第一篇：九年級政治總復(fù)習(xí)總第9課時教案

總第 9 課時

課題：九年級全冊第四單元 滿懷希望 迎接明天

第十課 選擇希望人生 教學(xué)目標(biāo)：

1.正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和就業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。主動鍛煉個人心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。正確認(rèn)識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態(tài)。

2.能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。立志在將來的職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會。教學(xué)重點：正確對待學(xué)習(xí)壓力。

教學(xué)難點：克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念 教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)法、講授法、練習(xí)法 教學(xué)過程：

第十課 選擇希望人生

一、正確對待理想與現(xiàn)實 1．理想的作用

①理想總是指向未來，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。②理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅。2．如何才能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實？

①實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠、具體。

②具體理想是發(fā)展變化的，需要根據(jù)自己的實際情況對理想進行適當(dāng)調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離，推動理想的實現(xiàn)。③通向理想的道路是腳踏實地、全力以赴。

④我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)；還需要不屈不撓、堅持不懈……

二、理智面對學(xué)習(xí)壓力

1．理智地從容應(yīng)對來自學(xué)習(xí)的壓力（1）感到學(xué)習(xí)壓力是正常的。（2）學(xué)習(xí)壓力的積極和消極影響

積極影響：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。消極影響：過度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。

（3）學(xué)習(xí)需要適度的壓力

學(xué)習(xí)沒有壓力，可能會使我們覺得學(xué)習(xí)非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。因此，學(xué)習(xí)需要適度的壓力，我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)動力。

（4）明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。我們了解學(xué)習(xí)壓力，不是要消除學(xué)習(xí)生活中的壓力，而是要學(xué)會正確對待壓力，學(xué)會將壓力化為動力。2．如何從容地面對考試？

①要樹立正確的考試觀念。②要實事求是地調(diào)整自我期望。③要增強自身實力。

三、未來道路我選擇

1．生活充滿選擇，我們要慎重進行選擇，進行合理選擇。2．如何學(xué)會最佳的選擇？

A、要掌握一些科學(xué)的方法和策略。B、要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學(xué)會辨別、篩選信息；C、還要考慮目標(biāo)的重要性以及實現(xiàn)的可能性；等等。

3.我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任。

四、擁抱美好未來 1．迎接社會新挑戰(zhàn)

（1）2l世紀(jì)的特征：人類進入2l世紀(jì)，知識門類激增，大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。

（2）21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求：創(chuàng)新精神、團隊精神、終身學(xué)習(xí)的能力等。

☆創(chuàng)新精神:①什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家和民族興旺發(fā)展的不竭動力。②中學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？ a.培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；b.拓寬思維，多角度思考問題；c.敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；d.敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；e.提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；f.培養(yǎng)動手能力，勤于實踐；g.把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。③創(chuàng)新精神的意義

創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

☆團隊精神的重要性:社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體，推動社會進步。2．終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展

（1）終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。（2）終身學(xué)習(xí)對中學(xué)生的要求：珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。作業(yè)布置： 教學(xué)反思：

第二篇：政治總復(fù)習(xí)

政治復(fù)習(xí)題

一、請你選擇(共20分)

▲單項選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填題后括號。)1.近日一段公益廣告讓無數(shù)觀眾感動：在聚會上，一位身患老年癡呆癥記憶衰退的年邁父親，抓起桌上剩下的餃子就裝進自己口袋，嘴里還喃喃自語：“我兒子喜歡吃餃子。”短片旁白：“他忘記了一切，但從未忘記愛你??”這段廣告讓我們懂得 【 】

①父母的愛是偉大而無私的 ②愛子女是父母的天性，無需回報 ③我們要感恩父母、孝敬父母 ④年邁的父母才需要我們孝敬。

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.2013年11月5日，環(huán)保部發(fā)布的《關(guān)于做好2013年冬季大氣污染防治工作的通知》要求，霧霾最高級別預(yù)警時，要采取一切可以采取的強制性減排措施，并采取大型戶外活動停辦、中小學(xué)和幼兒園停課、企事業(yè)單位實行彈性工作制等措施。上述要求表明 【 】 A.沒有霧霾不需要采取強制減排措施 B.國家關(guān)注和保護人民群眾身體健康 C.取消大型戶外活動能有效防治污染 D.我國堅持先污染后治理的環(huán)保政策

3.“自2010年河南省對口支援新疆兵團十三師以來，已累計投入資金2.633億元，實施援疆項目26個，重點實施安居、富民、教育、醫(yī)療等工程，為促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、群眾生活改善等提供了有力支持?！睘樯鲜鑫淖痔砑訕?biāo)題，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖?【 】 A.發(fā)展經(jīng)濟謀福祉，同步富裕正當(dāng)時 B.改善民生是重點，依靠援助求發(fā)展 C.互利合作求共贏，兩地同心泯差異 D.豫疆兩地情誼深，民族團結(jié)譜華章

4.“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機?！边@是對手機網(wǎng)民疏于人際交流的真實寫照。日前，星巴克咖啡店發(fā)起 “抬頭行動”，倡議顧客放下手機和平板電腦，多和身邊人面對面交流，引來顧客和網(wǎng)友的熱情響應(yīng)。人們響應(yīng)“抬頭行動”是因為 【 】 ①網(wǎng)絡(luò)交往代替不了真實的情感交流 ②遠離網(wǎng)絡(luò)才能回歸正常的社會生活 ③再精彩的網(wǎng)絡(luò)也只是生活的一部分 ④虛擬的網(wǎng)絡(luò)交往沒有任何實際意義 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

▲多項選擇(4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分;若有三個正確選項，每選一項得1分;若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分)5.2014年2月7日，國家主席習(xí)近平在俄羅斯索契接受俄羅斯電視臺專訪，“你知道，承擔(dān)我這樣的工作，基本上沒有自己的時間。今年春節(jié)期間，中國有一首歌，叫《時間都去哪兒了》。對我來說，問題在于我個人的時間都去哪兒了?當(dāng)然是都被工作占去了?，F(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式”。主席的話啟示我們 【 】 A.多讀書，因為讀書可以讓人保持思想活力 B.多讀書，因為讀書可以讓人得到智慧啟發(fā) C.多讀書，因為讀書可以讓人滋養(yǎng)浩然之氣 D.多讀書，因為書中既有黃金屋又有顏如玉

6.憶往昔，四處求住;看今朝，一床難求。這是某市養(yǎng)老機構(gòu)的真實寫照：5年前，某市的養(yǎng)老院工作人員還四處出動尋找客源,甚至被人當(dāng)成“神經(jīng)病”;現(xiàn)如今，誰想進去，必須通過資格審查，并接受養(yǎng)老院的挑選。某市現(xiàn)有老人100多萬，但養(yǎng)老機構(gòu)僅有39家，床位也只有區(qū)區(qū)8 000張。要解決養(yǎng)老難的問題，需要 【 】 A.盡快建立健全社會保障體系 B.禁止民間資本進入養(yǎng)老行業(yè) C.全部由子女贍養(yǎng)老人

D.安排專項資金支持社會養(yǎng)老

7.某視頻網(wǎng)站統(tǒng)計，韓劇《來自星星的你》在中國創(chuàng)造了一路飆紅的收視頂峰，該劇從故事到人物設(shè)置，無不針對觀眾的需求出發(fā)，制作精良、畫面唯美、場景浪漫、劇情曲折、感情細膩，把中國傳統(tǒng)的“牛郎織女”拍的扣人心弦，新意不斷。韓劇的火爆對中國文化的發(fā)展有哪些啟示 【 】

A.國家應(yīng)加快文化體制改革，放開市場、不作審查、任其發(fā)展 B.藝術(shù)工作者需要深入群眾、貼近生活、根植生活、回歸生活 C.傳統(tǒng)文化發(fā)展應(yīng)與時俱進、推陳出新、格調(diào)清新，質(zhì)樸厚重 D.傳播傳統(tǒng)文化應(yīng)喜聞樂見、發(fā)人深省、引人入勝、催人向上

8.2011年利比亞安全形勢發(fā)生重大變化，九天八夜，中國政府從局勢動蕩、險象環(huán)生的利比亞撤出35860名中國公民，創(chuàng)造了中國海外公民撤離 行動史上的一個奇跡;2014年3月，馬航370客機(有中國乘客154名)失聯(lián)后，中國政府派出歷史上規(guī)模最大的救援力量參與搜救......以上材料使我們感受到我國政府 【 】

A.用行動向全世界彰顯了保護海外公民安全和利益的巨大決心 B.用行動向全世界證明了中國實力的增強和國際影響力的彰顯 C.用行動彰顯了卓越的組織協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變力 D.用行動向世界證明是一個負(fù)責(zé)任的以民為本執(zhí)政為民的政府

二、請你辨析(10分，僅作判斷不說明理由者不給分。)9.為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實《中共中央宣傳部辦公廳 教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)時事教育的意見》和《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，教育部決定開展2013年全國中學(xué)“時事課堂”展示活動。同學(xué)們據(jù)此展開了激烈討論。

三、請你進行觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)

10.材料一 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)購已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)上下訂單，快遞送上門，價錢實惠，選擇種類多，這讓生活節(jié)奏快、無暇上街“搜店”的年輕人有了一個省心的購物平臺，一些年輕人吃的、穿的、用的幾乎都通過網(wǎng)絡(luò)購物“搞定”。2003年交易額還只有7.9億元，2013年，市場交易規(guī)模達到1.85萬億元，10年的時間增長接近2342倍，我國網(wǎng)購實現(xiàn)“井噴式”增長。材料二 隨著電子商務(wù)快速發(fā)展，消費者被侵權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生。調(diào)查顯示，消費者最常遇到電商網(wǎng)站侵權(quán)行為排在首位的是“退換貨難”(47.2%)，其次是“價格欺詐”(40.1%)，排在第三位的是“出售假冒偽劣產(chǎn)品”(38.2%)。其他還有：“不能驗貨”(36.6%)、“不開發(fā)票”(36.5%)、“享受‘三包’服務(wù)難”(32.2%)、“對投訴置之不理”(30.8%)、“服務(wù)電話難打通”(21.9%)等。

結(jié)合材料，請回答下列問題：

(1)我國網(wǎng)絡(luò)購物快速發(fā)展的原因有哪些?(兩方面即可，4分)

(2)結(jié)合材料二，你認(rèn)為網(wǎng)購應(yīng)注意些什么?(三方面即可，6分)

11.“有事情，發(fā)微信”、“找好友，搖一搖”、“有趣事，朋友圈里曬一曬”，微信搖一搖，朋友自然來。眼下，使用微信交友已經(jīng)成為了很多年輕人熱衷的交友方式。然而，“搖一搖”除了搖來了朋友，也搖來了兇險和危機。近來，由于微信交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索等犯罪數(shù)量增多。作為中學(xué)生上網(wǎng)的新“陣地”，手機的其他功能也被一一利用起來，瀏覽網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)游戲、掌上閱讀、聊天購物??可是煩惱卻也隨之而來：時不時“跳”出來的黃色網(wǎng)頁，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲讓一些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)下滑??老師家長對此憂心忡忡，為此，幾家熱心網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布了“關(guān)愛青少年安全上網(wǎng)十大秘籍”，針對上網(wǎng)最常見的、對安全影響最大的十件事，給出了解決辦法。閱讀材料，回答下列問題：

(1)微信這種新的交友方式有什么利與弊?(4分).(2)請你一起來完善“青少年安全上網(wǎng)秘籍”，你會給同齡人享受健康網(wǎng)絡(luò)生活提出哪些好建議?(三方面即可，6分)

四、請你參加活動與探索(2小題，每小題10分，共20分)12.材料一：念奴嬌·追思焦裕祿 中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時霽月如銀，文思縈系??魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長如洗。路漫漫其修遠矣，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧。(習(xí)近平于 一九九〇年七月十五日)材料二：2014年3月18日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在蘭考調(diào)研時，聽取蘭考縣教育實踐活動情況匯報，并發(fā)表重要講話。習(xí)主席強調(diào)“焦裕祿過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學(xué)習(xí)。” 結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：(1)簡要概括什么是焦裕祿精神(兩個方面即可，4分)

(2)你打算如何繼承弘揚焦裕祿精神?(三方面即可，6分)13.材料一：近日，總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。習(xí)近平指出，一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領(lǐng)悟它。要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

材料二：2013年12月23日中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，分為三個方面：國家層面的價值目標(biāo)——富強、民主、文明、和諧;社會層面的價值取向——自由、平等、公正、法治;公民個人層面的價值準(zhǔn)則——愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

某校九年級一班正在學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，請你參與其中回答下列問題：(1)為什么要“使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有”?(兩個方面即可。4分)

(2)在學(xué)校教育中如何才能使社會主義核心價值觀“落細、落小、落實”?(三方面即可，6分)

一、選擇(共20分)

▲單項選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填涂在答題卡上)

1.B 2.B 3.D 4.C

▲多項選擇(4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填涂在答題卡上。多選、錯選均不得分。少選者：若有

兩個正確選項，只選一項者得1.5分;若有三個正確選項，每選一項得1分;若有四個正確選項，選三項者得2分，選一、二項者均得1分)

5.A B C 6.AD 7.BCD 8.ABCD

二、辨析(10分，僅作判斷不說明理由者不給分。)

9.(1)時事教育是青少年學(xué)生了解國情世情，增強理想信念和社會責(zé)任感的有效途徑。(2分)(2)?？葱侣動欣诹私鈬鴥?nèi)外大事、擴大知識面、增強熱愛生活、培養(yǎng)關(guān)心社會的習(xí)慣。(2分)(3)通過開展“時事課堂”展示活動，有利于提高廣大教師開展時事教育的能力和水平，有利于增強德育工作的針對性、有效性，有利于引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外時事動態(tài)及社會熱點問題，堅定中國特色社會主義理想信念，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”而不懈奮斗。(2分)(4)教師的引導(dǎo)有利于學(xué)生客觀的認(rèn)識時政，及時了解時事動態(tài)，培養(yǎng)親社會的情感，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。(2分)(5)作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)經(jīng)常觀看新聞，并在老師的引導(dǎo)下形成正確的時政觀，從而促進自己的健康成長。(2分)

三、觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)

10.(1)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展推動了居民收入的增長，這是電子商務(wù)發(fā)展的最大動力;網(wǎng)購商品成本低、價格便宜，這是居民青睞網(wǎng)購的重要原因;網(wǎng)購方便、快捷、實惠符合多數(shù)居民求實消費的心理;計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為網(wǎng)絡(luò)購物提供了條件，也改變了人們的消費方式。(兩方面即可，4分)

(2)要理性消費，不盲從;選擇信譽好的網(wǎng)站和商家;看看其他消費者對網(wǎng)店的評價;先到實體店了解所購商品，做到貨比三家;到貨時要仔細檢查;提高安全防范意識和維權(quán)意識;學(xué)習(xí)、掌握基本的安全網(wǎng)購常識;不貪圖便宜，謹(jǐn)防低價陷阱;等等。(一點2分，最高6分)

11.(1)利：擴大了交友范圍和對象;信息傳播更快捷;交流互動更加方便;

弊：容易被不法分子利用，成為詐騙、盜竊等案件的工具;青少年容易沉迷其中;容易受到不法侵害;網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點，容易使交往環(huán)境被污染，使青少年上當(dāng)受騙。(利與弊各占2分，一點1分，共4分)

(2)提高警惕，切勿輕信陌生“微友”，以免造成不必要的傷害;交友莫輕信，小心受傷害;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，更要遵守法律;;學(xué)會自我保護，必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，不斷提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力;利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事，不把時間浪費在無益的網(wǎng)絡(luò)交往上;以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充;學(xué)會信息節(jié)食，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑;發(fā)現(xiàn)不良信息及時舉報。善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，為他人、為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值;提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)高雅情趣，使自己能對不良誘惑有足夠的抵抗力。(一點2分，最高6分)

四、活動與探索(2小題，每小題10分，共20分)

12.(1)親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻。(意思正確即可給分，一個1分，最高4分)

(2)①努力學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。②“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，培養(yǎng)良好思想品質(zhì)。③為中原崛起積極建言獻策，勇于承擔(dān)責(zé)任。④學(xué)習(xí)英模事跡，激發(fā)愛國情感。⑤積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。⑥誠實守信，禮貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。⑧節(jié)約糧食，節(jié)約水電。⑨愛護環(huán)境，珍惜資源。⑩關(guān)注河南發(fā)展，為中原崛起、河南振興貢獻聰明才智。(一點2分，最高6分)

(3)(該問做資料用)為什么說“焦裕祿過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富”?

焦裕祿精神的實質(zhì)就是“群眾路線”的踐行，是為人民服務(wù)的體現(xiàn);集合了中華民族的傳統(tǒng)美德;體現(xiàn)了社會主義道德的本質(zhì)要求;是時代精神和民族精神的集中體

現(xiàn);體現(xiàn)了愛黨愛國愛社會主義的崇高理想和堅定信念;體現(xiàn)了服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神;體現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神;有利于建設(shè)社會主義核心價值體系;有助于匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升全社會道德水平;是追求人生真善美的動力源泉;學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神是時代的呼喚和需要;學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神對推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、加強黨的建設(shè)的客觀需要。

13.(1)必要性：當(dāng)前社會存在一定的誠信危機;一些行業(yè)的經(jīng)營者見利忘義的現(xiàn)象時有發(fā)生;中國的政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會誠信和司法公信等方面，都不同程度出現(xiàn)了一些問題;關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。

意義：有利于弘揚和培育偉大的民族精神，發(fā)展先進文化;有利于維護社會

公平正義，弘揚社會正氣，構(gòu)建社會主義和諧社會;有利于提高公民的責(zé)任意識;有利于鼓勵和引導(dǎo)更多的人見義勇為、樂于助人;可以使更多需要幫助的人得到幫助;有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德;提高人們的思想道德水平，加強社會主義精神文明建設(shè);有利于形成良好向上的社會風(fēng)氣;有利于奉獻社會，為社會為國分憂，使自身價值在奉獻中得以提升。(一點2分，最高4分)

(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在課堂上貫穿核心價值觀建設(shè)內(nèi)容;充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，引領(lǐng)學(xué)生的日常行為符合核心價值觀的要求;加強學(xué)校報刊、廣播、圖書館、閱覽室建設(shè)，營造良好的校園文化環(huán)境;充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用;開展校園模范評選身邊好人活動;通過開展演講比賽、主題班會、班級板報宣傳核心價值觀;組織學(xué)生觀看愛國影片或組織紅色旅游，提高學(xué)生的愛國情感;等等。(一點2分，最高6分)

第三篇：九年級思想品德總復(fù)習(xí)教案

七年級思想品德提綱

第一課

走進中學(xué)

注意：本提綱的內(nèi)容要求背誦、默寫！！1.1 我上中學(xué)了

1、中學(xué)生活新變化：（1）、同學(xué)的重新組合；（2）、學(xué)習(xí)科目的增加；（3）、學(xué)習(xí)任務(wù)和特點的變化；（4）、校園生活多姿多彩。

2、積極適應(yīng)新生活：（1）、自覺遵守中學(xué)的規(guī)章制度；（2）、盡快建立新的人際關(guān)系；（3）、主動適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。

3、學(xué)校適應(yīng)是指學(xué)生在校的適應(yīng)情況，學(xué)生在學(xué)校是否適應(yīng)良好，主要按以下三個標(biāo)準(zhǔn)來評定：（1）學(xué)業(yè)方面的成就能達到適合自己能力的水準(zhǔn)；（2）行為方面，能遵守學(xué)校既定的規(guī)范；（3）社會關(guān)系與人格方面，能友愛合群，與同學(xué)友好相處。

1．2認(rèn)識新伙伴

1、如何才能結(jié)識新伙伴，在同學(xué)中建立新的友誼呢？（結(jié)識新伙伴的方法）

（1）要克服閉鎖心理；（2）養(yǎng)成熱情開朗的性格；（3）與同學(xué)友好相處。

2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系

①因為人際交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想；如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。

②相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。

3、熱情開朗的性格的作用：①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響；②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系；③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。

4、熱情開朗的性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學(xué)態(tài)度友好；與人交往主動、豁達，不斤斤計較個人得失。

5、與同學(xué)友好相處的金鑰匙：①與同學(xué)友好相處的交往方式；②坦率地敞開自己的感情；③在朋友有需要時，自覺自愿地提供幫助；④尊重朋友的意愿；⑤保守朋友的私人秘密；⑥雙方互相信任；⑦朋友不在場時，同樣維護其正當(dāng)利益；⑧公開場合不互相指責(zé)；⑨給朋友以情感上的支持；⑩交流時注意力集中，不要心不在焉；⑾不忌妒朋友的其他社會關(guān)系；⑿發(fā)生矛盾時互相寬容；等等。1．3融入新集體

1、良好的班級對我們的成長有著許多積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操。

2、增強班集體的凝聚力

(1)表現(xiàn)：班集體成員為了共同的目標(biāo)團結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。

(2)原因：一個富有凝聚力的班集體能使人感受到溫暖，有歸屬感和力量感，也能使人在這個溫暖、和諧、真誠、向上的大家庭中健康快樂地成長。

(3)做法：一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻。只要我們團結(jié)友愛、互相幫助、互相激勵、積極向上，我們的班級就能成為一個有凝聚力和安全的大家庭。

3、自覺維護集體榮譽

(1)原因：班集體榮譽感可以使同學(xué)們產(chǎn)生歸屬感，形成向心力、親和力。會給人帶來自豪感，但集體的榮譽需要每個同學(xué)的責(zé)任感，需要大家自覺去維護。

(2)做法：每一個人付出自己的一份力量，每一個人都不損害集體利益。

4、讓個性在集體中張揚

(1)原因：一個優(yōu)秀的班集體，是由個性各異的人組成的。各人的優(yōu)點、特長越能夠充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結(jié)和優(yōu)秀。

(2)做法：自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益，主動地提出自己的建議，發(fā)揮自己的特長，堅持自己的興趣，張揚自己的個性。

課后思：本單元內(nèi)容總體不是很重要，但也要讓學(xué)生掌握其中的基本知識 第二課

認(rèn)識自我 2.1 悅納自己

1、認(rèn)識自己的方法：(1)自己的外表和體質(zhì)狀況；(2)自己的精神世界；(3)自我形象。

2、認(rèn)識自己的途徑（有三種）：①自我探索；②與他人比較；③傾聽他人評價。

3、悅納你自己

(1)原因是：①我們會不喜歡自己的某些方面，同時也會肯定自己的某些方面。（不管肯定還是否定，正是這方方面面的獨特性，構(gòu)成了獨特的“我”。在這個世界上，“我”是獨一無二的，我們應(yīng)該快樂地接受自己，欣賞自己。）

②悅納自己是心理健康的表現(xiàn)。

(2)如何做到悅納自己：①應(yīng)該勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷。每個人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個完美的笑臉。②每天想一次自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)揚這些優(yōu)點和長處。③當(dāng)取得成功的時候，盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。

(3)如何完善你自己——可以通過這些方面完善自我：①提高自己的自我控制能力。②適當(dāng)?shù)恼故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處。③不斷的從別人身上吸取優(yōu)點，補充自己的不足。④勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己的價值。⑤學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己。

2.2 感悟青春

1、青春的喜悅：告別天真，走向成熟；個性增強，獨立意識發(fā)展很快；身體快速成長；感覺敏銳發(fā)達；興趣特別廣泛；思維活躍；性意識開始蔭動等。

2、青春的煩惱：注意外表；不愿被父母或長輩管教；盼望獨立；希望引起異性的注意；多變、敏感和沖動等。

3、青春協(xié)奏曲：①開放自己的心靈世界(多與父母、老師和同學(xué)溝通)；②提高自我控制能力（遇到問題首先要冷靜，然后從多個角度分析，嘗試從好的方面想)；③保持自我完善的意識(多讀書、多運動、多做有意義的事，這是自我完善的最佳方法)。

2.3 男生女生

1、你是男生我是女生：①男生和女生各有其自身的優(yōu)勢；②男女生的優(yōu)勢互補構(gòu)成社會美妙的圖畫

2、讓我們自然快樂地交往——男女生的正常交往：

(1)男生女生之間天然存在性別差異，在正常交往過程中可以互補，從而使集體更加團結(jié)；(2)男生女生正常交往使性格、智力、能力等方面的優(yōu)勢得到展示，有利于我們個性充分發(fā)揮；(3)男生女生的正常交往可以消除兩性間的神秘感，有利于培養(yǎng)健康的性心理。

3、恰當(dāng)方式ABC：(1)自然地、大方地進行交往，建立純潔的友情。在表達友誼時，既不必羞怯忸怩，也不要神神秘秘。(2)要學(xué)會尊重對方，包括尊重對方的人格、尊重對方的意愿。不要隨便干擾別人的生活和學(xué)習(xí)。(3)要學(xué)會自愛、自重，愛護自己的尊嚴(yán)和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。懂得自愛，才能贏得對方的尊重和友誼。

4、男女生交往一定要注意交往的原則：①自然交往；②適度交往，異性交往的程度和方式要恰到好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。③真實坦誠，平等待人；④避免過分親昵。男女生交往時要注意自尊自愛；⑤不嘩眾取寵；⑥了解異性同學(xué)的特點，在說話、辦事時盡量考慮周全，避免傷害同學(xué)。

課后思：要讓學(xué)生正確認(rèn)識自我，與學(xué)生融洽相處

第三課

學(xué)會交往 3.1我和父母

l、家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第一任教師。

2、禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀。

3、以禮待人，就是用你喜歡別人待你的方式對待別人。

4、父母對我：(1)父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的世界；(2)給我們衣食和愛撫，使我們健康成長，為我們付出最多的就是父母。

2、報答父母的原因：(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分；(2)要化為實際行動，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待；（3）誠心體諒父母的憂慮和煩惱；（4）真心關(guān)注父母的健康和心情。

3、“愛的沖突”與化解：(1)自我認(rèn)為：我們漸漸長大，渴望獨立；希望擁有對自己事情的決策權(quán)；希望有自己的空間，多點自由??(2)父母眼中的我：不諳世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要嚴(yán)加管教。(3)沖突起源：我渴望獨立，渴望盡快成熟，因而開始嫌父母的啰唆煩瑣，小題大做，干預(yù)過分，侵犯隱私??

(4)化解“愛的沖突”重要途徑是——溝通，心與心的溝通。通過溝通達到互相理解，互相關(guān)心，互相信任，互相體諒。

3.2師生情誼

1、我們的成長離不開老師：(1)老師帶我們在知識的海洋中遨游；(2)老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪拢?3)老師為我們掃除心理障礙；(4)老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；(5)老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生；(6)老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。

2、新的師生關(guān)系：(1)老師對學(xué)生要求的提高：在學(xué)習(xí)中，老師要求學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí)；在班級活動中，老師讓學(xué)生鍛煉自我管理，學(xué)習(xí)做活動的組織者；在思想交流中，老師讓學(xué)生談想法，自我反省，自我嚴(yán)格要求。

(2)學(xué)生對老師要求的變化：希望老師更多地聽取學(xué)生的意見；給學(xué)生更大空間發(fā)揮想象力；喜歡更加平等的師生關(guān)系；希望從老師那里得到更多的尊重、信任、幫助和諒解。

(3)正確對待老師的教育：尊重和理解老師；積極協(xié)助、配合老師的工作；有問題主動與老師溝通，取得老師的理解、支持和幫助；正確對待老師的表揚和批評，獲得表揚不自滿，受到批評不氣餒、不抱怨；體諒和寬容老師，對老師工作中的疏忽、缺點，應(yīng)善意提出。

3．3文明交往

l、交往是人的基本需要：每個人都是社會的一員，社會交往是人類必不可少的活動，通過社會交往獲得知識、友誼、信任、肯定，從而找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生歸屬感和安全感。

2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一個值得尊重的人，才能獲得他人的信任和友誼；學(xué)會交往，首先要懂得尊重，學(xué)會尊重。

3、禮貌是交往的“名片”：禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀；禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)；禮貌能夠增添一個人的風(fēng)采和魅力；禮貌是文明社會必不可少的交往方式。

4、文明交往的藝術(shù)：真誠坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人會贏得尊重；謙遜寬容的人總是廣受歡迎；善于聆聽的人，朋友將為你敞開心扉；熱情開朗的人縮短了與他人的距離；樂觀幽默的人能為朋友帶來快樂；細心體貼的人會收獲朋友的感激；彬彬有禮的人會在新的環(huán)境中暢通無阻；堅持原則的人會令人佩服。

當(dāng)然，對于虛偽、欺詐和不懷好意的人，你要懂得拒絕和遠離，不受誘惑，保護自己。

5、學(xué)會心理換位，學(xué)會理解（己所不欲，勿施于人，這是心理換位的最根本要求）

6、待人處世之道：服飾整潔美觀；習(xí)慣面含微笑；注意言談舉止；不要賣弄自己；善于贊 美別人；多些幫助別人。課后思：

第四課

學(xué)會學(xué)習(xí)

4.1培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

l、學(xué)習(xí)是人們生活的基本內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)是人類的基本活動：①今天，學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)展為一種有目的、有組織的行為，并成為人們生活不可缺少的重要內(nèi)容。②人們學(xué)習(xí)的原因：通過學(xué)習(xí)掌握一技之長；通過學(xué)習(xí)升華自己的品德；通過學(xué)習(xí)吸納人類積累的智慧和思想；通過學(xué)習(xí)獲得造福社會和完善自我的力量。

2、學(xué)校學(xué)習(xí)的特點：①學(xué)習(xí)內(nèi)容：系統(tǒng)地掌握知識和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；②學(xué)習(xí)方式：在老師指導(dǎo)下進行；③學(xué)習(xí)時間：相對集中；④學(xué)習(xí)目標(biāo)：為未來社會發(fā)展做準(zhǔn)備。

3、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念：(1)學(xué)習(xí)是個人成長的需要：①學(xué)習(xí)使我們掌握知識，提高能力，形成良好的品德和健康的個性；最終使我們成為有用之才；②學(xué)習(xí)也是提高生活質(zhì)量的重要條件。(2)學(xué)習(xí)是將來參加祖國建設(shè)的需要，學(xué)習(xí)也是國家與社會發(fā)展的需要。

4、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：(1)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，能不斷引發(fā)自己的學(xué)習(xí)需要；(2)興趣對學(xué)習(xí)活動也是一種強大的推動力。

4．2 掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)方法的重要性：(1)不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法使人多走彎路，浪費時間，削弱信心，學(xué)習(xí)效果不佳；(2)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法則使人得心應(yīng)手，運籌帷幄，效率高，收獲大，興趣上升，信心增

2、學(xué)習(xí)方法與策略：(1)做好學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排時間：如果對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間有一個合理的規(guī)劃，有計劃地學(xué)習(xí)，我們就能逐步實現(xiàn)自己的目標(biāo)；(2)集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率注意力集中，才能提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于鍛煉自己的意志力，為以后更重要的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)；(3)提高收集、整理、運用信息的能力

3、探索適合自己的學(xué)習(xí)方法：(1)學(xué)習(xí)方法是多種多樣的；(2)在不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)方法可能會有所不同；(3)我們應(yīng)該根據(jù)自己的性格特點，理解問題的思維特點去探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4．3 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、習(xí)慣的含義：人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為；學(xué)習(xí)習(xí)慣的含義：在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣有良好與不良之分：①良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使你受益終身。

②不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能助長你生活中的消極因素，貽害無窮。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要制定具體計劃；(2)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法：①與能管束自己的人交友，在自己管不住自己的時候，讓他們來約束自己；②用暗示方法提醒自己；③用寫日記的方法管束自己。

第四篇：中考政治總復(fù)習(xí)精選教案

中考政治總復(fù)習(xí)精選教案

第一部分

簡答題

(2)組圖中的事跡，體現(xiàn)了課本中的哪些觀點？

(3)抗震救災(zāi)牽動著每個人的心，你所在的班級決定舉行一次賑災(zāi)主題班會，請你參加。

20、材料一：無論是本屆奧運會的成功舉辦，還是我國體育代表團獲得的歷史性佳績，從根本上講都是緣于我國改革開放30年帶來的綜合國力的大發(fā)展，以及在這個綜合國力大發(fā)展基礎(chǔ)上實現(xiàn)的社會的全面進步。北京給奧林匹克運動一個驚喜，奧運會也給中國提供了一個讓世界了解開放的、真實的、和平崛起的中國的機會。

四、實踐探究題

各抒己見：你對上述情景有何感慨？

出謀劃策：請你就如何培養(yǎng)“面向世界的眼光”提幾條好建議。

參考答案：

一、單項選擇

1C、2C、3B、4C、5A、6D、7B、8A、9D、10B、11C、12C、13A、14B、15D

二、簡答題：

16、互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了便捷，影響著我們的生活、學(xué)習(xí)方式；通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解和學(xué)到更多的知識，擴大自己的視野；互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們拉近與世界的距離，享受跨越國界，無限溝通的樂趣；如果不正確對待，互聯(lián)網(wǎng)可

17、由于我國的基本國情，我國與發(fā)達國家還有很大的差距，我國仍然屬于發(fā)展中國家。

要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，大力實施科教興國等戰(zhàn)備，奮起直追，縮小與發(fā)達國家的差距。符合題意即可。

18、、和平，讓戰(zhàn)爭遠離自己，遠離國家，遠離世界

、以實際行動反對霸權(quán)主義，反對戰(zhàn)爭；以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類；關(guān)注世界和平，用心維護世界和平，為世界的和平貢獻自己的微波之力；其它。

三、材料分析題

19、世界和平與發(fā)展的道路并不平坦，霸權(quán)主義等不斷給人類社會帶來危害；由于各種利益的沖突，我們今天的世界還不是一個太平的世界；愛好和平的人們反對戰(zhàn)爭，渴望和平與發(fā)展；和平與發(fā)展已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流；其它。

霸權(quán)主義在威脅世界的和平與發(fā)展；領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突時有發(fā)生；各種分裂主義勢力、恐怖主義勢力給人類社會不斷帶來危害。

反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，維護世界和平與發(fā)展；防范和打擊恐怖活動，努力消除產(chǎn)生恐怖主義的根源；維護世界多樣性，促進國際政治發(fā)展的多極化；大力發(fā)展生產(chǎn)力，增強綜合國力和國防力量；謀求建立和平、穩(wěn)定、公正、合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界；其它。

20、堅持改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，增強了綜合國力，提供了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)；精神文明建設(shè)提高了國民素質(zhì)，推動了奧運會的舉辦；國泰民安、政治穩(wěn)定為體育的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境；運動員們發(fā)揚艱苦奮斗和中華民族的偉大精神，刻苦鍛煉；其它合理答案。

中華民族是一個愛好和平的偉大民族，這也決定了我國要走和平崛起即和平發(fā)展的道路；一方面我們爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，另一方面又以自身的發(fā)展來維護世界和平；我國的日益強大不是對世界的威脅，而是對世界和平與發(fā)展的最大貢獻。

中國走和平崛起道路有利于中國融入世界大家庭；有利于在國際舞臺上發(fā)揮越來越來越重要的作用；有利于維護世界和平，促進共同發(fā)展。

四、實踐探究題

21、各抒己見： 作為東道主國家的拉拉隊，我們不僅要為中國運動員吶喊助威，也要為各國運動員加油。本來奧運會就是一場全世界各國的體育盛會，我們都期望運動員有更快更高更強的發(fā)現(xiàn)，這也是奧林匹克的目標(biāo)。為其他國家的運動員加油，為他們?nèi)〉煤贸煽児恼?，這是我們應(yīng)有的素質(zhì)，同時我們也會看到自己的不足，吸取他國的經(jīng)驗，提高自己。

請你探究： 今天我們的生活與世界緊密地聯(lián)系在一起，我們需要樹立全球觀念，友好地對待每一個國家的運動員，培養(yǎng)面向世界的眼光，這是中國積極走向世界的需要；在奧林匹克體育運動場上，我們有著共同追求、共同的感受，那就是期望運動員有更快更高更強的發(fā)現(xiàn)，需要我們?yōu)楦鲊\動員加油；開放的世界，需要有開放意識的民族；其它。

為外國運動員加油，不僅讓全世界看到了一個泱泱大國的文明與進步，也看到了今日中國的胸懷與自信；這也是中華民族面向世界，積極走向世界的體現(xiàn)；其它。

生活在一個多元化、開放的世界中，我們要注重民族意識的提高，維護民族和國家的利益；要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念，積極融入到開放的世界中去；在積極走向世界時，要尊重每個國家的文明、價值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣，與各國人民平等交往；我們要給世界獻出我們力所能及的愛，以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界，關(guān)注奧林匹克體育運動；其它。

第五篇：高三政治總復(fù)習(xí)教案

教材主干知識

經(jīng)濟學(xué)理論

常用意義類：（有利于---或體現(xiàn)了---）1．一個宏觀目標(biāo)： “全面建設(shè)小康社會目標(biāo)”； 一個本質(zhì)：社會主義的本質(zhì)--共同富裕；

堅持一個方針：不斷擴大內(nèi)需，經(jīng)濟持續(xù)健康穩(wěn)定增長；

實現(xiàn)兩個根本性轉(zhuǎn)變：體制轉(zhuǎn)變（向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變）；經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；

堅持兩個統(tǒng)一：質(zhì)量、速度、效益要統(tǒng)一；改革、發(fā)展、穩(wěn)定統(tǒng)一；

落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會

2．（微觀）市場主體應(yīng)當(dāng)追求的兩方面目標(biāo)：經(jīng)濟效益與社會效益

常用措施類：（堅持和完善----或貫徹----）

３.貫穿一條主線：經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整----三農(nóng)、企業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展都需要在結(jié)構(gòu)調(diào)整中進行。

４．重視一個理念：全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀。五個統(tǒng)籌的目標(biāo)：城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、經(jīng)濟和社會統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌、人與自然統(tǒng)籌發(fā)展、國內(nèi)和對外開放統(tǒng)籌。

５．把握一個關(guān)鍵：強調(diào)科學(xué)技術(shù)優(yōu)先發(fā)展，科技人才發(fā)展是關(guān)鍵（科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源）。

６．堅持企業(yè)改革方向：公司制---股份制---現(xiàn)代企業(yè)制度的建立完善。７．強調(diào)兩個手段：市場經(jīng)濟和宏觀調(diào)控（目標(biāo)、手段）；

８、遵循兩個規(guī)律：人類社會的基本經(jīng)濟規(guī)律----生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的規(guī)律；商品經(jīng)濟和市場經(jīng)濟的規(guī)律------價值規(guī)律，要理解價值規(guī)律作用與市場經(jīng)濟功能的內(nèi)在聯(lián)系。９、完善三個制度：完善基本經(jīng)濟制度；分配制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合；社會保障制度。

政治學(xué)部分

強調(diào)一個根本出發(fā)點： 維護廣大人民根本利益是根本出發(fā)點。

1.政治與經(jīng)濟關(guān)系：正確的政治領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)在：------當(dāng)前最大的政治是----2．我國國家政權(quán)的性質(zhì)、組織原則（民主集中制）、對內(nèi)對外職能。

3．社會主義政治文明建設(shè)：發(fā)展民主（本質(zhì)是人民當(dāng)家作主）-----健全法制-----1 4．黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想（兩個先鋒隊、全心全意為人民服務(wù)、三個代表---本質(zhì)、如何貫徹）；地位（領(lǐng)導(dǎo)核心--三種領(lǐng)導(dǎo)方式、根本保證-三個是、只有?才能）；黨的三個方面建設(shè)：①執(zhí)政能力建設(shè)；②思想、作風(fēng)、組織建設(shè)；③民主集中制。

5、記請民族問題一個原則、一個基本政策---民族區(qū)域自治制度；宗教信仰自由政策---含義、如何貫徹。

6、國際關(guān)系常用：兩大主題--和平與發(fā)展；國際關(guān)系---對外政策制度的依據(jù)、國際競爭的實質(zhì)、經(jīng)濟全球化是基本經(jīng)濟特征； 國際組織作用、聯(lián)合國—地位、宗旨、原則、作用；我國獨立自主和平外交政策六個基本點；

教材主干知識思路點撥：

經(jīng)濟學(xué)：---效率優(yōu)先—兼顧公平---經(jīng)濟發(fā)展----完善生產(chǎn)關(guān)系----推動經(jīng)濟發(fā)展

整體思路：改革（基本經(jīng)濟制度、分配制度、完善社保制度、破產(chǎn)制度、金融投融資體制改革、市場經(jīng)濟體制改革）---開放（三種形式、加入WTO）----效率---相對公平------經(jīng)濟發(fā)展（GDP增長）----收入提高---消費水平提高---生活水平提高---反作用于生產(chǎn)。

----財政收入---財政支出---經(jīng)濟發(fā)展---財政收入?

1、對“經(jīng)濟”含義的把握----①物質(zhì)生產(chǎn)是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)；②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律是支配社會發(fā)展的最基本規(guī)律；③生產(chǎn)、分配、交換、消費是經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)；④生產(chǎn)（生產(chǎn)力自身的發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系與經(jīng)濟體制對生產(chǎn)力的影響、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)對生產(chǎn)力的影響）與 生活（生產(chǎn)力發(fā)展----收入提高----消費水平提高---生活水平提高----反作用于生產(chǎn)）的提高以及經(jīng)濟與社會的全面進步是常用的分析經(jīng)濟問題的思路。

2、商品質(zhì)量問題—發(fā)展經(jīng)濟的根本目的、社會主義生產(chǎn)的目的----商品兩因素---市場秩序---市場缺陷與宏觀調(diào)控（道德、法治）

3、價值規(guī)律=市場自發(fā)調(diào)節(jié)---競爭機制----價格機制---實現(xiàn)資源優(yōu)化配置（可以滲透應(yīng)用到幾乎所有經(jīng)濟問題）

4、貨幣供應(yīng)量---通貨膨脹、緊縮---貨幣政策---宏觀調(diào)控-----幣值穩(wěn)定---匯率穩(wěn)定----對外開放----經(jīng)濟發(fā)展----國際收支平衡---出口退稅率

5．三農(nóng)-----統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展---地位、意義？---政策（聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、財稅政策等）、科技、投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整---產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化

6．工業(yè)的地位、作用---主導(dǎo)？---新型工業(yè)化---可持續(xù)發(fā)展（生活質(zhì)量、經(jīng)濟效益、增長方式轉(zhuǎn)變等相關(guān)）7．三產(chǎn)---消費結(jié)構(gòu)---就業(yè)---社會事業(yè)---精神文明---城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化---對外開放 8．農(nóng)民工---全面小康---消費----農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位----兼顧公平（共富）----社會保障---市場主體平等---法制經(jīng)濟等。

9．企業(yè)--市場主體（自主參與競爭）---所有制—企業(yè)組織形式（公司制）—分配制度---科技、管理---經(jīng)營者素質(zhì)---企業(yè)信譽形象（誠實守信）---參與國際合作---競爭力增強。

10．公有制主體地位---實現(xiàn)形式---股份制（公司制：現(xiàn)代企業(yè)制度—市場主體自主）---大力發(fā)展混合經(jīng)濟---控制力增強

---國有經(jīng)濟主導(dǎo)地位（控制力）---關(guān)鍵部門、關(guān)鍵領(lǐng)域（布局要有進有退—鼓勵、支持、發(fā)展非公）

11．非公有制地位----按生產(chǎn)要素分配（資本、技術(shù)等）---保護合法的私有財產(chǎn)---效率優(yōu)先---經(jīng)濟發(fā)展

----宏觀調(diào)控---市場主體平等競爭----充分發(fā)揮發(fā)揮市場調(diào)節(jié)基礎(chǔ)作用---經(jīng)濟發(fā)展 12．如何提高經(jīng)濟效益----合理配置資源：科技（提高生產(chǎn)率）與管理（宏觀與微觀--以市場為導(dǎo)向，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；依靠科技，提高生產(chǎn)率，降低成本，提高經(jīng)濟效益）---市場機制-價值規(guī)律（刺激企業(yè)自覺改進科技、加強管理）--宏觀調(diào)控（分配制度的作用）

13、中央銀行（國家行政機關(guān)）---貨幣政策（利率、匯率）------宏觀調(diào)控手段之一-----目標(biāo)、必要性、作用（經(jīng)濟健康持續(xù)增長）

金融市場（銀行、證券、保險）--籌集資金---資本資源---GDP增長的因素----經(jīng)濟增長

14、商業(yè)銀行（現(xiàn)代金融體系的主體）----企業(yè)---國有商業(yè)銀行股份制改造---所有制角度—現(xiàn)代企業(yè)制度---銀行作用

15、過多儲蓄---內(nèi)需不足---如何解決---16．分配制度（確立按照生產(chǎn)要素貢獻分配原則）---體現(xiàn)效率優(yōu)先、兼顧公平原則---必須兩個“反對”（允許一部分人先富起來-效率、最終共同富裕-公平—加強對收入分配的調(diào)節(jié)?）

17．生產(chǎn)力水平--所有制--分配制度（調(diào)動一切要素）---解放和發(fā)展生產(chǎn)力（促進經(jīng)濟增長）---人民生活提高—生產(chǎn)發(fā)展

18．GDP---重要意義---缺陷---追求什么樣的增長速度---落實科學(xué)發(fā)展觀---推動經(jīng)濟社會全面進步

19．財政（稅收）---國民財富分配---體現(xiàn)國家意圖（效率或公平）---宏觀調(diào)控的手段之一---目標(biāo)、必要性、作用（經(jīng)濟健康持續(xù)增長）--財政收入—財政支出---經(jīng)濟發(fā)展 20．社會保障--兼顧公平---消費水平---財政支出、財政性質(zhì)、作用---宏觀調(diào)控---促進市場經(jīng)濟（競爭與失業(yè)）

21（政府）完善市場經(jīng)濟體制—自主、平等、開放、競爭（見上）---發(fā)揮市場資源配置基礎(chǔ)性作用（功能）---價值規(guī)律自發(fā)作用（無形之手）---缺陷---政府宏觀調(diào)控（財政、貨幣、法制建設(shè)、精神文明建設(shè)）

22．市場主體、市場秩序---誠信缺失---怎么辦？----政府、企業(yè)、消費者

23、對外開放---必然性①②③----形式“引進來”和“走出去”（意義、作用）---對外開放與獨立自主----熟悉、利用WTO規(guī)則（如應(yīng)對入世后反傾銷）---國家利益、經(jīng)濟安全---統(tǒng)籌內(nèi)外

政治學(xué)部分

“政治”學(xué)科的重要主體是國家（國家主席、國務(wù)院總理—政府、人大—權(quán)力機關(guān)、法院—司法機關(guān)等）、政黨（中共、民主黨派），（另外有人民政協(xié)、工會、居委會、村委會、公民個人等）；主題或要義在于政治的進步即民主；其意義在于維護國家利益、階級利益（在我國是人民利益）。

1、我國國體（人民民主專政）的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主---在政體上表現(xiàn)為人民代表大會制---在政黨制度上表現(xiàn)為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度—憲法的階級性—在民族問題上表現(xiàn)為民族區(qū)域自治制度----宗教問題上表現(xiàn)為宗教信仰自由政策----對外則是獨立自主的外交政策

2、臺灣問題—國家主權(quán)---國家統(tǒng)一（一國兩制的意義等）---對外政策---世界主題 如果涉及其他國家：該國的職能—世界主題--國際關(guān)系（對外政策的依據(jù)與目的、共同利益、不同利益）--國際組織的作用-—違背聯(lián)合國宗旨與原則---我國對外職能—外交政策的要點。

3．社會主義政治文明—黨的領(lǐng)導(dǎo)（是社會主義現(xiàn)代化根本保證）----民主建設(shè)（制度建設(shè)是關(guān)鍵）---法制建設(shè)（依法治國）

4．社會主義精神文明—以德治國---注意每課最后一部分內(nèi)容（如維護國家主權(quán)、民主意識法制觀念、增強黨的觀念等）

5．人大制度50周年—內(nèi)容---地位---優(yōu)越性—如何完善。

6．注意基層民主的表現(xiàn)形式：職代會、居委會、村委會、各種公開辦事制度、公民的監(jiān)督權(quán)。7．人民政協(xié)55周年---性質(zhì)、職能---政黨制度的內(nèi)容、意義

8．中國共產(chǎn)黨：性質(zhì)—宗旨—指導(dǎo)思想（三個代表的內(nèi)容、本質(zhì)、四個必須-發(fā)展是第一要務(wù)）；地位（領(lǐng)導(dǎo)核心--三種領(lǐng)導(dǎo)方式、根本保證-三個是、只有?才能）

注意區(qū)別：①“職能”通常指的是國家機構(gòu)的行為，黨、政協(xié)以及其他團體都不能用。如：黨對社會主義建設(shè)進行組織領(lǐng)導(dǎo)---黨行使領(lǐng)導(dǎo)組織經(jīng)濟建設(shè)的職能（后者錯誤?。谧⒁獍讶舜蟮穆殭?quán)和政協(xié)的職能區(qū)別（立法、決定、選舉---參政議政、政治協(xié)商；監(jiān)督權(quán)----民主監(jiān)督）。

9．我國憲法的地位和作用---如何維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施---堅持三個原則 10．國際社會：記請四大部分—兩大主題----國際關(guān)系（變動因素、競爭和合作的表現(xiàn)）----國際組織（具體的組織或聯(lián)合國的作用—秘書長的職責(zé)）---我國外交政策要點（和平共處五項基本原則50年—內(nèi)容等）

三、熱點問題分析：

*經(jīng)濟角度最主要的是堅持科學(xué)發(fā)展觀

*政治角度最主要的堅持“以人為本”、推進政治文明建設(shè)。*國際熱點注意東盟

一、科學(xué)發(fā)展觀（全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀）

1、含義；全面--就是要著眼于經(jīng)濟、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展；協(xié)調(diào)---就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進、良性互動； 可持續(xù)----目前利益與長遠利益

2、五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求

①統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的實質(zhì)，是促進城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。通過“三化”---工業(yè)化、城市化、市場化，促進“三農(nóng)”問題的根本解決。②統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，也要在工業(yè)化、城市化和市場化的發(fā)展進程中逐步得到解決。③統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，需要轉(zhuǎn)變政府職能。社會保障、科學(xué)技術(shù)、文化教育、公共衛(wèi)生和醫(yī)療等領(lǐng)域有其特殊性，政府必須承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，④統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的實質(zhì)，是人口適度增長、資源的永續(xù)利用和保持良好的生態(tài)環(huán)境。⑤統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放要求的實質(zhì)，是更好地利用國內(nèi)外兩種資源、兩個市場，發(fā)展我國經(jīng)濟。要用平常心看待貿(mào)易摩擦

（注意和做過的模擬題結(jié)合，把握題意以及觀點的滲透、應(yīng)用）

3、五個統(tǒng)籌、科學(xué)發(fā)展觀的落實（思路提示）一要進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。

二要進一步轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式---新型工業(yè)化道路---可持續(xù)發(fā)展-----循環(huán)經(jīng)濟----科技進步為支撐。

三要改革經(jīng)濟體制---結(jié)構(gòu)趨同---城鄉(xiāng)分割----就業(yè)、分配、社保 四要轉(zhuǎn)變政府職能---正確的政績觀。

五要轉(zhuǎn)變作風(fēng)--“求真務(wù)實”---從實際出發(fā)、實事求是---群眾路線-實踐標(biāo)準(zhǔn)

二、以人為本

1、含義；就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標(biāo)。

2、是科學(xué)發(fā)展觀的核心？全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民生存、發(fā)展和享受的需要，維護群眾的利益。經(jīng)濟增長，結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會的全面進步，歸根到底，都是為了社會與人的全面發(fā)展。

3、本質(zhì)要求----具體體現(xiàn)在為群眾切實解決生產(chǎn)生活問題的一系列政策措施中。要牢記“群眾利益無小事”這個道理，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意，作為衡量工作成效的根本尺度。（主要結(jié)合黨、國家結(jié)構(gòu)相關(guān)內(nèi)容運用）

四、整體意思，要借助本專題引導(dǎo)材料、該題材料的標(biāo)點、關(guān)鍵詞句、尤其是最后一句怎么設(shè)問來篩選、排除。

2、辨析性質(zhì)的問題----堅持“有是說是、有非說非、不全補充”的原則。縝密思考，挑剔說法，辨證論述，合理表述（分層、扣點、邏輯、有材料的還要結(jié)合材料）注意：一切問題的答案最終都必須落實到書上的知識點！

3、哲學(xué)觀點運用類的問題---注意整體把握、突出最主要的觀點。分層次，先觀點、后分析。分析不可缺。

4、圖表題—--審題：先看標(biāo)題，弄清楚說什么？說了哪幾點？（橫向、縱向看全、小注不可丟），結(jié)合幾個材料整體把握題意觀點。看清所問角度范圍。表述：盡可能地先打底稿，理請思路、語序，整理合并相關(guān)意思。第一問概括注意分寸，切忌過于籠統(tǒng)和過于瑣細；后面講措施一定注意與材料所揭示問題的對應(yīng)。

5、意義類---在講重要性的同時不可忘了說其必要性。//講意義時要移點換位，由近及遠、有序展開。

6、談?wù)J識類---一般思路：是什么？為什么？怎么辦

7、講措施的----給材料的緊扣材料，先讀懂材料---提取有效信息---概括轉(zhuǎn)化為學(xué)科語言 沒有材料的記書，回憶背的觀點。

8、分析類問題：指題目中沒有任何材料提示，而且教材沒有專門的系統(tǒng)論述，讓你僅圍繞一句話展開分析。解答這種題時還是要回歸、依托教材，哪怕僅僅是個概念或簡單的幾個點，要從闡述基本概念或原理入手，緊扣題目，去整合教材相關(guān)知識，形成思路，分層做答。

（例：2003-39 從政治常識角度說明當(dāng)今國際競爭的實質(zhì)是各國綜合國力的競爭 8分 答：①綜合國力是指一個國家生存發(fā)展所擁有的全部實力和國際影響力的總和。②綜合國力將最終決定本國在國際格局中的地位。③歷史和現(xiàn)實都說明，綜合國力的低下將會受制于人，甚至被動挨打。）