第一篇：好書推薦方案

2016—2017學年東城實驗小學 “我的一本課外書推薦”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為激發(fā)同學們的讀書熱情，提高學生的閱讀水平，創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍, 我校將開展“我的一本課外書”好書推薦活動。此次活動作為“書香校園”建設(shè)活動的一項重要內(nèi)容，鼓勵同學們積極尋找好書，閱讀好書，開展讀書交流活動。

二、活動目標：

1.激發(fā)學生的讀書熱情，使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。2.提高學生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，幫助學生豐富知識、積極思考。3.促進書香班級、書香校園建設(shè)，努力在我校形成熱愛讀書的良好風氣。

三、活動時間：

第十三周（周二、周三、周四）下午1:30入場，1:45開始。

四、活動地點：

學校體育館（學校提前安排座區(qū)）

五、活動內(nèi)容：

每個班級推薦一名同學，自由選擇喜歡的一本課外書進行推薦。學生上臺手中攜帶自己要推薦的課外書，選手推薦后，評委教師依據(jù)選手的介紹內(nèi)容，提出問題，選手在交流中回答。

六、組織形式：

以低中高年級三個學段分別進行，觀眾為各學段學生。

六、評價要求：

演講要求脫稿演講，內(nèi)容富有真情實感。聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

評委老師根據(jù)學生的綜合評價評出一、二等獎，現(xiàn)場頒獎。

七、備注：

1.評獎之前學校進行《詩韻悠悠》的誦讀調(diào)研和班級讀書的反饋。2.本次活動由語文老師跟班完成。

第二篇：好書推薦活動方案

好書推薦活動方案

一、活動目的：

營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境。

二、活動內(nèi)容：

1、宣傳形式：

(1)在室內(nèi)布置展板，定期更換展板內(nèi)容；

(2)在圖書角設(shè)置專欄，定期廣播推薦書籍；

2、學生每人準備一本書，讀完這本書。

3、舉行“四年級好書推薦會”。

（1）時間：周五下午第二節(jié)課

（2）地點：四年級教師

（3）在推薦好書時不僅可以闡述本書的故事梗概，還要有自己的心得體會，4、評委

各組小組長

第三篇：好書推薦活動方案

“我最喜愛的一本書”好書推薦活動實施方案

一、活動背景

知識是人類進步的階梯，知識的傳播永遠離不開書，每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的部分，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛，并產(chǎn)生共鳴的讀物，讓讀書成為一種時尚。

二、活動目的

引導(dǎo)讀者找到喜愛的好書好讀物，讓更多的同學走進圖書室，讀更多的書，讓讀書成為一種習慣。

三、活動主題

好書共享，你我共閱

四、活動時間 10月初至11月底

五、活動方式

1.4至6年級每班推薦2名同學，每人負責推薦一本自己最喜歡的書，寫成300—400字的演講稿，每周星期三的班務(wù)處理時間在廣播站發(fā)表1—2分鐘演說。從下周廣播時間開始，按照4、5、6年級的順序，每周4人發(fā)表演講。

2.高年級各班的班長在收聽廣播時，要把所有同學推薦的書名寫在黑板上。低年級的板書請班主任老師代勞。

3.學生感興趣的書籍可以自行去書店購買，推薦的書目也將成為學校采購圖書的參考。

六、評獎方式

1.獎項設(shè)置：一、二、三等獎各評12名。

2.評獎辦法：各班采取投票的方式選出四本最喜歡的書，綜合大家的投票情況評出一二三獎。

2014年10月8日

教務(wù)處

第四篇：好書推薦活動方案

“好書推薦”活動方案

閱讀是人類的一種需要，閱讀是成長的需要，閱讀更是心靈的需要。培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣是幼兒園開展早期閱讀的首要任務(wù)。為孩子挑選一本喜歡、合適的讀本是對閱讀產(chǎn)生興趣的重要途徑。

本次推薦的好書以幼兒的不同年齡特點為依據(jù)，將讀物分成了兩大部分向大家進行展示：一部分讀物推薦給小班幼兒，一部分讀物推薦給中大班幼兒。這些推薦的好書都是實驗園家長在與孩子進行親子閱讀的實踐過程中發(fā)現(xiàn)的，每一本讀物都標注了推薦家庭及推薦理由?；顒邮艿搅撕芏嗉议L的關(guān)注和一致好評，大家紛紛表示：這樣圖文并茂的好書推薦活動不僅為他們挑選讀物提供了具體的指導(dǎo)，從而提高了為幼兒選擇合適讀本的能力；而且還能從更多的家長那里獲得多種親子閱讀的方法，從中受到很多啟示。

好書推薦活動是實驗園各班開展特色閱讀活動的推廣和延伸。實驗園長期以來都十分重視幼兒的“早期閱讀”教育，各班都根據(jù)班級特色、家長需求開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“早期閱讀”活動：誦讀表演中外經(jīng)典故事、“圖書漂流”、圖書借閱、好書分享日活動等，有的班級還通過實驗園論壇開辟“早期閱讀”專欄，對家長進行指導(dǎo)互動等。通過此次“讓寶貝愛上閱讀”好書推薦活動，會給更多的孩子帶來更多更優(yōu)秀的幼兒讀物，對家長也起到借鑒指導(dǎo)的作用，對促進書香校園的建設(shè)、活躍校園文化生活都有很好的幫助和指導(dǎo)意義。

每一個家長也都來參加了孩子們的活動，和孩子們一起分享好書。每一個孩子首先介紹了一本自己最喜歡的書，并說了自己喜歡這本書的理由，然后簡單介紹了書的內(nèi)容。孩子們大膽發(fā)言、語言流暢，講述了自己最喜歡的一本圖書。最后，家長和孩子們一起為每一本書及它的推薦者進行了星級指數(shù)評價，活動最后還為優(yōu)秀推薦者頒發(fā)了獎品——圖書?；顒硬粌H促進了幼兒閱讀的興趣，促進了幼兒各項能力的發(fā)展，營造了大家都愛閱讀的濃濃氛圍，還對家長了解幼兒閱讀的特點及今后指導(dǎo)幼兒閱讀哪些書籍起到了拋磚引玉的作用。

第五篇：讀好書方案

彬縣南玉子學區(qū)文件

彬南學發(fā)[2012]33號

南玉子學區(qū)

關(guān)于在全區(qū)黨員干部中開展“每月讀一本好書”活動的實施方案

中心小學、各完小、初小、教學點：

為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，進一步推動創(chuàng)建學習型彬縣工作，樹立全區(qū)黨員干部全員學習、終身學習的理念，營造和形成崇尚學習、重視學習的濃厚氛圍，不斷提高全區(qū)黨員干部的學習能力和知識素養(yǎng)，增強全區(qū)各校的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。根據(jù)彬教黨發(fā)[2012]26號文件精神，學區(qū)決定從三月份起，在全區(qū)黨員干部中開展“每月讀一本好書”活動。特制訂本方案：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

讀書學習是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念的重要途徑，是提高素質(zhì)能力、增強工作本領(lǐng)的迫切需要，也是推動創(chuàng)建學習型社會的必然要求。開展“每月讀一本好書”活動，不僅有利于培養(yǎng)黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書、愛學習、勤思考的良好習慣，而且有利于形成黨員干部自我完善、自我提高、自我超越的優(yōu)秀品質(zhì)，實現(xiàn)知識的不斷更新，順應(yīng)時代發(fā)展，努力掌握和運用新思想、新知識、新方法。全區(qū)黨員干部務(wù)必以高度的政治責任感和緊迫的使命感積極主動地投入到“每月讀一本好書”活動中來，努力提高全區(qū)黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

二、突出重點，豐富學習內(nèi)容

全區(qū)黨員干部要以提高思想水平、增強工作能力，完善知識結(jié)構(gòu)，提升精神境界為目標，首先要重點精讀縣委主要領(lǐng)導(dǎo)推薦的書目，同時要圍繞以下三

1個方面充實和豐富學習內(nèi)容。一是要認真研讀當代中國馬克思主義最新理論成果，深入學習領(lǐng)會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性；二是要堅持“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，加強現(xiàn)代知識的擴充和更新，有針對性地學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理等方面知識，多讀與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能書籍，努力成為業(yè)務(wù)骨干和行家里手；三是要多讀歷史經(jīng)典、文學經(jīng)典、哲學經(jīng)典、倫理經(jīng)典等中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，增強哲學思考和思辨能力，培養(yǎng)健全的道德品格，不斷提高人文素養(yǎng)和精神境界。

三、創(chuàng)新載體，促使學習

各校要充分利用每周三下午政治理論學習時間，同時主要以黨員干部自學為主，集中重點學習推薦書目，并適時為黨員干部開展學習交流搭建平臺，互學互促、共同提高。一是開設(shè)“每月讀一本好書”活動專欄。同時，大力宣傳在“每月讀一本好書”活動中涌現(xiàn)出的好的經(jīng)驗和先進典型，積極營造良好的學習氛圍。二是開展“每月讀一本好書”優(yōu)秀學習筆記展評活動。全區(qū)黨員干部要在精讀的基礎(chǔ)上，認真記寫學習筆記不少于40頁，將所學、所思、所悟隨時記錄。各校在四月底將本校每位教師讀好書的心得體會上交學區(qū)。各校要在四月份組織教師開展一次讀書演講比賽、讀書征文、理論知識考試等活動，縣局黨委將在年終組織一次教育系統(tǒng)黨員干部讀書知識競賽，望各校教師認真做好學習活動。

四、成立機構(gòu)、加強領(lǐng)導(dǎo)

組長：劉健康

副組長：席正堂

成員：紀小平、劉曉寶、席萬彬、張繼敏、房麥存

杜新弟、張政乾、房輝、喬曉國、池小麗

五、幾點要求

1、各校校長要高度重視此項工作，大力做好宣傳動員，結(jié)合本校實際制定好本校每位教師讀書方案，要求每位教師必須制定出本人每月讀一本好書的學習計劃，A4紙打印，一式兩份，一份交學區(qū)，一份留學校存檔。

2、各校要結(jié)合教師實際必須在4月分適時舉行一次讀好書演講活動，要求有安排、有評分表、有過程性資料，做好資料的歸檔工作。

3、各校要組辦讀好書心得學習園地，所有教師必須撰寫一份體會深刻的心得體會。

4、各學校要做好縣委、縣教育局組織黨員干部讀書論理考試的宣傳動員工作，使每位教師從思想上重視起來。

附：“每月讀一本好書”活動推薦書目表

二0一二年三月八日