第一篇：上海建橋?qū)W院開展優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

信息名稱 關(guān)于印發(fā)《上海建橋?qū)W院開展優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

索取號(hào) G0301301002-2012-0295 發(fā)布日期 2012-10-25 公開類別 主動(dòng)公開

文件編號(hào) 滬建院黨(2012)15號(hào)

載體類型 紙質(zhì)

記錄形式 文本

發(fā)布機(jī)構(gòu) 信息公開辦公室

關(guān)于印發(fā)《上海建橋?qū)W院開展優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各學(xué)院及黨總支、學(xué)校各部門：

為進(jìn)一步貫徹全國(guó)和上海市的中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海建橋?qū)W院“十二五”期間改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及“教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見”的精神，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，積極落實(shí)學(xué)校提出的“以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)思想和今年暑假平湖會(huì)議精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、提高道德素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)校黨政及校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定從2012年10月10日至2013年6月30日，開展“上海建橋?qū)W院優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)”?，F(xiàn)將該活動(dòng)實(shí)施方案印發(fā)給你們，請(qǐng)按照?qǐng)?zhí)行。

希望全體黨員在此活動(dòng)中率先垂范，同時(shí)帶動(dòng)全體教師、干部積極行動(dòng)，將這項(xiàng)以學(xué)生為中心的“三育人”工作落到實(shí)處。

附件：上海建橋?qū)W院優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

上海建橋?qū)W院

中共上海建橋?qū)W院委員會(huì)

2012年10月24日

附件： 上海建橋?qū)W院優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹全國(guó)和上海市的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海建橋?qū)W院“十二五”期間改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以及“教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見”的精神，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，積極落實(shí)今年暑假學(xué)校在平湖召開的會(huì)議精神，圍繞當(dāng)前正在開展的“以學(xué)生為中心”的教育教學(xué)思想大討論，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)尤其是增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、提高道德素養(yǎng)和專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量，經(jīng)黨政及校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定開展“上海建橋?qū)W院優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。

二、主要內(nèi)容：

（一）開展以抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)行為底線問題，形成“三禮十無(wú)”規(guī)范為主要內(nèi)容的第五屆文明工程創(chuàng)建活動(dòng)。

（二）開展以“提高三個(gè)百分率”為主要抓手的質(zhì)量工程創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）開展以增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，踐行校訓(xùn)“感恩、回報(bào)、愛心、責(zé)任”為主要內(nèi)容的第三屆感恩教育活動(dòng)。

三、主要目標(biāo)：

文明工程：

（一）要求一年級(jí)學(xué)生在課堂、校園、宿舍都嚴(yán)格遵守“三禮十無(wú)”規(guī)范。

（二）要求二、三年級(jí)學(xué)生在“三禮十無(wú)”規(guī)范的實(shí)施中，至少有一項(xiàng)規(guī)范的落實(shí)具有突出的實(shí)效和特色。

質(zhì)量工程：

（一）要求各年級(jí)英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率在原有基礎(chǔ)上提升5個(gè)百分點(diǎn)。

（二）要求2011級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試一次通過(guò)率達(dá)到80%。

（三）要求普通話測(cè)試通過(guò)率超過(guò)全市高校平均水平。

感恩教育：要求全校學(xué)生每人做三件實(shí)事：

（一）給父母師長(zhǎng)寫一封感恩信并做一件實(shí)事。

（二）為班集體、所在學(xué)院或?qū)W校做一件好事。

（三）為社會(huì)做一件好事。

四、主要措施：

（一）宣傳動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校分別召開全體輔導(dǎo)員動(dòng)員會(huì)和2012級(jí)全體學(xué)生動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式，其他年級(jí)學(xué)生由輔導(dǎo)員動(dòng)員，教職工由各黨總支書記動(dòng)員。

（二）狠抓學(xué)生早晚自修工作。通過(guò)抓出勤率、安靜度（讀外語(yǔ)、訓(xùn)練普通話等除外）、專心度、守時(shí)性、有效性來(lái)提升早晚自修的質(zhì)量。

（三）開展學(xué)雷鋒互幫互學(xué)活動(dòng)。采用高年級(jí)帶低年級(jí)、成績(jī)好的同學(xué)帶學(xué)習(xí)困難的學(xué)生等方式。

（四）帶班輔導(dǎo)員對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的上述三項(xiàng)工作要狠抓落實(shí)。早晚自修須到崗到位，對(duì)遵守“三禮十無(wú)”規(guī)范及感恩實(shí)事的落實(shí)上要檢查督促，注意經(jīng)驗(yàn)的積累提煉、先進(jìn)典型的宣傳表?yè)P(yáng)。

（五）社區(qū)輔導(dǎo)員以抓“合格之家”創(chuàng)建為抓手。重點(diǎn)抓好學(xué)生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和杜絕違章使用電器及熄燈后高聲喧嘩、外出及晚歸等現(xiàn)象。

（六）任課老師要遵守課堂師德七項(xiàng)規(guī)范和教學(xué)工作三項(xiàng)規(guī)范。對(duì)學(xué)生的上述三項(xiàng)考試要協(xié)助輔導(dǎo)員做好思政工作，公外教師和計(jì)算機(jī)教師更負(fù)有提升學(xué)生外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考級(jí)成績(jī)的責(zé)任。

（七）學(xué)院由總支書記牽頭組織校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察小組。每天對(duì)課堂及早

晚自修情況進(jìn)行自查。

（八）機(jī)關(guān)干部要參加對(duì)口學(xué)院的課堂巡視檢查工作。

（九）校部由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室、學(xué)工部（團(tuán)委）、教務(wù)處和宣傳部牽頭，通過(guò)機(jī)關(guān)總支組

織所有職能部門參加面上的檢查和督導(dǎo)。

（十）上述校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查情況將列入對(duì)學(xué)院和輔導(dǎo)員考核的指標(biāo)體系（指標(biāo)單列）。

五、時(shí)間節(jié)點(diǎn)

（一）層層動(dòng)員階段（2012年10月10日——11月10日）

10月10日召開全體輔導(dǎo)員會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員布置；10月24日召開 由全體一年級(jí)學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)暨啟動(dòng)儀式。

（二）組織實(shí)施階段（2012年10月25日——2013年6月14日）

（三）總結(jié)交流階段（2013年6月15日——6月30日）

（四）表彰先進(jìn)階段（2013年9月）

六、總結(jié)表彰：

（一）評(píng)選校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體。

1.在一年級(jí)中評(píng)選“三禮十無(wú)”達(dá)標(biāo)班級(jí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)。

2.在各年級(jí)中評(píng)選感恩教育優(yōu)秀班級(jí)。

3.在宿舍評(píng)選合格之家。

4.學(xué)校為學(xué)院設(shè)立“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)”（一年級(jí)各班“三禮十無(wú)”全部達(dá)標(biāo)；三個(gè)百分率均達(dá)要求；感恩教育實(shí)事全部落實(shí)的學(xué)院可獲一等獎(jiǎng)。上述三方面有二項(xiàng)達(dá)到要求的學(xué)院可獲二等獎(jiǎng)。上述三方面有一項(xiàng)達(dá)到要求的學(xué)院可獲三等獎(jiǎng)）。

5.學(xué)校為學(xué)院設(shè)立“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)（社區(qū)）一、二、三等獎(jiǎng)”（一年級(jí)學(xué)生寢室100%被評(píng)為合格之家的學(xué)院可獲一等獎(jiǎng)。90%被評(píng)為合格之家的學(xué)院可獲二等獎(jiǎng)。80%被評(píng)為合格之家的學(xué)院可獲三等獎(jiǎng)）。

（二）二、三年級(jí)評(píng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

（三）學(xué)校召開總結(jié)交流表彰大會(huì)

1.獲得先進(jìn)學(xué)院稱號(hào)的學(xué)院由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。

2.獲得優(yōu)秀班級(jí)和達(dá)標(biāo)班級(jí)稱號(hào)的班級(jí)由學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)。

3.獲得合格之家稱號(hào)的寢室由學(xué)工部獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

山東職業(yè)學(xué)院文件 山職院學(xué)字〔2014〕23號(hào)

山東職業(yè)學(xué)院

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，以優(yōu)良學(xué)風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成，決定在全院開展以“遵章守紀(jì)、健康文明、積極進(jìn)取、勤奮樂學(xué)”為主題的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建活動(dòng)，并以本次活動(dòng)為契機(jī)形成長(zhǎng)效機(jī)制。具體實(shí)施方案如下：

一、創(chuàng)建目標(biāo)

以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提高，五個(gè)減少”的目標(biāo)，即：提高學(xué)生文明素養(yǎng)，減少不文明現(xiàn)象；提高

— 1 — 學(xué)生出勤率，減少遲到、早退和缺勤現(xiàn)象；提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，減少有補(bǔ)考科目的學(xué)生人數(shù)；提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，減少學(xué)生考試作弊人數(shù)；提高學(xué)生遵章守紀(jì)自覺性，減少學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為人數(shù)。

二、活動(dòng)安排及要求

該活動(dòng)自2014年5月啟動(dòng)，至2015年6月為一個(gè)活動(dòng)周期?；顒?dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,具體安排及要求如下:

（一）第一階段（5月--6月底）

宣傳發(fā)動(dòng)，查找問題，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定創(chuàng)建措施，提報(bào)班級(jí)創(chuàng)建方案。

1.利用各種載體宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，一、二年級(jí)班參與率達(dá)到100%，2011級(jí)面臨畢業(yè)不參加本次創(chuàng)建活動(dòng)。

2.各院系結(jié)合各自特點(diǎn)、有針對(duì)性的制定本院系《創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”指導(dǎo)方案》。

3.組織召開各班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)主題班會(huì)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，查擺本班學(xué)風(fēng)存在的問題，剖析原因，研討整改措施，制定本班“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建計(jì)劃。

4.根據(jù)創(chuàng)建計(jì)劃于2014年6月26日前完成《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建任務(wù)書》填報(bào),由所在院系審核，6月30日前將《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》和創(chuàng)建

— 2 — 匯總表報(bào)學(xué)生處備案。

（二）第二階段（7月—2015年5月底）按照創(chuàng)建目標(biāo)，精心組織、推進(jìn)實(shí)施，注重實(shí)效。1.各院系成立以輔導(dǎo)員、班主任為主體的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”創(chuàng)建檢查指導(dǎo)組織，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)創(chuàng)建過(guò)程的指導(dǎo)。

2.各院系要根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)的要求和《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)班集體評(píng)選辦法》，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.學(xué)生工作處會(huì)同各院系于2014年11月中旬安排一次中期檢查，進(jìn)行階段總結(jié)，對(duì)各班級(jí)創(chuàng)建情況進(jìn)行分析，對(duì)工作落實(shí)不到位的班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)整改，強(qiáng)化落實(shí)。

4.各班要按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”的評(píng)選條件，結(jié)合中期檢查情況，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。

（三）第三階段（2015年5月—6月底）

全面驗(yàn)收總結(jié)、評(píng)優(yōu)表彰、選樹典型、形成長(zhǎng)效機(jī)制。1.各院系組織開展自評(píng)工作（2015年5月）。以班級(jí)為單位對(duì)照《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》和《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體評(píng)選辦法》認(rèn)真做好自評(píng)工作。

2.各院系成立考評(píng)驗(yàn)收組。按照《優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體評(píng)選辦法》，根據(jù)各院系制定《創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”指導(dǎo)方案》進(jìn)行優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。按照10%比例推薦“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班集

— 3 — 體”，按照30%比例推薦“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”，并附有關(guān)材料報(bào)學(xué)生工作處審核、備案。

3.學(xué)院成立由學(xué)生工作處和各院系有關(guān)人員組成的評(píng)審審核組，核準(zhǔn)各系推薦的“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”，并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出16個(gè)“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班集體”，評(píng)審結(jié)果報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批后行文表彰。

4.在優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)過(guò)程中，各院系對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人由班級(jí)推薦申報(bào)“學(xué)院十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”。

三、獎(jiǎng)懲措施

1.對(duì)在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建”活動(dòng)中，榮獲學(xué)?！皟?yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班集體”的班級(jí)，給予一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先選拔推薦“省級(jí)先進(jìn)班集體”，該班班主任為優(yōu)秀班主任；

榮獲“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”、“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班集體”的班級(jí)，分別給予一定的班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，該班班主任在評(píng)選優(yōu)秀班主任時(shí)給予優(yōu)先推薦。

2.對(duì)在“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建”活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，并在學(xué)院各類評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、入黨積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展等工作中，給予優(yōu)先考慮。

3.對(duì)獲得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”、“學(xué)風(fēng)進(jìn)步班”的班級(jí)，評(píng)優(yōu)名額在規(guī)定比例的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加；對(duì)創(chuàng)

— 4 — 建工作重視不夠、創(chuàng)建不力未達(dá)標(biāo)的班級(jí)，評(píng)優(yōu)名額在規(guī)定比例的基礎(chǔ)上適當(dāng)減少，班主任不予參加優(yōu)秀班主任評(píng)選。

4.學(xué)院對(duì)榮獲“學(xué)院十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，登記表存入學(xué)生本人檔案，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、具體要求

1.各院系要高度重視創(chuàng)建工作，要制定出切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，建立起行之有效的相關(guān)制度，成立專門的工作小組，切實(shí)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2.要以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建活動(dòng)”為契機(jī)，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新思路、新模式、新方法，使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

3.要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的管理，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)范和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

4.在評(píng)審驗(yàn)收工作中要嚴(yán)格把關(guān)，寧缺勿濫。同時(shí)，評(píng)比過(guò)程必須堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，杜絕弄虛作假。

5.建立長(zhǎng)效機(jī)制。今后創(chuàng)建活動(dòng)每學(xué)年9月份開始至次年7月份結(jié)束。

附件：1.《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建評(píng)比辦法(試行)》

2.《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書》 3.《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建匯總表》

4、《山東職業(yè)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體評(píng)審表》

山東職業(yè)學(xué)院

2014年11月18日

— 6 — 抄送：教務(wù)處，團(tuán)委，招生就業(yè)辦。

山東職業(yè)學(xué)院辦公室

2014年11月18日印發(fā)

第三篇：內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院 優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以學(xué)生為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，按照《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》有關(guān)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，在全院范圍內(nèi)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，并根據(jù)我校學(xué)學(xué)生教育管理工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹立學(xué)生以學(xué)為本的思想，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以內(nèi)容豐富，形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以制度和管理為保障，引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)我校學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

在我院班級(jí)中大力開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班活動(dòng)，推進(jìn)我院班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)和規(guī)范班級(jí)管理，增強(qiáng)班集體的凝聚力，戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。為營(yíng)造良好校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面成才提供堅(jiān)實(shí)的班級(jí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為進(jìn)一步探索新形勢(shì)下學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的新模式，多層次地強(qiáng)化學(xué)生教育管

理工作，使全體學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)形成“人人守紀(jì)、個(gè)個(gè)求知、勤學(xué)善學(xué)、奮發(fā)成才”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，以舍風(fēng)促班風(fēng)、以班風(fēng)促院風(fēng)、以院風(fēng)促校風(fēng)，努力使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)工作需要，經(jīng)學(xué)院研究決定成立優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生會(huì)辦公室 辦公室主任：

四、實(shí)施步驟

第一階段：申報(bào)階段（5月26日—6月25日）

1、我院按照《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比辦法》，組織填報(bào)《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建申請(qǐng)表》，并留存?zhèn)浒浮?/p>

2、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班級(jí)應(yīng)按本學(xué)院(部)非畢業(yè)生班級(jí)至少30%的比例，向?qū)W校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)辦公室報(bào)送本院優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建班級(jí)名單。

第二階段：檢查創(chuàng)建階段（6月26日—10月31日）

1、學(xué)生按照本意見及評(píng)選辦法的有關(guān)要求及時(shí)督促檢查本學(xué)院創(chuàng)建活動(dòng)的開展情況，在《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》予以反映，并及時(shí)交流優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

2、學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課出勤、遲到、早退、晚自習(xí)等情況進(jìn)行抽查評(píng)比。

3、本學(xué)院在本次創(chuàng)建活動(dòng)中準(zhǔn)備組織開展各種競(jìng)賽，如：知識(shí)競(jìng)賽（學(xué)習(xí)部），宿舍文化比賽（生活部）等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

第三階段：評(píng)比表彰階段（11月1日—12月1日）

1、本學(xué)院依據(jù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的評(píng)定辦法，評(píng)選出學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，并將名單及推薦材料于11月1日前上報(bào)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)辦公室。

2、學(xué)生處將依據(jù)《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選辦法》，對(duì)上報(bào)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班進(jìn)行考核，按一定的比例擇優(yōu)評(píng)選出內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和先進(jìn)組織單位。

3、學(xué)校將召開大會(huì)表彰內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)組織單位，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、召開內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，請(qǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班代表和先進(jìn)組織單位代表介紹創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)、過(guò)程體會(huì)，學(xué)生會(huì)主席介紹今后工作的計(jì)劃以及對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的意見建議。

內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

級(jí)評(píng)比辦法

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”活動(dòng)，特制定本評(píng)比辦法。

一．屏蔽條件。

1.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，積極開展工作。2.班級(jí)制度健全，有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃、措施，成效顯著。

3.每學(xué)期定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，通報(bào)情況、查找問題、分析原因、制定具體的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和方法。

4.班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮刻苦，互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)；定期組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)特色活動(dòng)；班級(jí)在學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)情況良好。

5.班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)好，補(bǔ)考門次少。

6.班級(jí)紀(jì)律好，學(xué)生無(wú)違規(guī)違紀(jì)、作弊現(xiàn)象，所在班級(jí)宿舍文化建設(shè)有特色，班級(jí)三星級(jí)宿舍達(dá)到50%以上。

7.班級(jí)英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)率居本學(xué)院同年級(jí)的前六分之一。

8.班級(jí)課堂出勤率高、秩序良好、有考勤制度、考勤嚴(yán)

格。

9.班級(jí)積極配合學(xué)生教育管理工作，及時(shí)收集反饋學(xué)生意見，能夠提出建設(shè)性建議，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

二、評(píng)比辦法及程序。

1.各學(xué)院（部）召開的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比工作會(huì)議，通過(guò)班級(jí)工作展評(píng)、量化考核等進(jìn)行初選。按照非畢業(yè)班數(shù)15%的比例上報(bào)初選名單及材料（班級(jí)、宿舍自評(píng)報(bào)告、個(gè)人（集體）榮譽(yù)證書復(fù)印件）報(bào)學(xué)生工作處。

2.由班委會(huì)參照優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比條件進(jìn)行自評(píng)，寫出書面報(bào)告，全面分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，提出整改措施和今后工作目標(biāo)，填寫《內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建申請(qǐng)表》，報(bào)學(xué)院（部）參加創(chuàng)建活動(dòng)。

3.學(xué)校組織評(píng)定，按照全校非畢業(yè)班生班數(shù)量的10%的比例最終確定“內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”名單，并進(jìn)行公示（畢業(yè)生班級(jí)不參加評(píng)選）。

4.對(duì)集體參加學(xué)校以上學(xué)習(xí)競(jìng)賽和科研活動(dòng)的班級(jí)，以及個(gè)人參加上述活動(dòng)并獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在評(píng)選過(guò)程中，給與優(yōu)先考慮。

5.獲得“內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級(jí)，由學(xué)校授予榮譽(yù)稱號(hào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在全校進(jìn)行表彰。

三、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

四、本辦法由內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：關(guān)于開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)要求

關(guān)于開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動(dòng)要求（活動(dòng)時(shí)間:2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

一班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班集體。

二學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

三班級(jí)成員自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，無(wú)違規(guī)，無(wú)違紀(jì)（上課無(wú)遲到，無(wú)曠課等）無(wú)處分。

四本學(xué)期內(nèi)班級(jí)成員有單科成績(jī)低于60分的人數(shù)占班級(jí)總?cè)藬?shù)比例低于15%

五以班級(jí)為單位積極開展有益的課外活動(dòng)。

關(guān)于開展文明宿舍活動(dòng)要求（評(píng)選時(shí)間：2013-2014學(xué)第二學(xué)期末）

一宿舍成員自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，無(wú)違規(guī)，無(wú)違紀(jì)，無(wú)處分，考試無(wú)掛科。

二按時(shí)歸寢，按時(shí)休息。

三保持床鋪衛(wèi)生整潔，被子折疊整齊。

四寢室雜物擺放整齊，有條理。

五保持地面干凈整潔，堅(jiān)持每天打掃地面窗臺(tái)衛(wèi)生。

六寢室內(nèi)無(wú)違禁物品（電熱毯，燒水壺等）

七寢室垃圾及時(shí)清理，確保宿舍無(wú)異味。

（評(píng)選時(shí)間為本學(xué)期末，獲獎(jiǎng)班級(jí)或?qū)嬍覍⒔o予綜合分加分，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等）

第五篇：上海建橋?qū)W院實(shí)習(xí)工作條例

上海建橋?qū)W院實(shí)習(xí)工作條例

滬建院教[2008]18號(hào)

實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本條例。

第一章實(shí)習(xí)的目的和要求

第一條實(shí)習(xí)目的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、責(zé)任感；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：

1．了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的一般情況，增加對(duì)本專業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；

2．初步了解所學(xué)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；

3．鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力；

4．熟悉專業(yè)技術(shù)人員的工作職責(zé)和工作程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的知識(shí)。

第二章實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

第二條根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃要求，實(shí)習(xí)計(jì)劃由教研室制訂。有關(guān)教研室應(yīng)在每學(xué)期放假前一個(gè)月填報(bào)下個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后報(bào)教務(wù)處審定。各專業(yè)應(yīng)按審定后的實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。

第三條在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，須書面說(shuō)明原因，經(jīng)系主任簽字同意后報(bào)實(shí)踐教學(xué)管理中心審批備案。

第四條實(shí)踐教學(xué)管理中心必須在學(xué)期放假前將下學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)通知書下達(dá)給相關(guān)系，由系落實(shí)指導(dǎo)教師。

第五條實(shí)習(xí)指導(dǎo)書是組織和檢查實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)。教研室應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容包括以下幾個(gè)主要方面：

1．實(shí)習(xí)的目的和要求；

2．實(shí)習(xí)內(nèi)容；

3．學(xué)習(xí)方式和時(shí)間分配；

4．實(shí)習(xí)期間的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和跟班勞動(dòng)安排；

5．實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和考核辦法等。

第六條在學(xué)生實(shí)習(xí)開始前，教研室應(yīng)督促指導(dǎo)教師提前前往實(shí)習(xí)單位，深入了解現(xiàn)場(chǎng)情況，熟悉工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)場(chǎng)所的具體條件，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃。其內(nèi)容包括：思想政治工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理、日程安排、安全保密、組織紀(jì)律等。

第三章實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)方法

第七條選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求并力求相對(duì)穩(wěn)定，提倡和鼓勵(lì)各專業(yè)與選定的實(shí)習(xí)單位長(zhǎng)期掛鉤，簽訂合作協(xié)議，建立教學(xué)、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)考慮以下原則：

1．專業(yè)基本對(duì)口,能滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的要求；

2．生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；

3．便于安排師生食宿；

4．就地就近，相對(duì)穩(wěn)定。

第八條實(shí)習(xí)可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所實(shí)際，采取多種形式進(jìn)行。既可以以班級(jí)為單位集中安排，也可以將班級(jí)分為若干小組(每組人數(shù)適當(dāng))分散進(jìn)行。考慮到目前學(xué)生外出實(shí)習(xí)難于動(dòng)手的實(shí)際，還可以采取校內(nèi)外相結(jié)合進(jìn)行實(shí)習(xí)的方法。無(wú)論采用何種形式實(shí)習(xí)，都要滿足實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。對(duì)于分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，各系、教研室尤其要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)習(xí)要求，決不能放任自流。

第九條去校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)的，由系統(tǒng)一安排。分散實(shí)習(xí)的，在安排時(shí)應(yīng)根據(jù)上述原則，由教研室自行聯(lián)系落實(shí)，報(bào)系備案。

第四章實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

第十條實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際較為熟悉，工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定組織和管理能力的講師以上教師擔(dān)任。對(duì)于初次承擔(dān)指導(dǎo)實(shí)習(xí)任務(wù)的教師，教研室應(yīng)指定專人進(jìn)行幫助。為了保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量，剛畢業(yè)任教的本科生、研究生不能單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。指導(dǎo)教師的人數(shù)應(yīng)按25-30人/位的比例配備。

第十一條教研室必須在每學(xué)期放假前一個(gè)月安排落實(shí)下學(xué)期指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不要隨意更換。因特殊原因非更換不可者，須經(jīng)教研室申述理由，系主任簽字方可。

第十二條指導(dǎo)教師的職責(zé)

1．實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員，根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備。

2．組織實(shí)施并檢查學(xué)生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問題。

3．實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各種教學(xué)和參觀活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際實(shí)習(xí)，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

4．指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。

5．定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，爭(zhēng)取廠方的指導(dǎo)和幫助，注意搞好廠校關(guān)系。

6．檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問題。

7．指導(dǎo)學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

8．實(shí)習(xí)結(jié)束后寫出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并向院系匯報(bào)。

第十三條學(xué)生在實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯(cuò)誤時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，帶隊(duì)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行妥善處理，直至停止其實(shí)習(xí)，并立即向院系報(bào)告。

第五章實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

第十四條實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的組成部分，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。全校實(shí)習(xí)工作，由主管教學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)管理中心在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校實(shí)習(xí)的組織管理。各院系是直接組織和實(shí)施實(shí)習(xí)的單位，由分管教學(xué)的系主任負(fù)責(zé)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查實(shí)習(xí)工作的落實(shí)情況，組織并管理本系學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。

各級(jí)管理部門的職責(zé)是：

一、實(shí)踐教學(xué)管理中心職責(zé)

1．審定各系制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃安排；

2．下達(dá)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，檢查各系實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；

3．協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題；

4．檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。

二、系部職責(zé)

1．組織各專業(yè)教研室制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；

2．會(huì)同專業(yè)教研室聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所；

3．審定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；

4．檢查實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；

5．實(shí)習(xí)前進(jìn)行組織動(dòng)員工作；

6．檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織系部?jī)?nèi)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

三、教研室職責(zé)

1．填報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排表；

2．負(fù)責(zé)編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書；

3．選定實(shí)習(xí)場(chǎng)所；

4．選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師,并考核他們的工作；

5．作好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

6．參加實(shí)習(xí)的檢查和總結(jié)工作。

第十五條各系要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行思想動(dòng)員，交待注意事項(xiàng)，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律等方面的思想教育。

第六章對(duì)學(xué)生的要求

第十六條實(shí)習(xí)中學(xué)生必須做到以下各點(diǎn)：

1．服從帶隊(duì)教師的安排和指導(dǎo)。

2．應(yīng)按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書、實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，記好實(shí)習(xí)筆記，按時(shí)完成實(shí)習(xí)思考題或作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核。

3．尊重工人、技術(shù)人員的勞動(dòng)，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助工廠或社會(huì)做一些力所能及的工作。

4．不得無(wú)故不參加實(shí)習(xí)，不得遲到、早退或溜崗。有事須向帶隊(duì)教師請(qǐng)假，未經(jīng)同意，不得擅自離隊(duì)。

5．實(shí)習(xí)期間不得參與同實(shí)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的工作。

6．遵守實(shí)習(xí)的生活作息制度和紀(jì)律規(guī)定；遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第七章實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

第十七條按實(shí)習(xí)指導(dǎo)書要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核?？己藭r(shí)各隊(duì)可根據(jù)具體情況，采取不同的方式進(jìn)行，口試、筆試或兩者結(jié)合均可?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況及實(shí)習(xí)筆記、報(bào)告等。

第十八條實(shí)習(xí)成績(jī)按百分制評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

90-100分：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某些問題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿地回答問題，并有某些獨(dú)到見解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

80-89分：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。考核時(shí)能比較圓滿地回答問題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

70-79分：達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。

60-69分：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。

<60分：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1．未達(dá)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)書規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答出主要問題或有原則性錯(cuò)誤；

2．未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者；

3．實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。

第十九條實(shí)習(xí)期間因故請(qǐng)假(或無(wú)故缺席)時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者，應(yīng)令其補(bǔ)足或重新實(shí)習(xí)。否則，其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。違紀(jì)者補(bǔ)做實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)做實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

第八章實(shí)習(xí)工作總結(jié)

第二十條實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，各系要認(rèn)真做好總結(jié)工作，回校后一周內(nèi)將總結(jié)報(bào)告交實(shí)踐教學(xué)管理中心。

第九章其他

第二十一條本條例自公布之日起生效。

第二十二條本條例由實(shí)踐教學(xué)管理中心負(fù)責(zé)解釋。

（2008年11月制訂）