第一篇：慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)教案

《慶祝教師節(jié)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)教案

五二中隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師精心制作活動(dòng)課件。

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人，編寫(xiě)串詞。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

6、布置好教室?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）導(dǎo)入

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）表演

1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！

2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

3、禮贊 主持乙：是??！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

（三）競(jìng)答

主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

（四）祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

（五）結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火； 乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈； 甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路； 乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨； 乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`； 甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！

第二篇：五年級(jí)班慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

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五年級(jí)班慶祝教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

＿＿＿謝謝您，老師！

舊縣小學(xué)

秀美仙

活動(dòng)目標(biāo)

在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以最好的成績(jī)報(bào)答老師的培育之恩！活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程:

一、整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。

各小隊(duì)整理隊(duì)伍并向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)再向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)實(shí)有人數(shù)27人，實(shí)際到26人。我們想開(kāi)展以“謝謝您，老師！”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員允許我們開(kāi)展活動(dòng)。

二、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布五中隊(duì)‘謝謝您，老師！’主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”

三、出旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

四、唱隊(duì)歌。

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中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。（中隊(duì)長(zhǎng)打拍子指揮）

五、中隊(duì)長(zhǎng)講話：“下面我們歡迎杞莉同學(xué)上臺(tái)和我一起主持活動(dòng)！”

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌（全體少先隊(duì)員）。中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)全體少先隊(duì)員朗誦獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌。

楊玉馨：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

李曦楠：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。楊?lèi)?ài)：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛。金卓霖：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍：希豪蠋?，燭光里的媽媽?zhuān)难劬楹纬錆M了淚花？媽媽呀，兒女已長(zhǎng)大，牽著您的衣襟走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報(bào)答。

合：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩漾著笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是陽(yáng)光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

（二）、分組表演節(jié)目

第一小隊(duì)：“獻(xiàn)給老師一個(gè)禮、一杯茶”（組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行）杞莉：下面請(qǐng)各小隊(duì)表演節(jié)目。首先請(qǐng)第一小隊(duì)獻(xiàn)給老師一個(gè)禮、一杯茶。

第二小隊(duì)：“送給老師一束鮮花”（組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)鮮花）

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中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)第二小隊(duì)送給老師一束鮮花。

第三小隊(duì)：“獻(xiàn)給老師一張賀卡、一句祝?！保ńM長(zhǎng)組織組員朗誦祝福和獻(xiàn)上卡片）

杞莉：下面請(qǐng)第三小隊(duì)獻(xiàn)給老師一張賀卡、一句祝福。第四、五小隊(duì)：“送給老師一封信”（組長(zhǎng)和代表感情朗讀一封信）中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)第四、五小隊(duì)送給老師一封信。

（三）、全體同學(xué)獻(xiàn)給老師一首歌。

杞莉：下面請(qǐng)全體同學(xué)獻(xiàn)給老師一首歌《我愛(ài)米蘭》。（杞莉打拍子指揮）

（四）、結(jié)束致詞：

中隊(duì)長(zhǎng)：是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！教誨如春風(fēng),師恩似海深！

杞莉：在永遠(yuǎn)的將來(lái)無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個(gè)花籃——給您，我親愛(ài)的老師！

中隊(duì)長(zhǎng)：謹(jǐn)以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂(lè)、富裕、滿足、平安！

杞莉：桃李滿天下，恩情似海深！

七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作總結(jié)。

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。

輔導(dǎo)員：本次主題會(huì)搞得非常成功，隊(duì)員們的表現(xiàn)非常棒！老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。

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希望隊(duì)員們能把對(duì)老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

八、呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！?/p>

輔導(dǎo)員，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

九、退旗。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮。

十、宣布活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布舊縣小學(xué)五中隊(duì)“謝謝您，老師！”主題活動(dòng)圓滿結(jié)束！”我代表全體隊(duì)員祝福所有老師身體健康！工作順利！家庭幸福！

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教師節(jié)給老師的一封信篇

敬愛(ài)的老師們：

你們辛苦了!

九月份是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于教師的季節(jié)。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節(jié)日——教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

有的人說(shuō)，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，老師是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，老師是一個(gè)堅(jiān)固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的良師!

你們是永遠(yuǎn)值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。老師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻(xiàn)比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì)讓您的學(xué)生們感到細(xì)致而溫暖。老師，您是寬容的，對(duì)于新生的我來(lái)說(shuō)，對(duì)教室的規(guī)矩還不了解，經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評(píng)我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。

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在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，而課文中的每一個(gè)章節(jié)仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些數(shù)字、詞語(yǔ)，都化作了無(wú)數(shù)顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識(shí)就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的成果，卻不會(huì)要求任何報(bào)酬。

你們就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，去跟他人比較高下，您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì)有學(xué)習(xí)的榜樣。老師，你們的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴(yán)峻，比母愛(ài)加更細(xì)膩，比友愛(ài)更加純潔。老師，你們的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：五中隊(duì)第四、五小隊(duì)

2016年9月29日

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教師節(jié)賀卡祝福語(yǔ)

1、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!教師節(jié)快樂(lè)！

2、教誨如春風(fēng),師恩似海深。教師節(jié)快樂(lè)！

3、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!

4、在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師!再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說(shuō)一聲“老師，你好!”

5、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。謝謝您，節(jié)日快樂(lè)！

6、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

7、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。教師節(jié)快樂(lè)！

8、您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節(jié)快樂(lè)！

9、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節(jié)快樂(lè)！

10、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。教師節(jié)快樂(lè)！

11、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您教師節(jié)愉快!

12、愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您.祝您節(jié)日愉快!

13、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!教師節(jié)快樂(lè)！

14、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!教師節(jié)快樂(lè)！

15、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。教師節(jié)快樂(lè)！

16、一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!教師節(jié)快樂(lè)！

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17、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!教師節(jié)快樂(lè)！

18、好的管理人才不是天生的而是培養(yǎng)起來(lái)的，我的成長(zhǎng)與你的關(guān)心是分不開(kāi)的，真心的感謝你，師長(zhǎng)!教師節(jié)快樂(lè)！

19、在這個(gè)特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個(gè)好心情。我的朋友，我的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!

20、我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節(jié)快樂(lè)！

21、老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛(ài)培育了我的愛(ài)，有你，我才感覺(jué)到世界的溫暖……教師節(jié)快樂(lè)！

22、老師不是萬(wàn)能的，沒(méi)有老師卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。祝教師節(jié)快樂(lè)。

23、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)！

24、在這個(gè)特別的日子里，我想您說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)!愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè)!

25、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師，教師節(jié)快樂(lè)！

26、我的第二母親,老師你辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)！

27、“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，望教師永發(fā)光輝，照耀大地——老師，教師節(jié)快樂(lè)!

28、您的學(xué)識(shí)讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!

29、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。教師節(jié)快樂(lè)！

30、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。教師節(jié)快樂(lè)！

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教師節(jié)祝福語(yǔ)

1、莎士比亞說(shuō)，老師是我們的第二個(gè)父母，她對(duì)我們的愛(ài)總素不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。老師過(guò)個(gè)歡樂(lè)幸福的節(jié)日，教師節(jié)快樂(lè)。

2、您是花園里美麗的園丁，您期望精心培育的花朵盛開(kāi)，歲月讓這成為現(xiàn)實(shí)，您露出了滿意的笑容。白色的銀絲布滿您的鬢間，恩師，晚年幸福，節(jié)日快樂(lè)。

3、您是園丁，小心翼翼呵護(hù)每一個(gè)花朵，您是蠟燭，燃燒自己只為了給我們照路，您很偉大，我們崇拜，我們尊敬，教師節(jié)祝福您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康。

4、社會(huì)棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節(jié)日祝福，恩師快樂(lè)。

5、用粉筆書(shū)寫(xiě)輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié)，濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。

6、教師，一份光輝的職業(yè)，教書(shū)育人，賺錢(qián)積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂(lè)到家，錢(qián)財(cái)?shù)郊?，全家一起?lè)哈哈!

7、丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您!親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!

8、吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血。既有父親的嚴(yán)厲，又有母親的慈祥。享受您的陽(yáng)光雨露，不知如何回報(bào)?但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節(jié)日快樂(lè)!

9、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導(dǎo)，修去我們多余的雜毛。不名錢(qián)不圖利，只望桃李把國(guó)報(bào)，甘心情愿教到老。敬愛(ài)的老師，一定要保重身體啊!

第三篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)2014

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)

老師的禮贊和祝福。

3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師精心制作活動(dòng)課件

2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3、確定活動(dòng)的主持人（主持人：閔文月；中隊(duì)長(zhǎng)：劉玉哲），編寫(xiě)串詞。

4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）、各中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告本中隊(duì)人數(shù)，大隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告。

（二）、大隊(duì)長(zhǎng)宣布《尊師感恩》主題大隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

（三）、1，出旗。2，向隊(duì)旗敬禮。3，唱隊(duì)歌。

（四）、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

（五）、活動(dòng)正式開(kāi)始。

主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 主持合：老師您好！

主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一、表演 歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會(huì)，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心，唱一首歌送

給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》！

2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

3、禮贊

主持乙：是啊！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多

贊美老師的詩(shī)詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉

手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

二、競(jìng)答 主持甲：教師節(jié)即將來(lái)臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重

教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

三、祝福

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧！

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛(ài)師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

四、詩(shī)朗誦

教師贊

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂(lè)；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂(lè)！

（六）、輔導(dǎo)員老師講話。

（七）、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。生共同回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。）

（八）、退旗。（向隊(duì)旗敬禮。）

（九）、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

中隊(duì)長(zhǎng)講話稿

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好，今天是 2014年9月10日，是什么節(jié)日呢？是中國(guó)的第30個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)倡導(dǎo)尊師重教的節(jié)日。

“師者父母心?！崩蠋焸儭皭?ài)生如子”，為了同學(xué)們的成長(zhǎng)成才愛(ài)崗敬業(yè)，不辭勞苦，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，學(xué)生的進(jìn)步和出色的表現(xiàn)是老師最大的幸福！我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們親愛(ài)的老師，給我們的老師送上最真摯的祝?！＠蠋焸児?jié)日快樂(lè)，健康幸福！

老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)該用感恩的心善待老師，懂得尊重老師的禮儀：

使用尊稱(chēng)。做到五點(diǎn)：

1、對(duì)老師要使用尊稱(chēng)，對(duì)老師就叫老師。直呼其名，或給老師起綽號(hào)，都是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

2、在校道見(jiàn)到每一位老師都主動(dòng)問(wèn)好，停下腳步行15°的點(diǎn)頭鞠躬禮。上課前師生問(wèn)好，行30°的鞠躬禮。遇見(jiàn)兩個(gè)以上的老師，問(wèn)“老師們好”；

全班排隊(duì)在行進(jìn)中遇見(jiàn)老師，由領(lǐng)隊(duì)代表全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

2、進(jìn)出學(xué)校和上下樓梯，給老師讓路讓行。

3、進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”，聽(tīng)見(jiàn)“請(qǐng)進(jìn)”方可進(jìn)入。不能隨便翻閱老師的東西，不能私自打開(kāi)老師的電腦，不能拿走老師的東西。

4、在校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師或客人來(lái)學(xué)校聽(tīng)課或參觀，要說(shuō)“校長(zhǎng)好、老師好、客人好”，他們離開(kāi)時(shí)要說(shuō)：“老師再見(jiàn)，客人再見(jiàn)！”

5、學(xué)校里除了老師，還有其他的工作人員。見(jiàn)到清潔工阿姨，要說(shuō)“阿姨好”；見(jiàn)到門(mén)衛(wèi)叔叔，要說(shuō)“叔叔好”，不能沒(méi)大沒(méi)小，直呼其名。

劉玉哲

三興小學(xué)

2014.9.10

輔導(dǎo)員講話稿

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又迎來(lái)了“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)!并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛(ài)的小朋友們，“ 六一 ” 的陽(yáng)光，“ 六一 ” 的鮮花，“ 六一 ” 的藍(lán)天，都在為你們祝福 ??“ 六一 ” 是快樂(lè)的，因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望。你們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。你們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。你們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。

你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們既是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干，進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥(niǎo)，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥(niǎo)，可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn)，將來(lái)我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!同學(xué)們，小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。你們是新時(shí)代的少年，要爭(zhēng)做跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)需要你們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!

鄭代剛

三興小學(xué) 2014.09.10

尊師、感恩主

題

會(huì)

三興小學(xué)

2014.09.10

隊(duì)

第四篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

建港小學(xué)2006年教師節(jié)

“真誠(chéng)的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)

“9月10日” 是一個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是一個(gè)平淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槟祟?lèi)靈魂的工程師，使這個(gè)普通的日子，變得偉大而神圣！有人說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是??！您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。今天我們建港小學(xué)迎來(lái)了這第22個(gè)教師節(jié)，在這樣的日子里讓我們共同為您祝福。

第一項(xiàng) 建港小學(xué)2006年教師節(jié)“真誠(chéng)的祝福——獻(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

第二項(xiàng) 首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)黃書(shū)記為教師節(jié)致歌詞

很多時(shí)候老師留給我們的也許只是一個(gè)希望的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，都有可能點(diǎn)亮了我們對(duì)某一領(lǐng)域興趣的火花。

第三項(xiàng)

下面有請(qǐng)大隊(duì)委代表講話

第三項(xiàng) 請(qǐng)欣賞由56個(gè)學(xué)生代表為教師們帶來(lái)的大合唱

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！就讓我們?cè)谶@樣不平凡的日子里說(shuō)一聲“老師您辛苦了！”并獻(xiàn)上我們最衷心的祝福，祝老師們：節(jié)日快樂(lè) 萬(wàn)事如意 幸福健康 永葆青春

第四項(xiàng) 向全校教師們獻(xiàn)花

第五項(xiàng) 有請(qǐng)焦校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)向教師們贈(zèng)書(shū)，請(qǐng)各辦公室大組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)書(shū)

鮮花、賀卡并不能完全的表達(dá)我們對(duì)你們的祝福，我將會(huì)用所學(xué)的知識(shí)去建設(shè)祖國(guó)，用我的成績(jī)來(lái)作為您最好的回報(bào)！我們的天空，因?yàn)槟兊酶咏k爛。親愛(ài)的老師，今天我以你為榮，明天您將以我為榮！

第六項(xiàng) 建港小學(xué)2006年教師節(jié)“真誠(chéng)的祝?！I(xiàn)給我的教師”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)個(gè)班聽(tīng)音樂(lè)回教室

第五篇：教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)

教師節(jié)主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)教師:近城小學(xué)五(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員

李春梅

一、教育主題：老師,您辛苦了

二、教育目的：

1、通過(guò)本次隊(duì)會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)；

2、通過(guò)聽(tīng)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；

3、以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教育形式：

以少先隊(duì)干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生準(zhǔn)備：（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。教師準(zhǔn)備：多媒體課件，五、活動(dòng)組織：

主持人：朱峻成 陳欣彥

背景布置：李建朋

聞婧

楊思懿 活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室

活動(dòng)時(shí)間：2013年9月10日

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)：

（各小隊(duì)整隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）

（二）、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

1、全體起立

2、出旗 向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，禮畢（奏出旗曲）

3、唱隊(duì)歌

（指揮

請(qǐng)坐）

4、宣布隊(duì)活動(dòng)主題

（三）活動(dòng)

1、主持人獻(xiàn)詞。

九月是一個(gè)金色的季節(jié)； 九月是一個(gè)收獲的季節(jié)；

迎著九月的和風(fēng)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)！

今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

（主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)鄭稀桐同學(xué)為我們介紹一下。）

2、了解教師節(jié)來(lái)歷。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

3、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

（主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)賀健榕同學(xué)、普鍵斌同學(xué)為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：）

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)“程門(mén)立雪”的故事。（2）毛澤東給老師徐特立寫(xiě)賀信。

4、體會(huì)教師工作的辛苦。

（主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）（1）交流老師一天的工作的艱辛（2）體會(huì)老師批改作業(yè)的辛苦

（現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？）

5、小組討論：怎樣把尊師落實(shí)到行動(dòng)上？

(四人小組圍繞提綱展開(kāi)討論，然后把討論結(jié)果在班內(nèi)交流)

6、為老師唱贊歌（1）全班齊唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》（2）欣賞《長(zhǎng)大后我就成了你》

（四）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)講話：對(duì)主題活動(dòng)的總結(jié)和延伸。

（師：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)的對(duì)活動(dòng)大家交流了教師節(jié)的來(lái)歷、聽(tīng)了故事、討論了尊師的具體方案，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。）

（五）呼號(hào)

（今天的活動(dòng)到此結(jié)束，下面跟老師一起呼號(hào)）

老師：“ 準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”學(xué)生舉起右手呼號(hào)：“ 時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

（六）、全體起立，退旗，向隊(duì)禮敬禮（奏退旗曲）禮畢

（七）、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

七、活動(dòng)反思：

本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過(guò)一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。