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      健康教育質(zhì)量查房簡(jiǎn)報(bào)(范文)

      時(shí)間:2019-05-12 02:33:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:健康教育質(zhì)量查房簡(jiǎn)報(bào)(范文)

      護(hù)理查房:

      一、健康教育質(zhì)量檢查情況:上周護(hù)理部對(duì)各病區(qū)健康教育質(zhì)量進(jìn)行檢查,整體情況較好,平均分94.7分,合格率為100%。柏拉圖分析如下:

      根據(jù)80/20原則,本次調(diào)查健康教育質(zhì)量改善重點(diǎn)為:科主任、藥物名稱(chēng)及作用、出院指導(dǎo)不知曉,分析原因如下:

      二、理論考試情況通報(bào):上周五,護(hù)理部對(duì)中級(jí)職稱(chēng)以下人員進(jìn)行理論考試,參加考試共44人,1人考試不合格,考試合格率為97.7%。對(duì)不合格者給予補(bǔ)考,補(bǔ)考后成績(jī)合格。成績(jī)較好的是內(nèi)二楊曉曉、內(nèi)四王瑞、內(nèi)一劉玉娟,分別給予沒(méi)人50元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不遵守考場(chǎng)紀(jì)律的人員責(zé)任科室給予績(jī)效考核扣分處理??荚嚦煽?jī)不合格存在主要問(wèn)題為對(duì)“十大安全指標(biāo)不知曉”,無(wú)一人完全答對(duì),下次考試仍將此問(wèn)題做為主要考試內(nèi)容。

      第二篇:行政查房簡(jiǎn)報(bào)

      XXXXX行政查房

      簡(jiǎn) 報(bào)

      XX醫(yī)院行政辦公室 201X年X月XX日

      為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理,促進(jìn)科室管理規(guī)范化、精細(xì)化,增進(jìn)科室與職能部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào),8月26日下午,董事長(zhǎng)XXX、院長(zhǎng)XX、副院長(zhǎng)XX帶領(lǐng)行政、財(cái)務(wù)、醫(yī)療、護(hù)理、后勤、市場(chǎng)部等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人到外科進(jìn)行了一次行政查房。

      查房開(kāi)始,XX董事長(zhǎng)和XX院長(zhǎng)在外科X主任的陪同下來(lái)到每個(gè)病室,看望了該科住院患者,詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了他們?cè)谠浩陂g的治療及生活情況,并聽(tīng)取了患者對(duì)科室及醫(yī)護(hù)人員的意見(jiàn)。

      同時(shí),各職能部門(mén)圍繞勞動(dòng)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、安全管理、醫(yī)療文書(shū)質(zhì)量、院內(nèi)感染、資產(chǎn)管理、病人隨訪(fǎng)及滿(mǎn)意度調(diào)查等內(nèi)容對(duì)該科對(duì)口業(yè)務(wù)進(jìn)行了逐一檢查,將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和反饋意見(jiàn)一一記錄,并在該科召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)。會(huì)議首先由外科田主任對(duì)近期科室工作情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單匯報(bào);接著,醫(yī)療、行政、護(hù)理、財(cái)務(wù)、后勤、市場(chǎng)部等職能科室對(duì)檢查和反饋的情況進(jìn)行了通報(bào),并與科室進(jìn)行了互動(dòng)交流,對(duì)科室存在的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)提出了整改意見(jiàn)。接著,X院長(zhǎng)結(jié)合檢查情況進(jìn)行了總結(jié)講評(píng),對(duì)外科 總體工作給予很高的評(píng)價(jià),他代表醫(yī)院對(duì)全科醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出表示感謝,他說(shuō):外科是一個(gè)“發(fā)展中的科室、進(jìn)步的科室”,整體建設(shè)基本規(guī)范,進(jìn)步明顯,成績(jī)突出,對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)要求響應(yīng)較快,尤其是在專(zhuān)科化建設(shè)方面,能及時(shí)調(diào)整落實(shí)醫(yī)院規(guī)定,走在了前面;自去年被評(píng)為“先進(jìn)科室”以來(lái),更能?chē)?yán)格要求,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),逐步成長(zhǎng)為醫(yī)院的核心力量;但是,在細(xì)節(jié)上還不夠規(guī)范,希望下來(lái)后能結(jié)合職能部門(mén)提出的問(wèn)題進(jìn)行整改、細(xì)化。他給主任和護(hù)士長(zhǎng)兩點(diǎn)要求:一是要加強(qiáng)對(duì)外科門(mén)診的管理;二是要提高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求。他希望科室要按照二級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),逐條對(duì)照檢查;同時(shí),隨著二病區(qū)和科研究的建立,加強(qiáng)創(chuàng)新,努力向二級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)靠攏,推動(dòng)醫(yī)院整體建設(shè)向更高層次邁進(jìn)。

      最后,董事長(zhǎng)做了補(bǔ)充的發(fā)言,他首先對(duì)行政查房這種現(xiàn)場(chǎng)辦公的形式給予了高度肯定,并提出要做為XX醫(yī)院的一項(xiàng)制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去;接著他對(duì)田主任虛心、恭謙的工作態(tài)度提出表?yè)P(yáng),號(hào)召各職能科室也學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)這種“自責(zé)、自謙”的工作作風(fēng),謙虛務(wù)實(shí),同時(shí),他要求各職能科室與臨床科室加強(qiáng)溝通交流,支持配合好臨床工作,同心協(xié)力為醫(yī)院發(fā)展盡心出力。通過(guò)此次行政查房,進(jìn)一步強(qiáng)化了管理,優(yōu)化了工作流程,促進(jìn)了科室建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,有力的推動(dòng)了醫(yī)院整體建設(shè)。

      看望住院患者 院感檢查

      審查醫(yī)療文書(shū) 資產(chǎn)核查

      四合理檢查 交流指導(dǎo)

      報(bào):

      發(fā):各科室

      第三篇:教學(xué)查房簡(jiǎn)報(bào)

      教學(xué)相長(zhǎng)共成長(zhǎng) 規(guī)范流程促提高

      ——我院開(kāi)展“教學(xué)查房”專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查

      為加強(qiáng)臨床教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)查房流程,提高臨床教

      學(xué)查房質(zhì)量,根據(jù)《重慶市九龍坡區(qū)第一中醫(yī)院教學(xué)查房督導(dǎo)實(shí)施方案》的要求,醫(yī)教科組織專(zhuān)家對(duì)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、針灸科學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教學(xué)查房專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查,對(duì)所涉及的中級(jí)職稱(chēng)以上的臨床教師進(jìn)行考核。

      督導(dǎo)組由周仁江院長(zhǎng)、各分管院長(zhǎng)及醫(yī)教科、質(zhì)控辦等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。醫(yī)院各臨床科室主任對(duì)教學(xué)查房工作給予了高度的重視和支持,教學(xué)查房工作井然有序。查房過(guò)程中,由學(xué)生匯報(bào)病史、住院醫(yī)師進(jìn)行糾正和補(bǔ)充并由主持查房的教師引導(dǎo)學(xué)生完成病史采集、體格檢查、分析討論、歸納總結(jié)、分析重要輔助檢查結(jié)果和病情演變情況。參加查房的實(shí)習(xí)生、進(jìn)修醫(yī)生、住院醫(yī)師等學(xué)習(xí)態(tài)度端正,參與性強(qiáng)。督導(dǎo)組專(zhuān)家肯定了臨床教師能夠以學(xué)生為中心、互動(dòng)范圍廣、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別帶教老師臨床操作欠規(guī)范、歸納總結(jié)待提高、教學(xué)查房還需進(jìn)一步規(guī)范等問(wèn)題。要求加強(qiáng)教學(xué)查房的規(guī)范化、科學(xué)化。

      教學(xué)查房與醫(yī)療查房不同,后者的對(duì)象是針對(duì)病人,目的是解決其診斷和治療問(wèn)題。而前者的對(duì)象是針對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師,目的是解決課堂理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題,加深學(xué)生對(duì)“三基”知識(shí)的理解與掌握。開(kāi)展規(guī)范的教學(xué)查房,對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師的臨床思維能力培養(yǎng)及醫(yī)院的師資隊(duì)伍建設(shè)有著十分重要的意義。把規(guī)范化的教學(xué)查房運(yùn)用到日常帶教中去,堅(jiān)持不懈,才能收到良好的效果。

      第四篇:健康教育質(zhì)量考核反饋第一季度

      婦科健康教育質(zhì)量考核反饋

      存在問(wèn)題:

      1、入院教育:入院教育的相關(guān)規(guī)章制度不完善;入院時(shí)責(zé)任護(hù)士未做醫(yī)護(hù)人員介紹。

      2、住院教育:患者對(duì)用藥的注意事項(xiàng)不清楚.;患者不知相關(guān)檢查目的。病人/家屬了解手術(shù)前的相關(guān)注意事項(xiàng)回答不清。不了解手術(shù)過(guò)程。

      3、教育形式:健康教育形式單一,?。ㄅ悖┤俗剷?huì)記錄不完善.整改意見(jiàn):

      1、建議科室完善入院相關(guān)制度介紹,責(zé)任護(hù)士在患者入院時(shí)做好入院教育的相關(guān)內(nèi)容。

      2、護(hù)士長(zhǎng)督導(dǎo)責(zé)任護(hù)士認(rèn)真細(xì)致做好住院教育,分時(shí)段,另外加強(qiáng)科室相關(guān)疾病健康教育資料的學(xué)習(xí)。

      3、建議健康教育形式多樣,有本科室常見(jiàn)病多發(fā)病的健康指導(dǎo)單發(fā)給病人。建議完善健康教育制度、健康教育手冊(cè)、單病種健康教育單、健康材料等書(shū)面資料。

      產(chǎn)科健康教育質(zhì)量考核反饋

      存在問(wèn)題:

      1、入院教育:患者不知道本科室便民措施、對(duì)入院相關(guān)規(guī)章制度介紹不到位,病區(qū)為無(wú)煙區(qū)有煙頭出現(xiàn)。

      2、住院教育:不了解手術(shù)前的相關(guān)注意事項(xiàng),術(shù)后相關(guān)注意事項(xiàng)不清楚.。

      3、出院教育:病人/家屬對(duì)辦理出院結(jié)賬的手續(xù)核銷(xiāo)不清楚。

      4、查看資料和現(xiàn)場(chǎng),詢(xún)問(wèn)了3名患者,健康材料等書(shū)面資料未發(fā)放。健康教育形式單一,資料不全,?。ㄅ悖┤俗剷?huì),記錄不完整。

      整改意見(jiàn):

      1、建議科室完善入院相關(guān)制度介紹,責(zé)任護(hù)士在患者入院時(shí)做好入院教育的相關(guān)內(nèi)容??剖覂?nèi)增加無(wú)煙區(qū)表識(shí)。

      2、責(zé)任護(hù)士認(rèn)真細(xì)致做好住院教育。另外加強(qiáng)科室相關(guān)疾病健康教育資料的學(xué)習(xí)。對(duì)于手術(shù)患者健康教育為重中之重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真督導(dǎo)。

      3、出院教育建議在辦理出院結(jié)賬的手續(xù)時(shí),護(hù)士根據(jù)患者的醫(yī)保類(lèi)型把結(jié)賬時(shí)需要的資料名稱(chēng)以清單的形式提供給患者,以減少不必要的麻煩。

      4、建議健康教育形式多樣,有本科室常見(jiàn)病多發(fā)病的健康指導(dǎo)單發(fā)給病人。建議完善健康教育制度、健康教育手冊(cè)、單病種健康教育單、健康材料等書(shū)面資料。內(nèi)兒科健康教育質(zhì)量考核反饋

      存在問(wèn)題:

      1、入院教育:護(hù)士治療時(shí)間不確定未告知.患者,相關(guān)入院制度不完善.。

      2、住院教育:病人不了解留置針等靜脈管道的注意事項(xiàng),護(hù)士告知不到位.。

      3、出院教育:責(zé)任護(hù)士出院指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣教,包括疾病的康復(fù)要求及功能鍛煉.。

      4、教育形式:健康教育形式單一,資料不全,無(wú)健康教育專(zhuān)欄。?。ㄅ悖┤俗剷?huì)記錄不完善。

      整改意見(jiàn):

      1、入院教育做到主動(dòng)、細(xì)致、完整,建議科室完善入院相關(guān)制度介紹。

      2、護(hù)士長(zhǎng)督導(dǎo)責(zé)任護(hù)士認(rèn)真細(xì)致做好住院教育,疾病相關(guān)知識(shí)的宣教,相關(guān)檢查目的,注意事項(xiàng)以取得患者家屬的信任和配合。

      3.建議在辦理出院結(jié)賬的手續(xù)時(shí),護(hù)士根據(jù)患者的醫(yī)保類(lèi)型把結(jié)賬時(shí)需要的資料名稱(chēng)以清單的形式提供給患者,為患者節(jié)省時(shí)間和不必要的麻煩。

      4、建議健康教育形式多樣,有本科室常見(jiàn)病多發(fā)病的健康指導(dǎo)單發(fā)給病人。建議完善健康教育制度、健康教育手冊(cè)、單病種健康教育單、健康材料等書(shū)面資料。

      外科健康教育質(zhì)量考核反饋

      存在問(wèn)題:

      1、入院教育:未主動(dòng)介紹主管醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任護(hù)士等。相關(guān)規(guī)章制度不完善.。

      2、住院教育:病人/家屬對(duì)手術(shù)前的相關(guān)注意事項(xiàng)未了解。手術(shù)患者責(zé)任護(hù)士未給予心理疏導(dǎo)。

      3、教育形式:建議健康教育形式多樣,有本科室常見(jiàn)病多發(fā)病的健康指導(dǎo)單發(fā)給病人。建議完善健康教育制度、健康教育手冊(cè)、單病種健康教育單、健康材料等書(shū)面資料。

      整改意見(jiàn):

      1、建議科室完善入院相關(guān)制度介紹,責(zé)任護(hù)士在患者入院時(shí)做好入院教育的相關(guān)內(nèi)容。

      2、責(zé)任護(hù)士認(rèn)真細(xì)致做好住院教育。另外加強(qiáng)科室相關(guān)疾病健康教育資料的學(xué)習(xí)。對(duì)于手術(shù)患者健康教育為重中之重,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真督導(dǎo)。

      3、建議健康教育形式多樣,有本科室常見(jiàn)病多發(fā)病的健康指導(dǎo)單發(fā)給病人。建議完善健康教育制度、健康教育手冊(cè)、單病種健康教育單、健康材料等書(shū)面資料。

      第五篇:國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)簡(jiǎn)報(bào)1

      2018年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)

      兩 水 中 心 小 學(xué) 工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

      (第一期)

      摘要:兩水中心小學(xué)國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)會(huì)議、培訓(xùn)、工作進(jìn)展。時(shí)間:2018.04.03—2018.04.26 地點(diǎn):兩水中心小學(xué)

      在2018國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作中,我校有幸成為武都區(qū)20所國(guó)家義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校之一。

      一、基本情況 1、2018年4月2日,我校校長(zhǎng)和信息員參加了在區(qū)教育局統(tǒng) 一組織的義教監(jiān)測(cè)部署會(huì)議。

      2、會(huì)議結(jié)束后我校根據(jù)區(qū)教育局的要求成立了義教監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的義教監(jiān)測(cè)工作實(shí)施細(xì)則。3、2018年4月3日我校召開(kāi)了義教監(jiān)測(cè)動(dòng)員會(huì)議,在會(huì)議上校長(zhǎng)做了具體要求。首先要高度重視;其次各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真閱讀組織、實(shí)施工作手冊(cè);還要做好宣傳工作,接受社會(huì)監(jiān)督。

      二、實(shí)施進(jìn)度 1、4月14日填報(bào)學(xué)生信息。2、4月16日填報(bào)校內(nèi)工作人員信息。3、4月17日學(xué)生涂卡練習(xí)。4、4月20日布置體育測(cè)試室內(nèi)教室。5、4月26日接受省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作實(shí)施情況,并做了口頭匯報(bào)。

      三、實(shí)施過(guò)程圖片

      學(xué)生練習(xí)涂模擬卡

      接受省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查

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