第一篇：2010年慶六一古詩(shī)詞誦讀比賽內(nèi)容

干驛小學(xué)2011年慶“六一”古詩(shī)詞比賽活動(dòng)參賽內(nèi)容

（低年級(jí)組）

一年級(jí) 1號(hào)

課本：《山村 》 《村居》 《登鸛雀樓》 《靜夜詩(shī)》 讀本：《春游曲》 《溪居即事》 《晚春》 《春晴》 2號(hào)：

課本：《古朗月行》 《詠鵝》 《詠華山》 《登鸛雀樓》 讀本：《雜詩(shī)》 《除夕夜作》 《初夏睡起》 《風(fēng)》 3號(hào)：

課本：《春曉》 《畫》 《畫雞》 《村居》 讀本：《山中雜詩(shī)》 《春晴》 《夏日山亭》 《風(fēng)》 二年級(jí) 1號(hào)

課本：《敕勒歌》 《池上》 《梅花》 《小兒垂釣》《絕句》 讀本：《別母》 《春暮游小園》 《畫眉鳥》 2號(hào)

課本：《望廬山瀑布》 《夜宿山寺》 《夜雪》 《小池》 《雨晴》 讀本：《霜月》《春夜洛城聞笛》《問劉十九》 3號(hào)

課本：《長(zhǎng)歌行》 《憫農(nóng)》 《詠柳》 《夜書所見》 《所見》 讀本：《春雪》 《餞別王十一南游》 《過華清宮》 《約客》

干驛小學(xué)2011年慶“六一”古詩(shī)詞比賽活動(dòng)參賽內(nèi)容

（中年級(jí)組）

三年級(jí) 1號(hào)

課本：《宿新市徐公店》 《絕句》 《鹿柴》 《墨梅》

惠崇《春江曉景》 《勸學(xué)》 《鄉(xiāng)村四月》 《塞下曲》 讀本：《卜算子》 《蝶戀花》 《清平樂》 《浣溪沙》 《望江南》 2號(hào)

課本：《峰》 《早發(fā)白帝城》 《游子吟》 《元宵》 《游園不值》《清明》 《從軍行》

讀本：《浣溪沙》 《破陣子》 《卜算子》 《如夢(mèng)令》 《生查子》 四年級(jí) 1號(hào)

課本：《田園樂》 《菊花》 《浪淘沙》 《九月九日憶山東兄弟》

《江畔獨(dú)步尋花》 《泊船瓜洲》 《漁歌子》 《別董大》

《芙蓉樓送辛漸》

讀本：《一剪梅

舟過吳江》 《虞美人》 《雨霖鈴》

《蝶戀花

早行》 《蘇幕遮》 2號(hào)

課本：《望洞庭》 《楓橋夜泊》 《樂游原》 《乞巧》 《寒食》

《四時(shí)田園雜興》 《涼州詞》 《畫眉鳥》

讀本：《西江月

夜行黃沙道中》 《行香子》 《漁家傲》

《踏莎行

郴chen州旅舍》 《蝶戀花》

干驛小學(xué)2011年慶“六一”古詩(shī)詞比賽活動(dòng)參賽內(nèi)容

（高年級(jí)組）

五年級(jí) 1號(hào)

課本：《望天門山》 《示兒》 《暮江吟》《秋夜曉出籬門迎涼有感》 讀本：《喜春來》 《滿庭芳》 《蘇幕遮》 《天仙子》 2號(hào)

課本：《山行》 《對(duì)酒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 讀本：《水仙子》 《破陣子》 《踏莎suo行》 3號(hào)

課本：《暮江吟》 《出塞》 《題臨安邸》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 讀本：《山坡羊》《沉醉東風(fēng)》《水龍吟》 六年級(jí) 1號(hào)

課本：《竹石》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 《賦得古原草送別》

《浪淘沙》

課本：《一剪梅》 《滿庭芳》 《蝶戀花》 《青玉案》 2號(hào)

課本：《夏日絕句》 《送元二使安西》 《已亥雜詩(shī)》 《一剪梅》 讀本：《浪淘沙》 《桂枝香》 《酹江月

和友》 3號(hào)

課本：《春夜喜雨》 《石灰吟》 《贈(zèng)汪倫》 《青玉案》 讀本：《蝶戀花

晏殊》 《望海潮》 《揚(yáng)州慢》

第二篇：慶六一古詩(shī)文誦讀比賽方案

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一“古詩(shī)文誦讀比賽”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外積累，開拓學(xué)生視野，努力營(yíng)造書香校園，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定開展“慶六一慶盛世”古詩(shī)文誦讀比賽。

二、比賽時(shí)間：

2011年5月下旬（具體時(shí)間另行通知）。

三、參加對(duì)象：

各班的全體學(xué)生。

四、參賽地點(diǎn)：

階梯教室。

五、參賽內(nèi)容：

各年級(jí)的必背詩(shī)篇和選背詩(shī)篇。

一年級(jí)：必背10首。

二年級(jí)：必背30首，選背10首。

三年級(jí)：必背40首，選背15首。

四年級(jí)：必背50首，選背20首。

五年級(jí)：必背60首，選背20首。

六年級(jí)：必背70首，選背20首。

六、參賽要求：

1、以班或個(gè)人為單位參與。

2、比賽分背誦和誦讀表演兩個(gè)環(huán)節(jié)。

全員或個(gè)人誦讀：每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背和選背篇目中隨機(jī)抽選3至5首必背篇目和2首選背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。

誦讀表演：誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，背誦流利無錯(cuò)。

2、正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

3、感情真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩(shī)的意境，聲情并茂。

4、形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2012年5月

第三篇：2014年慶六一經(jīng)典誦讀比賽方案

云溪小學(xué)2014年第四屆藝術(shù)節(jié)暨慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

我校以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生能過一個(gè)有意義而快樂的六一節(jié)，通過豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，激發(fā)師生對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語言文字的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)定信念、發(fā)奮讀書、立志成才，以達(dá)到素質(zhì)的真正提高，思想的真正升華。同時(shí)也為了選撥優(yōu)秀誦讀節(jié)目參加下半年區(qū)級(jí)比賽、展現(xiàn)校園文化魅力，特舉辦本次經(jīng)典誦讀比賽。

二、參賽對(duì)象

一至五年級(jí)在校學(xué)生，以班級(jí)為單位參賽

三、參賽主題及內(nèi)容要求

（一）主題： 云溪小學(xué)2014年第四屆藝術(shù)節(jié)暨慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽

（二）要求：

1、設(shè)獎(jiǎng)：兩個(gè)特等獎(jiǎng)（送區(qū)級(jí)參賽）、三個(gè)一等獎(jiǎng)、其余為二等獎(jiǎng)，評(píng)獎(jiǎng)時(shí)只認(rèn)定節(jié)目。

2、內(nèi)容：選材主題鮮明，積極向上，并具有深厚內(nèi)涵和文化韻味。誦讀作品時(shí)普通話標(biāo)準(zhǔn)，情感豐富，服裝整齊，編排形式新穎多樣，采用朗誦、歌舞、快板、情景劇、詩(shī)配畫等多種形式唱誦，充分表演經(jīng)典文化內(nèi)容，尤其鼓勵(lì)原創(chuàng)節(jié)目。

3、原則：誦讀篇目自行選擇，可為古今經(jīng)典詩(shī)、文，每個(gè)節(jié)目表演人數(shù)不少于20人，每個(gè)年級(jí)不少于2個(gè)節(jié)目。各班既可單演，也可組合，組合節(jié)目的學(xué)生數(shù)各班均等。每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-6分鐘為宜，最長(zhǎng)時(shí)限8分鐘。鼓勵(lì)師生同臺(tái)演出并給予加分。

4、時(shí)間：5月30日上午8:30開始。（暫定）

5、音樂必須在比賽前一天拷貝給劉萍老師。

6、對(duì)每個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目，學(xué)校將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)流程

1、各班詩(shī)文背誦接龍、全校齊誦《弟子規(guī)》(主持劉萍)。（暫定）

2、領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日賀詞、宣布活動(dòng)開始。

3、經(jīng)典誦讀節(jié)目比賽演出。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

五、相關(guān)人員職責(zé)安排

1、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查各相關(guān)工作落實(shí)情況。

2、活動(dòng)期間安全組由曹建輝任組長(zhǎng)，各班班主任負(fù)責(zé)搞好安全。

3、布標(biāo)橫幅由馬琴負(fù)責(zé)去制作，并在比賽前一天掛好。布標(biāo)名稱：云溪小學(xué)慶“六.一”經(jīng)典誦讀比賽。

4、音響播放由楊志祥負(fù)責(zé)。

5、舞臺(tái)及背景布置由湛利君、胡偉清、王凱斌、馬琴負(fù)責(zé)。

6、主持人的選拔、訓(xùn)練、主持串詞編排及后臺(tái)指揮由劉萍負(fù)責(zé)。

7、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備由楊志祥負(fù)責(zé)。

8、獎(jiǎng)狀的內(nèi)容設(shè)計(jì)及填寫由鄧紅梅、李靜負(fù)責(zé)。（要求：獎(jiǎng)狀填寫

要提前一天完成到位，比賽后還要進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)填獎(jiǎng)狀。）

9、攝像由龔四新負(fù)責(zé)

10、比賽評(píng)委：

11、統(tǒng)分員：胡艷、姚玲英負(fù)責(zé)并準(zhǔn)備統(tǒng)分所需要的計(jì)算器等。

六、比賽順序: 采取抽簽決定先后順序。低段組一至三年級(jí)5個(gè)班，高段組四至五年級(jí)7個(gè)班。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、誦讀內(nèi)容：4分。主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)：3分。要求聲音紅亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，文質(zhì)優(yōu)美，富有感情，講究誦讀技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3、富有表現(xiàn)力和感染力：2分。服裝整齊，輔助表演的藝術(shù)形式新穎富有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的良好風(fēng)貌。

5、脫稿誦讀： 1分。

第四篇：韓家莊小學(xué)古詩(shī)詞誦讀比賽內(nèi)容

韓家莊小學(xué)古詩(shī)詞誦讀比賽內(nèi)容

第一輪：必答題。共36題，每題5分。

1、江南可采蓮，（）!

2、解落三秋葉，（）。

3、（）,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

4、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，（）。.5、秦時(shí)明月漢時(shí)光，（）

6、（），復(fù)照青苔上。

7、（），平明送客楚山孤。

8、渭城朝雨浥輕塵，（）。

9、遙知兄弟登高處，（）。

10、（），遙看瀑布掛前川。

11、（），二月春風(fēng)似剪刀。

12、少小離家老大回，().13、（），古來征戰(zhàn)幾人回。

14、洛陽親友如相問，（）。

15、（），西出陽關(guān)無故人。

16、又疑瑤臺(tái)鏡，（）。

17、（），唯見長(zhǎng)江天際流。

18、兩岸青山相對(duì)出，（）。

19、（），千里江陵一日還。

20、（），不及汪倫送我情。

22、（），潤(rùn)物細(xì)無聲。

23、泥融飛燕子，（）。

24、（），可愛深紅愛淺紅。

25、（），夜半鐘聲到客船。

26、春潮帶雨晚來急，（）。

27、（），草色也看近卻無。

28、欲將輕騎逐，（）。

29、遙望洞庭山水翠，（）。

30、（），浪淘風(fēng)簸自天涯。

31、路人借問遙招手，（）。

32、春種一粒粟，（）。

33、（），萬徑人蹤滅。

34、只在此山中，（）。

35、借問酒家何處有，（）。

36、（），多少樓臺(tái)煙雨中。

第二輪：搶答題。共10題，每題10分。

1、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？這首詩(shī)出自（）代的詩(shī)人（《》。

2、（），總把新桃換舊符。

3、茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，（）。

4、卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。這首是出自（）代的詩(shī)人（）的《》）的6綠陰不減來時(shí)路，（）。

7、梅子黃時(shí)杏子肥，（）雪白（）稀。

8、等閑識(shí)得（）面，萬紫千紅總是春，9、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？這首詩(shī)出自（）代的詩(shī)人（）的《》。

10、我勸天公重抖擻，（）。

第五篇：《經(jīng)典誦讀》古詩(shī)詞六一排練

第一幕 開場(chǎng)白

A:遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅畫；它的每一個(gè)字，都是一首詩(shī)。

B:這古老的國(guó)度就是我們偉大的祖國(guó)，這如詩(shī)如畫的文字就是我們意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。

C:在浩如煙海的中華文化寶庫(kù)中，古詩(shī)詞一直閃耀著燦爛的光芒。D:這兒閃爍著先人們的無上智慧，E:這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。

今天，讓我們與圣賢為友，與詩(shī)詞作伴； 合：今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。

第二幕 離愁別緒

一陣微雨，就可引人思念，一片落花，就可催人淚下，漫步古詩(shī)詞，我們一同體味古人的離愁別緒。

紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。

第三幕 愛國(guó)情懷

逝去的是歷史，不滅的是精神，詩(shī)文中的愛國(guó)情懷，激勵(lì)了多少少年立下奮斗之志，劉：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。合：怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！女合：靖康恥，猶未雪。男合：臣子恨，何時(shí)滅？ 合：駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺！男合：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！

第四幕 尾聲

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。合：讓我們的校園充滿朝氣！合：讓我們的心靈沐浴書香！琴聲淡去，余音裊裊； 詩(shī)詞吟罷，口齒留香。

合：讓我們讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

合：愿五千年文化瑰寶在華夏大地綻放異彩，合：愿中華少年豪情滿懷，再譜新的樂章