第一篇：三年級美術(shù)下冊 卵石動(dòng)物造型2教案 人美版

卵石動(dòng)物造型

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3.豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備：

卵石、記號筆、顏料、毛筆等 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.師出示卵石：看看，今天老師帶來了什么東西？（板書：卵石）

2.你知道它有什么作用嗎？（鋪路、裝飾魚缸等）

3.今天，我們還要讓卵石來發(fā)揮一個(gè)更有趣的作用，你們有興趣知道嗎？

二、新授

1.出示一鼠身形的卵石，看一看，它像什么？換個(gè)方向看一看，它又想什么？ 2.再出示多種形狀的卵石，學(xué)生大膽想象。

3.師語：很多小朋友和大家一樣，看到了各種形狀的卵石，也產(chǎn)生了很多豐富的想象，并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。在我們的課本里就有很多，我們一起來看一看。

4.欣賞，認(rèn)知。

（1）打開書本，學(xué)生觀賞卵石動(dòng)物作品，自由交流。

（2）仔細(xì)觀察，說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的？創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？

（除了動(dòng)物頭像與魚類外，動(dòng)物的姿態(tài)大多是靜止的團(tuán)身形象。）

5.了解創(chuàng)作過程：

（1）根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；（2）用記號筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；

（注意：此時(shí)，這塊卵石就是動(dòng)物的身體，就像是它的剪影。）（3）用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。（注意：不要用水）

三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo) 人手一個(gè)，先構(gòu)思，再涂色。

四、作業(yè)展評，課堂總結(jié)

1.學(xué)生作業(yè)展示，生生互評，師生互評。

2.師總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能讓我們的世界變得更美！

第二篇：三年級美術(shù)下冊 卵石動(dòng)物造型1教案 人美版

第5課 卵石動(dòng)物造型

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn) 課時(shí)：一課時(shí) 教材分析：

本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課的目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進(jìn)行卵石動(dòng)物造型設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)、制作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，并表達(dá)自己的創(chuàng)意。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：

1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

應(yīng)知：感受卵石動(dòng)物造型的多種表現(xiàn)手法。應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)利用卵石及色彩進(jìn)行動(dòng)物造型創(chuàng)作。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高設(shè)計(jì)、制作活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn)：用卵石進(jìn)行動(dòng)物造型的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：卵石動(dòng)物造型的新穎和富于美感。學(xué)習(xí)材料：

各種形狀的卵石、彩筆、剪刀、手工紙、膠…… 教學(xué)過程：

一、畫一畫卵形動(dòng)物造型：

1.游戲：在卵形的圖片上進(jìn)行動(dòng)物造型活動(dòng)。2.相互欣賞。

教學(xué)意圖：通過游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極的進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)狀態(tài)來。

二、看一看卵石動(dòng)物造型：

1.欣賞教材中的卵石動(dòng)物造型的作品。2.分析卵石動(dòng)物造型的制作方法。（方法：概括、夸張）

教學(xué)意圖：通過欣賞教材中的作品，引導(dǎo)學(xué)生探究卵石動(dòng)物造型作品的創(chuàng)作方法，為自己能夠順利完成卵石動(dòng)物造型作品打下基礎(chǔ)，并且培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三、做一做卵石動(dòng)物造型： 1.提出創(chuàng)作要求：

根據(jù)自己所準(zhǔn)備的卵石，創(chuàng)作出可愛的動(dòng)物形象來。2.學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)。

教學(xué)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽的進(jìn)行想象制作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識，動(dòng)手實(shí)踐的能力。

四、說一說卵石動(dòng)物造型：

1.欣賞作品：展示卵石動(dòng)物造型作品。

2.拓展：卵石造型的其它藝術(shù)作品。如臉譜、卵石畫。

教學(xué)意圖：相互欣賞，相互鼓勵(lì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功感。欣賞卵石造型的其它藝術(shù)作品，拓展學(xué)生的思路。

第三篇：人美版三年級美術(shù)下冊5、卵石動(dòng)物造型教案

人美版三年級美術(shù)下冊、卵石動(dòng)物造型

教案

題、卵石動(dòng)物造型 學(xué)情分析

生活中卵石到處可見，經(jīng)過挑選，再把撿回的卵石洗干凈后，就可以根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行創(chuàng)作。教材分析

本屬于“設(shè)計(jì)，應(yīng)用”領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本目的在于引導(dǎo)學(xué)生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進(jìn)行卵石動(dòng)物造型設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)、制作中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象并表達(dá)自己的創(chuàng)意。教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。時(shí)安排 2時(shí)題、卵石動(dòng)物造型

（二）授時(shí)間 3/21三三

3/22三（2）三（1）教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備 卵石、記號筆、顏料、毛筆等教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖

一、組織教學(xué)檢查學(xué)生準(zhǔn)備材料工具

二、交流設(shè)計(jì)草圖

1、學(xué)生間互相交流草圖，互相評點(diǎn)。

2、老師點(diǎn)評，組織學(xué)生適當(dāng)修改自己的草圖，取長補(bǔ)短。

三、指導(dǎo)制作方法

1、一邊演示，一邊解釋

2、勾線，記號筆勾粗黑線，小號筆刷涂色，不要加水直接上色

3、請學(xué)生自己選擇合適的方法，注意安全。

四、組織學(xué)生開展制作組織學(xué)生分組合作，教師巡視輔導(dǎo)不干的用吹風(fēng)機(jī)吹干

五、組織展示作品請學(xué)生到展示臺上展示其他小組的同學(xué)點(diǎn)評制作的優(yōu)缺點(diǎn)。

六、堂小結(jié)老師鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，激勵(lì)孩子們以后更大膽的創(chuàng)新把準(zhǔn)備好的東西放在桌上互相點(diǎn)評設(shè)計(jì)作品吸取優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)缺點(diǎn)，對草圖適當(dāng)改進(jìn)看老師演示學(xué)習(xí)制作方法分組合作制作卵石動(dòng)物造型兩個(gè)同學(xué)相互協(xié)作注意用電安全同學(xué)們一起評價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力。解決教學(xué)難點(diǎn)、引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新。培養(yǎng)動(dòng)手能力和合作意識。板書：教學(xué)后記：

學(xué)生對于本堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常感興趣，學(xué)習(xí)過程中始終表現(xiàn)得很積極，很投入。對于在卵石上進(jìn)行動(dòng)物造型也掌握得比較好，只是由于第一次嘗試的緣故，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還不夠足，底稿畫得不錯(cuò)，在上色時(shí)，好多學(xué)生內(nèi)有處理好，導(dǎo)致形象稍模糊了些。我覺得只要讓他們多操作幾次就可以了，最重要的是學(xué)生們得到了體驗(yàn)，得到了收獲，得到了快樂。

題、卵石動(dòng)物造型授時(shí)間3/16三三三

3/17三教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。重難點(diǎn)能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)，能畫出設(shè)計(jì)草圖。教學(xué)準(zhǔn)備卵石、繪畫工具教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖新

授

一、導(dǎo)入

1、師出示卵石：看看，今天老師帶來了什么東西？（板書：卵石）

2、你知道它有什么作用嗎？

3、今天，我們還要讓卵石來發(fā)揮一個(gè)更有趣的作用，你們有興趣知道嗎？

二、新授

1、出示一鼠身形的卵石“看一看，它像什么？換個(gè)方向看一看，它又想什么？”

2、再出示多種形狀的卵石，3、師語：很多小朋友和大家一樣，看到了各種形狀的卵石，也產(chǎn)生了很多豐富的想象，并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。在我們的本里就有很多，我們一起來看一看。

4、欣賞，認(rèn)知。（2）仔細(xì)觀察，說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的？創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？如果動(dòng)物的四肢不像卵石外形怎么辦？、了解創(chuàng)作過程：（1）根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；（2）在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；（注意：此時(shí)，這塊卵石就是動(dòng)物的身體，就像是它的剪影。）（3）用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。

三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

四、作業(yè)展評（由于時(shí)間關(guān)系小范圍展示）

五、總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能讓我們的世界變得更美！觀看老師出示的事物學(xué)生回答鋪路、裝飾魚缸等“想知道”積極思考，回答老師的問題大膽想象，想象各種和卵石像的造型。交流答案。打開書本，學(xué)生觀賞卵石動(dòng)物作品，自由交流。思考后回答：除了動(dòng)物頭像與魚類外，動(dòng)物的姿態(tài)大多是靜止的團(tuán)身形象。思考后回答：可以改變動(dòng)物外形，把它的四肢盡量的團(tuán)起來適合到卵石里。觀看，學(xué)習(xí)制作過程，邊看邊思考，最好能發(fā)現(xiàn)問題，看完后提問人手一個(gè)，卵石造型設(shè)計(jì)，從設(shè)計(jì)草圖開始，先構(gòu)思，再涂色。能看出大效果

1、學(xué)生作業(yè)展示，生生互評，師生互評。引入卵石激發(fā)興趣引導(dǎo)學(xué)生對卵石造型的想象。通過欣賞初步了解卵石造型各種形式。通過學(xué)習(xí)觀察圖片，思考探討卵石造型板書設(shè)計(jì)：

第四篇：人美版小學(xué)三年級美術(shù)下冊卵石動(dòng)物造型教案

人美版小學(xué)三年級美術(shù)下冊卵石動(dòng)物造型

教案

5、卵石動(dòng)物造型

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

卵石、記號筆、顏料、毛筆等

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師出示卵石：看看，今天老師帶來了什么東西？

2、你知道它有什么作用嗎？

3、今天，我們還要讓卵石來發(fā)揮一個(gè)更有趣的作用，你們有興趣知道嗎？

二、新授

1、出示一鼠身形的卵石，看一看，它像什么？換個(gè)方向看一看，它又想什么？

2、再出示多種形狀的卵石，學(xué)生大膽想象。

3、師語：很多小朋友和大家一樣，看到了各種形狀的卵石，也產(chǎn)生了很多豐富的想象，并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。在我們的課本里就有很多，我們一起來看一看。

4、欣賞，認(rèn)知。

打開書本，學(xué)生觀賞卵石動(dòng)物作品，自由交流。

仔細(xì)觀察，說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的？創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？

5、了解創(chuàng)作過程：

根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；

用記號筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；

用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。

三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

人手一個(gè)，先構(gòu)思，再涂色。

四、作業(yè)展評，課堂總結(jié)。

1、學(xué)生作業(yè)展示，生生互評，師生互評。

2、師總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能讓我們的世界變得更美！

教學(xué)后記：

學(xué)生對于本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常感興趣，學(xué)習(xí)過程中始終表現(xiàn)得很積極，很投入。對于在卵石上進(jìn)行動(dòng)物造型也掌握得比較好，只是由于第一次嘗試的緣故，學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還不夠足，底稿畫得不錯(cuò)，在上色時(shí)，好多學(xué)生內(nèi)有處理好，導(dǎo)致形象稍模糊了些。我覺得只要讓他們多操作幾次就可以了，最重要的是學(xué)生們得到了體驗(yàn)，得到了收獲，得到了快樂。

第五篇：《卵石動(dòng)物造型》教案

三年級美術(shù)《卵石動(dòng)物造型》教案

一、教材、學(xué)情分析：

這節(jié)課要面對的教學(xué)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一學(xué)齡段兒童想象思維比較活躍，不受約束。善于自由、大膽地表達(dá)自己的想法，本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要求學(xué)生在想象與觀察的基礎(chǔ)上，即通過看看、畫畫、等方法，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力?？梢宰寣W(xué)生先在卵石上勾畫出動(dòng)物的輪廓，然后大膽涂色，最后進(jìn)行整理裝飾。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能目標(biāo)：提高學(xué)生對色彩的感受、識別和表現(xiàn)能力。

2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。

3、情意目標(biāo)：利用熟悉的卵石進(jìn)行繪畫練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣，以及觀察生活、熱愛生活、美化生活的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。

四、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。

五、教學(xué)過程：

（一）激趣導(dǎo)課

1、今天，老師給你們帶來了一些禮物，（出示水果模型），這是什么？哪位同學(xué)上來看一看、摸一摸是否是真的？可以吃嗎？

2、談話：我還帶來了兇猛的獅子、調(diào)皮的小猴子、可愛的小白兔、、、、、、只是因?yàn)樘啬貌涣?，所以只能拍成照片，你們想不想看??？（課件展示彩圖）這些小動(dòng)物都是用什么材料創(chuàng)作的？

3、瞧，這些天然鵝卵石經(jīng)過加工裝飾以后的小動(dòng)物多漂亮、多可愛??！從而引出課題，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《卵石動(dòng)物造型》。（板書）

（二）、質(zhì)疑探究

1、分別從大象、貓頭鷹、獅子、烏龜四種動(dòng)物來分析這些卵石小動(dòng)物與真實(shí)的動(dòng)物的區(qū)別？（展示課件）引導(dǎo)學(xué)生回答：進(jìn)行了添加、簡化、夸張、變形。教師邊講解邊板書。同學(xué)們真聰明，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)卵石的不同形狀，利用添加、簡化、夸張、變形這些方法就可以設(shè)計(jì)出各種你喜愛的小動(dòng)物。從而引出卵石畫的創(chuàng)作手法。

2、看了這么多的卵石動(dòng)物作品，除了小動(dòng)物的頭像和魚類以外，你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些卵石小動(dòng)物在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)？教師引導(dǎo)學(xué)生回答。

教師小結(jié)：小朋友說的真不錯(cuò)，我們在卵石上畫小動(dòng)物，除了畫它的頭部，可以畫動(dòng)物卷曲的姿態(tài)，還可以和其它卵石組合拼擺小動(dòng)物。（課件展示）

3、小朋友們想不想自己用卵石來制作一個(gè)可愛的小動(dòng)物？拿出你準(zhǔn)備好的卵石。

（三）、奮飛點(diǎn)撥

1、觀察一下，你手中的卵石形狀，讓你聯(lián)想到了哪一種動(dòng)物？

2、你還了解哪些小動(dòng)物？

3、那把你的卵石橫放，看看能不能讓你聯(lián)想到你熟悉或喜歡的小動(dòng)物呢？我們還可以再把卵石變換一個(gè)角度，又能變成什么動(dòng)物呢？

4、卵石和卵石組合擺在一起，你又會(huì)聯(lián)想到哪些動(dòng)物呢？ 下面老師想考考大家，看看哪些小動(dòng)物適合畫在這塊卵石上，為什么？

卵石造型千變?nèi)f化，設(shè)計(jì)時(shí)要隨石料的變化而合理、巧妙安排，那這些美麗精致的卵石動(dòng)物是怎樣制作出來的呢？我們共同來分析一下設(shè)計(jì)繪制時(shí)，需要用哪幾步？：

（1）根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象；（2）用記號筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié)；

（注意：此時(shí)，這塊卵石就是動(dòng)物的身體，就像是它的剪影。）（3）用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。（注意：不要用水）

（四）大膽創(chuàng)作，點(diǎn)撥引導(dǎo)

剛才我們已經(jīng)看到了很多漂亮的作品，但我知道更好、更精彩的作品即將誕生，還猶豫什么呢，快動(dòng)手吧，發(fā)揮你們的聰明才智，創(chuàng)作出一件偉大的作品，我知道你們一定行的。加油！

強(qiáng)調(diào)主題要突出一點(diǎn)，內(nèi)容應(yīng)豐富一些，畫面要表現(xiàn)的整體一些。涂色的時(shí)候顏色要均勻，畫面要鮮艷美麗。

（五）、作業(yè)展評，課堂總結(jié)。

把有代表性的作品，展示在黑板上，讓孩子們自己來評析和大家互相評析，老師再進(jìn)行點(diǎn)評：

1、作品中優(yōu)點(diǎn)是什么，不足的地方是什么，怎樣修改會(huì)更好一些。

2、作品里面有哪些獨(dú)特的表現(xiàn)方式，特點(diǎn)是什么，3、以后應(yīng)注意什么。

五，總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，把色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定可以讓我們的世界變得更美麗！

六、板書設(shè)計(jì)

第5課

創(chuàng)作手法: 簡化 變形 夸張制作步驟:

1、想象

2、勾勒細(xì)節(jié)

3、顏料美化

卵石動(dòng)物造型

概括 4