第一篇：2017年創(chuàng)新杯說課大賽比賽要求

附件1：

2017年河北省中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯” 教師信息化教學(xué)說課大賽比賽要求

本次省級比賽，參賽內(nèi)容應(yīng)符合教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》（2014年頒布）的相關(guān)要求，以“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材為主要參考教材（參賽版本主要為高等教育出版社出版的國家規(guī)劃教材，詳見附件的國賽預(yù)通知），培育工匠精神，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合在專業(yè)教學(xué)過程中，積極探索中職與高職課程相銜接，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，突出“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育特色；應(yīng)合理安排教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)和要素，充分利用信息技術(shù)和數(shù)字化資源，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程。

本次省級比賽采用“教學(xué)設(shè)計方案”、“教學(xué)課件”和“現(xiàn)場說課”綜合評比的方式，要求參賽教師使用說課課件進(jìn)行現(xiàn)場說課，并在說課完畢后對教學(xué)課件進(jìn)行展示。

一、教學(xué)設(shè)計方案

教案設(shè)計思想：基于現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，充分利用信息技術(shù)、數(shù)字化資源和信息化環(huán)境，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動方式、考核與評價等方面有所創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于學(xué)習(xí)興趣的提高和學(xué)習(xí)效果的改善。

教案內(nèi)容：可以選擇課堂教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種形式，針對1～2課時或一個教學(xué)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，充分體現(xiàn)如何運(yùn)用信息化教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教與學(xué)方式，實施課堂教學(xué)。一般包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)目的及要求；授課類型；學(xué)情分析；教學(xué)方法；教學(xué)環(huán)境設(shè)計及資源準(zhǔn)備；教學(xué)重點和難點；教學(xué)過程及時間分配；教學(xué)反思等。

二、教學(xué)課件

上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計方案一致。參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放），不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024×768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。

三、現(xiàn)場說課 1.時間要求

現(xiàn)場說課時間10分鐘，說課完畢，對教學(xué)課件展示3分鐘，答辯5分鐘。

2.語言、儀態(tài)要求

教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力。

3.說課內(nèi)容要求

所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。

教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和教學(xué)難點；教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。

教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方式、方法，突出信息化教學(xué)手段的應(yīng)用；采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；著重說明信息技術(shù)在教學(xué)過程中的運(yùn)用及預(yù)期的教學(xué)效果。

教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程，以及如何運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)教與學(xué)方式，實施課堂教學(xué)等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。

教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時，教學(xué)效果突出。

第二篇：“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽比賽要求概況

附件2: 2012年全省中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)、機(jī)械、汽修、財經(jīng)、旅游、學(xué)前教育專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽比賽要求

一、教學(xué)設(shè)計方案

教案設(shè)計思想:能體現(xiàn)“五個對接”的職業(yè)教育教學(xué)改革目標(biāo),倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新,注重技能培養(yǎng)和實踐環(huán)節(jié)。

教案內(nèi)容:包括授課班級的年級、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時間;授課使用的教材;教學(xué)內(nèi)容(可針對教材中的一個知識點、一節(jié)課或一個相對完整的教學(xué)單元;教學(xué)目的及要求;授課類型;教學(xué)方法;教具準(zhǔn)備;教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵點;教學(xué)過程及時間分配;教學(xué)反思等。

二、教學(xué)課件

上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計方案一致。

參賽課件不限制作軟件(建議所用軟件盡量采用常用版本,以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放,不限風(fēng)格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式(圖片分辨率要求在1024×768以上;視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式(視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放;音頻可采用MP3、WMA等格式。

三、現(xiàn)場說課(一時間要求

現(xiàn)場說課的時間不得超過15分鐘;所選教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實課堂教學(xué)內(nèi)容,倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。評委提問及選手答辯5分鐘。

(二語言、儀態(tài)要求

教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方;語言表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范,生動活潑,富于啟發(fā)性和感染力。

(三說課內(nèi)容要求

1.教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識的聯(lián)系,確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點和關(guān)鍵點;教學(xué)過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。

2.教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段,鼓勵教法創(chuàng)新。采用的教學(xué)策略得當(dāng),有利于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),并能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突出技能培養(yǎng);提倡運(yùn)用信息技術(shù)解決重難點問題或者完成特定教學(xué)任務(wù)。

3.教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計、師生活動等。要求教學(xué)層次清楚,教學(xué)結(jié)構(gòu)完整,教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法相對應(yīng)。

4.教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時,教學(xué)效果突出。

四、參賽教材版本

參賽版本主要為高等教育出版社出版的專業(yè)基礎(chǔ)課程國家規(guī)劃新教材及高教版的專業(yè)課教材。

第三篇：創(chuàng)新杯說課比賽總結(jié)

追求、成長、提高

--—— “創(chuàng)新杯”德育教學(xué)設(shè)計與現(xiàn)場說課比賽決賽的體會

中山市 程設(shè)計上都是非常相似，基本上都是按照通常的程序進(jìn)行。即說教材、說學(xué)生、說教法、說學(xué)法、說過程、說反思。評委一天要聽20多位選手的說課。要想在比賽中脫穎中必須要有自己的特色，才能給評委留下深刻的印象。

我發(fā)現(xiàn)在說課比賽中關(guān)鍵有三點非常重要，一是說、二是教學(xué)設(shè)計、三是課件。

說課說課要說出來，所以說課者的語言表達(dá)非常重要，或幽默風(fēng)趣或抑揚(yáng)頓挫或娓娓道來或深情款款，總能吸引評委。平淡如水、沒有變化的說在氣勢上便先輸一籌。要像一個演講者一樣，滿懷激情地說，揮灑自如地說，讓你的說課顯得更加個性化、更加藝術(shù)化。正如藝術(shù)化和個性化的教學(xué)可能更容易激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一樣，藝術(shù)化和個性化的說課也能更容易激起聽眾的興趣和共鳴。我覺得一個好的說課需要激情，需要投入，若能夠做到這兩點就能夠引人入勝了。有激情，就會在氣勢上先聲奪人；若投入就能夠讓人自然地分享到你的渴望。

但說課說課關(guān)鍵字還在課上。沒有好的設(shè)計，再好的語言也是白搭。課的設(shè)計與實施過程才是說課的核心。一個個性化的說課最重要的是獨具匠心的說課設(shè)計。課的設(shè)計有沒有新意，有沒有可操作性，有沒有通用性，教學(xué)設(shè)計是通過什么樣的教學(xué)手段實現(xiàn)的？一定具體而詳實，尤其是教學(xué)過程。蔣文麗評委的點評中提到，我的說課也很流暢也很好，不足地方就是忽略了教學(xué)過程與教學(xué)方法的有機(jī)結(jié)合，或者說我在這方面是有漏洞的。這成為我止步于二等獎而沒有能夠進(jìn)入一等獎行列的關(guān)鍵障礙。

好酒還需好瓶裝，有了好的設(shè)計，有了好的說課稿，還要有好的課件呈現(xiàn)給評委。說課比賽的課件首要條件當(dāng)然是內(nèi)容完善，操作順暢；在這個基礎(chǔ)上若能夠提升到精美的地步就是“錦上添花”了。課件要有自己的風(fēng)格，或簡潔或古典或現(xiàn)代或奢華，動畫要符合需要，適當(dāng)?shù)囊魳繁尘案芎嫱袣夥?。說課比賽，有個精美的說課課件就“如虎添翼”了。

三、提高

通過此次比賽，使得我從教學(xué)理論、設(shè)計理念、參賽經(jīng)驗等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)起到了很大的幫助?？梢哉f是精神與技能的比翼齊飛。這次難得的機(jī)會里，我了解到全國的同行的專業(yè)水平，體會到“天外有天”和“學(xué)有專精”，認(rèn)識到自己的一些不足，也學(xué)習(xí)到了許多奇妙和精彩的教學(xué)構(gòu)思，更重要的是它讓我的思想發(fā)生了一次深刻的反思和升華，讓我深刻感受德育課課堂教學(xué)的魅力和德育老師專業(yè)發(fā)展的魅力。

過程雖然辛苦，但也充滿了快樂，每一次的修改都是一次自我的提高，都是自我的完善。辛苦的付出總是有回報的，結(jié)果雖說有遺憾，也是完美的。

最后、感激

感謝這次比賽讓我學(xué)到了很多知識，感謝省中職德育指導(dǎo)與研究中心，尤其是汪永智教授、林幸福老師，大賽秘書書成員、服務(wù)周到細(xì)致；感謝中山市教研室的鼓勵和支持；感謝朱敏嫣教研員對我的指導(dǎo)和幫助；感謝我校教務(wù)處何彩梅老師對我的扶持和幫助；感謝我的知心好友給予我的支持；感謝我的先生給予我莫大的后備支撐?？傊?，感謝這次比賽過程中鼓勵我和幫助過我的人。

中山市

第四篇：“創(chuàng)新杯”說課比賽心得體會

創(chuàng)新杯參賽之感

惠州工業(yè)科技學(xué)校

陳錦群

有幸參加了今年的省級德育創(chuàng)新杯教師教學(xué)設(shè)計和說課大賽，我感慨良多，也受益匪淺。

第一，這次大賽讓我作為一名德育教師真實地感覺到了自己的重要！學(xué)校很重視這次大賽，除了校長在大會上動員參賽，我們德育科長還特意一個一個地找我們談話，使我第一次有了被重視的感覺——我們這些領(lǐng)導(dǎo)眼中的次課教師終于有為學(xué)校爭光的機(jī)會了。所以明知道“創(chuàng)新”是件很難的事情，我也要用心地去做好。在備賽過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行一遍遍地鼓勵我、指導(dǎo)我，使我真切地感受到自己是被關(guān)愛著的，我們德育老師并沒有被遺忘！后來我雖然只拿到了二等獎，但仍讓我們德育科振奮不已，我們幾個德育教師的教研干勁更足了。

第二，備賽過程就是我的專業(yè)提升過程。為了備賽，我除了廣泛查閱資料，利用一切能利用的資源，一次次地研究教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實際情況，精心做好教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件，充分調(diào)動學(xué)生上好課外，還用心地學(xué)習(xí)說課，做好說課比賽的準(zhǔn)備?？梢哉f，備賽過程是緊張的、辛苦的，同時卻是充實的。這一過程中，我的教學(xué)理念和教學(xué)方式更與時俱進(jìn)了，我明顯地感覺到自己的進(jìn)步。

第三，比賽和培訓(xùn)過程使我開闊了視野，提高了專業(yè)素質(zhì)。首先是比賽，它給了我一個很好的學(xué)習(xí)和交流的平臺。選手們創(chuàng)新性的課程設(shè)計、精美的課件及精彩的演說使我大開眼界，讓我深深地意識到自己的不足，學(xué)到改進(jìn)的辦法！然后是培訓(xùn)，我收獲很多。無論是王院長還是蔣教授的演講，除了一針見血地指出當(dāng)前德育教學(xué)存在的弊病讓我們清醒外，都試圖通過指導(dǎo)一些方法來解決問題，使我茅塞頓開。

第四，這次大賽使我更懂得感恩！因為有了比賽，領(lǐng)導(dǎo)、同事、親朋好友時時不斷地關(guān)心我、鼓勵我，讓我倍感溫暖！我要感謝他們！其中我最想提一提的是我老公。比賽前那段時間，雖然我老公工作也很忙，但他仍很體貼地把小孩的生活和教育責(zé)任全包攬了，使我能全心全意地備賽，真的讓我很感動！

大賽雖然結(jié)束了，留給我的卻是很深刻的美好回憶。我知道自己做到的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力下去的。

2012-10-31

第五篇：說課大賽參賽要求

說課大賽參賽要求

（一）說課要求：參賽課要選題得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容主次分明，課堂設(shè)計要充分體現(xiàn)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。說課時間為10—15分鐘，包括自我介紹、說教材、說學(xué)生、說教法與說手段等環(huán)節(jié)。

（二）語言要求：雙語類參賽作品需以國家通用語言為主，難點部分可以用本民族語言進(jìn)行輔助解釋。

（三）媒體要求：使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，媒體的使用應(yīng)符合信息技術(shù)與學(xué)科整合的要求。參賽課所使用的多媒體課件必須為本人制作，設(shè)計合理，能較好地服務(wù)于教學(xué)主題，界面新穎，畫面流暢，聲音清晰，操作方便。

（四）視頻要求：說課視頻統(tǒng)一編碼為FLV格式。視頻:比特率512kbps、大小720×576像素、幀率25fps。音頻:采樣率44.1Kh、比特率128kbps、雙聲道。

各中小學(xué)注意：現(xiàn)將參加自治州說課大賽名單發(fā)給您們（見共享文件），請認(rèn)真、及時組織本校參賽選手對照說課評分標(biāo)準(zhǔn)，于5月10日前高質(zhì)量完成視頻光盤制作任務(wù)（按文件格式、時間長短及內(nèi)容要求）。作品上傳時間及及方式另行通知。我市將于近期召開總結(jié)大會?？梢杂檬屑壉荣愓n題，只是制作視頻時要求嚴(yán)一些，不要出現(xiàn)像上次說課時存在的語言流暢、衣著、表情、手勢以及小動作等問題。