第一篇：環(huán)保與生活教案

《環(huán)保與生活》教案

教學目標：

1．初步了解家庭、學校及周圍的資源和環(huán)境發(fā)現周圍生活中的環(huán)保問題。2．動用嗅覺、聽覺、視覺、觸覺等多種感官，收集生活中的環(huán)保信息，并初步學會記錄、整理、討論等探究方法，學習與人合作。3．樹立環(huán)保意識，并產生深厚的興趣，樂于參加環(huán)保公益活動。教學重難點：

發(fā)現周圍生活中的環(huán)保問題，樹立環(huán)保意識。教學過程：

一、引入話題 喚醒生活

1．孩子們，老師今天要帶你們一起去我們的家鄉(xiāng)——蘭州游玩，高興嗎？ 2.（高興?。┠呛茫覀儨蕚涑霭l(fā)吧?。ㄕn件由南到北出示祖國美景圖）欣賞了家鄉(xiāng)這么美麗的景色，你最想說的一句話是什么? 3.我們的家鄉(xiāng)這么美，我們作為一個蘭州人而感到驕傲。如果能永遠生活在這么優(yōu)美的環(huán)境那是多么幸福啊！可是，老師在游玩的高興之余，心情卻變得非常沉重。老師聽到了許多哭泣聲。請聽。4.課件：（垃圾污染圖）

（1）黃河水污染。（化工廠排放污水）

師：孩子們，此時，你們看到了什么？聽到了什么？（生）是啊，我們都聽到了魚兒的憤恨。（2）蘭州石化煙囪

師：孩子們，此時，你們聽到了什么？在你的生活中你還聽到哪些哭訴？（3）蘭州美麗景點污染圖。

師：此時，你看到了什么？此時此刻，你的心情怎樣？

5.師：是啊，看到這些，我和同學們一樣心情久久不能平靜，我們蘭州人最引以為豪的美麗風景區(qū)卻變成這樣，怎能不讓我們心酸呢？我們生活在蔚藍的地球上,是地球母親孕育了一切生命,我們怎能讓它備受摧殘而傷心呢？確實，沒有哪個人喜歡生活在到處是垃圾的地方。這節(jié)課，讓我們做一名環(huán)保小衛(wèi)士，來美化我們的生活環(huán)境好嗎？

二、合作學習體驗生活

活動一 調查垃圾種類及數量

1.課前老師布置了讓大家去調查自己家里一天有多少垃圾的情況，都準備好了嗎？現在咱們來匯報一下你們調查到的結果。你家一天有幾桶垃圾，都有些什么？

2.大家真是火眼金睛！我們每個家庭都是一條“盛產”垃圾的生產線，假如一家一天的垃圾是一桶的話，那么十家呢？一萬家呢？中國有近四億個家庭，那一天的垃圾又該有多少??！

3.多么龐大的一個數字?。∷砸霚p少垃圾，我們首先應該從自我做起，從自家做起，減少垃圾的生產量。（板書：從自我做起 從自家做起）

活動二

交流垃圾的處理方法

1.孩子們，水、空氣的污染，甚至動植物的生存危機都跟垃圾有關，垃圾處理是我們生活中的難題。保護環(huán)境，就要從垃圾處理入手。誰能說

說，每天這么多垃圾，你們家以及周圍的人們是怎樣處理的呢？（扔進垃圾桶、扔到垃圾堆??）

2.看來每家的處理方法都是這樣。你還知道哪些處理垃圾的方法？（分類回收、填埋、堆肥、焚燒）

3.把垃圾分類回收，這的確是個好辦法。有人說：“垃圾是放錯位置的資源”。就是提醒我們，分類回收垃圾不但美化環(huán)境，而且很多垃圾可以回收再利用，老師搜集了一些資料，讓我們一起來讀讀吧?。ㄕn件出示

一節(jié)電池的危害

廢紙、廢鐵等回收再利用材料）4.【小游戲】

（1）了解了這些知識之后，我們來做個小游戲，你們愿意嗎？游戲的名字叫“把垃圾送回家”（出示三個垃圾筒 ： 可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾

張貼在黑板上）我們先來聽聽三個垃圾筒的自我介紹。

（2）你們能將這些垃圾送回他們的“家”嗎？

（3）這種處理垃圾的方法，在家、在學校、在公共場所都可采用。參與環(huán)保舉手之勞，讓我們從自身做起，從正確投放垃圾做起。

三、深化感悟，引導生活

1.環(huán)境污染每天都在發(fā)生，但地球只有一個，她的生命是脆弱的，自然界已經向我們敲響了警鐘，難道我們就這么看著它們發(fā)生嗎？（生：不）難道我們就一直這么心痛嗎（生：不）？我們還忍心繼續(xù)破壞她、傷害她嗎？（生：不）那我們應該怎么做？

2.謝謝，同學們，老師從你們的話語中讀出了你們的誠心、恒心、真心。大家有的打算宣傳環(huán)保,有的想真實地做一些有利于環(huán)保的事，那就讓我們一起投入到綠色環(huán)保行動中去，爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

3.學生選擇自己喜歡的方式設計自己的行動計劃(可以一小組選一個主題創(chuàng)作,合作完成)放音樂,教師巡視指導。（1）做宣傳畫組（2）廢物利用組（3）歌唱表演組（4）環(huán)保標語組 【欣賞小制作】

師：垃圾分類之后，有些垃圾搖身一變，成了寶貝，想看看嗎？

師：其實，只要我們善于動腦、合理利用、發(fā)揮你們的聰明才智，一些廢舊的物品在你的手中也會變成寶貝的，課后同學們不妨也來試一試，相信你一定能做出更漂亮的作品來。評價：

A保護環(huán)境任重而道遠，我們只有一個家園，一個與其他生物共有的家園，這個家園需要我們的關愛與呵護。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同呵護這綠色家園！愿我們的家鄉(xiāng)青山常在，綠水長流，泥土永芬芳??

B大自然是無私的，她送給我們一個美麗的家園，一個綠色的家園，這兒有藍藍的天，青青的草，綠綠的樹。我們人類有責任呵護綠色家園，讓他永遠美麗。

C的確，有部分人在破壞著家園的碧水藍天，但是卻有越來越多的人加入到我們的行列。希望在我們的家鄉(xiāng)蘭州，人們共同努力，建造一個綠色的山水城。

四、課后踐行，內化感悟

同學們?yōu)榧覉@的環(huán)保真可謂是群策群力！今天我們懂得了保護環(huán)境是我們的責任，老師想送給大家一句話：真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的不是言辭，而是行動，行動起來吧！從自我做起、從自家做起、從小事做起，從現在做起，個個爭做優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們用實際行動來呵護著脆弱的地球，讓地球媽媽永葆青春活力、笑口常開！

第二篇：環(huán)保與生活 課程內容

環(huán)保的發(fā)展及內容

環(huán)保的出現

是由于生產發(fā)展導致的環(huán)境污染問題過于嚴重，首先引起發(fā)達國家的重視而產生的，利用國家法律法規(guī)約束和輿論宣傳而逐步引起全社會重視，由發(fā)達國家到發(fā)展中國家興起的一個保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境和有效處理污染問題的措施。

1962年美國生物學家蕾切爾·卡遜出版了一本書，名為《寂靜的春天》，書中闡釋了農藥殺蟲劑DDT對環(huán)境的污染和破壞作用，由于該書的警示，美國政府開始對劇毒殺蟲劑進行調查，并于1970年成立了環(huán)境保護局，各州也相繼通過禁止生產和使用劇毒殺蟲劑的法律。由于此事，該書被認為是20世紀環(huán)境生態(tài)學的標志性起點。

環(huán)保起先是作為生態(tài)學一種科學出現的。

1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端，中國政府也參加了這個會議。

環(huán)保上升為對整個人類生存環(huán)境，乃至整個地球以及地球之外的環(huán)境保護。

到了今天環(huán)保已經成為一種概念深入到我們生活的各個角落。國內環(huán)保事業(yè)的出現

中華人民共和國的環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步，北京市成立了官廳水庫保護辦公室，河北省成立了三廢處理辦公室，共同研究處理位于官廳水庫畔，屬于河北省的沙城農藥廠污染官廳水庫問題，導致中國頒布法律正式規(guī)定在全國范圍內禁止生產和使用DDT。

1973年成立國家建委下設的環(huán)境保護辦公室，后來改為由國務院直屬的部級國家環(huán)境保護總局。在2008年“兩會”后，環(huán)?？偩稚駷椤碍h(huán)保部”。并對全國的環(huán)境保護實施統(tǒng)一的監(jiān)督管理。

各省（市、區(qū)）也相繼成立了環(huán)境保護局（廳），并設立環(huán)保舉報熱線12369和網上12369中心，接受群眾舉報環(huán)境污染事件。

政府的環(huán)境保護部門主要職責是執(zhí)行各級議會〔人民代表大會〕制定的控制污染物排放政策，鼓勵開發(fā)污染物排放控制技術以控制污染，保護和改善環(huán)境。環(huán)保，在我們的生活中極為重要，我們要盡我們自己的所能，保護環(huán)境。

主要內容

環(huán)境保護是指人類為解決現實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有宣傳教育、工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的等。環(huán)境保護又是指人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理，以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。

對環(huán)境保護主要有四個部分，第一水資源、第二土地資源、第三生物物種資源、第四森林植被資源 水資源的保護 水是生命的起源，也是生命存在的基礎。

由于社會生產、生活與水密切相關，水饑、水荒、水枯、水污的纏擾，作為“水”的關鍵點，“水處理”是水家族最最重要的急所重點，因此，水處理領域涉及的應用范圍十分廣泛，構成了一個龐大的產業(yè)應用。有超過“自然水”的趨勢。

水處理方法有：(一)沉淀物過濾法、(二)硬水軟化法、(三)吸附法、(四)去離子法、(五)逆滲透法、反滲透法；(六)超過濾法、(七)蒸餾法、(八)消毒法、(九)生物化學法等，及最新穎的(十)正向滲透法，吸附法有的吸附劑有樹脂類吸附劑，陰離子吸附劑，陽離子吸附劑，兩性吸附劑。

包括地球保護、太空宇宙的保護，生存環(huán)境的保持維護。陸地（地形、地貌等）、大氣、水、生物（人類自身、森林、植物、動物等）、陽光，自然的、人工外部世界總體。自然、文化遺產。土地資源的保護

對大地的環(huán)保之所以把治理放在前面，保護放在后面，是因為陸地已經有污染，所以欲強調治理同時保護。對已污染的大地（土地，山巒，陸架）強化治理，恢復本源限制，減少排放，凈化大氣，用自然+人工的方法。

土地沙漠化不僅是一個重大的生態(tài)環(huán)境問題，也是我國所面臨的一個非常嚴峻的社會經濟可持續(xù)發(fā)展問題。我國的沙漠及沙漠化土地面積約為160.7萬平方公里，占國土面積的16.7%。當前我國沙漠化土地面積正以每年2460平方公里的速度擴展，而且還有加速擴大的趨勢。

沙化治理主要包括：建立人工植被和恢復天然植被以固定流沙，設置各種人工沙障或噴灑化學固沙制劑，推廣糧草間作，將牧草引入農田耕作系統(tǒng)；提高沙漠化地區(qū)農民的經濟收入，以便退耕還林還草。比如3A環(huán)保漆在甘肅種植的“夢想之林”，以沙棘樹為主，已有數十萬棵，已經成為當的一道綠色屏障。這是與百萬森林合作的一個公益項目，目標是種植百萬沙棘樹，以每個貧困農戶家庭5畝（每畝400塊）的援助標準，幫助中國西部氣候貧困地區(qū)人口改善生態(tài)環(huán)境、增加收入。農戶是沙棘樹的所有者，通過將沙棘果以市場收購價格賣給當地的榨汁工廠，獲得收入。

一般來講，當植被蓋度達到30%以上時，土壤風蝕就會基本消失。種樹種草治理沙漠化的措施，就是基于控制土壤風蝕的原理提出的。在沙漠化發(fā)展嚴重的農耕地區(qū)，主要采取把部分已經沙漠化的耕地退還為林地和草地的方法，以達到沙漠化土地恢復的目的。物種保護的方法

一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。

其中最重要的是就地保護，可以免去人力、物力和財力，對人和自然都有好處。就地保護利用原生態(tài)的環(huán)境使被保護的生物能夠更好的生存，不用再花時間去適應環(huán)境，能夠保證動物和植物原有的特性。森林植被保護

森林孕育著眾多植被，對地球整體環(huán)境的保護有著重要作用，森林是地球之肺，意味著地球的空氣清新程度。森林的保護方法

一．制定相關的法律法規(guī) 二．建立自然保護區(qū)

三．保持穩(wěn)定的森林資源基礎,建立以合理利用資源為核心的發(fā)展戰(zhàn)略

森林資源保持合理存量水平,一要保持一定比例的森林覆蓋率。國內外專家研究認為,一國的森林覆蓋率必須達到30%并分布均勻,才能具備比較

完善和明顯的整體生態(tài)功能。而中國目前森林覆蓋率只有12%,要實現森林資源的可持續(xù)利用、植樹造林,任重道遠。二要建立一定面積的自然保護區(qū),保持一定比例的自然原生地,以保持生物多樣性。按國家總體水平的標準,自然原生地應保持在5%以上,中國已達到4%,除了繼續(xù)擴大保護區(qū)面積外,還應加強對自然保護區(qū)的有效管理。

合理利用森林資源。中國森林環(huán)境問題本質上主要是由于資源不合理利用和浪費造成的。人們長期把森林資源看成無價的公共物品,對資源不合理利用和浪費無動于衷。因此必須認識到中國資源短缺的嚴重現實,建立以合理利用資源為核心的發(fā)展戰(zhàn)略,才能有效減緩經濟發(fā)展和人口增長對資源和環(huán)境的壓力,保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保在身邊，從我做起的細節(jié)。

對我們現在生活環(huán)境污染較大的有兩個方面，首先是生活垃圾的污染，最嚴重的就是白色污染，塑料帶的使用、其次就是汽車尾氣，倡導綠色出行。

1、使用布袋

我們去商店或農貿市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈一個塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個世界上消失。在我國的大部分地區(qū)，都是隨處可見塑料袋，遇到刮風的天氣，它們就會在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體。僅圖一時方便，卻把垃圾遺棄給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均每天消費一個塑料袋（約0.4克重），每天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價值4萬元。小小塑料袋的害處真多。德國年輕人正以挎布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種 “綠色時尚”吧。我們從前也是用可以重復使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事，我們應該恢復以前的習慣。、盡量乘坐公共汽車 綠色出行。美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現空氣中有一種微白的薄霧，有時帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年后才找到真正的禍首——汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4 的人患病。汽車排放的廢氣，在每年5－10月份的強烈陽光作用下，形成光化學煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和飛機墜毀事件增加。如今，汽車廢氣的治理已取得相當的成功，但數量的急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據報道，國內某些大城市也出現過光化學煙霧污染。不僅如此，制造汽車的過程中也要消耗 自然資源，也要排放污染物，汽車還產生噪聲等危害。而且日益增加的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴重地困擾著我們的 生活，而解決的辦法之一就是少乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。、不要過分追求穿著時尚

至今，時尚對人來說都是美的一種看法，可是，穿時尚也讓紡織品大大減少，地球上的絲已愈來愈少。我們不要過分追求時尚，偶爾追求一下也是可以的，但不該過分。、不進入自然保護核心區(qū)。5、提倡步行，騎單車。6、不使用非降解塑料餐盒。7、不燃放煙花爆竹。8、雙面使用紙張，節(jié)約紙張。

9、節(jié)約糧食，不浪費。、拒絕使用一次性用品，自備用具。11、消費肉類要適度，不浪費。12、隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水。13、一水多用，如：洗漱的水可以沖廁所 15、隨手關燈，節(jié)約用電。16、拒絕過分包裝。17、使用節(jié)約型水具。、拒絕使用珍貴木材制品，保護樹木。19、盡量利用太陽能，保護環(huán)境。20、盡量使用可再生物品。21、使用節(jié)能型燈具，節(jié)約電能。22、簡化房屋裝修。23、修舊利廢。24、不隨意取土。、多用肥皂，少用洗滌劑。26、不亂占耕地。27、不焚燒秸桿。、不干擾野生動物的自由生活。29、不恫嚇、投喂公共飼養(yǎng)區(qū)的動物。30、不吃田雞，保蛙護農。31、提倡觀鳥，反對關鳥。32、不撿拾野禽蛋，愛護動物。33、拒絕食用野生動物。34、少使用發(fā)膠。

36、不穿野獸毛皮制作的服裝。37、不在江河湖泊釣魚。38、少用罐裝食品、飲品。39、不用圣誕樹。

40、不在野外燒荒以免引起火災。41、不購買野生動物制品。

42、不亂扔煙頭，星星之火尚可燎原。43、不亂采摘、食用野菜。44、認識國家重點保護動植物。45、不鼓勵制作、購買動植物標本。46、不要把野生動物當寵物飼養(yǎng)。

47、觀察身邊的小動物、鳥類并為之提供方便的生存條件。48、不參與殘害動物的活動。49、不鼓勵買動物放生。50、不圍觀街頭耍猴者。

51、動物有難時熱心救一把，動物自由時切莫幫倒忙。52、不虐待動物。

53、見到誘捕動物的索套、夾子、籠網果斷拆除。54、在室內、院內養(yǎng)花種草，綠化環(huán)境。55、在房前屋后栽樹。56、節(jié)省紙張，回收廢紙。57、垃圾分類回收。58、舊物捐給貧困者。59、回收廢電池。60、回收廢金屬。61、回收廢塑料。62、回收廢玻璃。

63、盡量避免產生有毒垃圾。64、使用無氟冰箱。65、少用紙尿布。66、少用農藥。

67、少用化肥，盡量使用農家肥。68、少用室內殺蟲劑。

69、不濫燒可能產生有毒氣體的物品。70、自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。71、少吃口香糖。

72、不追求計算機的快速更新?lián)Q代。73、節(jié)約使用物品。74、優(yōu)先購買綠色產品。75、私車定時查尾氣。76、使用無鉛汽油。77、不向江河湖海傾倒垃圾。78、選用大瓶、大袋裝食品。79、了解家鄉(xiāng)水體分布和污染狀況。80、支持環(huán)保募捐。81、反對奢侈，簡樸生活。82、支持有環(huán)保傾向的股票。83、組織義務勞動，清理街道、海灘。84、避免旅游污染。85、參與環(huán)保宣傳。86、做環(huán)保志愿者。87、認識草原危機。88、認識荒漠化。89、認識、保護森林。90、認識、保護海洋。91、愛護古樹名木。92、保護文物古跡。

93、及時舉報破壞環(huán)境和生態(tài)的行為。94、關注新聞媒體有關環(huán)保的報道。95、控制人口，規(guī)勸超生者。

96、利用每一個綠色紀念日宣傳環(huán)境意識。97、閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報刊。98、了解綠色食品的標志和含義。99、認識環(huán)保標志。

1）節(jié)水為榮——隨時關上水龍頭，別讓水白流,請珍惜水源。2）監(jiān)護水源——保護水源就是保護自己的生命。3）一水多用——不浪費資源，讓水重復使用。4）阻止滴漏——檢查維修水龍頭。

5）慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染。6）關心大氣指數——別忘了你時刻都在呼吸 7）隨手關燈——省一度電，少一份污染。8）少用電器——為減緩地球溫暖化出一把力。9）減用空調——降低能源消耗。10）支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈。11）利用可再生資源—別等到能源耗竭的那一天。12）做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮。13）當“自行車英雄”——保護大氣，始于足下。14）減少尾氣排放——開車人的責任。15）用無鉛汽油——開車人的選擇。16）盡量不要用紙——減少森林砍伐。17）替代賀年卡——減輕地球負擔。18）節(jié)糧新時尚——讓節(jié)儉變成榮耀。19）控制噪音污染——讓我們互相監(jiān)督。20）維護安寧環(huán)境——讓我們從自己做起。21）認“環(huán)境標志”——選購綠色食品。22）用無氟制品——保護臭氧層。23）選無磷洗衣粉——保護江河湖泊。24）買環(huán)保電池——防止汞鎘污染。25）選綠色包裝——減少垃圾災難。26）認綠色食品標志——保障自身健康。27）買無公害食品——維護生態(tài)環(huán)境 28）少用一次性制品——節(jié)約地球資源 29）自備購物袋——少用塑料袋 30）自備餐盒——減少白色污染 31）少用一次性筷子——別讓森林變木屑 32）舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命 33）交流捐贈多余物品——閑置浪費，捐贈光榮 34）回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”。35）回收廢電池——防止悲劇重演。36）回收廢紙——再造林木資源。37）回收生物垃圾——再生綠色肥料。

38）推動垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害。39）拒食野生動物——改變不良的飲食習慣。

40）拒用野生動植物制品——別讓瀕危生命死在你手里。41）不獵捕和飼養(yǎng)野生動物——保護有脆弱的生物鏈。42）制止偷獵和買賣野生動物的行為——行使你神圣的權利 43）做動物的朋友——善待生命，與萬物共存 44）不買珍稀木材用具——別摧毀熱帶雨林 45）植樹護林——與荒漠作斗爭 46）領養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士

47）回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源 48）購買環(huán)保產品——廢物利用，支持環(huán)保再生

與環(huán)保相關的一些特殊日子

國際濕地日

每年的2月2日為國際濕地日。根據1971年在伊朗拉姆薩爾（RAMSAR）簽定的《關于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，濕地是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動、或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過6米的水域”。濕地對于保護生物多樣性，特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用。

世界水日

1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。決議提請各國政府根據各自的國情，在這一天開展一些具體的活動，以提高公眾意識。從1994年開始，中國政府把“中國水周”的時間改為每年的3月22日至28日，使宣傳活動更加突出“世界水日”的主題。世界氣象日

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關注。

地球日

1969年美國威斯康星州參議員蓋洛德納爾遜提議，在美國各大學校園內舉辦環(huán)保問題的講演會。不久，美國哈佛大學法學院的學生丹尼斯海斯將納爾遜的提議擴展為在全美舉辦大規(guī)模的社區(qū)環(huán)?；顒?，并選定1970年4月22日為第一個“地球日”。當天，美國有2000多萬人，包括國會議員、各階層人士，參加了這次規(guī)模盛大的環(huán)?；顒?。在全國各地，人們高呼著保護環(huán)境的口號，在街頭和校園，游行、集會、演講和宣傳。隨后影響日漸擴大并超出美國國界，得到了世界許多國家的積極響應，最終形成為世界性的環(huán)境保護運動。4月22日也日漸成為全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)保活動。

世界無煙日

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

世界環(huán)境日

二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護運動的深入，環(huán)境問題已成為重大社會問題，一些跨越國界的環(huán)境問題頻繁出現，環(huán)境問題和環(huán)境保護逐步進入國際社會生活。1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議，來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問題以及保護全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進行了研討，制定了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的“行動計劃”，提出了7個共同觀點和26項共同原則，以鼓舞和指導世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會的開幕日定為“世界環(huán)境日”。1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現狀的報告書》，召開表彰“全球500佳”國際會議。

世界防治荒漠化和干旱日

由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

國際保護臭氧層日

1987年9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協(xié)調一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康。

世界動物日

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導每年的10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為每年的“世界動物日”。世界糧食日

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應求。從1981年起，每年的10月16日被定為“世界糧食日”。

國際生物多樣性日

《生物多樣性公約》于1993年12月29日正式生效，為紀念這一有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議，從1995年起每年的12月29日為“國際生物多樣性日”。2001年5月17日，根據第55屆聯(lián)合國大會第201號決議，國際生物多樣性日改為每年5月22日。

中國土地日

全國土地日，是每年6月25日。1986年6月25日，第六屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議通過并頒布中國第一部專門調整土地關系的大法——《中華人民共和國土地管理法》。為紀念這一天，1991年5月24日國務院第83次常務會議決定，從1991年起，把每年的6月25日，即《土地管理法》頒布的日期確定為全國土地日。“土地日”是國務院確定的第一個全國紀念宣傳日。中國是世界上第一個為保護土地而設立專門紀念日的國家。

中國植樹節(jié)

中國植樹節(jié)定于每年的3月12日，是中國為激發(fā)人們愛林、造林的熱情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。在該日，全國各地政府、機關、學校、公司會響應造林的號召，集中舉行植樹節(jié)儀式，從事植樹活動。中國曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)，而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日，以紀念革命先驅的植樹造林愿望。這一設定被中國大陸和中國臺灣沿用至今。此外，一些省市還根據當地的氣候規(guī)律，規(guī)定了其它的植樹日、植樹周、植樹月。

新概念

每年的4月22日是世界地球日.生活中：人們常把某種無公害的產品說成是環(huán)保產品，許多產品經過環(huán)保認證，讓使用者可以分辨。如環(huán)保購物袋等。

自然經濟發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關注，于是，環(huán)境保護日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護在一定程度上可能與經濟發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調的沖突，因此，對于環(huán)境保護概念的理解也日趨新穎和合理。

環(huán)境保護就是通過采取行政的、法律的、經濟的、科學技術等多方面的措施，保護人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據人類的意愿，保護和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護所要解決的問題大致包括兩個方面的內容，一是保護和改善環(huán)境質量，保護人類身心的健康，防止機體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質進入環(huán)境，以及保護自然資源(包括生物資源)的恢復和擴大再生產，以利于人類生命活動。

當然，環(huán)境保護還必須考慮經濟的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護新概念。

環(huán)境保護工作的好壞，直接與國家的安定有關，對保障社會勞動力再生產免遭破壞有著重要的意義。

隨著人類對環(huán)境認識的深入，環(huán)境是資源的觀點，越來越為人們所接受?？諝?、水、土壤、礦產資源等，都是社會的自然財富和發(fā)展生產的物質基礎，構成了生產力的要素。由于空氣污染嚴重，國外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護環(huán)境，不保護環(huán)境資源，就會威脅到人類社會的生存，也關系到國民經濟能否持續(xù)發(fā)展下去。

工業(yè)發(fā)達國家在本世紀初，只注意發(fā)展經濟，不顧環(huán)境保護，以犧牲環(huán)境作代價去謀求經濟的發(fā)展。當污染形成公害，引起廣大人民的強烈反對并影響到經濟的順利發(fā)展時，才被迫去治理，付出了昂貴的代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國民經濟發(fā)展緩慢，甚至會破壞國民經濟發(fā)展的物質基礎。另一方面，人類不按照環(huán)境科學規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會遭到環(huán)境的報復。統(tǒng)計資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災害，使農業(yè)生產遭到嚴重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報復。

杯子上數字的意義 一般塑料杯子底下三角內數字的含義

一般塑料杯子底下都有個標志，只是三角內的數字不一樣。光憑這個標志不能判斷樂扣杯子的真假。另外，三角內數字的含義如下：

1號PET：礦泉水瓶、碳酸飲料瓶

飲料瓶再循環(huán)使用裝熱水

使用：耐熱至65℃，耐冷至-20℃，只適合裝暖飲或凍飲，裝高溫液體、或加熱則易變形，有對人體有害的物質融出。并且，科學家發(fā)現，1號塑料品用了10個月后，可能釋放出致癌物DEHP，對睪丸具有毒性。

因此，飲料瓶等用完了就丟掉，不要再用來做為水杯，或者用來做儲物容器乘裝其他物品，以免引發(fā)健康問題得不償失。

2號HDPE：清潔用品、沐浴產品 清潔不徹底建議不要循環(huán)使用

使用：可在小心清潔后重復使用，但這些容器通常不好清洗，殘留原有的清潔用品，變成細菌的溫床，你最好不要循環(huán)使用。

3號PVC：目前很少用于食品包裝 最好不要購買

使用：這種材質高溫時容易有有害物質產生，甚至連制造的過程中它都會釋放，有毒物隨食物進入人體后，可能引起乳癌、新生兒先天缺陷等疾病。目前，這種材料的容器已經比較少用于包裝食品。如果在使用，千萬不要讓它受熱。

4號LDPE：保鮮膜、塑料膜等 保鮮膜別包著在食物表面進微波爐

使用：耐熱性不強，通常，合格的PE保鮮膜在遇溫度超過110℃時會出現熱熔現象，會留下一些人體無法分解的塑料制劑。并且，用保鮮膜包裹食物加熱，食物中的油脂很容易將保鮮膜中的有害物質溶解出來。因此，食物入微波爐，先要取下包裹著的保鮮膜。

5號PP：微波爐餐盒、保鮮盒

因微波爐餐盒一般使用微波爐專用PP(聚丙烯，微波爐專用PP耐高溫120℃，耐低溫-20℃），因造價成本，蓋子一般不使用專用PP,放入微波爐時，需將把蓋子取下方可使用。因各類卡口型保鮮盒大多使用透明PP而非專用PP，一般不能放入微波爐使用。

使用：唯一可以放進微波爐的塑料盒，可在小心清潔后重復使用。需要特別注意，一些微波爐餐盒，盒體的確以5號PP制造，但盒蓋卻以1號PE制造，由于PE不能抵受高溫，故不能與盒體一并放進微波爐。為保險起見，容器放入微波爐前，先把蓋子取下。

6號PS：碗裝泡面盒、快餐盒

別用微波爐煮碗裝方便面

使用：又耐熱又抗寒，但不能放進微波爐中，以免因溫度過高而釋出化學物（耐溫70℃時即釋放出）。并且不能用于乘裝強酸（如柳橙汁）、強堿性物質，因為會分解出對人體不好的聚苯乙烯，容易致癌。因此，您要盡量避免用快餐盒打包滾燙的食物。

7號PC其它類：水壺、水杯、奶瓶

PC膠遇熱釋雙酚A

使用：被大量使用的一種材料，尤其多用于奶瓶中，因為含有雙酚A而備受爭議。香港城市大學生物及化學系副教授林漢華稱，理論上，只要在制作PC的過程中，雙酚A百分百轉化成塑料結構，便表示制品完全沒有雙酚A，更談不上釋出。只是，若有小量雙酚A沒有轉化成PC的塑料結構，則可能會釋出而進入食物或飲品中。因此，小心為上，在使用此塑料容器時要格外注意。

對付雙酚A的清潔措施 PC中殘留的雙酚A，溫度愈高，釋放愈多，速度也愈快。因此，不應以PC水瓶盛熱水，以免增加雙酚A（萬一有的話）釋放的速度及濃度。如果你的水壺有編號為7，下列方法可降低風險：

●使用時勿加熱。

●不用洗碗機、烘碗機清洗水壺。

●不讓水壺在陽光下直射。

●第一次使用前，用小蘇打粉加溫水清洗，在室溫中自然烘干。因為雙酚A會在第一次使用與長期使用時釋出較多。

●如果容器有任何摔傷或破損，建議停止使用，因為塑料制品表面如果有細微的坑紋，容易藏細菌。

● 避免反復使用已經老化的塑料器具。

食品中常用的防腐劑有哪些

現在很多工廠化食品都宣稱不加任何防腐劑，其實是不相信的，那又是添加了什么呢？

我國批準使用的食品防腐劑有十幾種，不同的防腐劑使用范圍也各不相同。

苯甲酸、苯甲酸鈉-用于碳酸飲料、低鹽醬菜、醬菜、蜜餞、葡萄酒、果酒、軟糖、醬油、食醋、果醬、果味（汁）飲料、塑料桶裝濃縮果蔬汁。苯甲酸鈉與維生素C反應會生成苯（苯是致癌物質），所以在果脯等富維生素C食品中使用苯甲酸鈉是有害的。山梨酸、山梨酸鉀,除與上述苯甲酸的使用范圍相同外，山梨酸還主要用于魚、肉、蛋、禽類食品和果蔬類產品保鮮。此外，也可用于果凍、即食豆制品、糕點、即食海蜇、乳酸菌飲料等。

丙酸鈣、丙酸鈉-用于生面濕制品（切面、餛飩皮）、面包、食醋、醬油、糕點、豆制品、楊梅罐頭等。

對羥基苯甲酸乙酯、對羥基苯甲酸丙酯-用于果蔬保鮮、食醋、碳酸飲料、果味（汁）飲料、果醬、醬油、糕點餡等。脫氫乙酸-用于腐乳、醬菜、原汁桔漿。雙乙酸鈉-用于谷物、即食豆制品。二氧化碳-用于碳酸飲料、汽酒類。

乳酸鏈球菌素-用于罐頭、植物蛋白飲料、乳制品、肉制品。過氧化氫-用于生牛乳保鮮（限于黑龍江、內蒙古地區(qū)使用）、袋裝豆腐干

防腐劑按來源可分為合成類化學防腐劑和天然防腐劑?；瘜W防腐劑

化學防腐劑主要包括苯甲酸、山梨酸等。化學防腐劑必須嚴格按我國《食品添加劑使用衛(wèi)生標準》中的規(guī)定限量添加，不能超標使用。天然防腐劑

天然防腐劑通常是從動植物和微生物的代謝產物中提取。如乳酸鏈球菌素是從乳酸鏈球菌的代謝產物中提取得到的一種多肽物質，而多肽可在機體內降解為各種氨基酸。這類防腐劑，安全性高，無毒副作用

第三篇：一年級品德與生活環(huán)保教案

《做環(huán)保小衛(wèi)士》

教學目標：

1．激發(fā)學生對家鄉(xiāng)美好生態(tài)環(huán)境的熱愛和向往之情。

2．學習先進人物的事跡，知道保護環(huán)境人人有責。

3．從生活細微處入手，主動參與力所能及的環(huán)保活動。

教學重點 難點：

激勵、引導學生去開展力所能及的環(huán)?；顒印；顒訙蕚洌?/p>

課件 廢舊卡紙 畫筆、能二次使用的廢物等 教學過程：

一、課前體驗 初步感悟

課前讓學生通過各種媒介(詢問家長 詢問別人 從網上查閱資料等)了解自己家鄉(xiāng)有哪些環(huán)境污染?自己身邊有哪些環(huán)境污染?尋找身邊的“綠色使者?！?/p>

二、引入話題 喚醒生活

1．展示課件：（課件由南到北出示祖國美景圖）欣賞了祖國這么美麗的景色，你最想說的一句話是什么?

如果讓你生活在這樣的環(huán)境里，你有什么感覺？

師：我們的祖國這么美，我們作為一個中國人而感到驕傲。那帶著這種驕傲和自豪我們接著到我們家鄉(xiāng)去游玩，好嗎？

2、課件（家鄉(xiāng)美景）師游完了家鄉(xiāng)美景，此時你想說什么？ 師：我們的家鄉(xiāng)這么美，能永遠生活在這么優(yōu)美的環(huán)境那是多么幸福?。】墒?，老師在游玩時的高興心情卻又變得非常沉重。老師在這么優(yōu)美的環(huán)境周圍卻看到了很多垃圾。請看。

3、課件：（垃圾污染圖）

師：同學們，此時，你們看到了什么？

生：垃圾快把河壩填滿了，小河周圍的樹見不到水，快渴死了。師：此時，你的心情怎樣？你想說什么？

4．師：是啊，我們家鄉(xiāng)最引以為豪的美麗風景區(qū)卻變成這樣，怎能不讓我們心酸呢？那同學們思考一下，是什么原因讓我們身邊的景色如此變化呢？

三、合作學習體驗生活

1、師：大家反思一下，回憶一下，我們的日常生活中都存在著哪些不愛護環(huán)境，破壞環(huán)境的不良習慣？

2、我們的這些壞習慣已經嚴重污染到我們的生活環(huán)境。同學們課下還搜集到哪些有關環(huán)境污染方面的資料。

先小組交流，共享后再匯報。

3、表決心說做法。

（1）師：環(huán)境污染每天都在發(fā)生，地球只有一個，她的生命是脆弱的，自然界已經向我們敲響了警鐘，當我們面對這一串串讓人驚心的數字，當我們看到這一個個令人心酸心痛的事實，難道我們就一直這么看著它們發(fā)生嗎？難道我們就一直這么心痛嗎？我們還忍心繼續(xù)破壞她、傷害她嗎？那我們應該怎么做？

（2）師：同學們說的真好！是的，保護環(huán)境，迫在眉睫。為了我們共同的綠色家園，人人都要行動起來，從身邊做起。

4、尋找身邊的“綠色使者”

師：其實在我們身邊還有很多護林使者，真巧，老師星期天到泉湖公園，就看到了兩位老人，他們正自發(fā)地維護著我們泉湖公園的環(huán)境。他們就是我們身邊的綠色使者。

師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。把你課前了解到的先進人物和先進事跡說給大家聽，讓大家和你一起分享好嗎？

5、課件小使者進行環(huán)保的圖片。

6．教師小結：從這些先進事跡中，我們深受鼓舞，正是有了他們，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！

四、深化感悟，引導生活

學生選擇自己喜歡的方式設計自己的行動計劃 教師巡視指導。

五、課堂小結：

為了保護我們的綠色家園，同學們，行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起。

第四篇：環(huán)保與生活演講5分鐘

保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。一起來看看環(huán)保與生活演講5分鐘，歡迎查閱!

環(huán)保與生活演講1

大家好：

我是第十四位演講者，來自貿經系。剛才聽了前面十三位同學的演講，我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場蔓延開來。為了活躍一下氣氛，我得說一句實話，其實我是不想站在今天這個講臺上的。

從進入大學以來，有關“環(huán)?！被顒拥拈_展似乎一個接著一個。先不說院里的，單是我們系就我所知道的，舉辦的“環(huán)?！敝黝}的活動就有好多。而每當那時，我都會遠遠躲開或是一笑而過。

也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的信息，有的人會認為我是不積極參與活動的典型，更有人會認為我是自私型、沒有愛國主義精神、面對“偉大的”環(huán)保事業(yè)卻有“事不關己高高掛起”的心態(tài)。面對，誤解我特意去尋找資料想澄清一下，于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話：

“生活需要微笑。沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀，小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣，人還能活得如此瀟灑嗎?”看看，寫得多美!所以，微笑無罪!可是，我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話上來——“沒有了水，魚兒還能自由自在地戲水嗎?”其實我想說——這魚兒好奢侈。

在面對水資源緊缺的當今世界，能有足夠的水維持生存就很不錯了，在口口聲聲提倡“人與動物應平等對待”的和諧社會，哪里還有多余的水讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢?不能僅僅因為它是魚兒就搞特殊嘛!

放松一下心情，請允許我再次自我介紹下，我來自貿經系，今天的演講題目是《最后一滴水》。

我還想再次聲明一下我的觀點，我是不贊成并不想參加諸多類“環(huán)?！被顒拥摹Ｎ沂冀K認為，“環(huán)保”是一個沉重的話題。

關于水資源的問題似乎已經不新鮮了，但它的確日益嚴重。在我們大學生看來，水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水，學校會給我們提供;我們也不缺買水的錢，父母會給我們提供。可是在西部窮山溝里，水比黃金還寶貴——但西部，也離我們很遙遠。

舉個例子，前幾天在文學群里有位老鄉(xiāng)發(fā)了首絕句，關于河南干旱的。他問我：“你知道老家干旱了沒?”我頓時語塞。他自顧自地說道：“今年大旱，糧食產量大減?！蔽艺f不出心里是什么滋味。

好吧，我不得不承認，種地也離我們很遙遠。我的家鄉(xiāng)河南是眾所周知的農業(yè)大省。凡是農業(yè)就算科技再發(fā)達，也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著糧食產量低，就意味著損失慘重。以我們大學生的角度來說，這些事情距我們很遙遠，我們只需要好好學習，畢業(yè)后找個工作，成家立業(yè)贍養(yǎng)父母到最后再頤養(yǎng)天年。一輩子就這么過去了?？墒俏蚁胝f的是，我們是生活在這個社會上的，哲學告訴我們，事物之間往往會有這樣那樣的聯(lián)系，盡管水的緊缺、西部的落后、農業(yè)的領域都離我們很遙遠，但我們不得不承認，它們與我們的生活息息相關。

我并沒有跑題，干旱雖然是一種天災，卻也離不開人禍。人類與自然已陷入一種可怕的循環(huán)。人類不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。我想這應該是大家有目共睹的。

我不是科學家，也不是官方工作者。今天站在這個講臺上，我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數來告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重，我想大家心里也是有數的。我也不想引用經典或論據來證明環(huán)境的惡劣，因為我說的話根本就是事實。

“地大物博”向來是我國的代名詞，然而人口的負荷使得我國成為一個嚴重缺水的國家。水是人類賴以生存的重要物質,潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災難.當我們在享受、在浪費的時候總覺得水資源的緊缺很遙遠，和我們沒有關系。但是人們沒有意識到事態(tài)的嚴重性嗎?不，認識到了。全球七十億左右的人口，這么多雙眼睛，很容易就能發(fā)現一個讓我們不得不緊張起來的事實：地球趨近崩潰，人類即將有滅頂之災!

在白永剛的美術作品《最后一滴水》里，散發(fā)著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機的地球上。我沒有美術基礎，僅僅以乀名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼!連水滴都干枯了，人類還何談發(fā)展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個尖銳的問題!

現在我們?心去譴責到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我：“與其去蟽究責任，丅如去多想想解決問題的辦法?”是的。一?以來，我囪采取了很多措撹，出臺了一系列的規(guī)章制度，甚至把“環(huán)?！倍及岬搅朔缮?，而我們大學生甚至連小學生都開始了“環(huán)保”活動的宣傳與實踐?？墒遣辉撐廴镜倪€是被污染、我們的環(huán)境狀況還是面臨著嚴峻的考驗、每年因為環(huán)境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。

風風火火進行的禁塑令卻又禁住了什么，大家只不過多花兩角錢，白色污染還是嚴重存在。水價電價不斷上調又有什么?浪費的還是浪費了，污染的還是污染了。我認為不如從實際行動出發(fā)，從點點滴滴做起。我喜歡“腳踏實地做實事”這句話。

今天我之所以站在這里，不是試圖去改變世界或是拯救世界，僅僅是作為一名普普通通的大學生、一名演講者、一名熱愛生命的人去呼喚：我希望20__只是一個謊言，我希望通過人類的努力自然能夠和諧，我希望，最后一滴水的悲劇不會上演!

我的演講完畢，謝謝大家。

環(huán)保與生活演講2

敬愛的老師同學們:

你們好!

環(huán)保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環(huán)保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環(huán)保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養(yǎng)起來。其實生活中的每一件事都能鍛煉和培養(yǎng)起我們的環(huán)保意識。但要具體落實到行動中來。

在校園內不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。

在教室里認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。

下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當你走過一個班級，看到空無一人的教室里的電器還開著，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關掉。

要養(yǎng)成節(jié)約，衛(wèi)生的好習慣，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗!

謝謝!

環(huán)保與生活演講3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛地球，保護環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

相信很多人一定聽說過“地球一小時”熄燈活動，_月_日，__塔下一場難忘的篝火晚會異常美麗，蠟燭擺成“__”字樣象征著這美妙的一小時，今年“地球一小時”的活動主題是：每個人心中都有位環(huán)保家。

我們曾經這樣自豪地歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國是當今世界上最大的發(fā)展中國家，人口數量極為龐大。有這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問題，乘以__億，都會變得很大，多么大的經濟總量，除以__億，都會變得很小?！迸e個例子，我國淡水總量為____億立方米，這本來就不富有，除以__億之后，人均淡水資源更是只有___立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽，但是我國的人均森林面積位于世界___位之后，而現在更是以每年____萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。

老師們，同學們，面對日益惡化的環(huán)境，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，為了美麗的地球家園，我們該做些什么呢?

我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關好水龍頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉__方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”：比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等，加以循環(huán)利用。

我們要節(jié)約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，尋找節(jié)電小常識，并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用，多用手帕，少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙，全國一年可以節(jié)約4745億張紙，一年可以少砍伐______萬棵樹。從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

我們要倡導綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”。少開一天汽車，多騎一天自行車，既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到鍛煉。

我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地，所以我們要盡量減少“白色污染”。

節(jié)約資源、保護環(huán)境，需要每一個人的力量，同學們，讓我們行動起來，做一名節(jié)約資源，珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保與生活演講4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數萬年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前，我么的祖先出現了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠古時代到了經濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來，無數人類的生命就此喪失了。大家一定學過“食物鏈”吧!通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。

草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類了。由于人類在不停地制造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

環(huán)保與生活演講5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

在中國古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都歸功于遙不可及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個美好的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣，燦爛的陽光，肥沃的土地，豐富的礦產，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地;它，是充滿歡聲笑語的世界;它，是溫暖舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關環(huán)境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對，就這么簡單!請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、復紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進行技術革新和技術創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€有責任感、榮譽感和使命感的青年人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑。現在，我驚喜地發(fā)現，長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;復印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了現在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責任。一切，都是那么的值得!

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

環(huán)保與生活演講5分鐘

第五篇：環(huán)保與低碳生活

環(huán)保與低碳生活

從1978年中國改革開放以來，人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。

危害之一：溫室氣體濃度的增加會減少紅外線輻射放射到太空外，地球的氣候因此需要轉變來使吸取和釋放輻射的份量達至新的平衡。這轉變可包括

‘全球性’的地球表面及大氣低層變暖，因為這樣可以將過剩的輻射排放出外。雖然如此，地球表面溫度的少許上升可能會引發(fā)其他的變動，例如：大氣層云量及環(huán)流的轉變。當中某些轉變可使地面變暖加劇，某些則可令變暖過程減慢。而全球變暖則會導致冰川融化，海平面上升，從而吞沒沿海的平原、國家。危害之二：地球上的原始病毒復活。美國科學家近日發(fā)出警告，由于全球氣溫上升令北極冰層溶化，被冰封十幾萬年的史前致命病毒可能會重見天日，導致全球陷入疫癥恐慌，人類生命受到嚴重威脅。一系列的流行性感冒、小兒麻痹癥和天花等疫癥病毒可能藏在冰塊深處，目前人類對這些原始病毒沒有抵抗能力，當全球氣溫上升令冰層溶化時，這些埋藏在冰層千年或更長的病毒便可能會復活，形成疫癥?？茖W家表示，雖然他們不知道這些病毒的生存希望，或者其再次適應地面環(huán)境的機會，但肯定不能抹煞病毒卷土重來的可能性。交通帶來的危害，讓我們應當過環(huán)保的生活，低碳的生活。

低碳，英文為lowcarbon意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放，低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。而關心全球氣候變暖的人們把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活，轉向低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業(yè)營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。比如，據制冷技術專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開式冷柜電耗比玻璃門冰柜高出20%。如今，這股風潮逐漸在我國一些大城市興起，潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。對于普通人來說是一種生活態(tài)度，同時也成為人們推進潮流的新方式。它給我們提出的是一個“愿不愿意和大家共同創(chuàng)造低碳生活”的問題，但是我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時??如何過低碳生活？“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。上海世博會給了我們很好的啟示。世博會最具環(huán)保特色的當屬是建筑的設計，環(huán)保材料成為各個展館的首選，無處不體現出上海世博會的主題“城市，讓生活更美好”，而低碳、環(huán)保則是對這一主題的最佳詮釋。例如：上海案例館“滬上·生態(tài)家”立足“滬上”城市、人文、氣候特征，通過“風(自然通風和風能利用)、光(自然采光和太陽能利用)、影(建筑遮陽、構造遮陽、綠化遮陽和新能源構件遮陽)、綠(環(huán)境凈化、屋面綠化、整體拼裝和微藻發(fā)電)、廢(拆遷材料回用、城市固體廢棄物再生、可再循環(huán)材料選用和設備高效節(jié)能)”5種主要“生態(tài)”元素的構造，與技術設施的一體化設計，展示“家”的“樂活人生”，引領綠色健康生活方式。

低碳生活并不深奧。設計師認為，“低碳”最原始的表現形式，就是如何用最少的錢干最多的事。裝修初期，業(yè)主和設計師都想方設法用最低的成本，最常見的材料和最簡單的設計，布置出一個舒適、安全又健康的家。但隨著社會的發(fā)展，大家開始在個性風格、特殊材料和高科技智能產品上下工夫，此舉無疑消耗了許多不必要的能源。如今，環(huán)境污染嚴重，能源缺乏和經濟危機等因素，促使最初簡樸的裝修理念升級為低碳生活。

我們外出時也可以不要開私家車，多搭乘一次公交車；少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活；每張紙都雙面打印，相當于留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現；不坐電梯，爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦??

讓我們大家一起過環(huán)保與低碳的生活。

甘肅張掖甘州區(qū)明永中心學校初一:2417864326