第一篇：小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)大全

小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)各年級作文教學(xué)執(zhí)行目標(biāo)及內(nèi)容

——《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》作文教學(xué)解讀

一年級訓(xùn)練目標(biāo)：

1、對寫話有興趣。

2、能夠把句子寫完整、通順。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話

2、能運用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。

二年級訓(xùn)練目標(biāo)：

１、能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物。

２、能寫幾句連貫、通順的話。

３、能寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

訓(xùn)練內(nèi)容：

１、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

２、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

３、會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。三年級訓(xùn)練目標(biāo):

１、樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。

２、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。

３、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年１６次左右，小練筆每學(xué)期3０次左右，４０分鐘完成不少于２5０字的習(xí)作。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、通過觀察（抓住特點）寫一段內(nèi)容較具體的片段。

2、用一段連貫的話寫下來，字?jǐn)?shù)不少于250字。

3、能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。

形式：仿寫練習(xí)；連句成段；修改練習(xí)；結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

四年級訓(xùn)練目標(biāo)：

1、能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。

2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

3、能用簡單的書信、便條進(jìn)行書面交際。

4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。

2、能抓住特點觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來。

3、學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。

4、能修改有明顯錯誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左 右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

訓(xùn)練形式：書信練習(xí)；修改短文；學(xué)習(xí)命題及自由作文；結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

五年級訓(xùn)練目標(biāo)：

1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與他人交流。

2、學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。

3、學(xué)寫板報稿、建議書。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫作文提綱。

4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、能審清題意，圍繞中心選材。

2、初步掌握紀(jì)實作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。

3、學(xué)寫板報、建議書，掌握其格式。

形式：板報及建議書的練習(xí)；習(xí)作的互評互改；命題或自由作文；結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

六年級 訓(xùn)練目標(biāo)：

1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。

2、能寫簡單的紀(jì)實和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，條理清楚。學(xué)寫會議記錄和讀書筆記。

3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。

4、能獨立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。

3、能寫簡單的會議記錄和讀書筆記，做到格式正確。

4、能熟練運用常用批改符號進(jìn)行習(xí)作的互評互改。

訓(xùn)練形式：綜合練習(xí)；會議記錄；命題或自由作文；文章修改。

第二篇：小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)

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小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)各年級作文教學(xué)執(zhí)行目標(biāo)及內(nèi)容

——《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》作文教學(xué)解讀

新課標(biāo)提出的訓(xùn)練體系(低年級“樂于表達(dá)”，中年級“自由表達(dá)”，高年級“學(xué)會表達(dá)”)，重視情意訓(xùn)練，一改過去的語言訓(xùn)練(低年級詞句訓(xùn)練，中年級段的訓(xùn)練，高年級篇章訓(xùn)練)。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評價的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評價學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。目前把兩者結(jié)合，便于教師操作：

一年級

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、對寫話有興趣。

2、能夠把句子寫完整、通順。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話。

2、能運用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。

訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。

二年級

目標(biāo)：

1、能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物。

2、能寫幾句連貫、通順的話。

3、能寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

內(nèi)容：

1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

3、會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。

三年級

目標(biāo)：

1、樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。

2、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。

3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。

內(nèi)容：

1、通過觀察(抓住特點)寫一段內(nèi)容較具體的片段。

2、用一段連貫的話寫下來，字?jǐn)?shù)不少于250字。

3、能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。

形式：仿寫練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

四年級

目標(biāo)：

1、能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。

2、愿意將轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第三篇：小學(xué)各年級作文教學(xué)目標(biāo)專題

小學(xué)各年級作文教學(xué)目標(biāo)

導(dǎo)語：目前對于學(xué)生來說，作文寫作仍然是一道難題。下面是小編為你準(zhǔn)備的小學(xué)各年級作文教學(xué)目標(biāo)，希望對你有幫助！

新課標(biāo)提出的訓(xùn)練體系(低年級“樂于表達(dá)”，中年級“自由表達(dá)”，高年級“學(xué)會表達(dá)”)，重視情意訓(xùn)練，一改過去的語言訓(xùn)練(低年級詞句訓(xùn)練，中年級段的訓(xùn)練，高年級篇章訓(xùn)練)，小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評價的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評價學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。目前把兩者結(jié)合，便于教師操作：

訓(xùn)練目標(biāo)：

1、對寫話有興趣。

2、能夠把句子寫完整、通順。

訓(xùn)練內(nèi)容：

1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話。

2、能運用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。

訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。

目標(biāo)：

1、能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物。

2、能寫幾句連貫、通順的話。

3、能寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

內(nèi)容：

1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。

2、能用幾個詞語寫幾句連貫、通順的話。

3、會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。

形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。

目標(biāo)：

1、樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。

2、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。

3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。

內(nèi)容：

1、通過觀察(抓住特點)寫一段內(nèi)容較具體的片段。

2、用一段連貫的話寫下來，字?jǐn)?shù)不少于250字。

3、能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。

形式：仿寫練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

目標(biāo)：

1、能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。

2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

3、能用簡單的書信、便條進(jìn)行書面交際。

4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

內(nèi)容：

1、能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。

2、能抓住特點觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來。

3、學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。

4、能修改有明顯錯誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。

形式：書信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

目標(biāo)：

1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與他人交流。

2、學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。

3、學(xué)寫板報稿、建議書。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫作文提綱。

4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。

內(nèi)容：

1、能審清題意，圍繞中心選材。

2、初步掌握紀(jì)實作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。

3、學(xué)寫板報、建議書，掌握其格式。

形式：板報及建議書的練習(xí);習(xí)作的互評互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。

目標(biāo)：

1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。

2、能寫簡單的紀(jì)實和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實，條理清楚。學(xué)寫會議記錄和讀書筆記。

3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。

4、能獨立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。

內(nèi)容：

1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。

2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基矗

3、能寫簡單的會議記錄和讀書筆記，做到格式正確。

4、能熟練運用常用批改符號進(jìn)行習(xí)作的互評互改。

形式：綜合練習(xí);會議記錄;命題或自由作文;文章修改。

第四篇：小學(xué)各種教學(xué)崗位目標(biāo)

教研員崗位目標(biāo)

為加強(qiáng)教學(xué)教研工作，提高教研員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本責(zé)任書。

1.忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛教學(xué)教研工作。2.熟練掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，制定本學(xué)科教學(xué)教研工作計劃，每學(xué)期舉行處級講座4次以上，處級教研活動10次以上，隨堂聽課每學(xué)期不少于60節(jié)，開課2節(jié)以上。

3.積極投身教改試驗工作，有實驗課題，每年撰寫實驗論文保證區(qū)級一等獎一篇以上。

4.認(rèn)真組織學(xué)科講課比賽和論文評選工作，所輔導(dǎo)的講課比賽獲區(qū)一等獎一人次，論文一等獎2篇。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不少于6000字，積極組織教師搞好繼續(xù)教育。6.配合教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任搞好骨干教師及教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，每年培養(yǎng)區(qū)級骨干教師一名。

7.落實素質(zhì)教育方案，確保學(xué)生全面發(fā)展。所負(fù)責(zé)學(xué)科一、二年級的合格率達(dá)92%以上，優(yōu)秀率85%以上；

三、四年級合格率達(dá)88以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上；

五、六年級合格率達(dá)84%以上，優(yōu)秀率達(dá)60%以上；認(rèn)真組織學(xué)生參加各項比賽，確保每年獲區(qū)級一、二等獎兩個以上。

8.所任學(xué)科成績提高一個名次。

9.積極配合學(xué)校做好老實的督導(dǎo)評估工作，對教師的評價要公平、公正，能對教育教學(xué)工作進(jìn)行定期調(diào)研和分析，調(diào)研質(zhì)量高。

10.嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲。對完成上述目標(biāo)者，在評優(yōu)、晉級、提干時優(yōu)先考慮，超額完成任務(wù)者按有關(guān)規(guī)定給予通報獎勵。

11.分管工作保持先進(jìn)位次或提高一個名次以上。

12.除了保質(zhì)保量地做好分管工作外，還要做好學(xué)校的其它臨時性的工作。

校長：

教研員：

****年**月**日

副校長崗位目標(biāo)

1.全面貫徹黨的教育方針和上崗記得有關(guān)政策指示，協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)、管理號學(xué)校，主抓教育教學(xué)工作。

2.圍繞學(xué)校工體目標(biāo)和工作要點，對分管工作做出切合實際的安排部署。負(fù)責(zé)組織制定主管業(yè)務(wù)部門地工作計劃，定期檢查實施情況，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，經(jīng)常向校長匯報主管工作情況。

3.根據(jù)學(xué)?？傆媱澓碗A段工作安排，負(fù)責(zé)抓好自己分管的工作。

（1）開學(xué)前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結(jié)。

（2）深入實際調(diào)查，了解所管工作的進(jìn)程及各種情況，負(fù)責(zé)研究并有效地解決所管工作中出現(xiàn)的各種問題。疑難問題或影響全局地問題要及時提出同一研究解決辦法；一般性問題應(yīng)自己設(shè)法解決。

（3）做好所管崗位人員的思想工作和思想道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責(zé)，并對所管崗位人員進(jìn)行考核，予以認(rèn)真記載。（4）對工作薄弱環(huán)節(jié)或薄弱崗位應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并在方法、措施等方面給予具體指導(dǎo)。

（5）要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳、推廣所管工作中的好經(jīng)驗、好典型，帶動大家；總結(jié)所管工作中的失誤或教訓(xùn)，加強(qiáng)警戒；批評、教育和幫助后進(jìn)。4.密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，虛心聽取和認(rèn)真分析群眾對自己所管工作地意見或建議，以及對學(xué)校或其他工作地意見或建議，并盡快做出反映。5.強(qiáng)化質(zhì)量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

6.創(chuàng)造性地開展工作。堅持深入實際，了解掌握分管工作情況，及時解決出現(xiàn)的問題。

7.完成校長交辦的其它工作任務(wù)。8.分管工作上升一個名次。9.校長不在時，代替校長職務(wù)。

校長(簽章)：

副校長(簽章)：

****年**月**日

教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任崗位目標(biāo)

為加強(qiáng)教學(xué)教研工作，提高教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本責(zé)任書。

1.忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，熱愛教學(xué)教研工作。2.協(xié)助副校長抓好教學(xué)教研工作，突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理，把好備課關(guān)，落實素質(zhì)教育方案，確保學(xué)生全面發(fā)展。所負(fù)責(zé)學(xué)科一、二年級的合格率達(dá)92%以上，優(yōu)秀率85%以上；

三、四年級合格率達(dá)88以上，優(yōu)秀率達(dá)70%以上；

五、六年級合格率達(dá)84%以上，優(yōu)秀率達(dá)60%以上；認(rèn)真組織學(xué)生參加各項比賽，確保每年獲區(qū)級一、二等獎兩個以上。

3.積極投身教改試驗工作，有實驗課題，每年撰寫實驗論文保證區(qū)級一等獎一篇以上。

4.認(rèn)真組織學(xué)科講課比賽和論文評選工作，所輔導(dǎo)的講課比賽獲區(qū)一等獎一人次，論文一等獎2篇。

5.積極組織教師搞好繼續(xù)教育，每年培養(yǎng)區(qū)級以上骨干教師一名。6..熟練掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，制定本學(xué)科教學(xué)教研工作計劃，每學(xué)期舉行處級講座3次以上，處級教研活動10次以上，隨堂聽課每學(xué)期不少于60節(jié)。

7.全處學(xué)科成績提高一個名次。

8積極配合副校長做好老師地職稱教育評審、晉升工作，堅持公平、公正、公開的原則。

9.搞好教師評估工作，注重過程管理，評估科學(xué)，負(fù)責(zé)整理學(xué)校教師的檔案。10.分管工作保持先進(jìn)位次或提高一個名次以上。

11.除了保質(zhì)保量地做好分管工作外，還要做好學(xué)校的其它臨時性的工作。

教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任：

校長：

****年**月**日

村級小學(xué)校長崗位目標(biāo)

校長是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持學(xué)校的行政工作，對外代表學(xué)校，其職責(zé)范圍是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，上級教育主管部門的指示，決議，結(jié)合學(xué)校實際，制定辦學(xué)規(guī)劃，或?qū)W期工作計劃，并把實施情況定期總結(jié)上報。

2、制定學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作管理有規(guī)定，做到人人有章可循，確保學(xué)校各項工作有條不紊地向前發(fā)展。

3、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校教育、教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校考勤、考核、靠能工作。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化、業(yè)務(wù)，提高他們的思想、業(yè)務(wù)和管理水平。

5、指導(dǎo)和幫助學(xué)校的少先隊工作，關(guān)心支持工會和其他群眾組織工作。

6、領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作，切實做到為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。

7、管理校舍、設(shè)備、經(jīng)費，不斷改進(jìn)辦學(xué)條件。

8、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭、學(xué)校之間的關(guān)系。

9、工作有創(chuàng)新，能獨立地開展學(xué)校一切工作。

10、學(xué)校工作保持先進(jìn)位次或提高一個名次。

村級小學(xué)校長：

中心校校長：

年 月 日

村小教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任崗位目標(biāo)

教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任校長負(fù)責(zé)教學(xué)工作。按照學(xué)?！芭囵B(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的目標(biāo)，策劃指導(dǎo)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立符合外校實際的教學(xué)特色。具體要求如下：

1、每學(xué)期開學(xué)前，制定本學(xué)期工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。每周均有工作重點。

2、每學(xué)期開學(xué)前督促教師做好開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作，并向主管校長提出教研組長、任課教師的配備建議。

3、指導(dǎo)教研組長開展工作，參加教研組活動，共同研究解決教學(xué)中的有關(guān)問題。及時掌握各科教學(xué)現(xiàn)狀，每學(xué)期至少聽每位老師一節(jié)課，督促教研組長定期檢查教學(xué)常規(guī)。不定期抽查教案和作業(yè)批改情況，做好教學(xué)反饋收集工作。

4、組織好期末考試，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的方案，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。

5、組織指導(dǎo)教育科研活動，指導(dǎo)教師進(jìn)行科研。不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，有計劃地組織教師參加校內(nèi)外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教師的業(yè)務(wù)考核工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案。

6、做好學(xué)生的學(xué)籍、檔案管理。

7、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好教師的招聘工作及新教師的指導(dǎo)工作。

8、負(fù)責(zé)圖書館、實驗室、閱覽室的日常管理工作，審核教學(xué)用具的購置。每學(xué)期期末做好教材征訂及教學(xué)用品的預(yù)定工作。

9、組織對教研組長、教師及教學(xué)有關(guān)人員的考核工作，并向主管領(lǐng)導(dǎo)提出月考核獎和期末獎發(fā)放等級的建議。

10、根據(jù)學(xué)校教學(xué)特色目標(biāo)，制定符合學(xué)校實際的各項教學(xué)管理規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)組織實施。

11、分管工作保持先進(jìn)位次或提高一個名次以上。

12、除了保質(zhì)保量地做好分管工作外，還要做好學(xué)校的其它臨時性的工作。

村級小學(xué)教學(xué)研究指導(dǎo)中心主任：

中心校校長：

年 月 日

第五篇：小學(xué)美術(shù)課教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

2、熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。

3、培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。教學(xué)的重點與難點：

重點：熟悉常用的繪畫工具和材料，體驗畫的樂趣。難點：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備：

各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫用紙、教學(xué)范畫。教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

準(zhǔn)備繪畫工具，規(guī)范繪畫習(xí)慣。

二、導(dǎo)入新課

1、學(xué)生上臺介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們怎么用？

2、揭示課題

三、欣賞感知

1、教師出示各類的范畫作品，讓學(xué)生欣賞，1）你看到了什么？是什么顏色的？ 2）他們畫了什么？象什么？ 3）他用了什么彩筆？ 4）猜猜是怎么畫的？ 5）你覺得這幅畫怎么樣？掛在哪比較好？為什么？

2、看看他們的用紙，有什么不同？

1）教師出示各種質(zhì)地的繪畫用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感。

2）分組挑選喜歡的紙，猜想會有怎樣的效果？ 3）嘗試練習(xí)： 合作小組一起畫一畫。

3、交流體會，相互欣賞

四、學(xué)生作業(yè)

以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫方式，大膽的畫畫。（室內(nèi)、市外均可）。

五、教師巡回指導(dǎo)

1、指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。

2、鼓勵膽小的學(xué)生大膽的繪畫。

3、室外注意安全。

六、課堂小結(jié)

1、學(xué)生說說繪畫的內(nèi)容、繪畫的過程中發(fā)生的事。

2、說說繪畫的樂趣。

3、相互評價。

4、教師總結(jié)