第一篇：修訂后的《未成年人保護法》撐起未成年人健康成長的“藍天”

修訂后的《未成年人保護法》撐起未成年人健康成長的“藍

天”

未成年人被稱為“社會主義事業(yè)的接班人”。十屆全國人大常委會第25次會議通過修訂后的《未成年人保護法》，明確規(guī)定未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利，確立未成年人優(yōu)先原則，并強化政府、社會、學校和家庭的責任等，為未成年人健康成長撐起了一片“藍天”。該法自2007年6月1日起施行。

父母不得使中小學生輟學

禁止老師對未成年人體罰

盡管不少學校在各自的校規(guī)中規(guī)定不準體罰學生，但“老師體罰學生”的現(xiàn)象仍不時見諸報端。新修訂的《未成年人保護法》明確規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！?/p>

家庭貧困是目前造成中小學生輟學的主要原因。目前我國有上億農(nóng)民在城市打工，涉及農(nóng)民工子女數(shù)百萬人。為了保障未成年人的受教育權(quán)，從2006年起，國家對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段的學生全部免除學雜費，為貧困家庭學生免費提供課本和補助寄宿生生活費。

到2007年，這一政策將惠及中國農(nóng)村地區(qū)約1.6億中小學生，占全國近2億中小學生的80%。

另一個原因是部分家長存在重男輕女的觀念。新修訂的《未成年人保護法》規(guī)定：父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學。

《未成年人保護法》同時還規(guī)定：學校根據(jù)未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、心理健康輔導和青春期教育。學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學習負擔。

向未成年人出售煙酒將被處罰

發(fā)生突發(fā)事件應先救未成年人

近年來，吸煙飲酒低齡化趨勢嚴重，未成年人飲酒比例越來越高，因飲酒導致未成年人斗毆、死亡事件時有發(fā)生，抽煙飲酒對未成年人身心健康所造成的嚴重危害，已引起全社會的高度關(guān)注。修訂后的《未成年人保護法》在“法律責任”部分規(guī)定：向未成年人出售煙酒，或者沒有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標志的，由主管部門責令改正，依法給予行政處罰。

另外，法律還規(guī)定：生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應當符合國家標準或者行業(yè)標準，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標明注意事項的，應當在顯著位置標明。

預防阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)

中小學校周邊禁開歌廳網(wǎng)吧

新修訂的《未成年人保護法》規(guī)定：“國家采取措施，預防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)?！薄爸行W校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所?！?/p>

對于違反條款的行為，新修訂的《未成年人保護法》還規(guī)定了嚴厲的處罰措施。法律規(guī)定：“在中小學校園周圍設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。”

法律還規(guī)定：營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應當在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標志；對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。（農(nóng)民日報社 申保珍）

第二篇：為孩子的健康成長撐起一片藍天

為孩子的健康成長撐起一片藍天

安鄉(xiāng)職業(yè)中專 肖烽

近年來，教育事業(yè)借助改革開放和社會經(jīng)濟的發(fā)展而得到騰飛，為國家和社會培養(yǎng)了大批的可用人才。然而，伴隨教育事業(yè)進步的同時，學生違法的情況也日益突出。經(jīng)常成為各大媒體的頭版頭條。如何教育和轉(zhuǎn)化這部分學生，成為當前各學校和教師必須要面對和解決的問題。

學生是接受教育的個體。違法的學生不可怕，可怕的是家庭、學校、社會對這部分學生的不聞不問或冷眼旁觀，最終導致這部分學生中的個別學生墜入犯罪的深淵。實例證明，只要家長、老師、社會都能付出一點耐心、愛心，就沒有教不好的學生。

彭某曾經(jīng)是初三的學生，該生在校表現(xiàn)無論給老師還是同學都是老實聽話，但由于父母常年在外務(wù)工，終年難得一見，這個在家無人管教的學生心理上就出現(xiàn)了問題，剛開始，彭某只是偷盜女士內(nèi)衣內(nèi)褲，后來開始翻墻越室偷盜摩托車等貴重物品，且一發(fā)不可收拾。

學校得知此事后，第一時間聯(lián)系到彭某的家長，同時，考慮到該生當時還是在校學生，就積極與派出所進行協(xié)商。爭取借助法律的力量，對該生進行法制教育和心理疏導，借此將孩子拉回正軌。

之后數(shù)月內(nèi)，學校的政工主任每半個月就上門進行家訪一次，與孩子談?wù)搶W習、生活情況，并積極引導該生樹立正確的人生目標。在孩子自愿的情況下，接受學校心理輔導老師的多次心理輔導，彭某的不良心理慢慢消除了，并且最終回到了生活和學習的正軌上來。初中畢業(yè)后，他去了廣州學習汽修，并且留在了那邊上班。他和他的父母對學校老師曾經(jīng)的付出至今充滿了感激之情。

縱觀將來，學校的法制教育任將是任重而道遠。如何將學生培養(yǎng)成知法、懂法、守法的良好公民，通過這些年的政工工作經(jīng)歷，我個人認為：

（一）要健全學校法制教育機制，將法制教育經(jīng)常化。通過調(diào)查，我縣各學校都聘請了當?shù)毓矙C關(guān)的人員或司法干部擔任學校法制副校長，可以通過法制副校長的特殊身份，每學期都到校用事實對學生進行法制教育，學校也要配置相關(guān)的機構(gòu)，讓對學生的法制教育經(jīng)常化開展。

（二）學校加大法制教育資源投入，不搞形式化。

首先，學校要配備專任的法制教師，同時進行專業(yè)培訓。其次，法制教育要有專門的教材，不能僅限于政治課本中那很少的一部分，要基本能滿足法制教育的需要。

（三）要形成聯(lián)動機制，形成合力。

學校教育要與家庭教育掛鉤，由于外出務(wù)工人員多，學?？梢岳瞄_學初家長在家的時間段召開家長會，取得家長的支持，并建立家長、學校聯(lián)系機制，確保學生在校、在家的情況家長能隨時掌握。同時，學校要加強與周邊村鎮(zhèn)之間的聯(lián)系，對需要教育的學生，學校與村鎮(zhèn)間要相互配合。

學校教師要在忙于自己所帶學科的教學，關(guān)注學生學習成績的同時，對學生的思想品德進行及時有效的跟蹤教育。

（四）學校法制教育形式要多樣，穿透力要強。

我縣各校的法制教育大多沿用了傳統(tǒng)的一些模式，基本以聽法制講座或報告，團隊活動為主要形式，其特點是“說教”，這一形式對當今的學生很難起到教育效果，甚至常常引起學生逆反心理，教育的實效性很低。因此，學校要及時變換教育形式，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等先進的教育設(shè)備對學生進行行之有效的法制教育，開展以黑板報、手抄報為形式的校園法制宣傳活動，學校還可以就法制新聞中的熱點問題組織學生間的辯論賽。種類多樣，形式活潑的法制教育活動既增強了青少年的法制意識，又無形中培養(yǎng)了學生的法治精神。

雖然當前學校的法制教育受到多方面因素的制約，教育效果也不能盡如人意。但是，只要社會、學校、家庭能心往一處想、勁往一處使，在學生的人生觀、價值觀還未定型的時期，學校、家庭和社會各方面能積極開展法制宣傳教育，使他們能知法、懂法，增強法律意識和法制觀念，引導他們樹立奮發(fā)向上、奉獻社會的遠大理想，從而就能有效的預防和減少青少年違法犯罪，為孩子的健康成長撐起一片法律保護的藍天。

第三篇：社會實踐文章——撐起未成年人成長的藍天

撐起未成年人成長的藍天

——水星臺社區(qū)創(chuàng)建全市首家未成年人俱樂部的實踐與探索

定中門街道水星臺社區(qū)位于解放路中段，社區(qū)共有住戶2378戶，總?cè)丝?4369人?，F(xiàn)有18歲以下青少年1376人，占社區(qū)總?cè)丝?2 %，為了給社區(qū)青少年提供一個更為舒適、健康的學習、娛樂和健身場所，不斷完善學校、社區(qū)、家庭三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，水星臺社區(qū)在市、區(qū)文明委、駐社區(qū)單位和街道黨工委的關(guān)心和支持下，投資10萬元，購置了投影儀、電腦、電視、各類體育器材和近萬冊圖書，于 2007年3月建立了襄樊市首家“未成年人俱樂部”。

俱樂部設(shè)有寬敞明亮的興趣活動室、設(shè)備齊全的健身娛樂室、溫馨舒適的心理輔導室、藏書豐富的圖書閱覽室、新穎特別的成果展示廳，設(shè)有活動室全部免費向社區(qū)未成年人開放。一年多來，俱樂部主要做了以下幾個方面的工作：

一是以愛國主義教育為主旋律，激發(fā)未成年人的愛國熱情。兒童和青少年是祖國的未來，是國家強盛的根基。俱樂部在“清明節(jié)”、“七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等重要紀念日都開展了“愛國主義教育日”活動，組織社區(qū)未成年人觀看革命題材電影，共同追憶歷史，激發(fā)他們的愛國熱情。去年，俱樂部圍繞建黨85周年，開展了看書、寫紀念文章、出黑板報、書畫展出以及舉辦黨的知識競賽等多種紀念活動；在今年首個清明小長假期間，俱樂部組織16名學生到革命烈士陵園掃墓，孩子們?yōu)楦锩沂烤传I了常青樹，并在樹上系上親手制作的小白花，以此表達對先烈們的哀思和崇敬之情；在奧運即將開幕之際，舉辦演講、慶?；顒?，抒發(fā)、交流感情。通過廣泛開展國情、歷史教育，使他們的民族自豪感得到了增強，從而更加愛國、愛家鄉(xiāng)。

二是以美德教育為主題歌，樹立未成年人的文明助人意識。我們在三月開展的“文明行為常識月”活動中，在未成年人俱樂部開展了“爭做社區(qū)文明小主人”活動，在開展文明行為常識教育的同時，開展了各類美德教育活動。去年，居委會開展了社區(qū)綠地的認養(yǎng)活動，俱樂部的26名青少年認養(yǎng)了社區(qū)12個綠化帶和花壇；今年3月5日，在團市委的牽頭下，漢十高速公路棗陽市團支部來到俱樂部開展“弘揚雷鋒精神，倡導社會新風尚”活動，帶領(lǐng)俱樂部的青少年將油、米、被子等生活用品捐獻給社區(qū)貧困家庭。漢十高速團支部將乒乓球拍、羽毛球拍和學習書籍贈送給俱樂部，并同俱樂部的孩子們開展打乒乓球、下象棋等活動，寓美德教育于娛樂之中。

三是以法制教育為強音符，增強未成年人的法紀意識以及自我保護能力。俱樂部與派出所、司法局聯(lián)合舉辦“現(xiàn)場說法”活動，通過民警提供案例、律師講法，使青少年受到深刻教育，懂得遵紀守法要從小開始。同時，通過一系列的法制講座活動，如青少年維權(quán)、青少年犯罪案例分析、未成年人保護法等等，以及舉辦法律知識競賽，增強未成年人法律知識和意識，使社區(qū)未成年人懂得如何遵紀守法，如何更好地保護自己。

四是以文體活動為協(xié)奏曲，引導未成年人養(yǎng)成健康向上的生活習慣。我們在俱樂部開辦了書法、繪畫、作文、電腦知識等興趣班，充實青少年課余生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好，陶冶他們的情操。今年三月，我們還開展了“迎奧運促環(huán)?！被顒?，俱樂部組織14名小朋友自己動手縫制環(huán)保袋，并向親友宣傳環(huán)保小常識，號召親友杜絕“白色污染”。同時，俱樂部還舉辦豐富多彩的文體系列活動，如舉辦拔河、跳繩、書法、繪畫、乒乓球比賽和作文競賽等，通過競賽既豐富了他們的知識，又開闊了他們的眼界。去年“六〃一”兒童節(jié)，俱樂部舉辦了“水星杯”書法繪畫比賽，請專業(yè)水平的老師擔當評委，吸引了35名社區(qū)小朋友參加，決出了一等獎1名、二等獎2名和三等獎三名?；顒雍笤S多家長把孩子送過來學習書法繪畫，原來在俱樂部學習書法繪畫的學生只有16名，現(xiàn)在已達到50名。通過活動的開展，不僅鍛煉了社區(qū)未成年人身體，增強了他們的體質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的興趣愛好，陶冶了情操。13歲的李倚琪同學以前身體不好，經(jīng)常生病，自從去年7月份加入俱樂部參加健身活動后，身體比以前結(jié)實多了，也很少生病。岳慧冰同學在俱樂部學習培訓了短短幾個月，就榮獲了湖北省教育學會舉辦的第八屆“楚風杯”師生書畫大賽少兒組書法類金獎。

五是以健康教育輔導為音階，保護未成年人健康成長。隨著時代的進步、社會的發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭日益激烈，給青少年的心理造成很大的沖擊和影響。面對這種情況，俱樂部在開展健康教育的同時，聘請了襄樊市心理學會李鳳玲老師進行了兒童期問題行為矯治、青春期心理調(diào)適與指導、婚戀及性心理指導、心源性疾病的心理輔導、心理疾病及變態(tài)心理的心理治療、職場減壓等開展心理指導活動。心理疏導室接受了不少的來訪者，有家長詢問孩子有逆反心理如何教育的；也有來詢問如何教育孩子正確對待青春期生理狀況的家長等等。去年4月，高三學生李子健因面臨即將到來的高考，心理承受壓力很大，在父母的陪同下來到俱樂部咨詢?nèi)绾螠p壓、調(diào)整心態(tài)，后來在高考中他取得了好成績。俱樂部成立以來，心理咨詢室接受心理咨詢達30人次。

社區(qū)未成年人俱樂部的成立，為廣大青少年創(chuàng)造了一個良好的學習、娛樂和成長環(huán)境，吸引了大批社區(qū)未成年人的積極參與。截止目前，俱樂部共舉辦各種培訓班21次，知識講座56次，室內(nèi)室外活動18次，吸引了社區(qū)未成年人1360人次參加。作為全市首家成立的社區(qū)未成年人俱樂部，我們在工作中不斷豐富俱樂部的活動內(nèi)容，在實踐中檢驗和完善，逐步摸索出一些工作思路和方法，我們得到了一些啟示：

1、在構(gòu)建學校、社區(qū)和家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)工作中，社區(qū)未成年人俱樂部發(fā)揮著積極的作用?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏越來越快，忙碌的家長無暇照顧和指導孩子。而未成年人正處在身體成長和思想形成的過程中，外界環(huán)境的好壞直接影響到他們思想的形成。俱樂部堅持“學校放假，社區(qū)開學”的社區(qū)未成年人長效教育模式，以思想道德教育為宗旨，通過開展各類主題鮮明的教育活動，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，大大地促進了他們的健康成長，填補了學校之外家長教育的空白。

2、俱樂部在為未成年人素質(zhì)教育方面，創(chuàng)載體，抓活動，強陣地，開展全方位、多角度、深層次的系列主題教育和各種社會實踐，愉悅了社區(qū)未成年人的心情，陶冶了他們的情操，開闊了他們的眼界，增長了他們的知識，提高了他們動手動腦的能力，對社會適應能力得到明顯增強。

3、社區(qū)未成年人俱樂部的建立，極大地推動了社區(qū)居民總體素質(zhì)和文明程度的提高，促進了和諧社區(qū)建設(shè)。俱樂部建立以來，社區(qū)廣大居民和未成年人積極支持并參與其中，更有其他社區(qū)的家長們慕名帶著孩子來到俱樂部，希望能夠參加到俱樂部中來。家長們說：“俱樂部活動開展得豐富多彩，有益于孩子們的成長，送到這里來，我們放心?！痹诰銟凡渴芙逃暮⒆觽冇绊懼磉叺拿恳粋€人，促進了整個社區(qū)居民綜合素質(zhì)的提高。社區(qū)未成年俱樂部現(xiàn)已成為襄樊市陽光行動試點單位，并正在積極爭創(chuàng)全省第三屆未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位。

俱樂部成立以來，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，得到了上級領(lǐng)導的好評和贊許，但是必須清醒的認識到需要做的工作還很多。在今后的工作中，我們將利用未成年人俱樂部這個平臺，充分發(fā)揮其功能作用，不斷創(chuàng)新工作思路和豐富活動內(nèi)容，為未成年人的成長撐起一片藍天。我們堅信有各級領(lǐng)導的高度重視，有我們的不懈努力，社區(qū)未成年人俱樂部一定能夠成為深受未成年人歡迎喜愛、更能讓家長們滿意的“第二課堂”。

水星臺社區(qū)未成年人俱樂部 二〇〇八年四月七日

第四篇：為青少年健康成長撐起一片藍天(新)

為青少年健康成長撐起一片藍天

——羅田縣青少年思想道德教育工作紀實

黨的十八大報告提出，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，學校德育教育工作是青少年思想道德教育的主陣地，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于學校德育工作的價值和意義。改革創(chuàng)新學校德育工作新模式，是時代賦予青少年思想道德教育工作者的光榮使命,我們深感青少年思想道德建設(shè)工作意義深遠，責任重大。幾年來，我們主要從四個方面著力抓好青少年思想道德教育。

第一，構(gòu)建德育創(chuàng)新 增強工作實效

一是加強德育隊伍。完善德育工作保障機制，著力建設(shè)專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的德育工作隊伍。各學校配齊主管德育工作的副校長和政教主任、團委書記、少先隊輔導員，配強班主任教師隊伍，加大班主任培訓力度。為了做好學生德育工作，縣教育局首先從師德抓起，每年暑假，縣教育局對全縣所有教師進行師德教育培訓，各學校還聘請鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所所長擔任法制副校長，聘請“五老”擔任校外兼職輔導員，積極開展“警校共建”、安全法制講座、革命傳統(tǒng)教育等主題活動，形成德育隊伍專業(yè)化、德育工作規(guī)范化的良好局面。

二是抓實德育工作。全縣學校德育工作已形成縱向“校長——政教處——班主任——科任教師”、橫向“政教處—

—團委——少先隊——保衛(wèi)處”的網(wǎng)絡(luò)管理模式，實現(xiàn)德育工作齊抓共管、無縫對接的管理鏈條。全縣學校按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》開展德育管理。時間上，從早起到晚睡，從課內(nèi)到課外；空間上，從教室到宿舍，從家中到學校；內(nèi)容上，從理想信念到養(yǎng)成教育，從愛國主義到傳統(tǒng)道德；形式上，從知識傳授到德育滲透，從活動引領(lǐng)到操行評定，形成時時、處處、事事皆德育的理念，實現(xiàn)全員育人、科學育人的最高目標。三里畈高中的“回歸教育“，河鋪的“孝德”文化，匡河中學的“善”文化，在德育工作新模式的探索上都有了突出成效，給全縣校長們留下了深刻印象，在學生家中引起了很好的反響。

三是豐富德育活動。利用每年重大節(jié)日契機，開展有意義的慶?；顒?。配合特殊背景、特定時期大力進行文明禮儀教育、感恩教育，開展豐富多彩的活動，從而“以活動吸引人，以活動鍛煉人，以活動發(fā)展人，以活動成就人”。很多學校積極開展“生態(tài)農(nóng)業(yè)之旅”、“成人宣誓”、“我的中國夢”征文比賽、“美在我身邊”主題書法繪畫比賽、“誦中華經(jīng)典，做文明學生”誦讀比賽、“學雷鋒”社會主題實踐活動等富有特色的德育活動，全方位、多角度對學生進行教育，寓教于樂，效果很好。

第二，創(chuàng)建家校平臺，拓寬溝通渠道

十八大報告中提出要“注重人文關(guān)懷和心理疏導”，要重視

通過心理健康教育的手段開展德育工作。我們積極倡導全縣教師尤其班主任教師學習心理學知識和了解青少年的心理特征，介入學生家庭、強調(diào)家庭氛圍和家庭教育對學生心理健康和道德養(yǎng)成的重要性，真誠傾聽、平等對話，通過各種儀式和活動培養(yǎng)學生的愛國情懷、抗挫折能力、創(chuàng)新精神和團隊合作精神等，這些方式能夠真正深入學生的心靈世界，效果明顯。

一是打造家長學校平臺。目前我縣有省級示范家長學校6所、家庭教育工作市級示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個、市級示范家長學校24所，所創(chuàng)辦的各級家長學校處在全市前列。各學校的家長學校通過遴選不同工作崗位、關(guān)注教育、熱愛學校、有責任心的家長組建家長委員會，參與學校教育與管理，構(gòu)建家校共建網(wǎng)絡(luò)。學校敞開校門，開放課堂，邀請家長走進教室，觀摩教學；走進宿舍，檢查衛(wèi)生；走進食堂，體驗生活。學校舉行重大活動，邀請家長代表共同參與，親近孩子，親近學校。

二是打造心理咨詢平臺。組建“陽光驛站”、“悄悄話信箱”、心理咨詢室。2014年暑期，教育局出資20多萬元，從省市聘請6位心理學專家對全縣完小以上學校選派的100多名青年教師進行了為期半個月的心理健康教育培訓，針對學生心理問題及時溝通，正確疏導，引導學生消除煩惱，化解矛盾，健康快樂地成長。

三是打造網(wǎng)絡(luò)家訪平臺。我們要求各學校在全員家訪的基礎(chǔ)上，重點開展“三訪”：訪單親家庭、訪留守兒童、訪問題學生。與家長和學生零距離接觸，開放式溝通。除了上門家訪、電話家訪、短信家訪、書信家訪等傳統(tǒng)方式外，我們積極打造網(wǎng)絡(luò)家訪平臺，通過QQ、視頻、微博等方式，建立QQ群，微信平臺，及時的與家長真情溝通。不批評，不抱怨，不告狀，增強家校友誼，增進學生理解，融洽師生感情。

第三，創(chuàng)新校園文化，打造精神家園

校園文化是學校的靈魂，是學生身心發(fā)展的土壤。校園文化和社會道德一樣，都是一種內(nèi)在價值理念，都是一種內(nèi)在約束。它以經(jīng)典的詩詞、博雅的藝術(shù)、精美的建筑、優(yōu)雅的環(huán)境提升了師生高雅的審美情趣，及其文化素養(yǎng)和藝術(shù)品位，引導師生保持健康的心態(tài)，追求精神上的富足。因此，校園文化對于學生成長成才發(fā)揮著長期的不可估量的隱性作用。我們從三個方面挖掘文化建設(shè)的作用：

一是思想引導。我縣大力倡導學校文化建設(shè)，最大的收獲是教育理念得到了更新，“打造有靈魂的教育，爭做有境界的教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”的理念已成為引領(lǐng)全縣教育科學發(fā)展的一面旗幟，“讓教育回歸本質(zhì)、讓校長回歸本位、讓校園回歸本色”已成為全縣共識。這種理念已成為一種思想，深深地滲透進學校文化中。教師的師德水平、育人

觀念、質(zhì)量意識和責任意識都在不斷提升，校風純正，教風端正，學風濃厚。

二是文化熏染。我縣大部分學校匯編德育校本教材，如匡河弘揚善文化的《至善》，河浦結(jié)合鄉(xiāng)土文化匯編《走進孝文化》教材，勝利 紅色文化《紅土地》教材，大崎依托地域文化編寫《蘭花君子》教材。全縣創(chuàng)新德育模式，增強工作實效。形成環(huán)境育人，文化育人的濃厚氛圍。

三是環(huán)境育人。學校文化正在逐步散發(fā)育人魅力：勝利小學“歷史的星空”、“紅色的土地”、“心靈的搖籃”紅色文化墻彰顯地域文化特色。三里畈高中唱響“回歸”教育主旋律，對新課改的有益探索，為高中多樣化發(fā)展做出了應有的貢獻。大崎蕙蘭文化，以蘭育人，學做君子，在潛移默化中，讓學生思想得到熏陶。河鋪的孝德文化，匡河的至善文化，都在顯示勃勃生機。走進羅田校園，處處綠草如茵，鮮花似錦，窗明幾凈，書香浸潤，為青少年打造了一座座鮮活的精神家園。

第四，加強機制建設(shè)，引領(lǐng)育人導向

一是建立考核機制。我們把促進青少年身心健康發(fā)展作為衡量思想道德教育質(zhì)量的根本標準，把德育納入中小學教育評價機制之中，建立了一套務(wù)實管用的考評制度，考核學校執(zhí)行國家課程計劃和在教育教學中滲透思想道德教育的情況；考核學校環(huán)境建設(shè)、文明校園情況。制定《羅田縣中

小學生素質(zhì)教育質(zhì)量監(jiān)測方案》，將學生思想道德建設(shè)納入監(jiān)測范圍。定期組織中小學生素質(zhì)視頻抽測，提高思想道德教育質(zhì)量。

二是建立激勵機制。我們發(fā)揮表彰獎勵的激勵作用，大力選樹典型，帶動示范。每年定期開展“三好學生”、“優(yōu)秀干部”、“美德少年”評選活動；各學校定期評比“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學生”；很多學校創(chuàng)新評選“十佳小孝星”、“藝術(shù)之星”、“禮儀之星”。以榜樣示范，以典型引路，帶動全體學生崇尚文明，追求進步。

三是建立關(guān)愛機制。我縣大力實施學生關(guān)愛工程，促進教育公平。全面落實政府主導、教育主管的“兩為主”政策，開展貧困生資助工作。2011年我縣發(fā)放“兩免一補”資金1655萬元，資助貧困學生18197人；發(fā)放中職助學金190.08萬元，資助學生3124人；減免中職學費96.9萬元，免學費891人；爭取社會捐贈86萬元，資助學生8000余人；縣特校129名學生全部納入政府低保，縣財政每年列支20萬元為特校學生提供“愛心午餐”。全面落實農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，義務(wù)教育學校食堂“零利潤”運行。建立關(guān)愛“五生”包保責任制，扎實開展“留守兒童戶戶行”愛心家訪，讓每個學生沐浴關(guān)愛的陽光。

千淘萬瀝雖辛苦，吹盡黃沙始見金。在全社會的共同努力下，我縣青少年思想道德教育取得了一些成績：縣理工中 6

專被評為“全國德育工作先進集體”；縣一中被評為“黃岡市中小學德育工作先進單位”；縣實驗小學“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”節(jié)目登上央視校園春晚舞臺；嚴坳中學“跳繩72變”陽光體育活動被全國14家電視臺報道；駱駝坳中學汪雨歌、縣思源學校毛思敏、實驗小學盧思敏、縣特校陳靜、宜林小學胡執(zhí)綱等多名優(yōu)秀少年分別被評為湖北省和黃岡市“美德少年”；其中汪雨歌還被評為“黃岡市十佳自強女孩”，目前已作為“湖北省鄉(xiāng)村道德好青年”人選，在網(wǎng)上進行票選；雙鳳坳中學周晴被授予“黃岡十佳小孝星”榮譽稱號；中小學生素質(zhì)抽測合格率年均提高5個百分點。全縣中小學生愛國愛黨，感恩祖國，擁有樸素的愛國情懷；崇尚文明，明禮誠信，具備良好的道德品質(zhì)；團結(jié)友善，勤儉自強，擁有積極的自強精神；謙恭禮讓，孝老愛親，具備優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。在人生道路上，他們已邁出了堅實的第一步。

當然，在看到主流成績的同時，我們也不能忽視青少年群體中存在的一些不良現(xiàn)象。比如說：老人倒了沒人敢扶，被車撞了沒人敢救，為爭座位老人和青年打得頭破血流……這些現(xiàn)象都在挑戰(zhàn)著我們的道德底線。因此，為了我們的下一代，為了祖國的未來，我們更要抓好青少年思想道德教育。

一是要營造全社會共同關(guān)注的良好氛圍。青少年思想道德教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，任重道遠，青少年健康成長的良好環(huán)境需要全社會共同營造。要建立起學校、家長、社 7

會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，架起協(xié)調(diào)溝通的橋梁，消除教育盲區(qū)，構(gòu)建愛心與和諧共榮的社會大家庭，共同促進中小學生思想道德建設(shè)，關(guān)心幫助青少年健康成長。

二是要形成各部門齊抓共管的堅強合力。現(xiàn)在的社會環(huán)境很復雜，誘惑比較多，尤其是對于進城務(wù)工人員的子女、單親兒童和留守兒童，思想道德教育更為缺失。面對影視、網(wǎng)絡(luò)的誘惑，不良風氣的影響，親情的荒蕪，安全的隱患，需要全社會各部門攜起手來，形成合力，共同編織一張純潔、健康、安全網(wǎng)絡(luò)，為青少年成長撐起一方藍天。

三是要發(fā)揮教育部門主力軍的強大作用。作為青少年思想道德教育的主力軍，我們責無旁貸。我們將秉承三個“堅持”：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā)展。抓好三個“落實”：理念上，落實素質(zhì)教育，處理好德育與考試、與知識、與活動的關(guān)系；管理上，落實以人為本，實現(xiàn)教學育人，管理育人，文化育人；機制上，落實科學規(guī)范，通過科學合理的規(guī)章制度，引導全縣青少年思想道德教育抓實、抓細、抓好。實現(xiàn)三個“滿意”：方式方法上，讓學生滿意；教育效果上，讓家長滿意；長遠目標上，讓黨和人民滿意。

第五篇：撐起生命的藍天

《撐起生命的藍天》

正是那挑戰(zhàn)的勇氣和精神，在我們平凡人中譜寫了一篇篇并不平凡的篇章，在我們的生活中創(chuàng)造了一個又一個奇跡……

——題記

發(fā)生于1993年7月23日銀川機場的一次空難，使寧夏人民，乃至全國人民認識了一位頑強不屈的好少年——王嘉鵬。

此次空難，造成嘉鵬腰椎暴裂并伴雙下截癱。空難，在嘉鵬12歲的記憶中，是一個黑色的海；空難，在一瞬間塞給了12歲的嘉鵬一個裝滿苦難與考驗的人生。他經(jīng)受了死亡的威脅、煉獄的痛苦后，領(lǐng)略到了種種凄涼、恐懼、絕望與無奈……

僅僅幾秒鐘!這架由銀川飛往北京的客機,在起飛后的一瞬間,飛行高度還不足100米,便墜入機場旁邊的蘆葦湖中,機身斷裂成3截……嘉鵬永遠不會忘記,1993年7月23日下午2點40分這場特大空難,它帶給嘉鵬的不僅是身體上無法挽救的缺陷,還有心里永遠抹不去的陰影---——一片黑色的海。

住進醫(yī)院后，一個個難熬的漫漫長夜向嘉鵬襲來。冰冷的湖水、斷裂的飛機殘骸，漂浮的尸體——這是一段每晚都要在嘉鵬心里上演的黑色奏鳴曲。劇烈的疼痛與煎熬，使嘉鵬一次次絕望，但是溫暖的親情，一次次把嘉鵬拉了回來。這時。眾人都面臨著怎樣讓嘉鵬接受兩個可怕的字眼——截肢。

這一天終于還是來了，嘉鵬不得不接受這個殘酷的現(xiàn)實，這個猶如晴天霹靂般的消息，對于每天被疼痛折磨的嘉鵬無疑與雪上加霜。那一天，嘉鵬從熱切的希望中跌入無比痛苦的深淵，他久久地仰望天空，渴望上蒼能賦予他新的希望。

嘉鵬從懼怕、拒絕殘疾到逐漸接受殘疾，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這個過程長達一年之久，嘉鵬的媽媽為了幫嘉鵬樹立一個正確的人生觀、價值觀，為他講述了一個個令人振奮的故事，從李嘉誠到曾憲梓，從麥克阿瑟到沃龍·巴菲特,嘉鵬明白了要讓自己長成一棵參天大樹,要不時地為自己修枝打葉,打杈使嘉鵬受益終身。

七年過去了，身殘志堅的好少年王嘉鵬已長成十九歲的青年。1998年，嘉鵬從眾多考生中脫穎而出，成為當時全中國唯一一個考取挪威紅十字挪迪克世界聯(lián)合學院的學生。短短兩年時間，嘉鵬以優(yōu)異的成績畢業(yè)，榮獲第36屆瑞特爾耐特世界殘疾人滑雪比賽兩枚金牌，應邀出席1998諾貝爾和平獎頒獎儀式，受到挪威皇后的親切接見。嘉鵬積極參與紅十字組織下的各種人道主義的行動,他將五星紅旗一次次升在異國的天空.對于曾經(jīng)滄海的嘉鵬來說,苦難對于他是一種寶貴財富,對與我們來說,又何嘗不是這樣呢? 不經(jīng)過挫折，怎知道路之坎坷；不經(jīng)過磨練，怎知意志之堅強；只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。有的人被苦難打倒了，從此一蹶不振，而有的人卻化苦難為動力，化苦難為財富，成為偉大的成功者,無疑，王嘉鵬是后者。怎樣讓苦難變成財富呢？答案是七個字——挑戰(zhàn)生命的勇氣。

正是因為這樣一種勇氣，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳；正是因為這樣一種勇氣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力原理；正是因為這樣一種勇氣，霍金寫出了震驚世界的《時間簡史》。千千萬萬個偉人，千千萬萬個角色，都在訴說著一個恒定不變的信念——做一個敢于挑戰(zhàn)的人，做一個經(jīng)得起苦難磨礪的人！

苦難磨礪意志,奮斗未有窮期。讓我們接受考驗,接受磨礪。學習那些偉人們敢于挑戰(zhàn)生命、敢于接受考驗的精神吧！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。相信經(jīng)歷了考驗的洗滌,我們的人生道路上一定會催生出燦爛的朝!