第一篇:教師日記:天盤地盤教學(xué)——有圖有真相
教師日記:天盤地盤教學(xué)——有圖有真相
這學(xué)期開學(xué)第一周,我一上來沒教課本知識,而是先教學(xué)習(xí)方法——天盤地盤(腦圖、三段論上學(xué)期已經(jīng)教過了)。跟學(xué)生介紹用工具批量學(xué)習(xí)的理念,他們都非常感興趣也都很震撼,迫不及待地要試試。
2月15日
工具推廣:由外語小組到整個學(xué)校
今天下午學(xué)校外語組開會,我用腦圖匯報(bào)的上學(xué)期期末成績分析,并且展示了上學(xué)期運(yùn)用腦圖三段論,學(xué)生們進(jìn)步的實(shí)例。
老師們一聽說學(xué)生進(jìn)步,都瞪大眼睛聽我說,一致反應(yīng)非常好,校長也表揚(yáng)。有的老師會后還找我要資料,說:“我教了這么多年書,對知識已經(jīng)非常熟悉,就是缺這么個方法!今天我聽你說,收獲最大!”
校長說,剛才XX說的沒錯,工具比知識更重要!最后大家推選我到學(xué)校大會上再次介紹?,F(xiàn)在只是推廣了腦圖、三段論就反應(yīng)這樣好了,如果再把更先進(jìn)的天盤地盤用到教學(xué)上,真不知道會啥樣。
2月17日
天盤梳理《西語第一冊》
下圖是學(xué)生師兄整理的“初一~初三文言文”天盤、地盤:
看了這兩張盤,我心里大概有譜了,今天讓學(xué)生畫《西語第一冊》的天盤。天盤的每個小星球,只是簡單的把書上1~24課進(jìn)行內(nèi)容羅列,總共是24顆星球。這樣就把一本書變成了一張紙,學(xué)生們也都很配合。如下:
(注:當(dāng)時(shí)沒學(xué)原理,所以環(huán)繞方向錯了,應(yīng)是順時(shí)針左旋。)
2月18日
梳理整合《西語第一冊》天盤
由于只對天盤地盤粗糙了解,就先按照《文言文天地盤》照貓畫虎吧!
今天引導(dǎo)學(xué)生在《西語第一冊》天盤的基礎(chǔ)上歸納整理,合并同類項(xiàng)(比如第1課和第4課都講了“名詞的用法”,就歸為一類)。今天的步驟:把天盤上知識點(diǎn)合并同類項(xiàng)——梳理出腦圖1.0版——小組討論,充分學(xué)習(xí)別人的分類方式——再次梳理出腦圖2.0升級版。
下圖為學(xué)生在進(jìn)行整理及成果:
2月19日
學(xué)生畫天盤、腦圖的感想
每位學(xué)生的腦圖1.0版本在小組討論后均升級為2.0版本,學(xué)生感想:請看下圖!
2月20日
激發(fā)創(chuàng)造力——梳理時(shí)態(tài)
前幾天通過梳理《西語第一冊》學(xué)習(xí)了腦圖、天盤。
今天激發(fā)一下大家的想象力、創(chuàng)造力,來梳理一下已經(jīng)學(xué)過,卻學(xué)的很零散的時(shí)態(tài)吧!20個學(xué)生,居然有這么多種梳理方式!學(xué)生們上課輕松又愉快,復(fù)雜的知識點(diǎn)也變得簡單可愛有趣了。學(xué)生們太厲害了!
學(xué)生杰作: 天盤版:
羅盤版:
手工羅盤版:
漫畫版:
數(shù)軸版:
河流版:
腦圖版:
學(xué)生這兩天單單整理時(shí)態(tài)就有了7個版本: 1.天盤版 2.地盤版
3.地盤手工制作版 4.腦圖版 5.數(shù)軸版 6.漫畫版 7.河流版
而且每人都至少用了三種方法整理,不同工具,不同思維,超乎想象!
2月21日
突破:教師批量備課+學(xué)生批量自學(xué)
振奮人心,信心倍增的一天!突破一:
批量備課,新舊知識聯(lián)系、知識全貌中鎖定位置
用羅盤或腦圖備課,有了一種“一生二,二生三,三生萬物”的感覺,強(qiáng)烈體會到新舊知識的前后聯(lián)系。假設(shè)“0”是書上新知識,以往講課就片面講這一點(diǎn)就完成任務(wù)。這次用天盤和腦圖備課,一步步推導(dǎo)出前后知識“-3,-2,-1,0,1,2,3”,終于形成一個小體系,看到了全貌。講課也有了高度,引導(dǎo)學(xué)生總體把握、脈絡(luò)梳理、新知定位。說實(shí)在的,我自己經(jīng)過一番天盤、腦圖的梳理,進(jìn)步很大!感恩研發(fā)工具的前輩們,感恩法秀師兄在西語上的幫助。
突破二:
批量學(xué)習(xí),擺脫“老師教、學(xué)生學(xué)”的模式——學(xué)生自主學(xué)習(xí)今天一節(jié)課學(xué)了3個時(shí)態(tài)?。ㄎ髡Z一共15個時(shí)態(tài),一節(jié)課學(xué)3個,前所未有!以往1個時(shí)態(tài)就要講幾節(jié)課呢!)
更重要的是,第2個、第3個時(shí)態(tài)都不是我要教的,而是學(xué)生自己探索出來的,而且不僅探索出了用法,甚至連怎么變位都自己推導(dǎo)出來了!學(xué)生在前面拉著,后面推著我,這樣往前走,哇!輕松?。Ρ纫酝屹M(fèi)了老牛勁兒的死拖硬拽,現(xiàn)在真是輕松愉悅。1:
學(xué)生新學(xué)的時(shí)態(tài)整理: 數(shù)軸版:
2:
下面是學(xué)生批量學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)心得:
小結(jié)
俗話說,“好的老師懂裝不懂,不好的老師不懂裝懂?!边@樣就把課堂還給了學(xué)生,老師只是敲鑼邊兒的了。讓學(xué)生自己鉆研,問書,問教材,小組討論,告別直接問老師答案的時(shí)代。
我問學(xué)生:“是我講你聽好,還是我不講你自己琢磨明白好?” 答:“自己!”
這樣,學(xué)生上課忙的要命,無一走神,討論熱烈,下課了都舍不得結(jié)束,連班里考30多分的學(xué)生都學(xué)懂了,給沒懂的學(xué)生當(dāng)小老師,飛速進(jìn)步,成就感、自信心飆升!
而我呢,在學(xué)生中閑逛,左邊鼓勵一句,右邊贊揚(yáng)一句,齊活。今天學(xué)生聊天還說呢,現(xiàn)在我上課就是在學(xué)生座位中間來回轉(zhuǎn)悠??
原來心目中學(xué)生挺一般的,沒想到居然這么棒!天生具有鉆研探索的本性!以前教的不好賴誰呀,模式落后,忙死自己,累死學(xué)生,成績上不去,干著急。
天盤地盤,新工具,新思維。思維方式的改變,會導(dǎo)致巨大的差別?!疤斓氐牡览?,變成自己的道理,然后自己變成天地?!?/p>
第二篇:分享一級注冊消防工程師學(xué)習(xí)心得+筆記!有圖有真相!
已通過一級消防工程師,考后給大家分享個人的學(xué)習(xí)心得+筆記!免費(fèi)!
“記不住?。?,“記了就忘啊!”,“內(nèi)容太多了,怎么可能記??!” ”
如此凄慘的聲音從年頭到年尾真是不絕于耳,知識點(diǎn)、考點(diǎn)多,閉卷考試記憶量大,這成為消防注冊考試的攔路虎,讓很多考生趁興而來,看了沒幾天書就敗興而歸了。
更多仍在堅(jiān)持的考生面對反復(fù)背反復(fù)忘,再背再忘的局面深感迷茫,臉上大寫的懵圈。
下面在下分幾條以過來人的經(jīng)驗(yàn),談一下消防注冊考試如何記憶考點(diǎn)的那點(diǎn)事。
首先,上圖~
從圖上看,咋看記憶都不是一條直線上升的曲線,這彎彎曲曲的線代表你只要是人類就一定會記了忘忘了記,記了再忘,折騰N久才會最終記住,于是,請把心態(tài)放平,你所經(jīng)歷的那些黑暗的過程都是正?,F(xiàn)象,不要覺得只有你最慘,是人類都這樣。于是,請你在剛剛背過的東西發(fā)現(xiàn)又忘了的時(shí)候要淡定,再背就是了。于是,請你堅(jiān)定信心,背著背著自然就記住了。
下面正式聊:
第一,關(guān)于那些民間的各種口訣。迷信秘方的大有人在,覺得口訣可以包治百病藥到病除,我不能光取笑人家,心理療法也算是療法不是。只要你堅(jiān)信口訣好背,背了不會忘,那你也大可以去找口訣來記憶。但是本人卻是那少數(shù)不迷信的人,我覺得口訣也得記,記住了口訣你還得記住口訣是啥意思,有這功夫我自己生背也背過了。實(shí)際上我口訣背的好的也是因?yàn)檫@塊內(nèi)容我本來就已經(jīng)記得不錯了,不然背口訣依然記不住??偨Y(jié)一下,背口訣還是生記看個人習(xí)慣,但是不管你選哪個都要堅(jiān)定信心我一定可以背過,自己先心虛了那是無論如何都背不過的。
第二,圖形比文字更容易記憶,多看看規(guī)范的圖示,效果GANGGANG滴~再加上朗讀出聲號召耳朵來幫忙,記憶的會更加順暢,用筆抄寫效果不好,不走心的抄寫一點(diǎn)用沒有,并且超級浪費(fèi)時(shí)間,如果你買了一個漂亮的筆記本和文具,偶爾調(diào)劑一下心情練練字倒是可以抄寫一會,但是一定走心,看一眼書寫幾個字再看一眼書寫幾個字記憶效果幾乎是零。
第三,建筑設(shè)施一定在理解的基礎(chǔ)上記憶,這部分基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)就要看力耕張海華的注冊消防工程師視頻,自己研究會花大把時(shí)間,因?yàn)槟阋欢〞邚澛罚斫獾倪^程非常重要,這部分硬背的話即使背過了你也不會做題的。
第四,有些知識點(diǎn)注定是要每天都背一遍的,挑那些你反復(fù)背依然忘記,并且特別容易混淆的內(nèi)容,抄在本子上,隔三差五拿出來背,我本人就有這樣一個本子,隨手拍三頁紙下來大家感受下。
第五,有些東西太BT了(例如自噴設(shè)置場所),你實(shí)在沒有信心背過就混個眼熟吧,然后給這部分內(nèi)容加個書簽,到了考試的前一天,甚至馬上進(jìn)考場的時(shí)候再來順一遍,保證能記憶個倆小時(shí)就行啦~注意這一條的使用方法是:你得先混個眼熟,不要把所有希望都寄托在考試前;另外你得注意量,量太大了你會在考試前把自己搞瘋。
最后,希望大家保持好的心態(tài),堅(jiān)持到底,爭取早點(diǎn)拿到注冊消防工程師證書!
第三篇:一名90后海外支教的感悟(有圖有真相)[范文模版]
一名90后海外支教的感悟(有圖有真相)
【編者按】曾經(jīng)聽說過到最偏遠(yuǎn)山區(qū)、甚至到懸崖小學(xué)支教的感人事跡。這里可是一份到海外支教的更具挑戰(zhàn)性的工作,主人翁是一位全國重點(diǎn)大學(xué)(前十位)的在讀大學(xué)生,也是前一篇文章《最牛高中班走出41位博士》的理科實(shí)驗(yàn)班校友,高中時(shí)代就曾到英國劍橋文化中心進(jìn)行過校際交流??
印在心里的國度
這趟印度的實(shí)習(xí)之旅,我是扎扎實(shí)實(shí)地呆了一個半月?;仡^細(xì)細(xì)想來,這一個半月,似乎只有到達(dá)和離開的時(shí)間,最吻合當(dāng)初的設(shè)想。其余的種種,大到實(shí)習(xí)旅游計(jì)劃、文化交流,小到衣食住行的各個細(xì)枝末節(jié),均有很多出乎我意料的地方。這就是所謂incredible India吧!這些意料之外,情理之中,共同構(gòu)成了讓我難以忘懷的印度發(fā)展類實(shí)習(xí)之旅。驚喜伴隨著驚呆,險(xiǎn)象之后的重生,失望、快樂、憤怒、喜悅、興奮、低落、好奇、感激、驕傲、羞恥,感情極端豐富的6個星期,就是我難以忘懷的印度之旅的回憶。在這里,我也不免俗套地感慨一句:非常感謝AIESEC提供這樣一個寬廣的平臺,我才有機(jī)會在這無垠的時(shí)空中真切體驗(yàn)到“西天”的獨(dú)特風(fēng)景,寫下這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。我眼中的印度 曾經(jīng)糾結(jié)于去不去印度,抽樣調(diào)查來的意見是反對票占大多數(shù)。人們對這個處于快速發(fā)展階段的鄰邦,反應(yīng)不外乎:臟、亂、差。那里的人慵懶,并因?yàn)樽诮逃兄鴱哪锾ダ飵С鰜淼母鞣N古怪。受過電影熏陶的我父母那一代,對印度歌舞、艷麗的服裝加上舞娘印象也是不淺。
這次到“西天”的實(shí)地考察,證明了群眾的眼睛雪亮。在印度,絕不僅僅是“局部地區(qū)”臟亂差,作為拉賈斯坦邦首府的齋普爾,我就經(jīng)常鎮(zhèn)定地端坐在一群蒼蠅亂舞的環(huán)境中享用三餐。炎炎烈日下,坐auto必備餐巾紙;大雨一下,整座城市嚴(yán)重積水,出行即使不被雨淋也會被濺成落湯雞?? 但印度人確實(shí)讓我又愛又恨。大多數(shù)的印度人對我們非常熱情友好,曾經(jīng)在homestay里度過非常非常有趣的三天,為我們介紹各種印度風(fēng)情,分享趣聞交流真心感受,恨不得叫我們吃遍所有家里的印度菜,游遍所有景點(diǎn)。他們的nice treatment讓我難以忘懷。他們會在大街上熱情和你搭訕聊天,夸獎你的祖國你的英語之類,雖然部分最后證明是想高價(jià)賣給你某家商店的東西或是宰人的auto司機(jī)。這里時(shí)有騙子,但我相信更多的是歡迎外國友人的好心人,他們迫切希望與外界溝通,他們對自己的國家充滿熱愛、自豪但不護(hù)短,他們對信仰堅(jiān)定,嚴(yán)格自律到連加雞蛋的餅干都不碰,他們的下一代和父母一樣聰明而且有禮貌。光憑這些人,印度就贏得了我發(fā)自內(nèi)心的好感和尊重。我的實(shí)習(xí)項(xiàng)目
我的工作主要是到齋普爾的公立學(xué)校里進(jìn)行講座,分為公益類(包括HIV、Health、Environment)和文化交流(介紹自己的國家)。在6周內(nèi),我們訪問了包括step by step、I.I.T等6所學(xué)校。每次講座的聽眾大約在12-16歲,多則三、四百,少則一百左右。我們21名實(shí)習(xí)生被分成三個小組,我是幸運(yùn)的和來自希臘、波蘭、突尼斯、越南的實(shí)習(xí)生搭檔做HIV議題(三大洲咧)。
首輪就讓我們發(fā)現(xiàn)真理——相比講座主題而言,孩子們對演講者的興趣要濃的多。對我們在之前兩周半辛苦完成的PPT他們并不太買賬,目光只追逐著臺下走動的外國人,甚至包括我這樣同屬亞洲人種的中國女生。些許無奈的我們只好每次都想著通過完善內(nèi)容和形式來最大限度的調(diào)動少年們對HIV等議題更長久的興趣,比如設(shè)計(jì)各種互動環(huán)節(jié),派發(fā)各類小禮物維持秩序,賺得孩子們的注意力。別說,我?guī)サ闹袊《Y物往往會收到意想不到的效果(不得不感謝田田的攻略呀)。最有趣的是講座結(jié)束的時(shí)候,孩子們就沖上來包圍我們,索要各種簽名、聯(lián)系方式、照片。著實(shí)狠狠地滿足了一把我們的虛榮心,還有學(xué)生自告奮勇的給我們畫handi。工作計(jì)劃與傳說中的一樣R,只有當(dāng)天早上才知道工作的具體內(nèi)容,信息發(fā)布渠道也不明晰,導(dǎo)致幾次都等了一天發(fā)現(xiàn)沒安排。由于權(quán)責(zé)關(guān)系未知,經(jīng)常有問題也不知道聯(lián)系誰,于是,實(shí)習(xí)生們的主觀能動性得到了極大的發(fā)揮。我的實(shí)習(xí)感言
這趟實(shí)習(xí)給我的整體感覺就是每一天都大不相同。對于18年來窩在同一城市的我,這背井離鄉(xiāng)的一個半月確實(shí)讓我感慨萬千,收獲也頗多。
第一個收獲就是Open mind太重要了。面對完全陌生的環(huán)境,功課沒有做足的我開始還是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。比如印度的食物,早就聽說大部分是手抓的,很多廚房也不夠衛(wèi)生,加上鄙人腸胃又較差,因此對吃的總是分外小心,從不對street food下手,只能眼睜睜看著旁人“新大陸”式驚喜的發(fā)現(xiàn)。改變從一次經(jīng)過路邊攤開始,在Ahmad熱情推薦下,我小咬了一口印度珍寶三角,當(dāng)即被折服,酥脆的外皮里面是拌上咖喱的土豆綠豆泥。之后就一發(fā)而不可收拾,任何沒吃過的東西我都極有興趣的嘗試。路邊攤的點(diǎn)心,我曾經(jīng)一整條街逛下來每家都吃;在飯店點(diǎn)菜,我每次都嘗試所有其他人點(diǎn)的食物;更幸運(yùn)的是,來自不同地方的實(shí)習(xí)生還帶來了自己國家的食物,還有各種烈酒??
每個人都有自己的comfort zone,用自己帶去的食材做中式菜固然享受,但小心翼翼閉緊殼的蚌是感知不到海底世界的姹紫嫣紅的。我一直大愛著一句話,the size of your world depends on how much you explore。剛到印度時(shí)聯(lián)系不上一個人,斷水?dāng)嚯姳慌叵l繁被盜,半夜被要求“5mins pack all your things and leave”,當(dāng)遇到各種prob讓人落淚的時(shí)候,大家總是驚訝于我的鎮(zhèn)定。于我而言,處理得當(dāng),只是又加上一次難得的冒險(xiǎn)而已。正是在一段段的冒險(xiǎn)中,我們才得到更為開闊的視野,學(xué)會小心謹(jǐn)慎,更添上一份機(jī)智。
開放的心態(tài)不僅用于面對陌生的食物,更應(yīng)該用來面對差異。What is different is always interesting。不同的背景,帶來的也許是對事物截然不同的看法、觀點(diǎn)。在討論工作安排、旅游路線、trainee house等各種問題時(shí),大家想法都不盡相同。
面對快三周仍未開展的實(shí)習(xí)工作,面對遲遲無法解決的trainee house無網(wǎng)缺水,面對房東禁止我們洗衣服,面對@er朝令夕改頻頻遲到,這些中國不會發(fā)生的事,這些和中國人性格不同的印度人、歐洲人、非洲人,我們并沒有時(shí)間抱怨哭訴,只能放寬心,勇于表達(dá)自己的看法,并主動思考解決辦法。
正是在這一過程中,我們培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力、積累溝通技巧,更懂得理解和寬容。
這一切的一切都是建立在open mind的基礎(chǔ)之上。第二點(diǎn)也許就是勇于表達(dá)、主動思考。在異國實(shí)習(xí),開始的方方面面都不能令人滿意,實(shí)習(xí)工作和trainee house都與TN form上有不少出入。燒開水收費(fèi)不說,做飯時(shí)房東全程監(jiān)視,隨口開價(jià),不免叫人覺得苛刻。反映多次后終于開了個會。明明大家都有很多話要說,但三、四十個人,只有三個葡萄牙的實(shí)習(xí)生交替發(fā)言,闡明這些共同的問題。
問路的時(shí)候,找auto砍價(jià)的時(shí)候,和校方旅店甚至警察醫(yī)生交流的時(shí)候,商定旅游路線的時(shí)候,往往我們看到的就是那幾個固定的人沖在前面,其他人在后面邊等邊聊天。這是所有人共同的利益,為什么只叫別人爭???自己不也失去了自主的選擇權(quán)和鍛煉的機(jī)會么。光圖一時(shí)的輕松省事,并不符合自己當(dāng)初來這里的目的啊。之后我就鼓勵自己積極起來——意見并不那么具有建設(shè)性,但想到了就說出來;碰到困難不知對策,但找人討論說出初步想法;工作任務(wù)和注意事項(xiàng)并不熟悉,但努力做到面面俱到。成功的小組講座和周末旅行,讓我慢慢得到大家的認(rèn)可,自己也更加充滿了自信。(印度組:Jihua Gan)
后記:希望這些優(yōu)秀的90后能夠接過《致中國科學(xué)愛好者的一封公開信》并傳遞出去!
《90后女大學(xué)生赴印度支教 感受貧民窟稱變得堅(jiān)強(qiáng)》(來源: 中國新聞網(wǎng) 2011年10月12日 11:39:00)支教現(xiàn)場1 支教集體4 支教集體2 支教現(xiàn)場2 支教集體1 支教現(xiàn)場3 活躍的支教現(xiàn)場 支教集體3 印度風(fēng)情1
第四篇:探訪天友綠色設(shè)計(jì)中心感受健康創(chuàng)意辦公環(huán)境有圖有真相
探訪天友綠色設(shè)計(jì)中心,感受健康創(chuàng)意辦公環(huán)境,有圖有真
相!
天友綠色設(shè)計(jì)中心(天友天津公司自用辦公樓),是用一座5層電子廠房改造成的局部6層辦公建筑,建筑面積約5700㎡,高度24米;改造歷時(shí)一年,由天友設(shè)計(jì)全程主導(dǎo),2013年1月正式投入使用。超低能耗
工作時(shí)間段能耗(上午8:00—下午18:00)對比:天友綠色設(shè)計(jì)中心實(shí)際運(yùn)營能耗,比國內(nèi)一般的辦公建筑節(jié)省70%-77%。24小時(shí)能耗低改造成本低運(yùn)營成本
運(yùn)營成本對比圖經(jīng)濟(jì)、環(huán)境效益
節(jié)省獲得政府補(bǔ)貼——直接經(jīng)濟(jì)獎勵和補(bǔ)貼:360萬元天津?yàn)I海新區(qū)科技小巨人成長計(jì)劃—成長助推項(xiàng)目基金130萬元
天津科技型小型企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金130萬元 節(jié)能減排項(xiàng)目專項(xiàng)資金100萬元高健康和舒適度空氣質(zhì)量——達(dá)標(biāo)率較本地區(qū)同期平均水平高10-15%
二氧化碳濃度——實(shí)時(shí)監(jiān)測,達(dá)到國家室內(nèi)空氣質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)建議值。
甲醛——基本實(shí)現(xiàn)零甲醛,最高不超過國家居住空氣甲醛濃度標(biāo)準(zhǔn)的20%。
PM2.5及PM10——滿足國內(nèi)健康住宅技術(shù)要點(diǎn)及世界衛(wèi)生組織對室內(nèi)空氣質(zhì)量要求。
環(huán)境噪聲——空調(diào)機(jī)組全開啟時(shí)在辦公區(qū)域感受到的聲音只有一臺筆記本電腦工作的聲音。
自然采光——滿足節(jié)能的前提下增加外窗采光、設(shè)置可調(diào)節(jié)外遮陽百葉窗、室內(nèi)反光板等措施實(shí)現(xiàn)最大限度自然采光
溫濕度——低成本實(shí)現(xiàn)溫濕度獨(dú)立控制,夏季供冷提供適宜體感溫度的同時(shí)最大限度降低空氣濕度。高滿意度和社會認(rèn)可度
政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,多次關(guān)注、參觀行業(yè)展會、來訪參觀考察 國家住建部原副部長仇保興、全國工商聯(lián)副主席黃榮、國家住建部節(jié)能與科技司副司長韓愛興、天津市濱海新區(qū)原副區(qū)長蔡云鵬、天津?yàn)I海高新區(qū)工委書記榮建勛、天津?yàn)I海高新區(qū)管委會主任倪祥玉、天津市河?xùn)|區(qū)原區(qū)長劉道剛、聯(lián)合國人居署駐華代表張振山、貴陽市發(fā)改委書記吳勁松、天津市南開區(qū)政協(xié)、天津市勘察設(shè)計(jì)協(xié)會等在內(nèi)的政府、協(xié)會、組織、地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)和設(shè)計(jì)同行關(guān)注、來訪參觀。獲得多項(xiàng)榮譽(yù)和政府獎勵
天友綠色設(shè)計(jì)中心已獲得國際、國內(nèi)20余項(xiàng)榮譽(yù)獎勵。
2014年底通過住建部綠色建筑示范工程驗(yàn)收
2015年獲得第六屆中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會工程杯大獎賽一等獎、二等獎、三等獎各一個獎項(xiàng)
2015年中國地產(chǎn)設(shè)計(jì)大獎金獎
2014年亞洲建筑師協(xié)會“可持續(xù)建筑”金獎
2014年亞洲建筑師協(xié)會“亞洲新興建筑師獎”
2014年“中國建筑設(shè)計(jì)獎——建筑暖通類”(全國建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域最高榮譽(yù)獎)
2014年中國建筑學(xué)會建筑創(chuàng)作獎銀獎
2014年“中國建筑學(xué)會優(yōu)秀暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)獎”一等獎
2014年清華大學(xué)建筑節(jié)能研究中心“公共建筑節(jié)能最佳實(shí)踐案例”
2014年中國建筑學(xué)會技術(shù)進(jìn)步獎
2014年天津市海河杯優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)建筑工程公建一等獎
2013年CIHAF設(shè)計(jì)中國-商業(yè)建筑設(shè)計(jì)獎-綠色類別優(yōu)勝獎
2013年藍(lán)星杯·第七屆中國威海國際建筑設(shè)計(jì)大獎賽優(yōu)秀獎
2012年住建部綠色建筑和低能耗建筑示范工程
2012年十二五國家科技支撐計(jì)劃課題“既有建筑綠色化改造關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”示范工程等
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部2012年科技技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃—綠色建筑示范工程
獲綠色建筑三星級設(shè)計(jì)標(biāo)識認(rèn)證專利和學(xué)術(shù)發(fā)布成果
專利:已獲得專利11項(xiàng),正在申請中的專利10余項(xiàng)。
累計(jì)發(fā)表論文12余篇,發(fā)布在《建筑學(xué)報(bào)》、《暖通空調(diào)》、《供冷制冷》等國際級、國家級刊物。被動式技術(shù)
屋頂農(nóng)業(yè)
增厚外墻保溫層
調(diào)整南向窗墻比 入口門斗
活動外遮陽
南向氣候核
活動隔熱墻......主動式技術(shù)
地源熱泵-水蓄能空調(diào)系統(tǒng)
溫濕度獨(dú)立控制
地板輻射供冷供熱
十二種展示性空調(diào)末端能耗監(jiān)測系統(tǒng)
實(shí)時(shí)監(jiān)測設(shè)備、系統(tǒng)的效率和效能,積累研究數(shù)據(jù)
通過自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為客戶的項(xiàng)目配置有數(shù)據(jù)支撐的最優(yōu)綠色技術(shù)解決方案
實(shí)現(xiàn)時(shí)控、自控和遠(yuǎn)程控制,將為全國乃至全世界客戶提供綠色服務(wù)成為可能
第五篇:頭頂有塊晴朗的天心情日記
考試的試卷發(fā)下來了,我的成績一落千丈。這幾天,我感到頭上總有塊烏云,怎么甩也甩不掉。白天看不見蔚藍(lán)的天,夜里看不見星星的光芒,只是陰沉沉的,就連自己昔日心愛的水仙似乎也染上了傷感的顏色。
“沒事,不就是考試沒有考好嗎,以后努力學(xué)習(xí),下次考試考好不就得了。”同學(xué)們看到傷心的我,都前來安慰。說實(shí)話,考成這樣也出乎我意料之外。我真想佇立在高山之上,俯視腳下的浮云,對著太陽升起時(shí)放出的第一束光芒忘我地長嘯一聲,或許,那樣能讓我放松一下自己的心情。
走在回家的路上,仰望蒼穹,感到一絲冰涼的液體砸在我的臉上,哦!原來老天也知道我的心情,也陪著我———哭了!這時(shí),我突然想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話:“孩子,學(xué)習(xí)在于你自己,只要你盡力就好”。“我真的盡力了嗎?”我自言自語著。
懷著僅存的一點(diǎn)勇氣,我打開家門,走進(jìn)去,剛要進(jìn)我的小屋,爸爸飛奔到我面前,他一改往日的嚴(yán)肅,滿懷關(guān)切地說:“小將軍,爸爸知道了,不要灰心,一次失敗說明不了什么,以后繼續(xù)努力嘛!”我不敢看他的眼睛,但心理上有了放松的感覺。
這時(shí),我真的希望爸爸媽媽吵我一頓,打我一頓,或許我會好受些。但是他們卻刻意地為我營造歡樂的氣氛。我終于忍不住了,淚水像山洪一樣爆發(fā),提起筆,在日記本上寫下了“爸爸媽媽,我知道你們的心情,請你們不要這樣,下次我一定會考好的……”
寫下這些話,我凝視窗外,灰蒙蒙的天仍然下著小雨,但我的心里卻有了晴朗的感覺。