第一篇：石關(guān)口小學(xué)雙十佳教師報告會心得體會

石關(guān)口小學(xué)雙十佳教師報告會心得體會

石關(guān)口小學(xué)在馮店鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于11月8日在馮店鄉(xiāng)政府會議室聆聽了商城縣十佳老師的精彩報告，回校后，在校長王德卓的組織下，對這次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)學(xué)習(xí)。

講座里的一句話讓我們深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報告，給了我們對“愛的教育”很好的詮釋。愛就是一種生活，一種原生態(tài)的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實存在。沒有了它就沒有了生命萬物。如陽光雨露一樣珍貴通過學(xué)習(xí)十佳教師的工作經(jīng)驗，使我認(rèn)識到 作為教師應(yīng)該做到：通過學(xué)習(xí)十佳教師的工作經(jīng)驗，使我們認(rèn)識到作為教師應(yīng)該做到：親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！苯處熞朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是教師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

1、了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；2要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，教師要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起教師崇高的威望。只有親近學(xué)生，了解學(xué)生，使學(xué)生感到老師的愛，才能親其師，信其道，收到事半功倍的教育效果。

2、培養(yǎng)利用小干部，建立良好的班集核心，以點帶面，是教師工作的藝術(shù)所在。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。這一點作為科任老師同樣重要，任課老師面對眾多的學(xué)生，眾多的班級，跟教師密切配合的同時，要充分發(fā)揮小干部的作用，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，讓學(xué)生干部不僅是教師的左右手，也成為我們教學(xué)的小助手，從教師的教育教學(xué)工作中我們得到了很好的啟示。從而為教學(xué)工作的開展找到了更好的方法。

通過學(xué)習(xí)十佳教師的工作經(jīng)驗，我們不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上受到了啟示，對于我們的工作很有幫助?！敖處?，既是開拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人。”“一顆微不足道的種子，經(jīng)過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息；一個嗷嗷待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地，可以成就一番事業(yè)，帶來一片生機(jī)。教育，是人類最具理想，最具熱忱，最具智慧的勞作和耕耘；給良種一片沃土，給孩子一片天空?！弊鳛榻逃呶覀兏械綗o尚光榮，這是一項神圣而偉大的事業(yè)。

天下興亡，匹夫有責(zé)，則在人人，人人有責(zé)，一位教師能夠意識到每天平凡的工作連接著一個集體，數(shù)個家庭，每個孩子的今天、明天與未來，我們?nèi)握n教師面對的何止一個班集體，面對的何止是一個班的家長，家庭，在眾多的班級，眾多的孩子們面前，我們的工作更有教育的廣泛性，影響教育的面更大更廣，我們的生命意義就由此真正的與“祖國”這個崇高的字眼相連了，我們教師應(yīng)該同樣為此而欣慰！

只有教師具有完備高尚的人格，學(xué)生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關(guān)系才會更加融洽。教師的職責(zé)不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學(xué)生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關(guān)注“弱苗”的成長。

教師的教育機(jī)智是良好的心理素質(zhì)和熟練的教育技巧的結(jié)合，他反映了教師感知的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性，也反映了教師嫻熟的教育技能。只有這樣，才能在學(xué)生中樹立威信，具有吸引力，才能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。

人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊藏?zé)o窮，能否發(fā)揮潛能，取決于人的心態(tài)，教師要做的就是幫助學(xué)生建立起積極向上的心態(tài)，因為健康的心態(tài)是潛能永恒的催化劑，是促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的有力保證。開發(fā)學(xué)生的潛能學(xué)要教師的智慧，而教育的智慧是建立在周密的觀察、了解學(xué)生的心理活動的基礎(chǔ)之上的。沒有教師的敏銳觀察力，也就談不上巧妙地的教育機(jī)智。兒童時代潛能的開發(fā)，會為孩子將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。教育成功的根本原因在于教師要肯定、善用、巧用獎勵等正面強化去開發(fā)學(xué)生無窮無盡的潛能。著名的教育家魏書生曾經(jīng)講過;：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引發(fā)孩子心靈深處的共鳴。育人先要育心。教師只有能夠耐心的傾聽，感受心靈；真誠交流，走進(jìn)心靈；貼近童心，培育心靈。才能叩響學(xué)生的心靈之門；走進(jìn)心靈才能和孩子在感情上產(chǎn)生共鳴；培育心靈，才能與學(xué)生結(jié)下不解之緣。

總之，從十佳優(yōu)秀教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！苯處熅褪歉唢w的雁群中的領(lǐng)頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導(dǎo)著雁群飛過千山萬水，最終順利到達(dá)理想的目的地。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向十佳教師看齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創(chuàng)設(shè)教育的和諧氛圍，培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全、富有理想、全面發(fā)展的一代新人發(fā)揮自己的光和熱。

第二篇：石關(guān)口小學(xué)雙十佳教師報告會心得體會1

石關(guān)口小學(xué)雙十佳教師報告會心得體會

石關(guān)口小學(xué)全體教師在馮店鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于11月8日在馮店鄉(xiāng)政府會議室聆聽了商城縣十佳教師的精彩報告，回校后，在校長王德卓的組織下，對這次學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。

講座里達(dá)權(quán)店高中物理老師的講話讓我們深有感觸，教育家和教書匠只差愛，他們的報告很好的詮釋了“愛的教育”。愛就是一種生活，一種原生態(tài)的生活。它如同空氣，無處不在，如影隨形。雖然你摸不到它，更看不到它，但它確實存在。沒有了它就沒有了生命。它如陽光雨露一樣珍貴。通過雙十佳教師工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識到作為教師應(yīng)該做到：親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會愛他，只有用愛才能教育學(xué)生?！苯處熞朴诮咏鼘W(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和“愛”。這是教師順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。

首先要了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；

其次要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，教師要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起教師崇高的威望。只有親近學(xué)生，了解學(xué)生，使學(xué)生感到老師的愛，才能親其師，信其道，收到事半功倍的教育效果。

最后要培養(yǎng)利用小班干部，建立良好的班集核心，以點帶面，是教師工作的藝術(shù)所在。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。這一點作為任課老師同樣重要，任課老師面對眾多的學(xué)生，眾多的班級，跟教師密切配合的同時，要充分發(fā)揮小干部的作用，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，讓學(xué)生干部不僅是教師的左右手，也成為我們教學(xué)的小助手，從教師的教育教學(xué)工作中我們得到了很好的啟示。從而為教學(xué)工作的開展找到了更好的方法。通過學(xué)習(xí)十佳教師的工作經(jīng)驗，我們不僅在精神上受到了鼓舞，在方法上也受到了啟示。“教師，既是開拓者，也是播種人，是將良種播植于孩子心田的人?！薄耙活w微不足道的種子，經(jīng)過生長衍化，可以綿延萬代，生生不息；一個嗷嗷待哺的孩子，擁有無限成長發(fā)展的天地，可以成就一番事業(yè)，帶來一片生機(jī)。只有教師具有完備高尚的人格，學(xué)生才會從心理上接納，從心底里敬佩，師生關(guān)系才會更加融洽。教師的職責(zé)不是口頭說教，而是在實際工作中，讓一言一行都要成為學(xué)生效仿的榜樣、推崇的模范，在多彩的百花園中，用辛勤的耕耘，用善良、慈愛、智慧澆灌每一朵小花，關(guān)注“弱苗”的成長。

教師的教育機(jī)智是良好的心理素質(zhì)和熟練的教育技巧的結(jié)合，他反映了教師感知的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性，也反映了教師嫻熟的教育技能。只有這樣，才能在學(xué)生中樹立威信，具有吸引力，才能贏得學(xué)生的尊重和愛戴。

總之，從十佳優(yōu)秀教師的身上，我們看到了教育的希望，看到了自己努力的方向，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”教師就是高飛的雁群中的領(lǐng)頭雁，塑造著群雁的的美好心靈，引導(dǎo)著雁群飛過千山萬水，最終順利到達(dá)理想的目的地。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向十佳教師看齊：傾盡心血為教育，塑造人格育新人。用自己的誠心，熱心，恒心為創(chuàng)設(shè)教育的和諧氛圍，培養(yǎng)學(xué)生成為人格健全、富有理想、全面發(fā)展的一代新人發(fā)揮自己的光和熱。

第三篇：石關(guān)口小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案

石關(guān)口小學(xué)“我與中國夢同行”暨慶“六一”

活動方案

一、活動目的

通過開展“慶六一”文藝匯演為活動載體，舉辦“我與中國夢同行”歌詠比賽，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。人人會唱校歌，理解含義。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園，實現(xiàn)偉大中國夢的情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、活動主題：“慶六一”匯演 我與中國夢同行

三、活動安排：

演出時間：石關(guān)口小學(xué) 2015年5月31日下午 活動工作小組： 組 長：王德卓 成員： 評委：

節(jié)目主持：主持人從全校中選出二個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持。

節(jié)目串詞：每個節(jié)目的串詞由 負(fù)責(zé)撰寫?；瘖y：各班班主任 獎狀：王德卓

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：評委 評分及獎勵

1、本次匯演按年級設(shè)獎，每個年級一等獎1名，二等獎1名，余下三等獎。

2、所有評委的打分，去掉一個最高分和最低分，按總分同年級排名次。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)：見評分表（附頁）。

五、活動相關(guān)安排

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動中，做好準(zhǔn)備工作。

強調(diào)各班參演人員，要準(zhǔn)時積極的參與活動。

2、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律，講文明等日常行為習(xí)慣。

3、活動當(dāng)天各班班主任到班級場地保持會場秩序。

4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、頒獎典禮、合影、有序散會。

5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。

六、注意事項

1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求統(tǒng)一活動，安排到的工作人員提前20分鐘到崗到位，并認(rèn)真履職，預(yù)防處理不安全因素。

2、講文明：按劃定區(qū)域各班自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律：著裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事需向班主任請假。

第四篇：石踐小學(xué)舉行教師讀書報告會[最終版]

石踐小學(xué)舉行教師讀書報告會

12月20日下午，石踐小學(xué)在多功能教室舉行以“劉可欽與主體教育”為主題的教師讀書報告會，全校教師參加了報告會。

校長任華鵬首先就本學(xué)期青年教師校本培訓(xùn)中“三字練寫”、“課堂教學(xué)研究”、“教育教學(xué)得失例談”等活動的開展情況作了點評。分管德育的薛老師從“讓讀書陶冶品格、讓讀書豐富知識、讓讀書充盈智慧”三個方面談了自己堅持讀書的心得體會，隨后4名青年教師分別向大家匯報了自己半學(xué)期以來的讀書收獲。

近年來，石踐小學(xué)在構(gòu)建特色校園文化的過程中，注重營造書香、墨香交相輝映的文化校園，真正把創(chuàng)造詩意校園作為打造特色品牌、提升學(xué)校品位的核心目標(biāo)。該校明確要求全校教師，特別是青年教師要主動提高自己的文化素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和精神涵養(yǎng)，做好學(xué)生的表率，帶頭讀書，堅持伴著書香前行，做一個品正之人、文雅之人、智慧之人、尚美之人、陽光之人，自覺追求詩意的教育人生。為此，該校在本學(xué)期校本培訓(xùn)計劃中，安排了教師系列讀書報告活動，分別圍繞“我讀過的一本好書或一篇美文”、“校長推薦文章”等內(nèi)容開展集中交流。此次讀書報告會是系列讀書報告活動的開始，以后還會開展這樣的活動。

付海平

2013.12

第五篇：志存高遠(yuǎn),腳踏實地(2009年雙十佳大學(xué)生報告會)

志存高遠(yuǎn)，腳踏實地

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部隊首長,親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！我叫李飛，是我校計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院060406班的學(xué)生，也是一名空軍國防生，中共預(yù)備黨員，曾擔(dān)任校報新聞部部長，湖邊草校園通訊社社長，現(xiàn)任國防生宣傳組組長。今年6月，在學(xué)院和駐校選培辦的關(guān)懷和肯定下，我被推薦參評并榮幸地當(dāng)選為學(xué)校?！半p十佳”優(yōu)秀大學(xué)生。今天能站在這里和大家交流，我感到很榮幸，也很激動。我的報告題目是：《志存高遠(yuǎn)，腳踏實地》。三年前，也是這么一個日子，和你們一樣，我坐在臺下，聽著學(xué)長們的事跡報告，感受著他們風(fēng)華正茂的青春追求、意氣風(fēng)發(fā)的人生抱負(fù)，我心潮澎湃，熱血沸騰。當(dāng)時我想，如果有一天，我能夠站到臺前，面對著對大學(xué)充滿渴望和向往的新生們，能不能有經(jīng)歷和感悟可以分享。如今，那份憧憬依然歷歷在目，而當(dāng)自己真正站在這個舞臺上，看著風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的你們時，我又覺得自己是那么渺小、那么微不足道。今天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將我的經(jīng)歷和感悟拿出來分享，期待能通過我的奮斗軌跡給你們提供一些規(guī)劃大學(xué)生活的借鑒。

年少的時候，心中就有一個綠色夢想：投身軍營，建功部隊。那時想象著手持鋼槍的威武和身著戎裝的帥氣，但高考卻未能如愿考上軍校。以為再也無緣軍旅，我哭過，甚至一度決定高中畢業(yè)就去當(dāng)兵，而這個時候，是長春工業(yè)大學(xué)的國防生錄取通知書給我?guī)砹讼Ｍ屛胰缭复┥宪娧b，同時也成為全村第一個也是唯一一個大學(xué)生。拿著錄取通知書，我默默告訴自己：一定要走好軍旅這條路！

國防生作為準(zhǔn)軍人，畢業(yè)后將補充到部隊崗位任職，辦公室對我們軍事訓(xùn)練要求很嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)很高、強度很大，同時對對非軍事項目，比如演講比賽、軍旅歌曲比賽等也提出了“爭第一、當(dāng)排頭”的要求。新生軍訓(xùn)期間，我參加了閱兵方隊、軍歌比賽、軍事項目表演等，樣樣必須過硬，場場必須打?qū)?，不到一個月的新生軍訓(xùn)，我瘦了整整18斤。

我相信，只要對國防生隊伍有所了解的同學(xué)，肯定聽說過國防生捕俘拳方隊。捕俘拳是國防生的傳統(tǒng)操練項目，在歷次的領(lǐng)導(dǎo)檢閱中，承擔(dān)了匯報表演的重任均圓滿完成了任務(wù)。方隊也被包括中央電視臺軍事頻道在內(nèi)的多家媒體宣傳報導(dǎo)過。

作為捕俘拳方隊最初的二十余名成員之一，我見證了捕俘拳從組建到取得成績，備受贊譽，甚至向空軍司令員匯報表演的成長歷程。記得是在慶祝空軍建軍五十七周年的長春高校國防生籃球比賽中，捕俘拳在長春高校國防生面前亮相。整齊劃

一、氣勢如虹，格斗和摔打更是體現(xiàn)了一個準(zhǔn)軍人的堅強作風(fēng)。從此，作為國防生的傳統(tǒng)科目，捕俘拳成為對外展示國防生風(fēng)采的拳頭方隊。

2009年3月17日，中央軍委委員、空軍司令員許其亮上將來到長春，看望了長春工業(yè)大學(xué)、長春理工大學(xué)兩校的在校國防生，同行的還有空軍參謀長楊國

海、沈陽軍區(qū)空軍司令員周來強、吉林省省委副書記、吉林省副省長、教育廳廳長以及空軍相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。我校國防生捕俘拳方隊承擔(dān)了向司令員匯報表演的重任。

面對司令員一行，面對規(guī)格如此之高的總部首長，能否將國防生的優(yōu)秀氣質(zhì)、過硬軍事素質(zhì)展現(xiàn)出來，直接關(guān)系到司令員、總部首長對國防生的總體印象，意義重大，責(zé)任重大?？哲婑v校辦公室領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)籌規(guī)劃，一方面做好協(xié)調(diào)工作，保障好參演國防生能夠安心、順利投入到緊張的備戰(zhàn)，并和長春某陸軍部隊協(xié)調(diào)，為國防生的恢復(fù)性訓(xùn)練提供了場地，配備教官，保證訓(xùn)練質(zhì)量和恢復(fù)進(jìn)度；另一方面，加強對國防生的教育，使其明確匯報任務(wù)的重要意義，打消其面對高強度集中訓(xùn)練的怯訓(xùn)心理和執(zhí)行重大任務(wù)的畏懼心理，增強方隊成員敢打必勝、圓滿完成匯報任務(wù)的使命感和自信心。

憑借近三年的操練和摔打積累，通過不到一周的高強度恢復(fù)性訓(xùn)練，方隊成功向司令員一行展現(xiàn)了國防生令行禁止、整齊劃一的素質(zhì)養(yǎng)成和能吃苦、能戰(zhàn)斗的軍事作風(fēng)，受到了司令員的高度肯定，夸獎我們已經(jīng)具備了不少軍人應(yīng)有的素質(zhì)，鼓勵我們珍惜當(dāng)前的大好時光，學(xué)習(xí)好、鍛煉好，力爭早日成為一個又紅又專的空軍軍官。司令員還送給我們?nèi)湓挘鹤鳛閲郎?，作為明天的空軍軍官，不要忘記時代賦予的歷史使命、不要忘記肩負(fù)的重要責(zé)任、不要忘記政治上的特殊要求。

匯報表演結(jié)束后，辦公室張副主任走到捕俘拳方隊隊伍前，對我們說：“你們圓滿完成了任務(wù)，我代表朱主任、代表辦公室全體干部，祝賀你們！感謝你們！”張副主任激動的神情掩蓋不了連日為迎接司令員一行的艱苦、細(xì)致準(zhǔn)備所經(jīng)受的疲憊，我看到了主任對捕俘拳寄予的厚望，看到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)在國防生身上傾注的真切情感，看到了國防生和選培辦干部之間學(xué)員與首長、學(xué)生與老師、朋友與親人的交融情感。如果說訓(xùn)練苦，但為隊伍爭得了榮譽，為國防生稱號增添了光彩，這就是最大的褒獎和幸福！

在出版書籍《高端關(guān)注——中央軍委委員、空軍司令員許其亮上將視察長春理工大學(xué)長春工業(yè)大學(xué)國防生紀(jì)實》一書中，我負(fù)責(zé)我校國防生的資料整理工作。近五百名國防生，四百多份的學(xué)習(xí)司令講話心語以及二十余篇學(xué)習(xí)心得文章的把關(guān)、修改和整理，短短三天的時間必須定稿。辦公室、模擬營更是高度重視，積極協(xié)調(diào)，同時對我高度信任，給我配備了包括各連推薦、各活動小組選拔出來的三十余名同學(xué)，提供了電腦、打印機(jī)等相關(guān)器材。國防會議室的三個日夜，悄無聲息地進(jìn)行了一場以準(zhǔn)確、真實、全面反應(yīng)映國防生對司令員慰問看望的心理感受，以及國防生對司令員講話精神的切身理解為目標(biāo)的戰(zhàn)斗。第一天三點睡，第二天兩點半，第三天四點一十，我反復(fù)指導(dǎo)和調(diào)配人員有序地開展工作，并和同學(xué)一起揣摩、討論和修改，會議室氣氛熱烈、緊張、活躍，為了不耽誤正常的訓(xùn)練，我仍然堅持五點五十起床和戰(zhàn)友們一起出操、訓(xùn)練。也許是因為剛參加完捕俘拳方隊的匯報表演的訓(xùn)練，立即又轉(zhuǎn)入高強度的書本資料整理工作中，我明顯覺得很疲憊，很累。但每一次，當(dāng)我捧著電腦，最后一個走出會議室時，我都

會告訴自己：李飛，堅持住！不要放棄！

終于，我沒有辜負(fù)辦公室的信任和模擬營的期望，帶領(lǐng)戰(zhàn)友們圓完成了任務(wù)。因為我們團(tuán)隊的出色工作，書籍也如期出版。雙手捧著厚厚的書本，我的心里沉甸甸的，這里面凝聚力辦公室領(lǐng)導(dǎo)、國防生戰(zhàn)友們多少心血和努力、期待和盼望啊，看那一張張真實反映司令員慰問的圖片，那一篇篇真摯的文章，那一句句堅定而有力的國防生心語，我忽然為自己為之付出過而感到無比驕傲，為曾經(jīng)和戰(zhàn)友們一起為之奮斗過而無比自豪！

是的，夜，沒白熬！汗，沒白流！再苦再累，都值！

今年暑假，我隨我校第十屆雙十佳大學(xué)生赴西柏坡考察團(tuán)前往石家莊、北京等地考察學(xué)習(xí)，在西柏坡，考察團(tuán)先后參觀了中共中央舊址、西柏坡紀(jì)念館、五位書記銅鑄像、領(lǐng)袖風(fēng)范雕塑園、西柏坡紀(jì)念碑。其中，中共中央會議舊址有毛澤東、劉少奇、朱德、周恩來、任弼時、董必武同志舊居，中國人民解放軍總部舊址和中國共產(chǎn)黨七屆二中全會會址等革命遺址十七處。

站在西柏坡紀(jì)念碑旁，環(huán)視西柏坡，我心潮澎湃，感慨萬千。那一座座太行山區(qū)的小土屋，那一件件簡陋而又簡潔的辦公用具，再現(xiàn)了毛澤東、朱德等老一輩革命家解放戰(zhàn)爭后期，在西柏坡的艱苦歲月，謳歌著偉人們指揮三大戰(zhàn)役、召開黨的七屆二中全會，奠定中國基礎(chǔ)的豐功偉績。我深深被老一輩革命領(lǐng)導(dǎo)人艱苦樸素的生活作風(fēng)所震撼，被其偉大的在艱苦環(huán)境中對中國革命事業(yè)的高尚追求所感動和折服。

從西柏坡考察歸來，我深深感覺到，自己帶回的不僅有對革命精神的理解和感受，更多的是奮發(fā)圖強、昂首向上的勇氣和力量。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，入學(xué)以來，我連年獲得一、二等獎學(xué)金，獲得國家勵志獎學(xué)金，通過英語四級、六級，獲得數(shù)學(xué)建模競賽校一等獎、吉林省三等獎，獲得電子設(shè)計大賽校一等獎、三好學(xué)生、文明大學(xué)生等。我也注重對理論知識的學(xué)習(xí)，在實際的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中，我努力將理論知識放到實踐中推敲和理解，密切關(guān)注普通在校大學(xué)生和國防生動態(tài)，聯(lián)系國防生、地方大學(xué)生的實際進(jìn)行思考，先后有《理論學(xué)習(xí)是提升大學(xué)生素質(zhì)的有效途徑》、《是“空軍日”太低調(diào)，還是“光棍節(jié)”太熱鬧》、《大學(xué)精神文明建設(shè)需要繁榮大學(xué)生個體文明建設(shè)》、《讓有“德”者有“得”》等理論探討性文章在人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨黨網(wǎng)、校報等發(fā)表。其中，《讓有“德”者有“得”》還獲得中國高校校報好新聞言論類三等獎。近三年的時間，我先后各類報刊媒體上發(fā)表文章近百篇。憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，我還獲得了優(yōu)秀國防生、國防生嘉獎、優(yōu)秀學(xué)團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生記者、隊列標(biāo)兵等榮譽稱號。

2008年5月30日，空軍政治部干部部來到我?？己酥笇?dǎo)國防生依托培養(yǎng)工作，我作為國防生代表參加了座談會。座談會上，輪到我發(fā)言時，我把自己的成長經(jīng)歷和心得向干部部莫副部長作了簡單匯報，當(dāng)聽到我從一個剛?cè)雽W(xué)時連上臺說幾句話都打怵到可以游刃有余地進(jìn)行社團(tuán)管理、指揮隊伍，從連續(xù)寫了六十余

篇稿件沒有發(fā)表但堅持不懈到最終發(fā)表稿件近百篇，莫副部長一行頻頻點頭。這是領(lǐng)導(dǎo)對我付出努力的肯定，更是對我的鞭策和鼓勵。

每年假期抱著一摞證書回家和鄉(xiāng)親們分享是我最開心最幸福的時候，淳樸的農(nóng)民總是毫無保留地展現(xiàn)著他們內(nèi)心的善良、友好和喜悅。他們對我的期望和祝福就是我對他們的承諾，就是催我不斷奮進(jìn)的動力。

“做事不忘本，做人常念恩”，這是我在我的好朋友的文章中看到的一句話，我用這句話警醒自己：我只是一個普通的學(xué)生，我之所以能取得一些成績，是因為得到了很多人的幫助和關(guān)愛。還記得過年我沒回家，年前辦公室張副主任送來的水果和食品；元宵節(jié)那天方干事帶我上飯店改善生活;在我決定考研時學(xué)院于書記要把辦公室騰給我上晚自習(xí);當(dāng)我錢不夠交學(xué)費時戰(zhàn)友們給我湊錢交學(xué)費。還記得困境中同學(xué)的鼓勵，生病時床頭的藥片，太多感動，太多溫暖的回憶。我慶幸大學(xué)能夠遇到這么多善良、真誠的人們，是你們陪我一路走來，我想誠懇地、大聲地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們！

大學(xué)三年一晃而過，回眸過去，我學(xué)到了堅韌、執(zhí)著和感恩；讀懂了真誠、平淡和寬容。一路走來，我始終懷揣著最好的期待和理想，踏踏實實地準(zhǔn)備著、堅持著、奮斗著。如果我的發(fā)言有你們可以借鑒的東西，這將是我的榮耀和幸福。

親愛的同學(xué)們，我祝福你們。謝謝大家。