第一篇：人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)教案第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)教案

第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能

(1)基礎(chǔ)知識(shí)方面，要求學(xué)生掌握以下知識(shí)： ①法國(guó)大革命的過(guò)程和影響。②拿破侖帝國(guó)興亡的基本情況。(2)能力方面，應(yīng)努力達(dá)到：

①通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀本課中的有關(guān)資料和圖片，提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力。

②通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命和英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的比較，培養(yǎng)學(xué)生綜合比較歷史事件的能力。

③通過(guò)分析拿破侖帝國(guó)興亡的原因，提高學(xué)生分析歷史現(xiàn)象，抓住現(xiàn)象所反映的本質(zhì)的能力。

④通過(guò)對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等資產(chǎn)階級(jí)政治家主要活動(dòng)的探究，訓(xùn)練學(xué)生正確、客觀、全面地評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。過(guò)程與方法

(1)出示埃菲爾鐵塔的圖片資料，引出法國(guó)歷史上轟轟烈烈的大革命，由此導(dǎo)入新課。

(2)通過(guò)學(xué)生參與演示法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度及出示《深受壓迫的法國(guó)農(nóng)民》的圖片，得出法國(guó)大革命的發(fā)生是社會(huì)矛盾激化的必然結(jié)果。

(3)關(guān)于法國(guó)大革命的進(jìn)程，通過(guò)課件演示，讓學(xué)生清楚其脈絡(luò)，抓住其重點(diǎn)。(4)關(guān)于羅伯斯庇爾及拿破侖等人物的評(píng)價(jià)，可通過(guò)分組討論，引導(dǎo)學(xué)生一分為二地看待問(wèn)題，全面、客觀地評(píng)價(jià)歷史人物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

(1)通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命歷史的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：法國(guó)大革命是順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展潮流的，具有重大歷史意義和歷史影響。

(2)通過(guò)對(duì)拿破侖帝國(guó)敗亡原因的分析，使學(xué)生明確戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵，理解得民心者得天下的道理。

(3)通過(guò)對(duì)《人權(quán)宣言》、《法典》等資產(chǎn)階級(jí)法律文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這 人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)教案

些文獻(xiàn)是對(duì)封建社會(huì)和殖民統(tǒng)治的批判與否定，也是革命中的理論旗幟和綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，同時(shí)，更是未來(lái)社會(huì)的基本藍(lán)圖，從而避免使學(xué)生產(chǎn)生革命僅僅是以暴力破壞舊世界的片面認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)

《人權(quán)宣言》的頒布，法國(guó)大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策。難點(diǎn)

對(duì)雅各賓派和拿破侖的評(píng)價(jià)。教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙剛剛散去，歐洲大陸的法國(guó)又燃起了革命的烈火。這場(chǎng)革命是日益壯大的資產(chǎn)階級(jí)要求掌握政權(quán)的革命。這場(chǎng)革命是怎樣爆發(fā)的？人民群眾是怎樣把革命一步步推向高潮的？拿破侖是怎樣上臺(tái)又是怎樣統(tǒng)治法國(guó)的？這節(jié)課我們一起回眸法國(guó)歷史上那風(fēng)云激蕩的年代。

二、自主學(xué)習(xí)，感受新知

學(xué)生自學(xué)，完成《探究在線·高效課堂》“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”習(xí)題。

三、師生互動(dòng)，理解新知 A、法國(guó)大革命 1．大革命爆發(fā)的原因

多媒體出示《法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度》圖、《深受壓迫的法國(guó)農(nóng)民》圖，閱讀教材第78頁(yè)小字內(nèi)容，討論法國(guó)大革命爆發(fā)的原因是什么？革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)和主力軍分別是什么？

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：18世紀(jì)法國(guó)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)，資產(chǎn)階級(jí)、工匠、城市貧民、農(nóng)民處在第三等級(jí)，資產(chǎn)階級(jí)對(duì)無(wú)權(quán)不滿，積極爭(zhēng)取，深受壓迫的農(nóng)民生活非常困苦，怨聲載道，第三等級(jí)與封建地主階級(jí)(教士、貴族)之間矛盾的激化，導(dǎo)致了法國(guó)大革命的爆發(fā)。

法國(guó)大革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)，主力是人民群眾。2．進(jìn)程

(1)大革命的開端——1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄

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看課本插圖《攻占巴士底獄》，讓一名學(xué)生講述巴黎人民攻占巴士底獄的經(jīng)過(guò)。明確：①這一事件是革命開始的標(biāo)志；②人民群眾是革命的主力軍，這是法國(guó)大革命的突出特點(diǎn)。

(2)大革命的發(fā)展——資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》

多媒體出示《人權(quán)宣言》引文內(nèi)容：“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的?！?/p>

“法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定”“所有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”

提問(wèn)：我們從中可以得到什么結(jié)論？與英、美等資產(chǎn)階級(jí)革命中所頒布的文獻(xiàn)有沒有共同點(diǎn)？

學(xué)生討論回答后，教師總結(jié)：《人權(quán)宣言》具有進(jìn)步性和階級(jí)性，進(jìn)步性表現(xiàn)為宣稱人生來(lái)自由，權(quán)利平等，法律應(yīng)由全體公民制定等，否定了封建等級(jí)制度和專制制度，是人類社會(huì)從專制和人治社會(huì)向民主與法治社會(huì)過(guò)渡的歷史時(shí)期的產(chǎn)物；宣稱私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，則體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》的階級(jí)性，它維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益。與之前學(xué)的《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》的共同點(diǎn)在于都是對(duì)封建社會(huì)或殖民統(tǒng)治的批判與否定，是各自革命中的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。(3)大革命的進(jìn)一步發(fā)展——1792年廢除君主制建立共和國(guó)

教師講述：法國(guó)出現(xiàn)的情形引起歐洲封建君主們的不安。1792年7月，歐洲反法軍隊(duì)侵入法國(guó)境內(nèi)，法國(guó)革命面臨嚴(yán)重危機(jī)。8月，巴黎人民再次起義。9月，國(guó)民公會(huì)通過(guò)決議，廢除君主制，成立法蘭西共和國(guó)。不久，路易十六被推上斷頭臺(tái)。(多媒體出示《路易十六被推上斷頭臺(tái)》圖)(4)大革命的高潮——雅各賓派專政

教師講述：路易十六被推上斷頭臺(tái)后，歐洲一些國(guó)家以此為借口，侵略法國(guó)；國(guó)內(nèi)不甘失敗的?；庶h人、貴族發(fā)動(dòng)叛亂，國(guó)內(nèi)形勢(shì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)內(nèi)憂外患，資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)權(quán)者束手無(wú)策，危急時(shí)刻，巴黎人民第三次發(fā)動(dòng)起義，把雅各賓派推上統(tǒng)治地位，迎來(lái)了法國(guó)大革命的高潮。

提問(wèn)：雅各賓派采取了哪些措施來(lái)應(yīng)對(duì)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)？如何評(píng)價(jià)雅各賓派的措施？

學(xué)生答后，教師總結(jié)：雅各賓派的一系列果斷措施，滿足了農(nóng)民對(duì)土地的要求，3 人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)教案

調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性，用革命恐怖應(yīng)對(duì)反革命恐怖，平定叛亂，打退外國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻，使法國(guó)渡過(guò)了最困難的時(shí)期，但雅各賓派某些措施“打擊面太寬”，使其失去統(tǒng)治基礎(chǔ)，導(dǎo)致被推翻。(指導(dǎo)學(xué)生閱讀第80頁(yè)“動(dòng)腦筋”，并談?wù)勛约旱目捶?3．大革命的歷史意義

指導(dǎo)學(xué)生看教材內(nèi)容總結(jié)后，教師講述：

革命的國(guó)內(nèi)意義：①規(guī)模大，迅猛異常；②人民群眾顯示了偉大的力量，關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，推動(dòng)革命向前發(fā)展，革命得以徹底進(jìn)行；③結(jié)束了法國(guó)的封建統(tǒng)治，確立了資本主義制度。國(guó)際意義：這場(chǎng)革命震撼了整個(gè)歐洲的封建制度，并給予了沉重打擊。其徹底性更為以后各國(guó)革命樹立了榜樣。B、拿破侖和他的帝國(guó) 1．拿破侖上臺(tái)

多媒體出示拿破侖頭像，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第80頁(yè)小字內(nèi)容，了解其突出才干。

提問(wèn)：拿破侖為什么能上臺(tái)？

學(xué)生討論后，教師指出：不僅是拿破侖個(gè)人杰出的才干，更重要的是當(dāng)時(shí)法國(guó)政局動(dòng)蕩，需要一個(gè)強(qiáng)有力的人物來(lái)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論“動(dòng)腦筋”中關(guān)于拿破侖事業(yè)成功的原因)2．拿破侖帝國(guó)及其內(nèi)外政策

(1)法蘭西帝國(guó)成立的背景、時(shí)間、性質(zhì)：當(dāng)時(shí)法國(guó)政局動(dòng)蕩，1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國(guó)，帝國(guó)的性質(zhì)是一個(gè)代表大資產(chǎn)階級(jí)、大地主階級(jí)利益的政權(quán)。(2)內(nèi)外政策：(學(xué)生看書歸納)對(duì)內(nèi)，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了《法典》；對(duì)外，多次打敗歐洲反法同盟的軍隊(duì)，乘機(jī)擴(kuò)大法國(guó)的疆域，控制歐洲大部分地區(qū)，所到之處掃蕩封建勢(shì)力，并將《法典》推廣，有效地促進(jìn)當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。(3)拿破侖帝國(guó)的覆亡

(多媒體出示《極盛時(shí)期的拿破侖帝國(guó)》地圖)提問(wèn)：如此顯赫之勢(shì)，為何帝國(guó)只存在了十年？原因何在？

學(xué)生分析后教師總結(jié)：由于歐洲民族意識(shí)的覺醒和戰(zhàn)爭(zhēng)使法國(guó)國(guó)內(nèi)矛盾激化，但其根本原因是當(dāng)時(shí)歐洲大陸的封建勢(shì)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力。

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(4)根據(jù)本課內(nèi)容及自由閱讀卡的相關(guān)知識(shí)，分組討論：如何評(píng)價(jià)拿破侖？

四、嘗試練習(xí)，掌握新知

請(qǐng)學(xué)生完成《探究在線·高效課堂》“互動(dòng)課堂”習(xí)題。

五、課堂小結(jié)，梳理新知

法國(guó)大革命順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，具有重大意義和歷史影響，它的進(jìn)程告訴我們：資本主義制度代替封建制度是一個(gè)艱難而曲折的過(guò)程，但資本主義制度相對(duì)封建制度是更先進(jìn)的制度，后者為前者所取代是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。所以道路雖然曲折，但前途光明。

六、開放練習(xí)，拓展新知

請(qǐng)學(xué)生完成《探究在線·高效課堂》“課時(shí)作業(yè)”習(xí)題。板書設(shè)計(jì) 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)錯(cuò)誤!

第二篇：九年級(jí)歷史法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)同步練習(xí)

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第13課 法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó) 同步練習(xí)（無(wú)答案）

一、單項(xiàng)選擇題

1、法國(guó)國(guó)慶日是7月14日，這是為了紀(jì)念1789年拉開法國(guó)大革命的

A三級(jí)會(huì)議的召開B巴黎人民攻占巴士底獄C法蘭西第一共和國(guó)成立D巴黎人民攻占王宮

2、“財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣不可侵犯的，除了在有明顯的公共需要、法律上得到確定和先前規(guī)定的損失賠償是公正的情況下，沒有一個(gè)人應(yīng)當(dāng)被剝奪這種權(quán)利。”這一材料應(yīng)當(dāng)來(lái)自于 A《權(quán)利法案》 B《獨(dú)立宣言》 C《人權(quán)宣言》 D《解放黑人奴隸宣言》

3、在法國(guó)大革命中頒布的資產(chǎn)階級(jí)法律文件是

A《人權(quán)宣言》 B《權(quán)利法案》 C《獨(dú)立宣言》 D《拿破侖法典》 4、1793年初，在法國(guó)革命中被送上斷頭臺(tái)的是

A路易十六 B路易十八 C查理一世 D查理二世

5、當(dāng)一個(gè)人遭受了重大挫折時(shí)，我們常常他遭遇了人生的“滑鐵盧”。這一典故有關(guān)的歷史人物是

A路易十六 B羅伯斯庇爾 C拿破侖 D克倫威爾 6、19世紀(jì)初一位偉大這樣說(shuō)：“我真正的光榮并非在于打了40次勝戰(zhàn)；滑鐵盧一戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是，有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的法典?！边@一典故有關(guān)的歷史人物是

A《漢謨拉比法典》 B《法典》 C《權(quán)利法案》 D《拿破侖法典》

7、法蘭西第一帝國(guó)滅亡的根本原因是

A被推翻的封建王朝卷土重來(lái) B外國(guó)同盟軍兩次打敗了拿破侖

C1812年拿破侖進(jìn)攻俄國(guó)遭受重大失敗D拿破侖的侵略引起了歐洲各國(guó)人民的普遍反抗

8、拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的最積極的影響是

A改變了歐洲的政治格局 B促進(jìn)了本國(guó)工業(yè)革命的發(fā)展 C遏制了俄國(guó)的侵略野心 D沖擊了歐洲的封建制度

9、拿破侖帝國(guó)的性質(zhì)是

A封建地主階級(jí)專政B大資產(chǎn)階級(jí)專政C資產(chǎn)階級(jí)民主共和制D資產(chǎn)階級(jí)軍事專政

10、法蘭西第一帝國(guó)的建立者和建立的時(shí)間分別是

A拿破侖、1804年 B克倫威爾、1814年C路易十六、1792年D羅伯斯庇爾、1794年

11、有關(guān)《人權(quán)宣言》的表述不正確的是

A宣稱人在權(quán)利上是平等的 B私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯

C建立人人自由平等的社會(huì) D具有反封建等級(jí)制度的進(jìn)步性

12、英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是

A改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì) B建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲 C為了推翻封建王朝統(tǒng)治 D進(jìn)行了反對(duì)外國(guó)干涉的革命戰(zhàn)爭(zhēng)

13、排列下列事件發(fā)生的順序

①攻占巴士底獄②拿破侖稱帝③處死路易十六④雅各賓派專政上臺(tái)⑤法蘭西第一共和國(guó)建立

A①②③④⑤ B①⑤③④② C②③④⑤① D⑤①②③④

14、下列是法國(guó)大革命的有歷史意義，請(qǐng)問(wèn)不正確的是哪一項(xiàng)

A摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治 B傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想 C對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大的影響 D確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制

二、組合列舉題

15、請(qǐng)?zhí)沓鱿铝袣v史事件

（1）掀開法國(guó)大革命序幕的事件是：

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（2）法國(guó)大革命中資產(chǎn)階級(jí)頒布的文件：

（3）1792年發(fā)生的大事：

（4）把法國(guó)大革命推向高潮的是哪些人上臺(tái)后：（5）拿破侖奪取政變的時(shí)間：

（6）1804年發(fā)生的大事是：

（7）拿破侖帝國(guó)存在的時(shí)間：

三、歷史診斷題

16、下列是對(duì)法國(guó)大革命經(jīng)過(guò)的敘述,共有五處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)\斷后并加以改正.1789年7月4日,巴黎人民攻占巴士底獄,掀開了法國(guó)大革命的序幕,此后,法國(guó)革命形勢(shì)飛速發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán),不久,又頒布了《獨(dú)立宣言》.1792年,法國(guó)廢除了君主,建立了法蘭西第一共和國(guó).不久,法國(guó)國(guó)王路易十三被推上斷頭臺(tái).后來(lái)巴黎人民再次發(fā)動(dòng)起義,克倫威爾掌握政權(quán),采取了一系列果斷措施,把法國(guó)大革命推向了高潮.四、情境說(shuō)明題

17、閱讀材料：“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。??法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！?請(qǐng)回答：（1）上述材料選自什么文件？是哪國(guó)在什么時(shí)期由什么人頒布的？

（2）請(qǐng)概括一下這個(gè)文件的詳細(xì)內(nèi)容？

（3）請(qǐng)列舉出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布過(guò)的類似文獻(xiàn)。

五、分析探究題

18、有人說(shuō)拿破侖是法國(guó)大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家長(zhǎng)軍事家，他的統(tǒng)治推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。又有說(shuō)拿破侖是一個(gè)反動(dòng)的軍事獨(dú)裁者，他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯了歐洲許多國(guó)家的獨(dú)立。你同意上述哪種觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由，如果你不同意上述觀點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)拿破侖？

（魯訊先生的《故鄉(xiāng)》中有這樣幾句話：“然而圓規(guī)（楊二嫂）很不平，顯出鄙夷的神態(tài)，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的”人們常用“法國(guó)人不知道拿破侖來(lái)形容孤陋寡聞。”請(qǐng)你回答，為什么法國(guó)人不知道拿破侖會(huì)被人恥笑？拿破侖在法國(guó)歷史上到底是“流芳百世”還是“遺臭萬(wàn)年”呢？

19、請(qǐng)回答法國(guó)大革命的簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)（五件事）及法國(guó)大革命的影響。

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第三篇：《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教案

《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：法國(guó)大革命爆發(fā)的原因；三級(jí)會(huì)議的召開；攻占巴士底獄；君主立憲派統(tǒng)治；《人權(quán)宣言》；吉倫特派統(tǒng)治；法蘭西第一共和國(guó)；雅各賓專政；熱月政變；法國(guó)大革命的歷史意義；督政府時(shí)期；法蘭西第一帝國(guó)；拿破侖的統(tǒng)治政策；拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)及其評(píng)價(jià)。

二、能力培養(yǎng)目標(biāo)：1．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、啟蒙思想的傳播與法國(guó)封建專制制度危機(jī)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用的觀點(diǎn)分析歷史發(fā)展進(jìn)程的能力。

2．通過(guò)分析巴黎人民三次武裝起義的作用，以及君主立憲派、吉倫特派和雅各賓派分別在革命中的歷史貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史的能力。

3．引導(dǎo)學(xué)生閱讀本節(jié)教材中的有關(guān)資料，比較它們的異同，提高學(xué)生從史料中獲取有效信息的能力。

4．通過(guò)對(duì)羅伯斯庇爾、拿破侖等人物功過(guò)的分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法，全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

三、思想教育目標(biāo)：1．通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命爆發(fā)原因的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與封建專制統(tǒng)治的矛盾，是導(dǎo)致法國(guó)大革命前階級(jí)關(guān)系緊張的主要原因。封建王朝的財(cái)政危機(jī)削弱了專制統(tǒng)治的力量，為法國(guó)大革命的成功和資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)創(chuàng)造了條件。

2．通過(guò)對(duì)巴黎人民在革命中作用的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：巴黎人民的三次起義，為完成資產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)、打退國(guó)內(nèi)外封建勢(shì)力的進(jìn)攻作出了積極貢獻(xiàn)。是人民的力量把革命不斷推向高潮。

3．通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命的過(guò)程和結(jié)果的講述，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：法國(guó)大革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命中斗爭(zhēng)最激烈、影響最廣泛的一次資產(chǎn)階級(jí)革命，它不僅結(jié)束了法國(guó)一千多年的封建統(tǒng)治，而且沉重地打擊了歐洲各國(guó)的封建統(tǒng)治，并為以后各國(guó)的革命樹立了榜樣，因而具有世界意義。

4．通過(guò)對(duì)拿破侖上臺(tái)、他采取的措施及其對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的講述，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：拿破侖取得政權(quán)有其必然性和偶然性，他所實(shí)施的措施鞏固和發(fā)展了大革命的成果，沖擊了歐洲的封建統(tǒng)治，但他迷信強(qiáng)權(quán)、發(fā)動(dòng)對(duì)外征服戰(zhàn)爭(zhēng)，最后導(dǎo)致帝國(guó)的滅亡。

教學(xué)重點(diǎn)：巴黎人民的三次起義；君主立憲派、吉倫特派和雅各賓派的統(tǒng)治政策；法國(guó)大革命的歷史意義；拿破侖的內(nèi)外政策及其評(píng)價(jià)。

教學(xué)難點(diǎn)：大革命爆發(fā)的原因；君主立憲派對(duì)革命的貢獻(xiàn)；雅各賓派及其垮臺(tái)的原因；拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性質(zhì)。

第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程

[導(dǎo)入新課]談到17、18世紀(jì)歐洲國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命，我們總會(huì)提及1640~1688年的英國(guó)革命和1789~1794年的法國(guó)大革命。有人說(shuō)，法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代規(guī)模最大、最徹底的一次革命，又有人說(shuō)英國(guó)革命比法國(guó)大革命徹底。那么，到底哪一種觀點(diǎn)是正確的呢？只有在學(xué)習(xí)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)內(nèi)容后，我們才能了解分別支持這兩種觀點(diǎn)的理由和依據(jù)，并形成自己的見解。[板書]

一、大革命的爆發(fā)

1、原因：（1）經(jīng)濟(jì)資本主義工商業(yè)有了一定的發(fā)展，但受到封建專制制度的嚴(yán)重阻礙（根本原因）。

[講述]經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。當(dāng)時(shí)法國(guó)的手工工場(chǎng)已有了較高程度的發(fā)展，而且是當(dāng)時(shí)歐洲大陸上資本主義手工工場(chǎng)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，不僅手工工場(chǎng)的規(guī)模大，而且技術(shù)程度已經(jīng)達(dá)到了工業(yè)革命開始時(shí)的水平，有蒸汽機(jī)、冶鐵機(jī)器等等。但是由于當(dāng)時(shí)封建土地所有制在法國(guó)仍然占統(tǒng)治地位，對(duì)企業(yè)、手工工場(chǎng)不斷加重剝削，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，因此，法國(guó)掀起資產(chǎn)階級(jí)革命是必然的。[板書]（2）、封建等級(jí)森嚴(yán)，資產(chǎn)階級(jí)迫切要求改變現(xiàn)狀。

[提問(wèn)]英國(guó)革命前，階級(jí)關(guān)系變化最突出的特點(diǎn)是資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成了同盟，那么在法國(guó)是不是這種情況呢？ [回答]不是。

[提問(wèn)]法國(guó)等級(jí)制度相當(dāng)森嚴(yán)，社會(huì)成員被分為三個(gè)等級(jí)。其中資產(chǎn)階級(jí)屬于第幾個(gè)等級(jí)？

[回答]第三等級(jí)。

[提問(wèn)]資產(chǎn)階級(jí)同農(nóng)民、工人、城市平民一樣，屬于第三等級(jí)。由此，我們可以認(rèn)為資產(chǎn)階級(jí)和誰(shuí)結(jié)成了同盟？ [回答]人民。

[講述]所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)法國(guó)大革命的過(guò)程中可以看到一旦法國(guó)革命陷入危機(jī)，人民就會(huì)發(fā)起新一輪的起義。

這三個(gè)等級(jí)中，第一等級(jí)是教士，第二等級(jí)是貴族，這兩個(gè)等級(jí)是掌握統(tǒng)治權(quán)的特權(quán)等級(jí)，特權(quán)等級(jí)霸占著政府、軍隊(duì)、教會(huì)中的重要職位，擁有各種特權(quán)，得到巨額收入，但從不繳納賦稅。舊法規(guī)宣稱：“教士以禱告國(guó)王服務(wù)，貴族以寶劍為國(guó)王服務(wù)，第三等級(jí)以財(cái)產(chǎn)為國(guó)王服務(wù)?！?/p>

總的來(lái)說(shuō)，我們可以這樣來(lái)認(rèn)識(shí)法國(guó)大革命前的階級(jí)關(guān)系：特權(quán)等級(jí)是寄生的、腐朽的、沒落的反動(dòng)力量，是革命的對(duì)象；第三等級(jí)中的廣大農(nóng)民、工人、城市平民是革命的主力軍；資產(chǎn)階級(jí)因當(dāng)時(shí)的歷史條件扮演了大革命中的領(lǐng)導(dǎo)者的角色。

[板書]（3）、啟蒙思想的發(fā)展

[講述]英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前，資產(chǎn)階級(jí)思想還未形成完整的理論體系，17、18世紀(jì)時(shí)，在英國(guó)產(chǎn)生了啟蒙運(yùn)動(dòng)，但是啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國(guó)達(dá)到了高潮，在法國(guó)，啟蒙運(yùn)動(dòng)不光包含反封建的戰(zhàn)斗精神，而且從理論上高度闡述了資產(chǎn)階級(jí)人權(quán)思想、法治思想，其政治學(xué)說(shuō)（三權(quán)分立）論及了建立資本主義社會(huì)制度的基本原則。因此，給法國(guó)大革命的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。[板書]（4）、法國(guó)出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)

[講述]上述情況表明法國(guó)的革命形勢(shì)已日益成熟，而最直接地說(shuō)明封建專制統(tǒng)治無(wú)法照舊統(tǒng)治下去的是法國(guó)政府的財(cái)政危機(jī)。由于宮廷內(nèi)的鋪張浪費(fèi)，揮霍無(wú)度，加上參加反英戰(zhàn)爭(zhēng)又增新債，僅1774~1789年的15年間，國(guó)債就增加了三倍，這造成了國(guó)庫(kù)枯竭，引發(fā)了財(cái)政危機(jī)。

[提問(wèn)]請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫?dāng)時(shí)的路易十六想一想解決財(cái)政危機(jī)的辦法。[回答]開辟新的稅種、稅源；向特權(quán)等級(jí)征稅??

[講述]177年，國(guó)王路易十六召開“貴人會(huì)議”，企圖向特權(quán)等級(jí)征稅，擺脫危機(jī)，但遭到強(qiáng)烈反對(duì)，以失敗告終。這樣，就只剩下什么方法呢？ [回答]向第三等級(jí)增稅。

[講述]為此，路易十六不得不同意召開“三級(jí)會(huì)議”。1789年5月5日，三級(jí)會(huì)議在凡爾賽宮正式開幕，其中教士、貴族特權(quán)等級(jí)的代表各三百名，第三等級(jí)的代表六百名，第三等級(jí)選出的代表都是資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子。[提問(wèn)]在三級(jí)會(huì)議中，國(guó)王同第三等級(jí)的根本矛盾是什么？

[回答]國(guó)王只需要解決財(cái)政問(wèn)題，第三等級(jí)希望制定憲法，限制王權(quán)，實(shí)行改革。[講述]按當(dāng)時(shí)開會(huì)的表決方式來(lái)看，表決時(shí)一個(gè)等級(jí)只算一票。這就使第三等級(jí)600名的代表只有一票的表決權(quán)，特權(quán)階級(jí)倒有兩票。第三等級(jí)提出按人數(shù)進(jìn)行表決，為爭(zhēng)取表決權(quán)而與特權(quán)階級(jí)爭(zhēng)論了一個(gè)月。人民群眾大力支持第三等級(jí)的代表。巴黎市民每天都有人到凡爾賽去觀察會(huì)議的進(jìn)展情況。6月17日，事態(tài)日益嚴(yán)重，第三等級(jí)的代表宣布自己的會(huì)議為“國(guó)民議會(huì)”，即宣布自己為本民族唯一的全權(quán)代表，同國(guó)王、特權(quán)等級(jí)相對(duì)抗。

[提問(wèn)]國(guó)民議會(huì)后來(lái)改名為“制憲議會(huì)”，這反映了資產(chǎn)階級(jí)的何種愿望？ [回答]希望通過(guò)制定憲法，用和平斗爭(zhēng)的方式實(shí)現(xiàn)自己的要求。[提問(wèn)]這種方法行得通嗎？為什么？

[回答]行不通，因?yàn)槁芬资鶑牟淮蛩氵M(jìn)行任何削弱王權(quán)的改革，他已準(zhǔn)備用武力解散制憲議會(huì)。

[講述]非常明顯，資產(chǎn)階級(jí)只有用暴力才能推翻以國(guó)王為代表的封建勢(shì)力，才能實(shí)現(xiàn)自己的政治要求。于是，革命終于爆發(fā)了。請(qǐng)同學(xué)們指出革命發(fā)生的直接原因、導(dǎo)火線和標(biāo)志。

[板書]

2、革命開始：

[講述]注意：英、法兩過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命開始時(shí)的情況，都涉及到財(cái)政危機(jī)的問(wèn)題，并由此導(dǎo)致兩國(guó)的君主分別召開了議會(huì)和三級(jí)會(huì)議，但是，英國(guó)國(guó)王查理一世召開議會(huì)成為了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志，法國(guó)三級(jí)會(huì)議的召開只是革命爆發(fā)的導(dǎo)火線。

巴黎人民攻占巴士底獄后，推動(dòng)了全國(guó)革命的蓬勃發(fā)展。就連農(nóng)村也燃起了革命烈火。而農(nóng)民的革命斗爭(zhēng)，真正動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，鞏固了巴黎革命的勝利。

請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文P39—43，指出法國(guó)大革命經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？ [回答]代表大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族利益的君主立憲派統(tǒng)治時(shí)期；代表工商業(yè)大資產(chǎn)階級(jí)利益的吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期；代表中小資產(chǎn)階級(jí)利益的雅各賓派統(tǒng)治時(shí)期。[講述]革命的風(fēng)暴震驚了所有的法國(guó)人。路易十六暫時(shí)無(wú)法對(duì)抗人民力量，大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族也擔(dān)心人民的力量過(guò)于強(qiáng)大而損害了自己的利益，所以便以維護(hù)“秩序”為名，掌握了政權(quán)，由此，法國(guó)大革命進(jìn)入到君主立憲派統(tǒng)治時(shí)期。[板書]

二、君主立憲派統(tǒng)治時(shí)期

1、廢除封建制度

[講述]這一時(shí)期，君主立憲派為廢除封建制度而采取了一些措施，請(qǐng)同學(xué)們看到P40的材料，其中“現(xiàn)將封建制度全部加以廢除”一句，君主立憲派能夠真正做到嗎？

[回答]不能。

[講述]因?yàn)閺?qiáng)大的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，迫使制憲議會(huì)不得不解決農(nóng)民問(wèn)題。很大程度上這個(gè)措施不過(guò)是一個(gè)安撫人心的聲明，實(shí)際上，并沒有兌現(xiàn)，或沒有完全兌現(xiàn)，它規(guī)定農(nóng)民只有通過(guò)贖買才能取消封建地租與貢賦，因此并沒有從根本上解決農(nóng)民的土地問(wèn)題。

君主立憲派除了在改造舊制度方面提出一些相應(yīng)的措施外，在創(chuàng)立資本主義社會(huì)的基本原則方面也作出了貢獻(xiàn)。[板書]

2、《人權(quán)宣言》

[提問(wèn)]內(nèi)容是什么？——天賦人權(quán)、自由、平等

用什么方法維護(hù)人權(quán)？——法治

它所提的人權(quán)是人民群眾的權(quán)力嗎？為什么？——不是，是資產(chǎn)階級(jí)的人權(quán)。因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)規(guī)定“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”。

[講述] 《人權(quán)宣言》的提出，對(duì)于當(dāng)時(shí)還處于封建統(tǒng)治的整個(gè)歐洲大陸來(lái)講，《人權(quán)宣言》的公布給予了封建特權(quán)和封建專制以沉重打擊，因此，是具有進(jìn)步意義的。但它也有階級(jí)局限性，它只是宣布消滅封建制度，號(hào)召用資本主義剝削代替封建剝削，《人權(quán)宣言》并不代表整個(gè)法國(guó)勞動(dòng)人民的利益。[板書]

3、1791年憲法：君主立憲、反人民

[講述]1791年，制憲議會(huì)頒布憲法，規(guī)定法國(guó)為君主立憲制國(guó)家。這部憲法的精神與《人權(quán)宣言》的平等原則相矛盾，隨后制憲議會(huì)解散，成立了立法議會(huì)。但是此時(shí)的君主立憲派的統(tǒng)治已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī)：一是經(jīng)濟(jì)困難；二是封建勢(shì)力的反革命活動(dòng)；三是普魯士、奧地利等國(guó)的武裝干涉。而作為法國(guó)人，此時(shí)最重要的任務(wù)是打敗普奧的武裝干涉，可是君主立憲派卻千方百計(jì)地想要保護(hù)國(guó)王，維護(hù)君主專制政體。于是1792年8月10日，巴黎人民再次起義，占領(lǐng)王宮，推翻了法國(guó)幾百年來(lái)的封建君主專制制度，也推翻了三年來(lái)的君主立憲政體。[板書]

4、巴黎人民第二次起義：1792.8 [講述]這次起義的勝利，使法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命上升到一個(gè)新的階段，政權(quán)由大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族組成的君主立憲派手里轉(zhuǎn)移到代表工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)利益的吉倫特派手里。

[板書]

三、吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期

[提問(wèn)]吉倫特派的權(quán)力機(jī)關(guān)先是什么，后是什么？ [板書]立法議會(huì)——國(guó)民公會(huì)。

[提問(wèn)]列舉出吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期所采取的措施和取得的重大革命成果。[回答]

1、實(shí)行普選權(quán)

2、改造封建土地制度

3、瓦爾密大捷

4、法蘭西第一共和國(guó)的建立（1792.9）

5、處死路易十六

[講述]吉倫特派的政治、經(jīng)濟(jì)措施比君主立憲派都有明顯的進(jìn)步，如以普選制代替有財(cái)產(chǎn)限制的選舉權(quán)，一定程度上滿足了農(nóng)民對(duì)土地的要求等等。然而，它面臨著與君主立憲派同樣嚴(yán)峻的形勢(shì)：第一次反法聯(lián)盟的威脅；王黨分子的叛亂；經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的惡化。

[提問(wèn)]造成法國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)惡化的原因是什么？

[回答]吉倫特派的政策。因?yàn)榧獋愄嘏纱砉ど虡I(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益，仍然無(wú)法滿足廣大人民的要求，便決定了其不能領(lǐng)導(dǎo)人民取得對(duì)國(guó)內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的勝利，也就不能維護(hù)法國(guó)大革命，其下臺(tái)就成為必然了。1793.5底——6初，巴黎人民發(fā)動(dòng)了第三次武裝起義，推翻了吉倫特派的統(tǒng)治，將法國(guó)大革命推向最高潮。[板書]

四、雅各賓派統(tǒng)治時(shí)期

[講述]采取的措施：

1、摧毀封建制度，解決農(nóng)民土地問(wèn)題；

2、恐怖政策；

3、軍事措施。

1、摧毀封建制度，解決農(nóng)民土地問(wèn)題——意義：經(jīng)濟(jì)上鏟除了封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；政治上獲得廣大農(nóng)民的擁護(hù)，使廣大農(nóng)民群眾積極投入到打擊國(guó)內(nèi)外敵人的斗爭(zhēng)中去，從而保證了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。

2、恐怖政策——法國(guó)面臨嚴(yán)峻的國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，所以在經(jīng)濟(jì)上和政治上實(shí)施了恐怖政策〈經(jīng)濟(jì)上：全面限價(jià)法令；政治上：懲治嫌疑犯法令〉。恐怖統(tǒng)治暫時(shí)犧牲了資產(chǎn)階級(jí)的某些利益，滿足了群眾的要求，得到了群眾的支持和擁護(hù)。人民踴躍參軍，粉碎了外國(guó)武裝干涉，扭轉(zhuǎn)了法國(guó)的危險(xiǎn)局面。但是，此時(shí)革命形勢(shì)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明恐怖政策應(yīng)該停止，接下來(lái)就是恢復(fù)正常秩序，可羅伯斯庇爾仍繼續(xù)擴(kuò)大恐怖，從而加速了他的倒臺(tái)。

1、軍事措施——發(fā)布總動(dòng)員令，征集大量青壯年入伍。

[講述]在危急局勢(shì)得到扭轉(zhuǎn)的情況下，雅各賓派內(nèi)部卻出現(xiàn)了分裂，在經(jīng)過(guò)內(nèi)部的流血斗爭(zhēng)后，羅伯斯庇爾最后被送上斷頭臺(tái)，雅各賓派的統(tǒng)治宣告結(jié)束。法國(guó)大革命的高潮也過(guò)去了

[板書]

4、熱月政變1794.7.27

5、法國(guó)大革命的歷史意義 [講述]法國(guó)大革命的歷史意義：首先，三次起義中，人民群眾都顯示出偉大的力量，一再把革命從危機(jī)中挽救過(guò)來(lái)，并推動(dòng)它進(jìn)一步向前發(fā)展。

其次，法國(guó)大革命是世界近代史上規(guī)模最大的資產(chǎn)階級(jí)革命，它不僅結(jié)束了法國(guó)一千多年的封建制度，而且震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序。

最后，這次革命也為此后的各國(guó)的革命樹立了榜樣，具有世界意義。

[總結(jié)]1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著革命的開始，到1794年7月27日的“熱月政變”，宣告革命高潮的結(jié)束，法國(guó)大革命經(jīng)歷了五年的激烈戰(zhàn)斗，其間交織著內(nèi)戰(zhàn)與外戰(zhàn)、進(jìn)步與反動(dòng)、革命恐怖與發(fā)革命恐怖等錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng)。革命經(jīng)歷了君主立憲派統(tǒng)治時(shí)期、吉倫特派統(tǒng)治時(shí)期、雅各賓派統(tǒng)治時(shí)期。法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代規(guī)模最大的一次革命，它不僅對(duì)法國(guó)，而且對(duì)整個(gè)歐洲，乃至整個(gè)世界都有著重大影響。

第四篇：《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》教案01

法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)

教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)：三級(jí)會(huì)議的召開；攻占巴士底獄；《人權(quán)宣言》；法蘭西第一共和國(guó)；處死路易十六；雅各賓派專政；拿破侖；法蘭西第一帝國(guó)；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。

2．思想情感教育目標(biāo)：①引導(dǎo)學(xué)生了解革命前的法國(guó)社會(huì)狀況，懂得法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)是各種社會(huì)矛盾激化的必然結(jié)果，是資本主義發(fā)展與封建專制統(tǒng)治矛盾的必然結(jié)果。②指導(dǎo)學(xué)生分析資產(chǎn)階級(jí)在革命中采取的措施，使學(xué)生認(rèn)識(shí)法國(guó)革命是符合歷史發(fā)展要求的，具有廣泛性、深刻性，是一場(chǎng)影響巨大和深遠(yuǎn)的資產(chǎn)階級(jí)革命。③組織學(xué)生討論對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)，使學(xué)生學(xué)會(huì)歷史地、客觀地、全面地分析評(píng)價(jià)歷史人物，學(xué)會(huì)正確看待個(gè)人在歷史上的作用。

3．能力培養(yǎng)目標(biāo)：①分析能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生深入分析雅各賓派專政的措施、特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)雅各賓派專政在法國(guó)革命中的作用。②評(píng)價(jià)能力培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的方法和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)拿破侖的一生。

本課重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：雅各賓派專政，拿破侖帝國(guó)。

難點(diǎn)：雅各賓派專政的特點(diǎn)與作用，對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)。

講授新課

【導(dǎo)入新課】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停，僅僅隔了幾年，歐洲大陸上的法國(guó)又響起了反抗封建統(tǒng)治的隆隆炮聲。這就是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。法國(guó)是歐洲大國(guó)，也是當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó)，同時(shí)還是歐洲最典型的封建專制國(guó)家。那么，這場(chǎng)革命是怎樣發(fā)生的？雅各賓派專政又是怎么一回事？拿破侖是如何崛起的？這些問(wèn)題將是我們本課要學(xué)習(xí)研究的問(wèn)題。

一、法國(guó)大革命

首先，我們來(lái)分析一下法國(guó)這場(chǎng)轟轟烈烈的大革命是在什么背景下發(fā)生的。18世紀(jì)法國(guó)思想、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治各方面的狀況如何？思想上是啟蒙思想傳播；經(jīng)濟(jì)上是資本主義發(fā)展，但農(nóng)業(yè)為主；社會(huì)上分成了三個(gè)等級(jí)；政治上是君主專制。

法國(guó)的各種矛盾存在已久，為什么這時(shí)爆發(fā)革命？三級(jí)會(huì)議的召開，這就是直接原因。革命爆發(fā)的標(biāo)志是什么？攻占巴士底獄。巴黎人民攻占巴士底獄（1789年7月14日）不久，三級(jí)會(huì)議改為制憲會(huì)議。制憲會(huì)議通過(guò)了《人權(quán)宣言》。請(qǐng)同學(xué)分析一下《人權(quán)宣言》。從分

析中我們可以看到，《人權(quán)宣言》反映了資產(chǎn)階級(jí)的要求，具有很大的進(jìn)步意義，是法國(guó)革命的綱領(lǐng)性文件。

《人權(quán)宣言》發(fā)表后，革命是如何發(fā)展的呢？革命的發(fā)展，使國(guó)王路易十六十分仇視和恐懼，企圖逃到國(guó)外，將來(lái)卷土重來(lái)。但國(guó)王裝扮成平民逃出巴黎后，被人認(rèn)了出來(lái)，又被押解回來(lái)。1793年，國(guó)王路易十六被以“陰謀反對(duì)公眾自由和危害國(guó)家安全”的罪行推上了斷頭臺(tái)。其后不久，法國(guó)政治舞臺(tái)上出現(xiàn)了雅各賓派專政。提問(wèn)：

（1）雅各賓派是在什么情況下掌權(quán)的？（2）雅各賓派的措施有哪些？（3）這些措施的特點(diǎn)是什么？（4）這些措施起了什么作用？

（5）為什么雅各賓派統(tǒng)治會(huì)很快結(jié)束？ 答案：

（1）雅各賓派是在反法同盟準(zhǔn)備入侵、王黨**多處發(fā)生的危急關(guān)頭上臺(tái)的；（2）其措施涉及物價(jià)、懲辦反動(dòng)分子、反對(duì)外敵、土地、農(nóng)村、封建制度等；（3）其措施特點(diǎn)是果斷、全面、嚴(yán)厲；

（4）其措施的作用是打退了反法聯(lián)軍，平息了國(guó)內(nèi)叛亂，維護(hù)了革命政權(quán)；

（5）迅速倒臺(tái)原因是過(guò)份嚴(yán)厲的措施使自己孤立。評(píng)價(jià)：雅各賓派是法國(guó)革命發(fā)展中資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部矛盾的產(chǎn)物。雅各賓派鞏固專政和推進(jìn)革命，是法國(guó)革命最激進(jìn)的階段。它對(duì)以后法國(guó)歷次革命運(yùn)動(dòng)和其他國(guó)家革命產(chǎn)生了巨大影響。

二、拿破侖和他的帝國(guó)

拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)，并進(jìn)行了大規(guī)模的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，從而擴(kuò)大了法國(guó)疆域。但這只是拿破侖全部活動(dòng)的一部分。實(shí)際上，他從戰(zhàn)爭(zhēng)中起家，到奪權(quán)，到稱帝，到擴(kuò)張，有很多重大活動(dòng)，是法國(guó)歷史上乃至世界歷史上的一個(gè)重要人物。對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜人物，人們歷來(lái)爭(zhēng)論不已。怎樣評(píng)價(jià)拿破侖？討論這一問(wèn)題時(shí)，可以從拿破侖的一生談，也可以從某一個(gè)側(cè)面、某一個(gè)角度談。例如，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交。評(píng)價(jià)歷史人物要放到當(dāng)時(shí)的歷史時(shí)代中去判斷、分析，要?dú)v史地、客觀地、辯證地、全面地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第一，拿破侖掌權(quán)期間，鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布《法典》，規(guī)范了資本主義社會(huì)的法律。第二，拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)具有：（1）正義性，保衛(wèi)法國(guó)；（2）進(jìn)步性，保衛(wèi)和傳播資本主義制度；（3）侵略性，奴役和鎮(zhèn)壓當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯?；?）爭(zhēng)霸性，與英國(guó)爭(zhēng)殖民霸權(quán)，與俄國(guó)

爭(zhēng)歐洲大陸霸權(quán)。第三，拿破侖是資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家。

拿破侖帝國(guó)的覆亡，標(biāo)志著法國(guó)歷史一個(gè)階段的結(jié)束。轟轟烈烈的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)去了，拿破侖帝國(guó)也覆亡了，其后法國(guó)的政局又有許多重大變化，但資產(chǎn)階級(jí)制度，最終還是在法國(guó)確立下來(lái)，法國(guó)成為最先完成工業(yè)革命的國(guó)家之一，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的資本主義國(guó)家之一。這些與法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的壯大，啟蒙思想的傳播，大革命的作用，拿破侖的內(nèi)外政策都是分不開的。所以法國(guó)革命具有巨大的歷史意義。

第五篇：《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》備課教案

《法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)》備教案

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識(shí)

了

解

法國(guó)大革命的過(guò)程特點(diǎn)和拿破侖帝國(guó)興亡的基本情況

掌

握

《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容、法國(guó)大革命的影響

能力訓(xùn)練過(guò)程方法

思考探究觀察分析

法國(guó)大革命是怎樣爆發(fā)的？《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容是什么？羅伯斯庇爾（雅各賓派）掌權(quán)時(shí)期的政策好不好？法國(guó)大革命的影響如何？

議論解疑比較判斷

法國(guó)大革命與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？拿破侖事業(yè)成與敗的原因各是什么？

情感態(tài)度價(jià)值觀

唯物史觀

法國(guó)大革命順應(yīng)當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流，不僅摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治，而且還沉重打擊了歐洲的封建制度，規(guī)模大，又徹底，影響深遠(yuǎn)

人文素養(yǎng)

拿破侖事業(yè)的成功，首先取決于當(dāng)時(shí)法國(guó)特定的歷史環(huán)境需要這么一個(gè)人物來(lái)領(lǐng)導(dǎo)，但是他個(gè)人的素質(zhì)和能力也是必備條。每個(gè)人的素質(zhì)和能力要靠平時(shí)努力學(xué)習(xí)和艱苦實(shí)踐才積累起來(lái)的，否則就算機(jī)遇再好，也會(huì)白白地錯(cuò)過(guò)。

教學(xué)重點(diǎn)

《人權(quán)宣言》的頒布，法國(guó)大革命的歷史意義和拿破侖的內(nèi)外政策

教學(xué)難點(diǎn)

對(duì)雅各賓派和拿破侖的評(píng)價(jià)

下載

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新

溫故知新

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么樣的歷史意義和影響？

結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了美國(guó)獨(dú)立；

確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展；

對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)的作用。

教師過(guò)渡：幾乎就在美國(guó)聯(lián)邦政府正式成立的同時(shí)，法國(guó)人民也掀起了資產(chǎn)階級(jí)大革命的風(fēng)暴。

演示導(dǎo)讀提綱

法國(guó)大革命是怎樣爆發(fā)的？

《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容是什么？

羅伯斯庇爾（雅各賓派）掌權(quán)時(shí)期的政策好不好？

法國(guó)大革命的影響如何？

法國(guó)大革命與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

拿破侖事業(yè)的成與敗，給了人們什么樣的啟示？

（安排學(xué)生閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后運(yùn)用多媒體引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí)）

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新

法國(guó)大革命

本79頁(yè)《法國(guó)社會(huì)等級(jí)制度》和《深受壓迫的法國(guó)農(nóng)民》反映出法國(guó)大革命前夕的形勢(shì)怎樣？（法國(guó)大革命爆發(fā)前夕，資產(chǎn)階級(jí)、工匠、城市貧民、農(nóng)民與教士、貴族間矛盾激化到了不可調(diào)和的地步。）

什么事標(biāo)志著法國(guó)大革命的正式爆發(fā)？（1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄）教師指出：這一天被定為法國(guó)的國(guó)慶日。

組織學(xué)生閱讀79頁(yè)《文獻(xiàn)資料·人權(quán)宣言》：enarebnandreainfreeandequalinrights（在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。）thelaistheexpressinf

thegeneralillallitizenshavetherightttaepartinitsaing（法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。）聯(lián)系“人文主義”、《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》進(jìn)行分析比較：

項(xiàng)

目

“人文主義”

《權(quán)利法案》

《獨(dú)立宣言》

《人權(quán)宣言》

國(guó)

家

意大利

英國(guó)

美國(guó)

法國(guó)

主要內(nèi)容

以人為中心，而不是以神為中心，發(fā)揚(yáng)個(gè)性，追求現(xiàn)實(shí)生活的幸福

法律由議會(huì)制定，法律一旦制定，國(guó)王就不能中止

痛斥英國(guó)的殖民暴政，宣布人們生而平等，有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利

在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。

歷史意義

反對(duì)封建統(tǒng)治或者殖民統(tǒng)治，反映了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)刭Y產(chǎn)階級(jí)和民眾的要求，具有明顯的進(jìn)步性

羅伯斯庇爾（雅各賓派）掌權(quán)時(shí)期的政策好不好？（教師先指出雅各賓派是法國(guó)大革命時(shí)期形成的資產(chǎn)階級(jí)的一個(gè)政治派別，羅伯斯庇爾就是這個(gè)派別的主要領(lǐng)導(dǎo)人；接著依據(jù)文逐層啟發(fā)。）

雅各賓派是在什么情況下掌握政權(quán)的？（1792年法蘭西第一共和國(guó)建立后，處死了國(guó)王路易十六，歐洲一些國(guó)家以此為借口侵略法國(guó)；法國(guó)國(guó)內(nèi)形勢(shì)也動(dòng)蕩不定，急需應(yīng)對(duì)內(nèi)外危機(jī)。）

根據(jù)80頁(yè)《路易十六被推上斷頭臺(tái)》和《動(dòng)腦筋》討論：下面兩人之間的這段對(duì)話，誰(shuí)說(shuō)得有道理？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

女孩：“雅各賓派平定了國(guó)內(nèi)叛亂、打退了反對(duì)法國(guó)革命的外國(guó)軍隊(duì)，很了不起。”

男孩：“雅各賓派殺人太多，讓人覺得它的統(tǒng)治太殘忍、太恐怖?！?/p>

答案提示：兩人說(shuō)的都有道理。雅各賓上臺(tái)后，采取了一系列挽救危機(jī)的果斷措施，把法國(guó)大革命推向高潮，確實(shí)了不起。但是，恐怖政策過(guò)了頭，傷及無(wú)辜，從而失去了民眾的支持，被推翻也是必然的。

法國(guó)大革命的影響如何？（法國(guó)大革命不僅摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治，而且還沉重打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史發(fā)展的影響很大。）

拿破侖和他的帝國(guó)

運(yùn)用演示拿破侖崛起的歷史線索：

初露鋒芒→

政變奪權(quán)→

建立帝國(guó)→

頒布《法典》對(duì)外征戰(zhàn)

→

遠(yuǎn)征失敗被迫下臺(tái)

法蘭西第一帝國(guó)怎樣建立？（1804年，拿破侖稱帝，建立起代表大資產(chǎn)階級(jí)大地主階級(jí)利益的政權(quán)，史稱法蘭西第一帝國(guó)，又稱拿破侖帝國(guó)。）

拿破侖帝國(guó)實(shí)行怎樣的內(nèi)外政策？（配合演示圖片等）

對(duì)內(nèi)：頒布維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的《法典》，將革命成果用法律的形式固定下來(lái)。

對(duì)外：打擊“反法同盟”，初期是具有正義性質(zhì)的民族戰(zhàn)爭(zhēng)，打到哪里就把資本主義滲透到哪里；后期變?yōu)榍致詰?zhàn)爭(zhēng)，損害了別國(guó)人民的利益。

組織學(xué)生“動(dòng)腦筋”：參考下面兩人分析拿破侖事業(yè)成功的原因，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

女生：“拿破侖能夠成功，完全是‘時(shí)勢(shì)造英雄’，與他個(gè)人的能力沒有關(guān)系?！?/p>

男生：“不對(duì)，拿破侖是完全憑自己的本事成功的，是‘英雄造時(shí)勢(shì)’?！?/p>

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，由教師歸納：他們的說(shuō)法，都片面強(qiáng)調(diào)了拿破侖成功的某一方面因素，都不夠確切。其實(shí)，只要把他們的說(shuō)法綜合起來(lái)就行了。因?yàn)槟闷苼龀晒Φ脑蚴嵌喾矫娴?，其中最主要的有兩個(gè)方面：一方面是他的個(gè)人能力，他具有卓越的軍事和政治才干；另一方面他的成功還與法國(guó)當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境有密切關(guān)系。所以說(shuō)，拿破侖個(gè)人的才華適應(yīng)了時(shí)代的需要，是他成功的最主要因素。而每個(gè)人的素質(zhì)和能力要靠平時(shí)努力學(xué)習(xí)和艱苦實(shí)踐才積累起來(lái)的，否則就算機(jī)遇再好，也會(huì)白白地錯(cuò)過(guò)。

如時(shí)間許可，練習(xí)鞏固

完成第83頁(yè)“練一練”：請(qǐng)?jiān)谙旅娴臍v史事前按照時(shí)間順序標(biāo)上序號(hào)

（2）薩拉托加戰(zhàn)役（3）巴黎人民攻占巴士底監(jiān)獄（4）拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯（1）中國(guó)設(shè)置駐藏大臣

法國(guó)大革命與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

相同點(diǎn)：

原因相同——兩國(guó)資產(chǎn)階級(jí)都想掌握政權(quán)，為資本主義發(fā)展掃清道路上的障礙；

領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)相同——都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

革命動(dòng)力相同——人民群眾在兩國(guó)革命中都起了推動(dòng)作用；

影響相同——都促進(jìn)了本國(guó)資本主義發(fā)展，都對(duì)其他國(guó)家的革命產(chǎn)生了刺激和推動(dòng)的作用。

不同點(diǎn)

國(guó)別

領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不完全相同

特點(diǎn)不同

意義不同

英國(guó)

除了資產(chǎn)階級(jí)，還有新貴族

經(jīng)過(guò)反復(fù)曲折的過(guò)程，建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制

揭開了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，開辟了資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代

法國(guó)

資產(chǎn)階級(jí)各政治派別

資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大、最徹底、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命

掃蕩了國(guó)內(nèi)的封建勢(shì)力，動(dòng)搖了歐洲其他國(guó)家封建制度的基礎(chǔ)

拿破侖最終失敗的原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生思考回答）

歐洲各民族覺醒，奮起抗擊拿破侖的侵略；

戰(zhàn)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)沉重，法國(guó)國(guó)內(nèi)矛盾激化；

當(dāng)時(shí)歐洲大陸的封建勢(shì)力仍然大大超過(guò)資產(chǎn)階級(jí)勢(shì)力，這是根本原因。

完成《世界歷史填圖冊(cè)·九年級(jí)上》第16-17頁(yè)有關(guān)各題。

根據(jù)《新學(xué)案》46-47頁(yè)，掌握本[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]，完成[自我測(cè)評(píng)]。

提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第14《“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)》。