第一篇：《我愛(ài)看的革命影視作品》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我愛(ài)看的革命影視作品》教學(xué)設(shè)計(jì)

本課作為一堂活動(dòng)與探究課，安排的是對(duì)歷史影視片《英雄兒女》的欣賞。本課教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)“從具體到抽象”的原則，首先引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元所學(xué)內(nèi)容，作為對(duì)影片背景的了解，緊接著安排對(duì)該片的欣賞，隨后，由教師根據(jù)學(xué)生的思維習(xí)慣設(shè)置問(wèn)題，組織討論，一步步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。最后，趁熱打鐵，布置觀后感的作業(yè)，將教學(xué)成果落實(shí)到書(shū)面，使學(xué)生所受的愛(ài)國(guó)主義教育得以升華。教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與能力】

通過(guò)觀看歷史影視片，重溫新中國(guó)建立初期的歷史，加深對(duì)這段歷史時(shí)期重大事件的把握和理解。

通過(guò) 鑒賞歷史影視片和寫(xiě)觀后感，提高美學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作表達(dá)能力?！具^(guò)程與方法】

在觀看歷史影視片和完成觀后感的過(guò)程中，真切地了解和體會(huì)新中國(guó)成立給人們的精神風(fēng)貌和社會(huì)發(fā)展帶 來(lái)的巨變。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

了解真正的歷史史實(shí)與文學(xué)作品中的“歷史”之間的區(qū)別，學(xué)習(xí)以歷史的視野來(lái)欣賞歷史影視片及其他文學(xué)作品，確立求真、求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

逐步培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象力，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)主義教育

教學(xué)難點(diǎn)：影視片在歷史學(xué)習(xí)中的價(jià)值 教學(xué)方法：影像輔助法 教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)設(shè)備

課時(shí)安排：2課時(shí)(1課時(shí)欣賞影片，1課時(shí)討論)教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程

【新課導(dǎo)入】 復(fù)習(xí)導(dǎo)入法。

同學(xué)們，今天我們進(jìn)入本單元的最后一課，這一課是活動(dòng)與探究課，主要是請(qǐng)同學(xué)們觀看反映本單元?dú)v史史實(shí)的影視片，以此作為對(duì)本單元的總結(jié)。首先，我們一起 回顧一下本單元所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。1949年10月1日，這是一個(gè)讓所有中國(guó)人自豪的日子。毛澤東在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了，中國(guó)人站立起來(lái)了!從此，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了轟轟烈烈的土地改革、抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)和“一化三改”運(yùn)動(dòng)。這是共和國(guó)歷史上一個(gè)凱歌頻奏的時(shí)期，新中國(guó)的外交也取得了巨大的成就。1956年，隨著社會(huì)主義制度的建立，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了20世紀(jì)第二次歷史性的巨變。今天我們所要欣賞的影片就是反映這一歷史時(shí)期偉大巨變的。

【講授新課】

(教師提問(wèn))以新中國(guó)成立初期為背景而拍攝的一些影視片都有哪些?請(qǐng)大家根據(jù)課前收集到的資料說(shuō)一說(shuō)，你知道的影視片都有哪些，表現(xiàn)了哪些重大歷史事件，反映了怎樣的時(shí)代背景?(學(xué)生積極發(fā)言，教師總結(jié))這些影片都是反映一定時(shí)期歷史事件的歷史類(lèi)影片，通過(guò)這些影片，歷史 在某種程度上得以再現(xiàn)，我們可以身臨其境地感受那段歷史，了解那時(shí)人們的精神風(fēng)貌，從而將歷史的學(xué)習(xí)形象化、生動(dòng)化，特別是那些 紀(jì)實(shí)類(lèi)的影片，更加豐富了我們的視野，多看這類(lèi)歷史影視片有助于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)。今天我們將要欣賞的是《英雄兒女》。

(教師簡(jiǎn)單介紹影片)這部影片是黑白故事片，1964年由長(zhǎng)春電影制片廠拍攝，導(dǎo)演是武兆堤，編劇是毛烽、武兆堤，攝影是舒笑言，作曲是劉熾，美術(shù)是徐渭、王崇，主要演員是劉世龍、郭振清、劉尚嫻、田方和周文彬。(建議教師不要介紹故事背景和梗概，由學(xué)生在觀看的過(guò)程中自己去體會(huì)，在隨后的討論中，可以讓同學(xué)們發(fā)表看法，有助于學(xué)生形成愛(ài)思考的好習(xí)慣。)(教師播放影片《英雄兒女》，注意維持課堂秩序)(教師提問(wèn)，組織討論)1.《英雄兒女》這部影片所反映的歷史背景是什么? 抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)。

2.說(shuō)一說(shuō)《英雄兒女》的故事梗概。

這部著名影片，講述抗美援朝時(shí)期，志愿軍某團(tuán)在堅(jiān)守?zé)o名高地的戰(zhàn)斗中勇敢作戰(zhàn)。剛從醫(yī)院回部隊(duì)的戰(zhàn)士王成要求參戰(zhàn)，并拿出父親鼓勵(lì)他殺敵立功的來(lái)信給張團(tuán)長(zhǎng)和王文清政委看，王文清始知王成就是自己的老戰(zhàn)友王復(fù)標(biāo)的兒子。在戰(zhàn)斗中王成英勇奮戰(zhàn)，壯烈犧牲。在全軍開(kāi)展向王成學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)中，王文清認(rèn)出該軍文工團(tuán)員、王成的妹妹王芳就是自己的親生女兒。原來(lái)十八年前，王文 清在上海做地下工作時(shí)，妻子被敵人殺害，不久他也被捕，老工人王復(fù)標(biāo)收養(yǎng)了他的女兒王 芳，此后雙方失去了聯(lián)系。王文清沒(méi)有立即與王芳相認(rèn)，而是幫助她完成歌頌王成的創(chuàng)作任務(wù)，并鼓勵(lì)她以實(shí)際行動(dòng)向哥哥學(xué)習(xí)。后來(lái)，當(dāng)王芳在陣地上為炊事員演出時(shí)，敵機(jī)突然來(lái)襲，她為掩護(hù) 炊事員而負(fù)傷，被送回祖國(guó)醫(yī)治。一個(gè)月后，王復(fù)標(biāo)參加慰問(wèn)團(tuán)赴朝慰問(wèn)，王芳也傷愈歸隊(duì)，三人在前線(xiàn)團(tuán)圓。王復(fù)標(biāo)將真情告訴王芳，兩位父親都勉勵(lì)王芳向哥哥學(xué)習(xí)，當(dāng)好革命接班人。

3.《英雄兒女》中，哪些鏡頭和情節(jié)使你最為感 動(dòng)，留下了深刻的印象，原因是什么? 例：在戰(zhàn)斗中，王成一個(gè)人堅(jiān)守?zé)o名高地，最后喊到：“為了勝利，向我開(kāi)炮!”手持爆破筒與敵人同歸于盡。

原因：為了保衛(wèi)祖國(guó)，不怕?tīng)奚?，勇于奉獻(xiàn)。[ 4.《英雄兒女》中，都有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，你是從哪里看出來(lái)的? 愛(ài)國(guó)主義激情，英雄主義氣概，保家衛(wèi)國(guó)、不怕?tīng)奚?，互相幫助，?jiān)強(qiáng)等等。

5.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣實(shí)踐英雄的偉大精神。好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，將來(lái)報(bào)效祖國(guó);從自己身邊的小事做起，拾金不昧、公交車(chē)上主動(dòng)讓座、扶老人過(guò)馬路、將垃圾放入垃圾桶等等。

6.舉例說(shuō)明《英雄兒女》中，哪些方面具有真實(shí)性，哪些情節(jié)帶有想象和虛構(gòu)的成分。

例：英雄王成的言談、家庭成員和背景，許多是根據(jù)影視需要設(shè)計(jì)出來(lái)的，但王成這個(gè)人物卻是有生活原形的，即抗美援朝戰(zhàn)斗英雄于叔昌。而且更重要的是英雄的那種愛(ài)國(guó)主義激情，英雄主義氣概是抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上每個(gè)志愿軍身上都能體現(xiàn)出來(lái)的，這就是本片最大的真實(shí)。

7.真正的歷史史實(shí)與影視作品中的“歷史”是有區(qū)別的，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)歷史影視片對(duì)于歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)有怎樣的價(jià)值。

歷史影視片在一定程度上反映了歷史的真實(shí)，即再現(xiàn)歷史。通過(guò)歷史影視片，我們可以看到歷史人物的音容笑 貌，體會(huì)歷史人物的心路歷程，感受重大歷史事件的宏大場(chǎng)面，接受愛(ài)國(guó)主義教育等等。

(教師布置作業(yè))請(qǐng)同學(xué)們課后完成《英雄兒女》這部影片的觀后感，要有真情實(shí)感，我們將進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)寫(xiě)得好。

【課堂小結(jié)】

英雄是時(shí)代的產(chǎn)物，但英雄在人民心中留下的往往是劃時(shí)代的印跡。銀幕上的英雄 更具有喚起觀眾激情的功能，他們堅(jiān)定不移的目光、屹立如松的身姿、擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，穿越時(shí)光的磨蝕，在我們成長(zhǎng)的路上烙下一個(gè)個(gè)印記。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了英雄人物王成的偉大事跡，接受了愛(ài)國(guó)主義教育，樹(shù)立了 努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這是一堂豐富多彩的歷史課，寓教于樂(lè)，很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。

第二篇：我愛(ài)看的革命影視作品

我愛(ài)看的革命影視作品

我愛(ài)看革命影視作品，如《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《亮劍》等，其中我最喜歡的是《小兵張嘎》，尤其是里邊的主人公——張嘎給我留下了深刻的印象。

《小兵張嘎》主要寫(xiě)了抗戰(zhàn)時(shí)期，生活在冀中白洋淀的張嘎與奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇地犧牲在小日本鬼子的刺刀下，而鐘亮也被鬼子抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔，嘎子經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員的故事。

嘎子是多么“噶”氣十足啊!有一次，嘎子偷偷溜進(jìn)鬼子司令部，看見(jiàn)兩個(gè)日本鬼子要騎摩托車(chē)走，就找了兩個(gè)釘子，把摩托車(chē)的氣給放了，又把釘子放在了車(chē)座子上。日本鬼子沒(méi)有注意，一屁股坐了上去。疼的“哇哇”直叫，車(chē)子沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn)就煩了?？吹竭@我忍不住哈哈大笑起來(lái)了，嘎子把鬼子的司令部搞得雞犬不寧。

“既然要忍受的，就不能躲避：既然命中注定要忍受的事，光說(shuō)說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)”。在生活中，有許多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問(wèn)題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。還有珍惜良好的條件，珍惜美好的一切......我愛(ài)革命英雄永垂不朽

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂??”每當(dāng)我們背起這首詩(shī)，就會(huì)情不自禁的想起那些為了革命事業(yè)而獻(xiàn)身的先烈們，心中的崇敬之情油然而生，讓我們久久難以釋?xiě)眩?/p>

現(xiàn)在是春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我隨爸爸媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了“華東革命歷史陵園。放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的石階直達(dá)山頂，我懷抱著一束美麗的鮮花登上了最頂端，高高的革命烈士紀(jì)念碑就巍然的屹立在眼前。我懷著無(wú)比激動(dòng)和崇敬的心情，把那束鮮花輕輕地放在了烈士碑前面，默默地給英勇的先烈們鞠躬致敬！高高的紀(jì)念碑上刻著八個(gè)閃閃發(fā)光的大字“革命英雄，永垂不朽”，碑身前面還鐫刻著一幅精美的圖畫(huà)，上面有一棵盛開(kāi)著一朵朵梅花的梅花樹(shù)，還有幾棵四季常青的塔松，在藍(lán)藍(lán)的天空上還飛著好多象征著和平的和平鴿。我知道，這幅畫(huà)是告訴人們，革命先烈們不管在多么艱苦惡劣的環(huán)境下，都會(huì)為了人類(lèi)的和平而英勇的抗?fàn)帲钡饺〉米詈蟮膭倮?/p>

看著這八個(gè)大字，我想起了許多革命先烈，有黃繼光、劉胡蘭、邱少云、董存瑞、趙一曼??，他們有的正值花季，卻為了人類(lèi)的和平而英勇?tīng)奚?，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。想到這里，我的心里就立刻充滿(mǎn)了對(duì)革命先烈的尊重，以及對(duì)慘無(wú)人道的敵人的憎恨。由此，我忽然想起了“赫副營(yíng)長(zhǎng)”的故事，在一次與敵軍的對(duì)抗中，他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，用火柴點(diǎn)著了自己最?lèi)?ài)看的書(shū)，舉起來(lái)為戰(zhàn)士們照亮了前進(jìn)的道路，然而卻不幸暴露了自己，被敵人猛烈的炮火打中，光榮的犧牲了。

他們是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的，雖然他們不幸犧牲了，但卻永遠(yuǎn)活在我們這些后人的心中。革命先烈的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們，無(wú)論做任何事都要不服輸，不怕輸，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文400字——我愛(ài)看的革命影視作品 辛亥革命

“能爭(zhēng)漢上為先著，此得神州第一功”，1911年的10月10日這一天，古城武昌城頭的槍聲震撼了全中國(guó)，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動(dòng)武昌起義，打響了推翻帝制的第一槍。武昌揭竿而起，各省云集響應(yīng)，辛亥革命勢(shì)如潮水，它一舉推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專(zhuān)制制度，開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，“為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)，使反動(dòng)統(tǒng)治秩序再也無(wú)法穩(wěn)定下來(lái)”，從而引發(fā)一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。

歲月更迭，斗轉(zhuǎn)星移。當(dāng)我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下意氣風(fēng)發(fā)地跨入新世紀(jì)的時(shí)候，回顧中國(guó)人在上個(gè)世紀(jì)走過(guò)的艱難而曲折的道路，怎能不對(duì)前人在那黑暗年代創(chuàng)立的不朽業(yè)績(jī)肅然起敬？如今，紅樓靜靜地矗立在長(zhǎng)江邊的蛇山腳下，彭瀏陽(yáng)路上來(lái)往行人如織，還有首義園、起義門(mén)、烈士祠、楚望臺(tái)，他們承載了一段改寫(xiě)中華民族命運(yùn)的輝煌歷史，向人們無(wú)聲訴說(shuō)著那段驚心動(dòng)魄的歷史往事。

歷史總能給我們以啟迪與珍貴的意義，從硝煙散去的那一刻起，人們就一直在探究這段歷史以期從中吸取有益的借鑒。首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮與驕傲，更是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富——首義精神。今天我們將一起來(lái)重溫這段歷史，審視這個(gè)重大的歷史事件留給我們的種種意義。

首義精神集中地體現(xiàn)為中華民族固有的世代傳承的愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族向來(lái)就有愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng)，中國(guó)向來(lái)就不缺少為民請(qǐng)命、為國(guó)捐軀的豪杰志士。在近代深重的民族危機(jī)面前，革命群體和個(gè)人英雄輩出，星光燦爛，革命黨人抱著熾熱的愛(ài)國(guó)主義情懷，登上了歷史舞臺(tái)。他們不計(jì)較個(gè)人得失，舍小家顧大家，投身到革命洪流中去。今天，我們要完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，也要高舉這面大旗，把中華兒女的智慧和力量凝聚起來(lái)。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，更是需要以愛(ài)國(guó)主義為力量源泉。同學(xué)們不僅要回憶歷史，緬懷先烈，更重要的是明白炎黃子孫肩上的責(zé)任，將振興中華的精神傳承下去，把它轉(zhuǎn)化成不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強(qiáng)大祖國(guó)的精神動(dòng)力，同心協(xié)力建設(shè)美好的未來(lái)。

首義精神更突出的體現(xiàn)為勇于創(chuàng)新改革的精神。辛亥革命是一次劃時(shí)代的創(chuàng)新和改革，在中國(guó)歷史上第一次舉起民主共和的旗幟。中國(guó)自有文字記載以來(lái)，幾千年實(shí)行的都是君主專(zhuān)制制度。

“君為臣綱”之類(lèi)的說(shuō)教，經(jīng)過(guò)幾千年灌輸和熏陶，仿佛已成為天經(jīng)地義，連產(chǎn)生一點(diǎn)懷疑的念頭都是“大逆不道”的事情。要從如此沉重的傳統(tǒng)束縛下擺脫出來(lái)，提出以另一種政治制度來(lái)代替君主制度，困難可想而知。盡管道路千難萬(wàn)險(xiǎn)，但革命黨人仍然堅(jiān)持不懈，不屈不撓，終于達(dá)到了革古鼎新的目的。這些在今天看來(lái)似乎平淡無(wú)奇，但在當(dāng)時(shí)確實(shí)產(chǎn)生了石破天驚的震撼力量。“世人未為我敢為，天下未發(fā)我首發(fā)”，這就是首義的“敢為天下先”的創(chuàng)新改革的精神。這種精神具有爆發(fā)力、原創(chuàng)力，是一種寶貴的人文精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的源泉。今天我們祖國(guó)實(shí)施科教興國(guó)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵就在于深化改革，不斷創(chuàng)新。這也要求同學(xué)們秉承創(chuàng)新理念，不光要掌握書(shū)本中已知的東西，還要掌握把不知道的東西都弄清楚的能力，要善于發(fā)問(wèn)、大膽質(zhì)疑，敢于突破原有的桎梏，勇于挑戰(zhàn)自我的局限，創(chuàng)造前人和他人未曾取得的成績(jī)。

首義精神還始終貫穿著一種頑強(qiáng)的拼搏精神。武昌首義前夕，反動(dòng)派屠殺多名革命黨人，英雄們臨刑時(shí)“神色益壯”，當(dāng)眾演說(shuō)，甘為“四萬(wàn)萬(wàn)同胞受死”，以求“專(zhuān)制永不見(jiàn)于中國(guó)”，并號(hào)召大家“起來(lái)革命”。10月下旬開(kāi)始，武漢保衛(wèi)戰(zhàn)苦戰(zhàn)經(jīng)月，殉難2600多人，為全國(guó)各省響應(yīng)革命贏得了時(shí)間，體現(xiàn)了革命黨人頑強(qiáng)拼搏不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧拧Ｆ床且环N精神，只有拼搏，人生才能綻放異彩；只有拼搏，才能發(fā)揮智慧的潛力；只有拼搏，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)，在生活的每一個(gè)角落，都需要有拼搏精神，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生道路是一馬平川的，當(dāng)面臨坎坷和困難時(shí)，我們是選擇放棄逃跑，還是選擇迎難而上？做出選擇通常只是一念之間，此時(shí)此刻，需要的正是武昌首義的頑強(qiáng)拼搏精神。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，孫中山也曾說(shuō)過(guò)：“革命尚未成功，同志仍須努力”，毛澤東同志更是對(duì)年輕的學(xué)生們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?九十六年的滄桑歲月，風(fēng)消云散，但散落不去的是永遠(yuǎn)的首義精神。我們今天在此以這種直觀的紀(jì)念方式，不僅僅為了銘記那段光榮的歷史，也應(yīng)成為一種警示：

同學(xué)們，當(dāng)社會(huì)歷史性機(jī)遇和變革已然來(lái)到時(shí)，當(dāng)你們即將面臨人生的一大挑戰(zhàn)時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？ 五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文400 看革命影視作品，是因?yàn)槲铱偰軓乃麄兊纳砩蠈W(xué)習(xí)到很多難年級(jí)上冊(cè)第八單元作文1000字：我愛(ài)看的革命影視作

從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多，得上百看不厭的只有兩個(gè)，一是《西游記》，一是《烈火中永生》。

喜歡《西游記》，無(wú)非是為了消遣，讓里面的猴兒逗自己一笑罷了；而對(duì)《烈火中永生》的喜愛(ài)，則完全出于一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的震撼與感動(dòng)。

《烈火中永生》我前前后后看過(guò)幾次。第一次看時(shí)，我大概不到十歲。當(dāng)時(shí)并不懂得“革命”、“犧牲”等等詞匯的意義，但心里已經(jīng)有了一份崇敬英雄的情感。從那時(shí)到現(xiàn)在，我最崇敬的一直是江姐。第二次看《烈火中永生》時(shí)，我多少成熟些了，對(duì)那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過(guò)的幾部以紅巖英烈為題材的影視作品里，《烈火中永生》是我最喜歡的一個(gè)。

在影片開(kāi)始不久，有一個(gè)情節(jié)，是江姐見(jiàn)到孫明霞。她微笑著問(wèn)：“明霞，生我的氣了吧？”因?yàn)槲乙恢睕](méi) 2

看過(guò)開(kāi)頭，在這個(gè)情節(jié)以前就沒(méi)看過(guò)了，所以不知江姐為何問(wèn)了這句話(huà)（是否是因?yàn)榻M織沒(méi)有批準(zhǔn)孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話(huà)語(yǔ)，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質(zhì)體現(xiàn)了出來(lái)。江姐看到城門(mén)上掛著丈夫頭顱的那一場(chǎng)，我覺(jué)得氛圍營(yíng)造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農(nóng)民、高高聳立的城門(mén)，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營(yíng)造了“路上行人欲斷魂”的氛圍。

在江姐的性格中，最感染我的是她面對(duì)一切風(fēng)險(xiǎn)、考驗(yàn)，直至酷刑與死亡時(shí)所表現(xiàn)出的那種樂(lè)觀鎮(zhèn)定、泰然自若。這一點(diǎn)在審訊、犧牲時(shí)都表現(xiàn)的尤為突出。審訊那一場(chǎng)，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對(duì)比。“上級(jí)的姓名、住址我知道，下級(jí)的姓名、住址我也知道??”這一段話(huà)，聽(tīng)起來(lái)莊重?zé)o畏。在這時(shí)可以感到，那群擁有著各色刑具、身強(qiáng)體壯的特務(wù)，在她這樣一位看似柔弱的女共產(chǎn)黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我久不能忘：徐鵬飛說(shuō)了一段話(huà)，大意是說(shuō)江姐的丈夫死了，留下個(gè)小孩誰(shuí)來(lái)帶？再過(guò)個(gè)三年五載，孩子長(zhǎng)大了，怕是連爹媽也不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，江姐轉(zhuǎn)過(guò)頭背對(duì)敵人，我看到她眼里似乎閃過(guò)一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對(duì)丈夫、兒子深深的愛(ài)。犧牲的那一場(chǎng)，幾次我都是含著眼淚看完的。《國(guó)際歌》音樂(lè)響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時(shí)的從容不迫，以及和許云峰共赴刑場(chǎng)，向戰(zhàn)友們揮手告別的那種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，在我心里凝成了永恒！看到最后被囚的革命者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場(chǎng)面，我有些辛酸。因?yàn)檫@畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。

最后一次看《烈火中永生》是在2005年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚，是因?yàn)樵趦商旌蟮?月7日，我走進(jìn)了中考的考場(chǎng)。正因?yàn)樾闹心且环菁?dòng)，考試中我絲毫沒(méi)有緊張，超常發(fā)揮考進(jìn)了重點(diǎn)高中。在我的生活、學(xué)習(xí)里，毫無(wú)疑問(wèn)，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時(shí)我在初中最困難的一段時(shí)期里都沒(méi)有畏縮不前過(guò)。遺憾的是，到現(xiàn)在我也沒(méi)能完整地看過(guò)《烈火中永生》，只能期待著下一次機(jī)會(huì)了。

篇二：五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文1100字：我愛(ài)看的革命影視作

這篇文章寫(xiě)了好多個(gè)革命英雄：里面的成崗對(duì)死毫無(wú)懼色；許云峰舍己為人；江姐姐受到敵人嚴(yán)刑拷打卻死不說(shuō)出軍事機(jī)密；劉思揚(yáng)出身與豪門(mén)卻協(xié)助革命；渣滓洞的難友們各個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗，敵人全部慌了神。最令我難忘的是許云峰將要被匪徒拿死亡作威脅的那段描寫(xiě)：“死亡，對(duì)于一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動(dòng)腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開(kāi)的地窖鐵門(mén)走去。他站在高高的石階上，忽然回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路?！泵鎸?duì)著步步逼近的鬼門(mén)關(guān)，許云峰沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅(jiān)定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會(huì)動(dòng)搖。江姐被粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務(wù)們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機(jī)密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強(qiáng)忍著舊膿新創(chuàng)襲來(lái)的陣陣裂痛??然而他們以常人無(wú)法想象的毅力頑強(qiáng)地與反動(dòng)派抗戰(zhàn)到底！

對(duì)這些為革命作出犧牲的戰(zhàn)士們，國(guó)民黨反動(dòng)分子只能給他們?nèi)怏w上受盡折磨，卻絲毫無(wú)法動(dòng)搖不了他們這種愛(ài)國(guó)的精神，反而他們更加愛(ài)國(guó)的精神更加強(qiáng)烈！讀到他們的英雄事跡，我覺(jué)得自己跟他們相比根本判若兩人，我感到十分愧疚。想起自己寫(xiě)英語(yǔ)作文，花了不少時(shí)間才寫(xiě)了幾篇，就泄氣了；學(xué)習(xí)上遇到什么“小”挫折，就想放棄。沒(méi)有對(duì)寫(xiě)作文、學(xué)習(xí)的要領(lǐng)完全掌握。要領(lǐng)就是不論做什么事總要充滿(mǎn)熱情，這樣心里也不易被擊垮，總找借口說(shuō)自己還小不懂事?？扇缃裉炱穑诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在困難重重的路上，就越需要我們?nèi)ス钠鹩職馊L試；越是困難的時(shí)候，就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服困難。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的對(duì)于黎明的描寫(xiě)。這一處萬(wàn)物和平的景象是無(wú)數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，才有了今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了是什么讓我們有了今天，有了美好的生活，舒適的享受，使人淡忘了淚與血的歷史，也使人沒(méi)有了英雄們當(dāng)時(shí)的精神。所以，我要感謝《紅巖》這本書(shū)，英雄們成了我的榜樣，它使我對(duì)人生價(jià)值有了新的理 3

解，它將促使我成為真正的我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)熱情的人！謝謝！篇一：五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文700字：我愛(ài)看的革命影視作

同學(xué)們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭(zhēng)，打動(dòng)了國(guó)民的良知。像古時(shí)的預(yù)言家，他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：有一天中國(guó)終會(huì)站起來(lái)！那就是新中國(guó)！他們?yōu)橹畳侇^顱灑熱血的一片新天地！電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛(ài)的小蘿卜頭??他們經(jīng)受住了國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷的刑罰考驗(yàn)：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護(hù)了黨的同志，保衛(wèi)了黨的機(jī)密，為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

其中最令我感動(dòng)的是：江姐在面對(duì)丈夫的慘死的同時(shí)也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對(duì)。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全?！?/p>

他們的希望源于一種無(wú)畏的信念：平等、自由、強(qiáng)大的祖國(guó)、共產(chǎn)主義。他們的斗爭(zhēng)，拯救了千百萬(wàn)水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立(chùlì)在世界之巔！為她今天的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)！

在這一進(jìn)程中，我們的國(guó)家建立了許多世界水平的學(xué)校及學(xué)術(shù)體系，我們的人民看病可以報(bào)銷(xiāo)，爸爸媽媽每個(gè)月會(huì)發(fā)洗衣粉肥皂，我們?cè)炝嗽訌?，航天飛機(jī)，我們登上了月球，我們要舉辦奧運(yùn)會(huì)??我們的祖國(guó)真正地騰飛起來(lái)了！我們成為了農(nóng)業(yè)和工業(yè)強(qiáng)國(guó)！

先烈們的夢(mèng)就是中國(guó)的繁榮富強(qiáng)！他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢(mèng)想和努力上。通過(guò)我們的夢(mèng)想和努力，我們將重塑更高更遠(yuǎn)的希望：那就是中國(guó)的輝煌！

同學(xué)們，讓我們建設(shè)這樣的中國(guó)，一個(gè)永遠(yuǎn)前進(jìn)、強(qiáng)大的祖國(guó)！所以我們不能浪費(fèi)當(dāng)前寶貴的時(shí)間，要充分利用好每一分鐘學(xué)習(xí)，做好未來(lái)的工作，并且，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的祖國(guó)！篇二：五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文400字：我愛(ài)看的革命影視作 《烈火中永生》這部電影，是我最?lèi)?ài)看的革命影視作品。

江姐，是我腦海里印象最深的一位女中豪杰。她在熊熊的烈火當(dāng)中表現(xiàn)的是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。江姐的精神是那樣的可佳，我對(duì)江姐的敬佩之情與懷念之情是永遠(yuǎn)也不會(huì)抹去的，雖然現(xiàn)在江姐犧牲了，但她會(huì)永遠(yuǎn)地活在我心中。江姐的意志是那樣的堅(jiān)定：她的丈夫在與敵人戰(zhàn)斗的時(shí)候壯烈犧牲了，當(dāng)江姐路過(guò)城門(mén)時(shí)，看到敵人把自己丈夫的頭顱懸掛在城樓上時(shí)，心如刀絞，但她依然忍著悲痛，繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后因叛徒出賣(mài)而被逮捕的她在重慶的中美合作所渣滓洞的集中營(yíng)里，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的嚴(yán)刑拷打，江姐寧死不屈。最終在1949年11月14日這一天，江姐被特務(wù)秘密槍殺，當(dāng)時(shí)，江姐僅僅只有29歲。

多少像江姐一樣的革命烈士，拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做更多有力的貢獻(xiàn)。

這部電影令我受到了很深的教育，所以，我愛(ài)看這部電影。爭(zhēng)光，為國(guó)旗添彩！篇三：五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文650字：我愛(ài)看的革命影視作

同學(xué)們，讓我們建設(shè)這樣的中國(guó)，一個(gè)永遠(yuǎn)前進(jìn)、強(qiáng)大的祖國(guó)！所以我們不能浪費(fèi)當(dāng)前寶貴的時(shí)間，要充分利用好每一分鐘學(xué)習(xí)，做好未來(lái)的工作，并且，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的祖國(guó)！

同學(xué)們：七八十年前，有一群人，他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶，在白公館渣滓(zhāzǐ)洞的牢房里，他們不屈不撓的斗爭(zhēng)，打動(dòng)了國(guó)民的良知。像古時(shí)的預(yù)言家，他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想：有一天中國(guó)終會(huì)站起來(lái)！那就是新中國(guó)！他們?yōu)橹畳侇^顱灑熱血的一片新天地！電影《紅巖》里，許云峰、江姐、“瘋老頭”華子良、可愛(ài)的小蘿卜頭??他們經(jīng)受住了國(guó)民黨反動(dòng)派殘酷的刑罰考驗(yàn)：老虎凳、往指甲里釘竹簽等慘絕人寰的折磨，保護(hù)了黨的同志，保衛(wèi)了黨的機(jī)密，為新中國(guó)的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中最令我感動(dòng)的是：江姐在面對(duì)丈夫的慘死的同時(shí)也不在敵人面前顯露半分。就算敵人站在眼前，她也面不改色心不跳坦然面對(duì)。敵人軟硬兼施，江姐在傷痕累累血肉模糊的情況下，仍一聲不吭，“寧為玉碎，不為瓦全。”

他們的希望源于一種無(wú)畏的信念：平等、自由、強(qiáng)大的祖國(guó)、共產(chǎn)主義。他們的斗爭(zhēng)，拯救了千百萬(wàn)水深 4

火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國(guó)矗立(chùlì)在世界之巔！為她今天的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)！

在這一進(jìn)程中，我們的國(guó)家建立了許多世界水平的學(xué)校及學(xué)術(shù)體系，我們的人民看病可以報(bào)銷(xiāo)，爸爸媽媽每個(gè)月會(huì)發(fā)洗衣粉肥皂，我們?cè)炝嗽訌?，航天飛機(jī)，我們登上了月球，我們要舉辦奧運(yùn)會(huì)??我們的祖國(guó)真正地騰飛起來(lái)了！我們成為了農(nóng)業(yè)和工業(yè)強(qiáng)國(guó)！

先烈們的夢(mèng)就是中國(guó)的繁榮富強(qiáng)！他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢(mèng)想和努力上。通過(guò)我們的夢(mèng)想和努力，我們將重塑更高更遠(yuǎn)的希望：那就是中國(guó)的輝煌！

同學(xué)們，讓我們建設(shè)這樣的中國(guó)，一個(gè)永遠(yuǎn)前進(jìn)、強(qiáng)大的祖國(guó)！所以我們不能浪費(fèi)當(dāng)前寶貴的時(shí)間，要充分利用好每一分鐘學(xué)習(xí)，做好未來(lái)的工作，并且，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的祖國(guó)！《雞毛信》這部電影，是我最?lèi)?ài)看的革命影視作品。

故事發(fā)生在華北抗日民主根據(jù)地里，小英雄海娃住在龍門(mén)村，是個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。小海娃常常在后山上一邊放羊一邊放哨。只要看到鬼子有了動(dòng)靜，他就推倒消息樹(shù)，一看到消息樹(shù)倒了，他們兒童團(tuán)里的人啊，就把那棵稻草人也推倒，這就意味著鬼子要進(jìn)山了。這樣一來(lái)，全村的人都會(huì)知道鬼子要進(jìn)山了，就把所有糧食都藏起來(lái)，村民們也躲了起來(lái)，好不讓鬼子有機(jī)可乘。

在臨走之際，海娃的父親把一份雞毛信交給海娃，并交代他把這封信交給張連長(zhǎng)。海娃趕著羊群，帶上雞毛信出發(fā)了。不幸在去給張連長(zhǎng)送信的途中被鬼子抓住了。海娃三番五次地想逃脫虎口去給張連長(zhǎng)送信，可一次又一次地被抓了回來(lái)。這機(jī)智、聰明的海娃!

讓我記憶猶新的還是要數(shù)那個(gè)片段了，大家一起來(lái)欣賞吧：海娃在夜里翻來(lái)覆去的睡不著，一心想著要給張連長(zhǎng)送信的事情，他等到鬼子都睡熟了，便翻身下床，輕手輕腳地在躺得橫七豎八的鬼子中間尋找落腳點(diǎn)，出了屋子們以后，他飛快的向羊圈跑去，終于在那頭羊尾巴下面找到了那封信，便逃離了敵人的虎口，一路歡快地跑著要去給張連長(zhǎng)送信。

不料，剛走到半路，就碰到一名站崗的敵人，那人站在高高的山上，向海娃高高地?fù)]動(dòng)著外套，聰明的還玩模仿他，好讓他以為海娃是他們自己人。我心想，哎，小心點(diǎn)，海娃，千萬(wàn)別把雞毛信甩出來(lái)了，那樣可就糟了。站崗的鬼子這一關(guān)已經(jīng)蒙混過(guò)關(guān)，海娃抓起衣服，一蹦一跳地走了，可是他沒(méi)發(fā)現(xiàn)，信已經(jīng)掉了。

海娃來(lái)到了離張連長(zhǎng)的宿營(yíng)地只需翻過(guò)一座山的地方，停下來(lái)想休息一會(huì)，美滋滋的說(shuō)：“馬上就可以把信交給張連長(zhǎng)了?！闭f(shuō)著，他不由自主地摸了摸口袋，這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)雞毛信不見(jiàn)了，海娃這回可著急了，急忙沿途去找雞毛信。小溪邊，石頭旁，草地上都沒(méi)有雞毛信的蹤影，這回可急壞了小海娃，終于，在他蒙騙日本鬼子的地方，找到了那封信。他一個(gè)猛子撲在那封信上，還用手捂著，好像生怕別人偷走似的。海娃正要繼續(xù)趕路，被鬼子給抓住了。

我好喜歡這個(gè)機(jī)智、勇敢、有責(zé)任心的海娃。我還從海娃身上學(xué)到了在壞人面前可以撒謊，遇事一定要沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)，不能向困難屈服。

這部電影令我受到了很深的教育，所以，我愛(ài)看這部電影l(fā) 5

第三篇：我愛(ài)看的革命影視作品——《小兵張嘎》

我愛(ài)看的革命影視作品——《小兵張嘎》

我看過(guò)許多革命影視作品，有《八路軍》、《天字一號(hào)》、《獵鷹1949》其中，我最喜歡的、印象最深刻的就是《小兵張嘎》了?，F(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。

里邊主要講了一個(gè)叫張嘎的小男孩為了報(bào)仇，參加了紅軍，和八路軍一起對(duì)付敵人。經(jīng)過(guò)了許多艱難困苦，終于打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。我記得有一次，張嘎用了一支假槍騙過(guò)了一個(gè)日本軍官，還把日本軍官帶回了營(yíng)地，立了大功。

表現(xiàn)出了小英雄張嘎強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，他的滑稽幽默讓我們拍手叫好；他的機(jī)智勇敢，讓我們佩服不已；她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，又讓我們深受感動(dòng)總之，我被他不屈不饒的精神所感動(dòng)，對(duì)他佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，他們的條件很艱苦，吃的全都是一些野菜和樹(shù)皮，有時(shí)候甚至連飯都吃不上。但他們身上卻有著一種寶貴的精神勇于樂(lè)觀面對(duì)生活。

既然要忍受的，就不能躲避，既然命中注定要忍受的事，光說(shuō)受不了，那是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。這是海倫凱勒說(shuō)過(guò)的一句名言。在生活中，有許多困難和挫折，我們應(yīng)該知道，逃避不是解決問(wèn)題和困難的辦法，只有鼓足勇氣，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。除了要做到這些，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜自己寶貴的生命，珍惜良好的條件，珍惜美好的一切

讓我們一起記住海倫凱勒說(shuō)的那句話(huà)，因?yàn)橹挥心銑^斗過(guò)了，將來(lái)才不會(huì)后悔。

三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：鄭碩

第四篇：五年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際八：我愛(ài)看的革命影視作品課堂實(shí)錄

《我愛(ài)看的革命影視作品》教學(xué)設(shè)計(jì) ——五年級(jí)上冊(cè)第八單元 口語(yǔ)交際

一、打開(kāi)思路,引出話(huà)題

同學(xué)們喜歡看電影，看電視？都看過(guò)什么電影、電視作品？ 師總結(jié)：我知道了大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片、恐怖片、武俠片、言情片等等，像XX同學(xué)看的這種叫什么呢？叫革命影視作品，這類(lèi)作品是關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材的。

今天我們這節(jié)口語(yǔ)交際課就是和大家一起聊一聊我們愛(ài)看的革命影視作品。

老師帶來(lái)了一部我曾經(jīng)最喜歡看的一部電影，我們一起來(lái)看一下： 好，時(shí)間關(guān)系我們只能看這幾分鐘，我知道，你一定還想更多的了解這部電影，告訴老師你想了解它什么？

預(yù)設(shè)：電影名稱(chēng)——主要人物是誰(shuí)——主要內(nèi)容（梗概）——我印象最深的情節(jié)？弄清了講述要點(diǎn)，這部電影的名字叫《地雷戰(zhàn)》，主要講了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,膠東根據(jù)地區(qū)武委會(huì)雷主任和趙家莊民兵隊(duì)長(zhǎng)趙虎集合群眾的智慧與力量,用土制地雷組成地雷陣打擊日寇。

我印象最深刻的情節(jié)：趙虎領(lǐng)導(dǎo)民兵巧擺地雷陣，用子母雷、連環(huán)雷、釘子雷、碎石雷、鐵夾子雷、頭發(fā)絲雷等各種各樣的土造地雷打擊敵人，炸得敵人雞飛狗跳，魂飛魄散。他們把雷埋在各種地方，鬼子在走路時(shí)，跳墻時(shí)，甚至拿東西吃時(shí)，都會(huì)遭遇不同種類(lèi)的地雷襲擊，影片看得真是大快人心。

這部電影帶給我最大的感受是，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)給我們老百姓帶來(lái)了深重的災(zāi)難，但我們頑強(qiáng)、英勇的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)、智慧，不屈不撓，正因?yàn)橛辛诉@種革命精神，我們才能取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

二、理清條理，明確要求

回憶一下剛才我們交流是大家感興趣的內(nèi)容，想一想，“圍繞我愛(ài)看的革命影視作品”這個(gè)主題，我們要說(shuō)清楚哪些要點(diǎn)呢？

據(jù)生匯報(bào)（1）影視作品的名稱(chēng)是什么，主要講的是誰(shuí)，主要講的一件什么事？————這叫“講梗概”（板書(shū)：講梗概）

（2）這部影視作品中有哪些印象深刻的情節(jié)？把你最喜歡最難忘的，詳細(xì)描述。————這叫“抓細(xì)節(jié)”（板書(shū)：抓細(xì)節(jié)）

（3）還可以談?wù)効赐赀@部作品后的一些感想?！罢劯邢搿保ò鍟?shū)：談感想）

如果你沒(méi)有看過(guò)這類(lèi)題材的電影、電視，也可以講一個(gè)自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的革命領(lǐng)袖或英雄人物的故事。

明白了講述要點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胂耄涸鯓硬拍茏屪约旱闹v述有吸引力呢？2.學(xué)生交流后，師引生小結(jié)：注意將人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情通過(guò)自己的講述表現(xiàn)出來(lái)；注意手勢(shì)、面部表情等；

3.我們弄明白了講述者的要求，那么聽(tīng)眾應(yīng)當(dāng)要注意些什么呢？ 認(rèn)真傾聽(tīng)，適當(dāng)記錄并予以評(píng)價(jià)；抓住要點(diǎn)，有不清楚的地方可以詢(xún)問(wèn)，還可以補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)或談自己的感想。

三、組內(nèi)交流，推薦展示

明白了要求，請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)推薦和分享自己愛(ài)看的革命影視作品，可以大家合作，加上動(dòng)作邊說(shuō)邊演。

1.推薦故事，組內(nèi)交流 出示要求：

（1）推薦自己愛(ài)看的革命影視作品或革命英雄故事；（2）認(rèn)真傾聽(tīng)，思考所得到的信息；

（3）能大膽發(fā)表自己的看法，提出不同的見(jiàn)解；（4）小組合作交流，互相補(bǔ)充；

（5）每小組推薦一名最優(yōu)代表，代表小組上臺(tái)展示。下面請(qǐng)小組內(nèi)交流分享，交流完畢的小組，請(qǐng)以坐端正并安靜的方式表示。

2.小組推薦，展示交流，結(jié)合板書(shū)，相互詢(xún)問(wèn)、評(píng)價(jià)

指名學(xué)生說(shuō)，可以加上動(dòng)作邊說(shuō)邊演。（師發(fā)問(wèn)：對(duì)這個(gè)同學(xué)剛才的講述，其他小組有什么要問(wèn)的嗎？或者給予怎樣的評(píng)價(jià)？）

四、拓展討論，延伸總結(jié)

1.同學(xué)們聽(tīng)了這么多感人的革命影視作品和故事，那么，通過(guò)今天的交流，同學(xué)們最大的收獲是什么呢？

生1：我知道了如何表達(dá)才能有個(gè)性，有特色.生2：我知道了表達(dá)時(shí)可以加上語(yǔ)言、動(dòng)作會(huì)給聽(tīng)的人留下更加深刻的印象。生3：我了解到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的不容易，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

······

五、總結(jié)升華。

師小結(jié)：看來(lái)今天同學(xué)們的收獲確實(shí)不少，有口語(yǔ)交際技巧上的，也有心靈情感上的。這些革命影視作品中的每一個(gè)任務(wù)，每一個(gè)故事，都給我們帶來(lái)很多思考、感悟。希望大家今后不僅要多讀多看，還要多思考多交流。我們今天不需要再經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，但是我們更應(yīng)該向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)畏、英勇，珍惜想在的美好生活，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

作業(yè)：課后，請(qǐng)繼續(xù)收看革命影視作品或閱讀革命領(lǐng)袖、英雄人物的故事,并選擇一個(gè)寫(xiě)梗概?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】

我愛(ài)看的革命影視作品 講梗概 語(yǔ)言

認(rèn)真傾聽(tīng) 抓細(xì)節(jié) 動(dòng)作

發(fā)表見(jiàn)解 談感想 表情

第五篇：我最喜愛(ài)的革命影視作品

我最喜愛(ài)的革命影視作品

——《閃閃的紅星》北京市第14中學(xué)初二二班張佳迎

我從小生活在中國(guó)人民解放軍八一電影制片廠，所以，對(duì)于革命電影，有不解之緣。當(dāng)老師說(shuō)到這個(gè)題目時(shí)，我頓時(shí)想起《地道戰(zhàn)》中英勇善戰(zhàn)的焦莊戶(hù)人民；《永不消逝的電波》中勇敢的地下黨員們；《大決戰(zhàn)》三部曲中英勇殺敵的解放軍戰(zhàn)士；《柳堡的故事》中李進(jìn)和田學(xué)英那可歌可泣的革命愛(ài)情；但讓我最記憶猶新，最喜愛(ài)的還是那8歲的潘冬子。

電影講述了一位年僅十多歲的少年兒童潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍。這不僅因?yàn)槎拥母赣H就是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為被敵人殘殺的母親報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，冬子巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽，送信，并在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己。主力紅軍被迫撤離中央根據(jù)地時(shí)，冬子的父親給了他一枚意義非凡的紅星，那是一顆閃著光芒的紅星，冬子把它當(dāng)做最寶貴的物品珍藏著，而這顆紅星就像是冬子心中的明燈，一直為勇敢的潘冬子指引著道路。終于，冬子帶著那顆紅星參加了紅軍。

小時(shí)候，我看這部電影時(shí)，覺(jué)得潘冬子是個(gè)英雄。他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)靈，不怕敵人，熱愛(ài)祖國(guó)。

有這樣一個(gè)片段讓我很是感動(dòng)。胡漢三封山的時(shí)候，怕山下的鎮(zhèn)民給山上的紅軍供糧食，送鹽。所以，要上山的必須經(jīng)嚴(yán)格的搜身。冬子于是想到山下要鹽，他冒著嚴(yán)寒找了很久，最后當(dāng)他來(lái)到一戶(hù)人家的時(shí)候，他要到了鹽，但是想到上山時(shí)敵人還要搜身，身上藏著鹽的都過(guò)不去，于是聰明的東子還要了一瓢水。他把鹽溶解在水里，在寒風(fēng)凜冽的西北風(fēng)中，把鹽水倒在自己的棉襖上，再把一勺清水倒在了竹筒里，躲過(guò)了國(guó)民黨的搜身。我真的覺(jué)得潘冬子很機(jī)智勇敢而且堅(jiān)強(qiáng)。

那催人奮進(jìn)的歌聲現(xiàn)在依然在我的耳邊縈繞：“紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷，紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬(wàn)代……”是啊，是那紅星的閃閃光芒照耀著小潘冬子快樂(lè)地成長(zhǎng)，是那紅星的戰(zhàn)斗精神激勵(lì)著小潘冬子成了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

當(dāng)影片中出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰，一片片滿(mǎn)山的映山紅時(shí)，我內(nèi)心強(qiáng)烈的民族自尊感與愛(ài)國(guó)激情不禁油然升起。在現(xiàn)代化發(fā)展飛速的當(dāng)代社會(huì)，這種精神更值得國(guó)人牢記在心。畢竟，沒(méi)有偉大、勇敢、沖鋒獻(xiàn)陣的戰(zhàn)士，這一切，所有的一切，將化為烏有。同學(xué)們，潘冬子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。想想過(guò)去，比比現(xiàn)在，我們應(yīng)該更珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好時(shí)光。發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)建設(shè)由革命先輩們打下的江山；用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)編織我們美好的家園；用科學(xué)文化知識(shí)讓黨的光輝傳萬(wàn)代。為了祖國(guó)美好的明天，前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！