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。
（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。
（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。
（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。
三、浙江省的市級行政區(qū)
1、出示浙江地圖。
2、認識浙江11個設區(qū)市：
杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。
四、寫字指導
1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。
2、指導書寫自己家的正確地址。
五、小結。
3、植物與動物 教學目標
1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。
2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學重點
了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。教學難點
會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。教學過程
一、常見林木
1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。
2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。
二、常見農作物
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？
2、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。
三、常見鮮花
1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。
2、學習常見鮮花名稱。
四、生字指導
1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。
2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。
五、小結。
第二課時
1、家具與電器 教學目標：
1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。
2、會寫家具、電器、日用品的名稱。
教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示常家電的名稱。
二、常見家電識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？
2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。
三、常見計量單位
1、出示常用計量單位。
2、學習換算。
四、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
五、小結。
2、食品與安全 教學目標：
1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。
2、會寫肉類、蔬菜等名稱。
教學重點：學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示食品的名稱。
二、認識肉類食品
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？
2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。
三、常見蔬菜
1、出示常見蔬菜、水果。
2、學習寫字。
四、生字指導
1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。
2、會寫菜單。
五、小結。
3、交通出行 教學目標：
1、了解常用窗口的名稱。
2、會寫交通工具的名稱。
教學重點：了解常用常用窗口的名稱。
教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程
一、常見窗口
1、談話導入：
2、出示常用窗口名稱。
二、常見交通工具識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些交通工具？
2、出示常見交通工具，學習交通工具名稱寫法。
三、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
四、小結。
主題二閱讀
第三課時
1、閱讀說明書 教學目標：
1、能閱讀說明書。
2、能看懂說明書的內容。教學重點：看懂說明書的內容。教學難點：使用說明書。教學過程
一、引入
1、無論打工還是務農，我們生產生活中就會用到說明書
2、出示說明書。
二、農業(yè)說明書
1、出示
2、學習說明書。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、感冒藥說明書
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
高血壓、糖尿病、心臟病
五、小結。
2、閱讀報紙和雜志 教學目標：
1、能閱讀報紙雜志。
2、能看懂報紙雜志的內容。教學重點：看懂報紙雜志的內容。教學過程
一、引入
1、我們生活中會碰到許多的報紙雜志，里面有許多新聞，需要我們去看
2、出示報紙雜志。
二、學會看報紙的標題
1、出示
2、學習人民、中國、光明、寧波等報紙重要詞語。
3、師：除了這些，你還知道哪些？
4、說說
三、學習實踐
1、學習自己看
2、學習并提問。
3、學習并交流。
四、寫字指導
連續(xù)、新聞、標題、雜志、光明、科技、等詞語
五、小結。
3、閱讀諺語 教學目標：
1、學會農諺以及其概念
2、理解二十四節(jié)氣，背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
3、學習農歷
4、學習偏旁以及識字。教學重點：二十四節(jié)氣的 教學難點：諺語以及意思 教學過程：
一、談話導入
我國古代有許多諺語，大家也知道許多農諺。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。今天我們就來學習這些
二、讀
1、教師范讀諺語和《二十四節(jié)氣歌》
2、跟讀，諺語以及二十四節(jié)氣
三、認借助拼音認識生字
四、寫在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：處（）（）創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
說說節(jié)氣與農事的關系 第四課時
1、閱讀對聯(lián) 教學目標：
1、能閱讀對聯(lián)。
2、能看懂對聯(lián)的內容。教學重點：看懂對聯(lián)的內容。教學難點：會對對子。教學過程
一、導入
1、辛苦打工一年回家路上買了副對聯(lián)，結果對聯(lián)卻不會讀
2、出示對聯(lián)。
二、出示對聯(lián)
1、出示
2、學習對聯(lián)。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、學習對聯(lián)
1、學習單字對
2、學習雙字對。
3、學習意思對。
四、學習貼對聯(lián) 上聯(lián)、下聯(lián)
五、寫字
喜慶、興旺、喜氣盈門、為難等詞語
2、閱讀勞動合同 教學目標：
1、能閱讀勞動合同。
2、能看懂勞動合同的內容。教學重點：看懂勞動合同的內容。教學過程
一、引入
1、合同在現(xiàn)代生活中是非常重要的。我們的生活中需要用到合同。
2、出示合同的基本內容。
二、出示并學習合同
1、出示合同的定義
2、學習合同。
三、學習簽訂合同時候需要注意的地方
1、不信口頭承諾
2、看清計酬方式、福利待遇等。
3、去正規(guī)的中介公司。
四、簽訂農產品合同時候要注意的地方
1、計量單位
2、交貨時間地點等
3、違約內容以及貨款點算方式
五、寫字
大寫“壹、貳、叁??”
六、小結
主題三寫作
第五課時
1、學寫便條 教學目標：
1、能寫借條收條和領條。
2、能請假條。
教學重點：看懂借條收條和領條以及請假條。教學難點：會寫借條、收條、領條以及請假條。教學過程
一、引入
1、日常生活中的人經(jīng)常要需要借東西或在領錢的時候需要憑證。
2、出示各種條。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫收條。
3、師：除了這些，我們還應該注意大小寫
4、學生默寫前一課教的大小寫
三、學習請假條
1、學習請假條格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
借款、還款、領取、請假、收條、經(jīng)手
五、小結
2、學寫包裹單與書信 教學目標：
1、能寫包裹單。
2、能寫信封以及書信。教學重點：能寫包裹單和信封 教學難點：會寫書信。教學過程
一、引入
1、日常生活中的需要寄東西給家里人，怎么寫呢？
2、出示各種包裹單和信封。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫包裹單和信封。
3、師：除了這些，我們還應該注意什么呢？對的，要注意人物稱呼不能作為姓名，一定要寫全名
4、學生試寫
三、學習寫書信
1、學習書信格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞 衣服、結余、順利、完成
五、小結
3、學寫申請書和證明書 教學目標：
1、能寫申請書。
2、能寫證明書。
教學重點、難點：能寫申請書和證明書 教學過程
一、引入
1、申請書的作用
2、出示各種申請書。
二、出示申請書的要求
1、出示格式要求
2、學習寫申請書。
3、學生試寫
三、學習證明書
1、學習證明書格式
2、學習證明書的適用范圍
3、試著寫一寫。
四、學習生字詞
申請、貸款、信用、低保、證明等詞語
五、小結
主題四拼音與字典
第六課時
1、認識拼音 教學目標：
1、能認識拼音。
2、能拼讀音節(jié)。
教學重點：能認識并書寫拼音 教學難點：會拼讀音節(jié)。教學過程
一、引入
1、日常生活中我們要是遇到不認識的字怎么辦呢？靠拼音
2、出示拼音的好處。
二、出示聲母和韻母
1、出示聲母的讀法
2、學習并跟讀。
3、師范讀學生自由讀。
4、學生試寫
三、學習聲韻母配合表1、2
1、學習配合讀
2、試著拼一拼。
四、學習聲調
陰平、陽平、上聲、去聲
五、生字
拼音、聲母、韻母、音節(jié)等詞語
六、小結
2、學會查字典 教學目標：
1、學會用音序、部首、筆畫查字法查字典。
2、會寫快速查字典。
教學重點：了解查字典的作業(yè)和方法。教學難點：會遇到不認識的字查字典。教學過程
一、查字典方法
1、談話導入：
當我們遇到不認識的字的時候怎么辦
2、出示查字典的三種方法。
二、音序查字法
1、出示26個音序
2、把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
三、部首查字法
1、出示部首名稱。
2、學習查字典。
四、筆畫查字典
1、會數(shù)筆畫。
2、查字典
五、寫字
字典、重點、筆畫、熟悉等詞語
六、小結
在生活中可以多運用查字典的方法去學生字
3、使用手機發(fā)短信 教學目標：
學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。
教學重點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學難點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學過程
一、回憶查字典方法
1、音序查字法
A.出示26個音序
B.把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
2、部首查字法
二、拿出手機打一打
三、寫字
鍵盤、位置、短信、發(fā)送、費用等詞語
四、小結
在生活中可以多運用發(fā)消息的方式進行溝通
五、課外延伸
看附錄里的“高頻字、次高頻字”等
第二單元生活中的數(shù)與算 主題一隨處可見的數(shù)
第七課時
1、整數(shù)、小數(shù)、負數(shù)
教學目標：正確認讀整數(shù)（萬以內）、小數(shù)和負數(shù)；認識鐘表，了解24日計時法，認識年、月、日，了解它們之間的關系；能正確認讀溫度計。教學過程：
1一、導入新課。
出示簡單的數(shù)字，請學生讀。
二、新授
1、理解阿拉伯數(shù)字。
出示直尺、紅綠燈、常用電話、溫度計、門牌等生活中常見的數(shù)，請學生說說數(shù)字的含義，從而理解數(shù)字的含義。
2、數(shù)字在生活中的應用。（1）年歷中的整數(shù)
認識年歷中各個數(shù)字，并理解其中的含義，學會看年歷。講解如何判斷閏年。（2）鐘表中的整數(shù)
認識鐘表的的構成
講解時針、分針、秒針之間的關系。學習看鐘表讀時間。
3、生活中的大數(shù)（1）介紹數(shù)位表
（2）講解讀數(shù)、寫數(shù)的規(guī)則（3）練習讀數(shù)、寫數(shù)。
4、認識小數(shù)
（1）出示商品價格，請學生讀出價格。（2）講解價格各個數(shù)位上數(shù)字表示的意思。（3）引入小數(shù)的概念，講解小數(shù)的讀寫法。
4、認識負數(shù)（1）出示溫度計
（2）請學生讀溫度計上的溫度
（3）認識負數(shù)，并理解溫差的計算方法。
三、練習
出示動車票，請學生讀出車票上的各個數(shù)字，并說清楚數(shù)字表示的意思。
主題二 生活中的計算
第八課時1生活中的計算
教學目標：
1、結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)
2、能口算百以內加減法和表內乘除法
3、對學習數(shù)學產生一定的興趣 教學重難點：
重點：結合課文與生活中的實例學習整數(shù)加減乘數(shù)，能口算百以內加減法和表內乘除法
難點：對學習數(shù)學產生一定的興趣
教學準備： 掃盲課本
教學過程：
一、學習加減法
1、學習20以內加法口訣表和20以內的減法口訣表
2、自由熟記，隨機抽查
3、李大姐從西昌到成都的車票花了76元，如果他買返程票同樣花了76元，那她往返一共需要多少元？
+
=
152（元）
學習加法算式各部分名稱
加數(shù)
加號
加數(shù)
等號
和 學習加法豎式計算方法
4、李大姐從西昌到成都的車票需要76元，她拿出100元，售票員找 她24元，請問零錢找對了嗎？
這道題的關鍵是運用減法算出100減去76等于多少，然后比較得出的結果是否與售票員找的錢相等。
=
24（元）
學習減法算式各部分名稱
被減數(shù)
減號
減數(shù)
等號
差 學習減法豎式計算方法
5、掌握退位減法豎式計算技巧
二、學習乘除法
1、學習乘法口訣
乘法口訣又叫“九九歌”，至今有兩千多年的歷史，是正確進行乘法運算的基礎。
2、熟讀會背乘法口訣。
3、王家村有8家養(yǎng)雞大戶，李家村的養(yǎng)雞大戶是王家村的2倍，請問李家村有多少個養(yǎng)雞大戶？
×
=
16（個）學習乘法算式各部分名稱
乘數(shù)
乘號
乘數(shù)
等號
積 乘法算式也可表示為因數(shù)×因數(shù)=積
4、李大山果園里有一些桃樹，橫排12棵，豎排15棵，請問一共有幾棵桃樹？
學會用豎式方法計算乘法 12×15=180（棵）
5、學習多位數(shù)的乘法豎式計算技巧
6、除法是乘法的逆運算，我們常常用乘法口訣來求除法算式的結果。
7、王家村村委會主人換屆選舉現(xiàn)場一共有72把椅子，如果一排放9把椅子，那么一共可以放多少排？
÷
=
8（排）
學習除法算式各部分名稱
被除數(shù)
除號
除數(shù)
等號
商
8、學習除法豎式的計算技巧
三、作業(yè)
完成課本P109-110。計量單位的換算
教學目標：
1、使學員理解長度單位、重量單位單位之間的進率及人民幣的換算，并能靈活運用。
2、通過動手計算，使學生深刻牢記各單位之間的轉換。
3、能夠結合生活，解決一些實際問題。
教學重點： 相鄰單位之間的進率。
教學難點： 相鄰單位之間的進率的理解。
教學準備： 多媒體課件 教學時間： 40分鐘
教學過程：
1、概念的認識：
這節(jié)課我們來認識一下單位換算（板書）。誰來說一下這學期我們學過哪些單位？（1）長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米；（板書）進率分別是？ 1千米=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米； 1米=100厘米；1分米=100毫米；1米=1000毫米。
1里=500米；2里=1公里=1000米；1丈≈3.33米；一尺≈3.33分米；1寸≈3.33厘米。（板書弧線形式）
（2）然后是重量單位：噸、千克和克；（板書）進率是？
1噸=1000千克=2000斤；1千克=1公斤=2斤=1000克；1噸=1000000克；50克=1兩。（板書弧線形式）（3）最后人民幣
先認識最新版人民幣，然后學習換算 1元=10角=100分 1角=0.1元=10分 1分=0.1角=0.01元
師：這么多復雜的單位你們都分得這么清楚嗎？我們來一起讀一遍。（一起讀）
2、日常生活中單位的分辨。
師：但是知道了這些是不夠的，你們能具體的分清楚日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)的單位嗎？
師：下面看屏幕上的圖片，跟自己的同伴說一下，后面應該用什么單位。師：（出示圖片:課桌的長、操場的長、大象、籃球場的長、一袋大米等）
3、單位換算的計算
師：下面就是經(jīng)常會在試卷上出現(xiàn)的計算題。
（出示題目：先分別講一道：從高到低（添零）、從低到高（去零）、復合單位以及小數(shù)單位的習題的做法，再放出題目。請大家做在草稿本上。按照順序直接寫答案，不用抄題目。）
師：下面我們以開火車的形式來報答案?？匆豢赐烙袥]有做錯的，請他起來說一下錯在了什么地方，同學們幫他想想辦法怎么才能避免這樣的錯誤？（做題目時看后面的單位，把前面的都轉換到，避免錯誤。）
4、應用題中的單位換算
師：上面的題目是一分一道的填空題，下面可是5分的大題目，我們一起來做一下。
（出示題目：卡車運貨物，幾次運完，余數(shù)剩下的要加一次；卡車最多裝幾包化肥，余數(shù)要舍去；買大瓶可樂送小罐可樂把單位都轉換到毫升再相加。）時間的計算
教學目標
1、會認、讀、寫二十四時計時法
2、學會簡單的計算時間
3、學會安排時間 教學重點
會認讀寫二十四時計時法。教學難點
學會計算時間，養(yǎng)成良好作息。教學過程
一、提問引入
出示廈門到金華的火車票，看發(fā)車時間，告訴他途中要行使19個小
時，提出問題，要幾點去接才不會錯過。
二、學習二十四時計時法
時鐘采用十二時計時法，他把全天分成上午12小時和下午12小時。從深夜12時起到中午12時叫做上午，再從中午12時起到深夜12時叫做下午，時針轉2圈。
與12時計時法對應的還有24時計時法。按照這種計時法，一天24小時，下午二時就是14時。出示24時計時法的圖片。
出示二十四時計時法與十二時辰對照表。讀一讀
三、學習計算時間
出示例一
假日旅游團11時30分出發(fā)，及導游介紹，去風景區(qū)要1小時50分鐘。估計是什時候能到？
出示例二
王大哥上午7時上班，中午12時下班，下午3時上班，下午6時下班。他一天工作時間有多長？ 間隔時間=結束時刻-開始時刻
出示例三
李大姐坐火車去省城，晚上23：36上車，第二天上午9：50到站，請問她坐火車總共花了多長時間？
第一天花的時間+第二天花的時間=總共花的時間
主題三 計量工具的認讀
第九課時1 稱物品的重量
教學目標：學會利用各種秤稱出物品的重量。教學過程
一、復習引入（回顧復習重量的單位：克，千克，噸）
二、新課 稱物品的重量
１、認識生活中的秤：桿秤、磅秤、電子秤、彈簧秤、體重秤、彈簧托盤秤等；
2、單位g表示克，kg表示千克，t表示噸；
3、學會讀各種秤上的讀數(shù)，帶上秤上的單位。
4、出示各類秤邊指講解
三、鞏固練習同桌之間互認互讀 出示圖片請學員讀出秤上讀數(shù)。
四、練習：稱出一個雞蛋重（）g； 一袋大米重（）kg； 課堂總結 看電表交電費
教學目標：學會看電表的并認讀度數(shù)，會計算電費。教學過程：
一、情景引入
二、學習看電表的方法
1、出示電表讓學員觀察
2、讀電表的度數(shù)
最后一位是小數(shù)表示零點幾度，通常不讀出來。
kW·h讀作千瓦時，是國際公制單位，相當于通常所說的度 從左到右讀表上的數(shù)字。如圖：電表度數(shù)為973度
二、計算用電度數(shù)及電費
1、計算度數(shù)
上月電表度數(shù)為935度，本月的電表度數(shù)是973，我們來看下怎么計算？
本月用電度數(shù)=本月電表度數(shù)-上月電表度數(shù) 即：973-935=38度
所以，本月用電度數(shù)為38度。
1、計算電費
知道了本月電度數(shù)以后，在根據(jù)每度電價0.53元，要知道這個月的電費，就可以用乘計算。計算公式是：
電費=電價×用電量
所以本月應交電費：0.53×38=20.14（元）豎式計算：
0.53 →×100 53
× 38 × 38 424
424 159 159 20.14 ←÷100 2014 試一試：李大姐家6月份的電表度數(shù)為5802，7月份的電表度數(shù)為5876。按每度電0.53元計算，請問李大姐家7月份電費該交多少錢？
三、鞏固練習書本第128頁
四、課堂總結 計算房屋大小
教學目標：
1、知道計算房屋大小的方法。
2、認識常用面積單位和面積單位的換算方法，體積單位和容積單位的換算方法。
3、學習正方形、長方形、三角形、梯形、圓形的面積計算公式。
4、學習正方體、長方體的體積計算公式。教學過程：
一、談話引入
我們經(jīng)常說到土地的大小、房屋的大小，其實所謂的大小實際上就是數(shù)學上所說的面積。掌握面積計算公式對我們日常生活有很大幫助。
二、認識面積單位和寫法
結合教材129頁講解常用面積單位和面積單位的換算方法。練一練：
133頁第一題、第二題
三、學習正方形和長方形的面積計算公式
1、學習正方形和長方形的面積計算公式。正方形面積=邊長╳邊長 長方形面積=長╳寬
2、運用
131頁例2和例3
3、練一練：133頁第4題
四、體積單位和容積單位的換算方法。容積是指容器能所容納物體的體積。測量容積通常用體積單位，但在計量液體和氣體的
時候，通常會用升（L）和毫升（ml）表示。
結合教材132頁講解體積單位和容積單位的換算方法。
五、學習正方體、長方體的體積計算公式。
1、學習正方體、長方體的體積計算公式。正方體體積=棱長╳棱長╳棱長 長方體體積=長╳寬╳高
2、練習133頁第5題、第6題 主題四 家庭中的收支
第十課時
1買賣中的計算
計算折扣與利潤。教學過程：
一、導入新課
閱讀課本第135頁小知識，讀完說說自己的感受。
二、學習計算折扣與利潤。
例
1、小劉買進一批自行車，每輛買入價是500元，他以550元的價格賣出，你知道他所獲得的利潤是多少？
1、學員讀題，分析題意。
2、指導學員分析題意。
3、指名說說自己的想法。
4、師講解。
三、小結。
第一步，先用賣出的價格減去買進的價格，求出利潤額： 550元-500元=50元
第二步，求利潤率，即用利潤額除以買入價： 50元÷500=0.1 第三步，求將小數(shù)轉化成百分數(shù)： 0.1х100%=10%
四、作業(yè)。
2銀行中的計算 教學目的：
1、了解儲蓄的含義。
2、理解本金、利率、利息的含義。
3、掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息。教學過程：
一、創(chuàng)設情境，引入課題
1、老師的家里有8000元錢暫時還用不著，可是現(xiàn)金放在家里不安全，有哪位同學幫老師想個辦法，如何更好地處理這些錢？
2、這位同學的建議不錯，我就把這八千元進行儲蓄。在儲蓄之前，老師還想了解一下關于儲蓄的知識，有哪位同學來介紹一下？
二、聯(lián)系生活，理解概念
1、讓學員介紹自己所了解的儲蓄知識
2、儲蓄時要做哪些工作？儲蓄分幾種類型？
結合自己的理解，向大家說說什么是活期和定期，什么是零存整取各整存整取嗎？
三、參與實踐，內化體驗
1、同學們了解的知識還真不少，老師先謝謝大家能相互交流這么多的儲蓄知識?，F(xiàn)在老師就帶上這些錢，準備把錢存入我們上良鄉(xiāng)的信用社，存款之前，信用社的工作人員給了老師一些存款單，要老師完整的填寫這張存款單，現(xiàn)在同學們的桌子上就有這樣一張存款單，你知道各部分該如何填寫嗎？試試看！
2、什么是利息？八千元又是什么？利息的多少一般由什么決定？你還知道什么？
四、聯(lián)系例題，升華認識如果你購買的是國庫卷和建設債券不僅僅可
以用來支持國家的發(fā)展，而且不要納稅，希望同學們今后多支持國家的建設和發(fā)展。哪個同學知道，還有哪種儲蓄形式不納稅？
五、自主歸納，實際運用這節(jié)課你獲得了哪些信息？掌握了什么本領？
六、作業(yè)布置：了解存款的好處，計算二年存款和五年存款的不同經(jīng)濟效益
3家庭收支記賬
一、拿出你家上個月的電話繳費單，看每個月的電話費包含哪 幾個部分。
小組交流小組匯報
上月余額、本月消費、本月余額之間有什么樣的關聯(lián) 能寫出他們之間的數(shù)量關系式嗎
本月消費有很多，怎樣算本月消費的合計數(shù)。
計算一下是不是存在這樣的關系呢
上月余額-本月消費=本月余額
小組交流一下誰家的電話費最多，各自的余額又是多少呢 ？
二、把你收集到的你家近三個月的水電氣消費的數(shù)據(jù)填在書上
然后自己算一下合計數(shù)，看誰家的哪項費用最少
1支出較低者 2支出中等者 3支出較高者
通過這次的記帳你有什么樣的體會
三、統(tǒng)計一下自己上周的收入、支出和結余情況。你的收入是從哪
兒來？ 你的支出合理必要嗎 ？ 你結余多少.你準備怎樣處置你結余的錢
第三單元 生活中的知與能
主題一 衛(wèi)生與健康
第十一課時1愛護身體
教學目標
1、認識人體的主要組成部分。
2、了解人體主要器官的位置與保養(yǎng)。教學重點 人體器官的保養(yǎng)。教學難點 人體器官的保養(yǎng)。教學過程
一、出示人體器官圖。
1、介紹人體器官。
2、介紹人體器官的主要功能。
二、人體器官的保養(yǎng)。
1、心臟的保養(yǎng)。
（1）少生些氣，多些心平氣和。
（2）多吃有益于心臟的水果，如蘋果、香蕉等。（3）飲食規(guī)律，少鹽多醋，少吃葷。（4）保持充足的睡眠。
（5）適量運動。
2、腎臟的保養(yǎng)。（1）適量飲水，不憋尿。
（2）口味不要過重，少吃腌制食品。（3）不可縱欲。
3、胃的保養(yǎng)。
（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）飲食定時定量。（4）食物溫度適宜。（5）細嚼慢咽。
2常見疾病與急救 教學目標
1、了解常見疾病及其癥狀。
2、掌握基本的急救知識。教學重點 基本的急救知識。教學難點
掌握基本的急救知識。教學過程
1、展示案例。并提出問題：劉大哥的想法和做法對嗎？
2、介紹幾種家庭常見疾病及其表現(xiàn)與治療。（1）感冒；（2）慢性支氣管炎；（3）脹肚；（4）糖尿??；（5）高血壓。
3、安全用藥。
4、煤氣中毒急救。
5、農藥中毒急救。
6、皮膚燙傷、燒傷的急救。
7、本課小結。婦女衛(wèi)生與保健 教學目標
1、了解婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點 更年期保健常識。教學難點 孕期保健。教學過程
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經(jīng)期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經(jīng)期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經(jīng)期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。合理膳食與食品安全 教學目標
1、認識合理飲食的重要性。
2、掌握科學飲食的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學重點
合理飲食的重要性。教學難點
養(yǎng)成良好飲食的習慣。教學過程
1、談話導入：健康的身體是我們學習、工作和生活的保證。一個人要讓自己更健康，更美麗，就要學會愛護自己的身體，講究飲食衛(wèi)生，科學合理地飲食。
2、展示案例，并提出問題，怎樣才能解決孩子偏食、挑食的問題。你遇到過這樣的事情嗎？
3、平衡飲食。
4、腌制類食品與健康。
5、如何識別過期食品。
6、小結。
7、結合本文給自己制訂一周的食譜。
第十二課時 電與電器
主題二 1 個人與環(huán)境衛(wèi)生
教學目標
1、認識良好的環(huán)境衛(wèi)生對健康的重要性。
2、了解飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學重點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學難點
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學過程
一、展示案例。
1、通過展示案例，提出問題。
2、飲水安全。
二、凈化居室，美化環(huán)境。
1、社區(qū)。
2、居室。
3、廚房。
三、小結。
居住環(huán)境及其衛(wèi)生狀況直接影響著人們的身心健康、我們應當重視各種影響健康的環(huán)境因素，努力凈化、美化生活環(huán)境。
2安全用電 教學目標
1、了解安全用電的常識。
2、學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學重點
了解安全用電的常識。教學難點
學會正確處理用電過程中的突發(fā)事件。教學過程
1、出示安全用電歌：
變壓器，常有電，大人小孩要離遠。??
出了事故快斷電，去找電工莫遲延。
2、出示案例，說一說，李某為什么會死亡？
3、為了避免用電事故的發(fā)生，我們應該了解哪些安全用電的知識呢？
4、安全用電常識。
（1）家用電表必須有總保險，任何情況下都嚴禁用銅、鐵絲代替保險絲。
（2）不要私拉亂拉電線，為要隨便移動帶電設備。
（3）接頭應保持良好接觸、連接可靠，并要用絕緣膠布包好。（4）發(fā)現(xiàn)電線斷落，應與電線斷落點保持足夠的安全距離，并及時向有關部門匯報。
（5）不要買偽劣電器。
（6）電源插頭、插座應放在兒童接觸不到的地方。
（7）家用電器漏電、著火必須切斷電源，切不可用水或泡沫滅火器澆噴。
（8）濕手不可觸摸家用電器。不能用濕布擦拭正在使用中的家用電器。
（9）使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品。（10）家用電器損壞后不要自行打開，要請專業(yè)人員或送修理店修理。
5、觸電急救措施。3 常用電器 教學目標
1、了解家用電器使用的基本常識。
2、掌握家用電器維護的基本方法。教學重點
了解家用電器的使用的基本常識。教學難點
掌握家用電器維護的基本方法。教學過程
1、談話引入。
現(xiàn)代社會，家用電器與人的生活息息相關。認識常用的家用電器，掌握它的基本用途與使用常識，是現(xiàn)代生活所必需的能力之一。
2、板書課題：家用電器
3、展示案例，提出問題。
我們在購買家用電器時要注意哪些方面？在使用家用電器時又該注意些什么？
4、家用電器使用的基本常識。
（1）了解產品的功能、使用范圍、操作方法、注意事項。（2）要養(yǎng)成良好的使用習慣。（3）要對家電進行保養(yǎng)、維護。
（4）不能使電器超負荷運轉或進行不當操作。
5、常用家電的使用與維護。（1）電視機。（2）洗衣機。
6、購買家用電器的注意事項。
主題三 防災避險
第十三課時1發(fā)生火災怎么辦
教學目標：
1、學會正確的拔打“119”報警電話。
2、知道出現(xiàn)火警時的應對方法。
3、增強自我保護意識
教學過程：
一、展開學習：
觀看火災錄象（培養(yǎng)學生仔細觀察積極發(fā)表的能力）問：你看到什么啦？引導學生講述：
1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。
2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現(xiàn)場。
3、消防隊員開著消防車來救人。
二、討論：如果你在失火的地方，你會怎么辦呢？（引出學生相互討論，說出自救辦法）
1、打“119“火警電話。
2、喊人來救。
3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服頂在頭上，彎腰跑出去。
四、放火演習（讓學生親身體驗在火災現(xiàn)場該怎么辦）
2發(fā)生臺風怎么辦
教學目標：知道如何在臺風來臨時進行自救
教學重點：臺風的危害、防災減災的措施
教學難點：防災減災的措施 教學過程：
1、看相關新聞報道引入本課
自然災害：臺風 臺風的形成及結構？
觀看視頻，學生進行討論，總結形成過程。
2、臺風形成及結構
（1）、形成條件
（2）、臺風造成的危害有哪些？
觀看視頻，學生進行討論，總結得出結論。
3、臺風的危害以及危害形式：
4、該如何進行臺風的防御呢？
5、觀看視頻及相關材料，學生進行討論，總結得出結論。
3發(fā)生地震與滑坡怎么辦
教學目標：
1.知道如何預防水災、火災、山洪、海嘯等自然災害，在自然災害面前如何自救，躲過災難。2.了解地震時如何避險。
教學重點 ：了解地震與滑坡時如何避險
教學難點 ：了解地震與滑坡時如何避險。
教學過程：
1、閱讀課文：
（1）知道地震、滑坡也是一種自然現(xiàn)象。
（2）發(fā)生地震滑坡時應如何采取措施？
（3）來不及撤離到戶外的人員，應如何進行自我保護？
（4）萬一樓房倒塌被埋，應做到哪三點？
2、閱讀中識記15個生詞，理解詞義。
3、說： 地震與滑坡可能引發(fā)哪些災害？
作業(yè)： 背誦有關地震順口溜
主題四 公民常識
第十四課時 1法律常識
教學目標
1、了解公民的基本權利和義務。
2、了解憲法、婚姻法、村民委員會組織法、治安管理處罰法等相關內容。
3、了解打官司的程序。教學重點
了解公民的基本權利和義務。教學難點 了解打官司的程序 教學過程
1、結合身邊發(fā)生的事情，想一想應該怎么樣運用法律手段維護自己的合法權益。
2、出示案例：想一想我們生活中存在不存在這樣的事情。我們怎樣運用法律武器維護自己的權益。
3、學習憲法中公民的基本權利。
4、學習憲法中公民的基本義務。
5、學習婚姻法的部分內容。
6、學習其它生活常接觸到的幾部法律。
7、打官司
（1）起訴應注意的問題。（2）參加訴訟應該注意的問題。（3）起訴狀應該向哪個法院提交。（4）證據(jù)。
8、小結。
2保護自己的合法權益 教學目標
1、了解外出務工的途徑、方法和最低工資標準。
2、掌握簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學重點
簽訂勞動合同的注意事項及勞動合同糾紛的解決辦法。教學難點
勞動合同糾紛的解決辦法。教學過程
1、出示案例，提出問題，該合同什么地方錯了？你應該怎么辦？
2、獲取安全可靠工作的途徑和方法。
3、簽訂勞動合同的注意事項。
4、解決勞動爭議的程序。
5、如何申請法律援助。
3子女教育 教學目標
1、掌握子女教育的基本知識和方法。
2、學會欣賞孩子。教學重點
掌握教育孩子的方法。教學難點
對孩子實行因材施教。教學過程
一、情境導入。
1、播放《孟母三遷》視頻，討論：你怎么看孟母三遷。
2、板書課題——子女教育
二、展示案例。出示課文內容，要求：
第五篇：浙江 掃盲讀本(語文教案) 主題一識字（推薦）
浙江掃盲讀本(教案)第一單元 生活中的讀與寫（共17課時）
主題一 識字（共6課時）
第1課時 1 人物稱呼 教學目標
1、能準確說出自己身體相應的部位。
2、能說出一些常見的職業(yè)。
3、了解家庭成員之間的稱謂。
4、會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學重點
了解家庭成員之間的稱謂。教學難點
會寫“人、頭、手、腳”等10個詞語。教學過程
一、認識人體部位
1、游戲：“我說你指”，老師念出身體名稱，學員邊聽邊指出自己身體相應的部位。
2、出示人體器官圖： 介紹人體器官。
二、常見職業(yè)
1、出示各個職業(yè)圖片，學員猜一猜他們的職業(yè)。
2、學習職業(yè)稱呼。
3、師：除了這些職業(yè)，你還知道哪些？
4、說說自己或自己的家人從事的職業(yè)。
三、家庭成員稱謂
1、學習“祖輩親屬”稱謂。
2、學習“父輩親屬”稱謂。
3、學習“同輩親屬”稱謂。
4、學習“兒輩親屬”稱謂。
5、學習“孫輩親屬”稱謂。
四、寫字指導
1、學習“人、頭、手、腳”表示身體部位的字。
2、學習“工人、農民、學生、老師”四個表示職業(yè)的字。
3、學習“叔叔、姨媽”兩個表示家庭成員稱謂的詞。
五、小結。
第2課時 2城市和地名 教學目標
1、知道中國的全稱和首都，認識我國的國旗、國徽和黨旗。
2、了解我國的省級行政區(qū)名稱。
3、了解我省的市級行政區(qū)名稱。
4、會寫“中國、首都”等12個詞語。
教學重點
了解我國的省級行政區(qū)名稱和我省的市級行政區(qū)名稱。教學難點
會寫“中國、首都”等12個詞語。教學過程
一、認識“中國”
1、出示世界地圖，指出我國所處位置。
2、找出首都的位置，學習“北京”。
3、出示我國的國旗、國徽和黨旗圖片，認識國旗、國徽和黨旗。
二、中國的省級行政區(qū)
1、出示中國地圖。
2、認識我國34個省級行政區(qū)：
（1）23個?。汉颖笔?、山西省、吉林省、遼寧省、黑龍江省、陜西省、甘肅省、青海省、山東省、福建省、浙江省、臺灣省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江蘇省、安徽省、廣東省、海南省、四川省、貴州省、云南省。
（2）4個直轄市：北京市、天津市、上海市、重慶市。（3）5個自治區(qū)：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、西藏自治區(qū)。
（4）2個特別行政區(qū)：香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)。
三、浙江省的市級行政區(qū)
1、出示浙江地圖。
2、認識浙江11個設區(qū)市：
杭州市、寧波市、溫州市、嘉興市、湖州市、紹興市、金華市、衢州市、舟山市、臺州市、麗水市。
四、寫字指導
1、學習“中國、首都、北京、浙江、杭州、湖州、臺州、溫州、嘉興、紹興、舟山、寧波”幾個詞的寫法。
2、指導書寫自己家的正確地址。
五、小結。
第3課時 3 植物與動物 教學目標
1、了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。
2、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。
教學重點
了解常見林木、常見農作物、常見鮮花的名稱。教學難點
會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米、蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”幾種常見的植物和動物。
教學過程
一、常見林木
1、談話導入：俗話說：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土養(yǎng)一方人”，說說你的家鄉(xiāng)有哪些常見的植物以及農作物。
2、出示常見林木圖片，學習林木名稱。
二、常見農作物
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些農作物？
2、出示常見農作物圖片，學習農作物名稱。
三、常見鮮花
1、出示鮮花圖片，學員猜花的名稱。
2、學習常見鮮花名稱。
四、生字指導
1、會寫“柳樹、小麥、荷花、玉米”四種植物。
2、會寫“蚊子、飛蛾、螞蟻、麻雀”四種動物。
五、小結。
第4課時 4 `家具與電器 教學目標：
1、了解常見家具、電器、日用品的名稱。
2、會寫家具、電器、日用品的名稱。
教學重點：了解常用家具、電器、日用品的名稱。教學難點：會寫家具、電器、日用品的名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示常家電的名稱。
二、常見家電識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些家電？
2、出示常見家電，學習家電名稱寫法。
三、常見計量單位
1、出示常用計量單位。
2、學習換算。
四、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
五、小結。
第5課時 5 食品與安全 教學目標：
1、學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。
2、會寫肉類、蔬菜等名稱。
教學重點：學習事物不要亂堆放，生熟食品要分開。教學難點：會寫肉類、蔬菜等名稱。教學過程
一、常見家電
1、談話導入：
2、出示食品的名稱。
二、認識肉類食品
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些食品？
2、出示常見肉類，學習肉類名稱寫法。
三、常見蔬菜
1、出示常見蔬菜、水果。
2、學習寫字。
四、生字指導
1、本課肉類、蔬菜、水果等名稱。
2、會寫菜單。
五、小結。
第6課時 6 交通出行 教學目標：
1、了解常用窗口的名稱。
2、會寫交通工具的名稱。
教學重點：了解常用常用窗口的名稱。
教學難點：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。教學過程
一、常見窗口
1、談話導入：
2、出示常用窗口名稱。
二、常見交通工具識字
1、師：你家里現(xiàn)在種有哪些交通工具？
2、出示常見交通工具，學習交通工具名稱寫法。
三、生字指導
1、會寫“電視、冰箱等”10個家電名稱。
2、會寫“千克、公斤、米”等4種計量單位。
四、小結。
主題二 閱讀(共5課時)第1課時
1、閱讀說明書 教學目標：
1、能閱讀說明書。
2、能看懂說明書的內容。教學重點：看懂說明書的內容。教學難點：使用說明書。教學過程
一、引入
1、無論打工還是務農，我們生產生活中就會用到說明書
2、出示說明書。
二、農業(yè)說明書
1、出示
2、學習說明書。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、感冒藥說明書
1、學習自己看
2、學習并提問。
四、寫字指導；高血壓、糖尿病、心臟?。?/p>
五、小結；
第2課時
2、閱讀報紙和雜志 教學目標：
1、能閱讀報紙雜志。
2、能看懂報紙雜志的內容。教學重點：看懂報紙雜志的內容。教學過程
一、引入
1、我們生活中會碰到許多的報紙雜志，里面有許多新聞，需要我們去看
2、出示報紙雜志。
二、學會看報紙的標題
1、出示
2、學習人民、中國、光明、寧波等報紙重要詞語。
3、師：除了這些，你還知道哪些？
4、說說
三、學習實踐
1、學習自己看
2、學習并提問。
四、寫字指導
連續(xù)、新聞、標題、雜志、光明、科技、等詞語
五、小結。
第3課時
3、閱讀諺語 教學目標：
1、學會農諺以及其概念
2、理解二十四節(jié)氣，背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
3、學習農歷
4、學習偏旁以及識字。教學重點：二十四節(jié)氣的 教學難點：諺語以及意思 教學過程：
一、談話導入
我國古代有許多諺語，大家也知道許多農諺。二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。今天我們就來學習這些
二、讀
1、教師范讀諺語和《二十四節(jié)氣歌》
2、跟讀，諺語以及二十四節(jié)氣
三、認借助拼音認識生字
四、寫在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：處（）（）創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
說說節(jié)氣與農事的關系 第4課時
4、閱讀對聯(lián) 教學目標：
1、能閱讀對聯(lián)。
2、能看懂對聯(lián)的內容。教學重點：看懂對聯(lián)的內容。教學難點：會對對子。教學過程
一、導入
1、辛苦打工一年回家路上買了副對聯(lián)，結果對聯(lián)卻不會讀
2、出示對聯(lián)。
二、出示對聯(lián)
1、出示
2、學習對聯(lián)。
3、師：除了這些，你還不知道哪些？
4、說說
三、學習對聯(lián)
1、學習單字對
2、學習雙字對。
3、學習意思對。
四、學習貼對聯(lián) 上聯(lián)、下聯(lián)
五、寫字
喜慶、興旺、喜氣盈門、為難等詞語 第5課時
5、閱讀勞動合同 教學目標：
1、能閱讀勞動合同。
2、能看懂勞動合同的內容。教學重點：看懂勞動合同的內容。
教學過程
一、引入
1、合同在現(xiàn)代生活中是非常重要的。我們的生活中需要用到合同。
2、出示合同的基本內容。
二、出示并學習合同
1、出示合同的定義
2、學習合同。
三、學習簽訂合同時候需要注意的地方
1、不信口頭承諾
2、看清計酬方式、福利待遇等。
3、去正規(guī)的中介公司。
四、簽訂農產品合同時候要注意的地方
1、計量單位
2、交貨時間地點等
3、違約內容以及貨款點算方式
五、寫字
大寫“壹、貳、叁??”
六、小結
主題三 寫作(共3課時)第1課時
1、學寫便條 教學目標：
1、能寫借條收條和領條。
2、能請假條。
教學重點：看懂借條收條和領條以及請假條。教學難點：會寫借條、收條、領條以及請假條。教學過程
一、引入
1、日常生活中的人經(jīng)常要需要借東西或在領錢的時候需要憑證。
2、出示各種條。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫收條。
3、師：除了這些，我們還應該注意大小寫
4、學生默寫前一課教的大小寫
三、學習請假條
1、學習請假條格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞
借款、還款、領取、請假、收條、經(jīng)手
五、小結
第2課時
2、學寫包裹單與書信 教學目標：
1、能寫包裹單。
2、能寫信封以及書信。教學重點：能寫包裹單和信封 教學難點：會寫書信。教學過程
一、引入
1、日常生活中的需要寄東西給家里人，怎么寫呢？
2、出示各種包裹單和信封。
二、出示借條和收條
1、出示格式要求
2、學習寫包裹單和信封。
3、師：除了這些，我們還應該注意什么呢？對的，要注意人物稱呼不能作為姓名，一定要寫全名
4、學生試寫
三、學習寫書信
1、學習書信格式
2、試著寫一寫。
四、學習生字詞 衣服、結余、順利、完成
五、小結
第3課時
3、學寫申請書和證明書 教學目標：
1、能寫申請書。
2、能寫證明書。
教學重點、難點：能寫申請書和證明書教學過程
一、引入
1、申請書的作用
2、出示各種申請書。
二、出示申請書的要求
1、出示格式要求
2、學習寫申請書。
3、學生試寫
三、學習證明書
1、學習證明書格式
2、學習證明書的適用范圍
3、試著寫一寫。申請、貸款、信用、低保、證明等詞語
五、小結
主題四 拼音與字典(3課時)第一課時
1、認識拼音 教學目標：
1、能認識拼音。
2、能拼讀音節(jié)。
教學重點：能認識并書寫拼音 教學難點：會拼讀音節(jié)。教學過程
一、引入
1、日常生活中我們要是遇到不認識的字怎么辦呢？靠拼音
2、出示拼音的好處。
二、出示聲母和韻母
1、出示聲母的讀法
2、學習并跟讀。
3、師范讀學生自由讀。
4、學生試寫
三、學習聲韻母配合表1、2
1、學習配合讀
2、試著拼一拼。陰平、陽平、上聲、去聲
五、生字
拼音、聲母、韻母、音節(jié)等詞語
六、小結
第2課時
2、學會查字典 教學目標：
1、學會用音序、部首、筆畫查字法查字典。
2、會寫快速查字典。
教學重點：了解查字典的作業(yè)和方法。教學難點：會遇到不認識的字查字典。教學過程
一、查字典方法
1、談話導入：
當我們遇到不認識的字的時候怎么辦
2、出示查字典的三種方法。
二、音序查字法
1、出示26個音序
2、把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
三、部首查字法
1、出示部首名稱。
2、學習查字典。
四、筆畫查字典
1、會數(shù)筆畫。
2、查字典
五、寫字
字典、重點、筆畫、熟悉等詞語
六、小結
在生活中可以多運用查字典的方法去學生字 第3課時
3、使用手機發(fā)短信 教學目標：
學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。
教學重點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學難點：學會用音序、手寫輸入法發(fā)消息。教學過程
一、回憶查字典方法
1、音序查字法 A.出示26個音序
B.把音序和聲母韻母聯(lián)系起來
2、部首查字法
二、拿出手機打一打
三、寫字 鍵盤、位置、短信、發(fā)送、費用等詞語
四、小結
在生活中可以多運用發(fā)消息的方式進行溝通
五、課外延伸
看附錄里的“高頻字、次高頻字”等 20
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