第一篇:高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)解析教案13 數(shù)列的通項(xiàng)與求和
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn}的前n項(xiàng)和為Sn,對(duì)一切n∈N*,都有
cc1c1????n=an+1成立,求b1b2cnn??limS2n?1.S2n命題意圖:本題主要考查等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式、數(shù)列的極限,以及運(yùn)算能力和綜合分析問(wèn)題的能力.屬★★★★★級(jí)題目.知識(shí)依托:本題利用函數(shù)思想把題設(shè)條件轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題非常明顯,而(2)中條件等式的左邊可視為某數(shù)列前n項(xiàng)和,實(shí)質(zhì)上是該數(shù)列前n項(xiàng)和與數(shù)列{an}的關(guān)系,借助通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系求解cn是該條件轉(zhuǎn)化的突破口.錯(cuò)解分析:本題兩問(wèn)環(huán)環(huán)相扣,(1)問(wèn)是基礎(chǔ),但解方程求基本量a1、b1、d、q,計(jì)算不準(zhǔn)易出錯(cuò);(2)問(wèn)中對(duì)條件的正確認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.技巧與方法:本題(1)問(wèn)運(yùn)用函數(shù)思想轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,思路較為自然,(2)問(wèn)“借雞生蛋”構(gòu)造新數(shù)列{dn},運(yùn)用和與通項(xiàng)的關(guān)系求出dn,絲絲入扣.解:(1)∵a1=f(d-1)=(d-2)2,a3=f(d+1)=d2,∴a3-a1=d2-(d-2)2=2d,∵d=2,∴an=a1+(n-1)d=2(n-1);又b1=f(q+1)=q2,b3=f(q-1)=(q-2)2,b3(q?2)22∴=q,由q∈R,且q≠1,得q=-2,?b1q2∴bn=b·qn1=4·(-2)n1 -
-(2)令cn=dn,則d1+d2+?+dn=an+1,(n∈N*), bn京翰教育http://004km.cn8-=2,即cn=2·bn=8·(-2)n1;∴Sn=[1-(-2)n].bn3∴S2n?11?(?2)?S2n1?(?2)2n2n?11(?)2n?2S?2,lim2n?1??2
1n??S2n(?)2n?12[例2]設(shè)An為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,An=(an-1),數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=4n+3;2(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)把數(shù)列{an}與{bn}的公共項(xiàng)按從小到大的順序排成一個(gè)新的數(shù)列,證明:數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式為dn=32n+1;(3)設(shè)數(shù)列{dn}的第n項(xiàng)是數(shù)列{bn}中的第r項(xiàng),Br為數(shù)列{bn}的前r項(xiàng)的和;Dn為數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和,Tn=Br-Dn,求lim
n??
Tn.(an)4命題意圖:本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式及其相互關(guān)系;集合的相關(guān)概念,數(shù)列極限,以及邏輯推理能力.知識(shí)依托:利用項(xiàng)與和的關(guān)系求an是本題的先決;(2)問(wèn)中探尋{an}與{bn}的相通之處,須借助于二項(xiàng)式定理;而(3)問(wèn)中利用求和公式求和則是最基本的知識(shí)點(diǎn).錯(cuò)解分析:待證通項(xiàng)dn=32n+1與an的共同點(diǎn)易被忽視而寸步難行;注意不到r與n的關(guān)系,使Tn中既含有n,又含有r,會(huì)使所求的極限模糊不清.技巧與方法:(1)問(wèn)中項(xiàng)與和的關(guān)系為常規(guī)方法,(2)問(wèn)中把3拆解為4-1,再利用二項(xiàng)式定理,尋找數(shù)列通項(xiàng)在形式上相通之處堪稱妙筆;(3)問(wèn)中挖掘出n與r的關(guān)系,正確表示Br,問(wèn)題便可迎刃而解.解:(1)由An=∴an+1-an=33(an-1),可知An+1=(an+1-1),22a33(an+1-an),即n?1=3,而a1=A1=(a1-1),得a1=3,所以數(shù)列是以
3an22為首項(xiàng),公比為3的等比數(shù)列,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3n.2n12nn?1(2)∵32n+1=3·32n=3·(4-1)2n=3·[42n+C1(-1)+?+C22n·4·(-1)+(-1)]2n·
4-=4n+3,n?1∴32n+1∈{bn}.而數(shù)32n=(4-1)2n=42n+C142n1·(-1)+?+C24·(-1)+(-1)2n=(4k+1),2n·2n·
-∴32n?{bn},而數(shù)列{an}={a2n+1}∪{a2n},∴dn=32n+1.32n?1?3(3)由3=4·r+3,可知r=,4r(7?4r?3)32n?1?332n?1?72727n?r(2r?5)??,Dn??(1?9n)?(9?1),∴Br=2421?982n+
1京翰教育http://004km.cn?Cn?Cn,??等n(n?1)!n!(n?1)!④錯(cuò)項(xiàng)相消法 ⑤并項(xiàng)求和法
數(shù)列通項(xiàng)與和的方法多種多樣,要視具體情形選用合適方法.●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
一、填空題
1.(★★★★★)設(shè)zn=(則limSn=_________.n??
1?in),(n∈N*),記Sn=|z2-z1|+|z3-z2|+?+|zn+1-zn|,22.(★★★★★)作邊長(zhǎng)為a的正三角形的內(nèi)切圓,在這個(gè)圓內(nèi)作新的內(nèi)接正三角形,在新的正三角形內(nèi)再作內(nèi)切圓,如此繼續(xù)下去,所有這些圓的周長(zhǎng)之和及面積之和分別為_(kāi)________.京翰教育http://004km.cn=bn-1,則cn=(n?1?n?2)
2anan?112n?12n?111?[(?1)?(?1)]??,22n?12n?12n?12n?1b1?b2???bn?n?c1?c2???cn 111111?(1?)?(?)???(?)?1?,3352n?12n?12n?11?lim(b1?b2???bn?n)?lim(1?)?1.n??n??2n?1殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
一、1.解析:設(shè)cn?|zn?1?zn|?|(1?in?11?in2)?()|?()n?1, 222京翰教育http://004km.cn?2?22?21?2?limSn?n??12?22 2?2?22?1? 22答案:1+2.解析:由題意所有正三角形的邊長(zhǎng)構(gòu)成等比數(shù)列{an},可得an=
a2n?1,正三角形的內(nèi)切圓構(gòu)成等比數(shù)列{rn},可得rn=
31a,
62n?133?a,2∴這些圓的周長(zhǎng)之和c=lim2π(r1+r2+?+rn)=
n??
?2a
n??933?答案:周長(zhǎng)之和πa,面積之和a2
29面積之和S=limπ(n2+r22+?+rn2)=
二、3.解:(1)可解得
an?1n?,從而an=2n,有Sn=n2+n,ann?1(2)Tn=2n+n-1.(3)Tn-Sn=2n-n2-1,驗(yàn)證可知,n=1時(shí),T1=S1,n=2時(shí)T2<S2;n=3時(shí),T3<S3;n=4時(shí),T4<S4;n=5時(shí),T5>S5;n=6時(shí)T6>S6.猜想當(dāng)n≥5時(shí),Tn>Sn,即2n>n2+1 可用數(shù)學(xué)歸納法證明(略).4.解:(1)由an+2=2an+1-an?an+2-an+1=an+1-an可知{an}成等差數(shù)列,
d=a4?a1=-2,∴an=10-2n.4?1(2)由an=10-2n≥0可得n≤5,當(dāng)n≤5時(shí),Sn=-n2+9n,當(dāng)n>5時(shí),Sn=n2-9n+40,2?1?n?5??n?9n 故Sn=?
2?n?5?n?9n?40(3)bn=11111??(?)
n(12?an)n(2n?2)2nn?1111111nm?Tn?b1?b2???bn?[(1?)?(?)???(?)]?;要使Tn>
2223nn?12(n?1)32總成立,需1m<T1=成立,即m<8且m∈Z,故適合條件的m的最大值為7.4325.解:(1)由已知Sn+1=(m+1)-man+1①,Sn=(m+1)-man②,由①-②,得an+1=man-man+1,即(m+1)an+1=man對(duì)任意正整數(shù)n都成立.∵m為常數(shù),且m<-1
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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn ∴an?1am?,即{n}為等比數(shù)列.anm?1an?1(2)當(dāng)n=1時(shí),a1=m+1-ma1,∴a1=1,從而b1=由(1)知q=f(m)=
1.3bm,∴bn=f(bn-1)=n?1(n∈N*,且n≥2)
bn?1?1m?1∴111111?1???1,∴{}為等差數(shù)列.∴=3+(n-1)=n+2,即bnbn?1bnbn?1bnbn?bn?1(n∈N*).n?2mn?1n?1mm?an?(),?lim(bn?lgan)?lim[lg]?lg,n??n??n?2m?1m?1m?1111111而lim3(b1b2?b2b3???bn?1bn)?lim3(???????)?1 n??n??3445n?1n?2mm10由題意知lg?1,??10,?m??m?1m?19?b1?1?6.解:(1)設(shè)數(shù)列{bn}的公差為d,由題意得:?解得b1=1,d=3, 10(10?1)10b1?d?145?2?∴bn=3n-2.(2)由bn=3n-2,知Sn=loga(1+1)+loga(1+=loga[(1+1)(1+
11)+?+loga(1+)43n?2111)?(1+)],logabn+1=loga33n?1.43n?23111因此要比較Sn與logabn+1的大小,可先比較(1+1)(1+)?(1+)與33n?1的大343n?2小,取n=1時(shí),有(1+1)>33?1?1
1)>33?2?1? 411 由此推測(cè)(1+1)(1+)?(1+)>33n?1
43n?2取n=2時(shí),有(1+1)(1+若①式成立,則由對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)可判定:
①
1logabn+1,31當(dāng)0<a<1時(shí),Sn<logabn+1,3當(dāng)a>1時(shí),Sn>下面用數(shù)學(xué)歸納法證明①式.(ⅰ)當(dāng)n=1時(shí),已驗(yàn)證①式成立.② ③
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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn(ⅱ)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)(k≥1),①式成立,即:
11(1?1)(1?)?(1?)?33k?1.那么當(dāng)n=k+1時(shí),43k?2311113k?13(1?1)(1?)?(1?)(1?)?3k?1(1?)?(3k?2).43k?23(k?1)?23k?13k?13k?1(3k?2)2?(3k?4)(3k?1)2233?[(3k?2)]?[3k?4]?3k?1(3k?1)2339k?43k?1??0,?(3k?2)?33k?4?33(k?1)?123k?1(3k?1)111因而(1?1)(1?)?(1?)(1?)?33(k?1)?143k?23k?1
這就是說(shuō)①式當(dāng)n=k+1時(shí)也成立.由(?。?ⅱ)可知①式對(duì)任何正整數(shù)n都成立.由此證得: 當(dāng)a>1時(shí),Sn>11logabn+1;當(dāng)0<a<1時(shí),Sn<logabn+1.337.解:(1)由S1=a1=1,S2=1+a2,得3t(1+a2)-(2t+3)=3t.∴a2=2t?3a22t?3,?.3ta13t
① ② 又3tSn-(2t+3)Sn-1=3t,3tSn-1-(2t+3)Sn-2=3t
①-②得3tan-(2t+3)an-1=0.∴an2t?32t?3?,n=2,3,4?,所以{an}是一個(gè)首項(xiàng)為1公比為的等比數(shù)列; an?13t3t122t?321=?,得bn=f()=+bn-1.bn?133t3t(2)由f(t)= 可見(jiàn){bn}是一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為于是bn=1+
2的等差數(shù)列.322n?1(n-1)=;33542n?1(3)由bn=,可知{b2n-1}和{b2n}是首項(xiàng)分別為1和,公差均為的等差數(shù)列,于
3334n?1是b2n=, 3∴b1b2-b2b3+b3b4-b4b5+?+b2n-1b2n-b2nb2n+1 =b2(b1-b3)+b4(b3-b5)+?+b2n(b2n-1-b2n+1)=-
京翰教育http://004km.cn/ 44154n?14(b2+b4+?+b2n)=-·n(+)=-(2n2+3n)332393高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn
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第二篇:高中數(shù)學(xué)難點(diǎn)解析教案13 數(shù)列的通項(xiàng)與求和
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c1b1?c1b2???cncn=an+1成立,求limn??S2n?1S2n.命題意圖:本題主要考查等差、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式、數(shù)列的極限,以及運(yùn)算能力和綜合分析問(wèn)題的能力.屬★★★★★級(jí)題目.知識(shí)依托:本題利用函數(shù)思想把題設(shè)條件轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題非常明顯,而(2)中條件等式的左邊可視為某數(shù)列前n項(xiàng)和,實(shí)質(zhì)上是該數(shù)列前n項(xiàng)和與數(shù)列{an}的關(guān)系,借助通項(xiàng)與前n項(xiàng)和的關(guān)系求解cn是該條件轉(zhuǎn)化的突破口.錯(cuò)解分析:本題兩問(wèn)環(huán)環(huán)相扣,(1)問(wèn)是基礎(chǔ),但解方程求基本量a1、b1、d、q,計(jì)算不準(zhǔn)易出錯(cuò);(2)問(wèn)中對(duì)條件的正確認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.技巧與方法:本題(1)問(wèn)運(yùn)用函數(shù)思想轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,思路較為自然,(2)問(wèn)“借雞生蛋”構(gòu)造新數(shù)列{dn},運(yùn)用和與通項(xiàng)的關(guān)系求出dn,絲絲入扣.解:(1)∵a1=f(d-1)=(d-2)2,a3=f(d+1)=d2,∴a3-a1=d-(d-2)=2d,∵d=2,∴an=a1+(n-1)d=2(n-1);又b1=f(q+1)=q2,b3=f(q-1)=(q-2)2,∴b3b1?(q?2)q2222=q,由q∈R,且q≠1,得q=-2,2∴bn=b·qn-1=4·(-2)n-1
京翰教育http://004km.cnbn=dn,則d1+d2+?+dn=an+1,(n∈N*), ∴dn=an+1-an=2, ∴cnbn=2,即cn=2·bn=8·(-2)
1212n-
1;∴Sn=
83[1-(-2)].n∴S2n?1S2n?1?(?2)2n?12n(??(?))2n?2,lim?1n??S2n?1S2n321?(?2)??2
2n[例2]設(shè)An為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,An=(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(an-1),數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式為bn=4n+3;(2)把數(shù)列{an}與{bn}的公共項(xiàng)按從小到大的順序排成一個(gè)新的數(shù)列,證明:數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式為dn=32n+1;(3)設(shè)數(shù)列{dn}的第n項(xiàng)是數(shù)列{bn}中的第r項(xiàng),Br為數(shù)列{bn}的前r項(xiàng)的和;Dn為數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和,Tn=Br-Dn,求limn??Tn(an)4.命題意圖:本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式及其相互關(guān)系;集合的相關(guān)概念,數(shù)列極限,以及邏輯推理能力.知識(shí)依托:利用項(xiàng)與和的關(guān)系求an是本題的先決;(2)問(wèn)中探尋{an}與{bn}的相通之處,須借助于二項(xiàng)式定理;而(3)問(wèn)中利用求和公式求和則是最基本的知識(shí)點(diǎn).錯(cuò)解分析:待證通項(xiàng)dn=32n+1與an的共同點(diǎn)易被忽視而寸步難行;注意不到r與n的關(guān)系,使Tn中既含有n,又含有r,會(huì)使所求的極限模糊不清.技巧與方法:(1)問(wèn)中項(xiàng)與和的關(guān)系為常規(guī)方法,(2)問(wèn)中把3拆解為4-1,再利用二項(xiàng)式定理,尋找數(shù)列通項(xiàng)在形式上相通之處堪稱妙筆;(3)問(wèn)中挖掘出n與r的關(guān)系,正確表示Br,問(wèn)題便可迎刃而解.解:(1)由An=3232(an-1),可知An+1=
an?1an32(an+1-1),32∴an+1-an=(an+1-an),即=3,而a1=A1=(a1-1),得a1=3,所以數(shù)列是以3為首項(xiàng),公比為3的等比數(shù)列,數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3n.2n-1n?1(2)∵32n+1=3·32n=3·(4-1)2n=3·[42n+C1(-1)+?+C2·4·(-1)+(-1)2n]2n2n·4=4n+3,∴3+1∈{bn}.而數(shù)3=(4-1)=4+C142n·2n
2n
2n
2n
2n-1
n?1·(-1)+?+C2·4·(-1)+(-1)=(4k+1),2n2n∴32n?{bn},而數(shù)列{an}={a2n+1}∪{a2n},∴dn=32n+1.(3)由32n+1=4·r+3,可知r=
32n?1?34,京翰教育http://004km.cnn?1?1n?1n?1r,n?n!?(n?1)!?n!,1?1n!?11sin2?等?ctgα?ctg2α,?Cnr?1?Cn,(n?1)!(n?1)!④錯(cuò)項(xiàng)相消法 ⑤并項(xiàng)求和法
數(shù)列通項(xiàng)與和的方法多種多樣,要視具體情形選用合適方法.●殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
一、填空題
1.(★★★★★)設(shè)zn=(則limSn=_________.n??1?i2),(n∈N),記Sn=|z2-z1|+|z3-z2|+?+|zn+1-zn|,n*2.(★★★★★)作邊長(zhǎng)為a的正三角形的內(nèi)切圓,在這個(gè)圓內(nèi)作新的內(nèi)接正三角形,在京翰教育http://004km.cn=bn-1,則cn=(2122n?12n?1132n?12n?11an?1an?anan?11?2)
?[(?1)?(?1)]?2n?11?12n?1,b1?b2???bn?n?c1?c2???cn?(1?)?(13?15)???(12n?1?2n?1)?1?12n?1,?lim(b1?b2???bn?n)?lim(1?n??n??12n?1)?1.殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練
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?limSn?n??12?222?2?22?1?22
答案:1+
a2n?12.解析:由題意所有正三角形的邊長(zhǎng)構(gòu)成等比數(shù)列{an},可得an=
31,正三角形的內(nèi)切圓構(gòu)成等比數(shù)列{rn},可得rn=
62n?1a,
33?2∴這些圓的周長(zhǎng)之和c=lim2π(r1+r2+?+rn)=
n?? a2,面積之和S=limπ(n2+r22+?+rn2)=n???9a2
?9答案:周長(zhǎng)之和332πa,面積之和
an?1annn?1a
2二、3.解:(1)可解得
?,從而an=2n,有Sn=n2+n,(2)Tn=2n+n-1.(3)Tn-Sn=2n-n2-1,驗(yàn)證可知,n=1時(shí),T1=S1,n=2時(shí)T2<S2;n=3時(shí),T3<S3;n=4時(shí),T4<S4;n=5時(shí),T5>S5;n=6時(shí)T6>S6.猜想當(dāng)n≥5時(shí),Tn>Sn,即2n>n2+1 可用數(shù)學(xué)歸納法證明(略).4.解:(1)由an+2=2an+1-an?an+2-an+1=an+1-an可知{an}成等差數(shù)列,
d=a4?a14?1=-2,∴an=10-2n.(2)由an=10-2n≥0可得n≤5,當(dāng)n≤5時(shí),Sn=-n2+9n,當(dāng)n>5時(shí),Sn=n2-9n+40,2???n?9n 1?n?5故Sn=?2
??n?9n?40 n?5(3)bn=1n(12?an)?1n(2n?2)12?111(?)2nn?112)?(12?13)???(1n?1n?1)]?n2(n?1)?Tn?b1?b2???bn?[(1?;要使Tn>
m32總成立,需m32<T1=14成立,即m<8且m∈Z,故適合條件的m的最大值為7.5.解:(1)由已知Sn+1=(m+1)-man+1①,Sn=(m+1)-man②,由①-②,得an+1=man-
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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn man+1,即(m+1)an+1=man對(duì)任意正整數(shù)n都成立.∵m為常數(shù),且m<-1 ∴an?1an?mm?1,即{
anan?1}為等比數(shù)列.13(2)當(dāng)n=1時(shí),a1=m+1-ma1,∴a1=1,從而b1=mm?1.由(1)知q=f(m)=,∴bn=f(bn-1)=
bn?1bn?1?11bn(n∈N*,且n≥2)∴1bn?1?11bn?1,即
1bn?1bn?1?1,∴{}為等差數(shù)列.∴
1bn=3+(n-1)=n+2,?bn?n?2m(n∈N*).)n?1?an?(m?1,?lim(bn?lgan)?lim[n??n??n?1n?213?109lg?mm?114?]?lgmm?11,?1n?2)?1 而lim3(b1b2?b2b3???bn?1bn)?lim3(n??n??1415???n?1由題意知lgmm?1?1,?mm?1?10,?m???b1?1?6.解:(1)設(shè)數(shù)列{bn}的公差為d,由題意得:?解得b1=1,d=3, 10(10?1)d?145?10b1?2?∴bn=3n-2.(2)由bn=3n-2,知Sn=loga(1+1)+loga(1+=loga[(1+1)(1+1414)+?+loga(1+
13n?2))?(1+1313n?2)],13logabn+1=loga33n?1.14因此要比較Sn與小,logabn+1的大小,可先比較(1+1)(1+)?(1+
13n?2)與33n?1的大取n=1時(shí),有(1+1)>33?1?1 取n=2時(shí),有(1+1)(1+ 由此推測(cè)(1+1)(1+1414)>33?2?1?
13n?2)?(1+)>33n?1
①
若①式成立,則由對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)可判定: 當(dāng)a>1時(shí),Sn>13logabn+1,13
② ③ 當(dāng)0<a<1時(shí),Sn<logabn+1,京翰教育http://004km.cn/
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng) http://004km.cn 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明①式.(ⅰ)當(dāng)n=1時(shí),已驗(yàn)證①式成立.(ⅱ)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)(k≥1),①式成立,即:
(1?1)(1?1414)?(1?13k?213k?223)?33k?1.那么當(dāng)n=k+1時(shí),13(k?1)?23(1?1)(1?3)?(1?)(1?)?233k?1(1?13k?13)?23k?13k?1(3k?2).?[3k?13k?1(3k?2)]?[3k?4]?3(3k?2)?(3k?4)(3k?1)(3k?1)32
?9k?4(3k?1)2?0,?143k?13k?1(3k?2)?1)(1?3k?4?1)?333(k?1)?1因而(1?1)(1?)?(1?3k?23k?13(k?1)?1這就是說(shuō)①式當(dāng)n=k+1時(shí)也成立.由(?。?ⅱ)可知①式對(duì)任何正整數(shù)n都成立.由此證得: 當(dāng)a>1時(shí),Sn>1313logabn+1;當(dāng)0<a<1時(shí),Sn<logabn+1.7.解:(1)由S1=a1=1,S2=1+a2,得3t(1+a2)-(2t+3)=3t.∴a2=2t?3a22t?3.,?3ta13t又3tSn-(2t+3)Sn-1=3t,3tSn-1-(2t+3)Sn-2=3t
① ②
①-②得3tan-(2t+3)an-1=0.∴anan?1?2t?33t,n=2,3,4?,所以{an}是一個(gè)首項(xiàng)為1公比為
2t?33t的等比數(shù)列;
(2)由f(t)= 2t?33t=
23?1t,得bn=f(1bn?123)=
23+bn-1.可見(jiàn){bn}是一個(gè)首項(xiàng)為1,公差為于是bn=1+(3)由bn=是b2n=4n?13233的等差數(shù)列.(n-1)=
2n?13;
532n?1,可知{b2n-1}和{b2n}是首項(xiàng)分別為1和,公差均為
43的等差數(shù)列,于, ∴b1b2-b2b3+b3b4-b4b5+?+b2n-1b2n-b2nb2n+1 =b2(b1-b3)+b4(b3-b5)+?+b2n(b2n-1-b2n+1)=-434312534n?13492(b2+b4+?+b2n)=-
·n(+)=-(2n+3n)
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第三篇:學(xué)案31 數(shù)列的通項(xiàng)與求和
4數(shù)列的通項(xiàng)與求和
導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1.能利用等差、等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì)求一些特殊數(shù)列的和.2.能在具體的問(wèn)題情境中,識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題.
自主梳理
1.求數(shù)列的通項(xiàng)?S1,n=1,(1)數(shù)列前n項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)an的關(guān)系:an=? ?Sn-Sn-1,n≥2.(2)當(dāng)已知數(shù)列{an}中,滿足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+?+f(n)可求,則可用________求數(shù)列的通項(xiàng)an,常利用恒等式an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+?+(an-an-1).
an+1(3)當(dāng)已知數(shù)列{an}中,滿足a=f(n),且f(1)·f(2)·?·f(n)可求,則可用__________求數(shù)列的通項(xiàng)an,n
aaa常利用恒等式an=a1?a1a2an-1.(4)作新數(shù)列法:對(duì)由遞推公式給出的數(shù)列,經(jīng)過(guò)變形后化歸成等差數(shù)列或等比數(shù)列來(lái)求通項(xiàng).
(5)歸納、猜想、數(shù)學(xué)歸納法證明.
2.求數(shù)列的前n項(xiàng)的和
(1)公式法
①等差數(shù)列前n項(xiàng)和Sn=____________=________________,推導(dǎo)方法:____________;
?,q=1,②等比數(shù)列前n項(xiàng)和Sn=?=,q≠1.?
推導(dǎo)方法:乘公比,錯(cuò)位相減法.
③常見(jiàn)數(shù)列的前n項(xiàng)和:
a.1+2+3+?+n=__________;b.2+4+6+?+2n=__________;
c.1+3+5+?+(2n-1)=______; d.12+22+32+?+n2=__________;
e.13+23+33+?+n3=__________________.(2)分組求和:把一個(gè)數(shù)列分成幾個(gè)可以直接求和的數(shù)列.
(3)裂項(xiàng)(相消)法:有時(shí)把一個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式分成兩項(xiàng)差的形式,相加過(guò)程消去中間項(xiàng),只剩有限項(xiàng)再求和.常見(jiàn)的裂項(xiàng)公式有:
111111?11①n22n-12n+1; ③n+1n.n?n+1?n+1?2n-1??2n+1???n+n+
1(4)錯(cuò)位相減:適用于一個(gè)等差數(shù)列和一個(gè)等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)相乘構(gòu)成的數(shù)列求和.
(5)倒序相加:例如,等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo).
自我檢測(cè)
1.(原創(chuàng)題)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的乘積為T(mén)n=3n2(n∈N*),則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的()
3939A.2n-1)B.2(3n-1)C.8n-1)D.8n-1)
2.(2011·邯鄲月考)設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,Sn是其前n項(xiàng)和,若{Sn}是等差數(shù)列,則q為()
A.-1B.1C.±1D.0
3.已知等比數(shù)列{an}的公比為4,且a1+a2=20,設(shè)bn=log2an,則b2+b4+b6+?+b2n等于()
A.n2+nB.2(n2+n)C.2n2+nD.4(n2+n)
n+14.(2010·天津高三十校聯(lián)考)已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=log2(n∈N*),設(shè){an}的前n項(xiàng)的和為Sn,n+
2則使Sn<-5成立的自然數(shù)n()
A.有最大值63B.有最小值63C.有最大值31D.有最小值31
5.(2011·北京海淀區(qū)期末)設(shè)關(guān)于x的不等式x2-x<2nx(n∈N*)的解集中整數(shù)的個(gè)數(shù)為an,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則S100的值為_(kāi)_______.
探究點(diǎn)一 求通項(xiàng)公式
2n+1·an
例1 已知數(shù)列{an}滿足an+1=a=2,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
an+2+1
變式遷移1 設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2.(1)設(shè)bn=an+1-2an,證明數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
探究點(diǎn)二 裂項(xiàng)相消法求和
例2 已知數(shù)列{an},Sn是其前n項(xiàng)和,且an=7Sn-1+2(n≥2),a1=2.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
1m
(2)設(shè)bn=Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求使得Tn20對(duì)所有n∈N*都成立的最小正整
log2an·log2an+1
數(shù)m.111
變式遷移2 求數(shù)列1,n項(xiàng)和.
1+21+2+31+2+3+?+n
探究點(diǎn)三 錯(cuò)位相減法求和 例3(2011·荊門(mén)月考)已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)、公比都為q(q>0且q≠1)的等比數(shù)列,bn=anlog4an(n∈N*).
(1)當(dāng)q=5時(shí),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn;
4(2)當(dāng)q=15時(shí),若bn 123n 變式遷移3 求和Sn=a+a+a+?+a.分類討論思想的應(yīng)用 例(5分)二次函數(shù)f(x)=x2+x,當(dāng)x∈[n,n+1](n∈N*)時(shí),f(x)的函數(shù)值中所有整數(shù)值的個(gè)數(shù)為g(n),2n3+3n2an=(n∈N*),則Sn=a1-a2+a3-a4+?+(-1)n-1an=() g?n? n?n+1?n?n+1?n-1n?n+1?nn?n+1?A.(-1)B.(-1)C.2 D.- 222 【答題模板】答案 A 解析 本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)以及并項(xiàng)轉(zhuǎn)化法求和. 當(dāng)x∈[n,n+1](n∈N*)時(shí),函數(shù)f(x)=x2+x的值隨x的增大而增大,則f(x)的值域?yàn)閇n2+n,n2+3n 322n+3n +2](n∈N*),∴g(n)=2n+3(n∈N*),于是an==n2.g?n? 方法一 當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),Sn=a1-a2+a3-a4+?+an-1-an=(12-22)+(32-42)+?+[(n-1)2-n2] 3+?2n-1?nn?n+1? =-[3+7+…+(2n-1)]=-=- 222; n?n-1?n?n+1?2 當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),Sn=(a1-a2)+(a3-a4)+?+(an-2-an-1)+an=Sn-1+an=-2n=2n?n+1? ∴Sn=(-1)n-12 方法二 a1=1,a2=4,S1=a1=1,S2=a1-a2=-3,檢驗(yàn)選擇項(xiàng),可確定A正確. 【突破思維障礙】 在利用并項(xiàng)轉(zhuǎn)化求和時(shí),由于數(shù)列的各項(xiàng)是正負(fù)交替的,所以一般需要對(duì)項(xiàng)數(shù)n進(jìn)行分類討論,但最終的結(jié)果卻往往可以用一個(gè)公式來(lái)表示. 1.求數(shù)列的通項(xiàng):(1)公式法:例如等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng);(2)觀察法:例如由數(shù)列的前幾項(xiàng)來(lái)求通項(xiàng);(3)可化歸為使用累加法、累積法; (4)可化歸為等差數(shù)列或等比數(shù)列,然后利用公式法;(5)求出數(shù)列的前幾項(xiàng),然后歸納、猜想、證明. 2.?dāng)?shù)列求和的方法: 一般的數(shù)列求和,應(yīng)從通項(xiàng)入手,若無(wú)通項(xiàng),先求通項(xiàng),然后通過(guò)對(duì)通項(xiàng)變形,轉(zhuǎn)化為與特殊數(shù)列有關(guān)或具備某種方法適用特點(diǎn)的形式,從而選擇合適的方法求和. 3.求和時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題: (1)直接用公式求和時(shí),注意公式的應(yīng)用范圍和公式的推導(dǎo)過(guò)程. (2)注意觀察數(shù)列的特點(diǎn)和規(guī)律,在分析數(shù)列通項(xiàng)的基礎(chǔ)上或分解為基本數(shù)列求和,或轉(zhuǎn)化為基本數(shù)列求和. (滿分:75分) 一、選擇題(每小題5分,共25分)1.(2010·廣東)已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,Sn是它的前n項(xiàng)和,若a2·a3=2a1且a4與2a7的等差中項(xiàng) 5為4,則S5等于() A.35 B.3 3C.3 1D.29 S7n+2a2.(2011·黃岡調(diào)研)有兩個(gè)等差數(shù)列{an},{bn},其前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,若T則b() n+3n5 6537729A.12B.8C.13D.4an-1-anan-an+1 3.如果數(shù)列{an}滿足a1=2,a2=1且=(n≥2),則此數(shù)列的第10項(xiàng)() anan-1anan+1 1111A.2B.2C.10D.51 4.?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若anS5等于() n?n+1? 511 A.1B.6C.6D.305.?dāng)?shù)列1,1+2,1+2+4,?,1+2+22+?+2n-1,?的前n項(xiàng)和Sn>1 020,那么n的最小值是()A.7B.8C.9D.10 二、填空題(每小題4分,共12分)6.(2010·東北師大附中高三月考)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn且a1=1,an+1=3Sn(n=1,2,3,?),則log4S10=__________.7.(原創(chuàng)題)已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=-2,an+2=-a,則該數(shù)列前26項(xiàng)的和為_(kāi)_______. n 8.對(duì)于數(shù)列{an},定義數(shù)列{an+1-an}為數(shù)列{an}的“差數(shù)列”,若a1=2,{an}的“差數(shù)列”的 通項(xiàng)為2n,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=____________.三、解答題(共38分)9.(12分)(2011·河源月考)已知函數(shù)f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7(n∈N*). (1)若函數(shù)f(x)的圖象的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列{an},試證明數(shù)列{an}是等差數(shù)列;(2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象的頂點(diǎn)到x軸的距離構(gòu)成數(shù)列{bn},試求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn.10.(12分)(2011·三門(mén)峽月考)設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2n+an-c(c是常數(shù),n∈N*),a2=6.(1)求c的值及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; 1(2)證明aaaa8anan+1122 311.(14分)(2010·北京宣武高三期中)已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=3n,數(shù)列{bn}滿足b1=-1,bn * +1=bn+(2n-1)(n∈N). (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;(2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式bn; a·b(3)若cn=n,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn.答案自主梳理 n(a1+an)n(n-1)a1(1-qn) 1.(2)累加法(3)累積法 2.(1)① na1+2d 倒序相加法 ②na1 21-q a1-anqn(n+1)n(n+1)(2n+1)?n(n+1)? 2? ③2 n2+n n261-q?2? 自我檢測(cè) 1.C 2.B 3.B 4.B5.10 100課堂活動(dòng)區(qū) 例1 解題導(dǎo)引 已知遞推關(guān)系求通項(xiàng)公式這類問(wèn)題要求不高,主要掌握由a1和遞推關(guān)系先求出前幾項(xiàng),再歸納、猜想an的方法,以及累加:an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+?+(a2-a1)+a1;累乘:an aan-1a=·?·a等方法. an-1an-2a11 *** 解 已知遞推可化為a+∴aa2,a-a=2,a-a=2,?,a-=2.an+1n2213243nan-1 1?1? ?1-2? ?11111112?12n 將以上(n-1)個(gè)式子相加得aa=2+2+2+?+2,∴a= 1=1-2.∴an=2-1n1n 1-2 變式遷移1(1)證明 由已知有a1+a2=4a1+2,解得a2=3a1+2=5,故b1=a2-2a1=3.又an+2=Sn+2-Sn+1=4an+1+2-(4an+2)=4an+1-4an;于是an+2-2an+1=2(an+1-2an),即bn+1=2bn.因此數(shù)列{bn}是首項(xiàng)為3,公比為2的等比數(shù)列. an+1an3 (2)解 由(1)知等比數(shù)列{bn}中,b1=3,公比q=2,所以an+1-2an=3×2n-1,于是+2=4,?a?13an1331 因此數(shù)列?2?是首項(xiàng)為2422(n-1)×44-4an=(3n-1)·2n-2.?? 例2 解題導(dǎo)引 1.利用裂項(xiàng)相消法求和時(shí),應(yīng)注意抵消后并不一定只剩下第一項(xiàng)和最后一項(xiàng),也 有可能前面剩兩項(xiàng),后面也剩兩項(xiàng).再就是將通項(xiàng)公式裂項(xiàng)后,有時(shí)候需要調(diào)整前面的系數(shù),使裂開(kāi)的兩項(xiàng)之差和系數(shù)之積與原通項(xiàng)公式相等. 1111?111?1.2.一般情況如下,若{an}是等差數(shù)列,則,anan+1d?anan+1?anan+22d?anan+2? 此外根式在分母上時(shí)可考慮利用有理化因式相消求和. 解(1)∵n≥2時(shí),an=7Sn-1+2,∴an+1=7Sn+2,兩式相減,得an+1-an=7an,∴an+1=8an(n≥2). 又a1=2,∴a2=7a1+2=16=8a1,∴an+1=8an(n∈N*). ∴{an}是一個(gè)以2為首項(xiàng),8為公比的等比數(shù)列,∴an=2·8n-1=23n-2.11111 (2)∵bn==3,log2an·log2an+1(3n-2)(3n+1)3n-23n+1111111111m1∴Tn=3-4+4-7+?+=3(1-3∴20≥3,∴最小正整數(shù)m=7.3n-23n+13n+1 12?1-變式遷移2 解 an=2?nn+1,n(n+1)?? 11?1?112n?1??1-1-?????∴Sn=2·[2?+?23?+?+?nn+1?]=2·n+1?=n+1.?? 例3 解題導(dǎo)引 1.一般地,如果數(shù)列{an}是等差數(shù)列,{bn}是等比數(shù)列,求數(shù)列{an·bn}的前n項(xiàng)和時(shí),可采用錯(cuò)位相減法. 2.用乘公比錯(cuò)位相減法求和時(shí),應(yīng)注意: (1)要善于識(shí)別題目類型,特別是等比數(shù)列公比為負(fù)數(shù)的情形; (2)在寫(xiě)出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)應(yīng)特別注意將兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步準(zhǔn)確寫(xiě)出“Sn-qSn”的表達(dá)式. 解(1)由題意得an=qn,∴bn=an·log4an=qn·log4qn=n·5n·log45,∴Sn=(1×5+2×52+?+n×5n)log45,設(shè)Tn=1×5+2×52+?+n×5n,①則5Tn=1×52+2×53+?+(n-1)×5n+n×5n+1,② n 23nn+15(5-1)① -②得-4Tn=5+5+5+?+5-n×5=4-n×5n+1,55 ∴Tn=16n×5n-5n+1),Sn=16(4n×5n-5n+1)log45.141414?14?14??14? (2)∵bn=anlog4an=n?15nlog415,∴bn+1-bn=(n+1)?15?n+1log415-n?15?nlog415 ??????141414n?14n?14n??14?n =?15?15-15?log415>0,∵?15?>0,log415,∴1515,∴n>14,即n≥15時(shí),bn 變式遷移3解當(dāng)a=1時(shí),Sn=1+2+3+?+n=2a≠1時(shí),Sn=aaa+?+a,① 1?1123n1111n? ∴an=a+a+a+?++,②①-②,得?1-a?·Sn=aaa?+a+ ??aa 1?1?11???1-a?1-1-?aa?aa??1??nnn? ?1-aSn=--+=+,∴Sn=-1??aa-1a(a-1)(a-1)·a1-a ??∴S=??1? a?1a???n,a≠1.??(a-1)(a-1)·a n n(n+1) 2,a=1,課后練習(xí)區(qū)1.C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.9解析 ∵an+1=3Sn,∴an=3Sn-1(n≥2). an+1 兩式相減得an+1-an=3(Sn-Sn-1)=3an,∴an+1=4an,即a=4.∴{an}為以a2為首項(xiàng),公比為4的n n-2 等比數(shù)列.當(dāng)n=1時(shí),a2=3S1=3,∴n≥2時(shí),an=3·4,S10=a1+a2+?+a10=1+3+3×4+3×42 49-1 +?+3×4=1+3×(1+4+?+4)=1+3×1+49-1=49.∴l(xiāng)og4S10=log449=9.4-1 7.-10解析 依題意得,a1=1,a2=-2,a3=-1,a4=2,a5=1,a6=-2,a7=-1,a8=21 所以數(shù)列周期為4,S26=6×(1-2-1+2)+1-2=-10.8.2n+1-2解析 依題意,有a2-a1=2,a3-a2=22,a4-a3=23,?,an-an-1=2n-1,所有的代數(shù)式相加得an-a1=2n-2,即an=2n,所以Sn=2n+1-2.9.解 f(x)=x2-2(n+1)x+n2+5n-7=[x-(n+1)]2+3n-8.……(3分)(1)由題意,an=n+1,故an+1-an=(n+1)+1-(n+1)=1,故數(shù)列{an}是以1為公差,2為首項(xiàng)的等差數(shù)列.…………(5分) (2)由題意,bn=|3n-8|……(7分)當(dāng)1≤n≤2時(shí),bn=-3n+8,數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,b1=5,n(5-3n+8)-3n2+13n∴Sn=;…(9分)當(dāng)n≥3時(shí),bn=3n-8,數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,b3=1.22 -3n2+13n 22,1≤n≤2,(n-2)(1+3n-8)3n-13n+28 ∴Sn=S2+分)∴Sn=?2 223n-13n+28 n≥3.2 (12分) 10.(1)解 因?yàn)镾n=2nan+an-c,所以當(dāng)n=1時(shí),S1=2a1+a1-c,解得a1=2c,(2分)當(dāng)n=2時(shí),S2=a2+a2-c,即a1+a2=2a2-c,解得a2=3c,……(3分)所以3c=6,解得c=2;……(4分) 則a1=4,數(shù)列{an}的公差d=a2-a1=2,所以an=a1+(n-1)d=2n+2.……(6分) 111111 (2)證明 因?yàn)閍aaa?+?+anan+14×66×8(2n+2)(2n+4)1223 ***1=24-6)+268+?+2(=246+(68+?+(……(8分) 2n+22n+42n+22n+4 111111111=24-)=8……(10分)因?yàn)閚∈N*,所以aa+aa+?+<8.…(12分) 2n+44(n+2)anan+11223 -- 11.解(1)∵Sn=3n,∴Sn-1=3n1(n≥2).∴an=Sn-Sn-1=3n-3n1=2×3n-1(n≥2).…(3分) ?3,n=1,1-1 當(dāng)n=1時(shí),2×3=2≠S1=a1=3,…(4分)∴an=?n-1*…(5分) ?2×3,n≥2,n∈N (2)∵bn+1=bn+(2n-1),∴b2-b1=1,b3-b2=3,b4-b3=5,?,bn-bn-1=2n-3.(n-1)(1+2n-3)2 以上各式相加得bn-b1=1+3+5+?+(2n-3)==(n-1).∵b1=-1,∴bn=n2-2n.……(7分) ?-3,n=1,(3)由題意得cn=?n-1*………(9分) ?2(n-2)×3,n≥2,n∈N.當(dāng)n≥2時(shí),Tn=-3+2×0×31+2×1×32+2×2×33+?+2(n-2)×3n-1,∴3Tn=-9+2×0×32+2×1×33+2×2×34+?+2(n-2)×3n,相減得-2Tn=6+2×32+2×33+?+2×3n-1-2(n-2)×3n.3n-3(2n-5)3n+3n23n-1n ∴Tn=(n-2)×3-(3+3+3+?+3)=(n-2)×3-2……(13分) (2n-5)3n+3* T1=-3也適合. ∴Tn=(n∈N).……(14分) 補(bǔ)課習(xí)題 (四)的一個(gè)通項(xiàng)公式是(),A、an?B、an?C、an?D、an?2.已知等差數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式為an?3?2n , 則它的公差為() A、2B、3C、?2D、? 33.在等比數(shù)列{an}中, a1??16,a4?8,則a7?() A、?4B、?4C、?2D、? 24.若等比數(shù)列?an?的前項(xiàng)和為Sn,且S10?10,S20?30,則S30? 5.已知數(shù)列?an?通項(xiàng)公式an?n2?10n?3,則該數(shù)列的最小的一個(gè)數(shù)是 6.在數(shù)列{an}中,a1?于. 7.已知{an}是等差數(shù)列,其中a1?31,公差d??8。 (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式; (2)數(shù)列{an}從哪一項(xiàng)開(kāi)始小于0? (3)求數(shù)列{an}前n項(xiàng)和的最大值,并求出對(duì)應(yīng)n的值. ?1?1nan?且an?1?,則數(shù)列n?N????的前99項(xiàng)和等2n?1?an?an? 8.已知數(shù)列?an?的前項(xiàng)和為Sn?n2?3n?1,(1)求a1、a2、a3的值; (2)求通項(xiàng)公式an。 9.等差數(shù)列?an?中,前三項(xiàng)分別為x,2x,5x?4,前n項(xiàng)和為Sn,且Sk?2550。 (1)、求x和k的值; (2)、求Tn=1111;?????S1S2S3Sn (3)、證明: Tn? 1考點(diǎn): 1.觀察法求數(shù)列通項(xiàng)公式;2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式;3.等比公式性質(zhì);4.等比公式前n項(xiàng)和公式應(yīng)用;5.數(shù)列與函數(shù)結(jié)合;6.求通項(xiàng)公式;7.基本的等差數(shù)列求通項(xiàng)公式及其應(yīng)用;8.求通項(xiàng)公式;9.等差數(shù)列性質(zhì)應(yīng)用及求和與簡(jiǎn)單的應(yīng)用 答案: 1.B;2.C;3.A;4.70;5.-22;6.5049.7.(1)an?39?8n(2)n=5(3)sn?76、n=4; 8.(1)a1? 5、a2? 6、a3?8(2)an???5;?n?1)?2n?2;?n?2) 9.(1)由4x?x?5x?4得x?2,?an?2n,.Sn?n(n?1),?k(k?1)?2550得k?50 (2).?Sn?n(n?1),?Sn?111?? n(n?1)nn?1 ?T?1?111111111n???????????1??2334n?1nnn?1n?1n?1 11且?0(3)?Tn?1?n?1n?1 ?Tn?1 數(shù)列求和 數(shù)列求和常見(jiàn)的幾種方法:(1)公式法:①等差(比)數(shù)列的前n項(xiàng)和公式; 1n(n?1)21222?n2?nn(? 1?2?3?......6② 自然數(shù)的乘方和公式:1?2?3?......?n?(2)拆項(xiàng)重組:適用于數(shù)列 1n)(?2 1)?an?的通項(xiàng)公式an?bn?cn,其中?bn?、?cn?為等差數(shù)列或者等比數(shù)列或者自然數(shù)的乘方; (3)錯(cuò)位相減:適用于數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式an?bn?cn,其中?bn?為等差數(shù)列,?cn?為等比數(shù)列; (4)裂項(xiàng)相消:適用于數(shù)列?a的通項(xiàng)公式:akn?n?n(n?1),a1n?n(n?k)(其中k為常數(shù))型; (5)倒序相加:根據(jù)有些數(shù)列的特點(diǎn),將其倒寫(xiě)后與原數(shù)列相加,以達(dá)到求和的目的.(6) 分段求和:數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式為分段形式 二、例題講解 例 1、(拆項(xiàng)重組)求和:3112?54?718?......?[(2n?1)?12n] 練習(xí)1:求和Sn?1?2?2?3?3?4?......?n(n?1) 例 2、(裂項(xiàng)相消)求數(shù)列1111?3,3?5,5?7,17?9,...,1(2n?1)(2n?1)的前n項(xiàng)和 練習(xí)2:求S11n?1?1?2?1?2?3?11?2?3?4?...?11?2?3?...?n 例 3、(錯(cuò)位相減)求和:1473n?22?22?23?...?2n 練習(xí)3:求Sn?1?2x?3x2?4x3?...?nxn?1(x?0) 例 4、(倒序相加)設(shè)f(x)?4x4x?2,利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和的方法,求:f(11001)?f(21001)?f(31001)?...?f(10001001)的值 a?3n?2(n?4)例 5、已知數(shù)列?n?的通項(xiàng)公式為an???2n?3(n?5)(n?N*)求數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和Sn 檢測(cè)題 1.設(shè)f(n)?2?24?27?210?...?23n?10(n?N),則f(n)等于() 2n222n?4(8?1) B.(8n?1?1) C.(8n?3?1) D.(8?1)777712.數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若an?,則S5等于() n(n?1)511A.1 B. C. D. 66303.設(shè){an}是公比大于1的等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.已知S3?7,且a1?3,3a2,a3?4構(gòu)成等差數(shù)列. A.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.(2)令ban?ln3n?1,n?1,2...,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn。 4.設(shè)數(shù)列?a2nn?滿足a1?3a2?3a3?…?3n?1a 3,a?N*n?.(Ⅰ)求數(shù)列?an?的通項(xiàng); (Ⅱ)設(shè)bnn?a,求數(shù)列?bn?的前n項(xiàng)和Sn n 5.求數(shù)列22,462n22,23,???,2n,???前n項(xiàng)的和.6:求數(shù)列11?2,12?3,???,1n?n?1,???的前n項(xiàng)和.7:數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn?2an?1,數(shù)列{bn}滿b1?3,bn?1?an?bn(n?N?).(Ⅰ)證明數(shù)列{an}為等比數(shù)列;(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn。 8: 求數(shù)列21,41,6114816,2n?2n?1,...的前n項(xiàng)和Sn. . 9、已知數(shù)列?an?的前n項(xiàng)和Sn?1?2?3?4?5?6?...???1?n?1?n,求S100.10:在各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若a5a6?9,求log3a1?log3a2?????log3a10的值.11:求數(shù)列的前n項(xiàng)和:1?1,1a?4,11a2?7,???,an?1?3n?2,… 12:求S?12?22?32?42?...?(?1)n?1n2(n?N?) 13:已知函數(shù)f?x??2x2x?2(1)證明:f?x??f?1?x??1; (2)求f??1???f??10??2??10???f??8???10???f??9??10??的值。.第四篇:高中數(shù)學(xué)數(shù)列求通項(xiàng)公式習(xí)題
第五篇:數(shù)列求和教案