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      參加醫(yī)護(hù)技能比賽計(jì)劃與總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 03:44:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《參加醫(yī)護(hù)技能比賽計(jì)劃與總結(jié)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《參加醫(yī)護(hù)技能比賽計(jì)劃與總結(jié)》。

      第一篇:參加醫(yī)護(hù)技能比賽計(jì)劃與總結(jié)

      醫(yī)護(hù)技能大賽培訓(xùn)計(jì)劃

      根據(jù)衛(wèi)生廳關(guān)于“舉辦第二屆醫(yī)護(hù)技能大賽”的通知精神,為進(jìn)一步提高我院醫(yī)護(hù)人員的“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”,加強(qiáng)與各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的溝通、交流,不斷改進(jìn)質(zhì)量、提高醫(yī)療護(hù)理水平、保證醫(yī)療護(hù)理安全,我院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部高度重視,由醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部各挑選了醫(yī)生6 名、護(hù)士7(候補(bǔ)2名),共13人組成了醫(yī)院參賽隊(duì),根據(jù)文件精神擬定實(shí)施方案,具體內(nèi)容如下:

      第一階段:選拔階段 5月12日~13日

      各科室按照參賽條件采用推薦、自愿報(bào)名等形式選出符合要求的護(hù)理技術(shù)骨干分組練習(xí),進(jìn)行集中培訓(xùn)并嚴(yán)格考核,最終選出7名優(yōu)勝者進(jìn)入第二階段。

      第二階段:重點(diǎn)培訓(xùn)階段5月16日~23日

      7名優(yōu)勝者進(jìn)行(心肺復(fù)蘇、置鼻胃管、女性患者導(dǎo)尿術(shù)、靜脈血液標(biāo)本采集、微量泵使用)共五項(xiàng)的反復(fù)練習(xí),不斷考核,最后進(jìn)入第三階段。

      第三階段:強(qiáng)化培訓(xùn)階段5月24日~6月6日

      對(duì)7名優(yōu)勝者進(jìn)行為期10天的全脫產(chǎn)培訓(xùn)。

      培訓(xùn)地點(diǎn):十四樓示教室

      培訓(xùn)要求:1.遵守培訓(xùn)時(shí)間:5月16日~23日每天下午15:40簽到(雙休日除外),第三階段每天10:00簽到,不許遲到、早退、曠到,違反規(guī)定者按自動(dòng)放棄對(duì)待。

      2.愛護(hù)培訓(xùn)場地:保持環(huán)境清潔,物品歸類放置,固定整理。3.培訓(xùn)分組進(jìn)行,培訓(xùn)中有問題進(jìn)行記錄,每天18:30-19:00 小結(jié),解決當(dāng)日問題(或練習(xí)中隨時(shí)解決)。

      4.思想上要重視,行動(dòng)上要體現(xiàn),多動(dòng)手多練習(xí)。

      5.培訓(xùn)結(jié)束進(jìn)行考核,其中5名優(yōu)勝者參賽,2名為候選人(備用以替補(bǔ))。

      6.考核要求:每項(xiàng)操作考核98分以上。

      護(hù)理部 年5月9日

      全脫產(chǎn)培訓(xùn)要求:

      1.5月25-29日為練習(xí)階段

      ⑴培訓(xùn)時(shí)間為9:30-13:30,中間休息半小時(shí),不許遲到、早退、曠到,中途有事出去不超過30分鐘,不許接聽私人電話;

      ⑵認(rèn)真練習(xí),從嚴(yán)要求,操作嚴(yán)格按操作光碟和流程進(jìn)行,把每一次操作都當(dāng)成考核;

      2.5月30日-6月4日為上午練習(xí),下午考核階段

      ⑴按比賽要求,5人一組同時(shí)進(jìn)行五項(xiàng)操作,達(dá)到操作準(zhǔn)確,限時(shí)完成,不受干擾;(比賽時(shí)間要求:置鼻胃管、女性患者導(dǎo)尿術(shù)、微量泵使用均5分鐘,心肺復(fù)蘇2.5分鐘、靜脈血液標(biāo)本采集3分鐘)⑵每項(xiàng)操作選出操作最標(biāo)準(zhǔn)的,來陪訓(xùn)其他人,力求如出一人;

      ⑶找差距,找不足,嚴(yán)格打分,到時(shí)就停,不延時(shí),一切按比賽要求進(jìn)行; ⑷盡一切可能模擬比賽場景,使用比賽物品,效仿比賽設(shè)備,使選手如臨其境,減少緊張情緒。

      3.6月5日-7日為最后沖刺階段

      ⑴現(xiàn)場應(yīng)急能力的練習(xí):制造現(xiàn)場可能出現(xiàn)的狀況,鍛煉應(yīng)變能力; ⑵考場氣氛模擬:領(lǐng)導(dǎo)、專家現(xiàn)場指導(dǎo),磨煉選手現(xiàn)場應(yīng)對(duì)壓力能力;

      ⑶每一次操作都是比賽,每項(xiàng)操作流程力求精練、動(dòng)作精準(zhǔn)快捷、語言干練、限時(shí)完成。

      醫(yī)護(hù)技能選拔賽培訓(xùn)總結(jié)

      2011年6月8日由衛(wèi)生廳主辦,第二屆醫(yī)護(hù)技能大賽正式拉開帷幕,這次比賽的主題是

      競技〃交流〃合作〃共贏

      經(jīng)過兩天的緊張角逐,在69家醫(yī)院77支參賽隊(duì)伍847人中,我院獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng),并有三名護(hù)理組選手獲得一名二等獎(jiǎng)和兩名三等獎(jiǎng)的可喜成績。這次組織的醫(yī)護(hù)技能大賽,應(yīng)該說是我們護(hù)理技能的大交流、大比拼。通過這次的比賽大家不僅能重溫南丁格爾的護(hù)理精神,以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、做好護(hù)理工作。也使選手們的精湛護(hù)理技能得到充分展示,規(guī)范的護(hù)理服務(wù)水平得到進(jìn)一步提升。

      收獲喜悅的同時(shí),我們也看到了自身存在的不足。主要有:

      一、在操作練習(xí)中,對(duì)動(dòng)作精準(zhǔn)的要求上未始終做到精益求精;

      二、對(duì)選手在出現(xiàn)意外情況(比如:物品準(zhǔn)備的多或少、掉落、損壞等)的處理方面培訓(xùn)不夠,如出現(xiàn)可能會(huì)影響選手情緒;

      三、對(duì)操作細(xì)節(jié)還是未仔細(xì)研究、推敲,未做到精準(zhǔn);

      四、對(duì)操作中涉及到的理論知識(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),只求動(dòng)作到位。以上存在問題我們會(huì)在以后的培訓(xùn)中注意,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,在今后的比賽中取得更好的成績。

      第二篇:技能比賽總結(jié)與反思

      技能比賽總結(jié)與反思

      本次技能比賽比我的感覺總體來說用一句話總結(jié)最好:我竟然是如此迫切的需要提高自己!本次技能比賽我很認(rèn)真的準(zhǔn)備,也很開心能有這次鍛煉自己的機(jī)會(huì),一個(gè)三個(gè)比賽的環(huán)節(jié),讓我印象也是讓我心態(tài)發(fā)生很大變化的就是鋼琴彈唱活動(dòng)了。

      其實(shí)比賽開始前一周的時(shí)間我們就拿到了需要比賽的曲譜,國慶放假期間自己也有練習(xí),而且練習(xí)的效果還不錯(cuò),本來自己以前的彈唱技能就不是很好,老師們的建議都說只能自己多彈多唱,這個(gè)方法的確不錯(cuò).可是當(dāng)我坐在那么多領(lǐng)導(dǎo)、老師面前彈唱時(shí)自己感覺心跳好快,彈完了下來覺得,唉!還不如自己在家練習(xí)的好呢!什么原因呢?就是因?yàn)槲揖o張,但深根一下,我為什么會(huì)緊張呢?也就是沒自信吧?為什么沒自信呢?因?yàn)樽约哼€不夠好呀!只能足夠自信的人才會(huì)把“考試”當(dāng)做一種“享受”,而我卻總是當(dāng)做了完成任務(wù),心態(tài)就是快點(diǎn)快點(diǎn)完成任務(wù)。所以這次活動(dòng)以后,我盡可能地多找一下場景式的鍛煉的同時(shí)也要多加強(qiáng)有目的有計(jì)劃的練習(xí),不為被考查,只為了自己也能“享受”這一過程。不想自己再有一天還有一種“迫切需要提高”的感覺啦!

      第三篇:醫(yī)護(hù)技能大賽講話稿

      醫(yī)護(hù)技能大賽講話稿

      丁彥蓮

      同志們:大家早上好!

      在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際,我們?cè)谶@里舉行吉木薩爾縣衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)護(hù)技能競賽,借此機(jī)會(huì)我代表衛(wèi)生局表示熱烈的祝賀,向?yàn)楸敬吾t(yī)護(hù)技能競賽付出辛勤努力的全體同志表示衷心感謝。

      醫(yī)療和護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)過程中重要的組成部分,通過開展醫(yī)護(hù)技能競賽,在全系統(tǒng)范圍內(nèi)進(jìn)一步掀起全員參與、全員訓(xùn)練、全面提高崗位技能訓(xùn)練,營造廣大醫(yī)護(hù)人員鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、提高技術(shù)水平的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)醫(yī)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展。

      一是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理工作。各醫(yī)療單位要緊緊圍繞醫(yī)護(hù)技能競賽活動(dòng)的目標(biāo)及要求,以臨床崗位技能訓(xùn)練和競賽活動(dòng)為切入點(diǎn),結(jié)合臨床實(shí)際工作。積極組織實(shí)施,提高醫(yī)護(hù)人員整體素質(zhì)。

      二是要進(jìn)一步規(guī)范和完善醫(yī)療技術(shù)服務(wù)水平,引導(dǎo)廣大醫(yī)護(hù)人員規(guī)范、科學(xué)的為患者提供醫(yī)療服務(wù),進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)療工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)。

      三是進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作的能力和水平。進(jìn)一步動(dòng)員全系統(tǒng)廣大醫(yī)護(hù)人員積極參加技能訓(xùn)練和技能競賽活動(dòng),努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,提高專業(yè)技術(shù)水平,提升專業(yè) 能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、人文素養(yǎng)及與患者的溝通能力。四是進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)療隊(duì)伍凝聚力和職業(yè)自豪感。通過崗位職業(yè)技能競賽活動(dòng),形成廣大醫(yī)護(hù)人員互幫互助互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍。以提高業(yè)務(wù)水平、為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任感和使命感。

      此次競賽由來自全縣醫(yī)療系統(tǒng)的12各單位50名選手參賽,希望各位參賽人員在比賽中,既要努力發(fā)揮最佳水平,更要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,分享經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短,充分展現(xiàn)“醫(yī)護(hù)人員”良好的職業(yè)素養(yǎng)。要通過比賽開闊眼界、鍛煉能力、提高水平。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷深入,把加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù),持之以恒,為保障全縣廣大人民群眾身體健康做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!最后預(yù)祝此次競賽取得圓滿成功!謝謝大家!

      第四篇:醫(yī)護(hù)技能大賽工作總結(jié)

      白衣天使崗位練兵顯實(shí)力尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好,為切實(shí)提高醫(yī)護(hù)人員的崗位技能,進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè),全面提升醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平,我院近期組織開展崗位大練兵醫(yī)護(hù)技能大賽活動(dòng)。此次開展崗位大練兵技術(shù)大比武活動(dòng),是全面提升崗位技術(shù)水平、增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)、鍛造新型衛(wèi)生隊(duì)伍的有效途徑,是實(shí)現(xiàn)“新醫(yī)改”目標(biāo),推進(jìn)“病有良醫(yī)”工程的重要舉措,是衛(wèi)生系統(tǒng)適應(yīng)新形勢、新要求,實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展的的一項(xiàng)精兵之策,是我院今年護(hù)理工作的總體思路。大家都知道,衛(wèi)生事業(yè)是重大的民生問題,關(guān)系千家萬戶幸福。發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平,為全社會(huì)提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和均等化的公共衛(wèi)生服務(wù),是新醫(yī)改的總體思路,也是廣大人民群眾的迫切愿望和要求。崗位大練兵技術(shù)大比武活動(dòng)是今年我院衛(wèi)生工作的中心任務(wù),也是衛(wèi)生行業(yè)向十八大獻(xiàn)上的一份厚禮。抓好崗位大練兵技術(shù)大比武要在以下五個(gè)字上下功夫。第一是“學(xué)”。要把抓好學(xué)習(xí)作為活動(dòng)的核心。事有所成,必是學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的基礎(chǔ)、事業(yè)發(fā)展的基石。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技水平的提高,我們需要學(xué)的知識(shí)、需要懂的東西很多。如果不努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)新本領(lǐng),認(rèn)識(shí)就會(huì)落伍,就不可能勝任本職工作。

      第五篇:車間技能比賽總結(jié)

      總結(jié)

      在公司的正確指導(dǎo)下,在工會(huì)各級(jí)領(lǐng)的帶領(lǐng)下,隨著激烈的“喧鬧“聲,和歡呼聲,我車圓滿完成了此次技能大比拼。

      通過這次技能比賽,車間全體員工的凝聚力得到了提升,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有所突破,這不僅是車間員工團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),更得益于公司整體策略的正確,當(dāng)然,也少不了車間全體人員的積極參與和配合。在這次比賽中,車間按照公司宏觀要求,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,詳盡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),以及各種后勤工作的分配,真正做到了人人參與,人人進(jìn)步,人人有收獲。

      當(dāng)然,比賽的過程也是緊張激烈的,處處扣人心弦。一支由來自不同工序,不同崗位,甚至在此之前都不認(rèn)識(shí)的二十個(gè)人組成的隊(duì)伍,在裁判的一聲令下,便熱火朝天的投入到了比賽之中,也就是這樣一支并沒有經(jīng)過訓(xùn)練,沒有經(jīng)過磨合的隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)員都拿出自己的“絕活兒”,互相配合,互相鼓勵(lì),你傳給我,我遞給他,都努力的為自己的隊(duì)伍爭取積分,六個(gè)隊(duì)伍你追我趕的進(jìn)行著,各組裁判都盡職盡責(zé)的巡視著。比賽過程很激烈,當(dāng)然,結(jié)果也很殘酷,每支隊(duì)伍都很優(yōu)秀,成績都很喜人,當(dāng)最終成績傳到主裁判手里的時(shí)候,主裁判也感覺艱難萬分,要在這么多優(yōu)秀的隊(duì)伍中選出優(yōu)勝者,實(shí)在是“壓力山大”,但是,比賽終有勝負(fù),秉著公平、公正、公開的原則,主裁判艱難的評(píng)出了前三名,勝者歡呼,“敗者”失落。不過值得一提的是,就在評(píng)出前三名不久,獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)即表示:“既然是集體活動(dòng),那

      么任何成果都應(yīng)集體分享,沒有后三名,哪兒來的前三名,將所有獎(jiǎng)金都拿出來與車間全體員工共同分享——所有人員一起聚餐,繼續(xù)聯(lián)絡(luò)感情”,此建議得到全體參賽人員的支持與認(rèn)可,場面幾度歡呼。

      這,是一個(gè)和諧的集體,這,是一個(gè)進(jìn)步的集體,這,也必將是一個(gè)會(huì)帶希望的集體,這,才是此次活動(dòng)的最有價(jià)值的收獲。公司必會(huì)因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)隊(duì)而快速長遠(yuǎn)的發(fā)展。

      膠囊車間

      2013年12月

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