第一篇：如何制作微課視頻制作微課視頻的教程_圖文(精)

如何制作微課視頻,制作微課視頻的教程

打開軟件,您可以快速套用在線模板制作微課視頻,這些在線的模板資源已經(jīng)為添加的內(nèi)容設(shè)置好鏡頭、字幕、聲音、動畫等效果,直接替換您的教學(xué)內(nèi)容即可。

您也可以導(dǎo)入本地的PPTX文件,然后為PPTX內(nèi)容添加角色解說、語音合成、SWF、圖表、公式等,發(fā)布為微課視頻。動態(tài)的內(nèi)容演示使課堂內(nèi)容更豐滿、生動。

當(dāng)然,您也可以創(chuàng)建一個(gè)空白項(xiàng)目,根據(jù)教案來添加微課視頻的內(nèi)容。運(yùn)用過渡動畫效果進(jìn)行不同場景(不同知識點(diǎn)呈現(xiàn)的轉(zhuǎn)換,然后添加鏡頭的縮放效果使各個(gè)知識點(diǎn)之間的包含關(guān)系更加明確。同時(shí),為了使微課的細(xì)節(jié)也展示得更完美,您可以運(yùn)用300+動畫效果進(jìn)行點(diǎn)綴。精心設(shè)計(jì)的微課視頻有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)課堂的教學(xué)氣氛。

當(dāng)您設(shè)計(jì)微課完畢后,您可以點(diǎn)擊“發(fā)布”按鈕直接輸出微課視頻,接著便可以分享給學(xué)生,而學(xué)生們可以利用手機(jī)或者電腦在任何時(shí)候觀看微課視頻。毫無疑問,生動的微課視頻能有效地增強(qiáng)學(xué)生的記憶力,加深學(xué)生對于課堂知識的印象。萬彩動畫大師讓“如何制作微課”變得如此簡單,方便和快捷。

了解更多萬彩動畫大師的強(qiáng)大功能,讓微課視頻翻轉(zhuǎn)課堂!1.手繪動畫效果

將時(shí)下最流行的手繪動畫特效靈活應(yīng)用到微課視頻中,提微課內(nèi)容的美感與時(shí)尚感,從而讓課堂更趣味生動。

2.自定義背景音樂

趣味生動的微課視頻,再搭配上動聽的背景音樂,讓優(yōu)美的音樂貫穿整個(gè)動畫視頻中。輕松活躍的觀賞氣氛能快速吸引學(xué)生的注意力。

004km.cn 3.文本轉(zhuǎn)語音 有了語音合成功能，只要您輸入文本，就可以生成不同的語音（男音，女音，普 通話，粵語，英語，卡通人物語言，臺灣話，湖南話，東北話等），還可以調(diào)節(jié) 語音的音量和音速。這個(gè)強(qiáng)大的功能能微課視頻更易于理解，增強(qiáng)微課的表達(dá)效 果。

004km.cn 4.標(biāo)注強(qiáng)調(diào)效果 既可以利用模糊和馬賽克特效來遮擋動畫視頻中的局部內(nèi)容，也可以應(yīng)用聚光燈 和高亮特效來突出微課視頻中的局部內(nèi)容。

004km.cn 5.文本外觀特效 用藝術(shù)字，紋理字，陰影字體代替普通文字，不僅可以提升文本的視覺美感，也 可以讓整個(gè)微課視頻變得更加具有設(shè)計(jì)感。

004km.cn 如何制作微課視頻？萬彩動畫大師助您輕松幾步即可完成。從創(chuàng)建、編輯到 發(fā)布，這款好用的動畫視頻制作工具操作簡單易上手，在線素材豐富多樣，展示 效果專業(yè)強(qiáng)大！您可以輕輕松松就能制作一個(gè)動感的微課視頻，翻轉(zhuǎn)課堂，提高 學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和主動性，寓教于樂。同時(shí)，您還可以用萬彩動畫大師快速地制 作企業(yè)宣傳片、動畫片、產(chǎn)品介紹短片、趣味課件視頻、演示演講動畫視頻等，生動靈活地分享您的創(chuàng)意、觀點(diǎn)和故事。

第二篇：如何制作微課視頻 - 副本

如何制作微課視頻？

制作微課視頻主要有三大步驟：1.制作課件；2.編寫微課腳本；3.錄制微課視頻。

一、制作課件

在制作微課視頻前，首先要制作課件，比較常用的是PPT。課件是為了呈現(xiàn)故事的內(nèi)容以及引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀。那么微課中的故事素材如何選取呢？推薦大家找一些英語繪本故事，比如，《牛津英語閱讀樹》繪本系列，《麗聲妙想》英文繪本系列，《Eric Carl 世界經(jīng)典英文故事》系列等等，這些繪本故事，內(nèi)容有趣，色彩鮮艷，人物豐富，語言簡單易懂，很適合小學(xué)生閱讀。當(dāng)然，還有其他許多繪本故事，老師們可以自行選擇。選取好故事素材后，大家可以將繪本圖片拍下來，處理后插入PPT中。（看what a bad dog課件）接下來，教師應(yīng)在微課中引導(dǎo)學(xué)生如何閱讀這個(gè)故事：可以提出幾個(gè)問題，讓學(xué)生邊讀邊思考，加深印象；可以對故事中的難懂的生詞和句子進(jìn)行點(diǎn)撥，降低閱讀的難度；也可以帶領(lǐng)學(xué)生閱讀，體會其中的情感和寓意。（二、編寫微課腳本）

將這些步驟和思路呈現(xiàn)在PPT中，并將講解的內(nèi)容寫下來，這就形成了微課的腳本。

三、錄制微課視頻

錄制微課視頻的軟件較多，我給大家推薦一款：Camtasia Studio(C S)是一款強(qiáng)大的視頻制作工具，是最專業(yè)的屏幕錄制及編輯軟件，包含了屏幕錄像、視頻編輯、視頻錄音配音、視頻發(fā)布等一系列的強(qiáng)大功能。

下面我將從軟件安裝和使用兩個(gè)方面來向老師們做簡單介紹。

（一）軟件安裝：

特別提醒一下：軟件安裝前請務(wù)必關(guān)閉電腦的網(wǎng)絡(luò)！因?yàn)槭窃囉冒妫绻魂P(guān)閉網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致安裝失敗。這個(gè)安裝的程序我會在教研活動后放到網(wǎng)盤里供大家下載。雙擊安裝程序，就是exe結(jié)尾的這個(gè)綠色圖案的文件，選擇英語，點(diǎn)擊ok開始安裝，安裝時(shí)基本上只要點(diǎn)擊next就可以了，這里要輸入序列號，序列號在安裝軟件的文件夾里有，復(fù)制進(jìn)去就可以了。然后就完成了。安裝后再打開安裝程序所在的文件夾，找到host.exe文件，雙擊后看到修復(fù)完成提示就可以了。安裝過程還是比較簡單的。使用期結(jié)束后，老師們只要將軟件卸載后重新安裝，就可以繼續(xù)使用了。

（二）軟件使用：

首先我們要對軟件的操作界面有一個(gè)基本的了解，我在這里就介紹一下幾個(gè)常用功能，這幾個(gè)功能如果操作熟練，那么一節(jié)微課視頻也就可以制作成功了。

大家請看這個(gè)界面，上方有三個(gè)功能，record the screen錄制屏幕；import media導(dǎo)入媒體；produce and share生成與分享。下面還有幾個(gè)功能：第一個(gè)clip bin對已經(jīng)錄制好的源文件進(jìn)行剪輯；第二個(gè)是library庫，系統(tǒng)自帶的一些主題背景及音樂；第三個(gè)callouts標(biāo)注，對視頻內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注，包括在視頻中加入文字、符號等；第四個(gè)是縮放，對畫面大小進(jìn)行縮放處理；第五個(gè)是audio聲音，是處理視頻中的聲音及導(dǎo)入的音頻文件，可實(shí)現(xiàn)聲音的增強(qiáng)及降低、淡入淡出、靜音等功能。第六個(gè)是transitions轉(zhuǎn)場，就是視頻動畫切換效果。選擇合適的切換效果，可以使畫面過渡自然。這是演示區(qū)，可以看到視頻的呈現(xiàn)效果。最下面是視頻編輯區(qū)。制作視頻的整個(gè)過程分為這幾個(gè)步驟：1.錄制屏幕；2.導(dǎo)入剛剛錄制的視頻及素材文件；3.編輯視頻；4.編輯音頻；5.切換效果設(shè)置；6.保存并生成文件。

（三）操作過程：

1.首先右擊電腦屏幕右下角聲音按鈕，選擇“錄音設(shè)備”，選擇“麥克風(fēng)”，建議使用外接耳麥和鼠標(biāo)，效果會更好。試音時(shí)看到旁邊的聲波有明顯的高低變化，說明可以正常錄音了。

2.開始錄視頻，打開CS錄屏軟件，點(diǎn)擊左上角的record the screen“錄制屏幕”，出現(xiàn)這樣的操作界面，選擇full screen全屏，也可以選擇custom，輸入自己需要的尺寸，音頻顯示的是Audio on，旁邊有聲波變化；web camera on，攝像頭打開，就可以將自己的頭像錄進(jìn)視頻中；點(diǎn)擊record鍵，屏幕會出現(xiàn)倒數(shù)三秒準(zhǔn)備，就開始錄屏了。

3.錄屏?xí)r，畫面與講解的聲音應(yīng)盡量同步，一次性完成錄制。如果在錄制的過程中發(fā)現(xiàn)自己有說錯(cuò)了，不需要關(guān)閉程序，只要繼續(xù)接著重新錄，等后面編輯視頻時(shí)，將不需要的部分剪切掉就可以了。錄制完成后點(diǎn)擊stop或F10鍵，再點(diǎn)擊save and edit保存并編輯。

4.下面開始編輯視頻：點(diǎn)擊上方的Import media,導(dǎo)入媒體，打開剛剛保存的視頻源文件，右擊add to Timeline at playhead添加到時(shí)間軸播放，點(diǎn)擊空格鍵開始播放剛剛錄好的視頻文件。想要將不需要的視頻剪切掉，應(yīng)先點(diǎn)擊所要編輯的對象，變成藍(lán)色，說明選中，將進(jìn)度指示線拖到需要刪除的位置，點(diǎn)擊上面的split即分割按鈕，右擊delete刪除。再把后面的部分拖到最前面。

5.如果要在微課視頻中播放原聲的音頻，可以這樣操作：增加一個(gè)軌道，track2，import the media,導(dǎo)入mp3音頻文件，添加到軌道上來，拖到你所需要它播放的時(shí)間段的位置，與對應(yīng)的視頻畫面同步。（視頻里如果有電腦麥克風(fēng)錄進(jìn)去的很小的聲音，最好把聲音去掉，否則聲音很不清楚，可以用靜音silence按鈕，將聲音去掉。）6.下面開始編輯音頻，比如你覺得錄制的聲音有點(diǎn)小，那就先把不需要編輯的音頻鎖定，點(diǎn)擊上面的Audio鍵，處理聲音，可以音量變大volume up, 音量變小volume down，聲音進(jìn)入時(shí)可以選擇漸進(jìn)fade in, 最后就要結(jié)束時(shí)聲音可以選擇漸出fade out。

7.這樣，視頻和音頻已基本完成，如果想在微課講解時(shí)加入輕柔的背景音樂，import media導(dǎo)入聲音文件，添加的背景音樂比較長，將多余的刪掉，聲音偏大的話，也可以將音量變小。

8.我在做微課視頻時(shí)還加入了片頭和片尾，可以這樣插入。導(dǎo)入片頭，想要在片頭后面加入切換效果，使過渡更自然，應(yīng)將片頭拖到視頻軌道上，點(diǎn)擊Transitions就是轉(zhuǎn)場，拖到兩個(gè)畫面之間。只有在兩個(gè)畫面或視頻之間才能插入切換效果。

9.最后，生成文件，點(diǎn)擊produce and share生成和分享，選擇MP4格式，1080p，數(shù)值越大，清晰度越高。也可生成多種視頻格式，滿足不同要求。輸入文件名，保存。

做片頭：

1.從library里選擇一種主題（theme），右擊選擇add to Timeline at playhead，添加到軌道上來。

2.點(diǎn)擊callouts標(biāo)注，點(diǎn)擊下拉箭頭，選擇這個(gè)大寫的T，在方框里輸入文字，調(diào)整字體、文字大小、文字顏色，在演示區(qū)調(diào)整字體的位置。3.在編輯區(qū)調(diào)整字體顯示的位置和時(shí)間長短。

4.添加音樂：點(diǎn)擊library從系統(tǒng)的庫里選擇音樂，或者導(dǎo)入媒體，添加音樂?？梢蕴砑訚u入和漸出的效果，使過渡更自然。

5.如果要單獨(dú)再添加一行文字，增加一個(gè)軌道，不要選中之前的對象，變成灰色。點(diǎn)擊標(biāo)注，點(diǎn)擊T，用剛剛同樣的方法再添加一些文字內(nèi)容。

第三篇：如何制作微課（范文）

如何制作微課

培訓(xùn)時(shí)間： 2015年3月10日 培訓(xùn)地點(diǎn)：三年級教室

一、什么是微課

1、微課定義

微課是指基于教學(xué)設(shè)計(jì)思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘以內(nèi)就一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行針對性講解的一段視音頻。

2、微課與課堂教學(xué)區(qū)別

微課是模擬一對一的教學(xué)情景，區(qū)別于一對多注重教師教的課堂教學(xué)，微課類似于一對一輔導(dǎo)注重學(xué)生學(xué)，在較短的時(shí)間內(nèi)講授一個(gè)知識點(diǎn)。

3、微課制作流程

選題——教案編寫——制作課件——教學(xué)實(shí)施拍攝——后期制作 二：把握錄制與剪修的環(huán)境和原則

1、錄制要點(diǎn) A：不要出現(xiàn)雜物。

B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面； C：不要錄制課堂教學(xué)；

2、后期制作原則

A：時(shí)間不超過5分鐘，超過5分鐘不能通過初審。B：如果聲音太小或太大，可以適當(dāng)調(diào)整。

C：視頻格式為：FLV、MP4，音頻最好采用MP3格式。三：微課錄制方法

（一）、手機(jī)和白紙錄制微課

【1】 試用場景廣泛，包括各種實(shí)驗(yàn)操作，運(yùn)動技能講解 【2】 記錄方便（建議找個(gè)支架固定）具體操作：

1、準(zhǔn)備好一張白紙和一支筆；

2、想好需要講解的題目；

3、用支架或者找個(gè)同伴助手固定手機(jī)；

4、打開手機(jī)的攝像功能處，對準(zhǔn)白紙

5、開始在白紙上講解題目，同時(shí)開始攝像即可。結(jié)束即可保存。

（二）、PPT和camtasia studio錄屏軟件錄制微課

【1】相對簡單，運(yùn)用普遍，適合大部分教師使用的方式 【2】電腦應(yīng)帶音頻構(gòu)件 具體操作：

（一）、PPT 準(zhǔn)備：根據(jù)思路和主題設(shè)計(jì)好制作各頁面，然后設(shè)計(jì)動畫，注意把握內(nèi)容的多少和時(shí)間；

(二)、錄制前的準(zhǔn)備與錄制：

1、打開要錄制的PPT，打開Camtasia Studio 6，2、在任務(wù)列表里點(diǎn)擊“錄制屏幕”，不要點(diǎn)擊 “錄制PPT”這個(gè)功能不能設(shè)置錄制范圍，不好用。

3、在選擇區(qū)域里點(diǎn)擊“自定義”。

4、點(diǎn)擊PPT里的播放按鈕，調(diào)整綠色虛線上的四方塊，使整個(gè)矩形正好框住幻燈片。

5、查看是否打開音頻錄制，默認(rèn)是打開的。

6、點(diǎn)擊“Rec”即為開始錄制，錄制前會有個(gè)倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)后開始正式錄制

7、如果想暫停一會，就按下F9，繼續(xù)錄就按“繼續(xù)”。

8、按下F9，跳出工具欄，單擊“停止”。

四、編輯視頻

（一）進(jìn)入編輯頁面

1、點(diǎn)擊“編輯”，輸入一個(gè)文件名，點(diǎn)擊保存。

2、當(dāng)你錄制的范圍過大時(shí)會自動選中“?變焦?”，這樣會造成畫面移來移去，建議選擇更改頻大小。

（二）聲音處理

1、點(diǎn)擊任務(wù)列表里的“音頻增強(qiáng)”，就打開了相關(guān)操作界面，可以進(jìn)行噪音消除，提升或降低音量。

（三）刪除不需要的內(nèi)容。確定錄錯(cuò)的時(shí)間段，比如是：01：00——02:00，我們在時(shí)間刻度條上01:00點(diǎn)擊一下，然后按住綠色三角拖動到02:00的位置。

（四）、生成MP4格式

1、單擊“任務(wù)列表”——“生成”——“批生成...”，選擇剛剛保存的文件。然后點(diǎn)擊“下一步”。

2、在預(yù)設(shè)生成里選擇“web”，單擊“下一步”。

3、可以使用默認(rèn)的輸出文件夾，不用修改，直接點(diǎn)擊“完成”。（但是請務(wù)必記住該文件夾位置）

4、生成MP4文件，如果速度較慢，建議關(guān)閉其它程序。

5、生成結(jié)束后，打開文件夾，找到MP4格式的文件，復(fù)制出來即可。

五、各教師制作練習(xí)。

第四篇：如何制作微課

如何制作微課

1.準(zhǔn)備

（1)教師要熟悉教材和學(xué)情。對某一課時(shí)的教學(xué)，教師必須熟悉教材的整體規(guī)劃，重、難點(diǎn)，課標(biāo)要求，還要根據(jù)平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分研究學(xué)情，明確在實(shí)際的課堂實(shí)踐中，學(xué)生的困惑點(diǎn)和障礙點(diǎn)在哪里。

(2)基于教材和學(xué)情，充分挖掘課時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)難點(diǎn)，找到教學(xué)的難點(diǎn)，也就明確了微課程的設(shè)計(jì)思。

(3)有好的教學(xué)策略或創(chuàng)意。如何站在學(xué)生的角度,以好的策略或創(chuàng)意解決教學(xué)中的難點(diǎn)，就是微課程的內(nèi)容。可以Χ繞微課程的內(nèi)容進(jìn)行材料的準(zhǔn)備，文字的組織----等等。也就是說錄制前要先對實(shí)驗(yàn)的操作進(jìn)行詳實(shí)的語言組織。比如要錄制給試管里的固體加熱的實(shí)驗(yàn)，要提前組織好下一步的操作語言，是成功錄制的前提。

2.錄制。

有了微課程的設(shè)計(jì)內(nèi)容，接下來的就是借助手機(jī)、照相機(jī)、手持DV、錄像機(jī)等進(jìn)行錄制。錄制時(shí)，可以一邊操作，一邊配音，一邊錄制；也可以只操作，后配音。一定注意要突出的地方鏡頭要有推拉，這樣效果明顯。

3.編輯

錄制好的視頻，可以剪輯、整合、修飾、包裝等等，形成完整的微課程。

二、制作微課程時(shí)的注意事項(xiàng):

1.微課程簡單化。不是增加工作量，而是簡化教學(xué)設(shè)計(jì)。在錄制過程中，如果講錯(cuò)了，不用重錄，可以改，可以剪輯，可以補(bǔ)錄，一遍就行。也可以用已有的視頻資料，再加工，時(shí)間最好控制在5分鐘內(nèi)。

第五篇：微課制作

微課制作

1．選題。并不是所有的內(nèi)容都要做微課，必須是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2．設(shè)計(jì)。要對原有的內(nèi)容重新設(shè)計(jì)與組織，要體現(xiàn)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的思想。

3．講解。要準(zhǔn)確清楚，言簡意賅。

4．表現(xiàn)。音視頻及多媒體等技術(shù)實(shí)現(xiàn)要準(zhǔn)確規(guī)范。

5．效果。學(xué)習(xí)者使用的效果要明顯有效。