第一篇：掃盲實用常識教案
和諧生活
家庭和睦
教學目標：
1、知道家庭和睦的重要意義。
2、掌握處理好家庭成員關系的方法 教學重點：
怎樣做到家庭和睦 教學難點：
怎樣做到家庭和睦 教學過程：
一、提出問題，明確探究內容。
談話導入：家和萬事興，家庭和睦是事業(yè)發(fā)展的前提，也對保證家庭成員的健康，培養(yǎng)孩子良好的性格有重要意義。
板書：《家庭和睦》
二、展示案例。出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、小組交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，自己是怎樣做到家庭和睦的？
三、拓展延伸
1、夫妻和睦“大補丸”。
2、媳婦處理婆媳關系注意事項
四、小結
五、作業(yè)布置：
將本節(jié)的案例講給家里人聽。
第二課時 鄰里關系
教學目標：
1、知道鄰里之間和睦相處的意義。
2、掌握處理好鄰里關系的方法。教學重點：
怎樣做到鄰里和睦 教學難點：
怎樣做到鄰里和睦 教學過程：
一、談話導入：俗話說“遠親不如近鄰，近鄰不如對門”今天我們來談談鄰里關系。板書：《鄰里關系》
二、出示案例。出示課文內容，要求：
1、課文講了一件什么事？結果怎樣？
2、想一想，假如你家遇到這樣的事情，你會怎么處理？
三、處理鄰里關系的建議。
1、溝通交流。
2、注意細節(jié)
3、互幫互助
4、互諒互讓，四、學習文明公約。
五、小結。
自己無法解決的鄰里糾紛怎么辦？（借助第三方幫助解決）：
六、生活實踐。（你會怎么解決這個問題?）
七、作業(yè)布置：
回顧自己的生活,想想自己在鄰里關系中有哪些做得不妥之處。
第三課時 子女教育
教學目標：
1、掌握子女教育的基本知識和方法。
2、學會欣賞孩子。教學重點：
掌握教育孩子的方法。教學難點：
對孩子實行因材施教。
教學過程：
一、情境導入。
1、播放《孟母三遷》視頻，討論：你怎么看孟母三遷。
2、板書課題——子女教育
二、展示案例。出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，你碰到過這種情況嗎？你是怎么處理的？
三、拓展延伸
1、家庭教育注意事項。
2、家庭教育的誤區(qū)。
四、小結
如何表揚孩子。
五、作業(yè)布置：
給自己的孩子講《孟母三遷》的故事。
基本法律常識
法律常識
教學目標：
1、了解公民的基本權利和義務。
2、了解憲法、婚姻法、村民委員會組織法、治安管理處罰法等相關內容。
3、了解打官司的程序。教學重點：
了解公民的基本權利和義務。教學難點：
了解打官司的程序 教學過程：
1、結合身邊發(fā)生的事情，想一想應該怎么樣運用法律手段維護自己的合法權益。
2、出示案例：想一想我們生活中存在不存在這樣的事情。我們怎樣運用法律武器維護自己的權益。
3、學習憲法中公民的基本權利。
4、學習憲法中公民的基本義務。
5、學習婚姻法的部分內容。
6、學習其它生活常接觸到的幾部法律。
7、打官司
（1）起訴應注意的問題。（2）參加訴訟應該注意的問題。（3）起訴狀應該向哪個法院提交。（4）證據(jù)。
8、小結。
9、作業(yè)布置: 夫妻之間說說怎樣和諧相處
衛(wèi)生保健
認識人體
教學目標：
1、認識人體的主要組成部分。
2、了解人體主要器官的位置與保養(yǎng)。教學重點：
人體器官的保養(yǎng)。教學難點：
人體器官的保養(yǎng)。教學過程
一、出示人體器官圖。
1、介紹人體器官。
2、介紹人體器官的主要功能。
二、人體器官的保養(yǎng)。
1、心臟的保養(yǎng)：
（1）少生些氣，多些心平氣和。
（2）多吃有益于心臟的水果，如蘋果、香蕉等。（3）飲食規(guī)律，少鹽多醋，少吃葷。
（4）保持充足的睡眠。（5）適量運動。
2、腎臟的保養(yǎng)：（1）適量飲水，不憋尿。
（2）口味不要過重，少吃腌制食品。（3）不可縱欲。
3、胃的保養(yǎng)：
（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）飲食定時定量。（4）食物溫度適宜。（5）細嚼慢咽。
三、作業(yè)布置： 制定合理的養(yǎng)生食譜
婦女保健
教學目標：
1、了解婦女經期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點：
更年期保健常識。
教學難點：
孕期保健。教學過程：
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。
五、作業(yè)布置：
向同村的孕婦宣傳孕期知識
環(huán)境衛(wèi)生
教學目標：
1、認識良好的環(huán)境衛(wèi)生對健康的重要性。
2、了解飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學重點：
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學難點：
飲水安全及居住環(huán)境的凈化、美化常識。教學過程：
一、展示案例。
1、通過展示案例，提出問題。
2、飲水安全。
二、凈化居室，美化環(huán)境。
1、社區(qū)。
2、居室。
3、廚房。
三、小結。
居住環(huán)境及其衛(wèi)生狀況直接影響著人們的身心健康、我們應當重視各種影響健康的環(huán)境因素，努力凈化、美化生活環(huán)境。
四、作業(yè)布置：
整理室內外衛(wèi)生
科學飲食
教學目標：
1、認識合理飲食的重要性。
2、掌握科學飲食的方法，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
教學重點：
合理飲食的重要性。教學難點：
養(yǎng)成良好飲食的習慣。教學過程：
1、談話導入：健康的身體是我們學習、工作和生活的保證。一個人要讓自己更健康，更美麗，就要學會愛護自己的身體，講究飲食衛(wèi)生，科學合理地飲食。
2、展示案例，并提出問題，怎樣才能解決孩子偏食、挑食的問題。你遇到過這樣的事情嗎？
3、平衡飲食。
4、腌制類食品與健康。
5、如何識別過期食品。
6、小結。
7、作業(yè)布置：
結合本文給自己制訂一周的食譜。
常見疾病
教學目標：
1、了解常見疾病及其癥狀。
2、掌握基本的急救知識。
教學重點：
基本的急救知識。教學難點：
掌握基本的急救知識。教學過程：
1、展示案例。并提出問題：劉大哥的想法和做法對嗎？
2、介紹幾種家庭常見疾病及其表現(xiàn)與治療。（1）感冒；（2）慢性支氣管炎；（3）脹肚；（4）糖尿病；（5）高血壓。
3、安全用藥。
4、煤氣中毒急救。
5、農藥中毒急救。
6、皮膚燙傷、燒傷的急救。
7、作業(yè)布置：
為自己家里準備一些常見的急救藥品
傳染病預防
教學目標：
1、了解常見傳染病及其傳播途徑。
2、掌握常見傳染病的預防方法。教學重點：
掌握常見傳染病的預防方法。教學難點：
掌握常見傳染病的預防方法。教學過程：
1、談話引入：傳染病是嚴重危害人類健康的一大疾病。它傳播快、危害性強，目前醫(yī)學界還沒有研究出治療它的有效方法。
2、我們如何面對這種災難性的疾病呢？ 認識它――預防它――控制它
3、常見傳染病的傳播途徑入其預防。（1）流感；（2）肺結核；（3）麻疹；（4）狂犬病；（5）乙肝；（6）艾滋病。
4、介紹兒童計劃免疫程序表。
5、常見傳染病的預防。
6、作業(yè)布置：
為自己家里購買一瓶84消毒液
合作醫(yī)療
教學目標：
1、了解合作醫(yī)療制度及其重要意義。
2、學會利用合作醫(yī)療制度保障自己的生活。教學重點：
利用合作醫(yī)療制度保障自己的生活。教學難點：
用利用合作醫(yī)療制度保障自己的生活。教學過程：
1、提問引入：你了解合作醫(yī)療制度嗎？ 根據(jù)學員回答，展示課本案例。
2、根據(jù)案例提出問題：王大娘為什么會得到這么大的實惠？
3、介紹新型合作醫(yī)療制度。
4、農村合作醫(yī)療轉診轉院注意事項介紹。
5、農村醫(yī)療保險報銷注意事項。
（1）不支持異地醫(yī)療，在就醫(yī)前需要征得當?shù)睾献麽t(yī)療管理機構的批準，最好回購買地指定醫(yī)療機構就醫(yī)。
（2）當年購買，次年生效享受報銷。
（3）需要到當?shù)睾献麽t(yī)療管理機構或指定醫(yī)療機構醫(yī)保結賬窗口報銷。
（4）所需材料：本人身份證、醫(yī)?？?、原始發(fā)票、用藥清單、病歷本等。
（5）報銷是按比例進行的，一般在20%~85%浮動。報銷的比例和數(shù)額與檢查和用藥情況、醫(yī)療等級等因素有關。
五、作業(yè)布置：
學習合作醫(yī)療的相關政策
計算機入門教案
教學目標：1、2、3、4、通過學習會開機和關機。會在電腦上打字和傳送文章等。
會在電腦上查閱資料，會進入網站查閱相關資料。
了解農業(yè)產業(yè)動向，學到實用的農業(yè)技術，掌握致富技能，以期在進一步發(fā)展生產中改變經濟條件，走上致富之路。教學重難點：
1.能快速在電腦上打字。
2.處理簡單的接收文件和傳送文章。3.熟練上網聊天。教學過程：
一、基礎知識及常用詞語掃盲
顯示器、主機、鍵盤（手指的位置）、鼠標：左鍵一下為選定，兩下為打開，也可兩下連擊。光驅：放光盤的地方。（小笑話）、開機：電源-主機、關機：開始菜單-關閉計算機-關閉（不到萬不得已，不要
直接關機?。。⑺罊C：病毒或程序混亂導致電腦癱瘓。此時只能關完閉電源，重新開機。
練習：進入WORD，新建文檔。輸入字母：A B C D E F G H I J。輸入漢字：安利中國日用品有限公司、中華人民共和國、刪除鍵、后退鍵、空格鍵、換行鍵的使用
注：輸入法在右下角，可打字，打詞語更加方便。學會使用刪除鍵、后退鍵、空格鍵、換行鍵
硬盤：外存儲器。相當于電腦的外部倉庫。不受電源的影響。不影響電腦的速度。除電腦主機內帶的硬盤以外，移動硬盤、U盤、MP3、MP4和一些手機都可做硬盤。
內存：全稱內存儲器，與CPU直接相連，相當于電腦的工作間，起臨時存放程序數(shù)據(jù)，電源關閉所存東西消失。內存大相當于工作間大，干活兒就麻利。反之，干活兒速度就慢。因此，內存大小直接影響電腦的速度。
CPU：電腦的心臟。可理解為干活兒的人。影響電腦的速度我們最常使用的是硬盤，有用的資訊都要存在硬盤中。倉庫可分為C區(qū)、D區(qū)、E區(qū)等。
每個區(qū)可再分為不同房間，即文件夾：如幻燈片、海外旅游、電影、課程表等 E盤
C盤（C區(qū)）一般只存WINDOWS操作系統(tǒng)，為安全考慮，不存其他文件！
每個文件夾中放文件，也可以再放文件夾。
練習：①在D盤添加一個文件夾，以你的名字命名。②請再多添加幾個文件夾。
二、上網
1、步驟：寬帶連接—雙擊互聯(lián)網圖標Internet Explorer—輸入網址http://004km.cn
http://004km.cn
http://004km.cn 進入安利教育網：http://004km.cn(網通接口)進入搜視網看看電視節(jié)目預報http://004km.cn 嘗試進入上面6個網站。
3、百度搜索
網頁、新聞、貼吧、知道、MP3、圖片
（Google使用方法與百度類似）練習：請用百度搜索以下內容
網頁-安利、自己的姓名（如孫桂芬）、璣因
14、生命密碼、NLP、哪些公司拿下直銷牌照、圖片-倍立健、郭德剛、健康跑、三、將上網查到的資料保存至電腦
1、步驟：搜索網站：中國營銷傳播網—進入網站—最新文章《隱形手機：品牌建設大敗筆》—選定第一段內容（拉塊）—點一下右鍵—左鍵點復制--打開WORD—新建文檔--“塊粘貼”—保存（保存位置：D盤下的安利文件夾下）—起文件名—確定
2、找到已保存在電腦中的資料
步驟：雙擊“我的電腦”—雙擊D：--雙擊文件名即可。練習：請尋找一篇與抗衰老有關的文章，保存在在D盤下安利文件夾中。
再尋找一篇與亞健康有關的文章，也保存在在D盤下安利文件夾中。
打開剛才的兩篇文章看一看
四、申請電子郵箱（即E-Mail）
申請步驟：進入好看123網站—信箱—網易信箱—還沒有163免費賬號注冊3G免費郵箱—選擇用戶名（避免重復）--填寫資料（帶紅色“*”為必填項，請一定記住賬號和密碼）--我接受并注冊賬號—申請完畢。
你的郵箱即為：------·163.com
?請在此處寫下你剛剛申請的電子郵箱和密碼并請妥善保存： 登錄郵箱的步驟1：進入好看123網站—郵箱賬號—在此選擇你的郵箱選@163.com--輸入密碼--點登錄
登錄郵箱的步驟2：進入好看123網站—信箱—網易信箱—輸入用戶名—輸入密碼—登錄郵箱.練習:登錄你的郵箱，退出，再登錄。
五、發(fā)郵件 寫信步驟： 添加附件：
練習：發(fā)一封帶附件的信給你的鄰桌，看看是否收到。如果你的動作快就練習再發(fā)幾封郵件給不同的人。
六、申請QQ號
練習：如果你不知道如何申請QQ號，那么在哪兒能找到答案？ 請在此記下你剛剛申請的QQ號及密碼：
七、操作QQ
1、登錄步驟：雙擊桌面上的小企鵝圖標—輸入QQ號碼—輸入密碼—登錄
2、加好友：點右下方查找（放大鏡）--基本查找--對方賬號或對方昵稱—查找（練習查找一個QQ號735673359）--選中—點加為好友（鄰桌朋友互相加為好友）
3、加入QQ群：菜單—QQ.com—QQ群—登錄群空間—輸入賬號、密碼、附加字符—登錄—尋找加入群：按群號碼—輸入群號碼
23866055—搜索加入這個群
練習：
1、看看看討論版有哪些好文章（可以把它摘下來，存在你的安利文件夾里呀?。?/p>
2、修改自己的群名片，改為真名
3、看看這個群里都有誰（把群空間最小化—找到QQ中的QQ群—雙擊陽光團隊，即進入群聊）
4、現(xiàn)在可以開始聊天了！
5、最后，刪除你今天新建的文件夾“安利”。作業(yè)：
1、瀏覽一下你感興趣的網站。
2、進入WORD，研究一下，看一看如何打印文件。
3、上網天津移動或中國聯(lián)通查詢一下你的話費支出。
4、搜索一下天津聯(lián)通彩鈴或天津移動彩鈴給自己買一首喜歡的彩鈴。
5、從網摘錄一些富有哲理的小故事存在你硬盤里。
6、到當當網逛一下看看有沒有《贏在中國》的盤
7、到嫁我網看看怎么網上婚介。
8、到中國人網站（這是中國最大的同學錄）找一找你的小學、中學、大學同學是不是已經在那里等你呢？
9、再去查一查你的安利業(yè)績、國內進修指數(shù)。
10、到新浪網看一看有什么新聞。
11、到各網站聊天室去聊聊天。
12、去下載一些你愛聽的音樂、相聲、小品到你的硬盤上。
13、在網上試著玩兒一些小游戲。
14、到智聯(lián)招聘看看如何找工作或招員工。
15、到QQ（網址QQ.com）去看看，熟悉一下。
16、到相關網站看看你家附近二手房的價格。
17、如果你想在網上拍賣你的舊手機，怎么辦呢？
18、去看看股市行情及行家分析
19、看看后三天澳大利亞墨爾本市的天氣如何 20、天津到北京的火車有哪幾趟
21、你想開車去唐山，但不認識路，如何在網上找到地圖呢？
22、如何知道一汽最新款汽車的樣式和最新報價？
23、進入全國最大的網上交易市場阿里巴巴去看看。
24、去GOOGLE上搜一搜如何訂制GOOGLE快訊。
家庭理財
儲蓄與保險
教學目標
1、了解銀行儲蓄、家庭保險的基本常識。
2、學會申請小額貸款。教學重點
銀行儲蓄、家庭保險的基本常識。
教學難點
學會申請小額貸款。教學過程
一、展示案例。
1、請學員通讀案例，把不認識的字詞劃出來。
2、提問：本案例給你什么啟示？
二、介紹一些常用的儲蓄技巧。
1、交替儲蓄。
2、利滾利儲蓄。
3、分份儲蓄。
4、臺階儲蓄。
5、接力儲蓄。
三、買保險的注意事項。
四、如何申請農戶小額貸款。
五、布置作業(yè)：
建立自己的家庭賬單
第二篇：掃盲教案08_09
掃 盲 班 教 案
第 一 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
識 字
教學內容：
認識“畫、竹”等7個生字，會寫“葉、牙、幾、用”4個生字。教學目標：
1、認識“畫、竹”等7個生字，會寫“葉、牙、幾、用”4個生字。
2、認識“口”、“竹”兩個偏旁。教學過程：
一、復習。
師生一起背《畫》。
二、認識“畫”、“竹”等7個生字。
1、先看一看自己認識哪一個生字，想一想是在哪兒認識的。
2、交流自己認識的生字及記憶的方法。
3、其余不認識的生字共同學習。
（1）師生共同分析“雪、筆”的字形。
雪：上邊是新部首“雨”（雨字頭），下邊是“日”沒有一豎。筆：上邊是新部首竹字頭，下邊是毛字。
（2）學生獨立分析其它生字字形，老師要表揚識記字形方法好的同學。畫：上面一橫，中間一個“田“字，下面豎折、豎。
4、組詞。
5、讀生字詞卡片：畫家、竹葉、月牙、用、筆、幾。
三、識記生字字形，學習寫字。
葉：左邊口字旁，右邊是十字。
牙：書寫筆畫：橫、豎折、豎鉤、撇。
用：書寫筆畫：豎、橫折鉤、橫、橫、豎。
幾：書寫筆畫：撇、橫折彎鉤。
（1）教師范寫，學生注意觀察每個字在田字格中的位置。
（2）在田字格中寫生字，一字寫兩遍。
（3）講評寫得好的同學。
四、綜合練習。
寫出帶有下面部首的一兩個字，填在括號里。
口——（）（）——（）教學內容：認識反義詞 教學目標：
通過認讀反義詞，引導學生發(fā)現(xiàn)識字方法。教學過程：
一、導入新課
同學們，我們以前通過各種不同的識字方法認識了不少漢字，今天我們又將要學習新的方法，馬上進入“我的發(fā)現(xiàn)”小欄目，你可別忘了把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家噢！
二、講授新課
1、認讀反義詞
a、學生自己認讀漢字，不認識的字借助拼音多讀幾遍，讀準字音。
b、指明試讀、同桌讀、齊讀。
c、說一說，你發(fā)現(xiàn)了這一組組的字都有什么特點？（反義詞）
2、我會認
a、出示生字卡片。
矮 暗 瘦 丑 閑 舊
b、指名讀、小組讀、齊讀。
c、激趣識字。開展反義詞認讀比賽。
d、拓展運用。
（1）分別用這些字進行組詞練習。（2）說一說，你還知道哪些反義詞。
掃 盲 班 教 案
第 二 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
教學計劃：
1、了解應用文的含義、分類及作用。
2、了解日常事務類文書：介紹信、證明信、慰問信、表揚信、感謝信、祝賀信、請柬、聘書、倡議書、嘉獎書等寫作方法。
3、了解告啟類文書：啟事、聲明、公示、公告、通告、海報、商業(yè)廣告、通知、通報、產品說明書等寫作方法。教學重點：商業(yè)廣告、通知
教學目的：了解應用文的含義、分類、作用和日常事務類應用文寫法。
一、導入：
自古以來，中華民族就非常重視應用文寫作。如秦朝李斯的《諫逐客書》、漢劉邦的《求賢詔》和諸葛亮的《出師表》等。應用文寫作講究的不是文采，講究的是規(guī)范，代表是威嚴和信譽。學好應用文寫作，對于一個企業(yè)管理干部來說非常重要，你所寫的應用文是否規(guī)范，要受到社會各方面的評說、檢驗，代表你所在單位的公眾形象，影響到企業(yè)的美譽度和信譽度。因此，我現(xiàn)在就與大家一起探討公文寫作的一些基本知識。
二、應用文的概念
1、如何理解文書、應用文、公文的概念？ 有的教材這樣定義：
文書是機關、團體、企事業(yè)單位和個人，在日常工作、生產、學習和生活中，辦理公私事務所使用的，具有直接實用價值和一定慣用文章體式的文字材料。
應用文又叫實用文，是以實際應用為目的，為人們處理公私事務時常用的一種文體，是行政管理的一種手段，是社會交往的一種工具。
公文又叫文件，是黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位在管理過程中所形成的、按照規(guī)定程序辦理并在法定的范圍內使用的、具有法定效力和規(guī)范體式的文書。
2、公文和應用文都是文書，通常情況下，人們習慣于把正式的加帶紅色文件頭的稱為公文，而日常事務性的稱為應用文，其實這是一種概念上的混淆，兩者概念內涵基本相同，廣義上沒有具別，狹義上應用文大于公文，包含了公文。
三、應用文的主要特點、作用、分類及寫作要求
1、應用文具有廣泛性、實用性、規(guī)范性（程式性）、時效性和授意性與受意性（工具性）等特點。
2、應用文具有指導、督促、協(xié)調、宣傳、教育、交流、代言等作用。
3、應用文分類方式有多種，可以按用途分，按體裁分，按格式分，按行業(yè)分等。
4、應用文寫作要求內容真實具體、適應時代和閱讀對象、合符規(guī)范格式、文字淺顯簡潔。
四、常用日常事務類文書寫作
1、介紹信
⑴介紹信是用于證實本單位有關工作人員身份、介紹其工作使命、憑此與其他單位接洽工作的一種證明性函件。
一種是固定格式，印刷好的介紹信格式，留存根，有編號，便于查詢。另一種是公用信紙臨時書寫，不受限制。
⑵標題：介紹信或XX單位介紹信
主送單位：頂格書寫
正文：一要寫清被介紹者姓名、身份、隨行人數(shù)；二要寫清接洽事項和要求；三要祈請用語或謙敬語，如“請予接洽”或“請予支持”，之后寫“此致敬禮”。
落款：出具介紹信單位和日期，加蓋公章。
期限：括號標注“有效期X天”。
2、證明信
⑴證明信是用于證明有關人員身份或有關事實真實情況的證明性函件。
⑵標題：證明或證明信、關于XXX的證明
主送單位：頂格書寫，加冒號，也可不寫。
正文：提行空兩格，寫清證明事由，實事求是，真實可靠，言之有據(jù)，引文準確，語言簡潔。結尾寫“特此證明”。
落款：證明單位和日期，蓋公章。
附件：復印件加蓋復制單位印章。
3、慰問信
⑴定義：機關、單位、團體向有關方面、有關人員表示慰問、問候和致意的一種專用書信。
⑵標題：慰問信或XXX致XXX的慰問信
主送對象：頂格寫。
正文：一是簡要說明形勢、背景及慰問原因，二是對被慰問者工作成績有針對性的肯定和評價，對困難表示理解和同情，三是提出希望和勉勵。
落款：單位和日期。
表揚信
⑴定義：機關、單位、團體表揚有關方面、有關人員先進事跡、先進思想的一種專用書信?？芍彼停蓮堎N，可送報刊發(fā)表。
⑵標題：表揚信或擬定題目，加副標題，如《見義勇為，堪稱表率--對XXX的表揚信》
主送對象：頂格寫，公開發(fā)表的可不寫。
正文：一是概述表揚的緣由，簡明陳述其先進事跡的梗概；二是對先進事跡作出恰當評價、熱情的贊揚和充分肯定；三是表達向被表揚者學習心意，或號召群眾向被表揚者學習。
落款：單位和時間。
掃 盲 班 教 案
第 三 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
1、認識數(shù)字
教學目標：
1、圖文結合認識數(shù)的兩種文字組合形式以及數(shù)位的漢字：個十百千萬億。
2、書寫一至十的十個生字
3、通過“說”來了解特殊電話號碼的意思及所在地的電話區(qū)號等；
4、通過“鏈接”來認識和簡單使用計算器； 教學過程：
一、導入新課 計算器上的數(shù)字
二、認
認識數(shù)字“0至億”
三、寫
在田字格中書寫“一至十”
四、說
1、說一說“110”、“119”、“120”等電話號碼的意思
2、“0591”、“0592”分別是我省哪兩個地方的區(qū)號？你還知道哪些地區(qū)的區(qū)號？
五、練
用計算器計算25+36
六、算
1、用計算器算出下列得數(shù)
2、看圖填空
七、鏈接 認識計算器
掃 盲 班 教 案
第 四 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
教學目標：
認識７０以內的數(shù)并會寫這些數(shù)字 教學過程 ：
一、復習（認數(shù)、寫數(shù)）
二、新授
１、教認數(shù)字
７ ６８ ６１ ６２ ６３ ６４ ６５ ６６ ６ ６９ ７０
２、師指著一個一個地教認，并范寫數(shù)字
三、課堂練習
四、課堂小結
１、請學員認數(shù)，２.書寫數(shù)字
認識長方形和正方形
教學目標：
正確辨認長方形和正方形
教學過程：
一、談話引入
二、新授
１、出示長發(fā)方形和正方形框架
２、講解長方形和正方形的特點
三、課堂練習
１、出示物品學員認一認
２、說說自己家中那些東西是長方形和正方形的四、課堂小結
掃 盲 班 教 案
第 五 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
儲蓄與保險
教學目標
1、了解銀行儲蓄、家庭保險的基本常識。
2、學會申請小額貸款。教學重點
銀行儲蓄、家庭保險的基本常識。教學難點
學會申請小額貸款。教學過程
一、展示案例。
1、請學員通讀案例，把不認識的字詞劃出來。
2、提問：本案例給你什么啟示？
二、介紹一些常用的儲蓄技巧。
1、交替儲蓄。
2、利滾利儲蓄。
3、分份儲蓄。
4、臺階儲蓄。
5、接力儲蓄。
三、買保險的注意事項。
四、如何申請農戶小額貸款。
掃 盲 班 教 案
第 六 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
婦女保健
教學目標
1、了解婦女經期、孕期、產期、哺乳期、更年期保健常識。
2、能運用科學的方法進行自我保健。教學重點 更年期保健常識。教學難點 孕期保健。教學過程
一、談話引入。
1、對婦女來說，在孕期、哺乳期、經期、更年期等階段，科學的保健關系到身體和精神的雙重健康，需要認真對待。
2、展示案例。
二、講述婦女經期、孕期、產期、哺乳期、應注意的事項。
1、經期。
2、孕期性生活。
3、哺乳期衛(wèi)生常識與生活指導。
三、更年期的表現(xiàn)及自我保健。
四、避孕知識。
掃 盲 班 教 案
第 七 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
交通安全
教學目標
1、能夠識別基本的交通安全標志。
2、學會運用基本的交通安全知識。教學重點
能夠識別基本的交通安全標志。教學難點
能夠識別基本的交通安全標志。教學過程
1、交通安全關乎每一個生命的安危。我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬，其中絕大多數(shù)是由缺乏交通安全知識或忽視交通安全所致。
2、認識常見交通標志。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
3、步行安全規(guī)則。
4、騎摩托車常識。
5、遇到交通事故怎么辦。（1）維護秩序，保護好現(xiàn)場。
（2）呼喊周圍路人，同時撥打120向醫(yī)院求救，迅速搶救傷員。（3）打122交通事故報警電話求助。（4）記住違章肇事車輛的車牌號碼。
掃 盲 班 教 案
第 八 課 時
大秦鄉(xiāng)中心小學
家庭和睦
教學目標
1、知道家庭和睦的重要意義。
2、掌握處理好家庭成員關系的方法 教學重點 怎樣做到家庭和睦 教學難點 怎樣做到家庭和睦 教學過程
一、提出問題，明確探究內容。
談話導入：家和萬事興，家庭和睦是事業(yè)發(fā)展的前提，也對保證家庭成員的健康，培養(yǎng)孩子良好的性格有重要意義。板書：《家庭和睦》
二、展示案例。出示課文內容，要求：
1、把課文讀通順并畫出生字詞多讀幾遍。
2、小組交流生字詞的情況，通讀課文。
3、課文講了一件什么事？結果怎樣？
4、想一想，高福來是怎樣做到家庭和睦的？
三、拓展延伸
1、夫妻和睦“大補丸”。
2、媳婦處理婆媳關系注意事項
四、小結
第三篇：掃盲教案2009
課題1 認識數(shù)字
教學內容：認識數(shù)字
教學目標：認識數(shù)的兩種文字以及數(shù)位的漢字，個十百千萬億。教學過程：
1． 2． 3． 4． 5．
課題2 愛護大自然
教學內容：愛護大自然
教學目標：會閱讀課文中的句子，認識生字。教學過程：
1.閱讀課文中的句子，認識生字。
2.看圖識字指導學員將字義與字型聯(lián)系起來。3.指導寫字要注意田字格。4.學會八個基本筆畫。
5.翻閱《漢字筆畫表》，邊與邊讀。6． 作業(yè) 圖文結合認識數(shù)。書寫10個生字。
通過說了解特殊電話號碼。鏈接認識和簡單使用計算器。作業(yè)
課題3 珍惜時間
教學內容：珍惜時間
教學目標：學會閱讀課文中的句子，理解詞句的意思。教學過程：
1．指導閱讀課文中的句子，理解詞句的意思。2．看圖識字：時鐘、電子鐘、日歷。
3．認讀生字，口頭組詞，掌握生字的音、形、義。4．寫生字，指導筆畫筆順和規(guī)則。5．指導用獨體字加偏旁及形聲字的特征。6．學習12時計時法和24時計時法的互相換算。7．作業(yè)
課題4 健康的身體
教學內容：健康的身體
教學目標：閱讀課文，理解詞句的意思，提高識字能力。教學過程：、1、看圖認識人體相關部位的字。
2、認識漢字結構。
3、認識形聲字的特征。
4、學習小數(shù)的意義。
5、作業(yè)
課題5 我的家
教學內容：我的家
教學目標：閱讀課文，在讀中學字、學詞、學句，理解課文內容，提高識字能力。
教學過程：
1、閱讀課文，在讀中學字、學詞、學句，理解課文內容，提高識字能力。
2、學字學詞，認識30個生字，并學用生字組詞。
3、能用組字的方法認識形聲字。
4、認識方位詞，并學習相關的詞語，如“東張西望”、“觀前顧后”、“上上下下”、等。
5、指導書寫著重指導“西、南、面”等獨體字和“邊”等半包圍字。
6、學習形近字，形近字組詞。
7、數(shù)學學習乘除法意義。
8、作業(yè)
課題6 親屬稱謂
教學內容：親屬稱謂
教學目標：學字、學詞、學句，理解課文內容，認識25個生字。教學過程：
1、閱讀課文，指導學員采取音形義相結合的方法認識生字，如，女人的稱謂一般都有女字旁。
2、3、學習生字組詞或一字組多詞。
讓學員說說還想學習那些稱謂的詞。相機補充，滿足學習需求。4、5、6、練習寫生字。
數(shù)學學習分數(shù)的意義。作業(yè)
課題7 常見姓氏
教學內容：常見姓氏
教學目標：理解課文內容，認識28個生字和相關詞語。教學過程：
1、閱讀課文，理解課文內容，認識28個生字和相關詞語。如：親如一家、團結一心、共同致富等。
2、學習“常用姓氏口語”，并能依“姓氏口語”寫出相關的姓氏。
3、4、學習多音字“幾”，學習一字組多個詞。
拓展學習：你還知道哪些姓氏？并學習相關姓氏的字學寫自己的名字。
5、6、課題8 職業(yè)名稱
教學內容：職業(yè)名稱
教學目標：閱讀課文，理解“改革開放大潮”，“世世代代務農”、“各行各業(yè)”等詞語的意思。
教學過程：
1、閱讀課文，理解“改革開放大潮”，“世世代代務農”、“各行各業(yè)”等詞語的意思。
2、了解改革開放政策給農村帶來的新變化；通過交流，認識社會涌現(xiàn)的新職業(yè)。
3、看圖學詞，認識8個職業(yè)名稱，并說說認識的職業(yè)名稱。
4、認識30個生字，并指導書寫10個生字，著重指導難寫字：“廚”、“營”、“員”、“電”等。
5、學習一字多詞，以豐富學員的詞匯量，強化對生字的運用能力。
6、學習部首查字法。
7、作業(yè)：寫生字。學習計算一個數(shù)的一半是多少。作業(yè)：寫生字。
課題9 比一比
教學內容：比一比
教學目標：閱讀課文，理解對比的意義，學習積累意思相反的詞。教學過程：
1、閱讀課文，理解對比的意義，學習積累意思相反的詞：前—后、快—慢、高—低、強—弱等詞。
2、看圖學意思相反的詞，并要求認識23個生字，會10個生字。
3、學習生字組詞或一字組多詞，把識字與學詞同有機 結合起來。
4、認識漢字的偏旁部首，并學習部首查字法查字典。
5、作業(yè)：寫生字。
課題10 開發(fā)多種經營
教學內容：開發(fā)多種經營
教學目標：認識多種經營的意義，理解“經營”、“頗具規(guī)?！?、“經濟效益”等詞的意思。
教學過程：
1、閱讀課文，認識多種經營的意義，理解“經營”、“頗具規(guī)模”、“經濟效益”等詞的意思。
2、看圖識字，指導聯(lián)系字的音形義認識漢字的方法。要求認識27個生字，會寫10個生字。
3、學習組詞，豐富詞匯，鞏固識字，如：種—鐘 經一勁 蛙一洼 濟一擠 效一校 梅一莓 梨一犁等。
4、拓展學習，課后以“說”的形式拓展語文學習內容，可以滿足學員的學習需要。
5、學習用卷尺度量，認識厘米和毫厘。
6、作業(yè)
課題11 發(fā)展經濟作物
教學內容：發(fā)展經濟作物
教學目標：了解經濟作物與糧食作物基本概念，了解經濟作物對發(fā)展經濟的積極作用。
教學過程：
1、閱讀課文，了解經濟作物與糧食作物基本概念，了解 經濟作物對發(fā)展經濟的積極作用。
2、看圖學詞，認識8個經作物名稱的詞。聯(lián)系實際，列舉熟悉的經濟作物，并學習其名稱的詞。
3、通過閱讀和詞，認識本課21個生字，會寫田字格里的10個生字。
4、觀察桿秤，了解磅秤、電子秤以及相關重量單位。
5、作業(yè)
課題12 大棚種植蔬菜
教學內容：大棚種植蔬菜
教學目標：閱讀課文，讀懂每句話的意思。教學過程：
1、閱讀課文，讀懂每句話的意思。
2、看圖學詞，認識十種蔬菜的詞，聯(lián)系當?shù)貙W習熟悉的蔬菜名稱。
3、認識生字22個，會寫田字格里的10個生字。
4、學習形近字組詞或一字組多詞。
5、相互了解或介紹大棚蔬菜的好處。
6、計算有關大棚蔬菜種植產產值和面積問題。
7、作業(yè)
課題13 二十四節(jié)氣
教學內容：二十四節(jié)氣
教學目標：能把二十四節(jié)氣與節(jié)氣名稱聯(lián)系起來，理解其意思。教學過程：
1、閱讀課文，背誦二十四節(jié)氣歌，把二十四節(jié)氣與節(jié)
氣名稱聯(lián)系起來，理解其意思。
2、認識課后29個生字，會寫課后生字10個。
3、學習組詞，建議認生字時學習口頭組詞。
4、學習部首查字法。
5、學習判斷閏年、平年，并通過“鏈接”了解日歷相
關知識。
6、作業(yè)：寫20個生字。
課題14 農業(yè)器具
教學內容：農業(yè)器具
教學目標：閱讀短文，認識農機和農具名稱的詞。教學過程：
1、閱讀短文，認識農機和農具名稱的詞。
2、認識課后24個生字，尤其要指導形聲字，“銷、站、犁”和獨體字的掌握，會寫10個生字，著重指導“犁”、“鋤”、“耙”等難寫字。
3、學習組詞，其學習獨體字組詞，為學習合體字打下基礎。
4、計算操作中認識毛利潤和毛利率的不同的計算方法。
5、作業(yè)
課題15 交通出行
教學內容：交通出行
教學目標：了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。
教學過程：
1、閱讀短文，了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作。
2、認識26個生字，側重合體字的認識指導，建議指導工作學員找出字形相近的進行區(qū)別，指導書寫10個生字，尤其注意易錯字，“訊”、“售”、“汽”、“票”。
3、學習《漢語拼音字母表》。
4、簡單計算里程。
5、作業(yè)
課題16 家用電器
教學內容：家用電器
教學目標：了解基本意思，看圖認識電器的名稱。教學過程：
1、閱讀短文，了解基本意思，看圖認識電器的名稱。
2、認識26個生字，尤其要引導學員對“扇、冰、箱、視、塵、爐、煲、”等字的義與形的聯(lián)系。會寫課后10個生字，著重指導難寫字，煲、風、器、扇等字。
3、生字口頭組詞，自找形近字，并進行組詞。
4、通過“鏈接”了解如何正確使用家用電器。
5、作業(yè)
課題17 算水電費
教學內容： 算水電費
教學目標：理解意思，學習看水、電表。教學過程：
1、閱讀短文，學習看電表水表。
2、認識18個生字，指導書寫難寫字，物、收、單、回
等字。
3、學習生字口頭組詞，形近字組詞。
4、學習電費、水費的簡單計算，學習步長測量法。
5、作業(yè)
課題18 方位簡圖
教學內容：方位簡圖
教學目標：認識生字20個。并進行生字口頭組詞。教學過程：
1、讀文并進行圖文對照，認識街上常見的單位名稱的詞。
2、認識生字20個，并進行生字口頭組詞。
3、學習畫一張簡路線圖。
4、通過“鏈接”認識公共場所常見標識。
5、作業(yè)
課題19 導購圖
教學內容：導購圖
教學目標：認識15個、導購圖中的有關區(qū)域名稱的詞。教學過程：
1、閱讀短文，認識導購圖中的有關區(qū)域名稱的詞。
2、認識15個，從義和形相結合的方法認識：購、字、陽、樓、熟等字。
3、學會寫難寫字禽、蔬、熟、屋、飲等。
4、學習算折扣商品的價格，并能識別假鈔。
5、從導購圖學習辨認實際方位。
6、作業(yè)
課題20 生鮮食品
教學內容：生鮮食品
教學目標：閱讀短文，學會看圖識字，認識15個，懂得導購圖中的有關區(qū)域名稱的詞。
教學過程：
1、閱讀短文，學會看圖識字，認識15個生字，懂得導購圖中的有關區(qū)域名稱的詞。
2、會寫課后10個生字，指導書寫：“鰱、蠣、蛤、骨、蛋”等難寫字。
3、學習生字口頭組詞，辨別形近字：難一準 蝦一阿 蠣一勵 鮮一蓮.4、通過“鏈接”了解日常人食品衛(wèi)生常識。
5、作業(yè)
課題21 到醫(yī)院看病
教學內容：到醫(yī)院看病
教學目標：閱讀短文，學會看圖識字，認識15個生字。教學過程：
1、讀短文，學會看圖識字學詞，認識23個。
2、會寫10 個生字，重點指導：“診、號、外”等字。
3、學習生字口頭組詞，辨別形近字：診一珍 檢一驗
估一姑 掛一卦。
4、認識醫(yī)院就診的基本程序。
5、學習使用體溫計。
6、作業(yè)
第四篇：2008掃盲教案
1、認識數(shù)字
教學目標：
1、圖文結合認識數(shù)的兩種文字組合形式以及數(shù)位的漢字：個十百千萬億。
2、書寫一至十的十個生字
3、通過“說”來了解特殊電話號碼的意思及所在地的電話區(qū)號等；
4、通過“鏈接”來認識和簡單使用計算器； 教學過程：
一、導入新課
計算器上的數(shù)字
二、認
認識數(shù)字“0至億”
三、寫
在田字格中書寫“一至十”
四、說
1、說一說“110”、“119”、“120”等電話號碼的意思
2、“0931”、“0936”分別是我省哪兩個地方的區(qū)號？你還知道哪些地區(qū)的區(qū)號？
五、練
用計算器計算25+36
六、算
1、用計算器算出下列得數(shù)
2、看圖填空
七、鏈接
認識計算器
2、愛護大自然
教學目標：
1、學習閱讀課文的句子，在閱讀句子中認識生字
2、看圖學識字，指導學員將字義與字形聯(lián)系起來
3、指導寫字要注意田字格的使用，利用田字格讀帖和習字
4、翻閱《漢字筆畫表》邊寫筆畫邊讀筆畫名稱 教學過程：
一、導入新課
愛護大自然、保護大自然是我們的責任
二、認
結合插圖和拼音認字
三、寫
在田字格中書寫“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”
四、說
說說我們村近年來環(huán)境有什么變化
五、練
漢字的基本筆畫練習
六、鏈接
漢字知識認識“漢字的基本筆畫”
3珍惜時間
教學目標：
1、學習閱讀課文，在讀中理解詞句的意思；在反復閱讀中邊讀邊識字
2、看圖學詞識字：時鐘、電子鐘、日歷
3、學習12時計時法和24時計時法的相互換算 教學過程：
一、導入新課
人們常說，時間就是生命，我們要珍惜分秒，多作貢獻
二、認
結合插圖理解時間，借助拼音認字
三、寫
在田字格中書寫“時、年、月、日、生、命、過、去、分、秒”
四、說
說一說你一天的時間怎樣安排
五、練
1、組字
2、認識計時法
六、鏈接
漢字知識“筆順規(guī)則”
4健康的身體
教學目標：
1、讀課文句子，理解句子的意思，掌握相關的生字詞“注意”、“衛(wèi)生”、“飲食”、“才能”、“健康”、“身體”等
2、看圖認識人體相關部位的字，尤其是區(qū)別手與臂、足與腿、腹與胸的概念
3、通過鏈接來學習小數(shù)的意義 教學過程：
一、導入新課
要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，才能有健康的身體
二、認
結合插圖認識人體各個器官，借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“頭、驗、口鼻、耳、胸、腹、手、足”
四、練 組字
五、說
你還能說出人體其他部位的名稱嗎？
六、鏈接
1、漢字知識“漢字的結構”
2、小數(shù)的意義
5我的家鄉(xiāng)
教學目標：
1、閱讀課文在讀中學字、學詞、學句，理解課文內容
2、認識30個生字，并學用生字組詞
3、能用“組字”方法認識形聲字
4、認識方位詞如“東張西望、觀前顧后、上上下下”等
5、數(shù)學學習乘除法的意義 教學過程：
一、導入新課
我的家鄉(xiāng)在河西走廊的張掖，東接武威和省城蘭州，西面是歷史名城敦煌，北面是龍首山，南面是祁連山。
二、認
借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“東、南、西、北、上、下、前、后、邊、面”
四、練
組字“西、高、平、家、東、家
五、說
1、說一說你還知道哪些方位字詞
2、用以上認識的字說幾句常用語
六、算 1、5×4=（）
2、20÷4=（）3、8×9=（）
6×7=（）
563×26=（）
1288÷56=（）
七、鏈接
形近字
6、親屬稱謂
教學目標：
1、閱讀課文，認識25個生字，知道學員采取音形義相結合的方法認識生字，如女人的稱謂一般都是女字旁
2、學習生字組詞或一字組多詞
3、讓學員說說還想學習那些稱謂的詞，進行補充
4、練習寫生字，注意指導“奶、媽、弟“等字筆畫的書寫
5、數(shù)學學習分數(shù)的意義 教學過程：
一、導入新課
我國的現(xiàn)存有姓氏約有5600個。
二、讀
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、嬸嬸
三、認
借助漢語拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“爺、奶、爸、媽、伯、叔、哥、弟、姐、妹“
五、練
組詞：住（）（）
宗（）（）
六、說
說出課文以外的五個親屬稱謂
七、算：數(shù)一數(shù)你的家族現(xiàn)在一共有多少人
八、鏈接：分數(shù)
7常見的姓氏
教學目標：
1、閱讀課文，理解課文主要內容，認識28個生字和相關的詞語，如“改革開放、親如一家、團結一心、共同致富”等
2、學習常用姓氏口語，并能依據(jù)姓氏口語寫出相關的姓氏
3、學習多音字“幾”——幾個茶幾、學習一字組多詞
4、學習計算一個數(shù)的一半是多少？ 教學過程：
一、導入新課
近年來，陳家村的外來人口漸漸多了起來，不同姓氏也多了幾十戶人家，姓氏也有二十幾種
二、讀 常用姓氏口語
三、認
借助漢語拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“李、張、胡、章、吳、孫、葉、林、許、陳”
五、組詞
改（）（）
開（）（）
六、說
你還知道哪些姓
七、算
明永村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陳家村的中年人有多少嗎？
8職業(yè)名稱
教學目標：
1、閱讀課文、交流，理解詞語的意思
2、看圖學詞，認識8個職業(yè)名稱
3、認識30個生字，并指導書寫10個生字
4、通過鏈接，學習查字典（部首查字法）教學過程：
一、談話導入
在改革開放的大潮中，明永村也改變了世代務農的習慣，青年人從事各行各業(yè)的工作，為建設新農村貢獻力量
二、認
結合插圖認識各種職業(yè)，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“教、師、理、發(fā)、廚、電、工、營、業(yè)、員”
四、練
組詞：保（）（）
安（）（）
五、說
請再說出五個職業(yè)的名稱
六、鏈接
1、漢字的偏旁部首
2、數(shù)學知識：什么是百分數(shù)
9比一比
教學目標：
1、閱讀課文，對比的意義了解，學習積累意思相反的詞：前——后、快——慢、高——低、強——弱等詞
2、看圖學意思相反的詞，并要求認識23個生字，會寫10個生字
3、通過鏈接，認識漢字的偏旁部首 教學過程：
一、導入新課
生活中有許多對比，通過對比，增強信心，奮勇前進
二、認
結合插圖認識生活中的對比，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“大、小、輕、重、長、短、遠、近、高、低”
四、說
1、再說五組表示對比的字
2、用對比的字說幾句常用語
五、練
組詞：多（）（）
少（）（）
六、鏈接 學習查字典開發(fā)多種經營
教學目標：
1、閱讀課文，認識多種經營的意義
2、看圖識字，認識27個生字，會寫10個生字
3、學習組詞，豐富詞匯，鞏固識字
4、學習用卷尺度量和認識毫米 教學過程：
一、導入新課
明永鄉(xiāng)開發(fā)多種經營，如今孫家閘村的牛場、下崖村大雁養(yǎng)殖都頗具規(guī)模，經營效益可真不錯！
二、認
結合插圖認識多種水果，家禽、家畜等，借助拼音認識生字、三、寫
在田字格中書寫“桃、梅、梨、雞、鴨、魚、豬、牛、兔、蠶
四、練
1、組詞
種（）（）
園（）（）
2、應用部首查字法查閱：梨、蛙、優(yōu)、種、經
五、說
1、還知道哪些動植物的名稱？
2、你還知道“桃李滿天下”這句話的意思嗎？
六、算
認識直尺和卷尺：測量課本的邊長
11發(fā)展經濟作物
教學目標：
1、了解經濟作物與糧食作物基本概念，了解經濟作物對發(fā)展經濟的積極作用
2、看圖學詞，認識8個經濟作物名稱的詞
3、認識本課21個生字，10 個生字
4、觀察桿秤，了解磅秤、電子秤以及相關重量單位 教學過程;
一、談話導入
明永鄉(xiāng)大面積地種植訂單經濟作物制種玉米，取得了良好的經濟效益。
二、認
結合插圖認識多種經濟作物，借助拼音認識生字。
三、寫
在田字格中書寫“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”
四、練
1、組詞
作（）（）
好（）（）
2、用部首查字法查閱：草、積、核、作、油
3、觀察桿秤、磅秤和電子秤并填空
五、算
東平鄉(xiāng)今年收獲油菜籽20萬斤，折合多少噸？
六、鏈接 多音字
12大棚種植蔬菜
教學目標：
1、閱讀課文，讀懂每句話的意思
2、看圖學詞，認識十種蔬菜的詞，聯(lián)系當?shù)貙W習熟悉的蔬菜名稱
3、認識生字22個，會寫田字格里的10個生字
4、學習形近字組詞或一字組多詞 教學過程：
一、導入新課
投資建設大棚，種植各種蔬菜，成為現(xiàn)在致富增收的又一途徑。
二、認
結合插圖認識各種蔬菜，借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“白、黃、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦
四、練
組詞：資（）（）
建（）（）
五、說
大棚種植蔬菜有什么好處？要注意什么？
六、算
1、營山鎮(zhèn)大棚種黃瓜，陳李兩家合資經營，他們出資出力均得，收入均分，今年收黃瓜4萬千克，出棚價1.60元/千克，陳李兩家各收多少元？
2、營山鎮(zhèn)的一個長方形大棚長50米，寬15米，面積為多少平方米？
13、二十四節(jié)氣
教學目標：
1、背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
2、認識課后19個生字，會寫10個生字
3、學習組詞，建議認生字時學生口頭組詞
4、學習判斷閏年、平年，通過鏈接了解日歷相關的知識。教學過程：
一、談話導入
二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。
二、讀
1、教師范讀《二十四節(jié)氣歌》
2、齊讀二十四節(jié)氣
三、認
借助拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：
處（）（）
創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
背誦二十四節(jié)氣歌，說說節(jié)氣與農事的關系
七、算
1、判斷下列年份是閏年還是平年
2、從1998年2月25日到3月4日共為多少天？
八、鏈接
“怎樣看日歷“
14、農用器具
教學目標：
1、認識農機和農具的名稱
2、認識生字14個，指導難寫字寫法
3、計算操作中認識毛利潤和毛利率的不同概念及不同的計算方法 教學過程：
一、談話導入
村里辦起了農機具銷售站，各種農機具應有盡有
二、認
結合插圖認識各種農用機具，借助漢語拼音認識漢字
三、寫
在田字格中書寫“抽、發(fā)、拖、拉、碾、犁、耙”
四、練
組詞：辦（）（）
金（）（）
五、算
今年6月份，農機具銷售水桶68對，進貨價13.50元/對，銷售價17.60元/對，請問銷售水桶的毛利潤是多少？毛利潤率是多少？
六、鏈接 利潤相關知識
15交通出行
教學目標：
1、了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作用
2、認識26個生字，側重合體字的認識指導
3、學習《漢語拼音字母表》
4、簡單計算里程 教學過程：
一、談話導入
王大媽跟兒子出了門，路上就長了不少見識。
二、認
結合插圖認識交通工具和場所，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“汽、車、站、售、票、問、出、室”
四、練
1、組詞：問（）（）
見（）（）
2、讀拼音字母
五、算
王大媽從家鄉(xiāng)出發(fā)乘汽車80公里，到火車站轉乘火車320公里，再乘公交車12公里到王教授家，王大媽從家鄉(xiāng)到王教授家一共有多少公里？
第五篇：掃盲語文教案
第一單元 應用識字
1、認識數(shù)字
教學目標：
1、圖文結合認識數(shù)的兩種文字組合形式以及數(shù)位的漢字：個十百千萬億。
2、書寫一至十的十個生字
3、通過“說”來了解特殊電話號碼的意思及所在地的電話區(qū)號等；
4、通過“鏈接”來認識和簡單使用計算器； 教學過程：
一、導入新課 計算器上的數(shù)字
二、認
認識數(shù)字“0至億”
三、寫
在田字格中書寫“一至十”
四、說
1、說一說“110”、“119”、“120”等電話號碼的意思
2、“0591”、“0592”分別是我省哪兩個地方的區(qū)號？你還知道哪些地區(qū)的區(qū)號？
五、練
用計算器計算25+36
六、算
1、用計算器算出下列得數(shù)
2、看圖填空
七、鏈接 認識計算器
2、愛護大自然
教學目標：
1、學習閱讀課文的句子，在閱讀句子中認識生字
2、看圖學識字，指導學員將字義與字形聯(lián)系起來
3、指導寫字要注意田字格的使用，利用田字格讀帖和習字
4、翻閱《漢字筆畫表》邊寫筆畫邊讀筆畫名稱 教學過程：
一、導入新課
愛護大自然、保護大自然是我們的責任
二、認
結合插圖和拼音認字
三、寫
在田字格中書寫“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草”
四、說
說說我們村近年來環(huán)境有什么變化
五、練
漢字的基本筆畫練習
六、鏈接
漢字知識認識“漢字的基本筆畫”
3珍惜時間
教學目標：
1、學習閱讀課文，在讀中理解詞句的意思；在反復閱讀中邊讀邊識字
2、看圖學詞識字：時鐘、電子鐘、日歷
3、學習12時計時法和24時計時法的相互換算 教學過程：
一、導入新課
人們常說，時間就是生命，我們要珍惜分秒，多作貢獻
二、認
結合插圖理解時間，借助拼音認字
三、寫
在田字格中書寫“時、年、月、日、生、命、過、去、分、秒”
四、說
說一說你一天的時間怎樣安排
五、練
1、組字
2、認識計時法
六、鏈接
漢字知識“筆順規(guī)則”
4健康的身體
教學目標：
1、讀課文句子，理解句子的意思，掌握相關的生字詞“注意”、“衛(wèi)生”、“飲食”、“才能”、“健康”、“身體”等
2、看圖認識人體相關部位的字，尤其是區(qū)別手與臂、足與腿、腹與胸的概念
3、通過鏈接來學習小數(shù)的意義 教學過程：
一、導入新課
要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，才能有健康的身體
二、認
結合插圖認識人體各個器官，借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“頭、驗、口鼻、耳、胸、腹、手、足”
四、練 組字
五、說
你還能說出人體其他部位的名稱嗎？
六、鏈接
1、漢字知識“漢字的結構”
2、小數(shù)的意義
5我的家鄉(xiāng) 教學目標：
1、閱讀課文在讀中學字、學詞、學句，理解課文內容
2、認識30個生字，并學用生字組詞
3、能用“組字”方法認識形聲字
4、認識方位詞如“東張西望、觀前顧后、上上下下”等
5、數(shù)學學習乘除法的意義 教學過程：
一、導入新課
我的家鄉(xiāng)東邊是福州，西邊是甘蔗街道，北面是高山，南面是閩江。
二、認
借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“東、南、西、北、上、下、前、后、邊、面”
四、練
組字“西、高、平、家、東、家
五、說
1、說一說你還知道哪些方位字詞
2、用以上認識的字說幾句常用語
六、算 1、5×4=（）2、20÷4=（）3、8×9=（）6×7=（）563×26=（）1288÷56=（）
七、鏈接
形近字
6、親屬稱謂
教學目標：
1、閱讀課文，認識25個生字，知道學員采取音形義相結合的方法認識生字，如女人的稱謂一般都是女字旁
2、學習生字組詞或一字組多詞
3、讓學員說說還想學習那些稱謂的詞，進行補充
4、練習寫生字，注意指導“奶、媽、弟“等字筆畫的書寫
5、數(shù)學學習分數(shù)的意義 教學過程：
一、導入新課
陳家村住著70多戶人家，有一大半人家是同宗親戚都姓陳
二、讀
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、伯伯、伯母、叔叔、嬸嬸
三、認
借助漢語拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“爺、奶、爸、媽、伯、叔、哥、弟、姐、妹“
五、練
組詞：?。ǎ?)宗（）（）
六、說
說出課文以外的五個親屬稱謂
七、算：數(shù)一數(shù)你的家族現(xiàn)在一共有多少人
八、鏈接：分數(shù)
7常見的姓氏
教學目標：
1、閱讀課文，理解課文主要內容，認識28個生字和相關的詞語，如“改革開放、親如一家、團結一心、共同致富”等
2、學習常用姓氏口語，并能依據(jù)姓氏口語寫出相關的姓氏
3、學習多音字“幾”——幾個茶幾、學習一字組多詞
4、學習計算一個數(shù)的一半是多少？ 教學過程：
一、導入新課
近年來，陳家村的外來人口漸漸多了起來，不同姓氏也多了幾十戶人家，姓氏也有二十幾種
二、讀 常用姓氏口語
三、認
借助漢語拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“李、張、胡、章、吳、孫、葉、林、許、陳”
五、組詞
改（）（）開（）（）
六、說
你還知道哪些姓
七、算
陳家村有1500人，其中中年人占了一半，你能算出陳家村的中年人有多少嗎？
8職業(yè)名稱
教學目標：
1、閱讀課文、交流，理解詞語的意思
2、看圖學詞，認識8個職業(yè)名稱
3、認識30個生字，并指導書寫10個生字
4、通過鏈接，學習查字典（部首查字法）教學過程：
一、談話導入
在改革開放的大潮中，陳家村也改變了世代務農的習慣，青年人從事各行各業(yè)的工作，為建設新農村貢獻力量
二、認
結合插圖認識各種職業(yè)，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“教、師、理、發(fā)、廚、電、工、營、業(yè)、員”
四、練
組詞：保（）（）安（）（）
五、說
請再說出五個職業(yè)的名稱
六、鏈接
1、漢字的偏旁部首
2、數(shù)學知識：什么是百分數(shù)
9比一比
教學目標：
1、閱讀課文，對比的意義了解，學習積累意思相反的詞：前——后、快——慢、高——低、強——弱等詞
2、看圖學意思相反的詞，并要求認識23個生字，會寫10個生字
3、通過鏈接，認識漢字的偏旁部首 教學過程：
一、導入新課
生活中有許多對比，通過對比，增強信心，奮勇前進
二、認
結合插圖認識生活中的對比，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“大、小、輕、重、長、短、遠、近、高、低”
四、說
1、再說五組表示對比的字
2、用對比的字說幾句常用語
五、練
組詞：多（）（）少（）（）
六、鏈接 學習查字典開發(fā)多種經營
教學目標：
1、閱讀課文，認識多種經營的意義
2、看圖識字，認識27個生字，會寫10個生字
3、學習組詞，豐富詞匯，鞏固識字
4、學習用卷尺度量和認識毫米 教學過程：
一、導入新課
東平鄉(xiāng)開發(fā)多種經營，如今梅園、桃園以及雞場、漁場都頗具規(guī)模，還有養(yǎng)兔養(yǎng)蠶的經營效益可真不錯哩！
二、認
結合插圖認識多種水果，家禽、家畜等，借助拼音認識生字、三、寫
在田字格中書寫“桃、梅、梨、雞、鴨、魚、豬、牛、兔、蠶
四、練
1、組詞
種（）（）園（）（）
2、應用部首查字法查閱：梨、蛙、優(yōu)、種、經
五、說
1、還知道哪些動植物的名稱？
2、你還知道“桃李滿天下”這句話的意思嗎？
六、算
認識直尺和卷尺：測量課本的邊長
11發(fā)展經濟作物
教學目標：
1、了解經濟作物與糧食作物基本概念，了解經濟作物對發(fā)展經濟的積極作用
2、看圖學詞，認識8個經濟作物名稱的詞
3、認識本課21個生字，10 個生字
4、觀察桿秤，了解磅秤、電子秤以及相關重量單位 教學過程;
一、談話導入 東平鄉(xiāng)除了大面積地種植水稻外，還大力發(fā)展經濟作物，取得了良好的經濟效益。
二、認
結合插圖認識多種經濟作物，借助拼音認識生字。
三、寫
在田字格中書寫“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵”
四、練
1、組詞
作（）（）好（）（）
2、用部首查字法查閱：草、積、核、作、油
3、觀察桿秤、磅秤和電子秤并填空
五、算
東平鄉(xiāng)今年收獲油菜籽20萬斤，折合多少噸？
六、鏈接 多音字
12大棚種植蔬菜
教學目標：
1、閱讀課文，讀懂每句話的意思
2、看圖學詞，認識十種蔬菜的詞，聯(lián)系當?shù)貙W習熟悉的蔬菜名稱
3、認識生字22個，會寫田字格里的10個生字
4、學習形近字組詞或一字組多詞 教學過程：
一、導入新課
營山鎮(zhèn)投資建設大棚，種植各種蔬菜，成了城市“菜籃子”供應大戶。
二、認
結合插圖認識各種蔬菜，借助漢語拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“白、黃、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦
四、練
組詞：資（）（）建（）（）
五、說
大棚種植蔬菜有什么好處？要注意什么？
六、算
1、營山鎮(zhèn)大棚種黃瓜，陳李兩家合資經營，他們出資出力均得，收入均分，今年收黃瓜4萬千克，出棚價1.60元/千克，陳李兩家各收多少元？
2、營山鎮(zhèn)的一個長方形大棚長50米，寬15米，面積為多少平方米？
13、二十四節(jié)氣
教學目標：
1、背誦二十四節(jié)氣歌，理解其意思
2、認識課后19個生字，會寫10個生字
3、學習組詞，建議認生字時學生口頭組詞
4、學習判斷閏年、平年，通過鏈接了解日歷相關的知識。教學過程：
一、談話導入
二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產，它能反映季節(jié)的變化，指導農事活動。
二、讀
1、教師范讀《二十四節(jié)氣歌》
2、齊讀二十四節(jié)氣
三、認
借助拼音認識生字
四、寫
在田字格中書寫“春、雨、驚、清、冬、夏、芒、秋、處、谷”
五、練
1、組詞：
處（）（）創(chuàng)（）（）
2、應用部首查字法查：立、蟄、滿、暑、露
六、說
背誦二十四節(jié)氣歌，說說節(jié)氣與農事的關系
七、算
1、判斷下列年份是閏年還是平年
2、從1998年2月25日到3月4日共為多少天？
八、鏈接 “怎樣看日歷“
14、農用器具
教學目標：
1、認識農機和農具的名稱
2、認識生字14個，指導難寫字寫法
3、計算操作中認識毛利潤和毛利率的不同概念及不同的計算方法 教學過程：
一、談話導入
村里辦起了農機具銷售站，各種農機具應有盡有
二、認
結合插圖認識各種農用機具，借助漢語拼音認識漢字
三、寫
在田字格中書寫“抽、發(fā)、拖、拉、碾、犁、耙”
四、練
組詞：辦()()金（）（）
五、算
今年6月份，農機具銷售水桶68對，進貨價13.50元/對，銷售價17.60元/對，請問銷售水桶的毛利潤是多少？毛利潤率是多少？
六、鏈接 利潤相關知識
15交通出行
教學目標：
1、了解社會交通出行的基本常識，懂得圖中的相關窗、口的主要作用
2、認識26個生字，側重合體字的認識指導
3、學習《漢語拼音字母表》
4、簡單計算里程 教學過程：
一、談話導入
梅嫂到王教授家當保姆，她跟兒子出了門，路上就長了不少見識。
二、認
結合插圖認識交通工具和場所，借助拼音認識生字
三、寫
在田字格中書寫“汽、車、站、售、票、問、出、室”
四、練
1、組詞：問（）（）見（）（）
2、讀拼音字母
五、算
梅嫂從家鄉(xiāng)出發(fā)乘汽車80公里，到火車站轉乘火車320公里，再乘公交車12公里到王教授家，梅嫂從家鄉(xiāng)到王教授家一共有多少公里？
16、家用電器
教學目標
1、閱讀課文，了解基本意思，看圖認識家電名稱。
2、認識26個生字，會寫10個生字。
3、生字口頭組詞，自找形近字，病進行組詞。
4、通過“鏈接”了解如何正確使用家電。教學過程
一、談話導入：梅嫂在王教授家做保姆，王太太教梅嫂使用各種家用電器。
二、認：結合插圖認識各種家電器，借助拼音認生字。
三、寫：在田字格中書寫“洗、衣、機、飯、煲、吸、塵、風”
四、練
1、組詞： 用（）（）電（）（）
2、再讀拼音字母。
3、使用家電器要注意什么？
五、鏈接“正確使用家電器”。
17、算水電費
教學目標
1、閱讀課文，理解意思。
2、學習看電表和水表。
3、認識18個生字，指導書寫難寫字：物、收、單、回。
4、學習生字口頭組詞，形近字組詞。教學過程
一、談話導入
一天，王教授和太太不在家，物業(yè)處小陳上門來收水電費，他熱心地教梅嫂認讀電表和水表。
二、認：結合插圖認識電表和水表，借助漢語拼音識生字。
三、寫：在田字格中書寫“物、業(yè)、門、收、表、并、列、單、回、對”
四、練
1、組詞：費（）（）對（）（）
2、應用部首查字法查物、業(yè)、費、單、列、回
五、說：為什么提倡使用節(jié)能燈？
六、算：王教授本月用電多少度，應付多少電費，用水多少噸？
七、鏈接
1、怎樣看電表和水表
2、步長測量方法
18、方位簡圖
教學目標
1、讀文并對照課文，認識街上常見的單位名稱的詞。
2、認識生字20個，并進行生字口頭組詞。
3、通過“鏈接”認識公共場所常見標識。教學過程
一、談話導入
星期天，王教授太太帶著梅嫂上超市買食品，為了讓梅嫂記住超市的位置，王太太畫了一張方位簡圖。
二、讀：各個單位，建筑名稱。
三、認：結合插圖學習看方位簡圖，借助拼音認生字。
四、練：
1、組詞 走（）（）過（）（）
2、畫一張簡單的超市位置圖。
五、說：行人過馬路要注意什么？
六、算：估計從王教授家到超市的距離是多少？
七、鏈接：“公共場所常見標識”
19、導購圖
教學目標
1、認識導購圖中的有關區(qū)域名稱的詞。
2、認識15個生字。
3、學習算折扣商品的價格，并能識別假鈔。
4、從導購圖中學習辨認實際方位。教學過程
一、談話導入：王太太和梅嫂來到超市，王太太教梅嫂認識導購圖上的字。
二、認
1、學習看超市導購圖；
2、借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“禽、肉、蔬、果、干、熟、包、飲、料”
四、練
1、組詞 導（）（）包（）（）
2、用字典查閱：樓、貨、蔬、熟、飲。
五、說：購買食品應注意什么？
六、算：王太太和梅嫂買了5千克蘋果，原價4.3元/千克，打七折，（1）現(xiàn)價是多少？（2）王太太共節(jié)省多少錢？
七、鏈接：
1、“折扣”
2、“識別假鈔”
20、生鮮食品
教學目標
1、認識15個生字，會寫10個生字。
2、口頭組詞，指導書寫“鰱、蠣、蛤、食”等難字。
3、通過“鏈接”了解日常食品衛(wèi)生常識。教學過程
一、談話導入：梅嫂識字不多，王教授教她一些菜市場常用的字詞。
二、認：結合插圖認識各種生鮮食品，借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“帶、鰱、蝦、蠣、蛤、條、骨、羊”
四、練
組詞 難（）（）常（）（）
五、鏈接：日常食品衛(wèi)生常識
21、到醫(yī)院看病
教學目標
1、認識23個生字，會寫10個生字。
2、認識醫(yī)院就診的基本程序。
3、學習使用體溫計。教學過程
一、談話導入
王大伯有時身體不舒服，自從兒子教他認識一些與醫(yī)院有關字詞，王大伯就能自己到醫(yī)院看病了。
二、認：結合插圖認識與醫(yī)院有關的字詞，借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“診、掛、號、內、科、外、檢、驗、估”
四、練
1、組詞 取（）（）服（）（）
2、自己量體溫。
五、鏈接：怎樣量體溫?
22、意外小事故的處理
教學目標
1、認識25個生字，會寫10個生字。
2、說經驗：輕微扭傷如何自救？
3、學習估算距離和簡單的心算。教學過程
一、談話導入
劉大媽的手不小心被割破了，到社區(qū)的診所包扎，醫(yī)生告訴她，日常生活遇到一些意外小事故，要沉著冷靜，正確處理！
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“被、割、訴、遇、些、故、靜、確、迫、酒”
四、練：組詞 沉（）（）確（）（）
五、說：輕微扭傷應該怎樣自我自救？
六、算：劉大媽的步長大約是0.6米，從家門到診所走360步，估計劉大媽家到診所的距離是多少米？
七、鏈接
1、心算。
2、常見意外小事故的處理。
23、天氣預報
教學目標
1、看圖識字，認識26個生字。
2、辨析生字，會口頭組詞。
3、認識氣象災害預警標志。教學過程
一、談話導入
一年四季，陰晴風雨，霧雪霜雹，天氣變化無常。對于農業(yè)生產來說，天氣預報真是太重要了。
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“陰、晴、雪、云、霧、露、霜、雹”
四、練
1、組詞 倒（）（）放（）（）
2、在下列（）中填入適當?shù)臍庀笥谜Z。
五、說
當有重大氣象災害，如臺風、暴雨來臨前氣象臺就會發(fā)布預警信號，預警信號是用藍、黃、橙來表示災害強度的標志，你知道標志的各種顏色各是什么意思嗎？
24、選宅地
教學目標
1、了解選宅的基本常識，認識22個生字。
2、學習生字并組詞，學寫生字。
3、談談選宅地的經驗。
4、學習計算長方形宅地的面積，了解《地震避險》常識。教學過程
一、談話導入：王大伯想蓋一座新房子，就和兒子商量起選宅地建房的事。
二、認
1、結合插圖認識常見的自然災害。
2、借助漢語拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“選、宅、坡、塌、泥、流、震、危、險”
四、練：組詞 選（）（）批（）（）
五、說
1、你知道的地質災害有哪些？
2、應該如何選擇宅地才安全？
六、算：王大伯選好宅地，按圖建房，王大伯的新房占地多少平方米？
七、鏈接：地震避險。
25、創(chuàng)新種植模式
教學目標
1、談談創(chuàng)新種植模式的好處。
2、學習生字25個，并能口頭組詞，會寫10個生字。
3、聯(lián)系世紀談談立體種養(yǎng)的經驗。
4、估算豬的重量。教學過程
一、談話導入
回鄉(xiāng)青年小郭辦起了養(yǎng)豬場，養(yǎng)了200頭豬，采用“豬、沼、茶”模式使周邊環(huán)境干凈了，生活燃料解決了，茶樹豐收了，經濟效益大大提高了。
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“糞、尿、淌、煩、惱、沼、液、污”
四、練：組詞 煩（）（）肥（）（）
五、說：你知道什么是立體種養(yǎng)嗎？
六、算
量得一頭生豬體長120厘米，胸圍100厘米，估計這頭生豬重量是多少千克？
七、鏈接
一舉多得的生態(tài)農業(yè)。
第二單元 說事寫話
26、鄭成功收復臺灣
教學目標
1、了解民族英雄鄭成功收復臺灣的偉大功績。
2、認識34個生字，會寫9個生字。
3、模仿例句，用詞造句，并交流鄭成功的相關故事。教學過程
一、談話導入：講述鄭成功擊敗荷蘭殖民者，收復臺灣的歷史故事。
二、認：借助拼音認識生字
三、寫：在田字格中書寫“成、功、英、臺、圣、蘭、決、爭”
四、練：參照課文和例句，寫一句話“堅決”
五、說：請你說說有關鄭成功的故事。
六、鏈接：廈門鄭成功紀念館。
27、民族英雄林則徐
教學目標
1、了解林則徐虎門硝煙的事跡，知道禁煙運動勝利的偉大意義。
2、認識18個生字，會寫10個生字。
3、模仿課文句子造句，介紹家鄉(xiāng)的名人。
4、通過“鏈接”學習標點符號的使用。教學過程
一、談話導入：講述林則徐領導禁煙運動，虎門銷煙的故事。
二、認：借助拼音認識生字。
三、練：參照課文和例句，寫一句話，“領導”。
四、說：你的家鄉(xiāng)有哪些著名的人物。
五、鏈接：標點符號的使用。
28、惠安女
教學目標
1、了解惠安女的服飾和特點。
2、學習20個生字和新詞。
3、仿造課后例句寫句話。
4、學習計算三角形等圖形的面積。教學過程
一、談話導入：介紹惠安女的服飾和勞動。
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“樸、惠、女、閩、黑、褲、腰、灘、景”。
四、練：參照課文和例句，寫一句話“生活”。
五、說：說說家鄉(xiāng)的婦女在服飾上有什么特點。
六、算
勤勞的惠安女蘭妹，開墾了一塊三角形的地，邊長24米，底邊上的高為12米，這塊地面積是多少平方米？
七、鏈接：面積計算。
29、古老的建筑
教學目標
1、了解我省部分古建筑：三坊七巷，下梅，培田古民居，涂坊圍龍屋，蔡氏古厝等。
2、認識19個生字，會書寫生字。
3、說說家鄉(xiāng)的古建筑，名人故居等。
4、學習體積計算。教學過程
一、談話導入：介紹被稱為“明清建筑博物館”的福州三坊七巷。
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“古、例、坊、巷、連、汀、涂、貴”
四、練：參照課文和例句，寫一句話“保存”
五、說：你的家鄉(xiāng)還保存有老房子和古建筑嗎？請你說說名人故居的故事。
六、算：村頭牌坊建于清光緒三年，至今已有多少年？
七、鏈接：體積計算。
30、福建名茶
教學目標
1、了解福建地理氣候對茶樹生長的作用，了解福建生產的茶葉種類和著名的茶葉產品。
2、認識生字24個，學習口頭組詞，區(qū)別形近字。
3、學習用“著名”造句。
4、繼續(xù)學習面積計算。教學過程
一、談話導入：介紹福建的茉莉花茶、大紅袍、鐵觀音等茶葉品種。
二、認：借助拼音認識生字。
三、寫：在田字格中書寫“丘、局、層、厚、溫、充、宜、綠”
四、練：參照課文和例句，寫一句話“著名”。
五、說：你的家鄉(xiāng)有哪些茶葉品種？
六、算：有一塊五邊形的茶園，請計算它的面積是多少平方米？
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