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      高一生物 6.3《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案(新人教版必修1)

      時間:2019-05-12 20:45:53下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:高一生物 6.3《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案(新人教版必修1)

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      第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡

      里耶民中 夏依坤

      細(xì)胞的衰老和凋亡是目前生物科學(xué)技術(shù)的尖端技術(shù),也是熱門話題,它的研究和醫(yī)藥衛(wèi)生農(nóng)牧魚業(yè)等多方面都有聯(lián)系。人教版將原來的一節(jié)內(nèi)容擴(kuò)展成為三節(jié)內(nèi)容,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的培養(yǎng)社會所需人才和與社會生活相聯(lián)系的新課程核心理念。

      本節(jié)教學(xué)設(shè)計主要體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的理念。通過設(shè)置情景、提出問題、討論問題等方式,在學(xué)生充分收集材料的前提下,由教師指導(dǎo)學(xué)生處理和分析的材料,通過討論,最后師生獲得知識。

      第6章 細(xì)胞的生命歷程 第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.知識目標(biāo):細(xì)胞的衰老的特征和原因,細(xì)胞凋亡的概念。

      2.能力目標(biāo):對收集的資料進(jìn)行交流,培養(yǎng)學(xué)生收集信息和分析問題的能力。

      3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生命的產(chǎn)生、發(fā)展、衰老和死亡的自然規(guī)律,形成珍愛生命的情感。

      二、教材分析

      細(xì)胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此,細(xì)胞的衰老和凋亡是生命活動中必不可少的過程。對于細(xì)胞衰老和凋亡的學(xué)習(xí),能使學(xué)生對細(xì)胞的整個生命過程有個完整的認(rèn)識。同時細(xì)胞衰亡機(jī)制的研究與生物科技的發(fā)展息息相關(guān)。對細(xì)胞衰亡知識的學(xué)習(xí),有助于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

      三、學(xué)情分析

      學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的增殖、分化的內(nèi)容,對本節(jié)的內(nèi)容已經(jīng)有了初步的認(rèn)識和理解,明確了細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是一個自然的生命過程。本節(jié)的內(nèi)容接近現(xiàn)實生活,可以利用現(xiàn)實生活中的例子加以說明,培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力和知識的遷移能力。

      四、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):細(xì)胞衰老的概念及特征。

      學(xué)習(xí)難點(diǎn):細(xì)胞衰老與細(xì)胞凋亡的區(qū)別和聯(lián)系。

      五、教學(xué)實施過程:

      通過每個細(xì)胞都具有壽命引入到細(xì)胞衰老的知識,明確細(xì)胞衰老和死亡是細(xì)胞整個生命活動中必不可少的過程。通過比較老年人和青年人的外形區(qū)別,引入到細(xì)胞衰老的特征。通過對

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      http://004km.cn 老年人“老年斑、皺紋和白頭發(fā)”等衰老征狀的分析,共同歸納出細(xì)胞衰老的特征。組織學(xué)生分析給出的三組材料,使學(xué)生明確細(xì)胞凋亡的知識,以及區(qū)別細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      一、課前準(zhǔn)備

      將學(xué)生分為若干組,分別收集:老年人與青年人的外形區(qū)別,或為什么老年人骨折后愈合的比年輕人慢等問題。找出人體衰老時出現(xiàn)的體態(tài)特征,并通過收集資料解釋這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。

      收集資料的指導(dǎo):

      1、收集資料的途徑:廣播、電視、報紙、雜志、電影、圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)以及向有關(guān)專業(yè)人士咨詢等。

      2、收集資料的方法:

      (1)使用搜索引擎??梢岳盟阉饕鎔oogle、baidu、sina等,通過輸入關(guān)鍵詞搜索最新動態(tài)信息。

      (2)寫讀書筆記。在圖書館或平時閱讀雜志時,看到相關(guān)的資料可以記錄在筆記本上,并注明出處,以備后查。

      二、課堂教學(xué)

      1.教師大屏幕展示一個人青年時和老年時的照片,選2、3組學(xué)生,通過對兩副照片的比較、分析、歸納后回答:老年人老年斑存在,皺紋比較多,而且有白頭發(fā)。學(xué)生介紹對“人體衰老時出現(xiàn)的體態(tài)特征”這一問題的解釋。

      通過討論后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出:老年人的體態(tài)衰老和細(xì)胞的衰老有關(guān)。提問:個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系。

      學(xué)生討論回答:個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。提問:衰老和死亡與生物體的壽命有關(guān),是否為正常的生命現(xiàn)象? 學(xué)生回答是肯定的。

      2.每組同學(xué)介紹自己找出的人體衰老時出現(xiàn)的現(xiàn)象,并展示收集到的解釋原因。將這些現(xiàn)象和原因進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生用已經(jīng)學(xué)過的知識,理論結(jié)合實際,可以總結(jié)出衰老細(xì)胞的如下特征:

      ①在衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,因此產(chǎn)生了皺紋;

      ②衰老的細(xì)胞內(nèi),有些酶的活性降低,例如,由于人的頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞衰老時,細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低,導(dǎo)致頭發(fā)變白;

      ③細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累,就會導(dǎo)致老年斑的出現(xiàn)。

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      http://004km.cn 師生共同歸納細(xì)胞衰老的特點(diǎn):

      ①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢; ②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低; ③細(xì)胞內(nèi)的色素會積累;

      ④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,線粒體數(shù)量減少,體積增大; ⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。

      設(shè)置探究性問題,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣:能不能通過研究細(xì)胞衰老的問題,延緩人類的衰老,從而延長人類的壽命呢?

      3.各組分別介紹自己收集的關(guān)于“自由基學(xué)說”和“端粒學(xué)說”等細(xì)胞衰老學(xué)說的資料,不足和錯誤的地方有教師更正和補(bǔ)充。4.教師展示材料。

      材料1:蝌蚪在發(fā)育過程中,尾和鰓都會在一定的時期消失掉。材料2:人體胚胎五指之間的細(xì)胞自動死亡的錄像或掛圖。

      材料3:在健康成人體內(nèi)的骨髓和腸中,每小時約有10億個細(xì)胞死亡。根據(jù)材料,引導(dǎo)學(xué)生明確,什么是細(xì)胞凋亡或編程性細(xì)胞死亡。

      學(xué)生分組討論,得出結(jié)論,這些細(xì)胞的死亡是自動結(jié)束的生命。教師總結(jié)這些細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程叫做細(xì)胞凋亡,這受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,也被稱為細(xì)胞編程性死亡。

      設(shè)疑:植物細(xì)胞中有沒有細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象存在呢? 學(xué)生聯(lián)系以前的知識,討論、歸納:

      植物細(xì)胞中同樣存在細(xì)胞凋亡的現(xiàn)象,例如,胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化,單性植物中花器官的退化、雙子葉胚發(fā)育過程中胚乳的退化等等。

      5、小節(jié):關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的機(jī)理,目前還不是很確定,有待同學(xué)們以后去研究和發(fā)現(xiàn)!6.布置作業(yè):細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

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      第二篇:高一生物《分子與生物》精品教案:6.3《細(xì)胞的衰老和凋亡》新人教版必修1

      第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.描述細(xì)胞衰老的特征。

      2.簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      3.探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。4.進(jìn)行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)

      (1)個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。(2)細(xì)胞凋亡的含義。2.教學(xué)難點(diǎn)

      細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      三、教學(xué)方法

      學(xué)生閱讀指導(dǎo)法,探討法,講述法

      四、課時安排

      五、教學(xué)過程

      〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗

      1.人體的衰老特征:白發(fā),皺紋,老年斑,耳聾,眼花,行動遲緩,記憶力減退等。2.老年人體內(nèi)還會有幼嫩的細(xì)胞,如精原細(xì)胞仍能增殖產(chǎn)生精子,造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞;年輕人體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞,如皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞,最后細(xì)胞凋亡、脫落。

      3.人體衰老與細(xì)胞衰老并不是一回事。人體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      〖板書〗

      一、人體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

      1.單細(xì)胞生物體:細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;

      2.多細(xì)胞生物個體總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      二、細(xì)胞衰老的特征(P122共有五點(diǎn))

      〖講述〗形態(tài)變化

      細(xì)胞核:增大,染色深,核內(nèi)有包含物,核膜內(nèi)陷。染色質(zhì):凝聚,固縮,碎裂,溶解。細(xì)胞膜:黏度增加,流動性降低。細(xì)胞質(zhì):色素積聚,空泡形成。線粒體:數(shù)目減少,體積增大。高爾基體:碎裂。

      包含物:糖原減少,脂肪積聚。

      脂質(zhì):不飽和脂肪酸被氧化,引起膜脂之間或與脂蛋白之間交聯(lián),膜的流動性降 〖旁欄思考題〗學(xué)生思考討論回答,教師提示?!继崾尽嚼夏臧呤怯捎诩?xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的。衰老細(xì)胞中出現(xiàn)色素聚集,主要是脂褐素的堆積。脂褐素是不飽和脂肪酸的氧化產(chǎn)物,是一種不溶性顆粒物。

      不同的細(xì)胞在衰老過程中脂褐素顆粒的大小也有一定的差異。皮膚細(xì)胞的脂褐素顆粒大,就出現(xiàn)了老年斑。

      〖板書〗

      三、細(xì)胞衰老的原因(略)

      〖課外活動〗“社會老年化的相關(guān)問題”有條件的學(xué)生進(jìn)行資料搜集和分析?!及鍟?/p>

      四、細(xì)胞的凋亡

      由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞的凋亡。

      細(xì)胞死亡有正常凋亡和異常死亡(壞死)兩類。正常的細(xì)胞死亡是在細(xì)胞遺傳物質(zhì)的控制下進(jìn)行的主動過程,它有一套嚴(yán)格的程序。(凋亡)

      它對于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細(xì)胞的調(diào)亡就不會有纖細(xì)的手指;如果沒有正常的細(xì)胞調(diào)亡,蝌蚪的尾部就不會消失,它將永遠(yuǎn)不能變成青蛙??。正常的細(xì)胞調(diào)亡骸肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能;還會使機(jī)體內(nèi)異常的細(xì)胞得到及時清除,去處潛在的隱患;例如癌癥就是異常的細(xì)胞沒有及時死亡的結(jié)果??。因此細(xì)胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機(jī)制,是機(jī)體平衡細(xì)胞增殖,調(diào)節(jié)機(jī)體細(xì)胞樹木恒定的方式,是必不可少的生命過程。

      〖技能訓(xùn)練〗學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗1.細(xì)胞的壽命與分裂能力無關(guān)。壽命短的細(xì)胞不一定能分裂,如白細(xì)胞。2.有關(guān)系。

      3.學(xué)生可作出各種推測。皮膚表皮細(xì)胞的壽命約為10 d,生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)?!夹〗Y(jié)〗略?!甲鳂I(yè)〗練習(xí)一二?!继崾尽?/p>

      基礎(chǔ)題

      1.(1)×;(2)√;(3)×。2.C。拓展題

      :細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系。因為白細(xì)胞的功能是吞噬病菌等,所以白細(xì)胞凋亡的速率很快。細(xì)胞凋亡不僅保證了多細(xì)胞生物個體發(fā)育的正常進(jìn)行,而且在維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾方面也都起著非常關(guān)鍵的作用。

      第三篇:6.3細(xì)胞的衰老與凋亡教案

      6、3《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案設(shè)計

      導(dǎo)入

      每個生物個體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后的死亡,生物體內(nèi)的細(xì)胞也是一樣,要經(jīng)過增殖、分化、衰老和凋亡。前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的分化,今天我們就來學(xué)習(xí)第三節(jié),細(xì)胞的衰老和凋亡。

      問題一:嬰兒體內(nèi)有沒有衰老細(xì)胞?為什么老人表現(xiàn)出衰老,但是嬰兒卻沒有表現(xiàn)出衰老?

      答案:有。老人體內(nèi)的衰老細(xì)胞非常多,而嬰兒體內(nèi)很少。個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系有什么關(guān)系呢?

      對于單細(xì)胞生物體來說,因為是整個生物體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的,因此細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。但對于多細(xì)胞生物體來說,組成生物體的細(xì)胞總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài),也有一些是幼嫩的細(xì)胞,但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      一、個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系 1.單細(xì)胞生物體 2.多細(xì)胞生物體

      現(xiàn)在請同學(xué)們想一下,在45十以后,我們來參加同學(xué)聚會,你的同學(xué)會有變化嗎?大家現(xiàn)在就來想一下我們老了之后會變成什么樣? 答案:(1)那時候,我們的頭發(fā)都會變白,這主要是由于人體內(nèi)酶的活性降低。黑色素是酪氨酸酶催化酪氨酸造成的,酶的活性降低,黑色素合成減少。

      (2)那時候,我們臉上可能已經(jīng)出現(xiàn)了老年斑。這主要是由于色素的積累。

      (3)大家有沒有發(fā)現(xiàn)老年人特別怕冷。在冬天的時候,我們年輕人只穿了2-3件衣服,但是老年人卻要穿4-5件衣服。主要是由于人體的能量主要是由于呼吸作用提供的,呼吸作用減弱了,人體得到的熱能就少了。而人體的呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的,所以衰老的細(xì)胞線粒體的數(shù)量也是減少的。

      (4)大家有沒有注意到老年人的皮膚皺巴巴的,這主要是由于什么原因呢?

      這主要是由于老年人體內(nèi)的水分減少的原因。而體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)都要在水中進(jìn)行,所以水分的減少,必然導(dǎo)致人體的新陳代謝的減慢。

      (5)有的老人還會出現(xiàn)“救生圈”,這也主要是由于老年人新陳代謝減慢的引起的。在吃進(jìn)相同的食物后,他們消耗能量的能力下降了,自然就化成脂肪堆積了。總結(jié):個體衰老是由于細(xì)胞的衰老引起的,現(xiàn)在就讓我們來總結(jié)一下細(xì)胞衰老的特點(diǎn):

      二、細(xì)胞衰老的特征

      (1)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢。

      (2)酶的活性降低。頭發(fā)會變白,這主要是由于人體內(nèi)酶的活性降低。黑色素是酪氨酸酶催化酪氨酸造成的,酶的活性降低,黑色素合成減少

      (3)細(xì)胞的通透性有所改變,使物質(zhì)的運(yùn)輸功能下降

      (4)細(xì)胞核體積變大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深(5)線粒體內(nèi)呼吸速率變慢(6)細(xì)胞內(nèi)色素積累,妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)交流和傳遞,影響正常功能

      過渡:細(xì)胞在衰老之后就要死亡,接下來我們就來學(xué)一下細(xì)胞的死亡。就像人一樣,細(xì)胞也分老死和死于非命兩種。一種就是細(xì)胞凋亡,也稱編程性細(xì)胞死亡,還有一種就是細(xì)胞壞死。

      三.細(xì)胞的凋亡與細(xì)胞壞死

      1、細(xì)胞凋亡:由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞的凋亡。

      2、細(xì)胞壞死:在不利因素下,由于細(xì)胞的正常的代謝活動受損引起的細(xì)胞死亡。

      細(xì)胞凋亡——自尋短見(自殺)

      細(xì)胞壞死——死于非命(他殺)

      問題九:假如我不小心被開水燙傷,細(xì)胞死了。這些細(xì)胞是死于是屬于細(xì)胞凋亡還是細(xì)胞壞死?

      答案:細(xì)胞壞死。

      問題十:大家想一下,如果細(xì)胞沒有死亡,人體會有什么異常?

      答案:如果該死的細(xì)胞沒有死亡,就會導(dǎo)致細(xì)胞的惡性增殖,導(dǎo)致癌癥。所以說,細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物完成正常發(fā)育,維持體內(nèi)環(huán)境,抵御外界各種因素干擾有著非常重要的作用。但是對于單細(xì)胞生物來講,細(xì)胞的凋亡,就會導(dǎo)致個體的死亡。

      例子:人體胚胎發(fā)育早期要經(jīng)歷有尾的階段,后來尾部的細(xì)胞死亡,尾才消失。

      人體在胚胎發(fā)育早期五個手指是愈合在一起的,后來隨著之間細(xì)胞的死亡,五個手指才分開。

      總結(jié):細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別:教材122

      第四篇:高中生物 6.3細(xì)胞的衰老和凋亡教案 新人教版必修1

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.描述細(xì)胞衰老的特征。

      2.簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      3.探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。

      4.進(jìn)行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      1.教學(xué)重點(diǎn)

      (1)個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。

      (2)細(xì)胞凋亡的含義。

      2.教學(xué)難點(diǎn)

      細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      三、教學(xué)方法

      學(xué)生閱讀指導(dǎo)法,探討法,講述法

      四、課時安排

      五、教學(xué)過程

      〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗

      1.人體的衰老特征:白發(fā),皺紋,老年斑,耳聾,眼花,行動遲緩,記憶力減退等。

      2.老年人體內(nèi)還會有幼嫩的細(xì)胞,如精原細(xì)胞仍能增殖產(chǎn)生精子,造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞;年輕人體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞,如皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞,最后細(xì)胞凋亡、脫落。

      3.人體衰老與細(xì)胞衰老并不是一回事。人體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      〖板書〗

      一、人體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

      1.單細(xì)胞生物體:細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;

      2.多細(xì)胞生物個體總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      二、細(xì)胞衰老的特征(P122共有五點(diǎn))

      〖講述〗形態(tài)變化

      細(xì)胞核:增大,染色深,核內(nèi)有包含物,核膜內(nèi)陷。

      染色質(zhì):凝聚,固縮,碎裂,溶解。

      細(xì)胞膜:黏度增加,流動性降低。

      細(xì)胞質(zhì):色素積聚,空泡形成。

      線粒體:數(shù)目減少,體積增大。

      高爾基體:碎裂。

      包含物:糖原減少,脂肪積聚。

      脂質(zhì):不飽和脂肪酸被氧化,引起膜脂之間或與脂蛋白之間交聯(lián),膜的流動性降

      〖旁欄思考題〗學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的。衰老細(xì)胞中出現(xiàn)色素聚集,主要是脂褐素的堆積。脂褐素是不飽和脂肪酸的氧化產(chǎn)物,是一種不溶性顆粒物。不同的細(xì)胞在衰老過程中脂褐素顆粒的大小也有一定的差異。皮膚細(xì)胞的脂褐素顆粒大,就出現(xiàn)了老年斑。

      〖板書〗

      三、細(xì)胞衰老的原因(略)

      〖課外活動〗“社會老年化的相關(guān)問題”有條件的學(xué)生進(jìn)行資料搜集和分析。

      〖板書〗

      四、細(xì)胞的凋亡

      由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞的凋亡。

      細(xì)胞死亡有正常凋亡和異常死亡(壞死)兩類。正常的細(xì)胞死亡是在細(xì)胞遺傳物質(zhì)的控制下進(jìn)行的主動過程,它有一套嚴(yán)格的程序。(凋亡)

      它對于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細(xì)胞的調(diào)亡就不會有纖細(xì)的手指;如果沒有正常的細(xì)胞調(diào)亡,蝌蚪的尾部就不會消失,它將永遠(yuǎn)不能變成青蛙……。正常的細(xì)胞調(diào)亡骸肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能;還會使機(jī)體內(nèi)異常的細(xì)胞得到及時清除,去處潛在的隱患;例如癌癥就是異常的細(xì)胞沒有及時死亡的結(jié)果……。因此細(xì)胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機(jī)制,是機(jī)體平衡細(xì)胞增殖,調(diào)節(jié)機(jī)體細(xì)胞樹木恒定的方式,是必不可少的生命過程。

      〖技能訓(xùn)練〗學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗1.細(xì)胞的壽命與分裂能力無關(guān)。壽命短的細(xì)胞不一定能分裂,如白細(xì)胞。

      2.有關(guān)系。

      3.學(xué)生可作出各種推測。皮膚表皮細(xì)胞的壽命約為10 d,生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)。

      〖小結(jié)〗略。

      〖作業(yè)〗練習(xí)一二。

      第五篇:細(xì)胞的衰老和凋亡-教案

      細(xì)胞的衰老和凋亡-教案

      第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.描述細(xì)胞衰老的特征。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 2.簡述細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      3.探討細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系,關(guān)注老年人的健康狀況。

      4.進(jìn)行與社會老齡化相關(guān)的問題的資料搜集和分析。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)[來源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] 1.教學(xué)重點(diǎn)

      (1)個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,細(xì)胞衰老的特征。[來源:學(xué)科網(wǎng)](2)細(xì)胞凋亡的含義。2.教學(xué)難點(diǎn)

      細(xì)胞凋亡的含義以及與細(xì)胞壞死的區(qū)別。

      三、教學(xué)方法

      學(xué)生閱讀指 導(dǎo)法,探討法,講述法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

      四、課時安排 1

      五、教學(xué)過程

      〖引入〗以“問題探討”引入,學(xué)生思考討論回答,教師提示。〖提示〗

      1.人體的衰老特征: 白發(fā),皺紋,老年斑,耳聾,眼花,行動遲緩,記憶力減退等。

      2.老年人體內(nèi)還會有幼嫩的細(xì)胞,如精原細(xì)胞仍能增殖產(chǎn)生精子,造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞;年輕人體內(nèi)也有衰老的細(xì)胞,如皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞,最后細(xì)胞凋亡、脫落。

      3.人體衰老與細(xì)胞衰老并不是一回事。人體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      〖板書〗

      一、人體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系

      1.單細(xì)胞生物體:細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡; 2.多細(xì)胞生物個體總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡的狀態(tài)。但從總體上看,個體衰老的過程也是組 成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程。

      二、細(xì)胞衰老的特征(P122共有五點(diǎn))〖講述〗形態(tài)變化

      細(xì)胞核:增大,染色深,核內(nèi)有包含物,核膜內(nèi)陷。染色質(zhì):凝聚,固縮,碎裂,溶解。細(xì)胞膜:黏度增加,流動性降低。細(xì)胞質(zhì):色素積聚,空泡形成。線粒體:數(shù)目減少,體積增大。高爾基體:碎裂。

      包含物:糖 原減少,脂肪積聚。

      脂質(zhì):不飽和脂肪酸被氧化,引起膜脂之間或與脂蛋白之間交聯(lián),膜的流動性降[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] 〖旁欄思考題〗學(xué)生思考討論回答,教師提 示?!继崾尽嚼夏臧呤怯捎诩?xì) 胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的。衰老細(xì)胞中出現(xiàn)色 素聚集,主要是脂褐素的堆積。脂褐素是不飽和脂肪酸的氧化產(chǎn)物,是一種不溶性顆粒物。不同的細(xì)胞在衰老過程中脂褐素顆粒的大 小也有一定的差異。皮膚細(xì)胞的脂褐素顆粒大,就出現(xiàn)了老年斑。〖板書〗

      三、細(xì)胞衰老的原因(略)

      〖課外活動〗“社會老年化的相關(guān)問題”有條件的學(xué)生進(jìn)行資料搜集和分析?!及鍟?/p>

      四、細(xì)胞的凋亡

      由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細(xì)胞的凋亡。

      細(xì)胞死亡有正常凋亡和異常死亡(壞死)兩類。正常的細(xì)胞死亡是在細(xì)胞遺傳物質(zhì)的控制下進(jìn)行的主動過程,它有一套嚴(yán)格的程序。(凋亡)

      它對于生物體的正常發(fā)育具有重要的影響。比如胚胎發(fā)育期手的發(fā)育如果沒有細(xì)胞的調(diào)亡就不會有纖細(xì)的手指;如果沒有正常的細(xì)胞調(diào)亡,蝌蚪的尾部就不會消失,它將永遠(yuǎn)不能變成青蛙……。正常的細(xì)胞調(diào)亡骸肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)的功能;還會使機(jī)體內(nèi)異常的細(xì)胞得到及時清除,去處潛在的隱患;例如癌癥就是異常的細(xì)胞沒有及時死亡的結(jié)果……。因此細(xì)胞的正常死亡是生物體的一種非常重要的調(diào)節(jié)機(jī)制,是機(jī)體平衡細(xì)胞增殖,調(diào)節(jié)機(jī)體細(xì)胞樹 木恒定的方式,是必不可少的生命過程?!技寄苡?xùn)練〗學(xué)生思考討論回答,教師提示。

      〖提示〗1.細(xì)胞的壽命與分裂能力無關(guān)。壽命短的細(xì)胞不 一定能分裂,如白細(xì)胞。2.有關(guān)系。

      3.學(xué)生可作出各種推測。皮膚表皮細(xì)胞的壽命約為10 d,生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng)。〖小結(jié)〗略?!甲鳂I(yè)〗練習(xí)一二?!继崾尽?基礎(chǔ)題

      1.(1)×;(2)√;(3)×。2.C。拓展題

      :細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系。因為白細(xì)胞的功能是吞噬病菌等,所以白細(xì)胞凋亡的速率很快。細(xì)胞凋亡不僅保證了多細(xì)胞生物個體發(fā)育的正常進(jìn)行,而且在維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵 御外界各種因素的干擾方面也都起著非常關(guān)鍵的作用。

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