第一篇：護理管理學(xué)習(xí)體會

八月的南昌，驕陽似火。我有幸參加了由江西省衛(wèi)生廳舉辦的《護理管理人員培訓(xùn)班》。此期培訓(xùn)內(nèi)容是專門針對護士長管理的培訓(xùn)。我是一名從事護理管理工作不到兩年的新人，第一次參加護士長團體的培訓(xùn),因而心里感到十分榮幸，更有一種神圣的責(zé)任感驅(qū)動著自己，一定要好好地學(xué)習(xí)，把培訓(xùn)班的精神和別人的工作經(jīng)驗帶回去，使自已在以后的工作中更加順利，為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展更進一步。

開學(xué)第一堂課，由龔小敏處長給我們授課：《依法管理、確保診療活動的安全有效》，讓我了解在“十二五”期間，江西省衛(wèi)生廳將把培養(yǎng)護理隊伍素質(zhì)作為主要工作來抓。并了解了《侵權(quán)責(zé)任法》的實施，是一把雙刃劍，對建立和完善醫(yī)療侵權(quán)法律體系起到?jīng)Q定性的統(tǒng)領(lǐng)作用。

接下來的每一天，都有江西省各大醫(yī)院和院校的優(yōu)秀老師給我們帶來了精彩的講授，讓我們受益匪淺。通過江西省腫瘤醫(yī)院的俆寶蘭主任講授的優(yōu)質(zhì)護理的臨床實踐，讓我更清楚地認識實施優(yōu)質(zhì)護理模式，如何實施責(zé)任制整體護理，全面履行護理職責(zé)。

另外，省護理學(xué)會還為我們請到了北京協(xié)和醫(yī)院和浙江大學(xué)附屬醫(yī)院的兩位專家，為我們帶來國際護理最前沿的品管圈護理質(zhì)量持續(xù)改進與頭腦風(fēng)暴等先進理念，她們通過生動的例子和精彩的講解，把護理質(zhì)量改進變成一件快樂的工作。

通過這半個月的理論課程學(xué)習(xí)，開闊了我的視野;老師和學(xué)員課間的互動討論，使自己原來一些模糊的概念更加清晰;參觀了江西省幾家知名醫(yī)院，看到了我們與別人的差距。我感覺到自己在對護理管理及護士長角色定位等方面的知識，都得到了收獲.活到老，學(xué)到老。作為一名基層臨床護理管理者，我更應(yīng)該將高尚的護理工作，做得更出色.真正做到以病人為中心，讓病人及家屬放心，終以愛心,細心,耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).我相信通過這次培訓(xùn)，會讓今后我在臨床護理管理崗位的工作方式和工作業(yè)績得到更大的提升;也相信，憑著自己堅持不懈的努力以及對護理事業(yè)的熱愛，我一定會成長為一名全面合格的護士長。

第二篇：護理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

護理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

為貫徹落實衛(wèi)生部十二五護理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護理管理人員的整體素質(zhì)，在護理部的關(guān)心支持下，我于2012年6月25日至7月9日參加了江西省護理學(xué)會主辦的第一期護理管理班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)班共有學(xué)員130余人，地點在江西教育學(xué)院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個地區(qū)的護理管理人員參加，學(xué)習(xí)期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來到教室找個前排的位置，以便更好的聽課。開課第一天省護理學(xué)會理事長毛美琪就培訓(xùn)班提出了具體要求。培訓(xùn)期間見到很多護理接專家為我們講解了很多護理方面的新知識，其中有來自北京協(xié)和醫(yī)院的護理副院長、護理部主任吳欣講了《實施崗位管理，促進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長龔小敏講了《依法管理，確保診療活動的安全有效》，毛美琪理事長講了《建立強化責(zé)任護士服務(wù)能力培訓(xùn)模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護理安全管理》，從她講的課中我學(xué)到了在以后工作中要重視以下幾點：

一、健全和落實護理安全管理的相關(guān)制度，加強護理安全管理的重點在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責(zé)，加強監(jiān)控。加強重點時間、重點人物、重點環(huán)節(jié)的管理，督查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。

二、圍繞質(zhì)量抓落實護士長通過檢查、督導(dǎo)、評價等方式確保各項規(guī)章制度落到實處。

三、嚴格護理文書書寫，做到客觀、真實、準確、及時、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。

四、加強護理安全標識的使用和病區(qū)安全用藥的管理。

五、講究科學(xué)管理，做到細節(jié)管理，使護理質(zhì)量持續(xù)改進。

六、安全教育 防患于未然通過對科室護理人員進行護理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強化護理人員的安全意識，使其主動的遵守護理規(guī)章制度，在實施護理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛。

護理管理通過培訓(xùn)班通過15天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的邊緣學(xué)科的理論知識；培養(yǎng)了科學(xué)思維的能力；提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團隊的能力。合理彈性排班、分層次使用護士、培養(yǎng)護士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓(xùn)使我增長了見識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題。

第三篇：肛腸科關(guān)于護理精細化管理學(xué)習(xí)體會

肛腸科關(guān)于“護理精細化管理交流會”的學(xué)習(xí)體會 2013年6月21日下午，科室人員參加了院里的“護理精細化管理交流會”，大家都感觸頗深。會后科室全體護士進行討論學(xué)習(xí)，并總結(jié)出精細化管理示范科室的做法和取得的成效。

一、示范科室精細化管理的方法：

1、全員學(xué)習(xí)動員，使精細化管理理念深入人心。醫(yī)院護理部組織開展精細化管理系列培訓(xùn)，使全體護士深刻領(lǐng)會精細化管理的內(nèi)涵，認識到精細化管理理念是以科學(xué)管理為基礎(chǔ)，以精和細作為基本特征，其核心思想是精、細、準、嚴。精就是專業(yè)化，精益求精;細就是具體化，注重細節(jié);準就是標準化，數(shù)據(jù)準確;嚴就是嚴格化，嚴格控制偏差，嚴格執(zhí)行標準和制度。實施精細化管理，就是為了實現(xiàn)對病人的全程、全面、連續(xù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，其原則是注重細節(jié)、科學(xué)量化、立足專業(yè)。通過層層學(xué)習(xí)動員，護理人員將精細化管理理念內(nèi)化成自己的人文素質(zhì)和行為習(xí)慣，將實際行動貫徹到每項護理制度的建設(shè)、每一個護理工作流程、每一個護理環(huán)節(jié)等所有的護理服務(wù)活動之中。

2、注重細節(jié)管理，使優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)措施落實到位

（1）基礎(chǔ)護理措施落實到位

（2）安全管理措施落實到位

(3)溫馨護理措施落實到位

(4)后勤保障措施落實到位

二、取得的成效：

1、護理服務(wù)標準統(tǒng)一化

2、崗位職責(zé)明確化

3、排班方式彈性化

4、績效考核科學(xué)化

三、科室全體護理人員將以示范科室為榜樣，積極學(xué)習(xí)和參與精細化護理管理的行動中來，發(fā)揮每個人的潛能，把護理工作做實、做細、做嚴。

肛腸科

2013年6月22日

第四篇：護理新進展學(xué)習(xí)體會

參加省腫瘤護理新進展學(xué)習(xí)體會

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護理人員在工作中如長期不接受學(xué)習(xí)和新的信息，會讓護理工作停滯不前，護理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加為期5天的的省腫瘤護理新進展學(xué)習(xí)班，和來自全省各家醫(yī)院的護理同行相聚溝通交流。

于3月10月正式開始5天的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班由資深腫瘤界護理專家講課，使我受益匪淺，具體內(nèi)容如下：

一、腫瘤患者科學(xué)的自我管理對生活質(zhì)量的影響，自我管理在癌癥領(lǐng)域的應(yīng)用研究起步較晚。由于癌癥病人具有與慢性病病人相似癥狀特征，除了軀體方面的癥狀，還會出現(xiàn)焦慮、煩躁、抑郁等情感精神障礙，因此有必要將自我管理引入癌癥的支持治療領(lǐng)域中。

二、介紹癌痛規(guī)范化治療示范病房標準，讓我深刻理解了癌痛規(guī)范化治療的重要性及具體要求制度。

三、化療藥物的分類，毒副作用預(yù)防及護理措施。加深了我對化療知識的學(xué)習(xí)，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業(yè)防護，讓我在以后的臨床工作中能更好的做好患者化療期間的護理。

四、腫瘤護理研究的選題與設(shè)計。根據(jù)腫瘤護理有哪些特點，如何從護理專業(yè)角度管理和干預(yù)腫瘤病人，尤其是癌癥患者？如何開展腫瘤護理專業(yè)領(lǐng)域的科研工作？重點應(yīng)放在哪些問題和人群上等是人們普遍關(guān)注的焦點等方面來進行腫瘤護理研究領(lǐng)域及選題范疇，科研的選題原則有需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、實用性原則。明白了選題的基本程序以及腫瘤護理研究科研設(shè)計。

五、造口病人的康復(fù)指導(dǎo)及食管癌手術(shù)前后護理，介紹了國內(nèi)目前已有的?？谱o士包括腫瘤?？谱o士，而且腫瘤護理是藝術(shù)中的藝術(shù)，作為一個腫瘤專業(yè)的護士，你不僅是一名擁有臨床知識和專業(yè)技

能的看護著，你還是一名老師、一名聽眾、一名可信耐的人，你要幫助他們度過生活最艱難的時刻，這使我深深感受到肩上的責(zé)任重大。

六、腫瘤病人的心理支持、姑息護理及中醫(yī)護理。做好腫瘤病人的心理護理，提高腫瘤病人的生活質(zhì)量，延長病人的生命，是我們持之以恒的任務(wù)。

七、腫瘤病人生物治療新進展。腫瘤免疫學(xué)揭示人類腫瘤抗原奧秘，豐富了腫瘤抗原加工、呈遞和識別內(nèi)涵。T細胞、NK、DC的研究有了重要進展，細胞過繼免疫治療、細胞因子治療、免疫基因治療，腫瘤疫苗的臨床研究持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。生物療法已顯示與傳統(tǒng)常規(guī)手術(shù)、放療、化療三大療法的互補性。在二十一世紀生物治療必將得到突破性發(fā)展，并成為治療腫瘤的常規(guī)療法。

八、中心靜脈導(dǎo)管維護，介紹了中心靜脈導(dǎo)管維護的現(xiàn)況，解讀《輸液治療實踐護理指南與實施細則》，介紹PICC、CVC導(dǎo)管維護及靜脈輸液港維護。這一課對我影響很深，這是我科護士必須要掌握的原則和以后改進的方法。

此次學(xué)習(xí)對我來說收獲很大，提升我對腫瘤?？谱o理服務(wù)新理念，腫瘤?？谱o理概念，癌癥患者健康新理念，腫瘤?？谱o理服務(wù)理念的思考等。如果不出來學(xué)習(xí)，人就像井底之蛙一樣，只看見自己那一方天空，卻不知道外面的世界已經(jīng)五彩繽紛，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。

第五篇：循證護理學(xué)習(xí)體會

護理科研之路

----《循證護理學(xué)》學(xué)習(xí)體會

什么是循證醫(yī)學(xué)？在讀研究生之前對于我而言，關(guān)于這個詞的理解是一片空白。在真正開始學(xué)習(xí)這門課之前聽到這個詞的時候就覺得很“高大上”。

所謂循證醫(yī)學(xué)，就是遵循證據(jù)的醫(yī)學(xué)，是國際臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域近年來迅速發(fā)展起來的一門臨床學(xué)科。它提倡將臨床醫(yī)師個人的臨床實踐和經(jīng)驗與客觀的科學(xué)研究證據(jù)結(jié)合起來，將最正確的診斷、最安全有效的治療和最精確的預(yù)后估計服務(wù)于每位具體患者。其核心思想是在醫(yī)療決策中將臨床證據(jù)、個人經(jīng)驗與患者的實際狀況和意愿三者相結(jié)合。而循證護理是受循證醫(yī)學(xué)的影響而產(chǎn)生的護理觀念,也稱為“實證為基礎(chǔ)的護理”。證據(jù)是循證醫(yī)學(xué)的基石，遵循證據(jù)是循證醫(yī)學(xué)的本質(zhì)所在。循證護理是以依據(jù)科學(xué)證據(jù)為基礎(chǔ)的臨床實踐，是指整合患者主、客觀資料、臨床經(jīng)驗，與科學(xué)研究證據(jù)相結(jié)合的最佳狀態(tài)。

隨著循證醫(yī)學(xué)在護理學(xué)科的滲透，循證護理學(xué)也逐漸發(fā)展。近幾年來,尤其在加拿大、英國以及美國等發(fā)達國家,已經(jīng)將循證護理方法成功地應(yīng)用于護理實踐,有效提高了臨床護理質(zhì)量和護理效率。循證護理作為21世紀護理發(fā)展的新思路、新方法,正在逐步被我國護理界同仁所認可和接受,在不久的將來循證護理也會在臨床護理的各個實踐領(lǐng)域廣泛開展起來。因此,為了適應(yīng)護理發(fā)展的需要,跟上時代的步伐,護理人員學(xué)習(xí)和掌握循證護理的觀念和方法勢在必行。

循證護理學(xué)的要素：(1)可利用的最適宜的護理研究依據(jù)。(2)護理人員的個人技能和臨床經(jīng)驗。(3)病人的實際情況、價值觀和愿望。這3個要素必須有機地結(jié)合起來,樹立以研究指導(dǎo)實踐、以研究帶動實踐的觀念,護理學(xué)科才能進步。

因臨床護士缺乏循證護理相關(guān)知識與技能，科研能力較弱，所以目前國內(nèi)護理院校已將循證護理教育列入護理本科生、研究生課程，以促進循證護理在護理教育中的發(fā)展。也通過這樣的途徑提高臨床護士對循證護理的認識，才能更好的應(yīng)用于護理實踐中,改變個人習(xí)慣和行為,投身于循證護理臨床研究,用最有力、最可靠的護理證據(jù)為病人提供最佳的健康服務(wù)。在臨床護理工作中，護士掌握循證護理的方法，可以更有效的解決臨床護理中遇到的困難，更有效、迅速的檢索、歸納新的證據(jù)，保證個人的知識和技能得以更新。在《循證護理學(xué)》這門課的學(xué)習(xí)中，我們要掌握檢索技術(shù)，能夠熟練的檢索國內(nèi)外的研究成果，這樣才能更快的更新知識。對于系統(tǒng)評價和Meta分析的學(xué)習(xí)，是對證據(jù)的收集，為臨床提供更多的參考依據(jù)。而護理專業(yè)的發(fā)展一方面取決于臨床實踐，另一方面取決于護理科研?，F(xiàn)代化護理的發(fā)展更需要可靠的科研依據(jù)，而將循證護理應(yīng)用于實踐正是基于此目的。護理的科研之路，也是在循證護理的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，將經(jīng)驗和習(xí)慣發(fā)展為指南和依據(jù)，也是未來護理發(fā)展的方向。

循證護理護理