第一篇：高中生物必修2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 教學(xué)案(第3課時(shí))

小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：

審核：

使用：2014年 月 日

下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（）

A．是一種生存斗爭(zhēng)的表現(xiàn)

B．這是對(duì)不良環(huán)境的適應(yīng)

C．這是定向變異的結(jié)果

D．這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

【課堂檢測(cè)】

9.恐龍類(lèi)動(dòng)物是中生代時(shí)期最繁盛的一類(lèi)大型爬行動(dòng)物，但是到白堊紀(jì)末期盡歿于世。從生物進(jìn)化角度而論，恐龍這類(lèi)動(dòng)物滅絕的原因可能是（）

A．食物不足

B．防衛(wèi)能力不強(qiáng)

C．環(huán)境變化

D．生存斗爭(zhēng)失敗 10.昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真，它們的天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒(méi)有取得明顯的優(yōu)勢(shì)，該現(xiàn)象說(shuō)明（）

A．自然選擇不起作用

B．生物為生存而進(jìn)化

C．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)

D．雙方相互選擇共同進(jìn)化

【課后練習(xí)】

11.使用農(nóng)藥來(lái)防止棉紅鈴蟲(chóng)，開(kāi)始效果很好，但長(zhǎng)期使用后，效果越來(lái)越差，以下敘述正確的是（）

A．紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異

B．紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇

C．紅鈴蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離

D．農(nóng)藥對(duì)棉紅蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇 12.下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述，不正確的是（）A．任何一個(gè)物種都是單獨(dú)進(jìn)化的B．不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

C．生物與無(wú)機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D．通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程形成了生物的多樣性

第 3 頁(yè)（共 3 頁(yè)）

第二篇：高中生物必修2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 教學(xué)案(第1課時(shí))

小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：趙蓉

審核： 曹美玲

使用：2014年 5月16 日

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第七章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 教學(xué)案（第1課時(shí)）

【舊知檢測(cè)】

1、最早提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是（）。A.達(dá)爾文

B.拉馬克

C.施旺

D.孟德?tīng)?/p>

2、.按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，生物新類(lèi)型的出現(xiàn)是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.獲得性遺傳 B.用進(jìn)廢退 C.環(huán)境引起生物發(fā)生突變

D.有利變異逐代積累 【考點(diǎn)呈現(xiàn)】

①解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念；

②運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化?！緡L試練】

一、種群是生物進(jìn)化的基本單位

1．生活在____________的______生物的__________叫做種群。例如：______________________。2．種群的特點(diǎn)

（1）種群的個(gè)體之間具有年齡和性別的差別，并不是機(jī)械地結(jié)合在一起。（2）種群是生物_____________的基本單位，也是生物__________的基本單位，個(gè) 體之間彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳遞給后代。3.基本概念

（1）一個(gè)種群中___________所含有的_________,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。（2）在一個(gè)種群的基因庫(kù)中，_______________的比率，叫做基因頻率。

（3）在一個(gè)種群中，某種基因型個(gè)體在某種群中出現(xiàn)的頻率，叫做__________。

二、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

1.基因突變產(chǎn)生_____________，這就可能使種群的__________發(fā)生變化。

2.達(dá)爾文曾經(jīng)明確指出，可遺傳變異是生物進(jìn)化的 ______________?，F(xiàn)代遺傳學(xué)研究表明，可遺傳變異來(lái)源于________________、_______________和________________。其中__________和_____________統(tǒng)稱(chēng)為突變。

3．基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過(guò)_____________過(guò)程中的基因重組，可以形成多種多樣的_______________，從而使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異。由于突變和基因重組是_________的、________的，因此它們只是提供了生物進(jìn)化的原材料，不能決定生物進(jìn)化的方向。

三、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 在自然選擇的作用下，種群基因頻率會(huì)發(fā)生_______ _____，導(dǎo)致生物________________不斷進(jìn)化?！眷柟叹殹?/p>

3.下列生物屬于種群的是()A、一塊水田里全部的水稻、水草、魚(yú)、蝦及其他生物 B、一塊朽木上的全部真菌

C、一塊棉田中全部的幼蚜、有翅、無(wú)翅的成蚜 D、一個(gè)池塘中全部的魚(yú)

4.對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是()

第 1 頁(yè)（共 2 頁(yè)）小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：趙蓉

審核： 曹美玲

使用：2014年 5月16 日

A、基因重組 B、基因突變 C、染色體變異 D、自然選擇 【拓展練】

5.某植物種群中基型AA的個(gè)體占20%，基因型aa的個(gè)體占50%。

（1）這個(gè)種群中基因A的頻率是__________，a的基因頻率是__ ___。

（2）這個(gè)種群自交一代后，基因型AA的個(gè)體占_____%，基因A的頻率______；aa的基因型個(gè)體占______%，a的基因頻率是______。

（3）這一種群如果連續(xù)自交多代，它的進(jìn)化趨勢(shì)是________________，從基因頻率上看是________________，而從基因型上看________________________?！菊n堂檢測(cè)】

6.在一個(gè)種群中，隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體。其中基因?yàn)锳A的個(gè)體占24%，Aa的個(gè)體占72%，aa的個(gè)體占4%，那么基因A和a的頻率分別是（）A.36%、64% B.57%、43% C.24%、22% D.60%、40% 7.據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：XX：XX ：XX：XY：XY = 44%：5%：1%：43%：7%，則X的基因頻率為（）

A.13.2% B.5% C.14% D.9.3% 【課后練習(xí)】

8.曾經(jīng)有一種治療感冒的新藥問(wèn)世時(shí)，療效很高，幾年后療效漸低，因?yàn)楦忻安《揪哂辛丝顾幮裕涓驹蚩赡苁?)A、病毒接觸了藥物后，緩慢的產(chǎn)生了抗藥性 B、病毒為了適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生了抗藥性的變異 C、抗藥性的出現(xiàn)是選擇的結(jié)果

D、后來(lái)藥量用少了，所以產(chǎn)生了抗藥性的變異

9.根據(jù)哈代——溫伯格定律：（p+q)= p+2pq+q= 1，在一個(gè)處于遺傳平衡的種群中，有AA個(gè)體400只，Aa個(gè)體500只，aa個(gè)體100只，則三年后，該種群中AA基因型個(gè)體和aa基因型個(gè)體各占（）

A.40%和10% B.65%和35% C.42.25%和12.25% D.40%和60% 10.如果一個(gè)群體中某一性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能是（）A．控制該性狀的基因是穩(wěn)定的 B．群體中所有成員都是該性狀的純合子 C．該變異性狀是由環(huán)境變化引起的 D．該性狀對(duì)環(huán)境具有很大的適應(yīng)性

2b

BB

Bb

bb

B

b

第 2 頁(yè)（共 2 頁(yè)）

第三篇：高中生物必修2 人類(lèi)遺傳病(第2課時(shí)) 教學(xué)案

小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：曹美玲

審核：潘新水

使用：2014年4月25日

班別：

姓名：

第5章 第3節(jié) 人類(lèi)遺傳?。ǖ?課時(shí)）

教學(xué)案

【舊知檢測(cè)】

1、人類(lèi)遺傳病中的唇裂、苯丙酮尿癥、先天性愚型、抗維生素D佝僂病分別屬于()①染色體異常遺傳病

②多基因遺傳病

③常染色體上的單基因遺傳病

④性染色體上的單基因遺傳病

A．①②③④ B．③④①② C．②④①③ D．②③①④

2、下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述不正確的是（）A、人類(lèi)遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

B、人類(lèi)遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病 C、21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條 D、單基因病是指受一個(gè)基因控制的疾病 【考點(diǎn)呈現(xiàn)】（1）遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防（2）人類(lèi)基因組計(jì)劃與人體健康 【嘗試練】

3、目前主要是通過(guò)____________和___________等手段對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防。（1）遺傳咨詢(xún)的內(nèi)容和步驟：

①醫(yī)生對(duì)咨詢(xún)對(duì)象進(jìn)行身體檢查，了解，對(duì)是否患有 作出診斷。②分析遺傳的。③推算出后代的。④向咨詢(xún)對(duì)象提出防治對(duì)策和建議，如、進(jìn)行 等。

（2）產(chǎn)前診斷：指在胎兒，醫(yī)生用專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)手段，如、、以及 等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

4、人類(lèi)基因組計(jì)劃與人體健康：

1）人類(lèi)基因組：指人類(lèi)DNA所攜帶的全部。2）人類(lèi)基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的________，解讀其中包含的____________。3）人類(lèi)基因組計(jì)劃于 年正式啟動(dòng)，年測(cè)序任務(wù)已順利完成。參與這項(xiàng)計(jì)劃的國(guó)家有、、、、和?！眷柟叹殹?/p>

5、下列需要進(jìn)行遺傳咨詢(xún)的是（）

A．親屬中有生過(guò)先天性畸型的待婚青年 B．得過(guò)肝炎的夫婦 C．父母中有殘疾的待婚青年 D．得過(guò)乙型腦炎的夫婦

6、禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是

（）

A.違反社會(huì)倫理道德

B.后代患遺傳病的幾率增大

C.后代必然患遺傳病

D.人類(lèi)遺傳病都是由隱性基因控制的 【拓展練】

7、周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因（用Ａ或ａ表示）控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常。該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死。下圖表示細(xì)胞中該基因的遺傳信息的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

第 1 頁(yè)（共 3 頁(yè)）小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：曹美玲

審核：潘新水

使用：2014年4月25日

（1）圖中過(guò)程①可發(fā)生在有絲分裂的間期和_______的間期；催化過(guò)程②的酶是_____________________，如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)影響圖中______________（結(jié)構(gòu)）的合成。

（2）該病所揭示的基因控制性狀的方式是______________。

（3）一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患該病又患色盲的孩子，請(qǐng)回答（色盲基因用b代表）：

①這對(duì)夫婦中，妻子的基因型是______________。②該孩子的性別是______________。

③這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是______________。

④如果該女性再度懷孕，醫(yī)生會(huì)建議她進(jìn)行______________，以確定胎兒是否會(huì)患周期性共濟(jì)失調(diào)病。【課堂檢測(cè)】

8、人類(lèi)基因組計(jì)劃”中的基因測(cè)序工作是指測(cè)定

（）A．DNA的堿基對(duì)排列順序

B．mRNA的堿基排列順序 C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序

D．基因的堿基對(duì)排列順序

9、下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病活動(dòng)的敘述中，不正確的是

A．某種遺傳病的發(fā)病率等于某種遺傳病的發(fā)病人數(shù)占某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)的百分率 B．根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)，就能確定各種遺傳病的類(lèi)型和發(fā)病的根本原因 C．調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查 D．保證調(diào)查的群體足夠大

10、人類(lèi)的染色體組和人類(lèi)的基因組的研究對(duì)象各包括哪些染色體?()①46條染色體

②22條常染色體+X染色體或22條染色體+Y染色體

③22條常染色體+X、Y染色體 ④44條常染色體+X、Y染色體 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【課后練習(xí)】

11、調(diào)查人群中的遺傳病的發(fā)病率，下列做法正確的是

A．選擇多基因遺傳病作為調(diào)查對(duì)象 B．選擇具有某種遺傳病的家族作為調(diào)查對(duì)象 C．選擇發(fā)病率較高的高血壓病作為調(diào)查對(duì)象 D．選擇盡可能多的人群作為調(diào)查對(duì)象

12、下列關(guān)于人類(lèi)基因組計(jì)劃的敘述，不正確的是()

第 2 頁(yè)（共 3 頁(yè)）小欖中學(xué)高一生物必修2教學(xué)案

編制：曹美玲

審核：潘新水

使用：2014年4月25日

A．人類(lèi)基因組計(jì)劃的目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列 B．2003年，人類(lèi)基因組的測(cè)序任務(wù)已圓滿(mǎn)完成 C．HGP表明基因之間確實(shí)存在人種的差異

D．HGP表明人的體細(xì)胞中約有基因3.0一3.5萬(wàn)個(gè)

13、某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是()A．白化病，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B．紅綠色盲，在患者家系中調(diào)查

C．進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

D．青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

14、進(jìn)行人類(lèi)遺傳病調(diào)查，最好選取群體中發(fā)病率較高的 A．單基因遺傳病

B．多基因遺傳病

C．染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病 D．染色體數(shù)目異常遺傳病

15、以下關(guān)于人類(lèi)基因組計(jì)劃對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的進(jìn)步性影響的敘述，不正確的是

A．這將加深人類(lèi)對(duì)遺傳和變異的理解，使生物學(xué)的基礎(chǔ)研究得到進(jìn)一步的深入B．人們將可以利用基因圖譜將各種遺傳病對(duì)號(hào)入座，有針對(duì)性地制造基因藥物，對(duì)癥下藥

C．人們將可以根據(jù)易讀的人類(lèi)基因組圖譜中的DNA來(lái)預(yù)測(cè)人的性狀，隨著個(gè)人遺傳資料庫(kù)的建立，必將給人們的升學(xué)、就業(yè)、保險(xiǎn)、婚姻帶來(lái)極大方便D．通過(guò)控制人體的生化特征，人類(lèi)將能夠恢復(fù)或修復(fù)人體細(xì)胞和器官的功能，促進(jìn)人類(lèi)健康

16、原發(fā)性低血壓是一種人類(lèi)遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

17、在胎兒出生前，通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察取樣細(xì)胞就能檢測(cè)出來(lái)的遺傳病是（）A．21三體綜合征 B．苯丙酮尿癥

C．白化病 D．紅綠色盲

18、下圖是一多指病人的系統(tǒng)系譜圖，該病受一對(duì)基因D和d所控制，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該病的致病基因一定是_______________性的。（2）Ⅱ3的基因來(lái)自Ⅰ代的_______________號(hào)個(gè)體。（3）寫(xiě)出Ⅲ1 個(gè)體的基因型：_______________（4）Ⅲ3是雜合體的幾率是_______________。

（5）如果Ⅲ2和Ⅲ3近親結(jié)婚，生出多指孩子的可能性為_(kāi)______________

第 3 頁(yè)（共 3 頁(yè)）

第四篇：高中生物 7.1 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2

第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論林林總總，其中為大多數(shù)人普遍接受的是以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的綜合進(jìn)化理論，它較為深入地揭示了生物繁衍過(guò)程中物種形成和更替的原理，指出生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因庫(kù)在環(huán)境的選擇作用下的定向改變，反映出生物與環(huán)境在大時(shí)空尺度下的發(fā)展變化和對(duì)立統(tǒng)一。通過(guò)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅可以了解生物進(jìn)化理論在達(dá)爾文之后的發(fā)展，進(jìn)一步樹(shù)立生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和辯證唯物主義觀點(diǎn)，而且能夠通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)化理論的發(fā)展過(guò)程，加深對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解和感悟。第1節(jié) 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.舉例說(shuō)出拉馬克學(xué)說(shuō)。2.概述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。3.評(píng)述達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。4.探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。

2.分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。3.探討生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 分析達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的局限性。【學(xué)習(xí)新知】

學(xué)習(xí)任務(wù)一 拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō) 自主學(xué)習(xí)

活動(dòng)1 自主閱讀課本P110，說(shuō)出拉馬克學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。

自學(xué)檢測(cè)

1.下列敘述中，屬于“獲得性遺傳”觀點(diǎn)的是（）A．后天形成的性狀可以遺傳給后代 B.后代可以獲得親代的全部性狀 C.后代可以得到親代的遺傳物質(zhì)

D.生物所有性狀的獲得都是遺傳的結(jié)果

2.最先提出生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（）

A．達(dá)爾文

B．孟德?tīng)?/p>

C．拉馬克

D．摩爾根

3.仔細(xì)分析下列現(xiàn)象，除哪項(xiàng)外，都符合拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)（）A.啄木鳥(niǎo)的長(zhǎng)舌是因?yàn)椴妒硺?shù)內(nèi)昆蟲(chóng)，反復(fù)伸長(zhǎng)的結(jié)果 B.在黑洞中生活的盲鼠，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué) C.蛇的四肢因長(zhǎng)期不用退化，因而獲得匍匐行進(jìn)的習(xí)性、D.狼和鹿能迅速奔跑，兩者進(jìn)行著相互選擇

學(xué)習(xí)任務(wù)二 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō) 自主學(xué)習(xí)

活動(dòng)1 分析“長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程”，進(jìn)行小組討論，并用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型來(lái)分析長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程。

活動(dòng)2 討論達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的進(jìn)步意義及局限性

自學(xué)檢測(cè)

4.用解釋模型來(lái)分析長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化原因

長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生的后代超過(guò)環(huán)境承受能力 ； 它們都要吃樹(shù)葉而樹(shù)葉不夠吃 ；

它們有頸長(zhǎng)和頸短的差異 ；

頸長(zhǎng)的能吃到樹(shù)葉生存下來(lái)，頸短的卻因吃不到樹(shù)葉而最終餓死了。

合作交流

試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋害蟲(chóng)抗藥性的形成的原因。

自學(xué)檢測(cè)

4.一只雌蛙能產(chǎn)卵4000～5000個(gè)，卵受精后只有5％～10％能發(fā)育為成體。達(dá)爾文對(duì)這一事實(shí)的解釋是（）

A．過(guò)度繁殖 B．生存斗爭(zhēng)

C．遺傳和變異

D．自然選擇 5.達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是（）

A．適者生存

B．過(guò)度繁殖 C．生存斗爭(zhēng)

D．自然選擇學(xué)說(shuō) 6.生物進(jìn)化的內(nèi)因是（）

A．過(guò)度繁殖

B．生存斗爭(zhēng)

C．遺傳和變異

D．適者生存 7.按達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)，下列敘述正確的是（）

A.生活在地穴水井中的盲螈，因長(zhǎng)期不用眼睛而失去視覺(jué)

B.食蟻獸的長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)期甜食樹(shù)縫中的螞蟻反復(fù)不斷伸長(zhǎng)所致 C.兔子和狼在長(zhǎng)期生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己的特征 D.生物的適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

學(xué)習(xí)任務(wù)三 達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展 自主學(xué)習(xí)

活動(dòng)1 閱讀教材P113最后一段，了解達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展。【總結(jié)提升】構(gòu)建本節(jié)課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

【鞏固達(dá)標(biāo)】

1.在農(nóng)田中長(zhǎng)期使用同一種殺蟲(chóng)劑，其藥效會(huì)下降。這是因?yàn)椋ǎ〢．害蟲(chóng)對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生了定向變異

B．殺蟲(chóng)劑誘發(fā)害蟲(chóng)突變產(chǎn)生出抗藥性個(gè)體 C．殺蟲(chóng)劑選擇并保留了害蟲(chóng)中的抗藥性個(gè)體 D．殺蟲(chóng)劑超過(guò)了有效期

2.對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的不正確理解是（）A.變異一般是不定向的 B.選擇是不定向的

C.可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

D.生物的有利變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可能產(chǎn)生出生物的新類(lèi)型

3.如圖表示長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A．a(chǎn)點(diǎn)種群中存在很多種變異類(lèi)型，變異不定向 B．a(chǎn)→b的變化是生存斗爭(zhēng)的結(jié)果 C．b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D．農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲(chóng)產(chǎn)生定向抗藥性變異 4.青霉素是一種抗菌素。幾十年來(lái)，由于反復(fù)使用，致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性越來(lái)越強(qiáng)。請(qǐng)回答：

（1）青霉素使用之前，細(xì)菌對(duì)青霉素的抗性存在著（填“相同”或“差異”）。患者使用青霉素后，體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死，這叫做 ；極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來(lái)并繁殖后代，這叫做（填“適者生存”或“不適者被淘汰”）。

（2）青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了，這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的 實(shí)現(xiàn)的。（3）由于青霉素的反復(fù)使用，就會(huì)使抗藥性狀逐代 并加強(qiáng)。從這個(gè)過(guò)程可以看出，雖然生物的______是不定向的，但_________在很大程度上是定向的。

第五篇：歷史必修2課時(shí)教學(xué)案

歷史必修2課時(shí)教學(xué)案 編號(hào)：5 編制者：王秀娟 使用時(shí)間：09年2月

日 班級(jí)：

姓名：

第4課

農(nóng)耕時(shí)代的手工業(yè)

? 課程標(biāo)準(zhǔn)：列舉古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)古代中國(guó)手工業(yè)發(fā)展的特征。? 知識(shí)重點(diǎn)：中國(guó)古代手工業(yè)的主要成就 ? 舊課復(fù)習(xí)：

? 新課學(xué)習(xí)――先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，后鞏固

一、金屬冶煉技術(shù)的進(jìn)步：（學(xué)習(xí)要求：列舉中國(guó)古代金屬冶煉技術(shù)的主要成就）

1、青銅冶煉：（1）青銅時(shí)代：（2）商周時(shí)期青銅器的特點(diǎn)：

2、冶鐵業(yè)和煉鋼業(yè)：（1）主要成就：（2）鋼鐵應(yīng)用的影響

（3）冶煉燃料的變化（按時(shí)間順序列舉）

二、紡織業(yè)的發(fā)展

1、絲織業(yè)：（1）按時(shí)間順序列舉中國(guó)古代絲織業(yè)的主要成就。

（2）漢代的中外貿(mào)易之路被稱(chēng)為“絲綢之路”說(shuō)明了什么？

2、棉紡織業(yè)：

（1）棉紡織業(yè)何時(shí)在中國(guó)內(nèi)地興起？黃道婆為中國(guó)棉紡織業(yè)的發(fā)展作出了什么貢獻(xiàn)？

(2)棉紡織業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活有什么影響？

三、陶瓷制造業(yè)地（根據(jù)了解陶器與瓷器的區(qū)別）

1、制陶業(yè)：了解中國(guó)古代制陶業(yè)的主要成就

2、制瓷業(yè)：按時(shí)間順序列舉中國(guó)古代陶瓷業(yè)的主要成就，概括每個(gè)階段的特點(diǎn)（1）東漢南朝時(shí)期：

（2）唐代：

（3）宋代：

（4）元以后：

四、中國(guó)古代手工業(yè)的經(jīng)營(yíng)

1、中國(guó)古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)有哪些方式？

2、中國(guó)古代官營(yíng)手工業(yè)有何特點(diǎn)？其長(zhǎng)期存在對(duì)我車(chē)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何影響？

3、中國(guó)古代私營(yíng)手工業(yè)是怎樣產(chǎn)生的？在發(fā)展過(guò)程中其經(jīng)營(yíng)方式經(jīng)歷了怎樣的變化？

4、中國(guó)古代手工業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)歷了一個(gè)由官營(yíng)手工業(yè)為主到私營(yíng)手工業(yè)為主的變化過(guò)程。你認(rèn)為變化的原因是什么？

? 鞏固練習(xí)

1、我國(guó)古代用煤冶鐵的時(shí)代出現(xiàn)在（）

A 春秋

B 戰(zhàn)國(guó)

C 西漢

D 唐朝

2、我國(guó)古代從何時(shí)起獲得“絲國(guó)”的稱(chēng)號(hào)（）A 西周 B 春秋

C 戰(zhàn)國(guó)

D 漢代

3、元代黃道婆革新的技術(shù)是（）

A 絲織技術(shù)

B 麻織技術(shù)

C 毛織技術(shù)

D 棉紡織技術(shù)

4、古代制瓷業(yè)成為獨(dú)立的手工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)始于（）A 戰(zhàn)國(guó)

B 漢代

C 南北朝

D 唐朝

5、士農(nóng)工商并稱(chēng)為國(guó)家的“四民”始于（）

A 西周B 春秋戰(zhàn)國(guó)

C 秦漢

D 南北朝

6、閱讀下列材料：

材料一

天子之六工:曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工,典制六材。

——《禮記

曲禮》 材料二

（官府工匠）相語(yǔ)以事，相示以功，相陳以巧，相高以知。

——《管子 小匡》 材料三

（豪強(qiáng)）得管山海之利，采鐵石、鼓鑄、煮鹽，一家聚眾或千余人。

——《漢書(shū) 鹽鐵論 復(fù)古》 請(qǐng)回答：上述三則材料各反映了什么問(wèn)題？

? 反思總結(jié)

附答案：選擇：CDDDD 材料題：材料一反映了西周官營(yíng)手工業(yè)內(nèi)部分工細(xì)致；材料二反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)官營(yíng)手工業(yè)具有技術(shù)人才的優(yōu)勢(shì)，且工匠們?cè)谝黄鹣嗷ゴ龠M(jìn)提高；材料三反映了漢代一度出現(xiàn)私營(yíng)手工業(yè)發(fā)展的局面。

歷史必修2課時(shí)教學(xué)案 編號(hào)：6 編制者：劉金花

使用時(shí)間：09年2月 日 班級(jí)：

姓名：

第5 課

農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)與城市

? 課程標(biāo)準(zhǔn)：概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌，了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn) ? 重點(diǎn)：商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn) ? 難點(diǎn)：重農(nóng)抑商 ? 舊課復(fù)習(xí)：

? 新課學(xué)習(xí)――先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，后鞏固

一、商業(yè)的發(fā)展：

1、思考：與商業(yè)發(fā)展的因素有哪些？

2、不同時(shí)期商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)：（1）商朝時(shí)期：（2）周朝：

（3）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：

（4）隋唐時(shí)期：

這一時(shí)期發(fā)展的原因有哪些？

（5）宋代：（6）元代：

（7）明清時(shí)期商業(yè)的新特點(diǎn)有哪些？

二、城市的繁榮

1、商業(yè)與城市發(fā)展的關(guān)系如何？

2、自周秦迄唐代城市的特點(diǎn)有哪些？

3、與唐代長(zhǎng)安城相比，宋代城市有哪些特點(diǎn)？

4、唐宋時(shí)期沿海港口城市的發(fā)展情況如何？

5、明清時(shí)期工商業(yè)市鎮(zhèn)

三、“重農(nóng)抑商”

1、王朝政策與商業(yè)的重要性

2、重農(nóng)抑商產(chǎn)生的原因有哪些？

3、不同時(shí)期商業(yè)政策的變化： 商周時(shí)期： 戰(zhàn)國(guó)： 漢朝：

中唐以來(lái)：

明清時(shí)期：

4、如何評(píng)價(jià)重農(nóng)抑商政策：

? 鞏固練習(xí)：

1、私商成為商人的主體是在（）

A 西周B 春秋戰(zhàn)國(guó)

C 西漢

D 唐朝

2、明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)包括（）①商業(yè)市鎮(zhèn)興起 ②貨幣經(jīng)濟(jì)占主要地位 ③農(nóng)產(chǎn)品大量進(jìn)入市場(chǎng) ④ 煙草等經(jīng)濟(jì)作物普遍種植，成為商品化的組成部分

A ①②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④

3、下列關(guān)于城市的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A 周到唐代的市與居民區(qū)分開(kāi)

B 縣城以下禁止設(shè)置市的規(guī)定在唐朝被打破 C 宋朝的市取消了時(shí)間的限制 D 明清出現(xiàn)了大批工商業(yè)市鎮(zhèn)

4、自戰(zhàn)國(guó)至明清，統(tǒng)治者極力推行重農(nóng)抑商政策，然而，某一朝代重農(nóng)抑商政策有了某種松動(dòng)，這一朝代是（）

A 隋朝 B 唐朝 C 明朝 D 清朝

5、下列關(guān)于重農(nóng)抑商政策的評(píng)價(jià)，正確的是（）

①限制了商業(yè)的發(fā)展 ②有利于保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力 ③避免了逃避生產(chǎn)勞動(dòng)的現(xiàn)象 ④后期阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展

A ②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

6、閱讀下列材料：

材料一 國(guó)不農(nóng),則與諸侯爭(zhēng)權(quán),不能自持也,則眾力不足也。故諸侯撓其弱,乘其衰,??圣人知治國(guó)之要,故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng),則民樸而可正也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也。

——《商君書(shū)?農(nóng)戰(zhàn)》

材料二

民貧，則奸邪生。貧，生于不足；不足，生于不農(nóng)；不農(nóng)，則不地著；不地著，則 離鄉(xiāng)輕家。民如鳥(niǎo)獸。雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。夫寒之于衣，不待輕暖；饑之于食，不待甘旨。饑寒至身，不顧廉恥。人情一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。夫腹饑不得食，膚寒不得衣，雖慈母不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩，備水旱，故民可得而有也。

——《漢書(shū)?食貨志》

請(qǐng)回答：根據(jù)材料，結(jié)合商鞅、晁錯(cuò)所處的時(shí)代背景，從目的和結(jié)果兩方面評(píng)述兩人的重農(nóng)主張。

? 反思總結(jié)

附答案：選擇：BABBB 材料題：（1）商鞅處于戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，認(rèn)為只有發(fā)展農(nóng)業(yè)，國(guó)家才能強(qiáng)大；百姓從事農(nóng)業(yè)，則易于治理驅(qū)使。這是贏得兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的保證。這種主張的實(shí)行，為日后秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。（2）晁錯(cuò)處于西漢初年經(jīng)濟(jì)凋敝時(shí)期，主張通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)滿(mǎn)足人民基本生活，緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)。這種主張的實(shí)行，為“文景之治”的出現(xiàn)奠

歷史必修2課時(shí)教學(xué)案 編號(hào)：7 編制者：葛美玉 使用時(shí)間：09年3月 日 班級(jí)：

姓名：

第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯

? 課程標(biāo)準(zhǔn)：了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響，分析中國(guó)資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因。? 知識(shí)重點(diǎn)：重農(nóng)抑商、海禁、中國(guó)資本主義萌芽 ? 舊課復(fù)習(xí)：

? 新課學(xué)習(xí)――先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，后鞏固

一、近代前夜的發(fā)展

（一）傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展（簡(jiǎn)單了解）

1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展

2、手工業(yè)的發(fā)展

3、商業(yè)的發(fā)展

4、明清國(guó)力強(qiáng)盛

（二）新的經(jīng)濟(jì)因素：資本主義萌芽

1、產(chǎn)生的時(shí)間和地點(diǎn)：

2、原因：

3、含義：（從中概括出資本主義萌芽產(chǎn)生的三個(gè)要素）

4、萌芽的典型表現(xiàn)：

5、阻礙萌芽發(fā)展的因素（1）

（2）

（3）

（4）

二、近代前夜的危機(jī)

1、危機(jī)的原因（結(jié)合教材和課后閱讀與思考）

2、危機(jī)的表現(xiàn)：

鞏固練習(xí)：

1、下列關(guān)于明清農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的表述，正確的是（A 水稻的種植南北比較普遍

B 玉米、番薯等高產(chǎn)作物引進(jìn)）C 糧食產(chǎn)量減少，經(jīng)濟(jì)作物增多 D 耕地面積日益縮小

2、明清時(shí)期商業(yè)和手工業(yè)發(fā)展，最重要的影響是（）

A 造成貨幣制度的變化

B 促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易的繁榮

C 促進(jìn)了城鎮(zhèn)集市的發(fā)展

D 促成了雇傭勞動(dòng)關(guān)系的產(chǎn)生

3、明朝中后期資本主義萌芽產(chǎn)生的主要標(biāo)志是（）

A 出現(xiàn)了不少工商業(yè)繁榮的城市

B 白銀成為普遍流通的貨幣

C 制瓷業(yè)中出項(xiàng)很細(xì)的技術(shù)分工

D “機(jī)戶(hù)出資，機(jī)工出力”

4、體現(xiàn)江西景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)產(chǎn)生資本主義萌芽的史實(shí)是（）

A 官辦手工工場(chǎng)

B 民間小手工作坊

C 分散的雇工集中起來(lái)的民營(yíng)勞動(dòng)組合 D “機(jī)戶(hù)出資，機(jī)工出力”

5、清朝實(shí)行重農(nóng)抑商和閉關(guān)鎖國(guó)政策產(chǎn)生的影響是（）

① 阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展 ② 強(qiáng)化了自給自足的自然經(jīng)濟(jì) ③ 造成了中國(guó)的日益落后 ④ 加速了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體

A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ ? 反思總結(jié)

答案：BDDCD