第一篇：2016年3.1 毫米、分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題及答案

3.1 毫米、分米的認(rèn)識(shí)

1.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。(1)茶幾的高大約是50()。

(2)伸展兩臂,兩手之間的長(zhǎng)度大約是12()。2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

()分米=40厘米

80分米=()米

6分米=()厘米 3.比一比。(在○里填上“>”“<”或“=”)8毫米○8厘米

1米○9分米 5分米○6厘米 5厘米○50毫米 2分米○40毫米 100毫米○2分米 4.算一算。

1米-5分米=()分米 3厘米-3毫米=()毫米

15毫米+25毫米=()毫米=()厘米 4厘米-26毫米=()毫米

5.一塊橡皮用去12毫米,還剩38毫米,這塊橡皮原來(lái)長(zhǎng)多少厘米?

答案：

1.（1）分米（2）分米 2.4 8 60 3.＜ ＞ ＞ ＝ ＞ ＜ 4.5 27 40 4 14 5.12+38=50（毫米）=5（厘米）

第二篇：毫米和分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

毫米和分米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

一、在（）里填上合適的單位。

跳繩的長(zhǎng)是2（）

爸爸的身高大約是175（）學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是40（）

一塊玻璃的厚度大約是3（）一棵大樹(shù)的高度是3（）

一種學(xué)生字典的厚度約是21（）數(shù)學(xué)課本的寬約是145()

一枝鋼筆長(zhǎng)大約14()。

樹(shù)高約10（）

馬拉松長(zhǎng)跑比賽 全長(zhǎng)約42（）

一塊橡皮長(zhǎng) 約4（）

標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道一圈是400（）紅小的身高是138（），體重是42（）

數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)約2（）

日記本的厚4（）

二、填空。

5分米=（）厘米

40厘米=（）分米

8分米=（）厘米

7厘米=（）毫米

30毫米=（）厘米

100毫米=（）厘米 37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米 45毫米+55毫米=（）毫米=（）厘米 28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米 9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米

3米—25分米=（）分米

1400米—400米=（）米 4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米

三、在○里填上“〈”“〉”“=”。

2分 ○ 300厘米

50毫米 ○ 20厘米

10分米 ○ 1米

70厘米 ○ 70毫米

8分米 ○ 70厘米

100厘米 ○ 1米 四、一根木料長(zhǎng)2米85分米，鋸掉85分米，還剩下多少？ 五、一根2米長(zhǎng)的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的腳，這張凳子大約有多高？

2.一根長(zhǎng)19米的繩子，先剪下8米，剩下的每?jī)擅鬃鲆桓烫K?？梢宰龆嗌俑烫K，還剩多少米？

1、判斷下面敘述是否正確

蠟筆長(zhǎng)6毫米（）跳繩長(zhǎng)2厘米（）

小名身高134米（）

課桌高7米（）粉筆長(zhǎng)75分米（）

一根繩長(zhǎng)15分米（）一塊橡皮厚1米（）10分米=1厘米（）

2、用線把相對(duì)應(yīng)的左右兩邊連起來(lái)。

公路寬 10分米

一把鑰匙 6米

一支圓珠筆 170厘米

課桌長(zhǎng) 40毫米

鄧?yán)蠋煾?13厘米

3、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)字。

蠟筆長(zhǎng)6（）

跳繩長(zhǎng)2（）

鋼筆長(zhǎng)14（）

課桌高7（）

粉筆長(zhǎng)75（）小明的身高是140（）

一塊橡皮厚12（）

別針長(zhǎng)34（）電腦鍵盤長(zhǎng)約5（）圖釘長(zhǎng)10（）

教室寬6（）

這個(gè)麥當(dāng)勞玩具高9（）教室的門高大約2（）這本《名人成才故事》長(zhǎng)大約20（）黑板長(zhǎng)約4（）

旗桿高9（）

5米＝（）分米 40厘米＝（）分米 2分米＝（）厘米 70毫米＝（）厘米 我們的鉛筆盒的長(zhǎng)大約是（）分米。我們的數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是（）分米。我們課桌的高大約是（）分米。5.比較大?。〒Q算成統(tǒng)一單位再比較）6分米 o 60厘米

8米 o 79分米

4米 o 30分米 o 99分米

40毫米 o 5厘米

8毫米 o 8米 100厘米

6.畫一條比3厘米長(zhǎng)6毫米的線段。

7.畫一條一分米長(zhǎng)的線段。

第三篇：千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

千米、分米、毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 姓名： 班級(jí)：

一、口算。

3×1= 36÷9= 28÷7= 9×5= 60÷7= 28+8= 23-5= 33+8= 630-50= 41-7= 2800+800= 230-50= 330+80= 6300-500= 410-70=

二、填空。

1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米

70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米 40分米＝（）米 70厘米＝（）分米 9米＝（）厘米 15米＝（）分米 100厘米＝（）米 4分米＝（）毫米 3公里 =（）米 80毫米＝（）厘米

1米＝（）分米＝（）厘米 8千米=（）米+（）米 57分米－17分米=()分米=()米 1米－6分米=()分米

300米＋700米=()米=（）千米=（）公里 46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

二、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、小金魚身長(zhǎng)約1（）

2、跳繩長(zhǎng)2（）

3、課桌高7（）

4、一元硬幣的厚度約為2（）

5、數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度約為27（）

6、你的身高約是140（），大拇指寬約（），手腕一圈長(zhǎng)約12（）7、10張紙厚1（）

8、獵豹每分鐘跑2（）

9、你的一步長(zhǎng)約為40（）

10、汽車每小時(shí)約行80（）

11、打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）

12、小兔子身長(zhǎng)4（），尾巴長(zhǎng)約7（）。

四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長(zhǎng)多少毫米嗎？

五、畫一畫。

1.畫一條長(zhǎng)5厘米的線段。2.畫一條比1分米短6厘米的線段。

六、解決問(wèn)題。

1、汽車每小時(shí)行45千米，摩托車每小時(shí)行56千米。 汽車每小時(shí)比摩托車慢多少千米?

2、要修1千米長(zhǎng)的公路，已經(jīng)修了650米。還要再修少米?

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

第四篇：毫米分米千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

青島版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 毫米、分米、千米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

一、填空。

1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米 70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米

40分米＝（）米 70厘米＝（）分米 9米＝（）厘米 15米＝（）分米

100厘米＝（）米 4分米＝（）毫米 3千米=（）米 1米＝（）分米＝（）厘米

57分米－17分米=()分米=()米

1米－6分米=()分米 8千米=（）米+（）米

38米＋54米=()米 46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米

6毫米（）4厘米

4厘米○4分米

9分米○2米 32米+10米○50米

300分米（）300厘米 5厘米（）7毫米

9毫米（）3厘米 18毫米（）1分米 1米（）100厘米 60毫米（）6厘米

3分米（）23毫米 5毫米（）1厘米－2毫米 3分米（）100厘米

三、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位或數(shù)

1、跳繩長(zhǎng)2（）

2、一只七星瓢蟲的長(zhǎng)度大約是5（）。

3、課桌高7（）

4、粉筆長(zhǎng)75（）

5、鋼筆長(zhǎng)14（）

6、小明的身高是140（）7、10張紙厚1（）

8、旗桿高9（）

9、打火機(jī)的長(zhǎng)大約是8（）

10、1角硬幣的厚大約是1（）

11、課桌高65（）

12、跳繩長(zhǎng)2（）

13、數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）

14、北海學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓高約（）米。

15、我們測(cè)量學(xué)校東西長(zhǎng)度是多少時(shí)，用（）做單位比較合適。

16、從壽光到濰坊的長(zhǎng)度大約是46（），坐客車大約1個(gè)小時(shí)能到達(dá)。

四、判斷下列的說(shuō)法是否正確，正確的打“ ”，錯(cuò)誤的打“ ”（1）一條褲子長(zhǎng)9分米（）（2）一張床長(zhǎng)5分米（）（3）小明高14分米（）

（4）一支毛筆長(zhǎng)2分米也就是20厘米（）

五、畫一畫。

1.畫一條長(zhǎng)5厘米的線段。2.畫一條比1分米短6厘米的線段。

五、算一算。

八戒一步的長(zhǎng)度大約是8分米，有一間房子，房子的長(zhǎng)八戒走了10步，寬走了5步，你能知道這間房子的長(zhǎng)和寬分別大約有多大嗎？

第五篇：千米分米毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

長(zhǎng)度單位認(rèn)識(shí)練習(xí)題

一、我會(huì)填

1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米

70毫米=（）厘米 8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米

40分米＝（）米 700厘米＝（）米 9分米＝（）毫米

15米＝（）分米 100厘米＝（）米 4米＝（）毫米

3千米=（）米 80毫米＝（）厘米 8米＝（）厘米

3米2分米＝（）分米 8米4分米＝（）分米 7分米8厘米＝（）厘米 6厘米8毫米＝（）毫米 42分米＝（）米（）分米 43分米＝（）米（）分米 78厘米＝（）分米（）厘米 3厘米＝（）分米（）厘米 85分米＝（）米（）分米 97分米＝（）米（）分米 77厘米＝（）分米（）厘米 16厘米＝（）分米（）厘米 10 米7 分米＝（）分米 17 米=（）cm=()分米 2 米＝（）分米（）厘米 1 米－36 厘米＝()毫米 57分米－17分米=()分米=()米 1米－6分米=()分米

1500米-500 米=()千米 38米＋1千米=()米

2米－1米3分米＝（）分米 5厘米-2厘米7毫米 =（）毫米 15毫米＋35毫米＝（）毫米＝（）厘米

21毫米＋79毫米＝（）毫米＝（）厘米＝（）分米 38分米－18分米＝（）分米＝（）米 46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米

7分米4厘米-3分米5厘米=（）厘米 37厘米—17厘米=（）厘米=（）分米 22毫米+38毫米=（）毫米=（）厘米

8m＝（）dm 8km＝（）m 3dm＝（）cm 7cm＝（）mm 50dm＝（）m 90mm＝（）cm 60cm＝（）cm 5000m＝（）km 2m＝（）cm 1m＝（）dm 7km＝（）m 9cm＝（）mm 70dm＝（）m 70mm＝（）cm 60cm＝（）dm 2000m＝（）km 8m＝（）cm 2900m-1km =()km()m 2800m-1km=（）m

二、在○里填上＞ ＜ 或 ＝

8千米○6000米 1米50厘米○1米5分米 6毫米○4厘米 4厘米○4分米

9分米○2米 320米○5千米 300分米○300厘米 5厘米○7毫米

9毫米○3厘米 18毫米○1分米 34毫米○2厘米 1米○100厘米

60毫米○6厘米 8分米○90厘米 3分米○230毫米 50毫米○5厘米 5毫米○1厘米-2毫米 3分米○100厘米

三、在（）里填上合適的長(zhǎng)度單位

1、蠟筆長(zhǎng)6（）

2、跳繩長(zhǎng)2（）

3、課桌高7（）

4、粉筆長(zhǎng)75（）

5、鋼筆長(zhǎng)14（）

6、小明的身高是140（）

7、10張紙厚1（）

8、旗桿高9（）

9、講桌高85（）

10、1分硬幣的厚大約是1（）

11、數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）

12、從安康到西安的路程大約是200（），坐客車大約3（）能到達(dá)。

四、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在后面打√號(hào)，錯(cuò)的打×號(hào)

蠟筆長(zhǎng)6毫米（）跳繩長(zhǎng)2厘米（）課桌高7米（）粉筆長(zhǎng)75分米（）小名身高134米。（）一根繩長(zhǎng)15分米。（）一塊橡皮厚1米。（）10分米=1厘米。（）

五、估測(cè)，用線把相對(duì)應(yīng)的左右兩邊連起來(lái)

公路寬 10分米

一把鑰匙 6米 一支圓珠筆 170厘米

課桌長(zhǎng) 40毫米

鄧?yán)蠋煾?13厘米

六、動(dòng)手操作題

1、量出數(shù)學(xué)作業(yè)本的長(zhǎng)約是（）分米，厚是（）毫米。

2、我們的鉛筆盒的長(zhǎng)大約是（）分米。

我們的數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是（）分米。我們課桌的高大約是（）分米。

3、畫一條比5厘米8毫米長(zhǎng)2毫米的線段。

七、應(yīng)用題

1、三年級(jí)的小剛?cè)ツ攴N了一棵70厘米高的小松樹(shù)，現(xiàn)在已長(zhǎng)到1米2分米高了，這棵小松樹(shù)長(zhǎng)高了多少？

2、一條彩帶小紅用去了全長(zhǎng)的一半，小麗用去了剩下的一半，這時(shí)候還有4分米，這條彩帶原來(lái)長(zhǎng)多少分米？

3、一根8分米長(zhǎng)的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段繩子有多長(zhǎng)？

4、一支鉛筆原來(lái)長(zhǎng)8厘米7毫米，用去了9毫米，現(xiàn)在這支鉛筆有多長(zhǎng)？

八、趣味數(shù)學(xué)

小馬虎昨天寫了1篇數(shù)學(xué)日記：

今天，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，系好了一條長(zhǎng)大約6厘米的紅領(lǐng)巾，和老師同學(xué)們坐了一輛長(zhǎng)大約6毫米的公共汽車去春游。我在一棵大約8厘米高的樹(shù)邊吃了一大約2毫米長(zhǎng)的紅腸。然后捉了一只大約6分米長(zhǎng)的螞蟻。

他這樣寫可以嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法，怎樣改合適？