第一篇：鷯哥 八哥 選鳥 飼喂 訓(xùn)練 模仿

鷯哥 八哥 選鳥 飼喂 訓(xùn)練 模仿

養(yǎng)好八哥、鷯哥從選鳥開始

關(guān)于今年買八哥雛和鷯哥的熱點(diǎn)，我談?wù)勔韵聨c(diǎn)，希望能給各位新朋友一些幫助． 歡迎有經(jīng)驗(yàn)者賜教！

八哥和鷯哥是模仿人類聲音最清晰的玩賞鳥．在亞洲地區(qū)已經(jīng)飼養(yǎng)了好幾個(gè)世紀(jì)，在籠養(yǎng)狀態(tài)下繁殖鷯哥和八哥十分困難．隨著飼養(yǎng)方法的不斷改進(jìn)，現(xiàn)在已有越來(lái)越多的飼養(yǎng)者和愛好者的支持，他們把興趣轉(zhuǎn)到鳥的繁殖上．希望再今后每到每年（南方3月中旬、5月左右）北方（4月中旬、5月左右）就會(huì)有部分人工繁殖頭窩鷯哥和八哥雛上市，這時(shí)各位朋友可以抓住機(jī)遇選購(gòu)．下面我就關(guān)于小八個(gè)小鷯飼養(yǎng)和日常管理談?wù)勔恍┳⒁馐马?xiàng)：

首先要在購(gòu)買時(shí)不要急于購(gòu)買，先觀察一下．最后挑選雛鳥健康，精神好的為佳．新買來(lái)的小八和小鷯雛還小，不能自理，而且食欲還很大．這時(shí)鳥離不開人工的細(xì)心喂養(yǎng)，鳥友最好每２－３小時(shí)喂一次．因?yàn)轼B還小，正于發(fā)育階段．只有從小食欲跟上才能長(zhǎng)大發(fā)育健壯．同時(shí)在喂食的時(shí)候最好先用針管給鳥少喂些水，這個(gè)很重要的．鳥還小不能自己獨(dú)立喝水，這樣既能補(bǔ)充食物也能補(bǔ)充水．還能使小八和小鷯在吃食物時(shí)，處于消化作用．

二、關(guān)于小八是否需要捻舌？我在這里重伸聲明：小八不需要捻舌．以前也說(shuō)過也證實(shí)過，捻舌是傳統(tǒng)觀念，覺得這樣能促進(jìn)學(xué)舌能力，其實(shí)這種做法，很不科學(xué)．鳥的發(fā)育說(shuō)取決于喉，八哥模仿人說(shuō)話是靠喉管發(fā)音的。鳥捻舌不甚，有時(shí)會(huì)引發(fā)沒必要的麻煩，比如傷口衛(wèi)生問題而感染疾病，甚至使鳥在捻舌后難以忍受疼痛而絕食死亡，八哥真的不需要捻舌，希望各位朋友不要捻舌.三、溫度問題：春冬季節(jié)大家注意保暖．不要使鳥著涼，拉?。鶕?jù)溫度決定，如果溫度低，可以把鳥籠放入室內(nèi)〔成年的鳥〕，如果是今年的雛鳥，注意通風(fēng)，盡量放紙箱和保暖箱，有條件的朋友可以在紙箱和保暖箱里放個(gè)溫度計(jì)，這樣能隨時(shí)掌握溫度以便采取措施．夏季注意防暑工作，要確保鳥籠水杯里有足夠的水，能使鳥滿足飲水，不要讓鳥長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光暴曬，這樣有利于健康成長(zhǎng)。

四、飲食問題：由于春季氣溫變化異常．有時(shí)天空晴朗，有時(shí)陰天有雨．這個(gè)季節(jié)很容易使食物變質(zhì)，建議各位在買來(lái)的飼料先曬曬．以防變質(zhì)等．雛鳥食物可以自己做軟食，一般選用市面賣的小雞飼料和畫面飼料等＋枸杞〔能增加小鷯能鳥的嘴紅色〕＋胡蘿卜〔含大量維生素，蒸熟切泥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更佳〕＋雞蛋黃〔雛鳥切忌喂蛋清，難以消化〕＋蘋果〔切泥有助于消化〕＋牛肉＋骨粉〔補(bǔ)鈣，適量即可，避免難消化或上火〕．我養(yǎng)雛鳥幾年的經(jīng)驗(yàn)，覺得以上的食譜大家可以參考，又有營(yíng)養(yǎng)，又補(bǔ)鈣，對(duì)鳥的生長(zhǎng)很有利，但大家注意氣溫變化，食物不宜做得過多．最好夠當(dāng)天吃的就行．簡(jiǎn)單的說(shuō)就是勤做少浪費(fèi)，況且食物放久會(huì)變質(zhì)〕。另外，沒必要給鳥飲食里加些藥物成份，總覺得藥不是什么好東西．只要營(yíng)養(yǎng)跟上就可以了．我養(yǎng)的鳥，大多是從小養(yǎng)大的，也沒加過任務(wù)藥物，現(xiàn)在各個(gè)也都很健康；至于成鳥就簡(jiǎn)單了，只要注意保證食物、飲水衛(wèi)生，適當(dāng)喂些水果和蔬菜就可以達(dá)到營(yíng)養(yǎng)了．

五、衛(wèi)生問題：每年夏季，天氣比較熱，是很多細(xì)菌最活躍的時(shí)候，鳥友們請(qǐng)注意洗刷鳥籠和鳥具，最好每天一次，有條件的可消毒．鷯哥和八哥是討厭潮濕和多霧的天氣的，鳥籠放的位置盡量選擇通風(fēng)性好的地方，鷯哥和八哥天生愛干凈，都喜歡洗浴，必須給它們定期沐?。ㄖ辽僖恍瞧?次以上，最好每天一次），洗完后注意保暖，但不也能一洗完馬上放在陽(yáng)光下暴曬，2分鐘后再給它曬曬太陽(yáng)，更有利于洗浴后清理毛羽，促進(jìn)新陳代謝，增加羽毛的光澤，提高免疫力，預(yù)防疾病感染，切記不能將其放于陽(yáng)光下暴曬，防止中暑。

六、鳥的學(xué)舌訓(xùn)練：第一次換羽毛的八哥和鷯哥已經(jīng)有轉(zhuǎn)喉現(xiàn)象，首先要選擇安靜環(huán)境，沒有其他干擾，鳥沒有恐懼心理這樣才能專心學(xué)舌．可以在平時(shí)喂食的時(shí)候，教些簡(jiǎn)單語(yǔ)句能加強(qiáng)印象．其次，沒有時(shí)間的朋友可以用復(fù)讀機(jī)，每天早７－８晚６－７放４０分鐘，沒必要總放．放多反而使鳥產(chǎn)生厭倦心理．鳥的天賦不一樣有的對(duì)一些語(yǔ)句，比較好奇的學(xué)得快些．如發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)，鳥對(duì)你的語(yǔ)句學(xué)的不是很理想，適當(dāng)換些語(yǔ)句以免停留一時(shí)，耽誤學(xué)舌期．面授最理想．有的鳥對(duì)人直面接觸不是喜歡說(shuō)，背后自己卻說(shuō)的沒完沒了．

七、經(jīng)常觀察雛鳥：有不少朋友不止養(yǎng)一只小鷯或小八，如果其中一只小鷯或小八有病情．鳥友就手忙腳亂，如發(fā)現(xiàn)有疫情，我建議大家：先隔離，再治療．別讓其他健壯的小鷯或小八也被傳染了，“殃及池魚”后果不堪設(shè)想！

最后，祝各位鳥友的鷯哥和八哥活潑可愛，健壯成長(zhǎng)．同時(shí)祝各位鳥友工作順利，天天都有個(gè)好心情

第二篇：八哥的選雛,飼養(yǎng),放飛訓(xùn)練小結(jié)

八哥的選雛，飼養(yǎng)，放飛訓(xùn)練小結(jié)。本人所寫，轉(zhuǎn)帖請(qǐng)注明作者

八哥鳥在市場(chǎng)上相當(dāng)?shù)推毡?，從而價(jià)格也就很一般，適合家庭飼養(yǎng)，八哥不僅能學(xué)語(yǔ)，能與主人嬉戲，還可以用來(lái)放飛。對(duì)于八哥的飼養(yǎng)和放飛，我說(shuō)說(shuō)自己的飼養(yǎng)和訓(xùn)練方法。

一、選雛：

我喜歡膽子大的八哥，如果朋友能選出雄八，那就更好了（僅僅是個(gè)人觀點(diǎn)）。

如何挑選膽子大和我個(gè)人認(rèn)為優(yōu)秀的八哥：

a，對(duì)于新手朋友建議買15到20日的雛八，當(dāng)鳥販喂食的時(shí)候，在旁邊觀察，爭(zhēng)食，索食強(qiáng)烈為好，嘴巴要長(zhǎng)得圓，大，聲音也很響亮。選擇這樣的八。

b，選好鳥后，別急著就拿走了，仔細(xì)地看看鳥的眼睛周圍是否干凈，鼻孔是否通，屁屁附近的羽毛是否干燥，干凈，讓小八抓住你的手指，感覺一下八抓的力量，看看八哥的爪子是否完好。

有的朋友一味地追求 五白八哥，我個(gè)人覺得，這樣的八哥很難求到的，還是不要有這個(gè)心了吧。鳥齊毛換羽后就都一樣了。

二、飼養(yǎng)：

拿回家后，注意下雛八的保溫工作，在一個(gè)稍小的紙盒里放入碎的衛(wèi)生紙，紙盒要打出孔，通氣用的。放在太陽(yáng)下面，可以給紙盒提溫，但是不要讓八長(zhǎng)時(shí)間的照射陽(yáng)光，對(duì)于八的眼睛不利，以后等八哥長(zhǎng)大了要經(jīng)常曬太陽(yáng)的，這樣有利于鳥的鈣質(zhì)吸收。

我養(yǎng)八的飼料：

小雞飼料為主，雛鳥階段：飼料里加一個(gè)雞蛋黃，用溫水泡開，等涼至室溫，在搓成團(tuán)喂八哥，一次喂兩個(gè)，一個(gè)的大小為：大拇指的一半到 三分之二大小，喂之前，用毛筆蘸水先濕潤(rùn)八哥的喉嚨，這樣有利于八哥吞噬飼料。

長(zhǎng)大之后，還是以飼料為主，平常多喂些 水果 蔬菜，比如 蘋果(切一半，或丁)，青菜葉，西紅柿，西瓜等等，一周喂兩次瘦肉，一次不要喂多了。鳥要粗養(yǎng)，喂得太好，鳥不會(huì)長(zhǎng)壽的，呵呵。

雛鳥的洗澡引導(dǎo)：

小八在一個(gè)月以后，就是說(shuō)拿回家飼養(yǎng)了將近20多天，切毛已經(jīng)長(zhǎng)齊的時(shí)候，第一次下水一般都不會(huì)那么地順利，那么可以用一種方法：將八哥放在太陽(yáng)下曬，直到八哥嘴張得很大的時(shí)候，將八哥放出來(lái)，在一個(gè)盆子里放好水（一年四季都用自來(lái)水就行了，八哥的適合能力還是很強(qiáng)的），手在水里不停地?cái)噭?dòng)，八哥就會(huì)好奇地跳下去。如果第一次洗澡沒成功，別急，第二天繼續(xù)。平常要注意的事項(xiàng)：

八哥洗澡后不能吹風(fēng)，食杯內(nèi)的食物或者是水，若被鳥的大便污染了，要立即清換，夏天的晚上，不要把 八哥放在 點(diǎn)了蚊香 或者是 噴灑了蚊藥水的房間里，盡量把鳥掛在高處，防止貓 和 小孩 做出任何對(duì)八哥不利的事，冬天不要用溫水給八哥洗澡，這樣八哥更容易感冒，要給八哥充足的日照時(shí)間，因?yàn)槌渥愕厝照沼欣诎烁鐚?duì)于鈣質(zhì)的吸收，對(duì)于鳥毛的色澤很有幫助，八哥出現(xiàn) 打噴嚏 等感冒的癥狀，別急著用藥，先觀察一天，是藥三分毒。

不要用棍棒之類的東西嚇八哥，如果你這樣做了。以后想再建立很好的感情是要花很大功夫的。

養(yǎng)鳥有很注意事項(xiàng)，本人先簡(jiǎn)單舉出以上幾種。

三、放飛前的訓(xùn)練：

a，讓八哥熟悉主人的聲音：

其實(shí)這點(diǎn)很容易做到的，每天定時(shí)定量地喂八，每次喂八哥的時(shí)候多叫小八的名字（買回家后應(yīng)該會(huì)給它起個(gè)名字吧？

強(qiáng)化訓(xùn)練：

在室內(nèi)進(jìn)行，把門窗關(guān)好，家人可以協(xié)同訓(xùn)練，主人先躲在一個(gè)地方，家人把八哥放出來(lái)（八哥最好先餓上 一到兩個(gè)小時(shí)），主人開始呼喚八哥的名字，八哥會(huì)尋聲找主人要吃的，因?yàn)橐呀?jīng)餓了兩個(gè)小時(shí)了嘛，呵呵，只要八哥找到你，就給于少量的食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，最好用八哥最喜歡吃的，比如說(shuō) 瘦肉，面包蟲等。

八哥信任主人：

八哥依舊是放出籠，可請(qǐng)朋友（不要叫家人幫忙），讓朋友 故意 去抓你的八哥，然后你這個(gè)時(shí)候就叫八哥的名字，八哥會(huì)飛到你的肩膀上或者是手上，這個(gè)時(shí)候你“喝退”你的朋友，你的朋友可以稍微向后面退幾步，多這樣訓(xùn)練，八哥一般是不會(huì)離開你多遠(yuǎn)的。

注：即使八哥以后會(huì)自己吃食了，也要多多用手喂喂八。

b，八哥的上手訓(xùn)練：

等小八有25日大小的時(shí)候，放出籠，用名字叫它，讓小八上你的手，如果它不知道上手，你可以把手放在八哥的胸下，慢慢地向上提，八哥就會(huì)自動(dòng)地跳上來(lái)了，這個(gè)時(shí)候再喂八，多多練習(xí)幾次，八哥自然就會(huì)上你的手了。注：千萬(wàn)別用手抓你的八，即使是它不聽你的話！！

c，八哥的回籠訓(xùn)練：

把籠子放在地上，籠門打開，用手拿著八哥最喜歡吃的東西，比如面包蟲，放在籠口，說(shuō)著“進(jìn)籠，進(jìn)去”這樣的口令，在引起八哥的注意的條件下，將手迅速地放到籠門后面，這個(gè)時(shí)候八哥就進(jìn)去了，立即關(guān)上籠門，多次訓(xùn)練就能達(dá)到效果。

四、放飛的室外訓(xùn)練：

熟悉環(huán)境：

帶著八哥經(jīng)常去某地（就是日后準(zhǔn)備經(jīng)常放飛的地方），這個(gè)地方要有一定的要求：平常貓狗等動(dòng)物不能很多，最好在空曠的廣場(chǎng)或者是公園，附近不能有高樓，樹林。

五、正式開始在野外放飛：

事先先餓小八 兩到三個(gè)小時(shí)，讓八哥完全處于饑餓的狀態(tài)，打開籠門，八哥剛開始可能會(huì)小心翼翼地出來(lái)，不能急，第一天沒出來(lái)，第二天繼續(xù)，第三天……總有一天它會(huì)出來(lái)的呵呵，八哥出來(lái)后，進(jìn)行野外的上手訓(xùn)練，叫八哥的名字，上手后，只能給于小量的食物，然后主人輕輕地把八哥放在地上，主人立刻后退幾步遠(yuǎn)（5米遠(yuǎn)），八哥會(huì)立即飛向你，這時(shí)你伸出手，讓八哥站在你的手上，給于食物獎(jiǎng)勵(lì)，再后退遠(yuǎn)點(diǎn)，………… 重復(fù)這樣的訓(xùn)練，不能讓八哥長(zhǎng)時(shí)間離開你的視線。

注：最好能養(yǎng)兩只八哥，一只八關(guān)在籠子，一只八放出來(lái)，循環(huán)地放出來(lái)放飛。這樣會(huì)有保障的。

其實(shí)八哥的放飛說(shuō)白了 就是餓八哥，想讓鳥聽話，只能用餓的方法，我說(shuō)的這個(gè)方法對(duì)于訓(xùn)練野生鳥也有明顯的效果（去年試過）。

關(guān)于一年四季飼料的供給，我說(shuō)下我的方法：

春季，大地回春，外物復(fù)蘇，八哥經(jīng)過一冬的飼養(yǎng)，回上性，對(duì)于雄八是這樣，因?yàn)榘烁缫呀?jīng)就要進(jìn)入繁殖期了，所以這個(gè)時(shí)候的飼料要以水果，蔬菜類的為好，目的是降性。一周內(nèi)可以喂兩到三個(gè)蘋果，梨子之類的。每天喂2到3粒的花生，花生要用刀切成片，然后用手碾碎放進(jìn)飼料里就好。

夏天，經(jīng)過春天的人為的落性，應(yīng)該以清淡類的飼料為主，水果，蔬菜等，溫度高的時(shí)候可以給八哥一天洗兩次澡，確保八哥不會(huì)中暑。秋天，鳥類開始儲(chǔ)存脂肪，即---膘，準(zhǔn)備過冬，這個(gè)時(shí)候就要加大油脂類的食物比例，多喂些花生，肉類，而水果相對(duì)要減少，確保八哥能長(zhǎng)足膘，好過冬。

冬天，油脂類的食物少喂，是秋季 量的一半即可了，不能讓八哥在冬天養(yǎng)得過于肥胖，對(duì)于開春八哥上性不利。

夏天開始后，八哥會(huì)進(jìn)入換羽期，這個(gè)時(shí)候要給八哥充足的水浴，八哥不洗，就不要強(qiáng)制它，加大水果等富含維生素的食物的量以及鈣質(zhì)，因?yàn)榘烁缭趽Q羽期，體力消耗比較大。

關(guān)于我對(duì)于八哥教語(yǔ)的方法的大膽設(shè)想和實(shí)踐：

因?yàn)槲疫€在求學(xué)，所以白天教語(yǔ)的時(shí)間很有限，所以我?guī)缀醵际窃谕砩辖淌诘?。因?yàn)槲以?jīng)聯(lián)想到高中時(shí)候我背文言文的方法：晚上讀文言文，讀得很熟，但是呢 背得結(jié)結(jié)巴巴的，但是第二天早晨 只要我讀幾遍，就差不多會(huì)背了，這也是我為什么高中時(shí)候背書很快的原因。

所以我把我晚上背書的方法借用到教八哥說(shuō)話上，截止到發(fā)帖的時(shí)間，我的八哥已經(jīng)會(huì)說(shuō)清晰的：

你好。HELLO。恭喜發(fā)財(cái)。萬(wàn)事如意。人之初，性本善。嘻唰唰，笑一個(gè)，哈哈哈。偶真鄙視你（我同學(xué)教的）。歡迎光臨。過年好。吃飯。睡覺?？词裁纯?？恩？看什么？ 謝謝。再見。以及學(xué)會(huì)了我教它的兩端模仿鳥類鳴叫的口哨。

我一般是晚上對(duì)著八哥說(shuō)，八哥要是在籠子里不老實(shí)，我就會(huì)把手伸進(jìn)去，讓它站在我的手上，然后吹一段 口哨（不是流氓哨那種，仿效鳥叫的口哨），這樣八哥就老實(shí)了，然后我就會(huì)對(duì)著八哥說(shuō)話，一句 一句地重復(fù)，間隔5秒鐘左右吧。晚上教20到30分鐘就可以了，第二天它開始 聯(lián)系說(shuō)話的時(shí)候，主人要躲在 八哥看不見的地方，大聲地說(shuō)出昨天晚上教授的句子，這樣下來(lái)，我的八哥說(shuō)話效果還是不錯(cuò)的。

希望我的這個(gè)偏方能給迫切想讓八哥學(xué)話的朋友們一點(diǎn)幫助。這是我的方法，不一定適合每一個(gè)八哥，畢竟是第一年教八哥說(shuō)話，也只是試探性地教授。

高中的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師告訴我們，人一天中記憶力最好的時(shí)候是 上午8點(diǎn)到10點(diǎn) 下午3點(diǎn)到5點(diǎn) 晚上是9點(diǎn)到10，我是根據(jù)這個(gè)去教八哥的，可能我們?nèi)祟惖倪@個(gè)記憶力時(shí)間跟鳥類有所差別。

完。。

歡迎高手們前來(lái)修正和完善。

第三篇：描寫鳥的作文：我們家的八哥

描寫鳥的作文：我們家的八哥

描寫鳥的作文：我們家的八哥

一天回家，我看見門口放著一個(gè)鳥籠，我俯下身子，看見里面有一只通體烏黑的鳥，好像是一只烏鴉，但與烏鴉比又顯得小巧，它怯生生地站在鳥籠里，用小小的眼睛打量著我。我趕緊問這是什么鳥？媽媽說(shuō)是大姨送給我們的八哥。

細(xì)細(xì)觀察這只八哥，它長(zhǎng)得十分俊俏，身體不大，顯得小巧玲瓏。那張小嘴特別尖，是淡黃色的。圓圓的小眼睛透著光亮，很是機(jī)靈。一身黑油油的羽毛，再配上頭上的一小簇毛，真像古代的將軍頭上戴著花翎一樣威風(fēng)，又顯出它的高貴。一對(duì)細(xì)細(xì)的爪子筆直筆直的，指甲又細(xì)又彎，非常尖銳，讓人有些不敢靠近。這只八哥留給我的第一印象就是機(jī)靈漂亮，我立馬就喜歡上了它。

八哥也被人們稱為“嘰喳鳥”，是因?yàn)槿藗兘?jīng)常會(huì)為它整天嘰嘰喳喳地叫著而感到煩燥。我家的八哥并不討人嫌，它平常恬靜得很，像個(gè)內(nèi)向的小姑娘，而當(dāng)沒有人時(shí)，它的歌聲也開始宛轉(zhuǎn)響起，如同天籟的聲音非常好聽，給家里帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。聽人說(shuō)八哥經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)模仿其它動(dòng)物的聲音，還會(huì)學(xué)人說(shuō)話。媽媽天天對(duì)著它，教它說(shuō)“你好”，可是這只八哥始終沒有開始說(shuō)話。后來(lái)問會(huì)養(yǎng)八哥的老人家才知道，要想八哥會(huì)說(shuō)話，要在它剛出窩的時(shí)候就逮回家，把它的舌頭輕輕地捻薄，然后經(jīng)過訓(xùn)練，它才能說(shuō)話。像我家的這只八哥，小時(shí)候沒捻舌頭，加上訓(xùn)練晚了，就不會(huì)說(shuō)話了。雖然這樣，我還是很喜歡它。隨著時(shí)間的推移，這只八哥慢慢地熟悉了我們家的所有人，只要聽到我們回家，它就在樓上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛是歡迎主人回來(lái)。

八哥其實(shí)是喜歡自由的鳥類，把它關(guān)在一個(gè)狹小的籠子里，實(shí)在有些憋屈。它們喜歡棲居平原的村落、田園和山林邊緣，性喜結(jié)群。每當(dāng)日暮之時(shí)，它們結(jié)群在天空中飛舞，鳴叫片刻后便夜宿于竹林、大樹或蘆葦叢中，與其它鳥類混居。我們家的八哥雖是家養(yǎng)，但骨子里的野性卻不曾退去，要是看見其它鳥兒在附近停留，它便拼命地在籠子里上竄下跳，想掙脫鳥籠，過上自由自在地生活。

八哥食性很雜，野生的八哥，有時(shí)追隨在耕地的農(nóng)民后面，吃翻出來(lái)的蚯蚓、昆蟲等，有時(shí)站在牛背上，給牛兒捉蟲子，還有時(shí)捕食莊稼的害蟲，吃雜草的種子等，因此它被譽(yù)為動(dòng)物界的“良民”。我們家的八哥，每天給它吃在街上買的鳥食。媽媽在切肉的時(shí)候，偶爾也給它吃點(diǎn)肉末兒。我拿著肉末，手還沒靠近，它就飛快一啄，手上的肉便沒了。有趣的是，只要有蚊子靠近籠子，它便死死地盯著蚊子不放，只要蚊子闖入籠中，它便飛快地一啄，又快又準(zhǔn)，一個(gè)蚊子便落入它的口中，成為它可口的零食。八哥還喜歡喝水，特別是大熱天，我們一回家，它便嘰嘰喳喳地叫著討水喝。

八哥在健康的情況下，壽命一般為十到十五年左右，由物天敵和食物等因素，野生的八哥比家養(yǎng)的壽命通常會(huì)短兩三年。

我們家的八哥給我們帶來(lái)了歡樂，我很喜歡它。但看到它拼命掙脫鳥籠的樣子，我知道它是在想念大自然了，我想，我會(huì)在合適的時(shí)候，說(shuō)服媽媽把它放歸大自然，那里才是它自由自在的家。

第四篇：選考題專項(xiàng)訓(xùn)練

選考題專項(xiàng)訓(xùn)練

（一）文學(xué)類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

一碗面的悲與喜

朱奚葒

面店不是很大，樓上樓下共60米見方。面的種類也不是很多，到了冬天，就只有一種，招牌羊肉面。店的位置也偏，位于城的東北角。

只是，城里的學(xué)子考上了大學(xué)，要背井離鄉(xiāng)到異地求學(xué)，出發(fā)之前，到此店里吃一碗面，臨走，咂咂嘴：“有一段日子吃不上這面了?！?/p>

公務(wù)出差有些日子的人回來(lái)，先不忙著回家見老婆孩子，卻先來(lái)此店，吃碗面，解解饞，安慰苦熬了許久的胃。

經(jīng)年在外打工的人回來(lái)，吃了這碗面，恢復(fù)了味覺緩解了一路的思鄉(xiāng)情，久經(jīng)顛簸而恍惚的頭腦這才清醒過來(lái)：“終于嘗到了這老家的面，果然是回家了?！?/p>

面店舉城聞名，源于面的味道之好。

據(jù)傳，這面店追溯起來(lái)，還屬于上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。世道變遷，人事滄桑，只是這面，還是祖宗留下的秘笈所成，還是那個(gè)味。

徒聞其名、未嘗其味的人也不在少數(shù)，因?yàn)榇嗣鎯r(jià)錢很貴，尤其是招牌羊肉面，是其他店的一倍不止。

來(lái)店里吃面的人，多是養(yǎng)尊處優(yōu)的達(dá)官貴人。外面不大的空地上，停的不是寶馬就是本田。

這不，剛從那輛紅色迷你寶馬車上下來(lái)的貴婦，抱著一只黑色貴賓犬，款款地步入店內(nèi)，用紙巾仔細(xì)地擦拭桌椅完畢后，才優(yōu)雅地坐下。

“老板，來(lái)兩碗羊肉面。”

老板是位跛足的中年婦女，面無(wú)表情，不茍言笑，十年如一日。

她的絕活是本店的另一傳奇，店堂里有再多的客人，她也能絲毫不差地記清楚幾號(hào)桌哪位客人點(diǎn)的是什么面，面要軟還是偏硬，拌面還是湯面，湯多還是面多；可以毫不費(fèi)力地用丹田之音傳到隔開兩個(gè)房間的廚房里，那聲音決不刺耳，反而會(huì)讓人依稀感覺好像回到那久遠(yuǎn)的年代，悠長(zhǎng)而有古韻。

不到三分鐘，面就端上來(lái)了。其中的一只碗不是常用的陶瓷碗，有些特別。

貴婦也不在意，細(xì)致地挑著面吃，用另一雙筷子從另一只碗中夾了面條喂那狗吃，店里的人見了，均見怪不怪的樣子，各吃各的面。

不久，店里進(jìn)來(lái)了兩位衣衫襤褸的老人，老頭攙扶著老婦人，兩人一進(jìn)門，店里人的目光齊刷刷地看向老人，那只貴賓犬也似乎看出苗頭，朝兩人吠了起來(lái)。

跨進(jìn)門后，老頭攙扶老婦人在一個(gè)角落里坐下，而后走到柜臺(tái)，目光在價(jià)目牌上搜索良久，：“我要一碗羊肉面，面多點(diǎn)?！崩项^從衣服的夾層里掏出一個(gè)黑油油的布褡褳，再?gòu)鸟籽灥哪骋粚又心蟪鲆化B有一元、五元也有幾毛的零票，又點(diǎn)了一遍，交給老板。

面上來(lái)了，老頭把面推給對(duì)面的老婦人，用筷子拌勻了，撒了些胡椒粉：“快吃，熱乎的才好吃哩?！崩蠇D人的臉被騰出的熱氣蒸得顯出些紅潤(rùn)，臉上露出孩子似的欣喜，用筷子伸進(jìn)碗里，蘸了蘸湯水，放進(jìn)嘴里嘬著，又挑起幾根面，欠著身子要去喂老頭吃，老頭搖了搖頭：“你先吃，我

多要了面，剩下我再吃?！崩蠇D人低頭抿了口湯，又把碗推過來(lái)，讓老頭喝湯，老頭固執(zhí)地把碗推

了回去，做出生氣的樣子。

老婦人這才開始吃面，吃得很慢，很享受，額頭上滲著些小汗珠，老頭見了，用桌上的卷紙仔細(xì)、輕柔地給她擦著汗。

老婦人吃了一半后就不吃了，把面推過去。那羊肉也沒動(dòng)，看上去，好像還是一碗才端出來(lái)的面。老頭又推回去：“再吃些，把肉給吃了，我不愛吃那羊肉，有味兒?！?/p>

老婦人又吃了幾口面，老頭一把搶過筷子，夾起肉喂到老婦人的嘴邊。老頭把所有的肉喂給老婦人吃完，又夾了些面喂她，這才攬過碗，心滿意足地大口吃起面來(lái)，沒多久，一碗面連一滴湯也不剩了。

老兩口互相對(duì)視著，眉眼里透著滿足和快樂。

老頭細(xì)心地給老婦人圍上毛巾，兩人攙扶著出門了。

“喲，這不是城東撿垃圾的楊老六嗎，怎么今天也來(lái)這里吃面了？看來(lái)，這年頭，撿垃圾的也發(fā)嘍。”一位穿皮風(fēng)衣的胖子夾著一股寒風(fēng)進(jìn)來(lái)，嘴里嚷著。

隔桌上，那貴婦的面剩下了一半，而貴賓犬的那只碗里還剩下了大半碗的面，那些羊肉幾乎未動(dòng)過一箸。

店員端下貴婦的兩只碗和那對(duì)老人的那只空空的碗，轉(zhuǎn)身進(jìn)去時(shí)，店堂里的人清晰地聽見一聲輕微的丹田之音：“把那只碗給扔了?！?/p>

留下的是店里所有人的疑問：“是哪只碗？”

（節(jié)選自《微型小說(shuō)選刊》）（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.一家有名氣、價(jià)錢貴的面館，同時(shí)接待了一位貴婦人和一對(duì)撿破爛的老夫妻。作品敘述了貴婦人與寵物犬吃了兩碗面，而撿破爛老夫妻同吃一碗面的故事。

B.這篇小說(shuō)語(yǔ)言清新，敘事生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折，作者在作品中將旁觀者的理智與讀者的情感巧妙地聯(lián)系起來(lái)，在平靜的敘事中蘊(yùn)涵著一種震撼人心的力量。

C.這篇小說(shuō)通過對(duì)人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等多種描寫手法來(lái)表現(xiàn)人物的性格。

D.兩位衣衫襤褸的老人在面館吃面滿足而快樂，但也有個(gè)小插曲：在吃面的過程中，老婦人把面推給老頭，老頭很生氣，又把面推回給老婦人。

E.微型小說(shuō)為了追求含蓄、蘊(yùn)藉的藝術(shù)境界，有時(shí)會(huì)通過模糊的方式來(lái)呈現(xiàn)題旨，這篇小說(shuō)就是這樣的。

（2）小說(shuō)以“一碗面的悲與喜”為題有何妙處？（6分）

（3）這篇小說(shuō)最突出的寫作手法是什么？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）這篇小說(shuō)的結(jié)尾“把那只碗給扔了”一句很精彩，到底“是哪只碗”很耐人尋味。有人說(shuō)是扔掉犬吃過面的碗，有人說(shuō)是扔掉撿破爛夫妻用過的碗。你是如何理解的？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）

實(shí)用類文本閱讀（25分）

閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）

能說(shuō)會(huì)道也莫言

胡殷紅 ①莫言的責(zé)編拉著我第一次去見莫言，是他的小說(shuō)《檀香刑》剛剛交到出版社。他雖名“莫言”，我卻早已“如雷貫耳”。很早之前，日本作家大江健三郎到北京，我們中國(guó)作協(xié)宴請(qǐng)他時(shí)，除了談魯迅外，他居然百里挑一地只贊美了莫言，而且特別“精確”地把莫言的短篇小說(shuō)列入世界前五位。

② 莫言笑瞇瞇坐在我對(duì)面，長(zhǎng)成那樣不能怨他，頭發(fā)稀疏也不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但挺壯一老爺們兒在前額頭上別個(gè)彩色發(fā)卡，他自己是免得頭發(fā)阻礙視力，而置別人的視覺感受于不顧就是他的不對(duì)了。伸出手來(lái)握，在他幾十年的老手上，居然看到了兒童般的“胖窩窩”，翹起“二郎腿”，一只肉腳把舊皮鞋撐得鼓鼓囊囊。他的樣子自由自在，可笑又可愛：燒包加得瑟。

③莫言看我直勾勾地盯著他腦袋，憨態(tài)可掬地摸摸發(fā)卡，生怕我伸手把那勞什子扯下來(lái)，其實(shí)我也沒那么勇。你想啊，挺著名的一個(gè)人物了，仍能保持身心的悠然自得，容易嗎！聊到他的中短篇，尤其是說(shuō)到《透明的紅蘿卜》，我慷慨地奉獻(xiàn)了我能表達(dá)出的所有溢美之詞。然后，不無(wú)遺憾地問他，看樣子你以后就寫長(zhǎng)篇了？沒想到，我只問一句，莫言回了我一堆：長(zhǎng)中短什么都寫，三匹馬拉車。我總得從我熟悉的生活寫起吧，自己身邊的人，自己的親人都是我小說(shuō)中的人物。高密東北鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng)，屋邊的街、村口的樹、流淌的河，身邊熟悉的一切總在我腦子里轉(zhuǎn)。寫別的地方，我也寫不像啊。只要寫長(zhǎng)篇我都回老家，觸景才生情嘛。

④莫言極狡猾地在媒體面前制造了一個(gè)不愛說(shuō)話的“謊言”。其實(shí)，莫言嘴皮子利索得很，莫言“名不符實(shí)”。就說(shuō)他在香港、韓國(guó)、日本的演說(shuō)吧，那叫一個(gè)“全球化”，那叫一個(gè)得體，那叫一個(gè)轟動(dòng)。莫言告訴我說(shuō)，他的筆名是自己取的，是因?yàn)樾r(shí)候動(dòng)手打不過別人，就編順口溜罵人，學(xué)校告到家里來(lái)，被爹娘合伙暴打過一頓。噢，莫言是記住了那次為多話而挨的打。開始寫小說(shuō)，就把名字里的一個(gè)“謨”字拆開用，想警示自己少說(shuō)話。我們聊了一個(gè)中午，我擠兌他這著名作家抽的是假煙，戴的是假表，穿的也是假名牌，他這次回答倒簡(jiǎn)約了：可以省錢嘛?？磥?lái)，別說(shuō)見記者，他就是上電視，也是冬天大棉褲小棉襖，夏天布襯衫舊軍褲，衣著審美水平相當(dāng)湊合。

⑤ 30年前，魔幻現(xiàn)實(shí)主義在中國(guó)風(fēng)行一時(shí)，《百年孤獨(dú)》對(duì)莫言的影響可謂“巨大”，但30年后，莫言讀到了它的不足，這表明了莫言的進(jìn)步。他覺得馬爾克斯和他有共同的缺點(diǎn)：都把短篇的情節(jié)寫到長(zhǎng)篇里去了。所以，提到“重復(fù)”這個(gè)問題，莫言不以為恥反以為榮，而且歷數(shù)“老馬”作品中的不足時(shí)，真能算倒背如流。

⑥ 在《十月》雜志頒獎(jiǎng)會(huì)上，莫言的《生死疲勞》拔了頭籌。他把古典小說(shuō)章回體做成小說(shuō)標(biāo)題，有人說(shuō)他是“舊瓶裝新酒，故弄玄虛”，可這個(gè)小伎倆確實(shí)是奏效了。盡管我也覺得莫言這么個(gè)寫法，跟穿旗袍騎跑車似的。對(duì)此，莫言給了記者們一個(gè)非常合理的說(shuō)法：我不是想創(chuàng)新出奇，是出于技術(shù)上的考慮。章回體的標(biāo)題字?jǐn)?shù)多，能全面地把這一章的內(nèi)容概括出來(lái)，也希望讀者能夠通過閱讀我的小說(shuō)懷念起中國(guó)古典文學(xué)。大家聽聽，想通過這個(gè)小標(biāo)題就能讓現(xiàn)代“哄客”們懷念古典文學(xué)，他也太會(huì)說(shuō)辭了。但我確實(shí)認(rèn)為，他讓一個(gè)地主“豬狗不如”地“千年等一回”，等著做牛、做驢、做豬、做狗、做猴，這種奇思妙想只有莫言那個(gè)大腦袋能想出來(lái)，看似寫歷史，又像寫現(xiàn)實(shí)。這部作品中，有讓人讀來(lái)笑得噴飯、也讓人想哭的語(yǔ)言藝術(shù)，不服不行。可以說(shuō)，莫言的每部小說(shuō)都是語(yǔ)言狂歡，感覺詭異，并且頗具莊子“鯤鵬萬(wàn)里”的想象力，細(xì)體味，含意都挺深的。正如他著文說(shuō)他是在“捍衛(wèi)長(zhǎng)篇小說(shuō)的尊嚴(yán)”。

⑦一個(gè)作家的創(chuàng)作風(fēng)格與他本人的經(jīng)歷、性格、氣質(zhì)、心理密切相關(guān)。莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負(fù)，膽子還小，別說(shuō)殺雞，連看殺雞都不敢，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”。這要按心理學(xué)家分析，那一定是他童年“印痕”造成的，難怪他明明能說(shuō)會(huì)道，又總要求自己“莫言”呢！

（選自《名人傳記》）2009年第12期，有刪改）（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.日本作家大江健三郎在北京赴作協(xié)宴會(huì)時(shí)只贊美了莫言，并特別“精確”地把莫言的短篇小說(shuō)列入世界前五位。

B.莫言見到“我”時(shí)頭上別著彩色發(fā)卡，是免得頭發(fā)凌亂，并阻礙視力，他自己并不在意形象如何，但是怕我伸手把那彩色發(fā)卡扯下來(lái)。

C.魔幻現(xiàn)實(shí)主義曾在中國(guó)風(fēng)行一時(shí)。莫言讀到《百年孤獨(dú)》時(shí)就認(rèn)識(shí)到了它的不足，認(rèn)識(shí)到了馬爾克斯和自己有共同的缺點(diǎn)——都把短篇的情節(jié)寫到長(zhǎng)篇里去了。

D.莫言從小懦弱，家里窮，常受人欺負(fù)，膽子還小，但他的作品卻總是“殺氣騰騰”；這種矛盾性也體現(xiàn)在他明明能說(shuō)會(huì)道，卻又要求自己“莫言”。

E.本文作者在寫自己采訪莫言時(shí)，通過外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫等人物描寫方法來(lái)展示出作家莫言獨(dú)特的個(gè)性特征。

（2）文章②③④段文字寫出了莫言的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）請(qǐng)賞析第⑥段劃線語(yǔ)句“盡管我也覺得莫言這么個(gè)寫法，跟穿旗袍騎自行車似的”，并指出其在文中的作用。（6分）

（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析莫言創(chuàng)作的成功因素，并談一談這給你帶來(lái)哪些啟示。（8分）

選考題專項(xiàng)訓(xùn)練

（二）文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

頭

像

林斤瀾

畫家老麥氣色紅潤(rùn)，為人圓通，又走好運(yùn)，同行拿“脈通”來(lái)開玩笑，老麥索性拿”麥通”當(dāng) 了筆名。

這天他從人民禮堂出來(lái)，手提包里裝著剛得的獎(jiǎng)品。他騎上車，美滋滋地回味著……

老麥的確好運(yùn)道，十年浩劫?zèng)]有傷著元?dú)猓巯掠智嘣浦鄙?。前年畫了張武斗?chǎng)面，闖了“禁區(qū)”，熱辣辣得了獎(jiǎng)。去年評(píng)獎(jiǎng)?wù)f要點(diǎn)叫人愉快的，他就畫了張五只小貓，像小孩子那樣互相抓撓著，鮮活極了。今年得獎(jiǎng)的是“夜行軍”：一個(gè)十幾歲的女兵，軍帽下邊戳著兩根辮橛子，背一把二胡。革命傳統(tǒng)教育、軍事題材，一下子名列前茅……

怎么拐到胡同里了？呀，梅大廈！十分熟悉又經(jīng)常想不到的名字跳了出來(lái)。再拐兩個(gè)彎不就到梅大廈家了嗎？這位姓梅的跟老麥?zhǔn)抢贤瑢W(xué)，學(xué)的是雕塑。三年了，老麥忙于來(lái)信，來(lái)訪，來(lái)約稿；梅大廈卻連逢年過節(jié)都沒露過面。他在干什么？美術(shù)界不大聽說(shuō)他的名字了。老麥把車推進(jìn)一個(gè)沒有門扇的門洞，叫道：“梅大廈！”就聽見屋里叫：“吃飯沒有？正好，給你下掛面?！比瓴灰?，劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻。

老麥進(jìn)里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑。梅大廈頭發(fā)花白、亂蓬蓬的，細(xì)眼睛掛紅絲，小個(gè)子還駝點(diǎn)兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹，是靈活的年輕的手。

趁這年輕的手專心地下掛面，老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷，有的古色古香，有的土里土氣，造型、使釉、神態(tài)，都著力繼承民族傳統(tǒng)。貨架上是石雕，顯然追求現(xiàn)代派的表現(xiàn)方法。釘起來(lái)的架子上，全是木雕，有的還是半成品，看來(lái)都是近作了。老麥行家的、安閑的、挑剔的眼光不安起來(lái)了。這些木雕不是從廟堂、寺院的雕塑里來(lái)的嗎？不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎？可是又吸收了外國(guó)現(xiàn)代方法呀！這么個(gè)雜院的破屋，這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué)，有探索，有創(chuàng)造……

老麥看見書架頂板上撂著一個(gè)女兵，辮橛子，身背二胡，軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個(gè)燒瓷女兵是三年前見過的，和自己的畫稿有沒有關(guān)系呢？倒也難說(shuō)。不過，平心而論，這個(gè)女兵是一般化的，自己畫的那個(gè)有個(gè)性，有人物的心靈……老麥吃著面，斟酌著說(shuō)：“得有個(gè)人照顧了！”“我沒有時(shí)間。要命的是，我那幾年只做了幾件，你看——”梅大廈指一下那個(gè)一身塵土、背著二胡的女兵，“現(xiàn)在看都懶得看一眼，這么不經(jīng)看?！崩消溞睦镆怀?，但又平和地說(shuō)：“你這個(gè)女兵是一般化了些?！?/p>

梅大廈走到貨架前，年輕的手倏地轉(zhuǎn)到一塊淡綠的玉石上?！捌涟?？從人家廢料堆里撿的，我小心極了，耐心極了，慢慢磨出來(lái)的。你看，春天了，叫太陽(yáng)曬化了，攤在淡綠的水面上，身底下的顏色，是水……”老麥這才領(lǐng)悟，這是一只白天鵝。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎彎地貼在背上，是刷洗羽毛？是剛從夢(mèng)中蘇醒？是盡情享受大地春回？……不覺嘆道：“可惜，這些東西眼前是無(wú)名無(wú)利。”“管那個(gè)做什么?！泵反髲B兩手一拍，勞動(dòng)布的工作服飛起粉塵?！艾F(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由，生活上自由，藝術(shù)上我覺著看得見自由王國(guó)了?！泵反髲B細(xì)小掛紅絲的眼睛，閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想：這樣的光芒自己是沒有的，不，是自己欠缺的。

梅大廈的手往釘起來(lái)的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去，好像將軍指點(diǎn)他的士兵。老麥的眼睛順著他的手，停在了一個(gè)不大的頭像上。這是一塊黃楊樹頂，留著原樹皮，只上尖下圓地開出一張臉來(lái)。原樹皮就像頭發(fā)，臉是少婦型長(zhǎng)臉。老麥立刻看出來(lái)，那比例是不寫實(shí)的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門，占全臉的三分之一。彎彎的眉毛，半閉的眼睛，從眉毛到眼睛，竟有一個(gè)鼻子的長(zhǎng)度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實(shí)的。沒有這樣的腦門和這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼皮，仿佛思索盤旋不開。哦，頭像，是沉思的老樹的精靈。

老麥再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后，追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后，探索著一個(gè)新的境界。他感嘆：“三年不見，你的進(jìn)展很快呀！”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛里，射出了光亮?！熬褪且?，趕緊做，現(xiàn)在是我一生最好的時(shí)候。”梅大廈年輕的手，抓著花白衰老的頭發(fā)，扯了兩扯。

老麥坐不住了，心思活躍，想為梅大廈另找一處房子，想請(qǐng)一些專家來(lái)，想組織一個(gè)像樣的展覽會(huì)……

老麥騎上車，為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃興奮起來(lái)，胡同里，他把鈴鐺打得山響。

（有刪改）

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)寫了老麥和梅大廈之間的故事，情節(jié)并不復(fù)雜，但善于捕捉人物心理的微妙變化，文筆細(xì)膩而深刻。

B．同行拿“脈通”開老麥的玩笑，老麥索性拿“麥通”作筆名，表現(xiàn)出老麥不拘小節(jié)、圓通隨和的性格。

C．同題材的女兵作品，老麥的獲了大獎(jiǎng)，梅大廈的卻被摞在一邊，這讓老麥既為老同學(xué)惋惜，又為自己慶幸。

D．小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神，梅大廈蓬勃的藝術(shù)創(chuàng)造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現(xiàn)出來(lái)的。

E．小說(shuō)結(jié)尾呼應(yīng)開頭，意味深長(zhǎng)：老友的托付，自身的責(zé)任，時(shí)代的催促都回響在老麥打得

山響的車鈴聲中。

（2）小說(shuō)中的梅大廈是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）小說(shuō)第三段寫了老麥的“好運(yùn)道”，有什么作用？（6分）

（4）小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕木唧w理由。（8分）

四、實(shí)用類文本閱讀（25分）

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）

堅(jiān)守良知的翻譯家草嬰

自1942年始，草嬰就與蘇俄文學(xué)結(jié)下了不解之緣。50年代末，中蘇關(guān)系的變化波及到蘇俄文學(xué)的譯介工作。解放日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)張春橋從蘇聯(lián)訪問回國(guó)后，在文學(xué)界的一次會(huì)議上說(shuō)：“即使在蘇聯(lián)，肖洛霍夫的作品也是有爭(zhēng)議的?！边@句話傾向性很明顯，嗅覺靈敏人士開始改變言論，往日對(duì)肖洛霍夫的稱贊都變成了貶斥。草嬰的朋友勸草嬰改弦易轍做別的工作，別惹火燒身。但草嬰不為所動(dòng)，不改初衷，先后翻譯了肖洛霍夫的《新墾地》《頓河故事》《一個(gè)人的遭遇》等作品。在他看來(lái)，文學(xué)是溝通兩國(guó)人民心靈的橋梁，何罪之有？后來(lái)，作為肖洛霍夫作品的中文譯者，草嬰被當(dāng)作“幫助對(duì)象”，在批判會(huì)上接受“教育”。

1957年“反右”時(shí)，要給著名翻譯家、文學(xué)評(píng)論家傅雷“戴帽子”，要求草嬰寫文章批判他。草嬰認(rèn)為傅雷翻譯態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)，一個(gè)字也不寫。草嬰說(shuō)：“我做人有一個(gè)原則，人活著，不能說(shuō)違心話，做違心事?！?/p>

60年代中期，草嬰計(jì)劃翻譯托爾斯泰的全部作品。但很快“文化大革命”開始，草嬰被定為“蘇修特務(wù)”，到“五七”干校勞動(dòng)改造?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，草嬰堅(jiān)決放棄出版社的領(lǐng)導(dǎo)崗位，執(zhí)著于托爾斯泰作品的翻譯。托爾斯泰作品中的人道主義精神滋育了幾代中國(guó)人，魯迅、茅盾、瞿秋白、巴金等作家先后介紹過托爾斯泰的生平、哲學(xué)思想、人生觀等。托爾斯泰幾部有影響的長(zhǎng)篇小說(shuō)也有了中文譯本，但大多是從英語(yǔ)轉(zhuǎn)譯的，從俄語(yǔ)直接翻譯的不多。托爾斯泰的作品采用現(xiàn)實(shí)主義表現(xiàn)手法，思想深刻，特別是作品中對(duì)人的精神世界細(xì)致而深刻的探索與草嬰的氣質(zhì)特別契合，語(yǔ)言文字不崇尚華麗，風(fēng)格也與草嬰比較接近。1978年至1998年，歷時(shí)20年，草嬰以一人之力完成了400萬(wàn)字的《托爾斯泰小說(shuō)全集》的翻譯。除了草嬰，世界上還沒有哪個(gè)翻譯家譯完了博大精深的《托爾斯泰小說(shuō)全集》。草嬰說(shuō)：“20年翻譯托爾斯泰小說(shuō)，最大的收獲是讓我觸摸到了一個(gè)高尚的心靈?！?987年蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)授予草嬰“高爾基文學(xué)獎(jiǎng)”。草嬰是唯一獲此獎(jiǎng)的中國(guó)作家。可以說(shuō)，草嬰是中國(guó)讀者了解俄羅斯文學(xué)的一扇窗戶。

隨著世界各國(guó)文化交流的深入，許多年輕人也加入到翻譯的行列。但有些人常常僅拿到一部分書稿就開始翻譯，翻譯速度驚人，一本30萬(wàn)字的書不到半年就譯好了。還有一些人，翻譯以追求利潤(rùn)為目的，找出許多已有的版本，東抄一句，西抄一句，就完成了譯作。草嬰認(rèn)為，作為一個(gè)翻譯家，首先要耐得住寂寞。一個(gè)人關(guān)在屋子里，幾本外語(yǔ)書、幾本詞典、幾張稿紙、一支筆，在這樣的環(huán)境里，不是過一天兩天，不是一個(gè)禮拜兩個(gè)禮拜，而是終身，因此一定要培養(yǎng)這方面的精神力量。二是要認(rèn)真。在翻譯之前要先把原著讀透了，了解原著中涉及的方方面面的知識(shí)，包括作品產(chǎn)生的歷史環(huán)境、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣等等。在讀原著的同時(shí)考慮這部作品值不值得翻譯，適不適合自己翻譯。在他看來(lái)，翻譯家就是原著作者和譯文讀者之間的橋梁，必須時(shí)時(shí)想到原著作者和譯文讀者，并對(duì)二者負(fù)責(zé)。草嬰翻譯每部作品，總是逐字逐句地把原著譯成中文并對(duì)譯文進(jìn)行檢查與通讀。在完成譯稿之后，又仔細(xì)閱讀譯文，看有沒有脫漏、誤解之處，并逐一加以更正。之后，再?gòu)闹形谋磉_(dá)的角度來(lái)審閱譯稿，務(wù)求譯稿流暢易讀。最后才把譯稿交付編輯審讀。根據(jù)編輯所提意見，認(rèn)真考慮，做必要的修改。即使是經(jīng)過這樣嚴(yán)格的步驟完成的譯稿，在校樣出來(lái)后，草嬰仍堅(jiān)持自己至少通讀一遍。作家王西彥先生說(shuō)草嬰在翻譯的時(shí)候“有一種忘我的虔誠(chéng)態(tài)度和傻子精神”。

2003年，草嬰80大壽，俄羅斯駐上?？傤I(lǐng)事柯富安致函草嬰：“您是連接兩個(gè)鄰國(guó)偉大人民心靈的橋梁，您介紹了托爾斯泰、肖洛霍夫這樣的世界大師的作品，憑著您的才華，這些名著不只屬于俄羅斯?！?/p>

（摘編自柯琳娟、杜雅萍《草嬰傳》）

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．解放日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)張春橋從蘇聯(lián)回國(guó)后說(shuō)肖洛霍夫的作品也是有爭(zhēng)議的，但草嬰缺乏政治敏感，仍然埋頭翻譯肖洛霍夫的作品。

B．草嬰用了20年的時(shí)間獨(dú)立翻譯400萬(wàn)字的《托爾斯泰小說(shuō)全集》，不僅讓中國(guó)人民深入了解了托爾斯泰的作品，也讓自己的心靈得到了升華。

C．許多年輕譯者在不熟悉原作的情況下，翻譯速度快得驚人，對(duì)這種急功近利的翻譯態(tài)度，草嬰提出了嚴(yán)肅批評(píng)，并以自己的行動(dòng)教育他們。

D．蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)授予草嬰“高爾基文學(xué)獎(jiǎng)”，俄羅斯駐上海總領(lǐng)事柯富安向草嬰致函祝壽，這說(shuō)明草嬰在傳播俄羅斯文化方面貢獻(xiàn)卓越。

E．本文擷取草嬰人生的若干片段，生動(dòng)描寫他60年執(zhí)著于俄羅斯文學(xué)翻譯的事跡，表現(xiàn)了一位杰出翻譯家的高尚品格。

（2）草嬰為什么選擇翻譯托爾斯泰的作品？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）草嬰在文學(xué)翻譯工作中的認(rèn)真態(tài)度體現(xiàn)在哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）

（4）草嬰的“堅(jiān)守良知”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）

選考題專項(xiàng)訓(xùn)練

（三）文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）

諾埃爾之夜

[意] 皮·萊克塞爾

圣誕節(jié)前夜，隨著夕陽(yáng)西斜，低垂的天空烏云密布，飄忽不定的鵝毛大雪紛紛落下。法比安因?yàn)橐粋€(gè)用情不專的女友變心而痛苦得不能自拔。他兩手揣在黑大衣的口袋里，脖子上圍著一條長(zhǎng)圍巾，心煩意亂的踟躕，想竭力排遣愛情受到創(chuàng)傷的絕望心情。忽然他在一個(gè)小超市附近，看到一位有一點(diǎn)兒駝背的老太太，她手里拎著一個(gè)盛滿食品的網(wǎng)兜，在人行道上等著喘息稍定，好繼續(xù)趕路。他想去幫她一把。

他走到那位老太太旁邊，說(shuō)：“您需要幫忙嗎？”“干嗎不呢，年輕人??”她嗓音有點(diǎn)兒顫抖，眼神里閃爍著一絲狡黠、驚奇的光芒。

于是，他們肩并肩地向前走。她，借助于她的手杖，他，一只手拎著網(wǎng)兜，另一只手?jǐn)v扶著這位陌生的老太太，小心冀翼地在很滑的柏油馬路上走著。一路上，他們都在談一些應(yīng)景的話，一直到她家門口，她用左手打開門。

“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！”她說(shuō)，“你做了這個(gè)件善事之后，應(yīng)該喝杯酒暖和暖和身子，如果這不耽誤您的時(shí)間的話??”“一點(diǎn)兒也不，”他安慰她說(shuō)，“今晚，我沒有約會(huì)。再說(shuō)，我覺得您和藹可親，我喜歡您室內(nèi)的陳設(shè)。這些書籍、繪畫、家具，預(yù)示著我們的相逢會(huì)有一個(gè)美好的開端，很高興認(rèn)

識(shí)您?！薄澳敲?，”她提議說(shuō)，“如果這是真話，那我們就進(jìn)一步作個(gè)自我介紹，好嗎？您先給我說(shuō)說(shuō)您自己：您是誰(shuí)，從哪兒來(lái)，到哪兒去？新聞?dòng)浾呔褪沁@樣發(fā)問的?！?/p>

法比安舒舒服服地坐在一把褐色的皮扶手椅里，和諧的氛圍加上主人的悉心傾聽，使他恢復(fù)了自信，他滔滔不絕地講起他對(duì)人、對(duì)事物的看法，又告訴她，他正在尋找一位貼心的伴侶——己到35 歲的他，感情上還沒有一個(gè)寄托。

說(shuō)到這里，他尷尬地停下來(lái)，沉思了一陣子，接下來(lái)微微一笑，向女主人提問：“我很出色，是吧？”他自嘲地說(shuō)：“我和盤托出了，卻連您的名字都不知道。我想，對(duì)生活中萍水相逢的人，您一定不會(huì)吝嗇吧？”

“您稱呼我諾埃爾就行，”老太太說(shuō)，“在年底的這幾天，這名字很恰當(dāng)（諾埃爾這名字的意思是圣誕節(jié)）。談?wù)}吧，既然您和我在一起不覺得索然無(wú)味，咱們就邊吃邊聊，您覺得怎樣？”說(shuō)話時(shí)，她的兩手微微發(fā)抖。法比安在想，可能是上了年紀(jì)的緣故，要不然就是害怕遭到拒絕。因此，他特別想討她喜歡，希望陪她多待一兩個(gè)鐘頭，于是他表現(xiàn)出興致勃勃、關(guān)懷備至的樣子，心想：“這次萍水相逢沒準(zhǔn)兒會(huì)產(chǎn)生真摯的友誼?！?/p>

法比安說(shuō)道：“嗨，諾埃爾，您猜得出我經(jīng)受不住這樣誘人的提議，我能幫您點(diǎn)什么小忙嗎？”

“謝謝，用不著，有給您解釋的工夫?? 我早就做得了。諾，這兒有雜志可以看，請(qǐng)給我一刻鐘的時(shí)間，一切就都就緒了。一會(huì)兒見?！?/p>

諾埃爾愉快的消失了，這說(shuō)明她多么心滿意足

二十來(lái)分鐘匆匆逝去，當(dāng)諾埃爾從一扇剛剛開啟的門后叫他過去時(shí)，他幾乎驚嚇得跳起來(lái)：在一張準(zhǔn)備好菜肴的橢圓形小桌邊，坐著一位很招人憐愛的年輕女士。

法比安愣怔得張口結(jié)舌，就在這時(shí)，這位女士忙起身，指著她對(duì)面的椅子請(qǐng)他坐，開始微笑著為他揭開這個(gè)秘密：“法比安，請(qǐng)坐下??不，我不是諾埃爾女士，更不是變化人身的仙女，只是一個(gè)剛出道的女演員，要為圣誕夜的慈善盛會(huì)精心打造一個(gè)老婦人的角色。在黃昏之際，我想檢驗(yàn)一下我的化裝術(shù)及表演技藝。您殷勤地中了我設(shè)下的圈套。您很討我喜歡?? 我也是孤身一人，因此，現(xiàn)在只有您和我共度這天賜的圣誕良宵之夜??”

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．文章開頭的環(huán)境描寫烘托了主人公法比安內(nèi)心的痛苦與凄涼，與文章出人意料的結(jié)局形成了鮮明的對(duì)比。

B．老太太的眼里閃過的一絲狡黠、驚奇的光芒，為文章結(jié)局道出她是年輕的女士而非老太太埋下了伏筆。C.“她的兩手微微發(fā)抖”，這一動(dòng)作描寫形象地表現(xiàn)了老太太上了年紀(jì)的特點(diǎn)，作者主要借此表明這位女士是個(gè)演技特別出色的女演員。

D．法比安從一開始就懷疑老太太，所以他總是在猶豫不決，他有意奉承著老太太，故意夸她家里的陳設(shè)。

E.本文運(yùn)用了外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫手法，形象生動(dòng)地為我們展現(xiàn)了一幅人與人之可和諧、美好的生活畫面。

⑵請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析法比安這一人物形象。（6分）

⑶文章結(jié)局既出人意料，又讓人感到在情理之中，為什么？請(qǐng)舉例分析。（6分）

⑷法比安憑借什么取得了女演員的信任？作者通過這樣的描寫是想告訴人們一個(gè)什么道理？請(qǐng)對(duì)此作以探究。（8分）

四．現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類文本閱讀（25分）12.閱讀下面的文字，完成1-4題。

瞿秋白：觀念的精英

1935年春天，紅軍長(zhǎng)征后留在中央蘇區(qū)的瞿秋白被捕，年僅36歲的他在獄中寫下了《多余的話》，之后不久即從容就義。

《多余的話》是20世紀(jì)革命文獻(xiàn)里罕見的一篇內(nèi)心獨(dú)白。瞿秋白不僅曾是中共中央政治局委員，還曾一度主持過政治局，是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人。但他自認(rèn)自己政治能力薄弱，擔(dān)任政治領(lǐng)袖是一個(gè)“歷史的誤會(huì)”。他自認(rèn)自己骨子里是一個(gè)舊時(shí)代的 “文人”，而這種“文人”是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的“殘余”。他說(shuō)他實(shí)際上是一個(gè)“懦怯”的書生，殺一只老鼠都不會(huì)和不敢的，而真正的懦怯更在缺乏政治上的自信力，沒有為自己的見解奮斗的勇氣。經(jīng)常覺得對(duì)方說(shuō)的話也有幾分道理，熟諳孔夫子的忠恕之道。當(dāng)時(shí)擔(dān)任第三國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)人的布哈林曾經(jīng)為此批評(píng)過他。瞿秋白說(shuō)，他自己有許多典型的“弱者的道德”——忍耐，躲避，講和氣，希望大家安靜些，仁慈些。故此，他覺得自己在政治舞臺(tái)上只是扮演一定的角色，而這畢竟不是自己的生活，他早己感到疲憊、厭倦。瞿秋白痛感自己是一個(gè)政治舞臺(tái)上的“多余人”，早該下場(chǎng)了。

歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學(xué)家，藝術(shù)家等；還有一種是“行動(dòng)的人”，比如政治家，宗教領(lǐng)袖，軍事家等等。“觀念的人”對(duì)觀念、思想有一種很強(qiáng)的感悟甚至創(chuàng)造能力，但也常常因此思想復(fù)雜，從而影響到行動(dòng)的果決；有一種道德的潔癖，有的為了捍衛(wèi)自己的理念而不肯做出任何妥協(xié)。“行動(dòng)的人”則往往基本見解一旦形成就堅(jiān)定不移，敢于斗爭(zhēng)而又善于妥協(xié)，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。因此不論是瞿秋白，還是在他之前及之后擔(dān)任過黨領(lǐng)袖的前清秀才陳獨(dú)秀和留美學(xué)生張聞天，看來(lái)都還有較多的知識(shí)分子脾氣，他們對(duì)于政治權(quán)力似沒有很強(qiáng)烈的欲望，這種最高權(quán)力往往像是送上門來(lái)的，即使得到了它，他們也似乎沒有足夠的牢牢把持住它的強(qiáng)烈意志和欲望。瞿秋白看來(lái)更是相當(dāng)?shù)湫偷摹坝^念的人”而非“行動(dòng)的人”，且不是一種思想觀念的固執(zhí)者，而是一個(gè)深具懷疑精神的人，同時(shí)他又具有藝術(shù)家的氣質(zhì)，也是古代“讀書種子”的后裔。傳統(tǒng)社會(huì)曾經(jīng)是這種讀書人的天堂，而20世紀(jì)則成為他們的地獄，新的時(shí)代和社會(huì)己不再需要這種傳統(tǒng)的士大夫文人。

但為什么瞿秋白還是一度進(jìn)入了政治局這一黨的權(quán)力中樞？這或許是因?yàn)樗吘惯€是一個(gè)認(rèn)真刻苦做事，包括認(rèn)真演好自己的角色的人。他屬于很早就到革命后的俄國(guó)去實(shí)地考察和留學(xué)的最初一批人，他雖然自認(rèn)讀馬列的書不多，但比其他黨的領(lǐng)導(dǎo)人還是讀的較多。更重要的是，早期的中國(guó)共產(chǎn)黨還是以宣傳鼓動(dòng)為中心而不是以武裝斗爭(zhēng)為中心，“沒有革命的理論就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”。所以，“觀念的精英”在一個(gè)動(dòng)員時(shí)代的早期還是顯示出一定的優(yōu)勢(shì)，但是，他們很快就要被“行動(dòng)的精英”擠到一旁。具有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，行動(dòng)果斷，善于和三教九流打交道的人將占據(jù)上風(fēng)。除了極少的例外，原先思想啟蒙的“動(dòng)員者”將被暴風(fēng)驟雨般的斗爭(zhēng)所運(yùn)動(dòng)，原先的“改造者”也將被改造。比較好的一個(gè)辦法，也許就是各種人各得其所，就像瞿秋白所說(shuō)的，“為什么每一個(gè)讀書人都要去‘治國(guó)平天下’呢？個(gè)人找一種學(xué)問或是文藝研究一下不好嗎？”

魯迅是瞿秋白的摯友，曾手書一集聯(lián)句“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”來(lái)表示他對(duì)瞿秋白的推重和欣賞。瞿秋白的文學(xué)著譯相當(dāng)精彩，若有機(jī)會(huì)專心文學(xué)，又假以時(shí)日，未始不能取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學(xué)成就。但瞿秋白說(shuō)，雖然他覺得自己枉費(fèi)了一生精力在自己所

不感興趣的政治上，但“也不覺得后悔”。我們好歹得愛自己的命運(yùn)。

《多余的話》主要是對(duì)自己政治生涯的心靈交代和自我解剖，瞿秋白在臨死前還思考了更深一層的靈魂問題，他在獄中贈(zèng)給一位醫(yī)生的照片上寫道：如果人有靈魂的話，何必要這個(gè)軀殼！

但是，如果沒有的話，這個(gè)軀殼又有什么用處？

（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5 分）A.瞿秋白的文學(xué)著譯相當(dāng)精彩，很受魯迅的推重和欣賞。作者認(rèn)為，如果有機(jī)會(huì)讓瞿秋白專心文學(xué)，可能會(huì)取得如“郭魯茅巴”之一所取得的文學(xué)成就。B.歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，一種是“行動(dòng)的人”。作者贊賞“觀念的人”而貶斥“行動(dòng)的人”，因?yàn)楹笳呱朴谕讌f(xié)，不害怕弄臟自己的手，也不害怕流他人的血。C.瞿秋白痛感自己是一個(gè)政治舞臺(tái)上的“多余人”，因此認(rèn)為早該下場(chǎng)了，表明他對(duì)自己枉費(fèi)了一生精力在自己所不感興趣的政治上很后悔。

D.瞿秋白在1935 獄中寫的《多余的話》 是20世紀(jì)革命文獻(xiàn)里罕見的一篇內(nèi)心獨(dú)白，是對(duì)自己政治生涯的心靈交代和自我解剖。

E.瞿秋白、陳獨(dú)秀和張聞夭都有共同的特點(diǎn)：都曾擔(dān)任過黨的領(lǐng)袖，有較多的知識(shí)分子脾氣，對(duì)于政治權(quán)力沒有很強(qiáng)烈的欲望，典型的“觀念的人”而非“行動(dòng)的人。

（2）請(qǐng)概括瞿秋白的人物形象。（6分）

（3）為什么瞿秋白說(shuō)自己擔(dān)任政治領(lǐng)袖是一個(gè)“歷史的誤會(huì)”？（6分）

（4）歷史上的精英或可分為兩種，一種是“觀念的人”，比如思想家，哲學(xué)家，藝術(shù)家等；還有一種是“行動(dòng)的人”，比如政治家，宗教領(lǐng)袖，軍事家等等。結(jié) 合文章，談?wù)勀阈蕾p哪一種，為什么？（8分）

第五篇：淺談初中作文模仿訓(xùn)練的途徑

淺談初中作文模仿訓(xùn)練的途徑

【關(guān)鍵詞】初中作文 作文教學(xué)

模仿訓(xùn)練 途徑

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2015）09A-0096-01

“模仿訓(xùn)練”與初中語(yǔ)文寫作有著十分緊密的聯(lián)系。在初中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中，“模仿”不僅是一種天性，也是一種需要，并且為這一年齡段的學(xué)生所喜歡?！八街?，可以攻玉”，教師將模仿訓(xùn)練引入作文教學(xué)實(shí)踐中，非常有助于學(xué)生寫作。

一、借鑒語(yǔ)言表達(dá)技巧

文學(xué)語(yǔ)言的積累是寫作的重要基礎(chǔ)，也是學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與語(yǔ)言運(yùn)用能力的外在表現(xiàn)。高超的語(yǔ)言技巧絕非生而有之，而是在后天的學(xué)習(xí)與模仿中獲得的，在這一過程中，模仿扮演著十分重要的角色。因此，在初中語(yǔ)文教學(xué)過程中，筆者十分注重引導(dǎo)學(xué)生模仿課本中優(yōu)美的語(yǔ)言，使學(xué)生具備較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。

例如，在人教版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元教學(xué)中，筆者從宏觀角度將《春》《夏感》《秋魂》《濟(jì)南的冬天》整合為文學(xué)語(yǔ)言模仿學(xué)習(xí)專題，引導(dǎo)學(xué)生模仿其中的優(yōu)美文字。以描寫春的句子為例：

春：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

其教學(xué)過程為：首先，筆者向?qū)W生講解這一小段文字的精彩之處，對(duì)于其中的意象、修辭手法、情感表達(dá)等內(nèi)容展開細(xì)致的分析，借助視頻資料，引領(lǐng)學(xué)生深刻認(rèn)知、理解和掌握語(yǔ)言表達(dá)技巧。而后，筆者引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)句模仿，學(xué)生寫出了這樣的語(yǔ)句：“春天睜開了惺忪的睡眼，緩緩舒展了身體……”最后，筆者設(shè)置強(qiáng)化練習(xí)，為學(xué)生展示了一段優(yōu)美的春之情境，鼓勵(lì)他們進(jìn)行小段文字模仿練習(xí)，并且當(dāng)堂點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

二、借鑒標(biāo)題擬寫方式

文章的標(biāo)題是一篇文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以揭示全文的主旨，可以表明全文的特色，能一下子抓住讀者的注意力，激發(fā)讀者閱讀的興趣。教材中的課文往往有一個(gè)精彩的標(biāo)題，非常值得學(xué)生模仿。

標(biāo)題模仿訓(xùn)練教學(xué)過程為：首先，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注優(yōu)秀文章的題目，使他們認(rèn)識(shí)到好的題目會(huì)使文章增色不少。例如林海音的《爸爸的花兒落了》（人教版語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)），該文題目擬寫得很含蓄，委婉地點(diǎn)出了作者父親的病逝，有一種“哀而不傷，含而不露”的韻味。其次，教師在日常的教學(xué)過程中，要增加學(xué)生對(duì)于名言警句、優(yōu)美文字段落等資源的儲(chǔ)備，并且引導(dǎo)學(xué)生不斷地揣摩、模仿，創(chuàng)作出具有新意、吸人眼球的作文題目。最后，在學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的標(biāo)題模仿訓(xùn)練之后，教師要開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作文題目創(chuàng)新訓(xùn)練。例如，在文章題目的模仿練習(xí)過程中，有一位學(xué)生敘述了與另一名學(xué)生之間友誼發(fā)展的過程，這篇文章雖然行文流暢且情真意切，標(biāo)題“突然發(fā)現(xiàn)”卻有些平淡。針對(duì)這一情況，筆者引導(dǎo)這名學(xué)生關(guān)注和思考題目存在的問題，讓她重新擬題，后來(lái)這名學(xué)生從“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”中獲得靈感，將題目改寫成了“遲來(lái)的燈火闌珊”。

三、借鑒文章結(jié)構(gòu)方式

文章的結(jié)構(gòu)是其“骨骼”所在，日本著名作家小林多喜二曾說(shuō)：“‘結(jié)構(gòu)’兩個(gè)字的字面含義是‘蓋房子’，不管你的材料有多么優(yōu)良，不管你的目的又是多么高尚，如果蓋得不好，搖搖晃晃，結(jié)果是毫無(wú)用場(chǎng)的。”他的話充分說(shuō)明了文章結(jié)構(gòu)的重要意義。筆者將作文結(jié)構(gòu)模仿訓(xùn)練引入到作文教學(xué)模塊中，以優(yōu)秀的課文作為學(xué)習(xí)對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行文章架構(gòu)手法的揣摩、模仿和練習(xí)，取得了較好的效果。

例如，在教學(xué)朱自清的《背影》后，筆者設(shè)置了“從《背影》學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)刻畫”的作文教學(xué)專題，并設(shè)置了模仿認(rèn)知、初步模仿、模仿寫作等幾個(gè)環(huán)節(jié)。首先，筆者對(duì)于《背影》中朱自清先生四次寫背影、四次寫“我的眼淚”的寫作手法進(jìn)行了剖析，而后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)細(xì)體會(huì)和把握。筆者對(duì)課文起、承、轉(zhuǎn)、合整體結(jié)構(gòu)的科學(xué)設(shè)置進(jìn)行細(xì)化講解，使學(xué)生懂得了基本的結(jié)構(gòu)知識(shí)。其次，筆者在完成了教學(xué)素材的講解后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行最為簡(jiǎn)單的寫作模仿，讓學(xué)生借鑒《背影》中的結(jié)構(gòu)方式，寫作內(nèi)容則換成在學(xué)生身上發(fā)生的事情。經(jīng)過模仿訓(xùn)練，學(xué)生較好地掌握了結(jié)構(gòu)技巧。學(xué)生王澤鑫受《背影》的影響，在敘述自己生病住院期間的經(jīng)歷的時(shí)候，描繪了母親“三次落淚”的場(chǎng)景；學(xué)生李嘉欣則在《我的奶奶》一文中，深刻描述了自己離開的老家時(shí)候，奶奶“三次遠(yuǎn)送”的情形……

綜上所述，在初中語(yǔ)文作文教學(xué)過程中，模仿訓(xùn)練具有十分重要的作用。它是一個(gè)系統(tǒng)化的教學(xué)過程，在語(yǔ)文知識(shí)的積累、結(jié)構(gòu)模仿與創(chuàng)新以及寫作技巧的訓(xùn)練等方面構(gòu)成了一個(gè)完整的過程。當(dāng)然，模仿訓(xùn)練并非是一味地模仿，更需要學(xué)生進(jìn)行足夠的知識(shí)積累、獨(dú)立思考和思維創(chuàng)新，只有如此，模仿訓(xùn)練方能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（責(zé)編 秦越霞）