第一篇：木咱中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢方案

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)

迎接國家對義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收

工作方案

根據(jù)安龍縣教育局和義龍試驗區(qū)教育局的有關(guān)會議精神和相關(guān)要求，為全面做好驗收期間各項工作，結(jié)合本校實際，特制定本工作方案。

一、國家對安龍的驗收時間 2016年12月3日起

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

學(xué)校成立迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：夏清元

副組長：尤政友 譚漢中

成員：劉弟林

王洪清

金 劍 汪印凡

徐

鵬 王 君 陳 溢 舒 毅

1、夏清元 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排迎檢相關(guān)工作，督促檢查各相關(guān)人員的工作落實情況，核對完善檔案資料，整理裝訂檔案資料，陪同驗收人員負(fù)責(zé)總體解說。

2、尤政友 負(fù)責(zé)各功能室的建設(shè)（特別是美術(shù)室、音樂室），補充功能室的使用記錄，展示學(xué)生作品（美術(shù)、書畫），負(fù)責(zé)安排驗收期間的學(xué)生課外活動（驗收期間各課外活動興趣小組必須積極開展活動），安排人員在驗收時負(fù)責(zé)在電教室、音樂室、圖書室、美術(shù)室等候驗收。

3、譚漢中 負(fù)責(zé)驗收期間的學(xué)生安全工作、實驗室的資料建設(shè)、各種器材設(shè)備資料完善，借還登記，在實驗室等候迎接驗收。

4、劉弟林 負(fù)責(zé)驗收時所涉及的教務(wù)資料的收集整理歸檔；負(fù)責(zé)圖書室建設(shè)，進(jìn)一步完善圖書資料檔案；負(fù)責(zé)驗收時大班額學(xué)生的編班及教師安排；負(fù)責(zé)“三表”的制定張貼，課表的規(guī)范核實；負(fù)責(zé)解釋相關(guān)年報數(shù)據(jù)。

5、王洪清 負(fù)責(zé)檢查驗收時的接待和攝影。

6、徐 鵬 負(fù)責(zé)迎檢期間的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生文明禮儀。

三、木咱小學(xué)迎驗收人員安排（1）后勤保障組 組 長：王洪清

成 員：王 君 陳 溢 王忠采

職 責(zé)：負(fù)責(zé)安排好驗收期間的接待工作。（2）資料陪檢員

劉弟林 負(fù)責(zé)提供驗收資料和相關(guān)解釋工作。譚漢中 在實驗室等候、負(fù)責(zé)提供安全資料和實驗室、器材室相關(guān)資料。

汪印凡 在圖書室等候、負(fù)責(zé)提供圖書室相關(guān)資料。謝方明 負(fù)責(zé)多媒體教室和電教室 檢查衛(wèi)生設(shè)備等候檢查。

王洪清 負(fù)責(zé)食堂和宿舍管理、負(fù)責(zé)提供食堂營養(yǎng)餐等資料

駱禮志 負(fù)責(zé)在音樂室等候檢查，安排相關(guān)音樂興趣小組活動。

（3）、宣傳報道

舒 毅

（4）、道路疏通衛(wèi)生督查組 組長：徐 鵬

成員：蔣思龍 甘 霖 劉朝明 楊述然

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏通學(xué)校門前接送學(xué)生車輛，保證道路暢通，督促檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

四、檢查相關(guān)要求

1、學(xué)校教學(xué)常規(guī)、教學(xué)工作要求

（1）學(xué)?！叭怼保ㄖ軞v表 作息時間表 課程表）上墻。（2）實驗室危險藥品管理必須雙人雙鎖。（3）實驗課必須正常開展。

（4）教師教態(tài)、儀表（天氣不太冷時教師必須全部穿正裝、學(xué)生必須穿校服）。

（5）作業(yè)、教案達(dá)到要求，學(xué)生不能有各種教輔資料(妥善處理)。

（6）各種臺賬健全。數(shù)據(jù)清楚，賬物相符。（7）各種計劃、制度健全、制度裝訂成冊，規(guī)范。（8）各種制度牌、班牌、科室牌、名人畫像、各種張貼物、勞動工具擺放規(guī)范整齊。

2、學(xué)校安全工作要求

（1）學(xué)校警務(wù)室內(nèi)部物品擺放規(guī)范整齊，器械齊全。

（2）所有教職員工必須佩戴上崗證，有精神。

（3）各種計劃、制度健全、應(yīng)急預(yù)案、演練、圖片資料齊全。

（4）“護(hù)校安園”資料、制度、人員、巡查記錄完整、健全。

（5）安全隱患排查記錄完整。

（6）有消防器械。

（7）食堂管理規(guī)范，資料齊全，干凈整潔，陪餐、留樣、采購、臺賬健全，飯菜質(zhì)量好。

（8）證照齊全。

（9）必須確保在此期間無任何安全事故發(fā)生。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生要求

（1）各辦公室、各班必須每天加強清潔區(qū)打掃工作，全天保持清潔區(qū)整潔。保證無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)、無腳印、球印、無亂涂亂畫。

4、請學(xué)校全體教師盡快熟悉義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識和學(xué)校的一些相關(guān)數(shù)據(jù)，以便回答檢查組的詢問。宣傳資料已發(fā)至教務(wù)處郵箱。

5、其余未安排到的人員，必須在學(xué)校等候，有事臨時安排，在檢查組未離開之前不許擅自離開學(xué)校，否則嚴(yán)肅處理。

6、各班主任（或副班主任）負(fù)責(zé)管理好學(xué)生，檢查組到來如果已放學(xué)了，要組織在校學(xué)生開展課外活動。

七、未盡事宜另行通知。

注：本次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收的是2015年的數(shù)據(jù)，請

務(wù)必牢記，相關(guān)數(shù)據(jù)在匯報材料和學(xué)校簡介中已注明，請全體教職工務(wù)必關(guān)注。

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年11月26日

第二篇：鎮(zhèn)中義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢方案

還地橋鎮(zhèn)中學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國家

認(rèn)定工作建設(shè)方案

根據(jù)《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》的文件精神和還地橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作安排，結(jié)合我校的實際情況，為了確保順利、高標(biāo)準(zhǔn)通過評估驗收，特制訂此方案：

一、組織機構(gòu)

組

長：黃開瓊 胡幼華

副組長：梅朝進(jìn) 李文良 潘青 黃寸發(fā) 陳海波

成員：胡國斌 劉順才 潘亦祝 尹鐘銳 祝正東 胡小祥 黃剛 潘化 黃國兵

二、具體分工及工作職責(zé)

1、督查組

成員：黃開瓊 胡幼華

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)各部門義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。督查進(jìn)度、確保時間和質(zhì)量，查漏補缺、及時鼓勵、督促整改、獎優(yōu)罰劣。

2、教學(xué)管理、教育質(zhì)量組 組

長：梅朝進(jìn) 成員：胡國斌、潘亦祝

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)適齡兒童、少年、尤其是特殊群體（農(nóng)村留守兒童及殘疾少兒）接受九年義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立對學(xué)校和教師新型的考評機制，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、教師培訓(xùn)及管理組 組

長：潘青 組

員：潘化 尹鐘銳

工作職責(zé)：組織教師參加各項培訓(xùn)活動，加強教師和干部隊伍建設(shè)管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)、交流、輪崗機制，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

4、教學(xué)裝備管理組 組

長：黃寸發(fā) 組

員：劉順才

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)各功能室的建設(shè)，確保各室衛(wèi)生，儀器設(shè)備的擺放、管理與應(yīng)用，做到使用有記載，借出有歸還。

5、教育經(jīng)費及辦學(xué)條件組 組

長：李文良 組

員：陳海波 黃國兵

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極籌措資金，做到科學(xué)規(guī)劃、合理布局、環(huán)境優(yōu)化，合理使用資金，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

6、校園環(huán)境及安全整治組 組

長：黃志文

組

員：祝正東、胡小祥、黃剛

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治，清理校園安全隱患，確保師生安全；清除校園衛(wèi)生死角；做好家校聯(lián)系及公眾滿意度調(diào)查工作。

三、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視，不消極應(yīng)對

2、積極準(zhǔn)備，保時保質(zhì)保量完成3、隨時備檢，確保在各級檢查中不受通報批評，并努力爭取上級好評。

還地橋鎮(zhèn)中學(xué) 2013/11/8

第三篇：木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報[小編推薦]

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展

工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞，親臨我校進(jìn)行義務(wù)教育處不均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校教育工作的關(guān)心與重視。在此，我謹(jǐn)代表木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎及誠摯的敬意！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！

木咱小學(xué)在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷鞏固和深化教育成果，積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育均衡化進(jìn)程，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，為了進(jìn)一步彰顯教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，木咱小學(xué)始終把“教育均衡發(fā)展”工作放到重要議事日程，根據(jù)“黔西南教督（2014）10號”文件精神，積極開展教育均衡發(fā)展工作，深化完善教育工作的目標(biāo)責(zé)任制，各項目標(biāo)任務(wù)取得可喜成績，根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系評分表》各項指標(biāo)對照自查，先將我校在“實施教育均衡發(fā)展”過程中所做的工作簡要匯報如下：

一、基本情況

木咱小學(xué)位于木咱鎮(zhèn)政府西北面，距離政府所在地200米，服務(wù)于學(xué)校周邊的木咱村、壩力村、牛角山村、魯貢村、打鑼錘村、者要村、響樂村、新加村等，服務(wù)入口20000人，服務(wù)半徑12公里左右。

為了整合教育資源，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢，在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校新建了學(xué)生宿舍，現(xiàn)可為400余名學(xué)生提供住宿，學(xué)校規(guī)模逐漸增大，現(xiàn)設(shè)有16各教學(xué)班，有在校學(xué)生730人，有在職教職員工 38人。

二、主要工作開展情況

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視

為貫徹落實國家、省、州、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把這項工作作為學(xué)校的重點工作來抓，舉全校之力狠抓落實，每學(xué)期組織召開專題會議，安排部署均衡發(fā)展工作，制訂了《木咱鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》明確了工作目標(biāo)、責(zé)任分工、工作措施，保障我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序開展。

（二）普及程度指標(biāo)完成情況

1、入學(xué)率：我校責(zé)任區(qū)域義務(wù)教育階段適齡兒童按時入學(xué)，小學(xué)入學(xué)率，初中適齡少年入學(xué)率，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，無流入我校的適齡隨遷兒童，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)率為100%。

2、鞏固率：小學(xué)六年鞏固率達(dá)100%。

3、在上級教育關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展關(guān)工委工作和留守兒童關(guān)愛工作。

（三）辦學(xué)條件完成情況

1、我校的規(guī)模、班額、容量能滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，學(xué)校布局合理，基本滿足適齡兒童就近入學(xué)的需求。

2、我校生均校舍面積以及設(shè)施設(shè)備等基本達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。

3、學(xué)校無D級危房，校舍基本達(dá)到國家抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

（四）師資建設(shè)情況

1、我校現(xiàn)有教職工38人，學(xué)校教職工編制滿足辦學(xué)規(guī)模需要，科學(xué)設(shè)置，動態(tài)管理，達(dá)到《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求，按國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定基本配齊各類教師。無代課人員。

2、我校專任教師均具有相應(yīng)的教師資格，專任教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，落實校長持證上崗制。

3、建立教師交流制度，我校一直在執(zhí)行教師輪崗交流制，教師交流率達(dá)15%以上。

4、校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)并通過考核，校本研修制度基本落實，教師培訓(xùn)經(jīng)費占生均公用經(jīng)費支出的5%以上，教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

（五）教育質(zhì)量逐步提高

1、我校嚴(yán)格按照國家和省課程計劃規(guī)定開啟課程、開足課時，把轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)改革的重點。提倡多樣化的教學(xué)模式，突出學(xué)生參與，加強師生交流，注重實踐環(huán)節(jié)；各種教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施的使用率明顯提高，落實學(xué)困生幫扶制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

2、突出辦學(xué)特色，加強地方課程、校本課程建設(shè)。按規(guī)定開設(shè)各類專題教育課，編纂地方課程，學(xué)校開展形式多樣的課外活動和文藝活動，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

3、我校認(rèn)真實施《貴州省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育教育評價方案》，全面實施素質(zhì)教育，切實把改進(jìn)德育工作，把社會主義核心價值體系作為思想道德教育的重點，加強學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的培訓(xùn)、督查等工作，將德育、法制、安全教育貫穿于教育的各個環(huán)節(jié)。

4、通過體育課、大課間、課外活動、綜合實踐活動等課程的開設(shè)，保證學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為

1、落實義務(wù)教育“縣級人民政府為主管理”的體制，加強對學(xué)校的管理指導(dǎo)和專業(yè)支持，適齡兒童就近入學(xué)得到切實保障。

2、建立健全控輟保學(xué)長效機制，控制學(xué)生輟學(xué)的制度完善、措施落實、效果明顯；建立有效的教育資助體系。全面落實教育資助政策。

3、遵循教育規(guī)律，堅持依法治教，科學(xué)評價教師的工作。學(xué)校不存在以下現(xiàn)象：

（1）舉辦或變相舉辦重點班；（2）下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；（3）公布學(xué)生考試成績排名；（4）根據(jù)學(xué)生考試成績或升學(xué)率對教師進(jìn)行獎懲；（5）其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。

4、按照貴州省教育廳《關(guān)于加強普通中小學(xué)管理工作的意見》黔教基發(fā)（2005）360號的要求，不斷完善學(xué)校常規(guī)管理，無任意增減課時、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為，校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，有效開展校本教研、校本培訓(xùn)，提高學(xué)校的管理和服務(wù)水平，初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度，學(xué)校經(jīng)費管理使用規(guī)范，無亂收費、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實，措施到位。教室、宿舍、食堂、運動場等師生活動場所無安全隱患。學(xué)生無安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、我校按照《貴州省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》（黔教基【2007】88號）的要求，加強校園文化建設(shè)，注重學(xué)校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學(xué)生學(xué)習(xí)活動生動活潑。

三、取得的成績

1、我校服務(wù)區(qū)域的入學(xué)率、鞏固率達(dá)到目標(biāo)要求并有所提高。

2、我校的規(guī)模、班額、容量能滿足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，學(xué)校布局科學(xué)合理，無D級危房，無大班額現(xiàn)象。

3、學(xué)校教職工編制基本能滿足辦學(xué)規(guī)模要求，專任教師學(xué)歷合格率100%、校長持證上崗。

4、按國家和省課程計劃規(guī)定開齊課程、開足課時、教育教學(xué)質(zhì)量呈上升趨勢。

5、初步形成現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校經(jīng)費管理規(guī)范，學(xué)校無亂收費、亂征訂現(xiàn)象。學(xué)校安全工作制度健全，責(zé)任落實，措施到位，教室、宿舍、食堂、運動場等師生活動場所無安全隱患，無責(zé)任事故發(fā)生。

四、存在的問題及下一步打算

教育發(fā)展永無止境，成績只能說明過去，當(dāng)然我們也要看到自己的不足，認(rèn)識到存在的困難。

一是我校的辦學(xué)條件、附屬設(shè)施還需進(jìn)一步完善，我校的食堂（300平方米）和綜合教學(xué)樓（1130平方米）已完成圖紙設(shè)計和規(guī)劃選址，將在2016年春季學(xué)期進(jìn)行改擴(kuò)建。

二是學(xué)校精細(xì)化管理水平有待提高，教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐還比較緩慢。

下一步打算：

1、緊緊圍繞“1231”工作思路，抓好教學(xué)常規(guī)的檢查和規(guī)范，加強過程管理和結(jié)果評價，充分用好績效的杠桿作用。注重師資培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，加大骨干教師培養(yǎng)力度，采用派出去、請進(jìn)來等方式，依托兄弟學(xué)校的優(yōu)秀資源幫助培養(yǎng)骨干教師隊伍，力爭教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

2、積極主動向上級爭取項目資金，修建標(biāo)準(zhǔn)足球運動場。

3、加強校園文化建設(shè)，實施氛圍營造、活動引領(lǐng)、凸顯亮點、形成精品，通過走廊文化、教室文化打造，充分利用校園宣傳點、文化長廊等對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典（弟子規(guī)、三字經(jīng)）、感恩勵志、民族文化主題教育；籌建功能室（音樂、美術(shù)、棋藝）、將民族音樂、民族體育項目引進(jìn)課堂；利用運動會、文藝匯演、課外興趣小組等活動豐富師生的校園文化生活。

學(xué)校教育發(fā)展是一項任重道遠(yuǎn)的工作，關(guān)系到社會的民生大事和祖國的未來。回顧“十二五”展望“十三五”，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實施“興教富民、科技興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，更進(jìn)一步加大依法治校的力度，完善內(nèi)部管理機制，不斷深化農(nóng)村教育綜合改革，多渠道籌措教育經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件，求真務(wù)實，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，促進(jìn)我校教育工作的均衡發(fā)展

木咱鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年5月

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案

昭陽街道中心小學(xué)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案

一、指導(dǎo)思想

為加大義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢力度，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)落實到位。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。

二、基本情況

昭陽街道中心小學(xué)始建于1999年，轄10個自然村。目前，有16個教學(xué)班,學(xué)生611名、教職工24人。全校占地面積2.1萬平方米。校園硬件配套設(shè)施齊全，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校先后被授予 “山東省規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)寧市教學(xué)示范學(xué)?！?、“山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖嗌倌晡拿鞫Y儀教育示范基地”、“全國雷鋒精神學(xué)習(xí)基地”、“濟(jì)寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”、“濟(jì)寧市體衛(wèi)藝教育工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市中小學(xué)校本研究實驗學(xué)?！?、“濟(jì)寧市師德先進(jìn)單位”、“濟(jì)寧市綠色學(xué)?！?、“濟(jì)寧市雛鷹大隊”、“濟(jì)寧市電化教育示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校多次為國家科技部辦公廳、濟(jì)寧市關(guān)工委、微山縣教體局提供教育教學(xué)會議現(xiàn)場，管理經(jīng)驗也多次在微山縣教育網(wǎng)，微山縣人代會上報道。目前的中心小學(xué)已實現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理規(guī)范化，素質(zhì)教育優(yōu)良化，學(xué)校辦學(xué)特色化。

我們始終以創(chuàng)一流小學(xué)為目標(biāo)，以德育工作為中心，強化內(nèi)部管理，在德育、教科研、特色學(xué)校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)上創(chuàng)造性的開展工作。短短十六年，各項工作均走在全縣的前列，取得了驕人的成績。

建校十七年來，我校一直重視軟硬件建設(shè)。在“學(xué)校發(fā)展第一個五年規(guī)劃中（1999-2004）”，經(jīng)政府投資，為我校改擴(kuò)建危房近2000平方米，硬化了路面，綠化美化了校園，藏書近萬冊，教學(xué)儀器達(dá)到了農(nóng)村小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)，健全了各功能室，“四機一幕”率先進(jìn)入課堂，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)，并鞏固了兩基成果。

為鞏固成果、進(jìn)一步提高素質(zhì)教育質(zhì)量，在“學(xué)校二五及三五發(fā)展規(guī)劃中（2005-2009及2010-2014）”，政府持續(xù)加大對我校教育投資力度，配備了多功能階梯教室、德育室、微機室、多媒體電教室、實驗室、勞技室、舞蹈室、音樂室、科學(xué)探究實驗室、校園網(wǎng)等，又?jǐn)U建了標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場，教室、辦公室配備了空調(diào)、班班通等教學(xué)設(shè)備，圖書配備達(dá)到26669冊。在此基礎(chǔ)上，我校相繼通過了“省級規(guī)范化學(xué)校”“省級語言文字規(guī)范化學(xué)校”“省級教學(xué)示范學(xué)?！薄八男?/p>

級圖書室建設(shè)”的驗收，另外，學(xué)校加強了校園文化建設(shè)，積極開辟第二課堂，廣播臺、管樂隊、舞蹈隊，各種興趣小組有計劃地開展活動，校內(nèi)外活動豐富多彩，其中管樂、文明禮儀養(yǎng)成、國學(xué)經(jīng)典誦讀已成了我校的校本課程。

三、工作措施

根據(jù)《山東省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》和《山東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》中指標(biāo)要求，組織自查，理清不達(dá)標(biāo)項目和存在的主要問題，研究制定切實可行的整改方案，明確工作方向，理清工作思路。(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下；

組 長：張延義 副組長：嚴(yán)志遠(yuǎn)

成員：張 婷 張宗海 張翼技 彭 震 楊秋花 劉 偉 朱廣艷 滿亞全 領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，嚴(yán)志遠(yuǎn)任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個工作組，具體分工如下：

1.宣傳報道組 組長:嚴(yán)志遠(yuǎn)

成員：楊秋花 朱廣艷 李 靜 劉 偉 責(zé)任指標(biāo):綜合類

工作任務(wù)和職責(zé):營造創(chuàng)建氛圍，組織學(xué)校刷寫標(biāo)語，義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)情況、工作亮點;制作迎檢專題片;審定學(xué)校宣傳手冊、解說詞。

2.A1入學(xué)機會組

組長：張翼技

成員: 滿亞全 彭 震 劉義鋒 責(zé)任指標(biāo)C1—C5.B2：C3-C4 2.2012-2014轄區(qū)內(nèi)留守兒童花名冊、基本情況統(tǒng)計表 ；

3.2012-2014留守兒童入學(xué)情況統(tǒng)計表、花名冊、基本情況登記 表； 4.2012-2014學(xué)校關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的實施方案、工作總結(jié)；

5.2012-2014開展留守兒童工作情況記載、關(guān)愛活動相關(guān)資料及圖片 ；

-，6.2012-2014學(xué)校制定出臺的相關(guān)資助制度（申請條件、評審程序、公示情況、資助花名冊、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)建設(shè)等）；

7.2012-2014社會資助留守兒童資料； B3：C3-C5 1.近年來上級下發(fā)的保障殘疾兒童少年入學(xué)的有關(guān)文件或制度、措施等； 2.2012-2014轄區(qū)內(nèi)三類殘疾兒適齡兒童、少年基本情況登計表、花名冊、統(tǒng)計表（；（分）

3.2012-2014學(xué)校三類殘疾兒童入學(xué)情況統(tǒng)計表、花名冊及殘疾證明材料 ；（分）

4.開展幫扶殘疾兒童少年活動的相關(guān)資料 ；

5.2012-2014享受補助的殘疾學(xué)生統(tǒng)計表、花名冊 ；

3.A2保障機制組 組長：張宗海

成員：張翼技 朱衛(wèi)兵 張青梅 李 靜 責(zé)任指標(biāo):C7-C15 工作任務(wù)和職責(zé): 7.學(xué)校迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的目標(biāo)責(zé)任制度和問責(zé)制度的資料； B6：C9 1.近年來縣教體局、財政局、監(jiān)察局、審計局、物價局等部門制定或轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)學(xué)校財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、義務(wù)教育經(jīng)費專項檢查、治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作、規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費等方面的文件； 2.學(xué)校財務(wù)管理制度、辦法，財務(wù)人員工作職責(zé)；

3.2012年以來學(xué)校財務(wù)公開相關(guān)資料、每學(xué)期收費公示表、自查報告；（分）

4.2011--2014教職工工資花名冊 ；（分）

5.2011--2014學(xué)生公用經(jīng)費統(tǒng)計表（附撥款憑證）；（分）B：C10學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

一、綜合類

1.縣、鎮(zhèn)（街）、校關(guān)于學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的文件、措施、總結(jié)等材料； 2.微山縣義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件自評紀(jì)實表；（附件1-1）

3.山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃實施情況評估縣（市、區(qū)）自評表（附件1-2）；

4.表Ⅱ—2：小學(xué)、初中辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況（分學(xué)校）（附件1-3）；

二、校舍檔案校舍檔案、基建檔案。

三、學(xué)校固定資產(chǎn)賬目清晰（累計、購入、報廢）。

1、從固定資產(chǎn)軟件中導(dǎo)出各類資產(chǎn)數(shù)據(jù)，得出2011年終結(jié)算固定資產(chǎn)總值。

2、清查表中需加上2012-2014年新增固定資產(chǎn)，新增資產(chǎn)數(shù)量及金額，以2012-2014年教育統(tǒng)計報表填報數(shù)據(jù)為依據(jù)。3、2015年新增固定資產(chǎn)清查表中數(shù)據(jù)（計算機、多媒體、音體美衛(wèi)器材、圖書等）與2014年合計數(shù)據(jù)之和應(yīng)于《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃實施情況評估縣（市、區(qū)）自評表》中的數(shù)據(jù)一致。

5、提供的各類明細(xì)賬必須大于等于清查表中的數(shù)據(jù)。

四、普通教室、各學(xué)科專用教室、公共教學(xué)用房、學(xué)生生活用房室內(nèi)固定資產(chǎn)登記表一式兩份，一份存檔，一份上墻。

五、實驗室資料裝訂目錄：

1、實驗計劃、實驗總結(jié)、實驗開出計劃、實驗預(yù)約通知單（小型學(xué)校實驗管理員和實驗教師為同一人，可不用實驗通知單）、實驗登記表（實驗登記表首頁必須附實驗統(tǒng)計表，反映的實驗開出率必須達(dá)100%）以上資料必須按順序，理、化、生、科學(xué)分別裝訂為一冊。

2、“儀器損壞賠償記錄”、“儀器借用歸還記錄”、“儀器維護(hù)記錄”、“儀器維修記錄”、“自制教具記錄”按類別分別裝訂成冊，如登記記錄是筆記本連續(xù)登記的直接納入檔案袋不用拆分裝訂，同樣分學(xué)科納入學(xué)科資料盒，如資料較多學(xué)?？捎玫诙袣w檔，但必須注明編號和細(xì)目。

3、實驗、音、體、美、衛(wèi)、電教等總賬、明細(xì)賬單獨歸檔，存放在相應(yīng)的室內(nèi)。4.室內(nèi)的各項管理制度、管理人員職責(zé)一式兩份，一份存檔，一份上墻 備注：提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。

（二）圖書室裝訂目錄

1、分類賬和明細(xì)賬

2.2012—2014新增圖書目錄、統(tǒng)計表； 3.工具書、教參明細(xì)表 4.報刊雜志明細(xì)表

5.圖書借閱、閱覽室使用記錄

6.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。

（三）信息技術(shù)教室裝訂目錄 1.計算機網(wǎng)絡(luò)教室使用記錄。

2.多媒體教室使用記錄。

3.班班通學(xué)校有分班級的使用記錄。

4.學(xué)校相關(guān)信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)記錄。5.學(xué)校開展信息技術(shù)類比賽活動簡報，通知等。6.信息技術(shù)類維修維護(hù)記錄。

7.提供的近三年資料裝訂、裝盒備查。4.A3教師隊伍組

組 長:嚴(yán)志遠(yuǎn)

成員：楊秋花 劉 偉 姬 建 責(zé)任指標(biāo):C16-C24。

工作任務(wù)和職責(zé): B11：C16-17

1.上級下發(fā)的有關(guān)績效工資方面的文件；

2.2012-2014學(xué)?？冃ЧべY實施方案；（分）3.2012-2014學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放單；（分）4.2012-2014班主任名單；（分）

5.教職工工作量化考核細(xì)則、班主任考核細(xì)則；

6.績效工資分配向一線教師、班主任傾斜的相關(guān)資料； B12：C19 2012-2014學(xué)各學(xué)學(xué)生數(shù)與教職工數(shù)比統(tǒng)計表； B12：C20 1.2012-2014學(xué)教師任課一覽表；（分）2.2012-2014學(xué)專任教師資格情況統(tǒng)計表、資格情況登記表及資格證書復(fù)印件；（分）

3.2012-2014學(xué)專任教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表、學(xué)歷情況登記表及證書復(fù)印件 ；（分）

4.2012-2014新補充教師花名冊；（分）B13：C21 1.縣教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道教體辦下發(fā)有關(guān)校長、教師交流（支教、交流、掛職、城鄉(xiāng)對口幫扶、聯(lián)校教研、轄區(qū)內(nèi)交流等）方面的文件；

2.2012-2014學(xué)校制定的有關(guān)校長、教師交流的制度、措施、辦法； 3.2012-2014學(xué)校校長教師交流工作的方案、計劃、總結(jié)； B13：C22 1.2012-2014校長、教師交流統(tǒng)計表和交流校長、教師名單（分本校、外校）；

4.2.2012-2014學(xué)校、校長教師交流報名申請表；（分）3.2012-2014學(xué)校校長、教師交流個人登記表；（分）4.2012-2014學(xué)校校長、教師交流考核表；（分）

5.2012-2014教師績效工資實施方案、發(fā)放名單；（分）6.2012-2014校長、教師交流學(xué)習(xí)心得總結(jié)等；（分）1.B14：C23 1.2012-2014學(xué)校教師職稱情況統(tǒng)計表；（分）

2.2012-2014學(xué)校教師中級職稱比例情況統(tǒng)計表；（分）B15：C24 1.上級下發(fā)的有關(guān)校長、教師的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等相關(guān)文件；

2.2012年以來學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計劃和計劃、總結(jié)等；（分）

3.2012-2014校長、教師外出培訓(xùn)名單、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)心得、總結(jié)；（分）

4.教師寒暑假集訓(xùn)方案、集訓(xùn)安排表、集訓(xùn)總結(jié)；

5.學(xué)校校本培訓(xùn)教材、培訓(xùn)計劃、過程資料、培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)心得等 ；

6.2012-2014學(xué)校校長、副校長等干部崗位培訓(xùn)、提高（研修）情況登記表及證書復(fù)印件；

7.2012-2014教師繼續(xù)教育成績登記表；（分）

8.2012年以來骨干教師、青年教師發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教師發(fā)展規(guī)劃； 9.2012年以來骨干教師、學(xué)科帶頭人、青年教師花名冊、培訓(xùn)登記表等相關(guān)資料；

10.2012年以來教師參加的各類教育教學(xué)交流研討活動資料（包括教學(xué)競賽、專題交流等方面的參加人員名單、活動內(nèi)容、交流材料、總結(jié) 等；做出匯總表）；

5.A4質(zhì)量與管理組

組 長:張 婷

成員: 楊秋花 劉 偉 王葉美 殷亞東

責(zé)任指標(biāo):C26-C34 工作任務(wù)和職責(zé): B16：C26 1.上級下發(fā)有關(guān)落實國家課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行義務(wù)教育課 程方案的相關(guān)文件

2.上級下發(fā)關(guān)于禁止亂辦班、亂收費和學(xué)生違規(guī)補課的文件；

3.2012-2014學(xué)校作息時間表，總課程表，分班、分學(xué)科課程安排表，活動課程總表、綜合實踐活動課程、校本課程安排表；

4.2012-2014學(xué)校落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程的制度、活動方案及 課程安排表（課程表分學(xué)期裝入）

5.2012-2014學(xué)校地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程教材； B17：C27-28 1.上級下發(fā)有關(guān)普及九年義務(wù)教育和控輟保學(xué)方面的文件 2.學(xué)校制訂的關(guān)于提高鞏固率方面的措施、辦法 ； 3.2012-2014學(xué)生鞏固情況表 ；（分）

4.2012-2014學(xué)生學(xué)籍異動資料（異動統(tǒng)計表、異動花名冊、異動佐證材料）（分）B18：C29-30 1.上級下發(fā)有關(guān)學(xué)校開展體質(zhì)健康監(jiān)測的有關(guān)文件 ；

2.2012-2014學(xué)校開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作的安排、總結(jié)； 3.2012-2014學(xué)生體質(zhì)健康狀況統(tǒng)計表、結(jié)果登記表及其它檔案資料；（分）

B19：C31-32 1.上級規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)文件 ； 2.教育局下發(fā)劃片招生文件；

3.學(xué)校制訂的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的制度、措施和工作總結(jié)等

4.2012-2014學(xué)校制訂的新生分班制度及班級教師均衡配備資料 ；

5.2012-2014學(xué)校對教師教育教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)測及問責(zé)的過程資料 ； 6.“比教學(xué)、訪萬家”活動的相關(guān)文件、實施方案；

7.“比教學(xué)、訪萬家”工作考核評價、評優(yōu)的相關(guān)檔案資料； 8.開展“比教學(xué)、訪萬家”工作的其他資料； B20：C33-C34 1.上級下發(fā)有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件；

2.學(xué)校制訂關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理制度、措施辦法 ； 3.2012-2014有關(guān)加強學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、檢查及問責(zé)的過程資料（檢查記錄、處理結(jié)果等）； 4.學(xué)校作息時間表 ； 5.學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”方面的家長座談、問卷調(diào)查等活動的 資料 ； 6.校園文化建設(shè)組

組 長: 張延義 成 員：校委會成員

工作任務(wù)和職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)校校園文化建設(shè)工作，研究解決校園文化建設(shè)工作中的問題，對學(xué)校形象設(shè)計、校園文化建設(shè)思想、相關(guān)區(qū)域功能建設(shè)的策劃、設(shè)計、指導(dǎo)，達(dá)到“一校一品、一校一特”的目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌。

7.檔案材料工作組 組 長: 張 婷 成 員：校委會成員 工作目標(biāo)和責(zé)任：負(fù)責(zé)均衡教育發(fā)展創(chuàng)建工作檔案，工作匯報、會議材料、表冊統(tǒng)計工作和工作手冊等，收集、整理、歸檔相關(guān)資料。(二)建立校長、組長責(zé)任制

實行校長負(fù)責(zé)制：校長為本單位義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎評工作責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建迎檢工作。實行組長負(fù)責(zé)制：各組創(chuàng)建迎檢工作由各組組長負(fù)責(zé)，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距、找問題，針對差距和問題整改落實。

四、工作要求(一)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。義務(wù)教育均衡發(fā)展關(guān)乎教育公平、關(guān)乎教育質(zhì)量，關(guān)乎千家萬戶家長和學(xué)生的切身利益，是今后一個時期義務(wù)教育發(fā)展的根本目標(biāo)。要充分認(rèn)識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的重要性和必要性，切實抓好抓實此項工作，形成濃厚的迎檢氛圍，確保順利達(dá)標(biāo)，通過驗收。(二)明確職責(zé)、落實任務(wù)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是一項系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重、難度大，全體教師要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力爭先進(jìn)位，按時完成省、國家督導(dǎo)評估驗收任務(wù)。組長要負(fù)責(zé)抓好各自分管工作。按照各自的職責(zé)分工，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建和迎檢的各項工作。如因重視不足、作風(fēng)拖拉、方法不當(dāng)、貽誤時機而影響迎檢工作的，對相關(guān)當(dāng)事人實施責(zé)任追究。

(三)建立匯報制度。從2015年3月開始，各工作組要按照要求，每周向?qū)W校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯報創(chuàng)建工作。

五、時間安排

(一)、集中整改(2015年2月20日-2015年5月31日)研究、解決在整改過程中遇到的困難和問題，確保各學(xué)校在規(guī)定的時間內(nèi)整改到位。

在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面。完成項目建設(shè)，維修校舍、門窗，落實學(xué)校校園用地、校舍建筑面積、體育運動場、綠化用地等面積及安全、衛(wèi)生等設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。實施義務(wù)教育信息化建設(shè)，配備體音美器材、圖書、計算機、課桌凳等。

在提高教學(xué)質(zhì)量方面。加強和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，開齊開全課程，實施素質(zhì)教育，打造高品味校園文化環(huán)境。開展“學(xué)生陽光體育運動”，“大家唱、大家跳”，完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測體系和教育均衡考核評價機制

在建立教師交流機制方面。完善教師補充長效機制，促進(jìn)教師合理流動，通過引進(jìn)支教、對口幫扶、交叉學(xué)習(xí)、掛職鍛煉等方式，建立和完善新教師崗前培訓(xùn)、老教師崗位培訓(xùn)和骨干教師定期培訓(xùn)等制度。

在創(chuàng)新管理機制方面。創(chuàng)新“聯(lián)校協(xié)作體”協(xié)作模式，和優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)校結(jié)對，實現(xiàn)共同發(fā)展。

在檔案資料方面。全方位搜集檔案資料，高標(biāo)準(zhǔn)定位檔案建設(shè)目標(biāo)，學(xué)校結(jié)合自己工作特色，整理特色檔案。

(二)、市級復(fù)核學(xué)校自評報告和資料建設(shè)完成以后，向上級政府教育督導(dǎo)室申請進(jìn)行復(fù)核。

(三)、落實

在上級部門的指導(dǎo)下，學(xué)校采取有效措施，在規(guī)定的時間內(nèi)，全面完成整改，確保達(dá)到省級評估驗收標(biāo)準(zhǔn)。

(四)、迎接省級驗收

完善“迎評”工作材料，形成自查報告。制作專題片、展板，進(jìn)一步整理完善檔案資料，迎接省評估。

（五）迎接省驗收組復(fù)驗

根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗工作，全力保障省均衡發(fā)展驗收組驗收成功，全力迎接國家均衡發(fā)展驗收組驗收工作。

（六）迎接國家驗收組復(fù)驗

根據(jù)縣、市、省均衡發(fā)展驗收組提出的不足和要求，進(jìn)一步完善迎驗工作，全力保障國家均衡發(fā)展驗收組驗收成功。

昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月

義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案

昭陽街道中心小學(xué) 2016年10月

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢解說詞

XXX學(xué)校迎接義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)解說詞

迎檢路線：

校門接待—進(jìn)入校園（介紹學(xué)校基本情況）——根據(jù)學(xué)校實際情況合理安排。

解說詞：

【領(lǐng)導(dǎo)下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！XXX學(xué)校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導(dǎo)。

學(xué)校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設(shè)計辦學(xué)規(guī)模XX個教學(xué)班，建筑面積XXX多平方米，學(xué)校功能室和設(shè)備設(shè)施完全能滿足群眾對教育均衡發(fā)展的需求。

在大家的左邊，是學(xué)生運動場，分布有XX米環(huán)形跑道，60米直道，籃球場XX個，羽毛球場XX個，小型足球場XX個，室內(nèi)體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，保證學(xué)生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習(xí)慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風(fēng)格的三棟教學(xué)樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境令全校學(xué)生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學(xué)生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學(xué)習(xí)時光。

【衛(wèi)生室】

請大家隨我來！這是學(xué)校的衛(wèi)生室，它是學(xué)生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發(fā)疾病涉及需要用處方藥的問題，學(xué)校會立即聯(lián)系醫(yī)院和家長，第一時間送往醫(yī)院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護(hù)，讓老百姓把孩子送到我們學(xué)校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術(shù)的種子就是通過這里播撒進(jìn)幼小的心靈。為便于音樂教學(xué)中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設(shè)計和平面設(shè)計結(jié)合，體現(xiàn)了以人為本的人文關(guān)懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負(fù)責(zé)使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質(zhì)教育推向了高潮，一個個優(yōu)秀節(jié)目紛紛亮相，一場場重大節(jié)慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術(shù)教育中發(fā)揮巨大的作用。

孩子們的每一節(jié)音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進(jìn)行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進(jìn)入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術(shù)室】

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術(shù)夢想誕生的另一個地方。

現(xiàn)在我們來到了學(xué)校的美術(shù)室。像這樣的美術(shù)室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學(xué)，我們把器材保管設(shè)計在教室內(nèi)，以壁柜的形式呈現(xiàn)，既方便了教學(xué)，又具有藝術(shù)的氛圍。平時，孩子們的美術(shù)課和少年宮的美術(shù)活動都在這里進(jìn)行，這里是一幅幅美術(shù)作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的是我校的書法教室，是學(xué)校少年宮的書法活動場地。走進(jìn)這方寸小天地，室內(nèi)散發(fā)著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習(xí)作，時時提醒師生：向同伴學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統(tǒng)一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應(yīng)用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當(dāng)今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現(xiàn)了教師和學(xué)生熱愛教室、維護(hù)教室的良好習(xí)慣。

接下來，我們將再次經(jīng)過連廊，到達(dá)C棟孩子們的專屬功能區(qū)。

【科技室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的科技室，是學(xué)校科技小組活動的地方，更是孩子們創(chuàng)新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區(qū)的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學(xué)實驗室】

在科技室的旁邊，是學(xué)校的科學(xué)實驗室，各位領(lǐng)導(dǎo)請看，這里配備的是依小組合作學(xué)習(xí)形式設(shè)計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，孩子們的科學(xué)課都在這里進(jìn)行。通過在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實驗，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實驗為我們的實踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的的發(fā)展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現(xiàn)指日可待！

【信息技術(shù)室】 各位領(lǐng)導(dǎo),請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術(shù)室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是不僅培養(yǎng)了孩子們必須的信息技術(shù)素養(yǎng)，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視頻，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規(guī)劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學(xué)校召開家長會的直播現(xiàn)場，同時也是校園新聞、校園資訊的發(fā)布平臺，各班級在教室可以通過網(wǎng)絡(luò)實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養(yǎng)自信的現(xiàn)代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學(xué)校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室和休息區(qū)等幾個區(qū)域。學(xué)校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學(xué)校在每個班級教室都設(shè)立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學(xué)校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的場地。也用于召開年級家長會，教學(xué)展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學(xué)校少先隊活動的直播現(xiàn)場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經(jīng)過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。優(yōu)化育人環(huán)境，樹立學(xué)校形象，辦老百姓滿意好學(xué)校是我們的追求，我們把本確定為學(xué)校的“形象提升年”，通過學(xué)校建設(shè)提形象、師德師風(fēng)提形象、教育教學(xué)提形象、教學(xué)質(zhì)量提形象，不斷地擴(kuò)大社會影響，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是學(xué)校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。這里開展的各類活動，也能夠采用現(xiàn)場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術(shù)生活和體育活動。

【經(jīng)過操場到A棟2樓會議室】

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務(wù)教育發(fā)展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領(lǐng)導(dǎo)留下一點回味，也希望你們?yōu)槲覀兞粝聦氋F的經(jīng)驗與教導(dǎo)，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務(wù)教育發(fā)展均衡的故事。