第一篇:公關(guān)部禮儀大賽試題范圍
遼寧交專2010年技能文化節(jié)—禮儀大賽試題范圍
不學(xué)禮、無以立
2010年11月10日
校學(xué)生總會(huì)技能文化部、公關(guān)部
禮儀大賽試題范圍
古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位(小到家庭、企事業(yè)單位、社區(qū),大到城市、國家),更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。而文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎? 下面讓我們一起具體來學(xué)習(xí)一下“禮”。
一、什么是禮
禮是人們在長期的社會(huì)生活實(shí)踐中約定成俗成的行為規(guī)范。禮的含義比較豐富,一般來講,有四層含義:一是指敬意,《辭?!分袑ΧY的解釋是:本謂敬神,引申為表示敬意的通稱。二是指儀式,即為表示敬意和隆重而舉行的儀式。三是泛指社會(huì)交往中的禮貌和禮節(jié)。四是特指規(guī)范,即奴隸社會(huì)或封建社會(huì)等級森嚴(yán)的社會(huì)規(guī)范和道德規(guī)范。比如孔子所說的“齊之以禮“中的”禮“就是品節(jié)制度之意。
二、什么是禮儀
是人們在社會(huì)交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等因素的影響而形成的,既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守,以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合禮的精神用要求的行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和。禮節(jié)是人們在社會(huì)活動(dòng)中以建立和諧關(guān)系為目的 各種約定俗成的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。而禮儀交往的核心是相互諒解、相互尊重、相互寬容、相互關(guān)愛?;镜亩Y儀原則是敬人的原則、自律的原則、適度的原則、真誠的原則。一般認(rèn)為,一切禮儀的起點(diǎn)是個(gè)人禮儀。而面對新聞的“介入” “亮相”的實(shí)質(zhì)展現(xiàn)是素質(zhì)。而盡心盡意、盡力而為、征求滿意是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求,同時(shí)也是禮儀的象征。還有很多國家都講究女士優(yōu)先,而印度卻不是這樣的。而且大家都知道東方的禮儀又很多特點(diǎn),比如:重視家族和血緣關(guān)系,認(rèn)為“老”是一種尊稱 比如:老大爺,老師傅等,崇尚個(gè)人力量,重視孝敬老人、哺育孩子。
三、禮的起源:
中國是人類文明的發(fā)祥地之一,文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。禮儀作為中華民族文化的淵源和基礎(chǔ),作為中華民族文明的標(biāo)志,也有著悠久的歷史,禮儀是人類文明的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生伴隨著人類的成長,他的發(fā)展則伴隨著社會(huì)的進(jìn)步,禮儀使人類逐步擺脫了原始的蒙昧狀態(tài)而進(jìn)化發(fā)展到物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天,人類發(fā)展史證明,社會(huì)在一定階段上的高速發(fā)展時(shí)期,正式禮儀相對完善時(shí)期,而禮儀的完善則使社會(huì)能夠得以不斷的延續(xù)和進(jìn)步,作為人類社會(huì)的調(diào)節(jié)器,禮儀將伴隨人類直至永遠(yuǎn)。
四、儀表禮儀:
儀表,即人的外表,包括容貌、舉止、姿態(tài)、風(fēng)度等。在政務(wù)、商務(wù)、事務(wù)及社交場合,一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)他的文化修養(yǎng),也可以反映他的審美趣味。穿著得體,不僅能贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,穿著不當(dāng),舉止不雅,往往會(huì)降低了你的身份,損害你的形象。由此可見,儀表是一門藝術(shù),它既要講究協(xié)調(diào)、色彩,也要注意場合、身份。同時(shí)它又是一種文化的體現(xiàn)。那么,在儀表方面我們應(yīng)該注重些什么呢?
(一)我們的儀表應(yīng)注意色彩的搭配
暖色調(diào)(紅、橙、黃等)給人以溫和,華貴的感覺,冷色調(diào)(紫、藍(lán)、綠等)往往使人感到?jīng)鏊⑻耢o、安寧、友好,中和色(白、黑、灰等)給人平和、穩(wěn)重,可靠的感覺,是最常見的工作服裝用色。在選擇服裝、飾物的色彩時(shí),應(yīng)考慮到各種色調(diào)的協(xié)調(diào)與膚色,選定合適的著裝、飾物。所以無論是男士還是女士,出席重要場合,皮鞋與皮帶顏色相一致。并且佩戴飾物不應(yīng)超過三件。而且男士著西服時(shí)內(nèi)著襯衫衣袖的長度通常要長出西裝衣袖的1.5厘米。
(二)我們的儀表應(yīng)注意場合
根據(jù)不同的場合來進(jìn)行著裝,喜慶場合,莊重場合及悲傷場合應(yīng)注意有不同的服裝,要遵循不同的規(guī)范與風(fēng)俗。
五、儀態(tài)禮儀:
(一)、站姿:
站立是人們生活交往中的一種最基本的舉止,是生活靜力造型的動(dòng)作。
優(yōu)美而典雅的造型,是優(yōu)雅舉止的基礎(chǔ)。男士要求“站如松”,剛毅灑脫;女士則應(yīng)秀雅優(yōu)美,亭亭玉立。訓(xùn)練符合禮儀規(guī)范的站姿,是培養(yǎng)儀態(tài)美的起點(diǎn),其動(dòng)作要領(lǐng)也是培養(yǎng)其他優(yōu)美儀態(tài)的基礎(chǔ)。
1、標(biāo)準(zhǔn)的站姿是:
(1)頭正。雙目平視,嘴角微閉,下頜微收,面容平和自然。(2)肩平。雙肩放松,稍向下沉,人有向上的感覺。(3)軀挺。軀干挺直,挺胸,收腹,立腰。(4)臂垂。雙臂自然下垂于身體兩側(cè),中指貼攏褲縫,兩手自然放松。
(5)腿并。雙腿立直、并攏,腳跟相靠,兩腳尖張開約60°,身體重心落于兩腳正中。
2、站姿禁忌 1)全身不夠端正。
2)站立時(shí)頭歪、斜肩、臂曲、胸凹、肚凸、背躬、撅臀、曲膝等均為不良站姿。3)雙腳叉開過大。在他人面前禁止雙腳叉開過大,女士尤其應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記。
4)雙腳隨意亂動(dòng)。人在站立時(shí),雙腳不可以肆意亂動(dòng)。例如,腳尖亂點(diǎn)亂劃,雙腳踢來踢去,蹦蹦跳跳,用腳蹭癢癢,脫下鞋子或半脫不脫。
5)表現(xiàn)自由散漫。站立時(shí)隨意扶、拉、倚、靠、趴、踩、蹬、跨等,顯得無精打采,自由散漫。
(二)坐姿: 坐姿總的要求是舒適自然、大方端莊。入座時(shí),動(dòng)作要輕盈和緩,自然從容。落座要輕,不能猛地坐下,發(fā)出響聲。起座要端莊穩(wěn)重。正確而優(yōu)雅的坐姿是一種文明行為,它既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美,又能體現(xiàn)行為美。正確的坐姿要求是“坐如鐘”,即坐相要像鐘一樣端正。
1、基本坐姿:
1).入坐要輕而穩(wěn),女士著裙裝要先輕攏裙擺,而后入坐。2).面帶笑容,雙目平視,嘴唇微閉,微收下頜。
3).雙肩平正放松,兩臂自然彎曲放在膝上,也可放在椅子或沙發(fā)扶手上。4).立腰、挺胸、上體自然挺直。5).雙膝自然并攏,雙腿正放或側(cè)放。6).至少坐滿椅子的2/3,脊背輕靠椅背。7).起立時(shí),右腳向后收半步而后起立。
8).談話時(shí),可以側(cè)坐,此時(shí)上體與腿同時(shí)轉(zhuǎn)向一側(cè)。
2、要避免以下不雅坐姿: 1)、兩膝分開,兩腳呈八字形; 2)、兩腳尖朝內(nèi),腳跟朝外;
3)、在椅子上前俯后仰,或把腿架在椅子或沙發(fā)扶手上、架在茶幾上; 4)、兩腿交疊而坐時(shí),懸空的腳尖向上,或上下抖動(dòng)、擺動(dòng); 5)、與人談話時(shí),上身往前傾或以手支撐著下巴;
6)、趴在桌子上,躺在沙發(fā)上,半坐在桌子或椅背上;7)、擺弄手指、拉衣角、整理頭發(fā)等懶散的姿態(tài)。坐姿要依據(jù)不同場合,與環(huán)境相適應(yīng)。如一般沙發(fā)椅較寬大,不要坐得太靠里面,可以將左腿蹺在右腿上,顯得高貴大方,但不宜蹺得過高。女士尤其應(yīng)注意,不能露出襯裙,有損美觀與風(fēng)度。(三)走姿
行走時(shí),步態(tài)應(yīng)該自然輕,目視前方,身體挺直,雙肩自然下垂,兩臂擺動(dòng)協(xié)調(diào),膝關(guān)節(jié)與腳尖正對前進(jìn)方向。行走的步子大小適中,自然穩(wěn)健。與女士同行,男士步子應(yīng)與女士保持一致??傊?,走相是千姿百態(tài),沒有固定模式,或矯健或輕盈,或顯得精神抖擻,或顯得莊重優(yōu)雅,只要與交際場合協(xié)調(diào)并表現(xiàn)出自己個(gè)性的步伐,就應(yīng)該是正確的。
走路時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):
1、應(yīng)自然地?cái)[動(dòng)雙臂,幅度不可太大,只能小擺。前后擺動(dòng)的幅度約45°左右,切忌做左右的擺動(dòng)。
2、應(yīng)保持身體挺直,切忌左右搖擺或搖頭晃肩。
3、膝蓋和腳踝都應(yīng)輕松自如,以免渾身僵硬,同時(shí)切忌走“外八字”或“內(nèi)八字”。
4、多人一起行走時(shí),不要排成橫隊(duì),不勾肩搭背。
5、遇急事可加快步伐,但不可慌張奔跑。
(四)蹲姿:
1、基本蹲姿
1).下蹲拾物時(shí),應(yīng)自然、得體、大方,不遮遮掩掩。2).下蹲時(shí),兩腿合力支撐身體,避免滑倒。3).下蹲時(shí),應(yīng)使頭、胸、膝關(guān)節(jié)在一個(gè)角度上,使蹲姿優(yōu)美。4).女士無論采用哪種蹲姿,都要將腿靠緊,臀部向下。
2、蹲姿禁忌
1).彎腰撿拾物品時(shí),兩腿叉開,臀部向后撅起,是不雅觀的姿態(tài)。兩腿展開平衡下蹲,其姿態(tài)也不優(yōu)雅。2).下蹲時(shí)注意內(nèi)衣“不可以露,不可以透”。
補(bǔ)充:蹲著三要點(diǎn):迅速、美觀、大方。若用右手撿東西,可以先走到東西的左邊,右腳向后退半步后再蹲下來。脊背保持挺直,臀部一定要蹲下來,避免彎腰翹臀的姿勢。男士兩腿間可留有適當(dāng)?shù)目p隙,女士則要兩腿并緊,穿旗袍或短裙時(shí)需更加留意,以免尷尬。
六、會(huì)見禮儀
(一)鞠躬 鞠躬起源與中國,商代有一種祭天儀式“鞠祭”:祭品牛羊等不切成塊,而將整體彎卷成圓的鞠形,再擺到祭處奉祭,從此來表達(dá)祭祀者的敬意與虔誠。這種習(xí)俗在一些地方一直保持到現(xiàn)在,人們在現(xiàn)實(shí)生活中,逐步沿用這種形式來表達(dá)自己地位崇高者或長輩的崇敬。
1、鞠躬禮的含義
鞠躬,意思是彎身行禮,是表示對他人敬重的一種鄭重禮節(jié)。
此種 禮節(jié)一般是下級對上及或同級之間、學(xué)生向老師、晚輩向長輩、服務(wù)人員向賓客表達(dá)由衷的敬意。
2、鞠躬程度及含義:
1)一般致禮:15°左右,表示一般致敬、致謝、問候。2)敬禮:30°左右,表示懇切的致謝或表示歉意。3)敬大禮:45°左右,表示很誠懇的致謝、致敬和歉意。4)敬最大禮:90°左右,在特殊情況下,如婚禮、葬禮、謝罪、懺悔等場合才行90度大鞠躬禮。
(三)握手:
握手是在相見、離別、恭賀、或致謝時(shí)相互表示情誼、致意的一種禮節(jié),雙方往往是先打招呼,后握手致意。
1、握手的順序:
主人、長輩、上司、女士主動(dòng)伸出手,客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。
2、握手的方法:
1)、一定要用右手握手。
2)、要用適當(dāng)?shù)牧Χ任帐郑^緊地握手,或是只用手指部分漫不經(jīng)心地接觸對方的手都是不禮貌的。3)、被介紹之后,最好不要立即主動(dòng)伸手。年輕者、職務(wù)低者被介紹給年長者、職務(wù)高者時(shí),應(yīng)根據(jù)年長者、職務(wù)高者的反應(yīng)行事,即當(dāng)年長者、職務(wù)高者用點(diǎn)頭致意代替握手時(shí),年輕者、職務(wù)低者也應(yīng)隨之點(diǎn)頭致意。和年輕女性或異國女性握手,一般男士不要先伸手。
4)、握手時(shí),年輕者對年長者、職務(wù)低者對職務(wù)高者都應(yīng)稍稍欠身相握。有時(shí)為表示特別尊敬,可用雙手迎握。男士與女士握手時(shí),一般只宜輕輕握女士手指部位。男士握手時(shí)應(yīng)脫帽,切忌戴手套握手。5)、握手時(shí)雙目應(yīng)注視對方,微笑致意或問好,多人同時(shí)握手時(shí)應(yīng)順序進(jìn)行,切忌交叉握手。
6)、在任何情況拒絕對方主動(dòng)要求握手的舉動(dòng)都是無禮的,但手上有水或不干凈時(shí),應(yīng)謝絕握手,同時(shí)必須解釋并致歉。
7)握手的時(shí)間應(yīng)該控制在3秒左右。
3、握手前后順序:
位尊者居先伸手,女士先伸手,長輩先伸手,上級先伸手,賓主握手:客人到來時(shí)主人先伸手,客人走時(shí)客人先伸手
(四)引導(dǎo):
1、手勢的基本要領(lǐng):自然優(yōu)雅,規(guī)范適度。
2、手勢的具體要求
(1)與對方交談時(shí),手勢不宜過多,動(dòng)作不宜過大,更不應(yīng)手舞足蹈。(2)在談到自己時(shí),可用手掌輕按自己在的左胸,而不要用拇指著自己的鼻尖。
(3)打招呼、各別、歡呼都屬于手勢的范圍,應(yīng)注意其力度的大小,速度的快慢。使用舉手致意時(shí),應(yīng)將右臂伸直,掌心朝向?qū)Ψ?,輕輕擺動(dòng)即可。(4)介紹親人,請某人做事或?yàn)槟橙艘分甘痉较驎r(shí),應(yīng)掌心向上,手臂伸直,四指并攏,大拇指張開,以肘關(guān)節(jié)為軸指示方向,上體稍有前傾,面帶微笑,在注視目標(biāo)方向的同時(shí)兼顧著對方是否會(huì)意。手勢中要表現(xiàn)出誠懇、恭敬、有禮貌。(5)在任何時(shí)候,任何情況下都不要使用單個(gè)手指,因它含有不禮貌或教訓(xùn)人的味道。
總之,要正確的運(yùn)用手勢,應(yīng)給人一種含蓄、彬彬有禮、優(yōu)雅自如的,(五)遞接物: 1.遞接物品的基本原則是舉止要尊重他人,如雙手遞物或接物就體現(xiàn)出對對方的尊重。而如果在特定場合下或東西太小不必用雙手時(shí),一般要求用右手遞接物品。
2.遞接物品的方法及注意事項(xiàng):遞筆、刀、剪之類尖利的物品時(shí),需將尖端朝向自己握在手中,而不要指向?qū)Ψ?。如果是學(xué)生把作業(yè)交給老師,應(yīng)該將作業(yè)的正面朝上,用雙手遞上。接過老師遞給自己的作業(yè)時(shí),同樣要用雙手,并對老師說聲“謝謝”。如果是招待客人用茶時(shí),往往一手握茶杯把兒或扶茶杯壁,一手托杯底,并說聲“請用茶”,若茶水較燙,可將茶杯放到客人面前的幾上;如果接主人敬上的茶,應(yīng)站起身伸出雙手,說“謝謝”。
3、名片禮儀
在社交場合,名片是自我介紹的簡便方式,是一個(gè)人身份的象征,當(dāng)前已成為人們社交活動(dòng)的重要工具。
1)遞送名片
遞送時(shí)應(yīng)將名片正面面向?qū)Ψ?,雙手奉上。眼睛應(yīng)注視對方,面帶微笑,并大方地說:“這是我的名片,請多 多關(guān)照?!泵倪f送應(yīng)在介紹之后,在尚未弄清對方身份時(shí)不應(yīng)急于遞送名片,更不要把名片視同傳單隨便散發(fā)。與多人交換名片時(shí),應(yīng)依照職位高低或由近及遠(yuǎn)的順序依次進(jìn)行,切勿跳躍式地進(jìn)行,以免使人有厚此薄彼之感。
2)接受名片
接受名片時(shí)應(yīng)起身,雙手接名片,并面帶微笑注視對方。接地名片時(shí)應(yīng)說“謝謝”并微笑閱讀名片。然后回敬一張本人的名片,如身上未帶名片,應(yīng)向?qū)Ψ奖硎厩敢?。在對方離去之前或話題尚未結(jié)束,不必急于將對方的名片收藏起來。
3)存放名片
接過別人的名片切不可隨意擺弄或扔在桌子上,也不要隨便地塞進(jìn)口袋或丟在包里,應(yīng)放在西服左胸的內(nèi)衣袋 或名片夾里,以示尊重。
六、介紹禮儀
1、介紹的順序,位低者先介紹(主人向客人先介紹,男士向女士先介紹,晚輩向長輩先介紹)。
2、先遞名片后介紹。
3、長話短說,語言精練。
4、第一次介紹單位或部門時(shí)要使用全稱為他人作介紹。
5、注意前后順序,先介紹主人,客人有先知情權(quán),先介紹男士后介紹女士,先介紹晚輩后介紹長輩,先介紹位低者再介紹位高者。
七、電話禮儀
1、接電話禮儀
1)、電話鈴一響,應(yīng)盡快去接,最好不要讓鈴聲響過五遍。拿起電話應(yīng)先自報(bào)家門,“您好,這里是xx公司xx部”;詢問時(shí)應(yīng)注意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,根據(jù)對方的反應(yīng)再委婉詢問。一定不能用很生硬的口氣說:“他不在”、“打錯(cuò)了”、“沒這人”、“不知道”等語言。電話用語應(yīng)文明、禮貌,態(tài)度應(yīng)熱情、謙和、誠懇,語調(diào)應(yīng)平和、音量要適中。
2)、接電話時(shí),對對方的談話可作必要的重復(fù),重要的內(nèi)容應(yīng)簡明扼要的記錄下來,如時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系事宜、需解決的問題等。
3)、電話交談完畢時(shí),應(yīng)盡量讓對方結(jié)束對話,若確需自己來結(jié)束,應(yīng)解釋、致歉。通話完畢后,應(yīng)等對方放下話筒后,再輕輕地放下電話,以示尊重。
2、打電話禮儀: 1)、選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。一般的公務(wù)電話最好避開臨近下班的時(shí)間,因?yàn)檫@時(shí)打電話,對方往往急于下班,很可能得不到滿意的答復(fù)。公務(wù)電話應(yīng)盡量打到對方單位,若確有必要往對方家里打時(shí),應(yīng)注意避開吃飯或睡覺時(shí)間。打辦公電話語言藥簡明扼要,時(shí)間一般不超過三分鐘。
2)、首先通報(bào)自己的姓名、身份。必要時(shí),應(yīng)詢問對方是否方便,在對方方便的情況下再開始交談。3)、電話用語應(yīng)文明、禮貌,電話內(nèi)容要簡明、扼要。4)、通話完畢時(shí)應(yīng)道“再見”,然后輕輕放下電話。
3、接打電話注意事項(xiàng)
1)、不要把話筒夾在脖子上,不要趴著、仰著或坐在桌上,不可邊走邊打座機(jī)電話。
2)、不要以筆代手去撥號(hào)。
3)、話筒始終與嘴保持3厘米左右的距離,不可“吻”話筒。4)、不可邊咀嚼食物或邊喝水、打呵欠等邊打通話。
5)、通話時(shí)間一般應(yīng)遵守“三分鐘原則”,忌諱說話吞吞吐吐、含糊不清、東拉西扯,不得要領(lǐng)。
八、社交禮儀
1、社交禮儀即人際溝通,而人際溝通當(dāng)然也有很多知識(shí),比如人際溝通時(shí)的“3A”規(guī)則,它是指了解對方、重視對方、贊美對方。
2、社交的基本原則是互惠原則、平等原則、信用原則、相容原則、發(fā)展原則。
3、社交禮儀的作用:
1)、社交禮儀教育有利于大學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促進(jìn)大學(xué)生身心健康。
2)、社會(huì)禮儀教育有利于促進(jìn)大學(xué)生的社會(huì)化,提高自身的心理承受能力。3)、社會(huì)禮儀教育有利于對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,提高思想道德素質(zhì)。4)、社會(huì)禮儀教育有利于對大學(xué)生人文知識(shí)教育,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。
5)、社交禮儀教育有利于 強(qiáng)化大學(xué)生文明行為,提高文明素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
4、中國的國花是牡丹。
校學(xué)生總會(huì)技能文化部、公關(guān)部
第二篇:禮儀大賽
廣西工學(xué)院第二屆大學(xué)生文明禮儀大賽
一、活動(dòng)目的為了推進(jìn)中國與東盟各國之間禮儀文化交流,促進(jìn)我校更名大學(xué)順利進(jìn)行,創(chuàng)建全國文明校園,營造文明和諧的人文環(huán)境;為宣傳、推廣禮儀文化知識(shí),提高大學(xué)生素質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生禮儀意識(shí);為教育和引導(dǎo)廣大師生關(guān)注東盟,了解東盟。向校友及兄弟學(xué)校展現(xiàn)廣工人另一面風(fēng)姿,散播東盟禮儀的種子,現(xiàn)決定策劃舉辦我校第二屆文明禮儀大賽。
二、活動(dòng)意義
在東盟不斷蓬勃發(fā)展之際、我校更名大學(xué)最關(guān)鍵之時(shí),舉辦本次禮儀大賽,不僅可以展示各系、二級學(xué)院良好的精神面貌,在我校的學(xué)生中撒播東盟禮儀的種子,使禮儀課成為本校學(xué)生走向社會(huì)的必修課。而且更能弘揚(yáng)校園文明風(fēng)尚,展現(xiàn)我校大學(xué)生風(fēng)采。增強(qiáng)大學(xué)生禮儀常識(shí),逐步形成具有我校特色的文明禮儀規(guī)范,營造更加文明、高雅、和諧的校園氛圍。預(yù)祝我校早日實(shí)現(xiàn)更名大學(xué)。
三、活動(dòng)主題:“承東盟之風(fēng),展廣工之彩,揚(yáng)禮儀之邦,圓更名
之夢”
四、參賽方式:各系、二級學(xué)院以團(tuán)體形式參賽
五、活動(dòng)時(shí)間:2010年10月31日(星期天晚上19:30---22:00)
六、活動(dòng)地點(diǎn):田徑場主席臺(tái)
七、活動(dòng)內(nèi)容:
文明禮儀大賽在內(nèi)容上,堅(jiān)持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代校園禮儀相結(jié)合,大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,以文明禮儀提升大學(xué)生的文明素質(zhì),重點(diǎn)突出校園禮儀、生活禮儀及社交禮儀三個(gè)方面的內(nèi)容,比賽包含三個(gè)環(huán)節(jié):
(一)、禮儀形象展示:主要考察選手的儀容、儀表、姿態(tài)、著裝
及整個(gè)外表形象等儀表形象展示,可編排成組依次表演。讓動(dòng)作、劇情、服裝、配音、解說渾然一體,給人以真實(shí)、自然、實(shí)在的良好感覺和高雅優(yōu)美的藝術(shù)享受。整個(gè)環(huán)節(jié)禮儀風(fēng)采展示必須包括八個(gè)以上禮儀基本動(dòng)作(每組表演時(shí)間限時(shí)4分鐘以內(nèi))。
(二)禮儀綜合素質(zhì)測試:主要包括社交禮儀、校園禮儀、生活禮儀、道德建設(shè)知識(shí)等基本常識(shí)。測試采取比賽現(xiàn)場主持人提問,參賽選手回答方式(問答時(shí)間限時(shí)2分鐘以內(nèi))。
(三)個(gè)人才藝展示:包括音樂、舞蹈、演講、朗誦、茶藝、插花等各種藝術(shù)門類。才藝展示可個(gè)人表演,也可組合展示,但必須是本隊(duì)參賽隊(duì)員,不可以是其他人員。(每個(gè)節(jié)目限時(shí) 3分鐘以內(nèi))
備注:第三環(huán)節(jié)與前兩個(gè)環(huán)節(jié)分開,表演順序按前面環(huán)節(jié)的順序開展。(目的是給表演人員空出換衣服的時(shí)間)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
根據(jù)前三個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況評出集體獎(jiǎng);一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二
名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)二名。
附件一
“承東盟之風(fēng),展廣工之彩,揚(yáng)禮儀之邦,圓更名之夢” 文明禮
儀大賽比賽規(guī)則
(一)各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)以積極向上的心態(tài)參加比賽,比賽過程中要充
分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的禮儀風(fēng)采和個(gè)人魅力。
(二)參賽隊(duì)要圍繞本次活動(dòng)內(nèi)容、主題進(jìn)行表演比賽。
(三)參賽隊(duì)要力求展現(xiàn)具有校園、生活、公關(guān)特色的實(shí)用禮儀
動(dòng)作,如站姿、坐姿、走資、招手、遞物、介紹、接聽電話、迎送等其他禮儀動(dòng)作,要求動(dòng)作規(guī)范連貫,富于創(chuàng)新。
(四)參賽隊(duì)員要求著裝得體,搭配協(xié)調(diào),氣質(zhì)優(yōu)雅,端莊大方。
(五)各參賽隊(duì)禮儀形象展示,禮儀綜合素質(zhì)測試,個(gè)人才藝展
示各環(huán)節(jié)要求協(xié)調(diào),符合比賽主題要求。
(六)每支參賽隊(duì)人數(shù)8人,其中男女隊(duì)員各半
(七)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
備注:
1、團(tuán)隊(duì)禮儀風(fēng)采展示和禮儀綜合素質(zhì)測試用時(shí)不得超過6分鐘。才藝表演環(huán)節(jié)用時(shí)不得超過4分鐘。如超時(shí)在0—15秒內(nèi),在最終三個(gè)環(huán)節(jié)的總分上扣除0.3分,超過在 15~30秒(包括15秒),在最終三個(gè)環(huán)節(jié)的總分上扣除0.7分,嚴(yán)重超時(shí)的,扣除1分。
2、各參賽隊(duì)的最后得分為三個(gè)環(huán)節(jié)所得成績的總和,各環(huán)節(jié)最后得分為所有評委分?jǐn)?shù)中去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分的平均數(shù),現(xiàn)場公布最后得分。
附件二
資金預(yù)算
獎(jiǎng)杯一個(gè)80元
錦旗7面(50元/面)350元
舞臺(tái)布置400元 噴繪2張,宣傳資料打印費(fèi)280元 評委費(fèi)用400元水一箱,餐紙一條40元
燈光音響800元應(yīng)急費(fèi)用200元
總計(jì):2550元
附件三
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、做好場地的申情,設(shè)備的租借準(zhǔn)備
2、做好各系的報(bào)名工作
3、節(jié)目、背影音樂的收集工作
4、錦旗、獎(jiǎng)狀的制作
5、評委老師、主持人的確定工作
6、各系禮儀動(dòng)作的規(guī)范培訓(xùn)
7、前期宣傳工作
8、當(dāng)天工作具體安排(待定)
廣西工學(xué)院院學(xué)生會(huì)女生部
2010年5月19日
第三篇:禮儀大賽
一、背景:新時(shí)期的青年大學(xué)生,言談舉止自應(yīng)成為引領(lǐng)社會(huì)生活的風(fēng)向標(biāo)。為此,大學(xué)生應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任心和道德使命感,積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學(xué)生優(yōu)雅文明形象,樹立多姿多彩的大學(xué)生風(fēng)采,就更加成為大學(xué)生的責(zé)任。新時(shí)期的青年大學(xué)生即將成為社會(huì)的骨干力量,培養(yǎng)大學(xué)生文明禮儀的思想觀念,弘揚(yáng)禮儀文化,使大學(xué)生成為禮儀文化傳播的先鋒,在打造品質(zhì)之城的活動(dòng)中起到積極的影響作用。
二、主旨:
立足校園,傳播禮儀文化,優(yōu)化在校學(xué)生素質(zhì)縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展形勢,建設(shè)和諧社會(huì)越來越受到各界重視,越來越意識(shí)到提高個(gè)體,團(tuán)體,群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時(shí)期青年大學(xué)生自身良好的禮儀形象,形成一個(gè)美麗團(tuán)隊(duì),將成為禮儀文化風(fēng)潮的首批迎接者,展現(xiàn)年輕的大學(xué)生群體,張顯朝氣的大學(xué)校園,形成亮麗的大學(xué)風(fēng)景線。
三、主題詞:禮儀文化 和諧校園
四、口號(hào):用自信描繪人生新時(shí)期的青年大學(xué)生,言談舉止自應(yīng)成為引領(lǐng)社會(huì)生活的風(fēng)向標(biāo)。為此,大學(xué)生應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任心和道德使命感,積極發(fā)揮表率作用與示范主義。打造大學(xué)生優(yōu)雅文明形象,樹立多姿多彩的大學(xué)生風(fēng)采,就更加成為大學(xué)生的責(zé)任。新時(shí)期的青年大學(xué)生即將成為社會(huì)的骨干力量,培養(yǎng)大學(xué)生文明禮儀的思想觀念,弘揚(yáng)禮儀文化,使大學(xué)生成為禮儀文化傳播的先
鋒,在打造品質(zhì)之城的活動(dòng)中起到積極的影響作用。
立足校園,傳播禮儀文化,優(yōu)化在校學(xué)生素質(zhì)縱觀當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展形勢,建設(shè)和諧社會(huì)越來越受到各界重視,越來越意識(shí)到提高個(gè)體,團(tuán)體,群體禮儀文化素質(zhì)的重要性和迫切性。積極完善新時(shí)期青年大學(xué)生自身良好的禮儀形象,形成一個(gè)美麗團(tuán)隊(duì),將成為禮儀文化風(fēng)潮的首批迎接者,展現(xiàn)年輕的大學(xué)生群體,張顯朝氣的大學(xué)校園,形成亮麗的大學(xué)風(fēng)景線。
禮儀文化 和諧校園
四、口號(hào):用自信描繪人生
五、目標(biāo): 與時(shí)俱進(jìn),倡導(dǎo)文明禮儀,搭建大學(xué)生禮儀文化的交流平臺(tái)。弘揚(yáng)文化,彰顯青年大學(xué)生個(gè)人魅力。提高禮儀文化素質(zhì),加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)。營建現(xiàn)代校園文明禮儀氛圍。大學(xué)生是一支具有青春活力的隊(duì)伍,這種魅力受到社會(huì)的廣泛肯定。所以大學(xué)生形成一種良好的禮儀形象,就更加是對社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。禮儀體現(xiàn)于細(xì)節(jié),細(xì)微之處呈現(xiàn)出優(yōu)雅的內(nèi)涵修養(yǎng)。
六 效果:“禮儀文化”事業(yè)的傳播程度,是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展程度的重要體現(xiàn)。中華民族自古就是禮儀之邦,而目前作為經(jīng)濟(jì)大國的中國,更加需要國民展現(xiàn)素質(zhì)。無論是在平時(shí)工作、生活還是在日常交往中,都需要以“禮”取人,營造出一種和諧的氛圍。大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽是展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生風(fēng)范的一次良好的契機(jī)。
七、參加人員:以班級為單位報(bào)名
八、組織機(jī)構(gòu):主辦單位:無
九、活動(dòng)安排:1)大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽報(bào)名時(shí)間:待定報(bào)名方式:
1、班級報(bào)名2)大學(xué)生公共禮儀風(fēng)采大賽時(shí)間:待定地點(diǎn):待定內(nèi)容:第一輪:各選手才藝表演,展示自我風(fēng)采,張揚(yáng)個(gè)性。(自我展示,情節(jié)自擬、時(shí)間3~5分鐘)第二輪:禮儀知識(shí)問答。第三輪:商務(wù)場景模擬(模擬應(yīng)聘或面試場景(5~10)
自我展示:團(tuán)隊(duì)各自有三分鐘的展示時(shí)間,包括自我介紹和自我特色展示,要介紹個(gè)人的名字、個(gè)人特色、團(tuán)隊(duì)名稱等基本情況,形式不限,可靈活發(fā)揮。主要是展示團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人儀態(tài)和個(gè)人特色,以及基本的禮儀之風(fēng),從著裝,精神面貌、站姿、走姿、語言、肢體,內(nèi)涵等方面展示大學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)和精神風(fēng)貌,展示大學(xué)生的本質(zhì)美、內(nèi)涵美、文化美、精神美以及行為美、語言美。
情景模擬:情景模擬主要是考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,表現(xiàn)大學(xué)生在日常生活中的行為素質(zhì),展示生活場景中的知禮,用禮,行禮。模擬題由選手抽簽決定先后,選手有五分鐘時(shí)間表演。表演完后選手可以選擇適當(dāng)?shù)慕庹f,評委根據(jù)表現(xiàn)進(jìn)行打分(本環(huán)節(jié)表演8~10分鐘,不得超時(shí))
禮儀知識(shí)問答:賽選手抽取禮儀知識(shí)問答題根據(jù)要求回答問題。
十、宣傳計(jì)劃
第四篇:學(xué)生會(huì)公關(guān)部禮儀培訓(xùn)活動(dòng)策劃書
BJFU
林學(xué)院學(xué)生會(huì)
活
動(dòng)
策
劃
書
活動(dòng)名稱: 學(xué)生會(huì)新成員禮儀培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)地點(diǎn): 待定
【活動(dòng)名稱】:
學(xué)生會(huì)團(tuán)委辦公室
林業(yè)樓408-2
學(xué)生會(huì)新成員禮儀培訓(xùn)
【活動(dòng)單位】:
北京林業(yè)大學(xué)林學(xué)院學(xué)生會(huì)
【活動(dòng)背景】
俗話說“無禮則不立 事無禮則不成 國無禮則不寧?!倍Y儀是人際關(guān)系和發(fā)展的調(diào)節(jié)器,通過此次禮儀培訓(xùn),使大一新干事們理解現(xiàn)代禮儀文明,掌握人際交往中的基本禮儀,塑造良好的個(gè)人形象,更容易使人際間感情得以溝通,建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系,最終營造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
【參與對象】:
林學(xué)院學(xué)生會(huì)新成員
【活動(dòng)目的】:
學(xué)生會(huì)是學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一,是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶,我們學(xué)生會(huì)成員的行為舉止必須嚴(yán)格要求。為了提高學(xué)生會(huì)新成員的素質(zhì),提高學(xué)生會(huì)在廣大學(xué)生群眾心目中的形象,特開展此禮儀培訓(xùn)活動(dòng)。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】:
暫無
【活動(dòng)內(nèi)容】:
一、宣傳策劃
1.前期宣傳:
a)用短信向?qū)W生會(huì)各部門成員發(fā)出通知
2.活動(dòng)準(zhǔn)備:
a)安排規(guī)劃使用場地的布局等
b)對公關(guān)部成員進(jìn)行禮儀培訓(xùn),并熟悉掌握
二、會(huì)議內(nèi)容(分多次進(jìn)行,每次約30分鐘)
1.學(xué)生會(huì)公關(guān)部成員(已熟練掌握禮儀知識(shí))對基礎(chǔ)禮儀、學(xué)習(xí)目的進(jìn)行講解(20分鐘)。
2.同學(xué)們自由交流。(10分鐘)。
3.培訓(xùn)內(nèi)容大致有:
禮儀的概念及作用
禮儀的內(nèi)容----儀容、儀表
稱謂禮儀
交談聆聽
接物送物
拒絕道歉
辦公室禮儀
電話禮儀
服飾禮儀
參加部門活動(dòng)禮儀
重大活動(dòng)邀請領(lǐng)導(dǎo)出席禮儀
介紹、引導(dǎo)禮儀
座位安排禮儀
三、后期收尾
林學(xué)院學(xué)生會(huì)
2012年09月07日
第五篇:社交禮儀考試范圍
《社交禮儀》期末考試告知(2011、5)
社交禮儀考試形式:開卷。開卷考試允許攜帶與考試相關(guān)的書和資料進(jìn)入考場,但不能互相傳遞,不能使用手機(jī)和電腦。
考試時(shí)間:2011年6月11日(周六)上午8:00—9:35
試卷結(jié)構(gòu) :單選、多選、應(yīng)用簡答題、論述題。
教室安排:周二56節(jié)班階梯一(序號(hào)1-92)和階梯二教室(序號(hào)93-184);周二78節(jié)班階梯三(序號(hào)1-92)和階梯四教室(序號(hào)93-184);周四56節(jié)班階梯五教室(序號(hào)1-140)和4號(hào)樓201(序號(hào)141-184);周四78節(jié)班4號(hào)樓301教室。請每個(gè)同學(xué)務(wù)必在考卷答題紙上寫上你的姓名、學(xué)號(hào)及在答題紙左上角寫上你的座位號(hào)。謝謝。
復(fù)習(xí)提示:著裝禮儀(教材P77)、交談禮儀(P30)、排位禮儀(課堂講授)、距離禮儀(P131)、送禮禮儀(71)、愛情禮儀(173)、餐飲禮儀(222)、體態(tài)禮儀(P134)、問候禮儀
29、介紹禮儀
29、電話禮儀(134)等,也可以參考教材后面(P243)的禮儀自測題。
親愛的同學(xué),這個(gè)學(xué)期這門課因?yàn)橛心愣鞓窚剀?,謝謝你的真誠參與,愿你的心中永遠(yuǎn)有一處燦爛的燈火。
---孔偉英