第一篇：上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作總結(jié)

上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位，為我校就業(yè)工作的開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作開展地好壞，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為教育教學(xué)改革的重要抓手。

1、學(xué)校以 科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng) 領(lǐng)學(xué)校全局，樹立“以人為本”辦學(xué)理念，逐步建立學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、招生規(guī)模等方面與畢業(yè)生就業(yè)掛鉤的工作機(jī)制，提高了全校教師對(duì)就業(yè)工作的重視程度。

2、成立了由校長、黨委書記任組長的學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開以“學(xué)生就業(yè)工作”、“學(xué)科建設(shè)和就業(yè)工作”等為主題的工作會(huì)議，專題研究學(xué)生就業(yè)工作。

3、制定了《上海理工大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育實(shí)施細(xì)則》，構(gòu)建職業(yè)發(fā)展教育體系。

4、學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)就業(yè)經(jīng)費(fèi)，提供辦公室、咨詢室、會(huì)議室及招聘會(huì)的專用場(chǎng)地，組建專兼職就業(yè)工作隊(duì)伍（其中專職人員6人，兼職人員12人），學(xué)生人數(shù)超過1000人的學(xué)院配備負(fù)責(zé)職業(yè)發(fā)展教育的輔導(dǎo)員，從而為就業(yè)和職業(yè)發(fā)展教育工作的順利開展提供了有利的保障。

二、創(chuàng)新工作理念，以服務(wù)、教育、管理、研究為主要職能

我校結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)新工作理念，將就業(yè)中心的職能由單純的管理職能擴(kuò)展為以教育為主，“服務(wù)、教育、管理、研究”職能并重互補(bǔ)的管理模式。

1、服務(wù)職能是指對(duì)為學(xué)生和用人單位提供全面的服務(wù)。

2、教育職能是指構(gòu)建大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育體系，一方面轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)員隊(duì)伍的工作理念，提高隊(duì)伍的工作水平；另一方面，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

3、管理職能是指檔案管理、生源信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理的規(guī)范化，常規(guī)工作的制度化；

4、研究職能是指加強(qiáng)理論性學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，推動(dòng)就業(yè)工作由經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型、科研型轉(zhuǎn)化。

理念和職能的轉(zhuǎn)變，一方面為就業(yè)中心的工作明確了方向，明晰了責(zé)任，另一方面調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生工作隊(duì)伍的積極性，也充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，使全校的就業(yè)工作更具針對(duì)性，大大提高了工作成效。004km.cn整理分類指導(dǎo)包括學(xué)生的考研、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)等不同方向展開的分門別類的教育。有擇業(yè)就業(yè)指導(dǎo)，求職技巧、咨詢，生涯規(guī)劃訓(xùn)練，職業(yè)生涯測(cè)評(píng)，就業(yè)政策咨詢等“?？啤薄Ｃ恐馨才艑ｉT的輔導(dǎo)教師，充分發(fā)揮職業(yè)咨詢師等專業(yè)輔導(dǎo)人員的作用，為大學(xué)生提供個(gè)別職業(yè)咨詢、測(cè)評(píng)和輔導(dǎo)。不斷擴(kuò)大職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的覆蓋面，提高個(gè)性化職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)的服務(wù)水平，突顯了“門診式”指導(dǎo)的作用。

6、將鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)納入加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的整體規(guī)劃。開展100場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座，鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)。調(diào)動(dòng)校內(nèi)外的力量，組建就業(yè)指導(dǎo)講師團(tuán)，為全校學(xué)生開展了100場(chǎng)以上的就業(yè)指導(dǎo)講座，號(hào)召學(xué)生到西部、到農(nóng)村、到祖國最需要的地方就業(yè)。同時(shí)，每年舉辦西部志愿者先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和志愿者歡送會(huì)等，在根本上引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地把個(gè)人理想與祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來。目前，我校西部志愿者已有30余名，“三支一扶”的學(xué)生18名，到基層就業(yè)學(xué)生比例明顯增加。

六、規(guī)范 工作制度 建設(shè)，實(shí)施就業(yè)工作“主題月”

1、明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)工作目標(biāo)。第一個(gè)目標(biāo)是就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)調(diào)研，掌握與學(xué)生就業(yè)相關(guān)的第一手資料；第二個(gè)目標(biāo)是對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、請(qǐng)用人單位為人才培養(yǎng)，為學(xué)校的教學(xué)改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；第三個(gè)目標(biāo)是為學(xué)生提供就業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí)；第四個(gè)目標(biāo)是學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)建立就業(yè)工作每月例會(huì)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員培訓(xùn)例會(huì)制度，及時(shí)了解學(xué)院學(xué)生的就業(yè)情況。

2、實(shí)施就業(yè)工作 “主題月”，提高工作的針對(duì)性和有效性。我們把每年的一月、二月、七月、八月定為就業(yè)見習(xí)月；三月為職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)活動(dòng)月；四月為職業(yè)咨詢?cè)?；五月為企業(yè)走訪月；六月為畢業(yè)生教育月；九月為新一屆畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)月；十月為就業(yè)市場(chǎng)開拓月；十一月為就業(yè)指導(dǎo)月；十二月為企業(yè)招聘月，通過“主題月”的實(shí)施提高了工作的針對(duì)性和有效性。

七、整合各類資源，實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作全員化

要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的滿意就業(yè)，打造我校就業(yè)特色品牌，僅依靠學(xué)校的力量是不夠的，必須整合各種資源，發(fā)揮社會(huì)的力量。首先是整合校內(nèi)資源，幫助學(xué)生完成從大學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變；其次是整合社會(huì)資源，培育學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

1、從專職人員到全體教師的全員化參與，培養(yǎng)學(xué)生的可雇傭性能力。學(xué)校要求專業(yè)課教師的教育觀念要與國際接軌，密切課程設(shè)計(jì)和企業(yè)工作實(shí)際的聯(lián)系；指導(dǎo)學(xué)生了解和獲取符合現(xiàn)代社會(huì)期望的就業(yè)技能與知識(shí)，積極做好核心能力的遷移，鍛煉和培養(yǎng)自己的非核心能力；在教學(xué)中把可雇傭性能力培養(yǎng)與學(xué)科專業(yè)教育相結(jié)合，使雇傭性能力開發(fā)嵌入學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極推動(dòng)課程建設(shè)和教學(xué)改革；強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)、見習(xí)環(huán)節(jié)，通過產(chǎn)學(xué)研讓更多用人單位參與可雇傭性能力的培養(yǎng)；對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作來說，提高可雇傭性能力的就業(yè)指導(dǎo)，重點(diǎn)要提高學(xué)生的求學(xué)能力、求職能力、保職能力和適應(yīng)市場(chǎng)變化能力。學(xué)校每年以經(jīng)費(fèi)為保障，為每個(gè)畢業(yè)班配備就業(yè)指導(dǎo)師。2002年至今，有180余人次的就業(yè)指導(dǎo)師受到了學(xué)校表彰。

2、發(fā)揮學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的作用，豐富學(xué)生的職前經(jīng)驗(yàn)。2005年9月大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)創(chuàng)立，并開辦“滬江論壇”。到目前為止，指導(dǎo)協(xié)會(huì)通過“滬江論壇”，共舉辦了七期活動(dòng)，分別邀請(qǐng)了創(chuàng)智贏家冠軍得主陳曦，盛大網(wǎng)絡(luò)總裁唐駿，中國太平洋建設(shè)集團(tuán)有限公司董事局主席兼總裁嚴(yán)介和等知名人士來校執(zhí)講，不僅開闊了學(xué)生的視野，而且通過職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)，有效提高了全校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。2010年創(chuàng)辦了學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練營，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)訓(xùn)練營活動(dòng)，豐富了學(xué)生的職前實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3、考核機(jī)制與反饋機(jī)制相結(jié)合，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院的力量參與就業(yè)。建立就業(yè)狀況與二級(jí)學(xué)院考核掛鉤，把就業(yè)率、簽約率、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等指標(biāo)與學(xué)校考核相結(jié)合。同時(shí)，就業(yè)率高低決定了招生規(guī)模，將學(xué)生的能力狀況反映的問題滲透到學(xué)校的教學(xué)管理中去，將學(xué)生的就業(yè)狀況反饋到學(xué)校就學(xué)科設(shè)置以及課程結(jié)構(gòu)中，推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)改革。

4、以學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)為平臺(tái)，拓展就業(yè)市場(chǎng)。我校學(xué)生就業(yè)促進(jìn)會(huì)自2006年掛牌成立，已吸收了在行業(yè)中有較高影響力的100余家會(huì)員單位。通過促進(jìn)會(huì)，及時(shí)了解企業(yè)的用人需求，了解畢業(yè)生的社會(huì)評(píng)價(jià)，為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、學(xué)科設(shè)置、課程改革提供了決策依據(jù)掌握了第一手市場(chǎng)需求和反饋信息。2010年企業(yè)來我校召開的專場(chǎng)宣講會(huì)有近300場(chǎng)，2008屆學(xué)生就業(yè)供需洽談會(huì)吸收了近200家企業(yè)，需求人數(shù)達(dá)4000余人，為學(xué)生提供了1600個(gè)工作崗位。工作中，我們著力開拓“五個(gè)市場(chǎng)”即鞏固現(xiàn)有行業(yè)市場(chǎng)、開拓周邊城市市場(chǎng)、發(fā)展知名企業(yè)市場(chǎng)、挖掘海外人才市場(chǎng)、擴(kuò)大西部服務(wù)市場(chǎng)，為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)途徑。

5、組織舉辦職業(yè)發(fā)展教育論壇，擴(kuò)大我校的社會(huì)影響力。聯(lián)合我校中英國際學(xué)院舉辦了“職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與高等教育職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系”論壇，邀請(qǐng)了上海市教委學(xué)生處處長汪歙萍，英國蘭卡斯特大學(xué)職業(yè)發(fā)展總監(jiān)Dr.Terry.Dray，英國利茲大學(xué)職業(yè)發(fā)展總監(jiān)Mr.Marc.Smelik，英國職業(yè)研究及咨詢中心CEO Ms.Gill Wilson，還有萬寶盛華人力資源亞太區(qū)副總裁吳若萱，上海市部分高校就業(yè)部門負(fù)責(zé)人等知名人士共同探討高校的職業(yè)發(fā)展服務(wù)體系問題，通過交流，提出了供彼此借鑒的建設(shè)性建議。今年12月5日，由中共上海市委組織部、上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦，上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障局舉辦的《2010東方講壇?職業(yè)生涯系列講座暨現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)進(jìn)高校活動(dòng)》邀請(qǐng)“東方講壇”的專家為學(xué)生解析2008年的就業(yè)形勢(shì)，受到了學(xué)生的好評(píng)，此舉也被上海電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響力。

八、加強(qiáng)科學(xué)研究，推動(dòng)就業(yè)工作由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化

1、開展畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)研工作。定期深入學(xué)院，了解學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的就業(yè)狀況進(jìn)行追蹤；走訪兄弟院校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；實(shí)地考察企業(yè)，了解企業(yè)對(duì)人才的需求情況及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)；調(diào)研上海周邊地區(qū)，帶領(lǐng)和組織學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人員及學(xué)生到紹興、瑞安、贛州、蘇州等地考察，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)到周邊城市和基層就業(yè)，尋求更廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。

2、撰寫“上海理工大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書”。在分析總結(jié)了近三年的就業(yè)狀況基礎(chǔ)上，撰寫完成了《上海理工大學(xué)2004-2006年畢業(yè)生就業(yè)狀況白皮書》，全面反映和分析了畢業(yè)生的就業(yè)狀況，為學(xué)校的就業(yè)、招生、教學(xué)等工作提供了有力的決策依據(jù)。

3、組建就業(yè)工作研究課題組，加強(qiáng)科研力度。在學(xué)生工作系統(tǒng)中開展職業(yè)發(fā)展教育論文評(píng)選活動(dòng)，與工作結(jié)合，設(shè)定課題進(jìn)行課題招標(biāo)，2010年大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育研究課題共有18篇課題獲獎(jiǎng)。我們也積極參上海市的職業(yè)發(fā)展教育課題和論文評(píng)選活動(dòng)，2010年上海市高校學(xué)生職業(yè)發(fā)展研究課題和論文評(píng)選中，“建設(shè)《職業(yè)發(fā)展檔案》的可行性研究”獲優(yōu)秀課題，“淺議《職業(yè)發(fā)展檔案》對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)能力的作用”獲論文一等獎(jiǎng)，《大學(xué)生就業(yè)中的博弈心理及對(duì)策分析》等3篇論文獲2等獎(jiǎng)，2篇論文獎(jiǎng)3等獎(jiǎng)。

4、建立畢業(yè)生信息跟蹤體系，了解學(xué)生的社會(huì)評(píng)價(jià)，為學(xué)校的學(xué)科發(fā)展、學(xué)科設(shè)置、課程改革提供決策依據(jù)。以近三年內(nèi)招聘過我校2名以上畢業(yè)生的1000余家用人單位作為調(diào)查樣群，隨機(jī)抽取其中的200家單位作為調(diào)查的樣本。綜合不同的評(píng)價(jià)指標(biāo)，結(jié)合平時(shí)得到有關(guān)信息，我們認(rèn)為企業(yè)對(duì)使用本校畢業(yè)生后的評(píng)估鑒定為：畢業(yè)生“合格率”（各項(xiàng)指標(biāo)均被評(píng)價(jià)為“一般”以上的）在95%以上；各項(xiàng)指標(biāo)均被評(píng)價(jià)為“強(qiáng)”或“較強(qiáng)”以上的“優(yōu)秀率”在30%左右。認(rèn)為畢業(yè)生在就業(yè)崗位上具備相當(dāng)大的發(fā)展?jié)摿Φ恼?9%。這大體反映了我校畢業(yè)生的社會(huì)認(rèn)可程度和學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

第二篇：上海理工大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表2013

上海理工大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表

填表說明

1.《上海理工大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》（以下簡稱《調(diào)查表》）是我校為了及時(shí)了解本校家庭經(jīng)

濟(jì)困難學(xué)生的家庭實(shí)際情況而印制的，是我校學(xué)生享受校內(nèi)外各項(xiàng)幫困助學(xué)政策的基本依據(jù)，專門用于我校開展幫困助學(xué)工作，不涉及其他事項(xiàng)。

2.《調(diào)查表》由申請(qǐng)首次認(rèn)定的學(xué)生本人按實(shí)填寫。

3.按照認(rèn)定工作要求，需要隨本表同時(shí)提交的相關(guān)證明材料如下（按照實(shí)際情況對(duì)應(yīng)提供）：

（1）家庭類型證明（提供復(fù)印件）：

□ 戶口簿，含首頁聯(lián)和所有成員頁面。

□ 烈士或優(yōu)撫對(duì)象證明。

□ 離異家庭，需提供離婚協(xié)議書復(fù)印件或其他法律文書復(fù)印件。

□ 家庭成員殘疾證。

□ 學(xué)生本人結(jié)婚證。

□ 其他孤兒、父母雙亡、單親等情況，提供相應(yīng)的可說明情況的證明材料。

（2）家庭收入證明（除本人外，按照家庭成員，一一提供原件或復(fù)印件）：

□ 在職人員：由所在單位人事部門開具收入證明原件。

□ 退休人員：由退休前所在單位的人事部門開具或提供退休工資單復(fù)印件。

□ 低保人員：由勞動(dòng)保障部門提供低保收入證明或低?？◤?fù)印件。

□ 非農(nóng)無正規(guī)就業(yè)人員：由所在街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障部門出具就業(yè)情況及收入情況證明原件?！?務(wù)農(nóng)人員：由所在村及以上單位開具收入證明原件。

□ 在讀學(xué)生：由就讀學(xué)校開具在讀證明或提供錄取通知書復(fù)印件。

□ 未成年子女：學(xué)齡前兒童和正在接受九年義務(wù)教育的家庭成員可用戶口本復(fù)印件代替?！?其他情況的相應(yīng)證明。

（3）其他影響家庭收入和重大支出證明（原件或復(fù)印件）

□

□

□

□ 家有成員為重病的，由醫(yī)院提供相關(guān)證明或者病歷卡、藥費(fèi)清單、出院小結(jié)等。受自然災(zāi)害影響情況，可在表中敘述說明，并在父母收入證明里體現(xiàn)。受意外事故影響情況，可在表中敘述說明，并提供相關(guān)醫(yī)療、賠償?shù)茸C明材料。其他影響收入和支出的相應(yīng)證明。

4.“家庭基本情況”一欄家庭成員只限父母、本人及未婚的兄弟姐妹。每位家庭成員的信息要填寫完

整，須一一提供有具體數(shù)字的收入證明或相應(yīng)證明。有其他成員明顯影響家庭收入和支出的，可在家庭經(jīng)濟(jì)情況詳述里具體說明，并單獨(dú)提供蓋有政府相關(guān)部門公章的證明。

5.調(diào)查表上的“街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)救助所或民政部門意見”一欄必須由街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)救助部門或民

政部門填寫并蓋章確認(rèn)，并留民政部門經(jīng)辦人的姓名、固定辦公電話，否則調(diào)查表無效。

6.本表（含必須附帶的其他證明材料）一式兩份，填寫打印，涂改無效，開學(xué)后交學(xué)院。

上海理工大學(xué)學(xué)生資助管理中心

2013年6月

第三篇：上海理工大學(xué)文件

上 海 理 工 大 學(xué) 文 件

上理工〔2017〕120 號(hào)

關(guān)于印發(fā)《上海理工大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》 的通知

校內(nèi)各部門：

經(jīng)校長辦公會(huì)審議通過，現(xiàn)將《上海理工大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

上海理工大學(xué)

2017年6月18日

— 1 — 上海理工大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定

第一章

總

則

第一條 為了貫徹落實(shí)國家教育方針，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)籍管理行為，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和有關(guān)法律、法規(guī)，以及《上海理工大學(xué)章程》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于我校接受普通高等學(xué)歷教育的研究生。

第三條 研究生的學(xué)籍管理部門為研究生院。

第二章

入學(xué)與注冊(cè)

第四條 學(xué)校依據(jù)國家招生規(guī)定錄取的研究生新生，須按學(xué)校有關(guān)要求在規(guī)定的日期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期報(bào)到者，經(jīng)研究生院批準(zhǔn)，可以延期兩周報(bào)到。未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。

第五條 學(xué)校在新生報(bào)到時(shí)對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊(cè)學(xué)籍；審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實(shí)際情況不符，或者有其它違反國家招生考試規(guī)定情形的，取消入學(xué)資格。

第六條 新生如因參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊(duì)）或身心不適宜在校學(xué)習(xí)的，可以申請(qǐng)保留入學(xué)

— 2 — 資格。保留入學(xué)資格期間不具有學(xué)籍。新生在保留入學(xué)資格期間，不享受在校研究生待遇，本人戶口、檔案等各種關(guān)系不轉(zhuǎn)入學(xué)校（已轉(zhuǎn)入者退回）。

新生保留入學(xué)資格期滿前應(yīng)向?qū)W校申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)學(xué)校審查合格后，辦理入學(xué)手續(xù)。審查不合格的，取消入學(xué)資格；逾期不辦理入學(xué)手續(xù)且未有因不可抗力延遲等正當(dāng)理由的，視為放棄入學(xué)資格。

第七條 新生入學(xué)時(shí)應(yīng)該參加學(xué)生系列保險(xiǎn)，保險(xiǎn)費(fèi)由研究生本人承擔(dān)。新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復(fù)查不合格，予以取消學(xué)籍；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將移交有關(guān)部門調(diào)查處理。

復(fù)查中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有不宜在校學(xué)習(xí)的疾病，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷，需要在家休養(yǎng)的，可以保留入學(xué)資格一年。在保留入學(xué)資格期內(nèi)經(jīng)治療康復(fù)欲提出入學(xué)者，應(yīng)當(dāng)在下學(xué)年開學(xué)前一周，向研究生院以書面報(bào)告形式申請(qǐng)入學(xué)，由學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明符合體檢要求，經(jīng)學(xué)校審查合格后，辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。保留入學(xué)資格期滿，新生申請(qǐng)入學(xué)但經(jīng)復(fù)查仍不合格的或逾期不辦理入學(xué)手續(xù)者，取消該生入學(xué)資格。

第八條 每學(xué)期開學(xué)時(shí)，研究生應(yīng)按學(xué)校有關(guān)要求，在規(guī)定日期內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)，因故不能按期注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)履行請(qǐng)假手續(xù)（病假須憑醫(yī)院證明）,暫緩注冊(cè)。未經(jīng)注冊(cè)者，不能參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)。

— 3 — 研究生在學(xué)制內(nèi)每學(xué)年初按照國家學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)交學(xué)年學(xué)費(fèi)，未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者具有其它不符合注冊(cè)條件的不予注冊(cè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的研究生可按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)助學(xué)貸款或其它形式的資助，在辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。

第三章 學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

第九條 碩士研究生的學(xué)制為2～3年。其中，全日制碩士研究生學(xué)制為2.5年（工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM學(xué)制為2年、國際研究生3年），非全日制碩士研究生學(xué)制為3年（工商管理碩士MBA、公共管理碩士MPA、工程管理碩士MEM學(xué)制為2年）。

全日制非定向碩士研究生的學(xué)習(xí)年限最長不超過5年（含休學(xué)和保留學(xué)籍），全日制定向碩士研究生和非全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限最長不超過6年（含休學(xué)和保留學(xué)籍）。

碩士研究生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)制內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因特殊原因不能在學(xué)制內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的碩士研究生，必須在規(guī)定學(xué)制內(nèi)最后一個(gè)學(xué)期由本人申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)院同意，報(bào)研究生院批準(zhǔn)，適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限，但不得超過最長學(xué)習(xí)年限。

博士研究生學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限一般不超過6年（含休學(xué)和保留學(xué)籍）。

博士研究生因特殊原因不能在6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)的，必須在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)最后一個(gè)學(xué)期提出繼續(xù)延長學(xué)習(xí)年限的申請(qǐng)，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院同意，學(xué)校組織評(píng)議，通過后可繼續(xù)延長其學(xué)習(xí)年限，但最長學(xué)習(xí)年限不得超過8年（含休學(xué)和

— 4 — 保留學(xué)籍）。

第十條 研究生在延長學(xué)習(xí)年限期間，不享受獎(jiǎng)助學(xué)金等學(xué)制內(nèi)在校生待遇（參加激勵(lì)計(jì)劃的博士生按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行），醫(yī)療費(fèi)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

第四章

轉(zhuǎn)導(dǎo)師、轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第十一條 研究生如因?qū)熥儎?dòng)或其它特殊原因，無法在原導(dǎo)師指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)導(dǎo)師。經(jīng)征求原導(dǎo)師意見，通過所在學(xué)科、學(xué)院同意，并征得擬轉(zhuǎn)入導(dǎo)師同意，落實(shí)培養(yǎng)條件后，報(bào)研究生院審批。入學(xué)未滿一學(xué)期的，一般不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)導(dǎo)師；已完成論文開題的，如申請(qǐng)轉(zhuǎn)導(dǎo)師，則需重新進(jìn)行論文開題。

第十二條 研究生如因?qū)I(yè)調(diào)整、導(dǎo)師變動(dòng)或因本人身體條件變化或其它特殊原因，無法繼續(xù)在本學(xué)科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)者可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，經(jīng)導(dǎo)師和所在學(xué)科、學(xué)院同意，征得擬轉(zhuǎn)入學(xué)科、學(xué)院同意，并落實(shí)導(dǎo)師和培養(yǎng)條件后，報(bào)研究生院審批。入學(xué)未滿一學(xué)期的不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

一般不受理跨一級(jí)學(xué)科轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，不得從專業(yè)學(xué)位專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)型專業(yè)。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，由本人申請(qǐng)，學(xué)校將視具體情況審批決定。

第十三條 學(xué)校一般不受理研究生轉(zhuǎn)學(xué)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；

（二）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

（三）以定向就業(yè)招生錄取的；

（四）研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的；

（五）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

研究生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出具證明，由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。

第十四條 研究生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學(xué)校校長辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學(xué)還應(yīng)當(dāng)經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級(jí)教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。

第五章

休學(xué)與復(fù)學(xué)

第十五條 研究生因個(gè)人原因（包括生病、生育、創(chuàng)業(yè)等）需要分階段完成學(xué)業(yè)的，或者學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可以休學(xué)。研究生應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)和保留學(xué)籍）內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

第十六條 研究生申請(qǐng)休學(xué)一般以學(xué)期或?qū)W年為單位辦理休學(xué)手續(xù)離校。休學(xué)期間，學(xué)校為其保留學(xué)籍。休學(xué)期滿

— 6 — 后仍不能復(fù)學(xué)的，在符合最長修讀年限規(guī)定的前提下，可繼續(xù)申請(qǐng)休學(xué)，休學(xué)時(shí)間累計(jì)不超過兩學(xué)年。

第十七條 研究生因事請(qǐng)假連續(xù)兩周以上六周以內(nèi)的，需經(jīng)導(dǎo)師同意、學(xué)院審批，報(bào)研究生院備案。

研究生請(qǐng)假超過六周的應(yīng)主動(dòng)辦理休學(xué)手續(xù)。未主動(dòng)提出申請(qǐng)的，學(xué)?？梢酝ㄖ獙W(xué)生休學(xué)。學(xué)生應(yīng)在接到學(xué)校有關(guān)通知后一周內(nèi)辦理休學(xué)手續(xù)離校。逾期不辦理者，視為已處于休學(xué)狀態(tài)，由學(xué)校執(zhí)行其休學(xué)程序，要求學(xué)生離校。

因事休學(xué)期滿的研究生，應(yīng)當(dāng)在學(xué)期開學(xué)前一周辦理復(fù)學(xué)手續(xù)；因病休學(xué)期滿經(jīng)學(xué)校指定二級(jí)甲等以上醫(yī)院復(fù)查合格后，憑相關(guān)證明辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。

第十八條 在讀研究生規(guī)定學(xué)制的最后一學(xué)年為應(yīng)屆畢業(yè)研究生，學(xué)校原則上不受理應(yīng)屆畢業(yè)研究生和延期答辯研究生的因事休學(xué)申請(qǐng)。

第十九條 研究生在休學(xué)期間，不享受在校學(xué)習(xí)研究生各項(xiàng)待遇。因病休學(xué)學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)按國家及當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)規(guī)定處理。學(xué)校不對(duì)研究生在休學(xué)期間發(fā)生的人身財(cái)產(chǎn)事故、各類侵權(quán)事件承擔(dān)責(zé)任。若休學(xué)期間違法、違紀(jì)，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。

第二十條 休學(xué)期滿后應(yīng)按要求申請(qǐng)復(fù)學(xué)，逾期未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者，視為自動(dòng)放棄學(xué)籍，由學(xué)校按第六章相關(guān)規(guī)定做退學(xué)處理。被取消學(xué)籍、退學(xué)、開除學(xué)籍的研究生，不得申請(qǐng)復(fù)學(xué)。

第二十一條 研究生在校期間參加由導(dǎo)師、學(xué)院或?qū)W校

— 7 — 組織的與學(xué)業(yè)相關(guān)的各類出國（境）學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)活動(dòng)、國家公派出國留學(xué)研究生項(xiàng)目、跨校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目等公派出訪任務(wù)的，應(yīng)到研究生院辦理相關(guān)出訪審批手續(xù)，學(xué)校為其保留學(xué)籍。學(xué)生在保留學(xué)籍期間，與其實(shí)際所在的單位建立管理關(guān)系。

第二十二條 新生和在校研究生應(yīng)征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校保留其入學(xué)資格或者學(xué)籍至其退役后兩年。服役時(shí)間不計(jì)入學(xué)習(xí)年限。

研究生參加西部志愿者等國家組織的重大活動(dòng)期間，學(xué)校保留其學(xué)籍。

第六章

取消入學(xué)資格、取消學(xué)籍、退學(xué) 第二十三條 研究生具有下列情況之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理：

（一）學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；

（二）休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，逾期兩周未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；

（三）根據(jù)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；

（四）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離校，連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；

（五）超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又未履行暫緩注冊(cè)手續(xù)的；

（六）自費(fèi)出國留學(xué)的；

— 8 — 研究生本人申請(qǐng)退學(xué)的，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)科、學(xué)院審核同意，報(bào)研究生院審批，準(zhǔn)予退學(xué)。

第二十四條 研究生被取消入學(xué)資格、取消學(xué)籍、退學(xué)，由學(xué)校按相應(yīng)程序處理，并通過校長辦公會(huì)或者校長授權(quán)的專門會(huì)議研究決定，出具處理決定書，同時(shí)在國家學(xué)生信息管理相關(guān)網(wǎng)站予以登記。

處理決定書應(yīng)送交本人，學(xué)生本人拒絕簽收的，以留置方式送達(dá)；學(xué)生本人已離?；蛄糁盟瓦_(dá)有困難的，以郵遞方式送達(dá)；學(xué)生本人難于聯(lián)系，或者用本條規(guī)定的其它方式無法送達(dá)的，通過校內(nèi)網(wǎng)站以公告方式送達(dá)。自公告發(fā)出之日起，經(jīng)過30日，視為送達(dá)。

第二十五條 辦理退學(xué)的研究生，按已有畢業(yè)學(xué)歷和就業(yè)政策可以就業(yè)的，由學(xué)校報(bào)上海市畢業(yè)生就業(yè)部門辦理相關(guān)手續(xù)；沒有聘用單位的，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)辦理退學(xué)手續(xù)離校。

退學(xué)研究生的檔案由學(xué)校退回其家庭所在地，其戶口應(yīng)當(dāng)按照國家相關(guān)規(guī)定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。

研究生應(yīng)當(dāng)在退學(xué)決定做出之日起兩周內(nèi)辦理退學(xué)離校手續(xù)，逾期不辦理的，學(xué)校有權(quán)代其辦理。

第二十六條 在學(xué)期間因意外死亡、失蹤或病故者，按自動(dòng)終止學(xué)籍處理。

第七章

畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)

第二十七條 研究生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)修完教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完

— 9 — 成畢業(yè)（學(xué)位）論文并通過答辯，德、智、體達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，并根據(jù)國家規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件者，根據(jù)國家規(guī)定頒發(fā)學(xué)位證書。

第二十八條

研究生在規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)修完教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容，獲得學(xué)校畢業(yè)要求規(guī)定的學(xué)分，完成畢業(yè)（學(xué)位）論文但答辯未通過，未達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，學(xué)?？梢詼?zhǔn)予結(jié)業(yè)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

取得結(jié)業(yè)證書的碩士研究生在結(jié)業(yè)后一年內(nèi)，博士研究生在結(jié)業(yè)后二年內(nèi)可以按照學(xué)校規(guī)定申請(qǐng)修改畢業(yè)（學(xué)位）論文，在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限內(nèi)重新答辯一次，答辯合格且達(dá)到畢業(yè)要求后，準(zhǔn)予畢業(yè)，并根據(jù)國家規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書。符合學(xué)位授予條件者，根據(jù)國家規(guī)定頒發(fā)學(xué)位證書。

第二十九條 在學(xué)制內(nèi)提前完成培養(yǎng)計(jì)劃的研究生，經(jīng)學(xué)院及研究生院批準(zhǔn)，可以申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行學(xué)位論文答辯。碩士研究生入學(xué)后的在校學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)少于兩年，學(xué)位論文階段時(shí)間不得少于一年；博士研究生學(xué)位論文階段時(shí)間不得少于兩年。學(xué)位論文階段計(jì)算日期從研究生院收到學(xué)位論文開題報(bào)告之日起算。

申請(qǐng)?zhí)崆按疝q的研究生如需要列入教育部當(dāng)年就業(yè)方案（就業(yè)方案包括出國（境）、升學(xué)、就業(yè)等），應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將本人的就業(yè)方案報(bào)研究生就業(yè)管理部門。

第三十條 學(xué)校執(zhí)行高等教育學(xué)籍學(xué)歷證書電子注冊(cè)管理制度，每年將在校生學(xué)籍信息報(bào)學(xué)信網(wǎng)注冊(cè)，將頒發(fā)的畢（結(jié)）業(yè)證書信息報(bào)上海市教育委員會(huì)注冊(cè)，并由上海市教

— 10 — 育委員會(huì)報(bào)國務(wù)院教育行政部門備案。

第三十一條 學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的研究生，成績?nèi)炕蛘卟糠趾细?，?zhǔn)予肄業(yè)，發(fā)給肄業(yè)證書。

第三十二條 未學(xué)滿一學(xué)年退學(xué)的研究生，發(fā)給寫實(shí)性學(xué)習(xí)證明。

第三十三條 對(duì)違反國家招生規(guī)定取得入學(xué)資格或者學(xué)籍的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)取消其學(xué)籍，不得發(fā)給學(xué)歷證書、學(xué)位證書；已發(fā)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法予以撤銷。對(duì)以作弊、剽竊、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為或者其它不正當(dāng)手段獲得學(xué)歷證書、學(xué)位證書的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法予以撤銷。

第三十四條 畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學(xué)位證書遺失或者損壞，不予補(bǔ)發(fā)。經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

第三十五條 研究生應(yīng)當(dāng)在領(lǐng)取學(xué)歷證書和學(xué)位證書前，辦理離校手續(xù)。

第八章

附

則

第三十六條 非學(xué)歷教育研究生及其他各類研究生的管理按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，國家沒有明確規(guī)定的，參照本規(guī)定的相應(yīng)條款執(zhí)行。

本規(guī)定中的“以上”、“以下”均包括本數(shù)。

研究生對(duì)學(xué)校依據(jù)本辦法做出的學(xué)籍處理決定不服的，可根據(jù)《上海理工大學(xué)申訴處理規(guī)定》向?qū)W生申訴處理委員會(huì)提出申訴。

第三十七條 本規(guī)定由研究生院負(fù)責(zé)解釋。

— 11 — 第三十八條 本規(guī)定經(jīng)校長辦公會(huì)議通過，自2017年9月1日起施行?！渡虾＠砉ご髮W(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》（上理工〔2015〕158號(hào)）同時(shí)廢止。

校長辦公室

2017年7月4日印發(fā)

第四篇：上海理工大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法范文

上海理工大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法

為做好本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作（以下簡稱認(rèn)定工作），嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，科學(xué)、公平、公正、合理地分配資助資源，切實(shí)保證國家和上海市政府制定的各項(xiàng)資助政策和措施真正落實(shí)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》（教財(cái)廳[2016]6號(hào)）、《上海市教育委員會(huì) 上海市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)〈上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作指導(dǎo)意見〉的通知》（滬教委學(xué)[2015]41號(hào)）文件要求，特制訂本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法。

一、認(rèn)定工作原則

認(rèn)定工作須堅(jiān)持實(shí)事求是，在學(xué)生本人提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。認(rèn)定工作須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到科學(xué)、公平、公正、公開。

二、認(rèn)定工作模式

為嚴(yán)格規(guī)范家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定與國家助學(xué)金政策執(zhí)行，自2018年起我校實(shí)行每學(xué)年提供原件的家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表及證明材料。

三、認(rèn)定對(duì)象

1.本辦法適用于上海理工大學(xué)全日制本科（含第二學(xué)士學(xué)位、民族預(yù)科生）在校學(xué)生。

2.本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的本科學(xué) 生。

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

參照本市當(dāng)年城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生家庭人均收入為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生日常生活消費(fèi)和在校表現(xiàn)情況，參考學(xué)生家庭地域、城鄉(xiāng)差異及導(dǎo)致其家庭經(jīng)濟(jì)困難的因素，著重考慮建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定分為三檔：一般困難、特別困難和特殊困難。同時(shí)對(duì)特殊困難學(xué)生視具體情況進(jìn)行認(rèn)定。要明確重點(diǎn)受助學(xué)生。

五、認(rèn)定工作的組織實(shí)施

1.校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督本校認(rèn)定工作。學(xué)生工作部（處）學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)組織、審核和管理本校的認(rèn)定工作。

2.各學(xué)院成立以分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為組長、本學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員（班主任）擔(dān)任成員的學(xué)院認(rèn)定工作組。院學(xué)生輔導(dǎo)員（班主任）、院資助工作負(fù)責(zé)人為認(rèn)定工作的主要責(zé)任主體，具體負(fù)責(zé)組織和審核本學(xué)院認(rèn)定工作。

3.各學(xué)院成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長，班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的班級(jí)或?qū)I(yè)認(rèn)定評(píng)議小組，具體負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視班級(jí)和年級(jí)人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，認(rèn)定評(píng)議小組一般不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%，民主評(píng)議小組成立后，其成員名單應(yīng)在班級(jí)和學(xué)院范圍內(nèi)公示。

六、認(rèn)定工作的程序

認(rèn)定工作每學(xué)年的第一學(xué)期集中進(jìn)行一次。學(xué)校嚴(yán)格按照認(rèn)定工作程序，全面、認(rèn)真部署每學(xué)年的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。學(xué)生資助管理中心、各學(xué)院認(rèn)定工作組、班級(jí)和年級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組，按照各自的職能分工，共同完成認(rèn)定工作。

1.學(xué)校在向新錄取學(xué)生寄送錄取通知書時(shí),同時(shí)寄送《上海理工大學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》（以下簡稱調(diào)查表），新錄取學(xué)生應(yīng)按照填表要求如實(shí)填寫《調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門、村（居）委會(huì)、原就讀高中任何一單位核實(shí)、蓋章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

2.每學(xué)年結(jié)束之前，申請(qǐng)下一學(xué)年認(rèn)定的學(xué)生需填寫《調(diào)查表》，持該表到家庭所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政部門、村（居）委會(huì)、原就讀高中任何一單位核實(shí)、蓋章，并按照要求提供相應(yīng)的證明材料，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

3.每學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)，申請(qǐng)認(rèn)定學(xué)生完成網(wǎng)上申請(qǐng)，并提交認(rèn)定所需材料。班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組負(fù)責(zé)對(duì)提交申請(qǐng)的學(xué)生開展民主評(píng)議。認(rèn)定評(píng)議小組在進(jìn)行民主評(píng)議時(shí)，可通過靈活多樣的方式，深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，但民主評(píng)議環(huán)節(jié)需公開、集體進(jìn)行，注意保護(hù)學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私。評(píng)定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，不能讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

4.經(jīng)過班級(jí)民主評(píng)議，認(rèn)定評(píng)議小組認(rèn)真填寫《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“民主評(píng)議意見”，確定各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評(píng)名單，并 填寫家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評(píng)名單匯總表，報(bào)學(xué)院認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。

5.學(xué)院認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)審核認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初評(píng)名單，如有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評(píng)議小組意見后予以修正。

學(xué)院認(rèn)定工作組審核通過初評(píng)名單后，應(yīng)以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)，將本學(xué)院各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單公示5個(gè)工作日。公示家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受助情況的內(nèi)容，不能涉及學(xué)生個(gè)人及家庭的隱私。師生如有異議，可通過公示中公布的有效方式向?qū)W院認(rèn)定工作組提出異議。師生如對(duì)學(xué)院認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過書面方式向?qū)W生工作部（處）申請(qǐng)復(fù)議。學(xué)生工作部（處）應(yīng)在接到復(fù)議提請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)予以修正。

公示通過后，學(xué)院認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)組織填寫《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“學(xué)院審核意見”，確定本學(xué)院各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單，并填寫本學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單匯總表，報(bào)學(xué)校審核。

6.校學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總各學(xué)院審核通過的《調(diào)查表》、《認(rèn)定申請(qǐng)表》和《上海理工大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定信息匯總表》，報(bào)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，加入家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息系統(tǒng)。

7.每學(xué)年開學(xué)后七周內(nèi)，學(xué)校將本學(xué)年《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定匯總信息表》報(bào)送市教委備案。

七、后續(xù)管理

1.學(xué)校和學(xué)院定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，并不 定期地抽選10％的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。通過大數(shù)據(jù)分析，對(duì)學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行跟蹤，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象和不當(dāng)消費(fèi)行為，一經(jīng)核實(shí)，按照以下具體情況進(jìn)行嚴(yán)肅處理：

若困難認(rèn)定資料不實(shí)，學(xué)校將取消其受助資格，并取消本學(xué)年及下一學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格；若有不當(dāng)消費(fèi)行為，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，學(xué)校將視情況取消其本學(xué)年和下一學(xué)年受助資格，情節(jié)嚴(yán)重的，按照《上海理工大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》處理。

2.學(xué)校和學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育，學(xué)生應(yīng)如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況，以便學(xué)校及時(shí)關(guān)注并做出調(diào)整。

3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、參軍等將停發(fā)國家助學(xué)金。4.校學(xué)生資助管理中心應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，建立學(xué)院認(rèn)定工作問責(zé)機(jī)制，并將學(xué)院的資助政策落實(shí)工作績效納入工作考核。

八、附則

1.每學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助的依據(jù)。

2.本文件未盡事宜，依照滬教委學(xué)[2015]41號(hào)文件執(zhí)行。3.本辦法由上海理工大學(xué)學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)解釋。4.本辦法自頒發(fā)之日起生效。

學(xué)生資助管理中心

2018年6月

第五篇：上海理工大學(xué)專業(yè)目錄

能源與動(dòng)力工程學(xué)院

熱能與動(dòng)力工程、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程三個(gè)本科專業(yè)，其中熱能與動(dòng)力工程是國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

機(jī)械工程學(xué)院

機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程等 2個(gè)本科專業(yè)； 材料科學(xué)與工程學(xué)院

現(xiàn)有“材料科學(xué)與工程”和“材料成型與控制”2個(gè)專業(yè)

院現(xiàn)下設(shè) 3個(gè)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，現(xiàn)有正副教授 32人，具有博士學(xué)位的教師 33人。擁有“環(huán)境工程與科學(xué) ”一級(jí)學(xué)科碩土點(diǎn)； “環(huán)境工程 ”、“環(huán)境科學(xué) ”、“供熱、供燃?xì)馔L(fēng)及空調(diào)工程 ”及 “結(jié)構(gòu)工程 ”4個(gè)二級(jí)學(xué)科碩土點(diǎn)，光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院

光電信息工程

“光電信息工程 ”專業(yè)是我院的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，在 80年代就有該專業(yè)所對(duì)應(yīng)學(xué)科的碩士學(xué)位授予權(quán)，90年代具光電信息工程有博士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科帶頭人是莊松林院士。我校也是教育部該學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的委員單位。

光信息科學(xué)與技術(shù)

電子信息工程

電子信息科學(xué)與技術(shù)

通信工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)工程

測(cè)控技術(shù)與儀器電氣工程及其自動(dòng)化

自動(dòng)化

工商管理（中美合作）

信息管理與信息系統(tǒng)(中美合作)

公共事業(yè)管理

工業(yè)工程

系統(tǒng)科學(xué)與工程（交通工程）

系統(tǒng)科學(xué)與工程（金融工程）

專業(yè)介紹

該專業(yè)目前隸屬管理學(xué)院的系統(tǒng)科學(xué)與工程研究所，與本科專業(yè)相銜接和共同發(fā)展的碩士點(diǎn)有 “系統(tǒng)科學(xué) ”、“系統(tǒng)工程 ”、“金融學(xué) ”和 “管理科學(xué)與工程 ”四個(gè)碩士點(diǎn)。承擔(dān)本專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的專任教師中擁有正教授 8名（含博士生導(dǎo)師 4位），副教授 9名，80%的教師具有博士學(xué)位。本專業(yè)具有完備的教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和相關(guān)軟件，與之相配套的實(shí)驗(yàn)室有國家級(jí)“經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。

管理學(xué)院

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

會(huì)計(jì)學(xué)

金融學(xué)

電子商務(wù)

市場(chǎng)營銷

外語學(xué)院

英語（科技翻譯）

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)英語表達(dá)能力強(qiáng)，跨文化交際知識(shí)豐富，科技和相關(guān)外貿(mào)專業(yè)基本知識(shí)兼?zhèn)洌宋乃仞B(yǎng)深厚的高級(jí)英語復(fù)合型和通用型人才。本專業(yè)的特點(diǎn)是：在全面提高學(xué)生英語語言綜合能力的基礎(chǔ)上，既突出英語實(shí)際運(yùn)用能力的訓(xùn)練，又兼顧科技和外貿(mào)知識(shí)的培養(yǎng)，并通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式為學(xué)生提供實(shí)地考察和實(shí)習(xí)的平臺(tái)，積累翻譯實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。要求學(xué)生通過英語專業(yè)四、八級(jí)測(cè)試，能夠進(jìn)行科技和外貿(mào)領(lǐng)域的筆譯、口譯和同聲傳譯及相關(guān)工作。

英語（金融與投資）(中美合作)

專業(yè)介紹

本專業(yè)系上海理工大學(xué)和美國紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院自1996年聯(lián)合開辦的合作項(xiàng)目。課程設(shè)置以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向，注重英語語言實(shí)際運(yùn)用技能和跨文化交流能力，設(shè)有與外貿(mào)金融有關(guān)的專業(yè)課程，專業(yè)課程由美方外教執(zhí)教。要求學(xué)生通過英語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)測(cè)試。

英語(國際貿(mào)易)(中美合作)

專業(yè)介紹

本專業(yè)系上海理工大學(xué)和美國紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院1996年起聯(lián)合開辦的合作項(xiàng)目，課程設(shè)置以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向，注重英語語言實(shí)際運(yùn)用技能和跨文化交流能力，設(shè)有與國際貿(mào)易有關(guān)的專業(yè)課程，要求學(xué)生通過英語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)測(cè)試。

德語

專業(yè)介紹

本專業(yè)以通用德語語言知識(shí)和技能為基礎(chǔ)，以面向職業(yè)的應(yīng)用型德語為特色，本專業(yè)注重德語教學(xué)與科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識(shí)教學(xué)的結(jié)合，并偏重于科技方向，要求學(xué)生通過德語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)測(cè)試。

日語

專業(yè)介紹

本專業(yè)以日語語言知識(shí)和技能為基礎(chǔ)，增設(shè)有關(guān)機(jī)械、經(jīng)貿(mào)課程，將日語與機(jī)械、經(jīng)貿(mào)相結(jié)合，要求通過日語能力測(cè)試一級(jí)、專業(yè)四級(jí)、八級(jí)測(cè)試。本專業(yè)學(xué)生在校期間，學(xué)生能充分地與來訪的日本專家學(xué)者、日本在滬企業(yè)代表、日本大學(xué)生展開交流，也能廣泛地參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生畢業(yè)后在經(jīng)貿(mào)、機(jī)電以及相關(guān)的工作中具有明顯的優(yōu)勢(shì)。

理學(xué)院

應(yīng)用物理學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

應(yīng)用化學(xué)

出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

開設(shè)編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、印刷工程、包裝工程、數(shù)字印刷、藝術(shù)設(shè)計(jì)（設(shè)環(huán)境藝術(shù)、印刷美術(shù)、視覺傳達(dá)、公共藝術(shù)和工業(yè)設(shè)計(jì)5個(gè)研究方向）、工業(yè)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫9個(gè)本科專業(yè)；

醫(yī)療器械與食品學(xué)院

“生物醫(yī)學(xué)工程 ”(含醫(yī)用電子儀器和醫(yī)學(xué)信息技術(shù)方向)、“醫(yī)療器械工程 ”(含精密醫(yī)療器械、醫(yī)療器械質(zhì)量與安全、臨床工程和康復(fù)工程方向)、“藥物制劑 ”(制藥技術(shù)與設(shè)備方向)、“醫(yī)學(xué)影像工程 ”、“食品科學(xué)與工程 ”和“食品質(zhì)量與安全 ”10個(gè)本科專業(yè)及方向。

上海理工大學(xué)中英國際學(xué)院

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 Manufacturing Systems Engineering(中英合作)

電子信息科學(xué)與技術(shù) Industrial Electronics & Control（中英合作）

會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理 Events Management（中英合作

上海—漢堡國際工程學(xué)院

中德學(xué)院現(xiàn)設(shè)電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三個(gè)專業(yè)，通過每年 6月初的全國高等教育統(tǒng)一考試招生；所有專業(yè)為一本招生，錄取線略高于上海理工大學(xué)一本平均錄取線。

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電一體化技術(shù)

電氣自動(dòng)化技術(shù)

模具設(shè)計(jì)與制造