第一篇：縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力情況匯報(bào)（精選）

XX縣衛(wèi)生局

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力

情 況 匯 報(bào)

XX縣衛(wèi)生局黨組書記、局長 XXX

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)的重要標(biāo)志，是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要價(jià)值取向之一。在新的歷史條件下，只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力、形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能充滿活力，才能朝氣蓬勃的帶領(lǐng)干部職工前進(jìn)。根據(jù)我局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力的重要性

1.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力是班子工作的基礎(chǔ)條件。我局通過制訂科學(xué)的、切合實(shí)際的工作目標(biāo)和目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，把班子成員的工作統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，為目標(biāo)奮斗的團(tuán)結(jié)協(xié)作和整體合力上來，有合力才能保證目標(biāo)的一致性。2.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力是班子成員履行職能的基本保證。我局班子成員有各自的分工，但分工不分家。他們?cè)诼男懈髯缘穆毮軙r(shí)，心相聚、力相合，班子成員才能同心同德，心往一處想，勁往一處使。沒有班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和整體合力就難以履行職能，沒有班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和整體合力就難以保證目標(biāo)的統(tǒng)一性，就象拔河比賽，不在人多，貴在步調(diào)一致。

3.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力是班子建設(shè)的基本要求。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)是班子建設(shè)的重要內(nèi)容，團(tuán)結(jié)才有力量，增強(qiáng)

班子成員的團(tuán)結(jié)與協(xié)作，才能形成班子的整體合力。評(píng)判班子建設(shè)的好壞，合力如何是關(guān)鍵一條，合力不強(qiáng)的班子，唱功雖好只是花架子，“功力”再強(qiáng)也是發(fā)散性的。4.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力是班子績效的重要保障。部門或單位取得的績效，歸根結(jié)底它是在所在部門或單位班子的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)其他人共同奮斗而取得的，班子績效是班子成員共同努力的結(jié)果。沒有班子團(tuán)結(jié)協(xié)作和整體合力作保障，單位取得理想的績效是不可能的。

二、主要做法

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。人的行為是受思想支配的，思想又受理論指導(dǎo)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，不管多少人，都是一個(gè)社會(huì)團(tuán)體。每一個(gè)個(gè)體成員都有著不同的經(jīng)歷、興趣志向、言談舉止，相互之間的差異是客觀存在的。在實(shí)踐中體會(huì)到：一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子如果沒有一個(gè)鮮明的理論作指導(dǎo)，班子成員之間的思維方式和言談舉止都很難統(tǒng)一到一個(gè)頻率上來。只有通過理論學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)上取得一致，行動(dòng)上才能步調(diào)一致。為此，我們班子十分重視理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織。在自學(xué)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每月1次的集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性。注重相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，有新收獲。注重與工作調(diào)研相結(jié)合，開闊視野拓寬思路。如開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，使班子成員的思想統(tǒng)一到這個(gè)理論旗臶之下。這樣，大家的志向都會(huì)趨向一致，即使日常工作中出現(xiàn)一點(diǎn)小摩擦，也會(huì)化干戈為玉帛，求大同存小異。大家在學(xué)習(xí)中深有體會(huì)地說，班子的整體合力就是要同心協(xié)力。同

心就是要同在單位的信譽(yù)上，同在單位的發(fā)展上，同在政策措施上，決不能圍在私人的感情上。一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，工作能力有強(qiáng)有弱，認(rèn)識(shí)水平有高有低，只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能形成整體合力。

（二）堅(jiān)持制度建設(shè)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)班子處在工作的最前沿。直接與職工群眾打交道，事務(wù)復(fù)雜多變。如果沒有一套完善的工作制度，在日常工作中，對(duì)某一問題的處理就難免會(huì)出現(xiàn)松緊、嚴(yán)寬不一現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況很容易影響班子內(nèi)的團(tuán)結(jié)。為此，處理事情必須要有統(tǒng)一的尺度，對(duì)事不對(duì)人。建立完善的工作制度，確保班子的工作有條不紊。有了制度，班子成員認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行制度。目前，我局廣大干部職工思想穩(wěn)定，工作努力，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

（三）堅(jiān)持遇事多商量多通氣。遇事多商量多通氣，及時(shí)交換看法。作為一把手，更要胸襟開闊一些，既要敢于負(fù)責(zé)，還要善于采納大家的意見，特別要注重自身形象，要以身作則，帶頭廉政勤政。我按照這些要求，努力實(shí)踐。班子的其他成員有較強(qiáng)的自律意識(shí)，精明干練，獨(dú)擋一面，甘于當(dāng)配角，共同搭臺(tái)唱好同出戲，贏得了干部職工的信任，促進(jìn)了我縣衛(wèi)生工作的開展。

（四）堅(jiān)持出于公心，互相支持。工作中出于公心是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)最根本要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中都能出于公心，能以單位利益出發(fā)，認(rèn)真負(fù)責(zé)各項(xiàng)衛(wèi)生工作。工作中既有分工，又不分家。密切配合，互相支持，互相體諒，互相補(bǔ)臺(tái)。

（五）堅(jiān)持促膝談心，生活上關(guān)心。聰明的領(lǐng)導(dǎo)者，都樂于和自己的同事談心，通過談心可以了解情況，獲取信息，溝通感情。每個(gè)人在日常生活中難免不會(huì)遇到難處，同志們之間能夠相互幫襯一把，既有利于班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)，還有利于樹立起良好的外部形象。良言一句三冬暖，雪中送炭情更深。班子成員在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，還必須有友誼的潤滑劑，這樣才能保證整臺(tái)“機(jī)器”正常地運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、存在的問題

1.“貌合神離”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員表面上看起來關(guān)系不錯(cuò)，實(shí)際上各動(dòng)各的腦筋，“合作不合力”，心不往一處想，勁不往一處使。

2.“合而不力”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖然在一起相處共事，也形成了一定的力量，但合力不強(qiáng)，存在一定的“心理距離”，不能真正從意識(shí)和認(rèn)識(shí)上自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，既不拆臺(tái)，也不補(bǔ)臺(tái)，各人自掃門前雪，豈管他人瓦上霜，缺乏團(tuán)隊(duì)精神。3.“獨(dú)力獨(dú)行”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員中只有個(gè)別主要領(lǐng)導(dǎo)出力，不能有效發(fā)揮其他班子成員的作用，主要領(lǐng)導(dǎo)大包大攬，獨(dú)力拉車，其他成員袖手旁觀。

4.“磨擦抵消”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間存在不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，相互之間有矛盾、有磨擦，臺(tái)上握手，臺(tái)下踢腳。你看我不順眼，我瞧你不舒服，自我為中心，各自為政，力與力內(nèi)耗。

四、增強(qiáng)班子整體合力的意見與建設(shè)

要解決上述問題，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子合力，必須從以下五個(gè)方面入手：

1．明確職責(zé)，準(zhǔn)確定位是提升班子合力的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確各自的職責(zé)，擺正位臵，準(zhǔn)確定位，努力尋求自身在班子合力中的最佳狀態(tài)，發(fā)揮個(gè)體角色的最佳張力，才能增強(qiáng)班子的整體合力。正職和副職之間不存在誰主動(dòng)誰被動(dòng)、誰主力誰替補(bǔ)的問題，正職與副職之間的關(guān)系是履行不同職能情況下為了共同的目標(biāo)而互相依靠、互相支撐、互相促進(jìn)的關(guān)系，應(yīng)是積極跑位，相互補(bǔ)臺(tái)，有分有合，融為一體，共圖發(fā)展，共同進(jìn)步。

2．參與制定，認(rèn)同目標(biāo)是提升班子合力的關(guān)鍵。由于班子成員各自接受的教育不同、知識(shí)背景不同、信息占有不同、閱歷不同、分工不同、參與的層面不同、責(zé)任不同，對(duì)目標(biāo)的制定、執(zhí)行到實(shí)現(xiàn)，難免產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)差異。因此，在制定組織發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)，一把手要集思廣益，要帶領(lǐng)班子成員作深入的調(diào)查研究，廣泛聽取員工及組織內(nèi)外專家學(xué)者的意見，在班子內(nèi)進(jìn)行充分的討論和分析，制定出體現(xiàn)組織優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，切合實(shí)際的戰(zhàn)略目標(biāo)來。目標(biāo)制定的過程實(shí)際上是班子成員對(duì)目標(biāo)分析、磋商、認(rèn)同、到形成共識(shí)的過程，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心形成的基礎(chǔ)。

3．積極溝通，有效合作是提升班子合力的手段。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間沒有交流溝通，就不可能達(dá)成共識(shí)；沒有共識(shí)，就不可能協(xié)調(diào)一致，就不可能相互合作；互不合作的結(jié)果就是班子合力的喪失。所以說，積極溝通是領(lǐng)導(dǎo)班子成員間有效合作的前提，是提升班子領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。一是注意溝通思想，交流看法，化解矛盾，相互勉勵(lì)，相互鞭策，在尋求共

識(shí)中求得團(tuán)結(jié)；二是注意溝通工作情況和信息，使班子成員對(duì)組織各方面的情況“心中有數(shù)”，在工作實(shí)踐中求得發(fā)展；三是注意溝通感情，班子成員應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù)；既要講黨性、原則，又要講友誼、感情；求同存異，形成合力，在相互協(xié)調(diào)中求得和諧。

4．建章立制，嚴(yán)格執(zhí)行是提升班子合力的保障。沒有規(guī)矩，不成方圓。實(shí)踐證明，有的領(lǐng)導(dǎo)班子之所以辦事不順，合力不強(qiáng)，就是缺乏一套健全、科學(xué)、有效的規(guī)章制度或有了制度也不嚴(yán)格執(zhí)行，形同虛設(shè)。因此，要堵住班子不團(tuán)結(jié)的“源頭”，首先就必須建立和健全組織的議事、決策和管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照制度辦事。其次要加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，班子內(nèi)部既要分工明確，又要統(tǒng)一協(xié)作。

5．尊重不同，利用差異是提升班子合力的要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的互相尊重、理解和信任對(duì)于增強(qiáng)班子合力是至關(guān)重要的。在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)，其成員由于年齡、經(jīng)驗(yàn)、閱歷、性格、受教育程度、自身修養(yǎng)等方面的不同，因此，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、判斷、興趣等也會(huì)不同；班子成員的思想、政治和業(yè)務(wù)管理的成熟度不同，工作水平和工作能力也會(huì)有所不同。而且當(dāng)今文化多元的社會(huì)，也使個(gè)人價(jià)值觀呈現(xiàn)出多樣化的現(xiàn)象。所以，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要學(xué)會(huì)尊重不同并利用差別，這是提升班子領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。

第二篇：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作

黨委領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力問題座談會(huì)發(fā)言提綱

一、縣委班子運(yùn)行情況

青風(fēng)縣縣委換屆后，班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。干部隊(duì)伍精神狀態(tài)飽滿，年輕化、知識(shí)化水平有所提高。縣委班子團(tuán)結(jié)和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)良好，一把手作用發(fā)揮充分，班子成員齊心協(xié)力謀發(fā)展的勁頭實(shí)足。我認(rèn)為有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、工作思路清晰新一屆縣委班子能夠明晰工作思路，認(rèn)真按照省市總體工作部署，立足本地實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，突出重點(diǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)，加壓追趕，奮力跨越，呈現(xiàn)出了新班子、新氣象、新發(fā)展。

2、干事氛圍濃厚。換屆以來，縣委領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊扭住發(fā)展這一要?jiǎng)?wù)，在深入基層調(diào)查研究，形成了團(tuán)結(jié)一心抓建設(shè)，齊心協(xié)力謀發(fā)展，共同謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展藍(lán)圖的濃濃氛圍。尤其是圍繞新農(nóng)村建設(shè)，園區(qū)建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)等方面，有了新思路和新舉措。措施得力有效，成效比較明顯。

3、作風(fēng)轉(zhuǎn)變明顯。換屆后，新一屆縣委班子進(jìn)一步加強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)，除建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系鎮(zhèn)村、包抓重點(diǎn)項(xiàng)目、聯(lián)系重點(diǎn)企業(yè)和黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，采取對(duì)重點(diǎn)工作和項(xiàng)目包抓、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、督促檢查等行之有效的措施外。特別是在抓工作落實(shí)方面，看準(zhǔn)就干，干就快干，堅(jiān)決果斷，雷厲風(fēng)行。

4、廉政建設(shè)明顯加強(qiáng)。縣委領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員都能帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項(xiàng)制度措施，帶頭執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，積極構(gòu)建警示訓(xùn)誡防線，以身作則，管好自己、管好分管部門、單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)。在平時(shí)工作和生活中，嚴(yán)格按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“兩個(gè)務(wù)必”的要求規(guī)范言行，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)。我作為民政局長，感受明顯，（舉個(gè)例子）。

問題和建議

1、問題。從總體上來看，換屆后，我縣縣委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和活力進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)能力明顯提高，使新班子有新氣象、新成效。但仍存在一些不足，主要是受地域條件限制，經(jīng)濟(jì)總量不大，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還有些薄弱，還需要培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。

2、建議。更新觀念，樹立加快發(fā)展的全新理念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有思想觀念的突破就不可能開創(chuàng)又好又快發(fā)展的局面。睢縣作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，更需要更新觀念，為加快發(fā)展創(chuàng)造良好的思想環(huán)境、政策環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前，要進(jìn)一步使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想，樹立起強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)，強(qiáng)化“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”、“發(fā)展是硬道理”的思想觀念，增強(qiáng)“不發(fā)展是死路，慢發(fā)展無出路”的機(jī)遇意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，掃清影響發(fā)展的各種思想障礙，發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的奮斗目標(biāo)，謀劃工作，開發(fā)資源，優(yōu)化環(huán)境，形成一個(gè)聲音謀發(fā)展、一個(gè)拳頭抓發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力

我到民政局以來，始終把班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、增強(qiáng)整體合力作為主要抓手，以此樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的良好形象。作為局長，我以身作則，身體力行，從大局出發(fā),講原則,守紀(jì)律,按制度辦事,處處起到帶頭作用。在班子建設(shè)中，一是從強(qiáng)化紀(jì)律入手，解決班子成員工作作風(fēng)上的問題。二是從抓班子成員以身作則入手，規(guī)范班子成員行為。讓班子成員之間互相信任、互相支持、互相諒解、互相補(bǔ)充,樹立起了領(lǐng)導(dǎo)班子好的形象，得到了干部職工的擁戴和支持,取得了顯著成績。

第三篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子

團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

年富力強(qiáng)，具有凝聚力的校委會(huì)成員

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上18人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，共謀發(fā)展。全校教職工凝心聚力，實(shí)行科學(xué)的管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，校長用信心、用心、精心、知心、放心要求自己，用情辦學(xué)、用心辦學(xué)、用腦辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好學(xué)校的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

第四篇：正確處理好五個(gè)關(guān)系不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力

我們公司現(xiàn)有職工（）人，基層黨支部（）個(gè)，黨員（）人，（）個(gè)基層單位。一年來，我公司的各項(xiàng)工作取得了較好的成績。這些成績的取得，是我們公司認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委的指示精神，在公司干部職工齊心協(xié)力、同心同德、團(tuán)結(jié)奮斗下取得的。另一個(gè)重要的因素，就是我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中正確處理好了以下五個(gè)方面的關(guān)系，使領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力

和戰(zhàn)斗力。

一、正確處理民主與集中的關(guān)系

民主集中制是我們黨的根本領(lǐng)導(dǎo)制度，而如何正確處理民主與集中的關(guān)系，則是正確貫徹執(zhí)行民主集中制原則的關(guān)鍵所在。我們通過班子集中學(xué)習(xí)黨關(guān)于民主集中制的有關(guān)理論，能夠辯證地處理民主與集中的關(guān)系。公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，在民主與集中的關(guān)系上最怕的是鴉雀無聲，一把手說了算，其他成員不發(fā)表意見，這說明班子的思想不統(tǒng)一，不愿意說心里話，這樣集體的智慧就不能發(fā)揮，容易造成工作中的失誤；最難的是互相頂撞，不能拋開個(gè)人成見，形不成集中意見，造成班子不和諧；最危險(xiǎn)的是當(dāng)面說好話，背后亂議論，造成班子分裂，隊(duì)伍渙散，破壞了單位的凝聚力；最愉快的是各抒己見，實(shí)話實(shí)說，班子能夠形成一盤棋。在處理具體問題時(shí)，我們能夠比較準(zhǔn)確地把握民主與集中的結(jié)合點(diǎn)，在工作中加以運(yùn)用。去年2月份，上級(jí)黨委根據(jù)公司的干部指數(shù)，分配給我們公司三名聘干指標(biāo)。對(duì)這一敏感問題，立即有人托關(guān)系、走門子。一些老上級(jí)、老領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友找到我們公司的“一把手”說情。但是，班子成員堅(jiān)持原則，通過自上而下的民主討論，一致同意將代干時(shí)間長、政治思想覺悟高、工作成績突出、有一定管理能力且群眾威信高的三名同志上報(bào)中心黨委予以審批。另外公司在討論獎(jiǎng)金分配、大項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支、改革方案等重要問題時(shí)，無論是召開黨委會(huì)，還是召開黨委擴(kuò)大會(huì)，都堅(jiān)持行使“一人一票”的方法，使黨委的意見和建議，全部建立在集體智慧的基礎(chǔ)上。

二、正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系

工作的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到，集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)方法問題，二者的目標(biāo)是一致的，沒有集體領(lǐng)導(dǎo)，許多重大問題無法正確決策；沒有分工負(fù)責(zé)，集體討論決定的事項(xiàng)就無法付諸實(shí)施。在對(duì)一個(gè)基層單位的改造過程中，公司經(jīng)理負(fù)責(zé)全面工作運(yùn)籌，制定整改方案和措施。由一名副經(jīng)理和副書記負(fù)責(zé)硬件的配套工作和軟件的完善工作，其它副經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)助配合。在會(huì)戰(zhàn)中，班子成員和職工吃在一起，干在一起，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，經(jīng)過一個(gè)多月的會(huì)戰(zhàn)，使這個(gè)面貌發(fā)生了巨大的變化。工作的實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到，不能只強(qiáng)調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo)而不要分工負(fù)責(zé)，更不能強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)而不要集體領(lǐng)導(dǎo)。因此在平時(shí)的工作中，我們既注重加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，重大問題由集體討論決定，又注重搞好分工負(fù)責(zé)，各個(gè)成員按照集體討論的事項(xiàng)，按照分工認(rèn)真抓好落實(shí)，并允許成員在不違背集體議定事項(xiàng)的大原則下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作。這樣既能達(dá)到預(yù)期的目的，有時(shí)還會(huì)收到事半功倍的效果。

三、正確處理正職與副職的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)班子中的一把手對(duì)班子建設(shè)和事業(yè)成敗起著舉足輕重的關(guān)鍵作用。但如果沒有配合默契、各司其職的副職的協(xié)助和支持，就像大力士沒有左膀右臂，將會(huì)一事無成。一年多來，我們逐步明確了班子成員各自所處的位置和職責(zé)。首先，正職處于班子的核心地位，負(fù)責(zé)公司的全面工作，對(duì)上級(jí)總負(fù)責(zé)；副職是班子的一員，在正職領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)一個(gè)或幾個(gè)方面的工作對(duì)正職負(fù)責(zé)，其次，我們還明確了如何形成班子的整體合力。正職要注意全面提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織指揮能力，身體力行，率先垂范。對(duì)副職知人善任，按照揚(yáng)長避短、各盡其能的原則，進(jìn)行合理分工，給他們充分施展才能的“舞臺(tái)”，讓他們?cè)诜止芄ぷ魃嫌新氂胸?zé)有權(quán)，并在副職工作出現(xiàn)疏漏或失誤時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不上推下卸。副職要以正職為核心，圍繞正職的思路積極當(dāng)好參謀。公司從成立至今，正、副職都能以大局和事業(yè)為重，以黨和人民的利益為重，大事講原則，小事講風(fēng)格，做到工作上互相尊重、互相支持、互相諒解，在生活上互相關(guān)心、互相幫助，和諧務(wù)實(shí)地建設(shè)著我們公司燦爛輝煌的未來。

四、正確處理批評(píng)與自我批評(píng)的關(guān)系

批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。如何正確處理好批評(píng)與自我批評(píng)的關(guān)系，是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子需要解決的現(xiàn)實(shí)問題。批評(píng)與自我批評(píng)是一個(gè)問題的兩個(gè)方面，二者的動(dòng)機(jī)和目的是一致的。光有批評(píng)，被批評(píng)人認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，結(jié)果適得其反。光有自我批評(píng)就會(huì)產(chǎn)生一團(tuán)和氣，你好我好大家都好，達(dá)不到應(yīng)有的效果。只有批評(píng)與我批評(píng)同時(shí)開展，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用，收到理想的效果。工作中我們認(rèn)識(shí)到, 要想運(yùn)用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器, 首先要提高認(rèn)識(shí),做好深入細(xì)致的思想工作。開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要論述，掌握原則和方法，作到講黨性、講原則、增強(qiáng)思想交流的自覺性。其次，要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)。因此，我們班子無論是在民主生活會(huì)上，還是在工作中，都注意運(yùn)用“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”這個(gè)有力武器，從有利于黨和人民的利益出發(fā)，從有利于工作的目的出發(fā)，既擺成績，又講問題，既從自律角度進(jìn)行自我批評(píng)，又從大局出發(fā)坦誠地開展相互之間的批評(píng)。力戒那種自我批評(píng)談情況、相互批評(píng)提希望，隔靴搔癢搞形式主義的現(xiàn)象。實(shí)踐證明，我們領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部開展的正常的批評(píng)，不僅有利于班子成員思想和感情上的溝通，有利于同心協(xié)力地開展工作，也有利于個(gè)人的身心健康，形成了一種既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑的局面。

五、正確處理堅(jiān)持原則與合作共事的關(guān)系

堅(jiān)持原則與合作共事是同一事物的兩個(gè)方面，是并行不悖、辯證統(tǒng)一的。堅(jiān)持原則是合作共事的根本前提，合作共事是堅(jiān)持原則的結(jié)果和歸宿。不能為了合作共事而放棄原則，沒有原則的合作共事是沒有黨性的表現(xiàn)。在平時(shí)，我們堅(jiān)持做到工作上相互支持不拆臺(tái)，生活上相互關(guān)心不謀私，作風(fēng)上嚴(yán)于律己不放松，團(tuán)結(jié)上相互尊重不分裂，以達(dá)到整體合力的發(fā)揮。

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，由于我們認(rèn)真地處理好了上述五個(gè)方面的關(guān)系，正確處理好了全局與局部的關(guān)系，形成了公司“一盤棋”的思想，所以，我們班子的建設(shè)不斷得到了加強(qiáng)，做到氣正、心齊、勁足，同心同德，團(tuán)結(jié)一致，不斷開創(chuàng)出工作的新局面。

第五篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子（小編推薦）

團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上19人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，共謀發(fā)展。全校教職工凝心聚力，實(shí)行科學(xué)的管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。

目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，校長用信心、用心、精心、知心、放心要求自己，用情辦學(xué)、用心辦學(xué)、用腦辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好學(xué)校的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。