第一篇：軟件技術(shù)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

軟件技術(shù)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地實(shí)施情況總結(jié)

一、構(gòu)建零距離的產(chǎn)學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地

軟件技術(shù)專業(yè)是一個(gè)理論與實(shí)踐結(jié)合性較強(qiáng)的專業(yè)，實(shí)踐性教學(xué)在整個(gè)軟件教育中處于非常重要的地位。為了更好地實(shí)施技術(shù)、技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，軟件技術(shù)專業(yè)一直重視與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才，通過與企業(yè)合作建立校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，與企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、在企業(yè)完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)、暑期實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐能力、知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)。軟件技術(shù)專業(yè)經(jīng)過幾年的不斷探索和實(shí)踐在哈爾濱及其周邊地區(qū)已建立了十個(gè)與專業(yè)相關(guān)的具有行業(yè)代表型企業(yè)作為校外實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在實(shí)習(xí)基地真實(shí)的工程環(huán)境下學(xué)習(xí)知識、鍛煉技能、開拓視野、了解社會，增強(qiáng)了工程實(shí)踐能力。

二、扎實(shí)開展校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的管理工作

軟件技術(shù)專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一直堅(jiān)持以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效”的思想為指導(dǎo)，從職業(yè)教育的要求出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，做到有計(jì)劃、有布置、有落實(shí)、有檢查。

1、狠抓常規(guī)管理工作。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地由專人管理，并排好各個(gè)實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生責(zé)任人，以保障實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生環(huán)境。實(shí)訓(xùn)室的布局合理，安裝了先進(jìn)的教學(xué)廣播軟件以滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的需要。實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度完善，在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)墻上的明顯位置張貼了實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程。實(shí)訓(xùn)室的使用情況登記造冊，實(shí)訓(xùn)室的耗材使用、維護(hù)維修情況記錄規(guī)范詳盡。

2、今年本專業(yè)加大對校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的投入，申請購置了108萬元的實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，使本專業(yè)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境具有職業(yè)化氛圍，也保證了學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的開展，為學(xué)生鍛煉實(shí)踐技能提供了重要基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的管理。本專業(yè)制定了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)前均對學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣講實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間的各項(xiàng)規(guī)定，并在學(xué)生理解安全協(xié)議條款后與學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)安全協(xié)議。每個(gè)學(xué)生配備一個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)管理教師，監(jiān)管學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，嚴(yán)格管理學(xué)生實(shí)習(xí)過程。

三、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。深入一線，了解詳情，按高職學(xué)院的發(fā)展規(guī)律和學(xué)院實(shí)際辦事，充分發(fā)揮專業(yè)教師對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)管理的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、深化教學(xué)改革，以改革求發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的橫向合作，加大專業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高學(xué)生的技能。

3、規(guī)范管理，以管理求效益。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。整章建制，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)管理工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。二是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)考核。深入課堂，注重平時(shí)，貴在堅(jiān)持。三是抓好安全教育。安全教育是實(shí)訓(xùn)工作中重中之重，我們必須杜絕一切安全事故。

軟件技術(shù)專業(yè)

第二篇：各專業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

旅游專業(yè)共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

依托蘭天教育集團(tuán)、許昌陶瓷職業(yè)學(xué)院和校內(nèi)公共實(shí)訓(xùn)基地，通過深化校企合作，積極與我市各大酒店、河南國賓假期旅行社、禹州森林植物園、禹州大鴻寨景區(qū)、許昌春秋樓景區(qū)等單位聯(lián)系，搭建工學(xué)結(jié)合主體平臺，建設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

校企聯(lián)合著力打造校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，在完善校內(nèi)現(xiàn)有中西餐廳實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、客房訓(xùn)練室、會展實(shí)訓(xùn)室、酒吧實(shí)訓(xùn)室等的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室在學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練中的作用，逐步將校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成為能融“教、學(xué)、做、研”于一體的綜合實(shí)訓(xùn)室。

校企合作共同開展現(xiàn)場教學(xué)，通過旅行社、酒店、旅游景點(diǎn)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，充分利用真實(shí)的工作崗位，全面提升學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)能上崗，上崗能頂崗，頂崗能頂用。

計(jì)算機(jī)專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

重視校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，平面設(shè)計(jì)模塊組織學(xué)生參與校外廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，組裝網(wǎng)絡(luò)模塊到校外電腦公司上崗實(shí)習(xí)。

汽修專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

重視校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，一方面加大校內(nèi)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心投入力度，利用中央財(cái)政專項(xiàng)資金和引進(jìn)的企業(yè)資金，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，改造汽車運(yùn)用與維修專業(yè)課程體系及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)建立校外啟通駕校汽車實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)崗位，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。陶瓷工藝專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

重視校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，一方面加大校內(nèi)民族工藝品制作實(shí)訓(xùn)中心投入力度，利用中央財(cái)政專項(xiàng)資金和引進(jìn)的企業(yè)資金，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，改造民族工藝品制作課程體系及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)與禹州多家企業(yè)合作，建立校外民族工藝品制作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)崗位，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

校企深度融合，共建民族工藝品制作專業(yè)（陶瓷雕刻與雕塑方向）培訓(xùn)中心

發(fā)揮公共實(shí)訓(xùn)基地的作用，借助職教集團(tuán)，與禹州市勞動(dòng)局聯(lián)合建立民族工藝品制作培訓(xùn)中心，充分發(fā)揮其員工培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)的職能，加強(qiáng)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)的組織與管理，加大訂單培養(yǎng)的規(guī)模，為社會培養(yǎng)更多應(yīng)用型專業(yè)人才。

加大資金投入，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

重視校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，一方面加大校內(nèi)電子電器應(yīng)用與維修實(shí)訓(xùn)中心投入力度，利用中央財(cái)政專項(xiàng)資金和引進(jìn)的企業(yè)資金，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，改造電子電器應(yīng)用與維修課程體系及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)與本地多家企業(yè)合作，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)崗位，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

學(xué)前教育專業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地情況

重視校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，一方面加大校內(nèi)學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心投入力度，利用財(cái)政專項(xiàng)資金，在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，改造課程體系及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)與禹州市實(shí)驗(yàn)幼兒園等合作，建立校外幼教實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)崗位，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

圖書館藏書情況： 學(xué)校圖書館藏書11萬冊，報(bào)紙期刊120余種，閱覽室座位520個(gè)。

第三篇：校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地 文檔

校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地：（11日夜改，還缺琴房、畫室數(shù)量？號處）

（800字）

實(shí)訓(xùn)基地是實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基本場所，各專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目都需要有特定的實(shí)踐環(huán)境。我校實(shí)訓(xùn)基地分校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地兩大類。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)專業(yè)不同，共分信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、土木水利實(shí)訓(xùn)基地、文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、財(cái)經(jīng)商貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地及旅游服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地等五大類。校外實(shí)訓(xùn)基地則由慈溪市創(chuàng)誠軟件工程有限公司等5個(gè)相關(guān)單位組成。

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

（1）信息技術(shù)類實(shí)訓(xùn)基地。圍繞信息技術(shù)類專業(yè)建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，突出學(xué)用零距離，成立并發(fā)展了邁杰工作室等學(xué)做合一的實(shí)驗(yàn)基地。目前由辦公軟件實(shí)訓(xùn)室、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、文字錄入實(shí)訓(xùn)室、工具軟件實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站維護(hù)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、CAD實(shí)訓(xùn)室、二維動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、三維動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、組裝維修實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、信息技術(shù)工作室、標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)管理中心模擬機(jī)房、網(wǎng)管員培訓(xùn)室、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)信息化實(shí)訓(xùn)室組成，共占地2550平方米，擁有各類設(shè)備645套。目前，該基地已經(jīng)被評為省示范實(shí)訓(xùn)基地。

（2）土木水利類實(shí)訓(xùn)基地。建筑工程施工專業(yè)是省示范性專業(yè)，目前，該基地的實(shí)訓(xùn)設(shè)備在省內(nèi)屬于較先進(jìn)。主要建有建筑造型實(shí)訓(xùn)室、鋼結(jié)構(gòu)實(shí)訓(xùn)室、鋼筋工實(shí)訓(xùn)室、建筑材料檢測實(shí)訓(xùn)室、砌筑混凝土實(shí)訓(xùn)室、飾面工程實(shí)訓(xùn)室、建筑測量室、建筑算量實(shí)訓(xùn)室、架子工實(shí)訓(xùn)室、建筑給排水實(shí)訓(xùn)室、建筑機(jī)械實(shí)訓(xùn)室等。共占地4102平方米，儀器96臺，大型設(shè)備7套。實(shí)訓(xùn)基地接下來的目標(biāo)是爭取評上省專業(yè)示范基地。

（3）文化藝術(shù)類實(shí)訓(xùn)基地。主要建有環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、聲樂實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室等共5個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，包括?個(gè)專業(yè)畫室、1個(gè)藝點(diǎn)工作室、1個(gè)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室和4個(gè)舞蹈實(shí)訓(xùn)室、？個(gè)聲樂實(shí)訓(xùn)室和?個(gè)小鋼琴房。共占地1600平方米，擁有樂器120套（件）。

（4）財(cái)經(jīng)商貿(mào)類實(shí)訓(xùn)基地。主要設(shè)有會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室、珠算實(shí)訓(xùn)室、點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)室、傳票翻打?qū)嵱?xùn)室、會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、企業(yè)信息化實(shí)訓(xùn)室（ERP實(shí)訓(xùn)室）和國際貿(mào)易實(shí)務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室等。共占地300平方米，擁有儀器230臺。

（5）旅游服務(wù)類實(shí)訓(xùn)基地。該實(shí)訓(xùn)基地是我校新落成的旅游烹飪服務(wù)類實(shí)訓(xùn)基地。主要建有客房實(shí)訓(xùn)室、中餐操作室、西餐操作室、酒吧實(shí)訓(xùn)室、導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、前廳實(shí)訓(xùn)室、烹調(diào)實(shí)訓(xùn)室、刀工實(shí)驗(yàn)室、面點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。共占地1320平方米，擁有各類客房模擬設(shè)備、炊具等設(shè)施32套。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地

（1）慈溪市創(chuàng)誠軟件工程有限公司，實(shí)習(xí)內(nèi)容：網(wǎng)站設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理，網(wǎng)絡(luò)布線、施工等。

（2）慈溪市建設(shè)工程監(jiān)理咨詢有限公司，實(shí)習(xí)內(nèi)容：工程預(yù)算、施工管理、質(zhì)量檢測、工程監(jiān)理等。

（3）永敬會計(jì)事務(wù)所，實(shí)習(xí)內(nèi)容：網(wǎng)上報(bào)稅、會計(jì)代理記賬、銀行結(jié)算等。

（4）杭州灣大酒店，實(shí)習(xí)內(nèi)容：前廳管理、客房服務(wù)、餐飲擺臺、烹飪等。

（5）市實(shí)驗(yàn)幼兒園。實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)前教育課堂教學(xué)等。

第四篇：校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地總結(jié)

工藝美術(shù)專業(yè)校內(nèi)外 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)階段性總結(jié)

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重要保障和基礎(chǔ)，為了落實(shí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)任務(wù)，我校工藝美術(shù)專業(yè)結(jié)合省級示范學(xué)校建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃，著力建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，并以此為載體，建立了良好的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，適應(yīng)了當(dāng)前實(shí)訓(xùn)教學(xué)具有綜合性、現(xiàn)場性、開放性和雙主體性四個(gè)主要特征，以滿足教育教學(xué)的需要。同時(shí)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要場所。為促進(jìn)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與發(fā)展，確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，全面規(guī)范了校內(nèi)外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的管理，我們進(jìn)行了大量工作，現(xiàn)將校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況總結(jié)如下。

一、加大投入，建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是開展實(shí)踐教學(xué)的重要保障，也是我校實(shí)習(xí)基地的重要組成部分。根據(jù)我校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，特別是實(shí)現(xiàn)省級示范校建設(shè)的目標(biāo)，必須重點(diǎn)建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。在完善現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地資源的整合的基礎(chǔ)上，我們加大了新設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，提升專業(yè)綜合服務(wù)能力。我們通過全面分析，合理規(guī)劃，根據(jù)專業(yè)不同發(fā)展方向與現(xiàn)有條件，綜合考慮專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展前景，結(jié)合設(shè)計(jì)行業(yè)結(jié)構(gòu)，分析師生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需求，通過升級、更新、新建了等多個(gè)層次，把工藝美術(shù)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程來做，為此，我們在2014年建成了一系列校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。1.動(dòng)畫片制作實(shí)訓(xùn)室。借助黑龍江動(dòng)漫職教集團(tuán)的優(yōu)勢，推動(dòng)動(dòng)漫專業(yè)方向的進(jìn)一步提升，為師生創(chuàng)造良好的實(shí)訓(xùn)條件，我們建成了動(dòng)畫片制作實(shí)訓(xùn)室。在動(dòng)畫片實(shí)訓(xùn)室中配備了優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，形成了教學(xué)、制作、實(shí)訓(xùn)、欣賞為一體的多功能空間。

2.動(dòng)畫片錄音室。配合動(dòng)畫片制作實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完整開展，建成了一間動(dòng)畫片錄音室，為動(dòng)畫片作業(yè)提供了音效方面的制作環(huán)境。

3.裝潢專業(yè)“理實(shí)一體”實(shí)訓(xùn)室。為室內(nèi)外設(shè)計(jì)方向的師生提供了較為完善的理實(shí)實(shí)訓(xùn)室，理論教學(xué)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，互相促進(jìn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

4.平面廣告制作室（配置設(shè)備是UV噴繪、廣告雕刻機(jī)、條幅機(jī)、彩色噴繪機(jī)）平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐內(nèi)容可操作性較強(qiáng)，常用平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)備的操作使用，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與平面設(shè)計(jì)公司崗位知識和技能縮小差距，盡可能營造出職業(yè)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識。

5.裝飾施工流程展廳。

室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目施工工藝流程的展示空間，包括文字、圖片的介紹，根據(jù)條件適當(dāng)加入視頻的展示手段，作為室內(nèi)設(shè)計(jì)方向?qū)W生重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6.瀝粉裝飾畫和泥塑制作室。裝飾畫和泥塑課程受場地的限制較多，制作室針對此類課程特點(diǎn)，在空間布局和設(shè)備方面合理規(guī)劃，保證了課程的順利開展。

7.技能大賽學(xué)生訓(xùn)練室。展示我專業(yè)學(xué)生在省級和國家級大賽中取得的成績及學(xué)生優(yōu)秀作品。8.裝飾材料展廳。針對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向，將設(shè)計(jì)施工中常用的材料以實(shí)物的形式按類別展示出來，方便學(xué)生觀察、了解、熟悉、掌握。

在校內(nèi)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，我們根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)來安排實(shí)訓(xùn)基地的功能與數(shù)量，同時(shí)充分考慮專業(yè)班級數(shù)量及專業(yè)不同方向課程設(shè)置的要求。例如室內(nèi)設(shè)計(jì)方向?qū)嵱?xùn)室的設(shè)置，既要有電腦操作空間又要有施工工藝流程及材料展示空間。校內(nèi)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)置除了電腦操作空間外還配備各種輸出、制作設(shè)備的空間，以便于學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐課程的開展。

二、以校企合作為中心，建立校外實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)校和企業(yè)雙方要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則來建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的原則要與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密結(jié)合，盡可能選擇專業(yè)對口，工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視校企合作工作的企業(yè)單位開展合作。原則上每個(gè)實(shí)習(xí)基地應(yīng)能同時(shí)容納10人以上集中實(shí)習(xí)，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)。先進(jìn)的校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了場所，承擔(dān)了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)導(dǎo)工作，在實(shí)訓(xùn)管理的過程中，引入了企業(yè)管理模式，使學(xué)生一出校門就能適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境。

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，我專業(yè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的類型有以下兩種： 一是為專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)而設(shè)立的基地（立足本地）；一為專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)立的基地。（本地和外地）。為此，2014年建立四家校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，分別是哈爾濱三人行建筑表現(xiàn)有限公司、哈爾濱快樂數(shù)碼印刷圖文制作中心、哈爾濱建易裝飾有限公司、哈爾濱創(chuàng)億組裝飾有限公司。我們與他們建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，我們還成立專門的頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立校企合作專員，全面協(xié)調(diào)頂崗實(shí)習(xí)事宜，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生配備專門的校內(nèi)指導(dǎo)老師，全程跟蹤和指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

三、建立健全了校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的管理制度

為了整合現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地資源，加大對現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理能力，充分發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施設(shè)備功能和優(yōu)勢，以便提升實(shí)訓(xùn)基地綜合服務(wù)能力，在專業(yè)化管理的基礎(chǔ)上，建立、完善一套實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)制，實(shí)行規(guī)范化管理，建立健全各種規(guī)章制度，為實(shí)習(xí)基地正常運(yùn)作提供保障。

1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。教研室主任對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了整體規(guī)劃，對專業(yè)各實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。同時(shí)我們還確定了校內(nèi)每個(gè)實(shí)習(xí)基地有專門的負(fù)責(zé)人，有計(jì)劃地開展工作，并制訂了相關(guān)實(shí)習(xí)管理文件，建立實(shí)習(xí)管理工作檔案。每個(gè)實(shí)訓(xùn)室由1名專業(yè)教師擔(dān)任管理者和實(shí)訓(xùn)教師，每個(gè)教學(xué)班級由一名主講教師和一名實(shí)訓(xùn)員（培訓(xùn)師）共同負(fù)責(zé)教學(xué)，主講教師負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)、理實(shí)一體化教學(xué)，實(shí)訓(xùn)員負(fù)責(zé)規(guī)范管理和指導(dǎo)學(xué)生操作，負(fù)責(zé)該實(shí)訓(xùn)室的使用、設(shè)備維護(hù)檢修報(bào)損、清潔等日常管理。

2、校外實(shí)訓(xùn)基地。每個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地要成立管理機(jī)構(gòu)，建立長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)共建共管的管理模式。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地按實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位相關(guān)規(guī)定及管理辦法推行。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的調(diào)整與撤銷，應(yīng)經(jīng)合作雙方同意。每個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地有專門的專業(yè)指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)和管理，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的日常管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常規(guī)范。實(shí)習(xí)基地的管理人員，要有明確的崗位職責(zé)和工作細(xì)則，有嚴(yán)格的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。每次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提前1到2周，將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和指導(dǎo)書送達(dá)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并與基地有關(guān)部門人員協(xié)商實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安排。每次學(xué)生校外實(shí)習(xí)建立實(shí)習(xí)檔案，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)該遵守校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建立的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及日常行為規(guī)范。

工藝美術(shù)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)推動(dòng)了專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，提升了學(xué)生職業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，為改革發(fā)展實(shí)踐教學(xué)的提供了廣闊平臺。

五、貢獻(xiàn)與示范

（一）對學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力提升的帶動(dòng)作用

在國家示范校建設(shè)帶動(dòng)下，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的辦學(xué)條件得到明顯改善，人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)內(nèi)容等各方面均進(jìn)行了改革創(chuàng)新，整體教學(xué)質(zhì)量顯著提高。較之 2012 年，實(shí)習(xí)學(xué)生滿意率達(dá)到95.7，學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99%，學(xué)生雙證率達(dá)到98%，用人單位滿意率達(dá)到96%，初次就業(yè)平均月薪達(dá)到1800元。

（二）對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)

一年來，累計(jì)為省內(nèi)規(guī)模型企業(yè)輸送技能人才314 人，通過開辦各類培訓(xùn)班，共培訓(xùn)2640人天，職業(yè)培訓(xùn)到賬收入為5.9萬元，取得了非常好的社會效應(yīng)。

（三）對其他專業(yè)、學(xué)校、外校的示范、帶動(dòng)和輻射的成效 獲得省級表彰1個(gè)（黑龍江省名牌專業(yè)），國家級職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)數(shù)8個(gè)，省級職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)數(shù) 22個(gè)，建立黑龍江省數(shù)控加工大師工作室。近二年來數(shù)控專業(yè)先后為社會培養(yǎng)了約 300多名普通中專畢業(yè)生，為機(jī)械行業(yè)輸送了大量高、中級技術(shù)人才得到企業(yè)一致好評。示范校建設(shè)過程中，通過黑龍江晨報(bào)等媒體進(jìn)行宣傳，本專業(yè)的示范效應(yīng)逐漸增強(qiáng)，較好推動(dòng)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第五篇：校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理制度.

校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理制度

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是高校教育中不可缺少的重要環(huán)節(jié), 亦是高技能型人才培養(yǎng)的重要 途徑。我院為了能夠培養(yǎng)合格的操作技能型人才, 除了加大對校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí) 驗(yàn)設(shè)備建設(shè)的投入,讓學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)外,校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)方 面的訓(xùn)練也加大力度投入。大力發(fā)展穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地, 使學(xué)生能在實(shí)際的 工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和訓(xùn)練, 使教學(xué)更加貼近媒體實(shí)際, 是當(dāng)前高等教育的重要措施。因此,加強(qiáng)校企合作,建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,發(fā)揮其多種功能,是提高大學(xué) 生實(shí)踐能力的主要方式。

一、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的基本條件與主要任務(wù)(一實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的基本條件

1.能完成所承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù),包括完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的能力訓(xùn)練,按照我 院 “實(shí)踐” 的理念要求進(jìn)行技術(shù)技能訓(xùn)練;按照貴州民族大學(xué)教學(xué)管理制度來規(guī) 范學(xué)生的行為準(zhǔn)則;有各種健全的規(guī)章制度(安全、操作、管理等;是正式的 法人單位或職能齊全的二級單位。

2.在本地區(qū)和外地區(qū)本行業(yè)有一定知名度,社會形象較好,能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí) 訓(xùn)條件和相應(yīng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。所包含的業(yè)務(wù)和承擔(dān)的職能與相應(yīng)專業(yè)對口。

3.具有組織機(jī)構(gòu)健全,領(lǐng)導(dǎo)和工作人員素質(zhì)高,管理規(guī)范,有高職稱、高學(xué)歷、高水平研究人才。

4.具有專業(yè)設(shè)計(jì)、研究開發(fā)及新媒體操作技術(shù)推廣應(yīng)用的能力。

5.實(shí)訓(xùn)基地要不斷充實(shí)與改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容,改革培訓(xùn)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)、技術(shù)技能及獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神, 全面提高學(xué)生 的綜合素質(zhì)。

(二實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)

1.根據(jù)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱,組織編寫實(shí)訓(xùn)教 材。校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地著重學(xué)習(xí)先進(jìn)的企事業(yè)單位運(yùn)行機(jī)制和管理制度、管理 文件。

2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求和專業(yè)崗位的技術(shù)技能要求,制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和方案。3.按照專業(yè)崗位的實(shí)際和教學(xué)大綱要求,組織和實(shí)施模擬專業(yè)崗位技術(shù)培訓(xùn)。校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地著重學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的操作技能、后期制作等。4.初步掌握專業(yè)設(shè)備的工作原理、主要結(jié)構(gòu)。對主要設(shè)備特別是現(xiàn)代化設(shè)備能 夠進(jìn)行操作和使用。

二、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

高等教育是“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的技能型人才”。因此, 實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要突出以下特點(diǎn):(一高新技術(shù)含量高

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)置本身應(yīng)選擇那些企業(yè)規(guī)模大、經(jīng)濟(jì)效益好, 高技術(shù)和 新技術(shù)的行業(yè)和企業(yè)?；氐慕ㄔO(shè)起點(diǎn)高、定位新, 在實(shí)訓(xùn)過程中要具有專業(yè)基 本技術(shù)技能的仿真性, 使學(xué)生按照未來專業(yè)崗位群對基本技術(shù)技能的要求, 得到 實(shí)際操作訓(xùn)練。

(二實(shí)踐性強(qiáng)

高等教育的技能性和實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐性是實(shí)訓(xùn)基地的又一個(gè)鮮明特點(diǎn)。實(shí)訓(xùn) 基地工作的教師既要有理論學(xué)術(shù)水平, 又要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 即 “雙重素質(zhì)”。學(xué)生在此培養(yǎng)的結(jié)果, 畢業(yè)時(shí)部分學(xué)生要拿到部分專業(yè)技術(shù)等級證書(如職業(yè)資 格證等。

(三開放性好

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地能使學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就接觸本行業(yè)新技術(shù)、新技能。由 于實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和雙師型教師的聘任, 學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系更緊密了。實(shí) 訓(xùn)基地還能提供對社會多方位的服務(wù),包括培養(yǎng)技術(shù)人員和直接完成服務(wù)項(xiàng)目。所以, 它既是對外信息交流的窗口, 也是對外服務(wù)的基地, 在對社會服務(wù)的同時(shí) 還取得了經(jīng)濟(jì)效益。

(四有利于綜合素質(zhì)培養(yǎng)

一個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地是針對某一個(gè)行業(yè)或崗位群的技能培養(yǎng)而設(shè)立的一個(gè)工 作環(huán)境, 是系統(tǒng)的技能訓(xùn)練場所。它具有產(chǎn)學(xué)一體化模式的特點(diǎn), 也是校企結(jié)合 的產(chǎn)物。它讓學(xué)生在一個(gè)條件完善的工作環(huán)境下進(jìn)行綜合能力素質(zhì)的訓(xùn)練。綜合 素質(zhì)包括:(1技術(shù)訓(xùn)練;(2工程訓(xùn)練;(3創(chuàng)新性訓(xùn)練;(4自信心訓(xùn)練;(5靈活 性訓(xùn)練;(6職業(yè)精神培養(yǎng);(7協(xié)作精神培養(yǎng);(8社會交往等。

三、校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地是指具有一定實(shí)習(xí)規(guī)模并相對穩(wěn)定的學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)和社 會實(shí)踐活動(dòng)的重要場所。按照我校實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的基本條件進(jìn)行選擇確定。(一校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的類型

根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),我校校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的類型有以下兩種: 1.為相應(yīng)專業(yè)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)而設(shè)立的基地。(立足本地 2.為專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)立的基地。(本地和外地(二建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的基本準(zhǔn)則 1.雙方體現(xiàn)互惠互利,義務(wù)、權(quán)責(zé)明確。

2.就近就地、相對穩(wěn)定、滿足實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)和節(jié)約實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)開支。

3.滿足實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生等方面的條件。4.能夠滿足“工學(xué)交替” “產(chǎn)學(xué)合作”辦學(xué)條件。(三學(xué)校與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地共建單位應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)

1.學(xué)校在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、咨詢服務(wù)、信息交流等方面對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地 共建單位優(yōu)先給予考慮。

2.在中職畢業(yè)生就業(yè)政策許可范圍內(nèi),征求畢業(yè)生本人意見后,實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基 地共建單位可優(yōu)先選聘有關(guān)畢業(yè)生。

3.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地共建單位對實(shí)習(xí)學(xué)生有關(guān)收費(fèi)應(yīng)給予優(yōu)惠,少收或不收。4.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地要積極探索、創(chuàng)造條件使實(shí)踐教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)”一體化相結(jié) 合,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

5.不在本地的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)妥善安排實(shí)習(xí)師生的食宿、交通等條件。(四校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的申報(bào)及協(xié)議書的簽訂

1.根據(jù)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地在共建雙方有合作意向和實(shí)習(xí)基地條件,起草校外 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)報(bào)告, 報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后, 由學(xué)校與基地所在單位簽訂建立校外 實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書。協(xié)議書一式三份, 教務(wù)處、實(shí)習(xí)基地所在單位各執(zhí)一份。

2.校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方需要協(xié)商確定,一般為 3-5年。3.協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1雙方合作目的;(2基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍;(3雙方權(quán)利和義務(wù);(4實(shí)習(xí)師生的食宿、學(xué)習(xí)、交通等安排;

(5協(xié)議合作年限;(6其它。

(五校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地掛牌

學(xué)校與校外實(shí)習(xí)基地共建單位簽訂合作協(xié)議后, 統(tǒng)一掛 “湖南省華容縣職業(yè)中專 實(shí)習(xí)基地”銅牌,具體名稱由學(xué)校和基地共建雙方協(xié)商確定。

四、校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的檢查與評估

為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)和規(guī)范管理, 學(xué)校會不定期地到基地檢查、評估實(shí)習(xí)教 學(xué)情況。對協(xié)議到期的實(shí)習(xí)教學(xué)基地, 根據(jù)雙方合作意向與成效, 可辦理協(xié)議續(xù) 簽手續(xù)。

五、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的建設(shè)要求

1.在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過程上要具有專業(yè)基本技能養(yǎng)成的仿真性。使學(xué)生按照未來專 業(yè)崗位群對基本技能的要求,得到實(shí)際操作訓(xùn)練。

2.在內(nèi)容安排上要具有綜合性。使學(xué)生通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)不僅掌握本專業(yè)的核心 技術(shù)和技能, 而且熟悉和了解與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)和技能。得到基本能力、基本技 能和職業(yè)綜合素質(zhì)的全面培訓(xùn)。

3.要遵循校內(nèi)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地并重的原則。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要是對學(xué)生進(jìn) 行專業(yè)崗位群基本技術(shù)、技能的模擬培訓(xùn), 校外實(shí)訓(xùn)基地則是讓學(xué)生直接參加生 產(chǎn)和實(shí)際工作進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)。校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地相輔相成,緊密結(jié)合,以全面培 養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)。

六、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的管理

1.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地采用學(xué)校管理為主的原則。

在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下, 由人才辦及相關(guān)職能部門統(tǒng)籌管理, 負(fù)責(zé)制訂建設(shè)和管理 的規(guī)章制度,協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。學(xué)校依據(jù)學(xué)科及專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案、實(shí) 踐教學(xué)大綱等要求,具體實(shí)施基地的建設(shè)與管理工作。

2.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,要納入學(xué)校教育事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校各專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的立項(xiàng)、建設(shè)、撤銷應(yīng)報(bào)學(xué)校備案。

3.對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地要采取科學(xué)管理措施,要注重各種文檔資料的保存, 注重對實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等基本信息的記錄、統(tǒng)計(jì)和分析,及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)各種報(bào)表。4.實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的管理人員,要有明確的崗位職責(zé)和工作細(xì)則,有嚴(yán)格 的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度。

5.要做好學(xué)生在校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的安全管理工作,如合作單位無力承擔(dān),由各專 業(yè)科派出的指導(dǎo)教師對學(xué)生的安全管理負(fù)責(zé)。

6.學(xué)校教務(wù)處會同有關(guān)部門不定期到實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地檢查、督促與指導(dǎo), 對基地建設(shè)管理成績突出的院(系予以表彰;對建設(shè)成效不大、不能保證實(shí)踐 教學(xué)質(zhì)量的基地,提出整改要求。

四、實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議書的簽訂

1、實(shí)踐教學(xué)基地共建雙方有合作意向, 在符合建立實(shí)踐教學(xué)基地條件的基礎(chǔ)上, 可由學(xué)院與基地所在單位簽訂建立實(shí)踐教學(xué)基地協(xié)議書(一式三份 , 實(shí)踐教學(xué)基 地執(zhí)一份,學(xué)院、系各執(zhí)一份。

2、協(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1雙方合作目的;(2基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍;(3雙方權(quán)利和義務(wù);(4實(shí)習(xí)師生的食宿、學(xué)習(xí)等安排;(5協(xié)議合作年限;(6其它。

五、實(shí)踐教學(xué)基地掛牌

學(xué)院與實(shí)踐教學(xué)基地共建單位簽訂合作協(xié)議后, 實(shí)踐教學(xué)基地可掛 “臨汾職業(yè)技 術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)系實(shí)踐教學(xué)基地”銅牌。

六、實(shí)踐教學(xué)基地的檢查與評估

為促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和規(guī)范管理, 系將積極對基地檢查、評估實(shí)踐教學(xué)情況, 聽取實(shí)踐教學(xué)基地的意見和建議。