第一篇：信息12-2班5月份班會總結范文

“考風考紀”主題班會總結

——數(shù)學學院信息與計算科學12-2班

一． 活動主要目的

1.通過班會強調(diào)考試作弊后果的嚴重性。2.傳達一下考試安排。

3.由班長帶領每個人進行嚴正考風宣誓活動，讓大家認識到端正考風的重要性。二． 活動時間：2015-5-28 三． 活動地點:主教413 四． 活動安排：

1.由班長做主題班會內(nèi)容的簡要說明。2.由學習委員傳達一下考試安排。3.全班跟著班長進行嚴正考風宣誓。4.班長總結本次活動，散會。五． 活動效果

通過此次班會，讓大家正視考試，通過宣誓，對自己負責，嚴正考風，遵守考紀。

第二篇：五年級(二)班主題班會信息

五年級(二）班開學第一課“去極端化，促進

民族 團結”主題班會信息

為有效防止宗教極端思想向校園滲透，增強學生抵制極端宗教思想的防范意識和能力，2015年3月3日上午，五年級

（二）班和(三）班認真開展了“去極端化，促進民族團結”主題班會活動。

在班會課活動現(xiàn)場，班主任老師向?qū)W生們闡明了宗教極端主義的本質(zhì)、內(nèi)涵以及如何做一個愛國守法的五好小公民，指明宗教極端主義的本意是要曲解宗教教義、制造民族隔閡、破壞民族團結，鼓吹民族分裂和進行暴力恐怖活動，要求學生自覺同黨和政府保持高度一致，牢固樹立“三個離不開、四個認同、穩(wěn)定壓倒一切”的思想意識，以“敵人就在身邊”的危機意識，旗幟鮮明地同“三股勢力”作堅決、殊死的斗爭，自覺抵制宗教極端思想的影響和滲透。在班會活動的發(fā)言表態(tài)環(huán)節(jié)，同學們踴躍發(fā)言，發(fā)聲亮劍，傾吐心聲，決心在這場捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、維護民族團結、社會穩(wěn)定的嚴肅政治斗爭中，時刻擦亮眼睛，保持清醒頭腦，積極傳播愛國、愛疆、團結、奉獻的社會正能量，倡導文明、綠色上網(wǎng)，明辨是非，切斷宗教極端思想網(wǎng)絡傳播的來源，敢于檢舉“別有用心之人”，以實際行動全力維護民族團結和社會穩(wěn)定的良好大局，做一名誠實守信、遵紀守法、立志報國的好學生、好公民。

通過認真開展主題隊會教育活動，使學生深刻認識到宗教極端思想危害各族人民共同利益的反動本質(zhì)，筑牢了學生抵御極端化思想侵蝕的思想防火墻，進一步增強了學生維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的緊迫感、責任感和使命感，達到了把“去極端化”教育做實、做細的預期目的。

五年級

（二）班

二〇一五年三月三日

五年級（二班)“三愛”主題隊會信息

為了進一步樹立學生的熱愛勞動意識，增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任，五年級二班3月4日上午卡占了“三愛”主題班會。本次班會教育主題是踐行“三愛”教育，爭做文明人。主要讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。并教導學生如何踐行“三愛”。通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。

本次班會活動中，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛”，爭做文明人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

五年級

（二）班

二〇一五年三月四日

第三篇：10級信息班學風建設主題班會

班會名稱：學風建設主題班會

班會目的：增強同學們學習的主動性和創(chuàng)造性，營造濃厚的學習氛圍

班會時間：11月23日晚自習班會地點：數(shù)學樓418教室 班會過程： 一： 班長主持

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。針對我們班現(xiàn)在的學風狀況提出一些解決辦法：

一、同學們要端正好學習態(tài)度，“態(tài)度決定一切”端正學習態(tài)度，自然會學得好、學得進。

二、要激發(fā)自己的學習興趣，另外學習要有一定的動力和壓力，以此來促進自己學習。

三、嚴格管理制度，鼓勵競爭。班長也在此再此宣讀了班級公約，明確本班的班規(guī)班紀。

四、搞好寢室文化，通過學生相互幫助無相促進，從整體上促進學業(yè)發(fā)展。

二：團支書發(fā)言

院學生會會不定時抽查，督學抽查,抽查時若查人時未到記為缺課； 早晚自習禁止討論，保持安靜； 上課不要玩手機，看小說等； 考試要遵守紀律，嚴禁舞弊。

三：學習委員發(fā)言

早自習在7：20前必須趕到； 晚自習在7：00~7：25前清點人數(shù)； 各科作業(yè)按時上交；

上課需認真聽講，不要做其他事或睡覺； 班上設立學習小組，在學習上互幫互助。

四：組織委員發(fā)言

班委會將組織相應的學習活動小組：

目的：為了活躍班上的學習氛圍，促使同學們更好地進行交流，并在交流的過程中發(fā)現(xiàn)自己不懂得問題，解決自己不懂的問題；提高同學們學習的興趣，做到共同學習，共同進步。

內(nèi)容：根據(jù)全班的人數(shù)及學習成績，我們將組建五個學習互助小組，每組六人。首先由大家進行自由組合，班委再根據(jù)自由組合的情況進行適當?shù)恼{(diào)整，擴大小組成員的提升空間，使成員間更好地互相促進。確定小組成員后，由各小組成員推選出一名小組長，今后將由小組長定時組織大家進行一定的小組活動。

五：女生委員發(fā)言

我在這里講的主要是宿舍的學習。這包括我們經(jīng)常提到的衛(wèi)生和大功率電器，這是講得最多的，衛(wèi)生相信大家都有搞，對于熱得快這個大功率電器曾經(jīng)在我校引發(fā)多場火災，為了自身安全和學校安全，請大家多走幾步路去洗澡堂打水，不要使用大功率電器，一旦被抓到將沒收熱得快，并將嚴重影響綜合測評。其次是晚歸，希望大家每天晚上十點之前都回到寢室，不要在外面逗留太久，宿舍也是我們學習的一個重要場所，動作較慢的同學不要影響其他同學的學習和休息，盡量早點回，做完手里的事，由于早晚自習不可以討論問題，請同學們有問題課后討論，或在宿舍與室友們一起討論，這樣學習起來更有氣氛。

班會總結：我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。青山長綠水長流，我們要做好總結工作，分析活動中存在的問題和不足之處，為學風建設的長久發(fā)展打好基礎。

第四篇：信息技術骨干班培訓總結

信息技術骨干班培訓總結

以人為本科學發(fā)展

記得宋濤老師說過，一個人除了會做還是遠遠不夠的，還要有工作意愿（動機），即要自動自發(fā)。所謂的自動自發(fā)不是一個口號一個動作，而是要充分發(fā)揮主觀能動性與責任心，在接受工作后應盡一切努力與想盡一切辦法把工作做好。這正是我參加這次學習的動機。我自豪能有這樣的機會傾聽專家的講解、聽他們的指導，我懂得這個機會來之不易，所以我十分珍惜參加培訓的每一分每一秒的時間，半學期的學習就要結束了，回想著這一路學習的點點滴滴，仿佛就是眼前。本次學習我深深的感到，本次培訓的宗旨正好體現(xiàn)了十七大的“以人為本科學發(fā)展”的觀點，我學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，為我以后能夠更好的工作，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。雖然時間并不長，通過學習對自主學習的能力提高了，不但提高了我的綜合素質(zhì)，更重要的是學會了反思、總結。

一、提高專業(yè)知識與基本技能。

在第一階段的專業(yè)知識與基本技能的學習中，南京師范大學李藝老師和南京航空大學潘梅園老師講解了關于省義務教育信息技術課程指導綱要解讀和數(shù)據(jù)庫基礎原理的課，感觸頗深。

王昊教師將枯燥的FLASH課堂生動地展現(xiàn)在我們面前，將FLASH的技術點點地滲透到我們心中。除此之外，虞繼文老師給我暢談了“用心設計更出彩”，分享了“同課異構”的一些精彩片段。在大談“有效教學”的今天，我們再一次領略了教師如何去“教”，如何會“教”的真諦。當然，還有很多位老師的精彩講座都讓我們受益匪淺，提升了我的專業(yè)知識與基本技能。

二、實踐中反思，反思中實踐

論語中說：“學而不思則惘，思而不學則殆?！蔽覀兊慕虒W需要我們不斷的學習，不斷的思考，不斷的求進，做一名科研型的教師。在第二階段的學習中，我們進行的是實踐學習，就是進行區(qū)與區(qū)間的交流開課，聽課及評課的學習。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，在40分鐘內(nèi)進行有效教學，在教學中不斷進取。努力熟悉新教材，領會“新形勢下學校和教師教育理念的更新與確立”，把握信息技術科教學的特點，在教學中要不斷地研究教材、鉆研教法，提高課堂教學效率。還要積極開展信息技術的興趣小組活動，讓信息技術教學向課外延伸，使學有興趣，學有余力的學生得到更好的發(fā)展。通過互相聽課，互相評課，提出優(yōu)點及不足之處，讓老師們的專業(yè)水平、教學水平與教學經(jīng)驗得到更大的提高。在評課過程中各位老師各抒己見，將自己實踐過程中遇到的案例和理論融合起來進行了深刻的闡述，一個個教師的點評，一次次的學術交流中，我的專業(yè)專業(yè)知識與經(jīng)驗日益增長。

三．撰寫論文，提升專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。

教師要養(yǎng)成及時總結的習慣，要及時捕捉自己所聽到的、所看到的、所讀到的、所經(jīng)歷

到的有價值的東西。在第三階段的學習過程中，專家和老師給我們進行了詳細的講解，從論文選取的范圍，到標題的選擇，到提綱的擬定，到定稿修改，讓我明白要寫好一篇論文，每個環(huán)節(jié)都需要注意些什么，這為我以后寫論文指明了方向。

我的論文指導教師聶校長在認真聽取了我的論點后，對我的論點與論據(jù)作了很詳細的分析與講解，通過一次又一次的電話交流、Email的互換，終于將我的論文圓滿落成。在學習的過程中，及時總結教育教學實踐過程中的成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，并將其上升到理性的認識，從而不斷完善自身的知識體系，提升專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。

十七大指出教師要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，一位優(yōu)秀的教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質(zhì)。以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。作為一名新時代的教師只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創(chuàng)新人才。

自我成長。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，我通過自學并取得了本科文X。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。憑著我勤奮刻苦的學習，在這一年中，我撰寫的論文、教學案例獲得一個國家級一等獎，一個國家級二等獎，兩個省級二等獎和兩個市一等獎的成績。這學期中，我建立了自己的個人網(wǎng)站，促進個人成長。

當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

第五篇：班委會換屆選舉班會總結

關于“ 班委會換屆選舉 ”主題班會

一． 班會主題：班委會換屆選舉

二． 班會時間：2011年3月6日

三． 班會地點： 1-306

四． 班會主持人：

五． 班會指導老師： 班主任老師

六． 班會記錄人：

七． 出席人與缺席人： 班主任全體成員無

八． 班會目的：選舉新的班委會，使更多的同學得到鍛煉的機會。

九． 班會程序：

1．班主任宣布本期所需要的班干部職位。

2．有意向的同學上臺發(fā)表競選詞

3.全班同學進行不記名投票，班委收集選票

4.由公證員進行當面統(tǒng)計，采取“正”字法把票上寫在黑板上。

5.班主任宣布新一屆班委名單，班會結束，上屆班委與新班委進行交接，互相交流。

十． 班會總結：

這次班會是為了選舉新的班委會而特意舉辦的，在這次班會中同學們都積極的上臺參加競選，同學們通過競選的方式取得了想要的職位，有些同學雖然沒有被選上，但也得到了一定的鍛煉。取得了預期的效果