第一篇：學(xué)生教學(xué)信息員反饋信息參考標準

學(xué)生教學(xué)信息員反饋信息參考標準

一．教風師德

1.為人師表，治學(xué)嚴謹

2.注意師生之間的溝通，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見 二．教學(xué)態(tài)度

3.按時上下課，不擅自調(diào)停課 4.備課充分，講課投入，精神飽滿

5.關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，善于管理，責任心強

6.結(jié)合課程特點布置適量作業(yè)，批改認真及時，輔導(dǎo)耐心細致 三．教學(xué)內(nèi)容

7.教學(xué)目的明確，緊扣大綱，進度適宜

8.概念講解準確，重點、難點突出，教學(xué)內(nèi)容邏輯性強 9.理論聯(lián)系實際，舉例恰當，注重應(yīng)用

10.內(nèi)容充實，信息量大，注意介紹本學(xué)科的新成果、新概念、新思想 四．教學(xué)方法

11.語言清晰，板書或課件設(shè)計合理 12.能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用適當?shù)慕虒W(xué)方法

13.善于啟迪學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不照本宣科 14.能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當運用教學(xué)手段 五．教學(xué)效果

15.學(xué)生能較好地掌握和消化課程內(nèi)容

16.學(xué)生分析問題、解決問題和自主學(xué)習(xí)的能力得到提高 17.教師的敬業(yè)精神和言傳身教給學(xué)生留下了良好印象

第二篇：教學(xué)信息員信息整理

中國石油大學(xué)（華東）

信息一部教學(xué)信息記錄（已篩選）

1.石工大三《油田開發(fā)地質(zhì)學(xué)》涉及《礦物地球物理》中有關(guān)測井方法，但《礦物地球物理》卻在后面開設(shè)，建議交叉授課

2.建議圖書館能開辟空間延長熄燈時間或開設(shè)作為學(xué)生考研復(fù)習(xí)的場所

3.關(guān)于指導(dǎo)就業(yè)、考研的講座缺乏，建議增加；建議把選修課的學(xué)分增加，增加授課內(nèi)容

4.建議學(xué)校把類似軟件項目管理之類的課讓老師上得更有意義，多舉一些例子，使同學(xué)們能學(xué)以致用

5.大三的專業(yè)課希望能增加一些經(jīng)驗豐富的、講課清楚的老師

6.圖書館西門未開放，建議打開北邊的門

7.為了加強對專業(yè)的了解，建議每個專業(yè)建個QQ群或論壇之類的8.大型講座太少，建議增加大型講座

9.7號宿舍樓的公告欄信息不全（無講座、比賽等通知）。建議相關(guān)部門想辦法改善

10.工程力學(xué)大一下學(xué)期的課程太松，而上學(xué)期課程太緊，安排有點不合理

11.學(xué)校網(wǎng)上的精品課程信息應(yīng)及時更新，以便學(xué)生下載資料、學(xué)習(xí)

12.學(xué)?？梢蚤_設(shè)專門板塊（網(wǎng)站主頁或BBS上）更新、貼上各講座信息（無論大?。?/p>

13.圖書館的搜索系統(tǒng)可以完善，以提供更詳細的檢索功能，提供引導(dǎo)信息，使學(xué)生能更充分利用搜索功能和網(wǎng)絡(luò)資源

第三篇：學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

泰山學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員管理辦法

第一章 總 則

第一條 為進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時準確地了解、收集教學(xué)運行過程中和日常教學(xué)管理中的重要信息，加強對教學(xué)工作的信息反饋，充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的主體作用，促進教風、學(xué)風建設(shè)，學(xué)校決定實施學(xué)生教學(xué)信息員（以下簡稱教學(xué)信息員）制度，為規(guī)范管理，特制定本實施辦法。

第二章 聘任與管理

第二條 學(xué)生教學(xué)信息員由教務(wù)處統(tǒng)一管理，具體管理工作由教務(wù)行政科和質(zhì)量監(jiān)控中心負責，各學(xué)院由教學(xué)秘書負責本學(xué)院教學(xué)信息員的日常管理。

第三條 每個班級原則上設(shè)一名教學(xué)信息員，由學(xué)生所在學(xué)院推薦，聘期為一學(xué)年，期滿后自動解聘，可連選連聘。

第四條 各學(xué)院推薦兩名學(xué)生為校教學(xué)信息員，分別擔任二級學(xué)院教學(xué)信息員組長、副組長，從校教學(xué)信息員中選舉1人擔任校教學(xué)信息員組長，選舉2人擔任校教學(xué)信息員副組長，分別協(xié)助教務(wù)處和二級學(xué)院老師進行教學(xué)信息員的組織管理工作。

第五條 教學(xué)信息員要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，有參與教學(xué)管理的積極性，敢于反映實際教學(xué)情況；要善于聯(lián)系老師和同學(xué)，注意聽取學(xué)生意見并有為學(xué)生服務(wù)的意識；要具有較強的寫作能力、調(diào)研能力和協(xié)調(diào)能力。

第三章 工作職責

第六條 教學(xué)信息員應(yīng)嚴肅、認真地做好信息工作，客觀反映教學(xué)情況和廣大師生對教學(xué)的合理化要求和建議，同時將學(xué)校教學(xué)方面有關(guān)信息及時傳遞到學(xué)生中去。信息要求真實、準確。

第七條 教學(xué)信息員職責：

1．認真學(xué)習(xí)并積極宣傳學(xué)校的各項教學(xué)管理規(guī)定。及時了解有關(guān)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，認真積極工作，實事求是地反饋信息；

2．對培養(yǎng)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件、教學(xué)評價、教師隊伍等教學(xué)和教學(xué)管理工作及時提出意見和建議；

3．及時反映任課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、課堂管理，以及遲到、早退、調(diào)課、缺課、作業(yè)批改等情況；

4．收集、整理并核實教學(xué)信息，及時填寫《教學(xué)信息反饋記錄本》，每月總結(jié)一次，于每月底將“教學(xué)信息反饋匯總表（副表）”上交院系教學(xué)秘書，特殊情況可隨時反映；

5.負責本學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入、網(wǎng)上評教、教學(xué)信息反饋數(shù)據(jù)錄入等工作；

6．積極參加學(xué)校組織的教學(xué)信息會議及各項活動； 7．協(xié)助教務(wù)處和各二級學(xué)院進行課堂教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量評價；

8．完成教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。

第八條 教務(wù)處根據(jù)工作需要召開教學(xué)信息工作會議，提出工作要求，交流與總結(jié)工作情況，反饋學(xué)生意見與建議的處理情況，同時對優(yōu)秀教學(xué)信息員進行表彰獎勵。各二級學(xué)院根據(jù)實際情況不定期召開信息員座談會。

第四章 獎 罰

第九條 每學(xué)年對所有教學(xué)信息員進行考核，考核等級分“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作為學(xué)生干部考核參考依據(jù)。每學(xué)年學(xué)校將開展一次“優(yōu)秀教學(xué)信息員”評選活動，對表現(xiàn)出色、成績突出的信息員授予“優(yōu)秀教學(xué)信息員”稱號。

第十條 對任期內(nèi)不能較好履行職責，予以批評教育，仍不改正者予以解聘。

第十一條 對考核等級為優(yōu)秀的學(xué)生教學(xué)信息員，將獲得相應(yīng)的綜合素質(zhì)課學(xué)分（優(yōu)秀：2學(xué)分）。

第五章 附 則

第十二條 本辦法由教務(wù)處負責解釋，自公布之日起執(zhí)行。

二○一二年六月

第四篇：學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)

信息員總結(jié)

時間過的很快，我擔任教務(wù)信息員這一工作已經(jīng)有兩年了，做為一名教務(wù)信息員，我感受到了一種責任。只有良好的校園風氣才能形成良好的校園文化，而這之間就少不了信息的反饋和總則。

在今年的工作中，我收獲了很多經(jīng)驗和朋友，在工作中讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識。但是，我也發(fā)現(xiàn)了許多的問題。上課時遲到現(xiàn)象還是較為多的。據(jù)我了解，大家遲到的原因基本都是因為晚上太晚休息，這一部分同學(xué)晚上多數(shù)是玩游戲，這種行為很容易帶來一些不良的影響，導(dǎo)致更多的同學(xué)加入到遲到的隊列。學(xué)?？梢远嘟M織一些活動豐富學(xué)生們的課余生活，讓更多的同學(xué)參與到有益的活動中來。或者建立明確的獎罰措施，鼓勵同學(xué)們拒絕遲到。

進入大三以后，面對未來就業(yè)的壓力，同學(xué)們開始漸漸進入了迷茫的時期，使得在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了一些困惑。在大三這一年社團活動會明顯的減少，同學(xué)們更想得到就業(yè)方面的指導(dǎo)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程就剛好滿足了同學(xué)們的這個需要，老師非常的有激情，同時也非常的嚴格要求自己和學(xué)生，對我們的幫助非常的大。

作為一名教務(wù)信息員，我的主要職責就是收集同學(xué)們的意見和建議并進行反饋，幫助老師和同學(xué)們進行良性互動，互相學(xué)習(xí)，共同完成教學(xué)目標。在此過程中，我認為教務(wù)信息員可以多聽聽同學(xué)們對老師的一些看法和對課堂的建議，并總結(jié)篩選出有用的信息進行反饋，從而幫助老師和同學(xué)們更好的進行溝通，共同進步。

總結(jié)人：3785

學(xué)

院：678678

班

級：86737

第五篇：學(xué)生教學(xué)信息員演講稿

尊敬的在座學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我叫XX，來自XX學(xué)院XX級XX專業(yè)。

很高興我能成為一名學(xué)生教學(xué)信息員，也很榮幸能站在這里代表XX級全體學(xué)生教學(xué)信息員發(fā)表演講，同時也深深的感受到我們作為學(xué)生教學(xué)信息員所承擔的責任和義務(wù)是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻。

首先，學(xué)生教學(xué)信息員作為學(xué)校和廣大師生的溝通橋梁，應(yīng)及時收集日常一線教學(xué)過程中有關(guān)的教學(xué)信息和廣大學(xué)生對教學(xué)的合理化要求及建議，并及時、客觀地向院系和教務(wù)處反映，同時將學(xué)校有關(guān)信息和處理意見及時反饋給信息來源的班級和同學(xué)們，積極充當學(xué)校、教師和學(xué)生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學(xué)生教學(xué)信息員，我們在平常的工作中要加強與同學(xué)和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關(guān)的教學(xué)信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結(jié)，從而反饋給學(xué)校最真實、客觀的信息。

雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來的”，只要我們在工作中踏實每一步，做好每件事，就一定會走向成功。

謝謝大家！

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