第一篇：公關部禮儀大賽試題范圍

遼寧交專2010年技能文化節(jié)—禮儀大賽試題范圍

不學禮、無以立

2010年11月10日

校學生總會技能文化部、公關部

禮儀大賽試題范圍

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位（小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家），更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。而文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？ 下面讓我們一起具體來學習一下“禮”。

一、什么是禮

禮是人們在長期的社會生活實踐中約定成俗成的行為規(guī)范。禮的含義比較豐富，一般來講，有四層含義：一是指敬意，《辭?！分袑ΧY的解釋是：本謂敬神，引申為表示敬意的通稱。二是指儀式，即為表示敬意和隆重而舉行的儀式。三是泛指社會交往中的禮貌和禮節(jié)。四是特指規(guī)范，即奴隸社會或封建社會等級森嚴的社會規(guī)范和道德規(guī)范。比如孔子所說的“齊之以禮“中的”禮“就是品節(jié)制度之意。

二、什么是禮儀

是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認同，又為人們所遵守，以建立和諧關系為目的的各種符合禮的精神用要求的行為準則或規(guī)范的總和。禮節(jié)是人們在社會活動中以建立和諧關系為目的 各種約定俗成的行為準則與規(guī)范。而禮儀交往的核心是相互諒解、相互尊重、相互寬容、相互關愛?；镜亩Y儀原則是敬人的原則、自律的原則、適度的原則、真誠的原則。一般認為，一切禮儀的起點是個人禮儀。而面對新聞的“介入” “亮相”的實質展現(xiàn)是素質。而盡心盡意、盡力而為、征求滿意是優(yōu)質服務的要求，同時也是禮儀的象征。還有很多國家都講究女士優(yōu)先，而印度卻不是這樣的。而且大家都知道東方的禮儀又很多特點，比如：重視家族和血緣關系，認為“老”是一種尊稱 比如：老大爺，老師傅等，崇尚個人力量，重視孝敬老人、哺育孩子。

三、禮的起源：

中國是人類文明的發(fā)祥地之一，文化傳統(tǒng)源遠流長。禮儀作為中華民族文化的淵源和基礎，作為中華民族文明的標志，也有著悠久的歷史，禮儀是人類文明的產物，它的產生伴隨著人類的成長，他的發(fā)展則伴隨著社會的進步，禮儀使人類逐步擺脫了原始的蒙昧狀態(tài)而進化發(fā)展到物質文明與精神文明高度發(fā)達的今天，人類發(fā)展史證明，社會在一定階段上的高速發(fā)展時期，正式禮儀相對完善時期，而禮儀的完善則使社會能夠得以不斷的延續(xù)和進步，作為人類社會的調節(jié)器，禮儀將伴隨人類直至永遠。

四、儀表禮儀：

儀表，即人的外表，包括容貌、舉止、姿態(tài)、風度等。在政務、商務、事務及社交場合，一個人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng)，也可以反映他的審美趣味。穿著得體，不僅能贏得他人的信賴，給人留下良好的印象，而且還能夠提高與人交往的能力。相反，穿著不當，舉止不雅，往往會降低了你的身份，損害你的形象。由此可見，儀表是一門藝術，它既要講究協(xié)調、色彩，也要注意場合、身份。同時它又是一種文化的體現(xiàn)。那么，在儀表方面我們應該注重些什么呢？

（一）我們的儀表應注意色彩的搭配

暖色調（紅、橙、黃等）給人以溫和，華貴的感覺，冷色調（紫、藍、綠等）往往使人感到涼爽、恬靜、安寧、友好，中和色（白、黑、灰等）給人平和、穩(wěn)重，可靠的感覺，是最常見的工作服裝用色。在選擇服裝、飾物的色彩時，應考慮到各種色調的協(xié)調與膚色，選定合適的著裝、飾物。所以無論是男士還是女士，出席重要場合，皮鞋與皮帶顏色相一致。并且佩戴飾物不應超過三件。而且男士著西服時內著襯衫衣袖的長度通常要長出西裝衣袖的1.5厘米。

（二）我們的儀表應注意場合

根據不同的場合來進行著裝，喜慶場合，莊重場合及悲傷場合應注意有不同的服裝，要遵循不同的規(guī)范與風俗。

五、儀態(tài)禮儀：

（一）、站姿:

站立是人們生活交往中的一種最基本的舉止，是生活靜力造型的動作。

優(yōu)美而典雅的造型，是優(yōu)雅舉止的基礎。男士要求“站如松”，剛毅灑脫；女士則應秀雅優(yōu)美，亭亭玉立。訓練符合禮儀規(guī)范的站姿，是培養(yǎng)儀態(tài)美的起點，其動作要領也是培養(yǎng)其他優(yōu)美儀態(tài)的基礎。

1、標準的站姿是：

（１）頭正。雙目平視，嘴角微閉，下頜微收，面容平和自然。（２）肩平。雙肩放松，稍向下沉，人有向上的感覺。（３）軀挺。軀干挺直，挺胸，收腹，立腰。（４）臂垂。雙臂自然下垂于身體兩側，中指貼攏褲縫，兩手自然放松。

（５）腿并。雙腿立直、并攏，腳跟相靠，兩腳尖張開約６０°，身體重心落于兩腳正中。

2、站姿禁忌 1）全身不夠端正。

2）站立時頭歪、斜肩、臂曲、胸凹、肚凸、背躬、撅臀、曲膝等均為不良站姿。3）雙腳叉開過大。在他人面前禁止雙腳叉開過大，女士尤其應當謹記。

4）雙腳隨意亂動。人在站立時，雙腳不可以肆意亂動。例如，腳尖亂點亂劃，雙腳踢來踢去，蹦蹦跳跳，用腳蹭癢癢，脫下鞋子或半脫不脫。

5）表現(xiàn)自由散漫。站立時隨意扶、拉、倚、靠、趴、踩、蹬、跨等，顯得無精打采，自由散漫。

（二）坐姿： 坐姿總的要求是舒適自然、大方端莊。入座時，動作要輕盈和緩，自然從容。落座要輕，不能猛地坐下，發(fā)出響聲。起座要端莊穩(wěn)重。正確而優(yōu)雅的坐姿是一種文明行為，它既能體現(xiàn)一個人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美。正確的坐姿要求是“坐如鐘”，即坐相要像鐘一樣端正。

1、基本坐姿：

１）．入坐要輕而穩(wěn)，女士著裙裝要先輕攏裙擺，而后入坐。２）．面帶笑容，雙目平視，嘴唇微閉，微收下頜。

３）．雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在膝上，也可放在椅子或沙發(fā)扶手上。４）．立腰、挺胸、上體自然挺直。５）．雙膝自然并攏，雙腿正放或側放。６）．至少坐滿椅子的２／３，脊背輕靠椅背。７）．起立時，右腳向后收半步而后起立。

８)．談話時，可以側坐，此時上體與腿同時轉向一側。

2、要避免以下不雅坐姿： 1)、兩膝分開，兩腳呈八字形； 2)、兩腳尖朝內，腳跟朝外；

3)、在椅子上前俯后仰，或把腿架在椅子或沙發(fā)扶手上、架在茶幾上； 4)、兩腿交疊而坐時，懸空的腳尖向上，或上下抖動、擺動； 5)、與人談話時，上身往前傾或以手支撐著下巴；

6)、趴在桌子上，躺在沙發(fā)上，半坐在桌子或椅背上；7)、擺弄手指、拉衣角、整理頭發(fā)等懶散的姿態(tài)。坐姿要依據不同場合，與環(huán)境相適應。如一般沙發(fā)椅較寬大，不要坐得太靠里面，可以將左腿蹺在右腿上，顯得高貴大方，但不宜蹺得過高。女士尤其應注意，不能露出襯裙，有損美觀與風度。(三)走姿

行走時，步態(tài)應該自然輕，目視前方，身體挺直，雙肩自然下垂，兩臂擺動協(xié)調，膝關節(jié)與腳尖正對前進方向。行走的步子大小適中，自然穩(wěn)健。與女士同行，男士步子應與女士保持一致?？傊?，走相是千姿百態(tài)，沒有固定模式，或矯健或輕盈，或顯得精神抖擻，或顯得莊重優(yōu)雅，只要與交際場合協(xié)調并表現(xiàn)出自己個性的步伐，就應該是正確的。

走路時應注意的事項：

1、應自然地擺動雙臂，幅度不可太大，只能小擺。前后擺動的幅度約45°左右，切忌做左右的擺動。

2、應保持身體挺直，切忌左右搖擺或搖頭晃肩。

3、膝蓋和腳踝都應輕松自如，以免渾身僵硬，同時切忌走“外八字”或“內八字”。

4、多人一起行走時，不要排成橫隊，不勾肩搭背。

5、遇急事可加快步伐，但不可慌張奔跑。

（四）蹲姿：

1、基本蹲姿

１)．下蹲拾物時，應自然、得體、大方，不遮遮掩掩。２)．下蹲時，兩腿合力支撐身體，避免滑倒。３)．下蹲時，應使頭、胸、膝關節(jié)在一個角度上，使蹲姿優(yōu)美。４)．女士無論采用哪種蹲姿，都要將腿靠緊，臀部向下。

2、蹲姿禁忌

１）．彎腰撿拾物品時，兩腿叉開，臀部向后撅起，是不雅觀的姿態(tài)。兩腿展開平衡下蹲，其姿態(tài)也不優(yōu)雅。２）．下蹲時注意內衣“不可以露，不可以透”。

補充：蹲著三要點：迅速、美觀、大方。若用右手撿東西，可以先走到東西的左邊，右腳向后退半步后再蹲下來。脊背保持挺直，臀部一定要蹲下來，避免彎腰翹臀的姿勢。男士兩腿間可留有適當?shù)目p隙，女士則要兩腿并緊，穿旗袍或短裙時需更加留意，以免尷尬。

六、會見禮儀

（一）鞠躬 鞠躬起源與中國，商代有一種祭天儀式“鞠祭”：祭品牛羊等不切成塊，而將整體彎卷成圓的鞠形，再擺到祭處奉祭，從此來表達祭祀者的敬意與虔誠。這種習俗在一些地方一直保持到現(xiàn)在，人們在現(xiàn)實生活中，逐步沿用這種形式來表達自己地位崇高者或長輩的崇敬。

1、鞠躬禮的含義

鞠躬，意思是彎身行禮，是表示對他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。

此種 禮節(jié)一般是下級對上及或同級之間、學生向老師、晚輩向長輩、服務人員向賓客表達由衷的敬意。

2、鞠躬程度及含義：

1）一般致禮：15°左右，表示一般致敬、致謝、問候。2）敬禮：30°左右，表示懇切的致謝或表示歉意。3）敬大禮：45°左右，表示很誠懇的致謝、致敬和歉意。4）敬最大禮：90°左右，在特殊情況下，如婚禮、葬禮、謝罪、懺悔等場合才行90度大鞠躬禮。

（三）握手：

握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時相互表示情誼、致意的一種禮節(jié)，雙方往往是先打招呼，后握手致意。

1、握手的順序：

主人、長輩、上司、女士主動伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。

2、握手的方法：

1）、一定要用右手握手。

2）、要用適當?shù)牧Χ任帐?，過緊地握手，或是只用手指部分漫不經心地接觸對方的手都是不禮貌的。3）、被介紹之后，最好不要立即主動伸手。年輕者、職務低者被介紹給年長者、職務高者時，應根據年長者、職務高者的反應行事，即當年長者、職務高者用點頭致意代替握手時，年輕者、職務低者也應隨之點頭致意。和年輕女性或異國女性握手，一般男士不要先伸手。

4）、握手時，年輕者對年長者、職務低者對職務高者都應稍稍欠身相握。有時為表示特別尊敬，可用雙手迎握。男士與女士握手時，一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時應脫帽，切忌戴手套握手。5）、握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好，多人同時握手時應順序進行，切忌交叉握手。

6）、在任何情況拒絕對方主動要求握手的舉動都是無禮的，但手上有水或不干凈時，應謝絕握手，同時必須解釋并致歉。

7）握手的時間應該控制在3秒左右。

3、握手前后順序：

位尊者居先伸手，女士先伸手，長輩先伸手，上級先伸手，賓主握手：客人到來時主人先伸手，客人走時客人先伸手

（四）引導：

1、手勢的基本要領：自然優(yōu)雅，規(guī)范適度。

2、手勢的具體要求

（1）與對方交談時，手勢不宜過多，動作不宜過大，更不應手舞足蹈。（2）在談到自己時，可用手掌輕按自己在的左胸，而不要用拇指著自己的鼻尖。

（3）打招呼、各別、歡呼都屬于手勢的范圍，應注意其力度的大小，速度的快慢。使用舉手致意時，應將右臂伸直，掌心朝向對方，輕輕擺動即可。（4）介紹親人，請某人做事或為某人引路指示方向時，應掌心向上，手臂伸直，四指并攏，大拇指張開，以肘關節(jié)為軸指示方向，上體稍有前傾，面帶微笑，在注視目標方向的同時兼顧著對方是否會意。手勢中要表現(xiàn)出誠懇、恭敬、有禮貌。（5）在任何時候，任何情況下都不要使用單個手指，因它含有不禮貌或教訓人的味道。

總之，要正確的運用手勢，應給人一種含蓄、彬彬有禮、優(yōu)雅自如的，（五）遞接物： 1.遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人，如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對對方的尊重。而如果在特定場合下或東西太小不必用雙手時，一般要求用右手遞接物品。

2.遞接物品的方法及注意事項：遞筆、刀、剪之類尖利的物品時，需將尖端朝向自己握在手中，而不要指向對方。如果是學生把作業(yè)交給老師，應該將作業(yè)的正面朝上，用雙手遞上。接過老師遞給自己的作業(yè)時，同樣要用雙手，并對老師說聲“謝謝”。如果是招待客人用茶時，往往一手握茶杯把兒或扶茶杯壁，一手托杯底，并說聲“請用茶”，若茶水較燙，可將茶杯放到客人面前的幾上；如果接主人敬上的茶，應站起身伸出雙手，說“謝謝”。

3、名片禮儀

在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，是一個人身份的象征，當前已成為人們社交活動的重要工具。

1)遞送名片

遞送時應將名片正面面向對方，雙手奉上。眼睛應注視對方，面帶微笑，并大方地說：“這是我的名片，請多 多關照?！泵倪f送應在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應急于遞送名片，更不要把名片視同傳單隨便散發(fā)。與多人交換名片時，應依照職位高低或由近及遠的順序依次進行，切勿跳躍式地進行，以免使人有厚此薄彼之感。

2)接受名片

接受名片時應起身，雙手接名片，并面帶微笑注視對方。接地名片時應說“謝謝”并微笑閱讀名片。然后回敬一張本人的名片，如身上未帶名片，應向對方表示歉意。在對方離去之前或話題尚未結束，不必急于將對方的名片收藏起來。

3)存放名片

接過別人的名片切不可隨意擺弄或扔在桌子上，也不要隨便地塞進口袋或丟在包里，應放在西服左胸的內衣袋 或名片夾里，以示尊重。

六、介紹禮儀

1、介紹的順序，位低者先介紹（主人向客人先介紹，男士向女士先介紹，晚輩向長輩先介紹）。

2、先遞名片后介紹。

3、長話短說，語言精練。

4、第一次介紹單位或部門時要使用全稱為他人作介紹。

5、注意前后順序，先介紹主人，客人有先知情權，先介紹男士后介紹女士，先介紹晚輩后介紹長輩，先介紹位低者再介紹位高者。

七、電話禮儀

1、接電話禮儀

1）、電話鈴一響，應盡快去接，最好不要讓鈴聲響過五遍。拿起電話應先自報家門，“您好，這里是xx公司xx部”；詢問時應注意在適當?shù)臅r候，根據對方的反應再委婉詢問。一定不能用很生硬的口氣說：“他不在”、“打錯了”、“沒這人”、“不知道”等語言。電話用語應文明、禮貌，態(tài)度應熱情、謙和、誠懇，語調應平和、音量要適中。

2）、接電話時，對對方的談話可作必要的重復，重要的內容應簡明扼要的記錄下來，如時間、地點、聯(lián)系事宜、需解決的問題等。

3）、電話交談完畢時，應盡量讓對方結束對話，若確需自己來結束，應解釋、致歉。通話完畢后，應等對方放下話筒后，再輕輕地放下電話，以示尊重。

2、打電話禮儀： 1）、選擇適當?shù)臅r間。一般的公務電話最好避開臨近下班的時間，因為這時打電話，對方往往急于下班，很可能得不到滿意的答復。公務電話應盡量打到對方單位，若確有必要往對方家里打時，應注意避開吃飯或睡覺時間。打辦公電話語言藥簡明扼要，時間一般不超過三分鐘。

2）、首先通報自己的姓名、身份。必要時，應詢問對方是否方便，在對方方便的情況下再開始交談。3）、電話用語應文明、禮貌，電話內容要簡明、扼要。4）、通話完畢時應道“再見”，然后輕輕放下電話。

3、接打電話注意事項

1）、不要把話筒夾在脖子上，不要趴著、仰著或坐在桌上，不可邊走邊打座機電話。

2）、不要以筆代手去撥號。

3）、話筒始終與嘴保持3厘米左右的距離，不可“吻”話筒。4）、不可邊咀嚼食物或邊喝水、打呵欠等邊打通話。

5）、通話時間一般應遵守“三分鐘原則”，忌諱說話吞吞吐吐、含糊不清、東拉西扯，不得要領。

八、社交禮儀

1、社交禮儀即人際溝通，而人際溝通當然也有很多知識，比如人際溝通時的“３Ａ”規(guī)則，它是指了解對方、重視對方、贊美對方。

2、社交的基本原則是互惠原則、平等原則、信用原則、相容原則、發(fā)展原則。

3、社交禮儀的作用：

1）、社交禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關系，形成和諧的心理氛圍，促進大學生身心健康。

2）、社會禮儀教育有利于促進大學生的社會化，提高自身的心理承受能力。3）、社會禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育，提高思想道德素質。4）、社會禮儀教育有利于對大學生人文知識教育，提高大學生的人文素質。

5）、社交禮儀教育有利于 強化大學生文明行為，提高文明素質，促進社會主義精神文明建設。

4、中國的國花是牡丹。

校學生總會技能文化部、公關部

第二篇：禮儀大賽

廣西工學院第二屆大學生文明禮儀大賽

一、活動目的為了推進中國與東盟各國之間禮儀文化交流，促進我校更名大學順利進行，創(chuàng)建全國文明校園，營造文明和諧的人文環(huán)境；為宣傳、推廣禮儀文化知識，提高大學生素質，增強大學生禮儀意識；為教育和引導廣大師生關注東盟，了解東盟。向校友及兄弟學校展現(xiàn)廣工人另一面風姿，散播東盟禮儀的種子，現(xiàn)決定策劃舉辦我校第二屆文明禮儀大賽。

二、活動意義

在東盟不斷蓬勃發(fā)展之際、我校更名大學最關鍵之時，舉辦本次禮儀大賽，不僅可以展示各系、二級學院良好的精神面貌，在我校的學生中撒播東盟禮儀的種子，使禮儀課成為本校學生走向社會的必修課。而且更能弘揚校園文明風尚，展現(xiàn)我校大學生風采。增強大學生禮儀常識，逐步形成具有我校特色的文明禮儀規(guī)范，營造更加文明、高雅、和諧的校園氛圍。預祝我校早日實現(xiàn)更名大學。

三、活動主題：“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名

之夢”

四、參賽方式：各系、二級學院以團體形式參賽

五、活動時間：2010年10月31日（星期天晚上19：30---22:00）

六、活動地點：田徑場主席臺

七、活動內容：

文明禮儀大賽在內容上，堅持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代校園禮儀相結合，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，以文明禮儀提升大學生的文明素質，重點突出校園禮儀、生活禮儀及社交禮儀三個方面的內容，比賽包含三個環(huán)節(jié)：

（一）、禮儀形象展示：主要考察選手的儀容、儀表、姿態(tài)、著裝

及整個外表形象等儀表形象展示，可編排成組依次表演。讓動作、劇情、服裝、配音、解說渾然一體，給人以真實、自然、實在的良好感覺和高雅優(yōu)美的藝術享受。整個環(huán)節(jié)禮儀風采展示必須包括八個以上禮儀基本動作（每組表演時間限時4分鐘以內）。

（二）禮儀綜合素質測試：主要包括社交禮儀、校園禮儀、生活禮儀、道德建設知識等基本常識。測試采取比賽現(xiàn)場主持人提問，參賽選手回答方式（問答時間限時2分鐘以內）。

（三）個人才藝展示：包括音樂、舞蹈、演講、朗誦、茶藝、插花等各種藝術門類。才藝展示可個人表演，也可組合展示，但必須是本隊參賽隊員，不可以是其他人員。（每個節(jié)目限時 3分鐘以內）

備注：第三環(huán)節(jié)與前兩個環(huán)節(jié)分開，表演順序按前面環(huán)節(jié)的順序開展。（目的是給表演人員空出換衣服的時間）。

八、獎項設置：

根據前三個環(huán)節(jié)的得分情況評出集體獎；一等獎一名，二等獎二

名，三等獎三名，優(yōu)秀獎二名。

附件一

“承東盟之風，展廣工之彩，揚禮儀之邦，圓更名之夢” 文明禮

儀大賽比賽規(guī)則

（一）各參賽隊應以積極向上的心態(tài)參加比賽，比賽過程中要充

分體現(xiàn)當代大學生的禮儀風采和個人魅力。

（二）參賽隊要圍繞本次活動內容、主題進行表演比賽。

（三）參賽隊要力求展現(xiàn)具有校園、生活、公關特色的實用禮儀

動作，如站姿、坐姿、走資、招手、遞物、介紹、接聽電話、迎送等其他禮儀動作，要求動作規(guī)范連貫，富于創(chuàng)新。

（四）參賽隊員要求著裝得體，搭配協(xié)調，氣質優(yōu)雅，端莊大方。

（五）各參賽隊禮儀形象展示，禮儀綜合素質測試，個人才藝展

示各環(huán)節(jié)要求協(xié)調，符合比賽主題要求。

（六）每支參賽隊人數(shù)8人，其中男女隊員各半

（七）比賽評分標準

備注：

1、團隊禮儀風采展示和禮儀綜合素質測試用時不得超過6分鐘。才藝表演環(huán)節(jié)用時不得超過4分鐘。如超時在0—15秒內，在最終三個環(huán)節(jié)的總分上扣除0.3分，超過在 15～30秒（包括15秒），在最終三個環(huán)節(jié)的總分上扣除0.7分，嚴重超時的，扣除1分。

2、各參賽隊的最后得分為三個環(huán)節(jié)所得成績的總和，各環(huán)節(jié)最后得分為所有評委分數(shù)中去掉兩個最高分和兩個最低分的平均數(shù)，現(xiàn)場公布最后得分。

附件二

資金預算

獎杯一個80元

錦旗7面（50元/面）350元

舞臺布置400元 噴繪2張，宣傳資料打印費280元 評委費用400元水一箱，餐紙一條40元

燈光音響800元應急費用200元

總計：2550元

附件三

活動前期準備：

1、做好場地的申情，設備的租借準備

2、做好各系的報名工作

3、節(jié)目、背影音樂的收集工作

4、錦旗、獎狀的制作

5、評委老師、主持人的確定工作

6、各系禮儀動作的規(guī)范培訓

7、前期宣傳工作

8、當天工作具體安排（待定）

廣西工學院院學生會女生部

2010年5月19日

第三篇：禮儀大賽

一、背景：新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學生優(yōu)雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

二、主旨：

立足校園，傳播禮儀文化，優(yōu)化在校學生素質縱觀當今社會的發(fā)展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現(xiàn)年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

三、主題詞：禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生新時期的青年大學生，言談舉止自應成為引領社會生活的風向標。為此，大學生應該具有社會責任心和道德使命感，積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學生優(yōu)雅文明形象，樹立多姿多彩的大學生風采，就更加成為大學生的責任。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先

鋒，在打造品質之城的活動中起到積極的影響作用。

立足校園，傳播禮儀文化，優(yōu)化在校學生素質縱觀當今社會的發(fā)展形勢，建設和諧社會越來越受到各界重視，越來越意識到提高個體，團體，群體禮儀文化素質的重要性和迫切性。積極完善新時期青年大學生自身良好的禮儀形象，形成一個美麗團隊，將成為禮儀文化風潮的首批迎接者，展現(xiàn)年輕的大學生群體，張顯朝氣的大學校園，形成亮麗的大學風景線。

禮儀文化 和諧校園

四、口號：用自信描繪人生

五、目標： 與時俱進，倡導文明禮儀，搭建大學生禮儀文化的交流平臺。弘揚文化，彰顯青年大學生個人魅力。提高禮儀文化素質，加強自身文明修養(yǎng)。營建現(xiàn)代校園文明禮儀氛圍。大學生是一支具有青春活力的隊伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。所以大學生形成一種良好的禮儀形象，就更加是對社會的建設貢獻力量。禮儀體現(xiàn)于細節(jié)，細微之處呈現(xiàn)出優(yōu)雅的內涵修養(yǎng)。

六 效果：“禮儀文化”事業(yè)的傳播程度，是一個國家、一個民族發(fā)展程度的重要體現(xiàn)。中華民族自古就是禮儀之邦，而目前作為經濟大國的中國，更加需要國民展現(xiàn)素質。無論是在平時工作、生活還是在日常交往中，都需要以“禮”取人，營造出一種和諧的氛圍。大學生公共禮儀風采大賽是展現(xiàn)新時代大學生風范的一次良好的契機。

七、參加人員：以班級為單位報名

八、組織機構：主辦單位：無

九、活動安排：1）大學生公共禮儀風采大賽報名時間：待定報名方式：

1、班級報名2）大學生公共禮儀風采大賽時間：待定地點：待定內容：第一輪：各選手才藝表演，展示自我風采，張揚個性。（自我展示，情節(jié)自擬、時間3~5分鐘）第二輪：禮儀知識問答。第三輪：商務場景模擬（模擬應聘或面試場景（5~10）

自我展示：團隊各自有三分鐘的展示時間，包括自我介紹和自我特色展示，要介紹個人的名字、個人特色、團隊名稱等基本情況，形式不限，可靈活發(fā)揮。主要是展示團隊合作，團隊成員的個人儀態(tài)和個人特色，以及基本的禮儀之風，從著裝，精神面貌、站姿、走姿、語言、肢體，內涵等方面展示大學生的個人修養(yǎng)和精神風貌，展示大學生的本質美、內涵美、文化美、精神美以及行為美、語言美。

情景模擬：情景模擬主要是考察選手的隨機應變能力，團隊協(xié)作能力，表現(xiàn)大學生在日常生活中的行為素質，展示生活場景中的知禮，用禮，行禮。模擬題由選手抽簽決定先后，選手有五分鐘時間表演。表演完后選手可以選擇適當?shù)慕庹f，評委根據表現(xiàn)進行打分（本環(huán)節(jié)表演8~10分鐘，不得超時）

禮儀知識問答：賽選手抽取禮儀知識問答題根據要求回答問題。

十、宣傳計劃

第四篇：學生會公關部禮儀培訓活動策劃書

BJFU

林學院學生會

活

動

策

劃

書

活動名稱： 學生會新成員禮儀培訓活動時間： 活動地點： 待定

【活動名稱】：

學生會團委辦公室

林業(yè)樓408-2

學生會新成員禮儀培訓

【活動單位】：

北京林業(yè)大學林學院學生會

【活動背景】

俗話說“無禮則不立 事無禮則不成 國無禮則不寧?！倍Y儀是人際關系和發(fā)展的調節(jié)器，通過此次禮儀培訓，使大一新干事們理解現(xiàn)代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，最終營造一個和諧的校園環(huán)境。

【參與對象】：

林學院學生會新成員

【活動目的】：

學生會是學校中的組織結構之一，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶，我們學生會成員的行為舉止必須嚴格要求。為了提高學生會新成員的素質，提高學生會在廣大學生群眾心目中的形象，特開展此禮儀培訓活動。

【經費預算】：

暫無

【活動內容】：

一、宣傳策劃

1.前期宣傳:

a)用短信向學生會各部門成員發(fā)出通知

2.活動準備:

a)安排規(guī)劃使用場地的布局等

b)對公關部成員進行禮儀培訓,并熟悉掌握

二、會議內容（分多次進行，每次約30分鐘）

1.學生會公關部成員（已熟練掌握禮儀知識）對基礎禮儀、學習目的進行講解（20分鐘）。

2.同學們自由交流。（10分鐘）。

3.培訓內容大致有：

禮儀的概念及作用

禮儀的內容----儀容、儀表

稱謂禮儀

交談聆聽

接物送物

拒絕道歉

辦公室禮儀

電話禮儀

服飾禮儀

參加部門活動禮儀

重大活動邀請領導出席禮儀

介紹、引導禮儀

座位安排禮儀

三、后期收尾

林學院學生會

2012年09月07日

第五篇：社交禮儀考試范圍

《社交禮儀》期末考試告知（2011、5）

社交禮儀考試形式：開卷。開卷考試允許攜帶與考試相關的書和資料進入考場，但不能互相傳遞，不能使用手機和電腦。

考試時間：2011年6月11日（周六）上午8：00—9：35

試卷結構 ：單選、多選、應用簡答題、論述題。

教室安排：周二56節(jié)班階梯一（序號1-92）和階梯二教室（序號93-184）；周二78節(jié)班階梯三（序號1-92）和階梯四教室（序號93-184）；周四56節(jié)班階梯五教室（序號1-140）和4號樓201（序號141-184）；周四78節(jié)班4號樓301教室。請每個同學務必在考卷答題紙上寫上你的姓名、學號及在答題紙左上角寫上你的座位號。謝謝。

復習提示：著裝禮儀（教材P77）、交談禮儀（P30）、排位禮儀（課堂講授）、距離禮儀（P131）、送禮禮儀（71）、愛情禮儀（173）、餐飲禮儀（222）、體態(tài)禮儀（P134）、問候禮儀

29、介紹禮儀

29、電話禮儀（134）等，也可以參考教材后面（P243）的禮儀自測題。

親愛的同學，這個學期這門課因為有你而快樂溫馨，謝謝你的真誠參與，愿你的心中永遠有一處燦爛的燈火。

---孔偉英